2017初中美术教学计划
2017美术教学工作计划
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2017美术教学工作计划【一】本学期一至五年级教材内容都有所改变，难度及灵活性相应加大，所涉及的范围、绘画种类更加丰富，所需要的绘画工具及绘画方法上有许多精彩之处，所以学习起来，有一定的困难，但由于内容丰富、五彩纷呈，引人入胜，如欣赏、彩笔画、国画、图案、设计、手工制作、粘贴画及有关色彩方面的知识等课程为课堂增添许多轻松愉悦气氛。
特别是五年级美术课本的内容在以往的绘画课为主的基础上增添了许多手工趣味性的内容，且要求通过学生动手操作、愉乐的同时结合现实生活，能充分地调动学生的创造天性，让学生在玩乐中得到全方面的发展。
一、学生现状分析：各年级学生从绘画的素质上看千差万别，有先天因素，有后天原因，有因地域不同而不同，造成他们对美术课兴趣的不同，所以，在课堂上的接受能力便有所差别。
每个班的学生绘画水平参差不齐，优秀的可以作为较差的老师。
年级差别产生的差距也很大，如年岁、个性等方面都要因其特点加以控制、掌握，去耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个学生对美术课的兴趣。
二、教学目标：(一)低年级段1、能够对色彩有进一步的认识，并能运用彩笔画出富有儿童特点的作品。
2、学会简单的手工制作，培养其动手制作的兴趣。
3、能够从优秀的儿童作品中吸收一些营养以补充自己，让学生自己主动了解作品的题材及内容的安排，锻炼其欣赏能力及水平。
4、能够尝试运用不同的绘画工具进行绘画创作，从中感受不同的美。
5、让学生能够尝试进行比较喜欢的主题创作画。
锻炼学生的想象能力及创作能力，给学生一个自由想象的空间。
(二)中高年级段1、让学生自行欣赏中外名作，提高学生的欣赏能力，审美水平，学习优秀绘画技巧及绘画形式。
2、通过各种形式的绘画，锻炼学生的绘画、技能、表现能力、掌握多种形式的绘画技巧。
2017初中美术教案模板
2017初中美术教案模板年级：七年级学科：美术课时：1课时教材：《初中美术》教学目标：1. 让学生了解并掌握美术基本知识，提高审美能力。
2. 培养学生的创新意识和动手能力，提高学生的绘画技巧。
3. 引导学生关注生活，发现生活中的美，提高学生的人文素养。
教学内容：1. 美术基本知识的讲解与欣赏。
2. 绘画技巧的实践与指导。
3. 生活美的发现与表达。
教学重点：1. 美术基本知识的掌握。
2. 绘画技巧的应用。
3. 生活美的发现与表达。
教学难点：1. 美术基本知识的理解与运用。
2. 绘画技巧的掌握与创新。
3. 生活美的发现与表达的独特性。
教学方法：讲解法、示范法、实践法、互动法教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过展示一幅美术作品，引导学生欣赏并思考：这幅作品美在哪里？2. 学生发表自己的观点，教师总结并导入新课。
二、讲解与示范（15分钟）1. 教师讲解美术基本知识，包括色彩、线条、形状等。
2. 教师示范绘画技巧，如构图、渲染、勾勒等。
3. 学生认真听讲，观察示范，理解并掌握美术基本知识和绘画技巧。
三、实践与指导（15分钟）1. 学生根据所学知识，进行绘画实践。
2. 教师巡回指导，解答学生疑问，引导学生发挥创意。
3. 学生完成绘画作品，教师进行评价和反馈。
四、互动与欣赏（15分钟）1. 学生展示自己的绘画作品，进行互相评价。
2. 教师引导学生从色彩、线条、形状等方面进行分析，提高学生的审美能力。
3. 教师总结评价，给予鼓励和建议。
五、总结与拓展（5分钟）1. 教师对本节课的内容进行总结，强调美术基本知识和绘画技巧的重要性。
2. 引导学生关注生活，发现生活中的美，提高人文素养。
3. 布置课后作业，要求学生结合生活实际，创作一幅绘画作品。
教学反思：本节课通过讲解法、示范法、实践法和互动法，使学生掌握了美术基本知识和绘画技巧。
在实践环节，学生充分发挥创意，完成了绘画作品。
通过互相评价和教师评价，提高了学生的审美能力。
2017初中美术教学计划
