小记者采访稿[方案]
小记者采访活动方案
小记者采访活动方案【篇一：小记者采访活动方案】“妈妈（爸爸），您辛苦了！”——小记者采访活动方案主题活动：妈妈（爸爸），您辛苦了！（3月感恩教育主题）活动目的：为了让孩子们充分了解父母，体会到爸爸、妈妈的不易，真正从内心感到父母为家庭的付出，对自己的关爱，从而培养孩子尊敬长辈、感恩父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。
活动时间：2012年3月份活动内容：一、前期准备。
1、提前两周告知学生会开展一个小记者采访活动，把活动的目的告诉他们。
让他们留意电视上的记者是如何做的，并尝试设计好问题。
2、下发《致家长的一封信》，让家长密切配合孩子。
二、开展采访活动。
利用周六、日采访妈妈（爸爸），并在家长的指导下完成《采访活动记录表》。
三、汇报交流活动。
收回《采访活动记录表》后，利用品德课，让孩子们在班里分享采访过程，说说感受和讲讲心里话。
四、用实际行动感恩父母。
1、利用手工课，让孩子们自己动手，为父母制作一张感恩卡，并写上最想对爸爸、妈妈说的话。
2、利用手工课，做一朵漂亮的康乃馨送给妈妈（爸爸），并对妈妈（爸爸）说：“妈妈（爸爸），您辛苦了！我爱您！3、学会帮父母分担力所能及的事情，让父母从此少为自己操心。
要求孩子们主动帮助父母做一些力所能及的家务，如：扫地、洗碗、叠被子、捶捶背等等。
花都区富力实验小学2012年3月1日【篇二：小记者采访活动流程】小记者采访活动流程必备物品：(1)报名表、宣传单、小记者报、签到表《上下车都需要签到》（2）相机（3）小记者服装（4）收据、笔（5）条幅、旗子、喇叭小记者活动以有意义、安全为原则。
重点培养小记者的表达能力、写作能力，开阔小记者的视野，必须把安全放在第一位。
流程具体如下：一、出发前一天活动负责人要召开碰头会。
所有参加此次活动的工作人员要详细了解活动的具体时间（包括工作人员到达时间、活动开始时间）、地点（包括工作人员集合地点、小记者集合地点）、小记者所属学校、活动内容、要不要收费等。
幼儿园小小记者校园新闻采访活动方案
幼儿园小小记者校园新闻采访活动方案
一、活动主题：学校小小记者
二、活动宗旨：培养孩子的沟通和表达能力，发掘学生的新闻素养，
丰富学校的新闻内容，宣传校园新闻
三、活动内容
1.组织参与：学校、班级、年龄在6~9岁之间的小朋友们；
2.组织实施：由小朋友们报名参与；
3.活动操作：小朋友们自己组织实施的新闻采访活动，具体包括：
（1）教师和孩子们充分沟通，了解小朋友的新闻报道采访意愿，筹
备采访方案；
（2）安排小朋友们根据采访任务调查采访；
（3）要求小朋友们根据自己的口语表达能力和新闻知识，采访录制；
（4）安排小朋友们组织实施新闻报道分析；
（5）安排小朋友们进行新闻报道总结；
（6）由小朋友们组织实施新闻报道播报；
4.活动结果：实施完毕后，小朋友们可以获得新闻报道的实践经验，
提高表达能力，拓展新闻素养，宣传校园新闻，进而学会把新闻真实认真
地传播出去，提升学校的新闻质量和宣传效果，实现全员参与全程可视化
的活动结果，为建设和谐社会做出小小贡献。
四、活动流程：
1.组织参与：根据参加者的特点，组织报名参与；
2.筹备：根据报名参与者和主。
小记者采访超市阿姨稿范文
小记者采访超市阿姨稿范文小记者：阿姨，您好呀！我是[学校名称]的小记者，今天想跟您聊一聊超市的事儿呢。
超市阿姨：小记者呀，欢迎欢迎。
小记者：阿姨，您在这个超市工作多久啦？超市阿姨：哟，可有段时间喽，都快三四年啦。
小记者：这么长时间呀！那您肯定对超市里的东西都特别熟悉吧？超市阿姨：那可不，超市里的每样东西放在哪儿，我闭着眼睛都能摸到呢。
