家访工作反思

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最新家访的反思心得小结

最新家访的反思心得小结

最新家访的反思心得小结(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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家访教师心得及反思(精品10篇)

家访教师心得及反思(精品10篇)

家访教师心得及反思(精品10篇)更多“心得”的相关*推荐【↓↓↓】★家访教师心得体会简短精选篇1当接到家访这个任务时,让我感到压力很大,同时也让我感到有些害怕,在我心中有种冲动不想去做;但我知道我不能这么做,因为我知道这是这个责任,我必须去完成。

确实这家访对我们工作有很大的帮助,一可以了解孩子的个别情况,兴趣爱好等。

二可以了解一些家长对幼儿的要求,并且我们老师又能与孩子建立更亲切的关系…在家访时我们确实要面对很多问题,有的家长很希望我们去家访,但有些家长不喜欢我们去等很多问题,还有在访中有家访会问到一些问题让我们预想不到的一些问题。

而这次家访一开始我真的很害怕,也很紧张,但最后慢慢的调整了过来,也是这也是家长们热情与大方的关系吧!让我感到很亲切,在沟通中也慢慢的放开去谈了。

确实很多事情,只有去做了才知道,自己也可以去完成。

有时候没我们想象中那么难,也没我们想象中那么害怕。

这家访真的对我们工作有很大的帮助,就拿去访秦兆阳小朋友来说,阳阳小朋友是新来的小朋友,也许是一开始不适应吧!每天早上就来哭一会,可当我们去他家家访时,一开始很害羞,后来他开心的跟我们玩…经过跟家长沟通也了解到了他在家的情况等!第二天来幼儿园时他就很开心的,也不哭了…还常和我们老师说话。

而去过家访的小朋友,他们都很开心,来到幼儿园了还常叫我们去他家…我们与孩子们的关系也更加亲切了。

九月二十三日那晚家访,让我感触好深。

刚到他们家们口,家长就很热情的欢迎我们;还说:“我们老师关心他们孩子,开学不到一个月就家访了,真是辛苦你们呀!”还说我们老师很有责任心,当听到家长这么说,心里感到很安慰,再苦也值得了。

而一开始我们就聊一些幼儿的情况呀!聊着聊着,那小朋友的妈妈就把我们当成自己的好朋友聊了,还说出自己生活中的一些不愉快的事,当时好想去安慰,却不懂怎么说好,就静静的听着他们诉说,相信说出来了会好些。

最后我们还是有说有笑的聊,在回来时候她还说有时间再去她家坐坐,一起说说话等。

2023家访工作总结与反思范本(六篇)

2023家访工作总结与反思范本(六篇)

2023家访工作总结与反思范本一、明确意义,认真布署二、宣传指导,达成共识老师通过电话交谈,短信互动,实地走访等形式利用多种渠道与家长进行沟通,互通信息,交流学生在校、在家的学习、生活、品德养成、心理健康等方面情况,并认真填写家访手记。

尤其对学有潜力的学生、特长生、家庭经济困难学生、单亲家庭学生、学困生以及进城务工农民子女的家庭情况,孩子的在校情况进行了深入了解和分析,帮助家长做好学生的教育工作。

学校还通过送发《告家长书》,召开新生学生家长会,家长经验交流会等形式与家长进行沟通;请家长与孩子一起参与学校读书活动,评选“书香家庭”并邀请家长来校与孩子共庆“六一”,这些互动活动加强了学校和家庭、教师和家长的联系,为孩子营造和谐、关爱、健康的成长氛围。

三、总结交流,汇报收获活动开展一个多月来,学校____多名老师已和____多人次学生的家长进行了交流,对____多名学生家庭进行了走访。

各年级组针对本次家访的情况进行了交流汇报,年级组分管领导进行了总结,通过大家访活动使我们的教书育人由课堂延伸到学生的家庭和每一位学生的课余时间,针对不同学生的不同情况可以实行分类指导,让其避短扬长,健康成长。

我们要把本次家访中获得的反思运用到今后的教学和管理的实践中。

我们要把与家长的沟通成为工作的重要组成部分,并坚持不懈地开展下去,营造家校共育的良好氛围,不断提高我校的教育教学水平。

____年____月____日2023家访工作总结与反思范本(二)为密切学校和学生家庭联系、加强教师与家长的沟通,进一步发扬教师家访的优良传统,取得家长对学校工作的理解与支持,我校暑假期间根据县家访工作的有关文件精神和我校家访制度,认真组织实施了一次全员家访活动,取得了良好的社会效果。

