年级组会议讲话稿
学校年级组会议讲话稿（精选6篇）
学校年级组会议讲话稿（精选6篇）学校年级组会议篇1各位老师：下午好!首先感谢期间坚持到校的各位老师，尤其是我们的班主任和部分任课老师(姚为金，杨一龙，商老师)，做的军训的宣传短片我们也是最快上传给全校老师观看的，值得表扬。
本学期，学校非常重视初三年级的教学工作，专门指派校长室徐主任挂线，为今年毕业班工作保驾护航，同时指派我和姚助理为大家做好后勤保障和各项服务。
首先和各位老师介绍一下这届初三的情况。
一上学期的期末成绩在澄西片内，我们始终位列总分位列第一，我查看了一下去年期末考试全江阴市初二年级的成绩，对于学校给我们布置的全市第八名的成绩，我们应该有信心能够完成。
但细看成绩，数学和物理恐怕面临的形势有点严峻，估计名次在15-20之间，所以我们总体还可以的情况下，有的学科还要继续保持，也有可以通过努力取得进步。
从个人总分来看我们尖子生的队伍还不都庞大，与其说不庞大，还不如说是很少，要么是尖子生有瘸腿学科导致总分不高，要么是各门功课都还可以但是不都尖导致总分不高，比较今年中考的初三有2位学生提前招生，我感觉今年面临的形势更为严峻。
我统计了一下初二全年4次考试成绩，能够稳居年级前列的有这么几个人 1班的张成，2班的高丽2班的周自育，3班的时蕴蕾3班的张烨成。
而这些孩子的总分无论是上半年和长泾片比和长金片相比下半年和我们自己片内相比都不在前列。
在初二的时候，我们也采取了一些方式，比如社团提优，周六义工提优等，但效果不太明显。
我总感觉孩子们的学习在身体上是积极的，在思维上不勤快。
我们更多看到的是他们更喜欢抄抄背背，一碰到数学或物理难题就无从下手不肯下手，。
针对这个问题，杨校也给我们初三留了很多原本就在初三的有经验的老师，这学期能不能大家一起想象办法，改善这种情况。
争取明年的竞争或提前招生有所突破。
有家长来和老师反映孩子已经学得很认真了，每天作业都做到九十点，怎么成绩还不理想，难道要做到后半夜不成。
动脑一分钟远比磨洋工10分钟更有效，所以1.这学期的会考，体育训练，口语，我个人主观不要总是想着耗时间，尤其是还影响到其他学科，大家都高效率完成，到点放学来去不能不能不大，你千万不要经常弄到晚上7-8点钟，作为年级组长，我是不会来表扬你的，只会说你是神经病。
年级组教师会议讲话稿（精选6篇）
年级组教师会议讲话稿（精选6篇）年级组教师会议篇1老师们：谢谢校领导给我们提供这样一个交流的平台。
通过这种交流，我想我们会从彼此的发言中得到一些有益启示。
日新月异的时代发展，要求教育工作者努力与时俱进，所以，我们应该不断更新知识体系，完善知识结构，提升专业水平。
谈到提升个人专业水平的问题，我觉得首先应明确“专业水平”概念，我的理解是它应该包括理论水平和实践水平这两层含义。
从这两层含义出发，我认为可以将以下两点作为我们提高个人专业水平时努力的方向：1、多听好课，特别是听特级教师或者教坛新秀的课，从他们的授课技巧中，我们会获得很多驾驭课堂的宝贵经验，可以缩短积累实践知识所需的成长周期；2、研读本专业比较权威的、而且今后从事本课程研究绕不过去的经典书籍，及时吸收并更新我们现有的理论知识。
只有站在一定的理论高度，我们今后在撰写科研论文时，才不是停留在对个人做法与心得的感性总结上，而是上升到具有普适性的理性概括。
基于这对专业水平的两点认识，我对自己今后专业发展的设想是这样的：1、多听好课（每周不少于三节），提高实践水平；2、多读好书（每周一本），提高理论水平；3、狠抓成绩（力争进入前列），提高应试水平；4、多写文章（每月一篇），提高研究水平。
谈到对硕士教师的管理，我首先建议学校能够将类似今天这样的会议常态化，比如这样的会议能否每一学期开一次，让大家在这个平台上交流各自的研究心得、分享或汇报各自的研究成果，或者兼办硕士读书会，这种交流往往会给大家以意想不到的启发。