小记者：哇，好厉害！阿姨，那您每天都要做些什么工作呀？超市阿姨：每天事儿可多啦。
早上来要先整理货架，把那些被顾客弄乱的商品摆整齐，然后检查商品的日期，有过期或者快过期的就得赶紧处理。
顾客来买东西的时候呢，还要给他们介绍介绍产品。
小记者：介绍产品？这听起来好有趣呢。
那您有没有遇到那种特别挑的顾客呀？超市阿姨：哈哈，当然有啦。
有的顾客呀，挑水果能挑个十几分钟，每个都拿起来看看、捏捏，就想找最完美的那个。
不过这也正常，大家都想买好的嘛。
小记者：那您是怎么应对这种情况的呢？超市阿姨：我就耐心地陪着呗，给他们讲讲怎么挑才是好的。
比如说挑苹果，表面光滑、颜色红里透黄的就比较甜；挑香蕉呢，不要挑那种皮上有黑斑太多的，稍微带一点黑斑的就刚刚好。
小记者：阿姨，您可真专业！那超市里什么东西卖得最快呀？超市阿姨：像卫生纸、洗发水这些日常用品卖得都挺快的。
还有就是当季的水果，像现在夏天，西瓜就卖得特别好，每天都得补好几次货呢。
小记者：那什么东西比较难卖出去呢？超市阿姨：有些比较小众的进口食品，价格比较高，很多顾客都不太愿意尝试，就比较难卖。
不过偶尔也会有一些喜欢尝新的顾客会买。
小记者：阿姨，那您觉得在超市工作最开心的事情是什么呢？超市阿姨：看到顾客满意地买到自己需要的东西，特别是那些老顾客，每次来都和我打个招呼，就感觉特别亲切，像一家人似的。
小记者：阿姨，您说得真好。
那您对我们这些小顾客有没有什么建议呀？超市阿姨：当然有啦，小朋友们来超市可不能乱跑乱拿东西哦，还有呀，要节约，不能浪费食物。
国庆小记者采访方案
一、背景及目的随着国庆节的临近，为了增强青少年的爱国主义情怀，提高他们的社会实践能力，培养他们的新闻素养，我们计划组织一次国庆小记者采访活动。
通过采访不同领域的人物，了解他们的故事和心声，展现国庆节期间的社会风貌，同时提高小记者们的写作、沟通和团队合作能力。
二、活动主题“庆祝新中国成立XX周年，共筑中国梦”三、活动时间2023年10月1日至10月3日四、活动地点本地区主要景点、企事业单位、社区等五、参与对象1. 年龄在12-16岁之间的中学生；2. 对新闻采访有兴趣，具备一定的写作能力；3. 有团队合作精神，愿意参与社会实践。
六、活动内容1. 采访准备- 采访前，组织小记者进行培训，包括采访技巧、新闻写作规范等。
- 每位小记者根据兴趣和特长，选择一个采访主题和对象。
2. 采访实施- 小记者分组进行采访，每组至少两人，一人负责采访，一人负责记录。
- 采访对象包括但不限于：- 社区志愿者：了解他们在国庆期间的志愿服务活动。
- 老兵：采访他们参军入伍的经历和感悟。
- 企业员工：了解他们在国庆期间的工作状态和对祖国的祝福。
- 学生：采访他们的国庆节庆祝活动和对祖国的热爱。
- 艺术家：采访他们的国庆节创作和表演。
3. 新闻稿件撰写- 采访结束后，小记者根据采访内容撰写新闻稿件，包括标题、导语、正文、结尾等。
- 新闻稿件需符合新闻写作规范，字数不少于300字。
4. 作品评选与展示- 组织评审团对小记者的新闻稿件进行评选，评选出一、二、三等奖。
- 将获奖作品在校园网站、微信公众号等平台进行展示。
七、活动流程1. 9月30日：召开动员大会，对小记者进行培训。
2. 10月1日：小记者分组进行采访。
3. 10月2日：小记者整理采访素材，撰写新闻稿件。
4. 10月3日：新闻稿件评选，展示获奖作品。
八、安全保障1. 活动期间，确保小记者的人身安全，配备随行老师和志愿者。
2. 采访过程中，注意尊重被采访者的隐私和意愿。
3. 活动结束后，对采访过程中拍摄的照片和视频进行审核，确保内容健康、正面。
小记者新闻采访稿
小记者新闻采访稿一、采访主题和目的本次采访的主题是“环保与日常生活”，目的是让大众更加了解环保与日常生活的紧密联系，以及如何在日常生活中实践环保理念，同时提高大众的环保意识。