2017初中美术教学计划进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破，这需要美术教师提前做好教学工作计划。
下面是学习啦小编为大家整理的2017初中美术教学计划,供大家阅读!一、教学分析：本教材是依据《义务教育美术课程标准》编写的实验教材。
教材内容充分完全能拓展学生的思维，使他们愉悦的学习美术课程。
根据美术课程标准把教学分为四个教学领域，这四个学习领域分别是：“造型表现”、“设计应用”、“综合探索”、“欣赏评述”。
二、学生基本情况分析：初一年级学生对美术有浓厚兴趣，但兴趣和耐心不会太久，所以绘画对于他们有很大的帮助，让他们初步感受美的能力，作画时培养他们的观察能力、绘画能力，培养绘画想象能力，提高他们的美术能力。
初二年级学生对美术已有了简单的认识，所以学起来很轻松，他们的兴趣横浓厚，我一定会尽力把他们教好的。
让他们会感受美、表现美，培养情趣，提高审美能力、绘画能力、观察能力、想象能力、创作能力等由于课上时间有限，学习内容少，我在完成教学的情况下加入简笔画教学，这样学生既充实的自己，又学习到了更多的美术知识，同时又提高了对事物外形的掌握，完整了构图，又掌握了技能，提高了技能学习。
三、教学目标：(1)了解各种绘画工具和特性，并且学会掌握使用这些工具。
(2)能够了解色彩，认识各种色彩大胆应用，创作不同的作品。
(3)根据美术的特点明确学习态度，从小培养他们良好的学习习惯。
(4)采用各种形式激励学生学习美术知识，加入各种那个游戏进行学习，让他们不断的创作作品，展示自己，发表创作意图。
(5)选择有情趣的教学内容，采用生动活泼的游戏教学形式渗透教学，叫学生在不知不觉中学习，激发、培养学生学习美术的兴趣。
(6)充分发挥教师的直观性演示，演示要规范化让学生能学习正确的作画方法，激发学生学习的欲望。
四、教学方法设计：美术教学比较吸引孩子，在教学中我们可以先激发孩子的学习兴趣，那就要有好的教学方法，我们可以进行谈话法、启发式进行教学，让学生在快乐中学习、在快乐中体验美术的乐趣，诱导学生学习更多的美术知识。
初中美术教学计划精选5篇
初中美术教学计划5篇初中美术教学计划精选5篇我们应该要有一个合理的工作计划、合理的时间计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。
下面是小编精心推荐的初中美术教学计划，仅供参考，欢迎阅读！初中美术教学计划篇1一、学生现状分析：初三学生已经对教材中的绘画、雕刻、建筑艺术和工艺美术等美术知识有了一定的了解和掌握，在学习上有一定的认识，知道学习的重要性，在美术的审美鉴赏能力上都有了一定的提高。
对学好本册教材打好了一定的基础。
但初三的学生学习的积极性很不够，参与获得的主动性较差。
对美术知识的系统不够明确，知识结构层次不是很健全二、教学内容分析：立足于面向全体学生，以素质教育为基本点出发培养学生的创新精神和实践能力;强调趣味性的美术学习，设计内容贴近学生的生活经验，强化学生的美术学习兴趣;在继承美术传统的基础上，充分体现社会的近步与发展以及多元文化，突出时代感和地方特色。
在结构上，以美术形式语言集中划分单元，淡化不同课业之间的区别，在传授规定的基础知识、基本技能的基础上，始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的习得两方面的需求。
三、教材中重点、难点：重点内容涉及到绘画创作和设计的内容，绘画包括版画和抽象艺术的创作等绘画创作知识。
设计主要是以设计的分类和环境艺术设计以及平面设计和立体构成等方面的设计知识。
四、工作目标2、通过欣赏讨论与读书相关的社会活动及其创造的美术作品，感受其文化内涵，使个人素质得到提升及长远发展。
3、通过赏析生活中各种富有文化品位的用品和环境，体会认识生活格调。
确立对高雅生活品位的向往和高雅的生活情调，学会自己美化生活和充实调节精神世界。
4、让学生们了解相关的造型艺术知识，认识造型艺术的不同表现语言、不同表现形式。
5、通过欣赏中国，民间美术作品，认识中国民间美术独特的美感和表现特点，感受民间美术作品和谐的艺术与实用价值，体会各民祖劳动人民在美的创造上的智慧。
