2019初中美术教学计划
初中美术学期教案计划
初中美术学期教案计划一、教学目标：培养学生对美术的兴趣和爱好，提高学生的审美素养和创造力。
二、教学内容：1. 美术基本技能训练：线条、形状、色彩、构图等。
2. 美术欣赏与评述：欣赏中外名画，学习美术史知识，提高学生的审美能力。
3. 手工制作：学习剪纸、泥塑、陶艺等基本技法，培养学生的动手能力。
4. 摄影摄像：学习摄影摄像的基本技巧，培养学生观察和表现生活的能力。
三、教学安排：1. 每周两节美术课，每节课45分钟。
2. 课程设置：分别为绘画、雕塑、设计、摄影四个模块，每个模块6课时。
3. 教学方法：采用讲授、示范、实践、欣赏相结合的方法。
四、教学评价：1. 学生美术作品评价：以学生在课堂上的作品为主，结合学生的创作思路和表现能力进行评价。
2. 学生美术知识评价：通过问卷、讨论等形式，检验学生对美术知识的掌握程度。
3. 学生审美素养评价：通过观察学生的日常行为和作品，评价学生的审美能力。
五、教学措施：1. 激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神，鼓励学生自由表达。
2. 注重个体差异，因材施教，使每个学生都能在美术学习中获得成功。
3. 开展校内外美术活动，拓宽学生的艺术视野，提高学生的综合素质。
4. 加强与家长的沟通，共同关注学生的美术学习，为学生的成长创造良好的家庭环境。
六、教学展望：通过本学期的美术教学，使学生在绘画、雕塑、设计、摄影等方面取得一定的成绩，提高学生的审美素养和创造力。
同时，培养学生的团队协作能力和自信心，使学生在轻松愉快的氛围中学习美术。
七、教学反思：在教学过程中，不断反思自己的教学方法，关注学生的需求，调整教学内容，提高教学质量。
同时，积极参加教研活动，学习先进的教育理念和教学方法，为学生的美术学习提供更好的指导。
八、教学计划：第一周：美术基本技能训练——线条、形状第二周：美术基本技能训练——色彩、构图第三周：美术欣赏与评述——中外名画欣赏第四周：手工制作——剪纸技法学习第五周：手工制作——泥塑技法学习第六周：摄影摄像——摄影基本技巧第七周：摄影摄像——摄像基本技巧第八周：综合实践——美术作品创作第九周：美术知识讲座——美术史知识第十周：美术作品展览与评价第十一周：总结与反思通过以上教学计划，使学生在美术学习中获得全面的发展，提高学生的审美素养和创造力。
初中美术教学计划 15篇
初中美术教学计划 15篇初中美术教学计划1新的学期，为了更好的提高教学质量，根据《新课程标准》的教学要求，特制定教学计划如下：一、学情分析：初二年级有8个班，学生经过七年级的美术学习，对美术的认识有了一定深度，学生的审美意识有所提高，因此，在这基础上可以更好的进行新知识的学习，并且有旧知识的支持，可以温故而知新。
但是由于学生的基础差，起步慢，因此要着重抓基础训练，使他们在快乐的玩耍中掌握技术和技能。
二、教材分析：本册教材按内容分析，大致可以归纳为四个单元。
第一单元属于欣赏与评析，欣赏、鉴赏、讨论、评述课；第二单元是造型与表现即绘画创作课；第三单元是设计与应用包括各种手工制作，如：立体纸模型、篆刻；第四单元是以视觉传达设计为主要内容，介绍了展示设计，陈列艺术设计等内容。
三、教学的主要任务和要求：1、欣赏与评述：通过欣赏感受，认识和评述古今不同美术作品在形象直观的表现方面的特点，以及多种表现手法。
本册主要欣赏文艺复兴时期的美术作品，使学生了解西方美术作品的悠久历史和辉煌的艺术成就。
2、造型与表现：本册主要开始接触了结中国画，了解中国画的基本知识，引导学生体验水墨画的韵味和审美情趣，从中感受中国传统文化的魅力，认识美术的文化性与历史继承性。
3、设计与应用：认识设计艺术及其主要几个类别，本册主要通过纸板座椅设计，生活用品设计，通过纸质材料制作作品感受设计与生活的关系，建立初步的设计观念，提高审美能力和生活情趣，培养热爱生活的情感。
4、视觉传达艺术：通过欣赏现代绘画作品的色彩搭配和现代居室的色彩搭配，认识视觉传达实际的范围和特点，体会视觉传达的实用性和美感。
四、教材的重点和难点：1、欣赏与评述：由于学生的年龄的特点和地域的特征，对于西方文艺复兴时期的美术作品，他们会感觉距离自己较为遥远，对于西方绘画艺术的表现形式不是很好理解，要是学生对其伟大成就有充分认识，就需要通过多样的教学形式和知识内容的拓宽，使学生产生浓厚兴趣。
校本课程钻石画教学计划(2019年春)(可打印修改)
万宁海之南实验学校2018—2019学年度第二学期校本课程钻石画教学计划辅导教师：莫炳群钻石画,又名DIY钻石画,是钻石画设计者们把精致闪耀的人造水晶平底圆钻(有的是方钻)和设计精良的图案有机地结合在一起,绘制者只需要把点钻工具提取到的钻粘在画布上的相应符号上,这样就完成了一颗钻的粘贴,几分钟就能正式上手,然后慢慢地填充好每个符号对应的区域，最后就完成了整幅钻石画作品。
如果再进行装裱、加框，那就可以悬挂或展览，供人欣赏了。
钻石画兴趣班，是从我校一至五年级学生中吸收心灵手巧、热爱艺术的同学加入, 以丰富学生的课余生活, 培养健康的兴趣爱好，增长知识，提高技能，践行“办让孩子受益一生的教育”的教育理念。
现根据学校制定的《兴趣班活动实施方案》，制定本学期钻石画兴趣班活动计划如下:一、活动目的通过钻石画教学提高学生对色彩的认识及审美观,培养孩子动手操作能力，锻炼他们做事的耐心和毅力。
同时，使学生在活动中特长得到更好的发展,进一步培养学生对艺术的热爱,提高学生的欣赏水平及创造能力。
二、活动内容1．使学生了解一些简单的钻石画常识(种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种制作方法)。