二、采访对象介绍本次采访的对象是一位环保专家，拥有丰富的环保知识和实践经验，致力于推广环保理念，曾参与多个环保项目的策划和实施。
三、采访时间和地点本次采访的时间是XXXX年XX月XX日下午2点，地点是某环保局会议室。
四、采访问题设计1.您认为环保在我们的日常生活中有多重要？2.在日常生活中，我们该如何实践环保理念？3.您能否给我们一些关于环保的小贴士？4.对于那些对环保持怀疑态度的人，您有什么建议？5.您认为政府和企业应该扮演怎样的角色来推动环保？6.您如何看待当前的环保形势？7.您能否预测一下未来的环保趋势？8.对于想要在环保领域做出贡献的年轻人，您有什么建议？五、采访过程记录1.记者与环保专家进行了简短的寒暄。
2.记者向环保专家介绍了本次采访的目的和问题。
3.环保专家对每个问题进行了详细的回答，表达了自己对环保的看法和观点。
4.记者对专家的回答进行了记录和整理。
5.记者与环保专家进行了深入的交流，探讨了一些更深入的问题。
6.记者向环保专家表示感谢，并结束了本次采访。
六、采访内容整理以下是部分采访内容的整理：记者：您认为环保在我们的日常生活中有多重要？环保专家：我认为环保在我们的日常生活中非常重要。
我们的地球资源是有限的，如果我们不注重环保，不注重资源的循环利用，那么我们的地球很快就会面临资源枯竭的危险。
此外，环保还关系到我们的健康和生活质量。
如果我们生活的环境被污染了，那么我们的健康就会受到威胁，我们的生活质量也会下降。
因此，环保是我们每个人都应该关注和重视的问题。
记者：在日常生活中，我们该如何实践环保理念？您能否给我们一些关于环保的小贴士？环保专家：当然可以。
首先，我们应该从自己做起，从小事做起。
例如，我们可以从节约用水、节约用电、垃圾分类等方面入手。
幼儿园小小记者新闻采访完善方案
幼儿园小小记者新闻采访完善方案在当今社会，媒体的普及和发展使得新闻传播变得更加普遍和重要。
作为未来的社会主人，培养幼儿对新闻的认知和思考能力至关重要。
幼儿园小小记者新闻采访活动成为了一个备受关注的教育方式。
为了更好地实施这一活动，我们需要完善相关方案，以达到更好的教育效果。
一、活动目的1.促进幼儿对新闻的认知通过新闻采访活动，培养幼儿的观察、思考和表达能力，使他们更好地了解社会、了解他人，提高对新闻事件的敏感度和理解能力。
2.增强幼儿的沟通能力通过与他人交流和采访，促进幼儿的语言表达能力和社交能力的提高，培养良好的沟通习惯。
3.培养幼儿的团队合作意识在采访活动中，组织幼儿形成小组合作，共同完成新闻采访任务，培养他们的团队合作和协作精神。
二、活动内容1.确定新闻主题老师可以根据幼儿园或者周边社区发生的相关事件，确定适合幼儿采访的新闻主题，如校园活动、孩子们的兴趣爱好等。
2.采访对象的选择幼儿可以选择采访老师、同学、家长或者其他社区成员，进行简单的问答和交流。
3.编写新闻稿件在活动结束后，幼儿可以根据自己的采访内容，编写简单的新闻稿件，并进行朗读或者展示。
三、活动实施1.活动准备老师可以事先准备采访道具和设备，并将采访流程和要求告知幼儿，确保他们对活动有一定的了解。
2.组织实施在确定好的时间和地点，组织幼儿进行采访活动，确保采访的安全和顺利进行。
3.活动总结活动结束后，老师可以帮助幼儿进行采访内容的总结和回顾，引导他们对采访活动有更全面、深刻和灵活的理解。
四、观点和理解新闻采访活动是一种有益的教育方式，可以促进幼儿的综合能力发展和全面素质提高。
在活动中，我们应该注重培养幼儿的独立思考能力和团队合作精神，引导他们正确理解和把握新闻事件，培养正确的价值观和人生观。
我们也应该重视活动的安全和实际效果，确保活动的顺利进行和取得一定的教育成果。