其次，成立相关组织，使得目前一盘散沙、各自为阵的单打独斗，变成互相交流、互相帮助、互相鼓励、互通有无的一个团队。
最后，给每位硕士生配备一名本校相关学科教学以及研究方面的能手做师傅，变目前师徒挂钩的无序多变状态为有序持久的恒定状态，同时，我个人认为师徒在不在同一个年级并不是最重要的，可以跨年级拜师。
至于我校教育教学改革方面的成就，诸位时间宝贵我就不多说了，因为有历史为证。
会议发言稿范文3篇
会议发言稿范文3篇为本次会议准备发言稿，本文是小编为大家整理的会议de发言稿范文，仅供参考。
会议发言稿范文篇一：年级组会议讲话稿各位领导、老师：大家好!一转眼，新的学期又到来了。
今天，我们召开年级组会议，会议的主要议程有三个，一是年级现状介绍;二是本学期年级目标;三是请学校领导对我们今后的工作做进一步指示。
在过去的半学期，我们七年级在教学工作，学生管理，班级活动等方面还是取得了一定的成绩。
一、年级现状1、教师现状因去年教师招聘考试，我们七年级组有五位老师调离本校，再加上工作的调整，使得我们年级教师异动情况比较显著。
本年级共有教师人。
其中新进教师人。
可以说本学期新入校的老师有一多半加入到我们这个团队。
新鲜力量的充入，使我们有了一支更有朝气、更有活力、更富创新的队伍，也使我们机遇与挑战并存。
刚刚过去的一周，我们所有老师都在调整状态，以饱满的热情投入工作中。
在办公室里，我看到易丽、甘艳、高瑛等年轻老师在积极地向她们的师傅讨教;在教室里，我看见潘军、彭兰、周盈盈、向婷老师向学生们展示她们精心准备的教学课件;在办公桌边，王四新主任、陈丽娜老师、佘引香老师在高高摞起的作业本前，埋头苦改;在学生群中，刘惜春、熊宏、黄静、朱璇老师在找学生谈心，了解学生情况„„当然还有其他老师的辛勤工作，我在这里就不一一例举了。
相信，我们有这么一支敢拼、敢干的队伍，一定能圆满完成本学期的教学任务。
2、学生现状本年级共有学生人，其中男生人，女生人。
经过一个学期的学习，绝大多数的学生已基本适应了初中的学习和生活。
他们对于班级同学、班主任、科任老师和学校的情况已经非常了解，开始形成了自己的活动圈子。
当然，个别行为习惯有偏差的学生也逐步开始暴露出来。
此外，对于我们年级上学期学生的成绩情况，待会请汪校来具体评价，在这里我不再累述。
针对年级的具体情况，在新学期我们拟定如下计划一、安全教育常抓不懈1、教育学生珍爱生命，善待生命，树立安全意识。
年级组教师会议讲话稿
年级组教师会议讲话稿尊敬的各位老师：大家好！很高兴再次与大家相聚在年级组教师会议上。
首先，我想借此机会对各位老师在过去一段时间里的辛勤工作表示衷心的感谢。
正是因为你们的辛苦付出和专业水准的提升，我们年级组的教学质量和学生的综合素养都得到了较大的提升。
回顾过去，我们年级组的工作取得了一些显著的成绩，如学生的学习成绩明显提高、学生素质养成有了明显进步等，但同时我们也面临着一些困难和挑战。
这就需要我们在新的学期，以更加积极的态度和更高的标准，继续努力，为学生提供更好的教育教学资源和指导。
首先，我们要不断提高教师教育教学能力。
教师是课堂教学的主要执行者，教学质量的好坏直接关系到学生的学习效果。
因此，我们要不断提高自身的教育教学能力，不断学习和研究教育教学理论和方法，提高课堂教学的实效性和趣味性，增强学生的学习主动性和参与性。
其次，我们要注重学生全面发展。
教育的核心是培养学生的综合素质，而不仅仅是复习和应试。
因此，我们要关注学生在各个方面的发展，不只注重学科知识的传授，还要注重培养学生的创新思维、实践能力、协作精神等。
只有培养出具有全面素质的学生，才能更好地适应社会的发展需求。
再次，我们要加强与家长的沟通和合作。
家庭教育是学生教育的重要组成部分，家长是学生成长过程中的重要支持者。