2017年美术教学工作计划
2017 年美术教课工作计划【第 1 篇】 2017 年美术教课工作计划新的学年又开始了，在现有的课程改革的基础上，美术学科的课程改革还将更为深入地进行。
面对美术学科在社会发展、教育改革中的实质状况，联合生活中的艺术，我将持续以高效讲堂教课研究为基本点，狠抓 40 分钟的讲堂教课效率，联系学生的平时生活，努力提升教育教课质量。
为更好的达成本学年的教课目的、教课任务，现拟订出本学年工作计划以下：一、指导思想：进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教课观点和理念，并运用“三究四学” 高效讲堂理论来指导自己的教课工作，使美术教课工作有一个新的打破。
二、教课目的：针对学生的心理特点和学习状况，经过美术课教课，将赏识、绘画、剪纸，工艺交融贯穿在一同，以多种风趣的、吸引学生的教课手段来宽阔学生的美术视线，使学生掌握绘画技法，持续接受基本技术和色彩的传统教课。
设计和手工持续深入学习。
提升学生对美术的兴趣和喜好，扩大美术的知识面，更好地提升学生的审美能力和着手能力。
并在“三究四学”高效讲堂的教课模式中培育学生的察看、记忆、思想、想象和着手能力的提升。
让学生可以离开书籍教材，自己独立的、勇敢的去达成学习任务。
三、详细工作：1、持续增强美术“三究四学”高效讲堂业务学习，深入课改理念。
本学年，我将持续增强自己的业务培训，利用全部时间，多学、多练、多找自己的不足，多以“三究四学”高效讲堂教课商讨为主要研究活动，增强自己的业务能力，使自己由认识课改到深入课改。
2、讲堂教课活动。
增强“三究四学”高效讲堂教课理念、模式及教法的研究。
在美术讲堂教课中要睁开把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教课研究。
”同时发挥自己的创建精神，联合实质状况开发教材内容、运用新理念、试试新教法，不停提升自己的教课水平。
在讲堂大将议论沟通、分工合作、资料检查、情境模拟和角色饰演、赏识等教课活动有机的联合在一同，以调换学生踊跃性为主，使学生宽阔眼界、扩展学习的兴趣和技术。
初中美术教学工作计划
初中美术教学工作计划
《初中美术教学工作计划》
一、教学目标
1. 帮助学生培养对美术的兴趣和欣赏能力。
2. 提高学生的美术基本技能和创作能力。
3. 培养学生的审美情感和美术素养。
二、教学内容
1.学习绘画的基本技法和绘画材料的使用。
2.学习中国传统绘画和西方绘画的基本理论和技巧。
3.学习观察和表现自然风景和人物形象的绘画技巧。
三、教学活动
1. 组织学生参观美术展览，拓宽视野，激发兴趣。
2. 定期进行美术作品展示和评比活动，激发学生的创作欲望。
3. 组织学生进行户外写生活动，提高观察和表现能力。
四、教学方法
1. 教师引导型教学，注重示范和引导，帮助学生掌握基本技能。
2. 学生自主学习和合作学习，提高学生的综合能力和创造力。
3. 引导学生进行实践性学习，通过练习和实践提高技能水平。
五、教学评价
1. 定期进行美术作品展示和评比活动，激发学生的创作欲望和竞争意识。
2. 对学生的作品进行综合评价，注重发现和鼓励学生的优点和
潜力。
3. 关注学生的进步和成果，及时给予肯定和激励。
通过《初中美术教学工作计划》，我们将以实际行动来推动初中美术教育的改革与发展。
希望学生在美术教学中得到全面的知识和技能培养，以及激发创新精神和审美情感，为将来的美术创作奠定坚实的基础。
2017—2017学年第二学期初中美术教学计划
2017—2017学年第二学期初中美术教学计划2017—2017学年第二学期初中美术教学计划新的学期又开始了。
在学校和教导处的指导下，各班级学生所掌握的专业技能水平程度不一，九年级又面临中考，三四月份教学指导重点倾向于九年级，其他年级也将按部就班的实施教学计划。
为了更好的完成教学任务，使每个学生都能根据自身的素质和水平发挥优势、提高自己的综合素质，现将本学期的教学工作做如下计划：一、学生情况分析七年级的大部分学生，在绘画素描几何体方面，学生都有很大的兴趣进行绘画，部分学生基础较好，大部分同学能跟上教师的讲解与指导，写生过程中表现积极，技法掌握牢固；其他几位稍差一些。