现将工作总结如下:一、明确要求1、在家访前,各组长要与班主任及其他科任老师进行具体协商,确定好各自的家访对象并认真落实。

2、各班级家访学生比例不得少于____%,尽量扩大家访面,做到被家访对象不重复。

[家访总结与反思]家访总结大全三篇

[家访总结与反思]家访总结大全三篇

[家访总结与反思]家访总结大全三篇家访总结大全三篇家访总结大全一本学期,我校按省教育厅市教育局的要求,开展了“千名教师进万家”活动,结合实际,也制定了相应计划,我也积极投入其中。

在家访活动中,我向家长宣传教育法规、我校的办学理念、办学特色及学校课改实验等内容,向家长宣传学校取得的成绩,向家长汇报其孩子在校表现,了解学生在家庭中表现状况,听取和收集家长对学校工作的意见和建议。

通过走访学生的家庭,我颇有收获,先将自己体会总结如下:家访总结大全一、通过家访,我从一个侧面认识到教育的重要地位。

我每到一个家庭几乎家长们都这么说:“现在国家越来越重视教育了,我的孩子全交给你们了。

”一天上午,我到一个学生家中,他爸爸是一个个体户,他诚恳地对我说:“那时我没有一个好的学习环境,自己也不认真学,文化低,造成了现在工作中的许多困难,我就这一个儿子,你无论如何对他要严一点,让他多学一点知识。

”他说的是实话。

普通的群众也体会到了读书认字的重要,是实实在在的长远大计。

我感到了肩上担子的份量。

二、通过家访,学到了一些家访的基本方法。

首先,家访应全面如实地介绍学生在校的情况,不能报忧不报喜,应当介绍的情况要在家访前准备好。

其次,为了便于和家长更好地合作,家访时应向家长了解学生在家的表现,有针对性地听取家长的意见,采取有效的教育措施。

我觉得教师配合家长对学生进行教育,一定要“对症下药”才能解决问题。

三、通过家访,我也发现了一些值得深思的现象,需要不失时机地向家长宣传正确教育子女的方法。

家访时,我看到,有的家长陪儿子打牌;有的家长不让孩子看电视和课外书,也不许和其他同伴玩,对于这些,我们在家访时不失时机地做家长的工作,帮助他们懂得怎样爱子女,怎样教育子女,这是我们的薄弱环节,也是我们需要不断锻炼和提高的重要方面。

现在的家长把孩子当作掌上明珠,给他们吃好的穿好的,对他们百依百顺,却不知道如何从小培养他们良好的学习习惯和生活习惯,多数孩子的生活自理能力很差,这是一个极为普遍的社会现象,如何正确引导家长搞好家庭教育,是我们教育工作者值得深思的问题。

教师家访工作心得体会及反思【5篇】

教师家访工作心得体会及反思【5篇】

教师家访工作心得体会及反思【5篇】老师家访工作心得体会【篇一】新生家访工作是我们一贯连续的工作,利用开学前对每位幼儿进行家访。

一方面是为了让幼儿能很快地适应,熟悉我和杨老师;另一方面是便于我们了解孩子的性格、兴趣、身体有无特别性质,及叙述一些开学前的预备工作。

在家访中,我明显感觉到家长对孩子的殷切盼望,也感受到他们对老师的敬重和信任,并准时与家进步行了情感沟通,达成共识,更大范围的取得了社会对老师工作的敬重与认同,也使得我们自己再次感受到了老师工作的神圣与责任。

我们第一个来到了姜斯琪宝宝的家,一踏进门,我就发觉宝宝是一位活泼开朗的小女孩,不怕生,甚至还会主动和我们相互沟通。

在与她妈妈相互沟通中得知:她很开朗,会自己独立地吃饭、上厕所,但是她说要画画,妈妈同意让她涂色,可没涂两下就要去搭积木,没玩两下又看电视,做事情没有急躁。

于是我建议她,在同意宝宝做一件事情之前先讲好要求,然后伴随一起,直至完成,多陪几次就会养成习惯。

或者还可以多讲故事,让宝宝可以静下来。

在买涂色书的时候先选择一些涂色范围小的,但渐渐增加,让幼儿渐渐养成好习惯。

让家长明确幼儿的习惯养成很重要,而家庭是习惯养成的重要场所。

紧接着我们又来到翟怡可宝宝的家,一开门,我和杨老师都没看到宝宝,以为不在家。

在妈妈的口中得知:宝宝在隔壁房间,她可怕、胆小,不情愿过来。

于是我和杨老师走过去,为了缓解她的生疏感,我主动弯下腰,拿了一个玩具与她打招呼,但令我绝望的是,她仍旧不理睬我,趴在床上,都不愿把头抬起来。

于是我请杨老师和她相互沟通一下,也不行,若是我们还呆在房间里,她就要哭了。

最终我们只好走去隔壁与她妈妈相互沟通。

原来,宝宝刚从老家过来,始终呆在父母身边,都不和其他小伴侣交往。

因此,我建议家长多带幼儿出去走走,与四周的孩子交往,多鼓舞幼儿说话、多与幼儿相互沟通,尽可能供应一个敢说、想说、喜爱说的氛围。

让家长明白,幼儿的性格是可以通过后天的培育,也知道家庭训练的重要性。

2024年幼儿园家访工作总结与反思(5篇)