因此，我们要积极与家长沟通交流，了解他们对孩子的期望和需求，共同制定教育目标，合作共同推动学生的发展。
只有家庭、学校和社会共同努力，才能培养出真正具有社会责任感的学生。
最后，我希望我们年级组的每一位教师都能坚持初心，砥砺前行。
无论未来会遇到什么样的困难和挑战，我们都要保持积极向上的态度，不断学习和进步，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
同时，我也希望大家能够团结协作，共同努力，形成良好的教师团队氛围，相互支持和帮助，共同提升年级组的整体水平。
谢谢大家！。
2024年开学年级组工作会议讲话稿
2024年开学年级组工作会议讲话稿尊敬的各位老师和同仁：大家好！在这个崭新的2024年，我很荣幸站在这里，与大家一同主持年级组工作会议。
首先，我代表学校向大家致以最诚挚的问候和祝福！感谢各位老师在过去的一年里付出的努力与奉献，也期待在新的一年里，我们能够再接再厉，为学生的成长和发展贡献更多。
回顾过去的一年，我们所面临的挑战可以说是前所未有的。
不论是疫情的冲击，还是教育理念的变革，都给我们的教学工作带来了诸多考验。
但正是在这样的困境中，我们展现了坚韧不拔的品质和无私奉献的精神。
无论是线上授课还是线下教学，无论是个别辅导还是集体活动，您们都全情投入，尽力做到最好。
感谢大家！新的一年已经来临，学校和年级组所面临的任务同样繁重而紧迫。
我们需要在疫情的防控中大力推进教学改革，创造更加优质高效的教育环境；同时，我们也需要继续关注学生的心理健康、品德修养和社会实践等方面的培养，使每一个学生都能在人格、智力和体魄上得到全面发展。
面对这些任务，我想分享以下几点思考和建议。
首先，我们要不断提高自身的素质和能力。
作为教师，我们的核心竞争力不仅在于教学方法和知识结构，更在于我们的心态和情绪管理。
只有不断提升自己的专业素养，不断探索和创新教育教学方法，才能给学生带来真正有效的教育。
因此，我鼓励大家积极参加培训和学术交流，提高自己在教育领域的造诣。
其次，我们要充分发挥团队的力量。
在年级组内，每一位老师都是重要的一员，大家要相互信任、相互支持，凝聚在一起共同开展工作，形成合力。
更重要的是，我们要与其他年级组、学科组和学校领导密切配合，形成跨学科、跨年级的教育合作，为学生提供更丰富多样的学习机会和资源。
同时，我们要注重个体差异，因材施教。
每一个学生都是独一无二的，他们的兴趣、特长和学习风格各不相同。
作为教师，我们要善于发现他们的优点和潜力，并针对不同的学生制定个性化的教育方案。
只有真正关心和了解每一个学生，才能帮助他们全面发展，做到百花齐放，百家争鸣。
年级组会议发言稿
年级组会议发言稿【篇一：八年级组会议发言稿】八年级组学生会议发言稿各位老师、同学们：大家下午好！今天我们在这里组织八年级部分班级的学生大会，主要是为了分析在近阶段内各班存在的一些问题，找出解决问题的对策，给同学们为即将到来的期末考试鼓鼓劲、打打气。
一、学情分析：对于同学们来说，你们现在既没有七年级刚上初中时的新鲜感，更没有九年级中考的压力感，所以学习目标不明确，学习动力不足。
部分同学自我感觉良好，眼高心大，却没有脚踏实地的行动，性格上桀骜不驯。
还有相当一部分学生学习习惯不好，自控力较差，在学习上遇到困难时，没有耐心攻克，浮躁的逃避，不能坚持按时完成作业，有些学生存在偏科现象等等，诸如此类的问题在我们八年级各班都共同存在。
二、师资分析：从八年级教师的整体情况来看，教师结构比较合理，老教师和青年教师合理搭配，大部分老师既担任班主任，还承担了比较重的教学任务，所以就更加需要每一位同学的理解和支持。
各位教师认真负责，兢兢业业，我也很自豪能拥有这样一群乐于奉献的好同事。