经常迟到早退。
进步较慢！八年级同学，对美术课兴趣不是较为浓厚，所有同学有时都存在以下不足之处：①、人物造型上普遍极差，缺乏观察造型能力。
②、色彩能力上有点缺乏彩感，配制不够准确，刻画不到位。
③、没达到所学目标。
九年级5月上旬参加中考，所学技能在强化阶段，除五班的张梦迪、于水嘉、四班的张晓飞，12班的郭雪飞等上课表现积极外，其他几位兴趣不高、上课不用劲、懒散好玩、技能掌握不好。
二、教学目的、要求1、七年级学生，本学期学习素描静物的专业技能技法，学会临摹与写生。
在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操。
2、八年级已学完素描人物和色彩景物的技能教学，本学期重点进行课堂写生教学，努力提高各种美术技能。
3、九年级的学生利用2-3个月的时间进行强化训练，掌握好专业技能，熟练应用技法，迎接中考。
在课堂中适时地对学生进行安全教育，环保教育，行为习惯养成教育，进一步完善学生的人格。
三、教学措施1、应将学习的理论内容与实践紧密联系起来，强调知识和技能在生活方面的作用，使学生在学习专业技能的同时能领悟到美术的独特价值。
2、抓好课堂现场指导工作。
在学生进行临摹与写生的过程中，注意个别指导细致入微。
3、抓好特长生的培养工作。
2017初中上学期美术教学计划
2017初中上学期美术教学计划进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一具新的突破。
下面是查字典范文小编整理的2017初中上学期美术教学打算，希翼对大伙儿有所帮助!【2017初中上学期美术教学打算1】一、教学总体目标:从学生周围环境熟悉的事物中发觉美，培养学生热爱日子的情感，经过观看、经历、想象表现日子中有特色的环境，体验日子的情趣，提高绘画表现技能，学会装饰，美化日子，提高学生合作学习的能力和设计、想象、制造的能力。
要求:实际是基础，想象是延伸，教师要用正确、健康的审美观来引导和妨碍学生，培养文明、朴素的观念，让学生沿着一具健康、文明的审美轨道创新、开拓，从中体验日子的乐趣。
教学内容要紧涉及四大领域:造型o表现领域，设计o应用领域，观赏o评述领域，综合o探究领域。
四类中仍以"造型o表现领域"为要紧教学内容，约占总教学量的三分之二。
二、事情分析:(一)学生事情分析:七年级学生差不多初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验别同媒材的效果，能经过看看、画画、做做等办法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和制造精神。
依照上学年级执教时对他们的了解，优秀生约占5%，差生约占3%，其余学生均为普通水平。
所以，教师要充分认识到教授本册教材所面临的困难性和重要性。
(二)教材事情分析:本册教材共有五个单元，经过美术教学以提高学生的审美素养为宗旨，培养学生的美术基本能力，促进学生的全面进展。
课业类型要紧分为造型表现课、设计应用课、观赏评述课和综合探究课四大类。
1、观赏优秀美术作品，能对自己爱慕的作品进行简单的评价，并体味画家的创意思路。
2、经过启示联想训练学生的制造性思维能力，培养良好的观看适应和观看能力。
3、学习简单立体物的表现办法，学习色彩表现办法，进行和自己日子切近的设计与制作。
包括运动会的海报设计等。
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2017初中美术教学计划
新的学期新的开始，初中美术教学计划是怎样的呢。
下面是收集整理的初中美术教学计划，欢迎阅读。
初中美术教学计划篇一
一、指导思想
以科学发展观、现代教育理论和新课程标准为指导，贯彻《全国学校艺术教育发展规划(20XX2010年)》和《学校艺术教育工作规程》。
以实施素质教育的运行机制和五园建设为契机，发挥课堂主阵地作用，落实美术教学内容，提高课堂效率，改革课堂教学模式。
开展群众性美术活动，坚持普及提高相结合的原则，加强艺术教育的改革步伐，提高学生美术技能，促使学生全面发展。