2024年幼儿园家访工作总结与反思(5篇)

幼儿园家访工作总结与反思这次家访我的总结如下几点:我觉得家庭是幼儿成长发育最多的地方,父母是幼儿的第一位老师,所以家庭的教育是非常重要的。

一个好的习惯是从家庭开始的,父母是孩子的榜样,如果父母对孩子的教育非常少,那么孩子对于好坏也难以分辨,教师的家访更为极其重要,因为通过家访老师可以更多的了解孩子在家的一些好的习惯和坏的习惯,也加深了孩子和老师的感情,让家长也更多的感受到老师对孩子的关爱。

一、通过这次家访家长们对我们幼儿园提出的建议如下:1、能够在教室幼儿园多放盆栽,净化幼儿园的空气。

2、多做一些活动,多些培养幼儿的兴趣爱好。

4、上课期间多让幼儿进行实施操作。

5、在生活方面多帮助孩子改正一些坏的习惯。

6、多点耐心去引导孩子和其他小朋友更多的交流。

二、针对家长的意见和建议我个人的想法如下几点:1、建议每个家长带一些盆栽来学校,即可以净化空气也可以也孩子学会养植物。

2、我们可以针对个别学生进行爱好培养。

3、多方面关注孩子在我们幼儿园的安全状况。

4、对于实施操作我想现在更多的还是需要老师帮助引导,因为像创意美劳这些会用到剪刀、刀、胶水等等会受伤的物品。

5、多花时间了解孩子们的行为习性,更好的去纠正和改善他们的坏习惯。

6、对于帮助孩子和其他小朋友多些交流,我想用偶尔玩游戏能让他们更多的互动,更深的加深与其他不认识的小朋友的感情。

三、对于这次家访我个人的想法如下:通过这次家访让我认识到家访的重要性,虽然我和这些孩子相处的时间才一个月,但是我对孩子们的家庭还是非常不了解的,为了更多的去了解他们,家访就是必须不可缺少的任务,这次家访让我更深的了解了孩子们的家庭情况、家长对孩子以及老师幼儿园的期望等。

让我和家长孩子也更深的拉近了距离。

幼儿园家访工作总结与反思(二)一、通过这次家访家长们对我们幼儿园提出的建议如下:1、能够在教室幼儿园多放盆栽,净化幼儿园的空气。

4、上课期间多让幼儿进行实施操作。

5、在生活方面多帮助孩子改正一些坏的习惯。

家访心得与反思(优秀10篇)

家访心得与反思(优秀10篇)

家访心得与反思(优秀10篇)家访心得与反思篇1昨晚的家访活动按计划顺利进行,在此,我和叶老师感谢各位家长对本班工作的大力支持以及你们的热情相待!下次的家访对象我们会提前通知。

本次家访状况总结如下:家访心得与反思篇2一、透过家访,我们了解到大多数优生自觉性较高,父母对其学业比较关心,与子女的沟通较好。

但也有一部分学生比较喜欢看电视,存在必须的骄傲的心态,有个别优生心里承受潜力较弱。

同时我们也发现多数家长的综合素质还不高,在教育子女时,缺乏教育学、心理学等方面的理论知识。

有的家长对孩子百依百顺,当做小皇帝。

有的家长对子女太偏爱,孩子生病了就能够不做作业了。

在日常生活中没有与孩子进行经常的多方位的思想情感交流等等。

二、许多学生父母外出打工,做生意等等,从而削弱了家庭教育的力量。

有些交由爷爷奶奶管教,他们却更加宠爱,使得学生的心理放纵,让学校教育工作难上加难。

这些都需要我们摸清对象,对症下药,个性是与家长持续密切的联系,发现问题,及时解决,真正做到有的放矢。

在此次家访中,许多家长也给了我们许多的意见和推荐:一、期望让老师和家长更加强联系与交流,能与孩子的学习生活更好的融合起来,帮忙自己的孩子更好的学习。

二、开学初学校开展家长座谈会活动,家长反映不错,家长期望学校能多开展类似活动,能了解孩子在学校生活和学习状况。

三、期望老师多鼓励不够主动发言的孩子。

四、期望每位老师都能采用各种形式和家长多沟通,以便家长全面地了解孩子在校状况,配合老师共同解决问题。

总之,透过家访我感到,教师与学生之间不只是传递与被传递的关系,也是情感、人格的相互作用的过程,人的情感是在认识基础上产生和构成的,培养学生健全的人格、高尚的情操,良好的心理和正确的学习习惯是我们教师的职责。