当然我们也存在着要改进和提高的地方，班主任在班级的管理力度上还有待于改进，各学科教师在教学细节上还有待于细化，对学生心理疏导工作力度要加强，和家长联系及交流的方式要灵活多样等等。
但是我相信只要八年级组全体师生齐心协力、同心同德，一定能在学校教育教学的方方面面表现的更加突出。
接下来，我针对同学们的日常表现和接下来的期末考试谈谈自己的几点建议：1、各位同学要进一步完善自身的行为规范，外树形象，内强素质。
学校无小事，事事都育人，细节是深入浅出的学问，成功的管理必定讲求细节。
我们每个班的班风班貌，都是由一件件小事，一个个细节构成的。
例如班级卫生、桌椅、劳动工具的摆放、学生的迟到早退现象、每位同学的课堂变现等等。
虽然每一件事都是些微不足道的小事，看似简单，但只要我们认真去做了，我们一定会收获不同的结果。
就拿我们的大课间跑操来说，希望同学们从今天会议之后，能够按着学校的要求，一下课就及时整队，整齐有序的在运动场规定区域进行跑步锻炼，不要再出现因为部分班级、部分同学拖拉影响八年级整体的问题，更不要有为了躲避跑操而躲在厕所里的同学。
第一次初三年级组教师会议讲话稿
第一次初三年级组教师会议讲话稿
大家好！经过学校认真研究，组建了本届初三年级组。
在初三年级组补充了新鲜血液，增加了初三队伍的活力。
一、师资介绍
本届初三集中了学校骨干力量。
从初三师资的配备，让我们感受到初三工作在学校的重要地位，有了精良的师资配备，我们期待本届初三取得新的更好的成绩。
二、学情分析
本届初三学生整体基础比较薄弱，特别是几门主课底子更薄。
这些情况，使我们教师在执行教学计划的时候非常困难，要不断根据学生的实际情况作出调整，既要考虑学生的接受情况，又要考虑保证进度。
新的学生、新的形势给我们提出新的挑战，我们需要扎实工作、科学拼搏，在逆境中求发展。
三、工作述评
自开学以来，初三教学和管理工作有序开展。
进行了月考和期中考试，平时的课堂检测都能做到及时批改讲评并订正。
班级管理方面，几位班主任以高度的责任心和丰富的经验在开学伊始就让学生领略到了初三年级的新气象，班级之间形成你争我赶的良好态势。
四、存在问题
还有许多需要努力提高的地方。
比如许多学生研究目的性不强甚至陷入迷茫，学生信心不足缺乏持久动力，学生基础普遍比较薄弱、尖子不尖，两极分化严重、优生和中等生数量太少，还存在部学生违纪现象。
五、解决方法
要召开会议，集中大家的智慧，听听大家的意见，以便我们进一步研究制定相关措施，做好下一阶段的初三年级教学和管理工作。
六、年级组计划
我们今后的计划是落实“三生”策略。
开学年级组长工作会议讲话稿(3篇)
开学年级组长工作会议讲话稿（3篇）开学年级组长工作会议讲话稿（通用3篇）开学年级组长工作会议讲话稿篇1尊敬的各位、各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能够坐在这里发言，一起迎接新学期的开学典礼。
新的学期，新的起点，新的希望，对于我们全体教师也意味着崭新的开始。
学高为师，身正为范，博学为本。
作为教师，我们深知肩上所负的重任。
我们将努力做学生成长道路上的导师，不断加强自身修养，用教师的'人格魅力影响学生，使学生学会做人，为学生的终身发展奠定基础；我们将继续努力钻研，使自己业务过硬，不断形成自己的教学风格，以高超的教学艺术赢得同学们的信赖；我们将用爱心和耐心对待每一位学生，做学生心灵的朋友，引导学生认识到保持良好的心态的重要性，使每一位学生都能从容面对困难挫折，健康、快乐、自信地学习生活；我们将本着不抛弃、不放弃的原则，关注每一位学生的成长，引导不同层次的学生确定适合自己的目标，使每一位学生都有自己的奋斗方向，并且坚定信念，用拼搏和汗水努力开创属于自己的一片新天地。
同学们，时间匆匆，流年似水。
朱阳一小刻录下了你们成长的历程。
欢笑与泪水，耕耘与收获，每一个日夜串连起来的足迹就是你们奋斗后留下的印记，也是你们成功的起点。