在实践中，我们还可以根据幼儿的实际情况和兴趣特点，进一步完善新闻采访活动方案，使其更加适合幼儿的认知特点和心理需求。
小记者采访父母稿范文(必备22篇)
小记者采访父母稿范文(必备22篇)不久前，老师给我们讲了一个故事，老师告诉我们，老鹰在教小鹰学飞的时候，不是像其它的鸟类那样给孩子做示范动作，而是把小鹰带到悬崖上，直接把小鹰扔下去，让小鹰自己学飞。
自从我听了这个故事以后，我也有我的一些看法。
你们说这不是和我们小孩子学游泳是一样的吗？如果我们只是站在岸上说游泳的动作，永远也学不会的，这跟小鹰学飞不是一回事吗？后来我想，不仅仅是学游泳，我们小孩做的任何一件事都是这样啊。
如果我们从小就事事都依赖父母，到长大后又是怎么面对社会呢？就是妈妈也不能一辈子在我们身边，如果小时候自己不爱自己去上学，说害怕，妈妈就送，不爱走路，走不动的时候，爸爸就背，如果天天都这样，那我们永远也面对不了这么大的世界呀！是永远自己保护不了自己的，保护不了家庭，所以我们小时候也要像小鹰那样去体会困难，一切风雨都要学会自己面对。
看，小鹰现在要面对挑战，要是现在不面对，早晚也会是死亡的命运，因为如果不会飞，被妈妈救了，那么以后可能永远也学不会飞翔，万一有一天猛兽来了，不照样是死亡的命运吗？我们也一样，如果我们现在不自己去面对困难，早晚也会面对，所以做什么事都要从小做起，学会做一个自立自强的人，只有现在有一颗勇敢的心，长大后才能成为雄鹰那样搏击长空的人。
今天，我要采访我最近的人，妈妈。
我找出纸和笔，带上一个帽子，表情严肃的走向妈妈，对妈说：“您好，我是今天的记者，陈帅，今天我要采访您几个问题。
”妈妈惊奇的看着我，说：“行，我一定如实回答。
”我拿出早已准备好的纸和笔，问道：“请问，您在童年里遇到过哪些趣事？可以说出来与我分享吗？妈妈看着我一本正经的样子，笑着说：“当然可以。
记得有一次我去乡下的田里抓鱼，忽然，抓到了一条好大好大的鱼，我抱了抱，大概有一斤多重。
哎呀，当时我好高兴，兴冲冲的跑回家，给妈妈看我抓到的那条大鱼并跟她讲述我抓鱼的过程。
妈妈也很兴奋，说道：‘你是个女孩子，还能抓到一条这么大的鱼，真是新奇呀！哈哈……。
幼儿园小小记者：社会新闻采访报道方案
幼儿园小小记者：社会新闻采访报道方案幼儿园小小记者是一个既有趣又具有教育意义的项目。
通过让幼儿们扮演小小记者的角色，可以培养他们的观察力、表达能力和团队合作精神。
而随着社会的发展，社会新闻的重要性也日益凸显。
让幼儿园小小记者参与社会新闻的采访报道，不仅可以锻炼他们的能力，也可以让社会更多地了解幼儿园教育的成果。
接下来，我将从几个方面来探讨幼儿园小小记者参与社会新闻采访报道的方案。
一、主题的选择在幼儿园小小记者参与社会新闻采访报道之前，首先要确定采访的主题。
主题的选择应该符合幼儿们的认知水平和兴趣爱好，比如采访动物园的动物、采访图书馆的馆藏等。
主题也应该具有一定的社会意义，能够引起社会的关注和思考。
比如可以选择采访当地的环保活动、社区的志愿者活动等。
二、采访对象的选择确定了主题之后，就要选择采访对象。
采访对象的选择需要考虑安全因素和对幼儿园小小记者的教育意义。
可以选择一些对幼儿来说比较亲近和熟悉的对象，比如家长、老师或者其他社区的老人。
在采访之前，可以让教师们与采访对象进行交流，明确安全和内容的要求，确保幼儿们的采访活动安全有序地进行。
三、采访准备工作在进行采访之前，幼儿园小小记者需要进行一定的准备工作。
可以组织幼儿观看一些相关的视瓶或者图片，让他们对采访对象有一定的了解。
也可以进行一些角色扮演活动，让幼儿们模拟采访的场景，提前培养他们的表达能力和交流能力。
四、采访和记录在采访过程中，教师们可以引导幼儿们提出一些开放性的问题，比如“您为什么参加这次活动？”“您觉得这个活动对社会有什么意义？”等等。