2．以创作钻石画为主进行教学。
3．给学生自己创作作品的时间和空间。
三、活动地点根据学校统一安排，活动地点定在三（2）班教室。
四、课时安排根据学校统一安排，每周三下午最后两节课，周四下午第三节和放学后17:05—17:50加上一节课，均为兴趣班上课时间，每周共计四个课时，全学期总计课时不少于64课时。
五、活动要求1．原则上凡是报名参加钻石画兴趣班的学生，一学期内中途不得转班。
2．开学初兴趣班所有学生应及时购买钻石画所需材料和工具，以保证正常上课。
3．组织学生按时参加活动,上课前实行点名制，并做好考勤记录。
4．每位同学应严格遵守课堂纪律,不在活动室做与制作钻石画无关的事。
5. 爱护活动室内的设施和用品，并保持室内清洁。
6. 到学期末，所有学生必须至少完成一幅作品。
初中美术教学计划及安排
初中美术教学计划及安排
美术教学计划和安排应该根据学生的年级和课程要求来制定。
以下是一个初中美术教学计划及安排的示例：
时间安排：
- 每周一节美术课，每节课45分钟
- 每周布置一到两次课外作业
教学计划：
- 第一学期：基础绘画技法和素描基础
- 学习线条、阴影等基本绘画技法
- 熟练掌握素描技法，包括写实和抽象素描
- 第二学期：色彩理论和色彩运用
- 了解色彩的基本概念和色环
- 学习如何混合颜色、运用冷暖色调等技巧
- 第三学期：创意构图和表现技法
- 学习构图原理和设计基本构图
- 运用不同材料和技法进行创作，如水彩、油画等
评估方式：
- 每学期末组织一次作品展示，评选出优秀作品
- 每节课和作业均进行批改和评定，帮助学生提升技法和创作能力
这只是一个初中美术教学计划的基本框架，具体安排和内容可以根据学校的要求和教师的实际情况进行调整。
同时，美术教学应该注重激发学生的创造力和想象力，鼓励他们进行自主创作，培养艺术修养和审美能力。
2019年初中美术组教学工作计划划5篇
2019年初中美术组教学工作计划划5篇2019年初中美术组教学工作计划划5篇初中美术组教学工作计划5篇【篇一】一、指导思想：进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。
二、教学目标：本学期将根据以往的教学经验，针对于初中学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、工艺融合贯通在一起，以多种有趣的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩和国画的传统教学，设计和手工继续深入学习，提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力，并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。
让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。
三、具体工作:1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。
本学期继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。
2、课堂教学活动。
加强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究。
在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习,作为一种文化传承的教学研究。
”同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。
针对于初中学生在心理上渐渐成熟的特点，针对于对知识高要求，学生对知识的探索，研究的心理，我在课堂上将讨论交流，分工合作，资料调查，情境模拟和角色扮演，欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性有主，使学生开阔眼界，扩展学习的兴趣和技能。
四、教材的特殊处理：1、新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。
2、一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。
为克服这一不足，我在教学将准备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。
2019年初中美术教学工作计划范文3篇
2019年初中美术教学工作计划范文3篇美术教学在素质教育中具有十分重要的作用，能够提高学生的艺术素养、弘扬民族精神，培养学生探究和实践的能力，下面是收集整理的初中美术教学计划，欢迎阅读。
初中美术教学计划篇一一教学原则：结合我校实际情况，处处体现着美育教育成果，对学生的发展提供了很好的平台。
教师乐教，学生乐学。
二、学情指导：本学期我的教学工作将总结以往的教学经验，针对于七八年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、手工融合贯通在一起。
以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。
并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。
让学生能够脱离开书本教材，自主创新，大胆的去完成学习任务。