你们学会了感谢，学会了珍惜。
老师每时每刻都在用无私的奉献，期待着你们的全面发展，包容着你们的无知与固执，更正着你们的缺点与错误，期待着你们的健康和成长。
作为教师，我们早已做好准备，我们愿倾我们所有，全力以赴。
因为选择了这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起，你们是幸福的，我们就是快乐的，你们是进步的，我们就是欣慰的，你们是成功的，我们才是优秀的。
毕业班的同学们，社会、学校、家长对你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，运用恰当的学习方法，认真地把握好在校的每一天，从各个方面为学弟学妹做出表率，为母校争光添彩；希望你们再接再励，努力拼搏，争取在各项常规工作中做好榜样，希望你们努力做到：学会做人，学会做事，学会生活，学会学习，学会合作。
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篇一：年级组会议讲话稿年级组会议讲话稿各位领导、老师：大家好！一转眼，新的学期又到来了。
今天，我们召开年级组会议，会议的主要议程有三个，一是年级现状介绍；二是本学期年级目标；三是请学校领导对我们今后的工作做进一步指示。
一、年级现状1、教师现状因去年教师招聘考试，我们七年级组有五位老师调离本校，再加上工作的调整，使得我们年级教师异动情况比较显著。
本年级共有教师人。
其中新进教师人。
可以说本学期新入校的老师有一多半加入到我们这个团队。
刚刚过去的一周，我们所有老师都在调整状态，以饱满的热情投入工作中。
2、学生现状本年级共有学生人，其中男生人，女生人。
经过一个学期的学习，绝大多数的学生已基本适应了初中的学习和生活。
他们对于班级同学、班主任、科任老师和学校的情况已经非常了解，开始形成了自己的活动圈子。
针对年级的具体情况，在新学期我们拟定如下计划一、安全教育常抓不懈二、班级管理突出重点班级管理是年级工作中最重要的一部分工作，直接影响着教学质量和教学秩序，因此班主任要认真做好学生的思想教育工作，保持1、班主任要继续认真做好学生的习惯养成工作，注重学生的仪表2、各班主任要进一步了解班级学生情况，特别是新转入的插班生的行为和学习情况。
同时要对本班学生进行认真的分析，找准工作切入点，对重点学生给予重点关注。
新任班主任要及时联系前任班主任，如果前任调离学校的，要多与班级的科任老师衔接了解班级情况。
上个学期，我们重点盯防的白斯传等几个调皮学生已经转走，但也还是有些班级存在着品行、习惯需要规范的调皮学生，他们分别在170班、171班、173班、180班、181班。
4、班主任要认真检查督促学生做好两操，使学生保持良好的秩序，养成良好的习惯。
七年级下期是学生习惯形成的关键时期，必须抓实。
如果抓不实，到了八年级两极分化会更乱，反过来再整顿，就会事倍功半。
三、教学工作探索发展1、全面推进课堂改革，积极开展集体备课。
上个学期，我们学校进行的高效课堂的教学比赛中，我们年级组有不少老师获得奖励。
但是比赛结束后，有些老师就回归了传统的教学模式，在高效课堂的研究中有些止步不前。
当然，高效课堂，不一定非得使用多媒体，但一定要根据班级的学情来具体安排。
此外，要积极开展集体备课。
2、班级教师在思想上要保持高度统一，做好工作的衔接。
最后，让我们紧密团结起来，上下一心，奋发向上，让我们七年级组能创造出美好的明天！篇二：年级组会议讲话稿年级组会议讲话稿位领导、同事：大家，早上好！作为年级负责人，非常感谢大家对我们年级组工作的支持和帮助，通过在座各位老师的共同努力，我们七年级在教学成绩，班级管理，班级活动等方面都取得了一定的成绩，这是大家有目共睹的。