也可以让幼儿们使用相机、录音笔等工具记录采访的过程，让他们学会用多种方式来呈现所采访的内容。
五、撰写报道采访结束之后，幼儿园小小记者们可以一起动手撰写报道。
可以通过绘画、剪贴等形式进行呈现，也可以口头表达。
在撰写报道的过程中，教师们可以引导幼儿们将采访到的信息整理分类，并进行适当的加工和呈现。
在我看来，幼儿园小小记者参与社会新闻采访报道是一件非常有意义的事情。
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小记者采访稿[方案]
我是小主人报新闻学校的实习小记者，1月31日，彭老师安排我们到中心广场进行实地采访，了解人们对遵守交通规则的看法。
我们徒步走到了中心广场，这时天空下起了倾盆大雨，我站在屋檐下，想去采访一位保安叔叔，没想到竟然遭到拒绝，我伤心极了。
正当我泄气的时候，迎面走来了一位漂亮的大姐姐，我想:这么和蔼的大姐姐应该不会拒绝我的采访吧～于是，我走向前去问道:“大姐姐，我是小主人报新闻学校的实习小记者，我能采访一下您吗,”大姐姐爽快的答应了。
我开始采访了，“您见过因闯红灯而引发的交通事故吗,”“当然见过，记得有一次，一个行人过斑马线，侧面明明是红灯还闯过来，把那个人撞死了。
”“那您对这次事故有什么看法呢,”我追问道:“这是一种不负责任的行为，而且很没有交通常识，乱闯红灯的后果是非常严重的，对这种不遵守交通法规的司机应该采取法律的制裁。
”“那您觉得怎样才能避免交通事故的发生呢,”“首先，我们应该树立安全意识。
其次，要遵守交通规则。
尊重生命，珍惜生命。
”在采访的最后，我表示了感谢。
通过这次采访，我想:我们人人都要遵守交通规则，树立安全意识。
只有每个人都自觉的遵守交通法规，我们的生活才会有安全保障。
那么，整个社会都将是个和谐的社会。
没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”在校园的任何地方几乎都能看见小草的踪影。
绿茵茵的草地不仅保护了环境，还为我们校园增添了不少风景，可有些同学为了自己方便，肆意踩踏草地。
让我们去采访一下同学吧。
记:“我们学校的花草树木很多，尤其是小草随处可见，你觉得小草有什么作用呢,”
同:“小草的作用可多了，最主要就是起到美化环境，来装扮校园，净化空气。
”
记:“小草虽然为我们的生活增色不少，可还是有同学会对小草视而不见。
你见过哪些不文明的行为呢,”
同:“高年级同学打蓝球掉到草地就不顾一切地冲进去拿，还有同学为了操近道从草地上横穿过去。
”
记:“这样的事啊多不胜举，让我们行动起来，共同爱护这默默无闻的小草～”
是啊～当同学们毫无顾忌的踩上草坪的时侯，是否听见了小草的哭泣,小草微微笑，过路绕一绕。
让我们告别陋习，一起爱护我们的小草，爱护我们的校园，不要让小草再哭泣。
星期六，天气晴朗，蓝蓝的天空中飘着几朵白云。
我和我们组的几个小成员手拉着手，一起到老年学校进行采访。
我采访的是一年之中最欢庆的节日——春节。
我拿起笔和纸，要向一位满头白发的老爷爷进行采访。
这是我第一次采访，不免有些紧张。
心儿“砰砰”直跳，腿也有点不听使唤了。
但是，我沉住气一步步向前走去。
“爷爷，您好。
我能向您请教关于传统节日的几个问提么,” 我很有礼貌地说。
爷爷笑了笑，说:“好，你问吧。
”
“请问春节大家都要吃什么,”
“当然是年夜饭、棕子和长寿面啦。
” 爷爷答到。
“那么春节还要举行什么活动么,”
“谢佛、拜太公呗。
”
“春节为什么要12:00放爆竹呢,”
“当然是庆祝新的一年开始了”
“正月初一、初二、初三大家还要到哪里去呢,”
“正月初一要去扫墓，初二、初三要去窜门、拜年。
” “谢谢您，老爷爷”
采访结束了，我们依依不舍的离开了老年学校。