三、具体工作：1、认真分析教材和联系身边资源，以学生发展为中心，依托各种资源环境，学习并实践美术新课程标准，加强业务学习，深化教学观念。
本学期，我将教材分析与学情分析紧密结合，联系实际，积极开展多种形式的课堂教学，激发学生学习兴趣，丰富美术课堂教学。
2、运用多媒体教学资源，以课堂教学为中心，梳理教学流程，分析学生的表现，及时调整和完善教学策略，将教学效果发挥到极致。
学生的情况差异，决定了教师必须因材施教，并且疏导学生打破学科界限，在美术学科学习时，积极参与，大胆创新。
3、认真遵守学校规章制度，积极参与各种相关活动，为自己的教学和成长积累素材。
同时，为校园文化建设贡献力量。
4、积极参与教学教研活动，以集体备课活动为依托，认真备课、上课、总结、反馈和反思，理论联系实际，为进一步学习积累宝贵经验。
5、为加强学生行为习惯的养成，丰富课堂教学内容和形式，本学期，将课前预习中的工具和材料的收集作为教学环节的重中之重。
6、学生管理制度的建立，以班级小组为单位，以点带面，以强带弱，强强联手，互帮互助。
7、美术教学注重课内外的联系，尤其表现在身边资源和其它学科的联系上，既能体现学以致用的功效，又能从中汲取所需养份，自我成长。
2019最新岭南版美术七年级上册全册教案
2019最新岭南版美术七年级上册全册教案一学期教学计划进度表第一学期教学计划进度表科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.9.1 授课时间：第1周星期四第科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.9.5 授课时间：第2周星期一第执笔人：备课时间：2016.9.12 授课时间：第3周星期一第科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.9.19 授课时间：第4周星期一第6课科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.9.26 授课时间：第5周星期一第科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.10.8 授课时间：第6周星期六第科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.10.10 授课时间：第7周星期一科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.10.17 授课时间：第8周星期一第6课科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.10.24 授课时间：第9周星期一科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.10.31 授课时间：第10周星期一科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.11.7 授课时间：第11周星期一第执笔人：备课时间：2016.11.14 授课时间：第12周星期一第6课科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.11.21 授课时间：第13周星期一科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.11.28 授课时间：第14周星期一第科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.12.5 授课时间：第15周星期一科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.12.12 授课时间：第16周星期一科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.12.19 授课时间：第17周星期一科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2016.12.26 授课时间：第18周星期一第科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2017.1.2 授课时间：第19周星期一第科城实验学校备课纸执笔人：备课时间：2017.1.9 授课时间：第20周星期一第。
2019年-2019学年度第一学期初一至初三美术学科教学工作计
2019年-2019学年度第一学期初一至初三美术学科教学工作计达。
四、教学的重点和难点:联系生活培养学生良好的美术学习习惯，并积累一定的绘画能力和创作能力。
认识美术与生活的联系，良好的学习和创作习惯。
五、提高教学质量的措施:1、采用灵活多样的方法，并结合具体实际运用，采用竞赛、多媒体等，形象、直观、大容量，扎扎实实上好美术课2、挖掘丰富的课程资源，利用多媒体教学，将美术学习与学生经验，生活世界和社会、科学世界紧密联系。
将学习美术富有时代生活气息，提高学生学习的积极性和学习效果。
3、不断吸纳先进的美术教学理论和方法，深入挖掘文本，借助资料分析教材，驾驭教材，对文章把握有自己独到见解，给学生理智的挑战，认知上的冲实，内心的震撼和无言的感动，带给学生充实的精神生活。
4、欣赏课部分，主要采用讲授的方式进行教学，注重帮助学生掌握一定的欣赏方法，引导学生自觉的去感知美术作品的艺术风格和体味作者的思想感情。
5、技能技法课部分，本学期将着重培养学生的动手能力和创新能力。