但是今天的会议不是我们展示成绩的时候，相反，我们需要的是借这个平台来深层次的反思我们的不足，以期望在以后一个月左右的时间里更好地调整工作思路，不断完善工作方法，切实提高工作效率。
个人认为学校是培养人的地方，学生成绩更多通过教学来提高。
教，主要存在三个问题：1、我们组教师干劲足，但有时感觉到大家花许多的精力出去，却没有取得很好的效果。
2、教的过程中，我感到补差投入大，补差效果差，补差问题多。
学，主要也是三方面问题：1、学生从六年级升入七年级，不少同学在心理、学习、交往等各方面往往有一个适应过程，如不能很好适应，一部分同学就会出现滑坡，于是两极分化严重。
自期中考试以后，这种现象已有所显现。
2、差生数量多，厌学情绪重。
经常一个班级的两三个差生，能减少平均分两至三分，结果影响总体水平的提高。
我们要想办法做“压差，扩中，拔高“的工作，压差，一方面靠补差，同时不知学校能否根据学生的实际情况制定一定的留级标准，别让不跟班的同学强行升级，滥竽充数，这样既害了学生，也害了教师。
3、学生的家长，培养孩子的观念落后，甚至根本就不配合，更有甚者对教师的教学情绪制造负面影响。
1、要树立科学的成绩观，倡导每位教师都要全面关心学生的成长。
在开学初的年级组工作计划中，年级明确提出了教育、教学工作两条线的不同任务，所以质量分析会不仅要分析这次期中考试所体现出来学生在学业方面的情况，也要分析半个学期以来学生在德育方面的情况，学业的情况也许可以用数据来说明，但是学生道德修养需要我们用心来观察。
两个方面不能偏颇。
学习成绩要讲，也要抓，但是一定要在树立科学成绩发展观的基础上，按照教育规律办事，不要以牺牲学生健康或者学习兴趣为代价来换取成绩暂时的进步。
在家长会上也是应该如此，我们要引导我们文来家长与学校观念保持一致，树立正确的成绩观，不要在期中考试后只关心学生的分数、排名，而是要对孩子的情况进行全面的分析，有可能这个学生在分数上没有明显的上升，但是在学习习惯、学习态度上有进步，或者在行为规范、文明礼仪方面有改观，这都是应该大力表扬，使之成为带动学生全面提升的契机。
2、希望年级工作体现特色。
战，后者是全校性的创举和尝试。
“分层教学”由于前期的准备工作比较充分，开展得也比较顺利，承担“分层教学”的教师们因此加大了工作量，外语备课组还专门研究指定了课题，付出了大量艰苦的劳动，由于开学以来防控甲流的形势异常严峻，教学也受到了一些影响，我们的教师都克服困难及时调整，保证了分层教学的开展。
3、继续加强对学困生的辅导。
这是保证我们教育质量，体现了“学校教育要为学生一生发展奠基”的理念，不放弃任何一名学生，要从心理、习惯、家庭等等方面入手，认真研究每个学生落后的成因，不要操之过急，学困的状况不是一天两天造成的，同样也是要靠长期的努力来化解，最重要的是不要让学生丧失学习的兴趣和信心。
我们七年级在这方面已经作出了妥善的安排，希望能继续坚持，不要使两级分化更严重。
篇三：年级组会议讲话稿年级组会议讲话稿各位领导、老师：大家好！二是年级存在问题及改进措施1、学生没有课前准备意识，上课不认真。
以致有时老师都难以上课。
2、学生的学习习惯有待加强。
3、读书写字的姿势不正确，每次要孩子读书的时候，他们的姿势是千姿百态，立书读的、趴着读的、手指着读都有，而且读书声音不够响亮。
4、学生的仪容仪表和卫生方面有下降。
没有按照学校的着装要求穿戴，特别是校卡佩戴。
1、针对孩子上课不认真，应采取每节课的流程。
①课前一定要安静了再上课，采用评价的机制，给小组打分。
②课堂教学中也要根据自己的教学要求进行多次评价机制。
③课中一定要休息。
孩子的注意力只有25分钟，所以上到一半的时候可以静心或者做做碟里的游戏，但是要注意好课堂纪律。
④收发作业尽量在课前或课后。
⑤书写作业的时候也要注意写字姿势和课堂纪律。
⑥尽量不拖堂，下课时提醒学生做好下节课准备和检查卫生。