大力弘扬中华民族的优秀文化艺术，积极学习世界的优秀文化艺术，坚持积极进取、因地制宜、切实提高工作质量和管理水平，使我校艺术教育再上新的台阶。
争取用三到五年时间积极探索，使我校艺术教育有一定的特色和影响。
二、基本情况
今秋本校初一有四个班，学生大约160人。
通过初步摸底，该年级学生美术基础较差，主要原因是小学阶段没有专职老师辅导，学生缺乏必要的专业技能和美术基础知识。
但学生对于美术学习的兴趣较高，这是学好美术的前提。
在教
学衔接上，困难比较大，所以教学定位宁低勿高，色彩常识、造型能力等边教边补。
要调动学生参与积极性。
三、方法措施
1善于吸取传统教学精华，注意美术学科的特点，全面贯彻新课标，更新教学手段，引进多媒体教学，特高课堂效率。
2全面了解学情，既面向全体，也要兼顾个别差异，对于特长生和后进生要给予更多的知道。
适当降低专业难度，提高全面素养，作好学科整合。
3照准抓手，一课一得，触类旁通，举一反三，把知识传授、激发研讨和培养人文精神结合起来。
重视交流评价和学生情感体验。
4课堂内外结合，学用结合，书画社经常性开展美术作业评选、书画展览等活动，营造良好艺术氛围。
扩宽美术活动领域，开展外出采风、写生、摄影等。
让学生感受茶乡的美好，在生活里学习美术，在生活中运用美术。
5积极参与教学研究，鼓励师生发表论文、书画作品、参加竞赛，教学观摩、争取研究课题，开发校本教材等。
6做好书画室建设、完善，做好美术器材充实、使用和保管。
四、教材分析
本册教材是经全国中小学教材审定委员会20XX年初审
通过的义务教育课程标准实验教科书《美术》(七年级上册)，由课程教材研究所、中小学课程教材研究开发中心编著、湖南美术出版出版的新教材。
本册教材共有课文8篇。
涉及到美术教学四大领域：
五、教学进度预估
周次课序教学内容课时
12一《你、我、他》2
34二《我的故事》2
56三《向日葵》1
78四《梅竹的精神》2
910五《花圃》2
1112六《和平鸽》2
1314七《灯与光》1
1516八《门》1
1718地方课程1到2节次
考试1
说明：按照部颁教学计划，七年级美术每周安排1节美术教学专题研
初中美术教学计划篇二
新的学期，依据学校提升学生艺术素养的实施方案，我们在现有的课程改革的基础上美术学科的课程改革还将更加深入地进行。
面对美术学科在社会发展，教育改革中的实
际状况，结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学研究为基本点，狠抓45分钟的课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教育教学质量。
为更好的完成本学期的教学目标和教学任务，现制定出本学期工作计划如下：
一、指导思想
进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。
二、教学目标
本学期我的教学工作将总结以往的教学经验，针对于初一年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、手工融合贯通在一起。
以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩和国画的传统教学。
设计和手工继续深入学习，提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。
并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。
让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。
三、具体工作
①继续加强美术新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理念
本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，
多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。
②课堂教学活动.。