为了达到这一目地，将采用启发式教学，让学生在实践中学会观察，学会制作，充分发挥学生的自主性。
六、在德育教育方面1、德育工作坚持以课堂教学为阵地，寓德育于课堂教学之中，正确落实情感态度价值观的教学目标，针对教学内容渗透德育内容。
2、以“北京奥运”为契机，认真开展以宏扬“奥运精神”为主题的书画等系列活动。
七、在教科研方面：认真做好本学期的美术教研课题的结题工作，积极组织参与课题研究的教师认真进行课题交流、总结、做好结题报告。
八、在岗位练功方面在岗位练功中，坚持每周写好一篇钢笔字，写好粉笔字；画好简笔画；说好普通话；做好教学用具。
及时整理教学后记；定期进行总结分析得与失。
认真做好摘记，写好教学体会；并认真整理一篇最佳教案，进行组内交流。
完成一篇提高课堂教学效果的经验材料，认真学习《成功教育》、《给教师的建议》、《中小学美术教育》等这几本有关教育教学方面的书籍，并认真做好摘记。
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2019初中美术教学计划
初中美术教学计划篇一
一、指导思想
以科学发展观、现代教育理论和新课程标准为指导，贯彻《全国学校艺术教育发展规划(20XX20xx年)》和《学校艺术教育工作规程》。
以实施素质教育的运行机制和五园建设为契机，发挥课堂主阵地作用，落实美术教学内容，提高课堂效率，改革课堂教学模式。
开展群众性美术活动，坚持普及提高相结合的原则，加强艺术教育的改革步伐，提高学生美术技能，促使学生全面发展。
大力弘扬中华民族的优秀文化艺术，积极学习世界的优秀文化艺术，坚持积极进取、因地制宜、切实提高工作质量和管理水平，使我校艺术教育再上新的台阶。
争取用三到五年时间积极探索，使我校艺术教育有一定的特色和影响。
二、基本情况
今秋本校初一有四个班，学生大约160人。
通过初步摸底，该年级学生美术基础较差，主要原因是小学阶段没有专职老师辅导，学生缺乏必要的专业技能和美术基础知识。
但学生对于美术学习的兴趣较高，这是学好美术的前提。
在教学衔接上，困难比较大，所以教学定位宁低勿高，色彩常识、造型能力等边教边补。
要调动学生参与积极性。
三、方法措施
1善于吸取传统教学精华，注意美术学科的特点，全面贯彻新课标，更新教学手段，引进多媒体教学，特高课堂效率。
2全面了解学情，既面向全体，也要兼顾个别差异，对于特长生和后进生要给予更多的知道。
适当降低专业难度，提高全面素养，作好学科整合。
3照准抓手，一课一得，触类旁通，举一反三，把知识传授、激发研讨和培养人文精神结合起来。
重视交流评价和学生情感体验。
4课堂内外结合，学用结合，书画社经常性开展美术作业评选、书画展览等活动，营造良好艺术氛围。
扩宽美术活动领域，开展外出采风、写生、摄影等。
让学生感受茶乡的美好，在生活里学习美术，在生活中运用美术。
5积极参与教学研究，鼓励师生发表论文、书画作品、参加竞赛，教学观摩、争取研究课题，开发校本教材等。
6做好书画室建设、完善，做好美术器材充实、使用和保管。
四、教材分析
本册教材是经全国中小学教材审定委员会20XX年初审通过的义务教育课程标准实验教科书《美术》(七年级上册)，由课程教材研究所、中小学课程教材研究开发中心编著、湖南美术出版出版的新教材。
本册教材共有课文8篇。
涉及到美术教学四大领域：
五、教学进度预估
周次课序教学内容课时
12一《你、我、他》2
34二《我的故事》2
56三《向日葵》1
78四《梅竹的精神》2
910五《花圃》2
1112六《和平鸽》2
1314七《灯与光》1
1516八《门》1
1718地方课程1到2节次
考试1
说明：按照部颁教学计划，七年级美术每周安排1节美术教学专题研
初中美术教学计划篇二
新的学期，依据学校提升学生艺术素养的实施方案，我们在现有的课程改革的基础上美术学科的课程改革还将更加深入地进行。
面对美术学科在社会发展，教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学研究为基本点，狠抓45分钟的课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教育教学质量。
为更好的完成本学期的教学目标和教学任务，现制定出本学期工作计划如下：
一、指导思想
进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。
二、教学目标
本学期我的教学工作将总结以往的教学经验，针对于初一年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、手工融合贯通在一起。
以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩和国画的传统教学。
设计和手工继续深入学习，提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识
面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。
并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。
让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。
三、具体工作
①继续加强美术新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理念
本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。
②课堂教学活动.。