家访工作只是我们下一步工作的开始,我们要透过家访了解一些隐性的问题,找出学生不良行为构成的根本原因,从根源着手,进一步加强对学生的教育。

倾心奉献,把家访工作推向一个新阶段。

家访心得和反思(优秀8篇)

家访心得和反思(优秀8篇)

家访心得和反思(优秀8篇)家访心得和反思篇1家访工作是家校联系和沟通的重要桥梁,也是班主任工作中的一个重要的组成部分,它可以帮助我们了解班里的学生、学生家长和学生的家庭生活和家庭教育的情况。

家访工作做好了、做扎实了,就能促进我们教学工作的开展和实施,对于教育好每个孩子有着不可低估的作用,使我们的工作达到事半功倍的效果。

所以身为一个班主任的我,在工作中我是很重视家访工作的,下面我就谈一谈从“我的家访工作”中总结出来的几个方面跟大家共勉。

一、家访工作进行的时间问题:生活在节奏较快的现代社会人们都比较忙,所以在家访之前我都会先对学生进行了解询问或给家长打电话询问以下几个问题:他的父母是从事什么工作的?一般情况下父母什么时间段都在家?家庭的详细住址是什么?(因为我们学校地处城乡结合部,学生大多来自务工家庭,经常搬家的情况普遍存在,比如开学初和现在的家庭住址不一样的情况时有发生。

)基于上述几个方面的问题,我在家访前都会做好询问工作,然后最终确定家访的时间,以免给家长的工作和生活造成不便的影响,同时当我们把工作做到位了,学生家长会更理解我们的用心,同时也会更加地配合我们的工作,从而使我们的家访工作得以顺利进行。

二、消除家访工作的误区和误解:在现实生活中,经常会出现这样的情况,家长会误认为只要是老师家访,那就肯定意味着学生在学校犯错误了,老师来“告状”了。

我们在家访时一定要解除家长对家访理解的这个误区,我是这样做的:先了解询问家长孩子在家里的一些表现,包括生活方面和学习方面,在谈话中,有相当一部分家长还是批评了孩子的一些不良的生活和学习习惯;接着我再告诉学生家长孩子在学校表现好的一面,孩子还是有很多发光点的,在某些方面表现得还是值得家长和老师以及同学的肯定的,这样一来家长认识到:“哦,原来我的孩子还是不错的,尤其在某些方面还是值得肯定的。

”让他们认识到老师来进行家访不是以“告状”为目的的,这样来消除家长对老师家访的误区和误解。

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家访工作反思
查尔菊
近期在学校统一要求下,对学生进行了家访和电访,感受颇深:
一、家访中存在的问题
第一,现代家庭中父母外出打工,做生意的不乏少数,从而削弱了家庭教育的力量。

有些交由爷爷奶奶管教,他们却更加宠爱,使得学生的心理放纵,让学校教育工作难上加难。

第二,正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切,对子女有求必应,以至于溺爱和放纵,养成了骄纵的心理,他们在言论、态度、行为等方面表现出挑三拣四,爱耍脾气等不良行为,这给学校教育带来诸多的难处。

第三,家长误认只要学习好,能考高分就行了,没有意识到学习习惯的重要性。

对学校校规校纪的理解有偏差,实际上这就是家长最大的失误:忽视了孩子的行为习惯和学习习惯的培养。

第四,家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。

有些父母双方教育观念和方法不一致,导致孩子没有形成良好的学习习惯,言行不一,回家报喜不报忧。

所以家长认为自己的孩子学习很好,实际事实恰恰相反。

第五,由于社会风气的影响,单亲家庭孩子的数量在逐年增加,孩子心理发展不是很健全。

又基于各种原因,有些孩子很难找出教育他的突破口。

二、家访后的思考
第一,通过家访,与家长学生面对面的交流,加强了社会,家庭,学生的联系,了解了家长的期望与要求。

了解了学生的个性与想法,加强了师生感情,对以后的工作将起到积极的作用。

第二,通过家访,了解了家长对子女的关切与期望,也了解了一些学生家庭
的困境,增强了我们的责任感,也让我们更加热爱学生,热爱工作。

第三,家访更让我深刻认识到一个学生在班上不过是八十五分之一,很不起眼;而在家里,却是家长的百分之百,寄托了厚厚的期望。

在家访时的交谈中,深深体会到家长的期盼,深感责任重大,对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。

第四,家访的目的是教育孩子更好地成长,父母是孩子的第一任教师,家庭对孩子身体的发育,知识的获得,能力的培养,品德的陶冶,个性的形成,都有至关重要的影响。

总之,家访工作是教学工作中不可缺少的方式,只有了解才能更好的教育。

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