2、针对学生的学习情况。
需要跟家长都共同，多表扬好的学生，进行正面强化。
3、读书写字的姿势，不仅需要在学校经常强调，重点抓好家长的配合，需要家长在家也反复强调。
5、关于班级卫生，也是正面强化为主。
6、关于学生追赶等安全问题，我觉得课间班主任应该回教室，最后，我还想谈谈几点个人的意见，篇四：高二年级组会议发言稿年级组会议发言稿各位领导、各位老师下午好：在高中阶段，高二年级是一个动荡期、难管期阶段。
因为经过文理分科以后，老师和学生都要有一个适应过程，学业水平6门学科全在这年测试。
我先分析，权且抛砖引玉，希望领导和老师们共同讨论商榷，力求从学生的行为规范，学习态度，品德教育几方面，研究出行之有效的方案和措施。
尽可能减少学生的流失，避免安全事故的发生，强化学生的正常学习环境，创造一个良好的竞争意识，尽可能形成使尖子生脱颖而出，（一美遮百丑呀) 使差生知难而进，奋力追赶的良好局面，并组织学生考好高二学生水平测试。
使高二年级能够更上一层楼，让大多数学生学分过关，为明年的高考打下坚实的基础。
一、学情分析：高二的学生心理现状是既无高一的新鲜感，更无高三的压力感前不着村后不着店。
学生目标不明，学习动力不足。
这个年级的学生心理和生理既成熟又不成熟，既是孩子又是大人，他们的自我感觉良好，眼高心大，没有脚踏实地的行动，性格上桀骜不驯。
特别是面对行知实验学校的学生们更是个难过的坎：学生学习习惯不好，孩子们的父母在管理上或多或少存在着问题，学生的自控力差，成绩参差不齐。
尤其是在学习上遇到困难时，没有耐心攻克，浮躁的逃避，手懒，作业不能坚持交，有些学生学科瘸腿等等。
的，问题学生多，问题家长也多。
二、师资分析：咱们年级教师的整体情况是很不错的。
各位教师都认真负责，兢兢业业，老教师尽职尽责赵如祥老师带3个班的数学，光改作业就是一项巨大的工程。
但是赵老师任劳任怨埋头苦干，从不叫累。
当许博老师到北京培训学习时，张淑琴老师欣然接受三个班级的语文教学任务，家离学校远，克服困难不辞辛苦，面对调皮的学生严格要求，一丝不苟。
很值得我们年轻老师学习。
年轻教师更是干劲十足，谢鲲琨怀孕反应大，家住的远，依然坚持上早读，早出晚归，令人感动。
严新杰是教学上的新兵，细心好学，担任副班主任热情高，干劲大，深受老师和学生们的喜爱。
班主任谭老师和风细雨管理学生到位，和学生家长常联系成为学生家长的贴心人。
康熙东既是高三年级的任课老师，又是12班的班主任，总校、行知两头跑辛苦操心难用语言所能表达的。
许博带的10班是男生最多，最难管理的班级，但是在他的教育管理下，班级情况逐步好转，学生佩服，很快和学生打成了一片。
令人刮目相看。
李奇发是德育处主任，既管理全校德育又教化学课，最近累得嗓子说不出话，让人心疼。
至于总校行知两头奔波的老师们更是精力充沛，兢兢业业，尤其是袁普老师带三个班的语文课累是不用说，光跑路就够呛。
当然我们也存在着不足之处，在管理的力度上还有待于改进，在年级组的合力上还有待于加强，在各学科的作业布置等细节上还有待于细，在学生的学习积极性上还有待于提高。
尤其是在课堂的高效率教学上我们需要下大力气，花大功夫。
以提高学生成绩为目标来提高自己的教学技能。
下面我针对会考从以下4个方面谈，希望各位老师补充自己的观点。
1.全力以赴应对6门学科的会考讲去年的6门门课的会考情况定今年的目标通过率60％首先我们在12月中旬进行第3次月考，也是我们的第一次会考模拟。
其次，我这还有 10套自治区的模拟卷，我们利用自习课，每个星期考一次，多分析多总结。
年级组的一切工作要服务于教学，一切安排要服从于教学安排，一切活动要有利于教学质量的提高，一切措施都要从提高教学质量出发。
（1）强化课堂教学。
课堂教学是高考备考的主战场，优化课堂教学是确保备考质量的关键环节。
（2）强化学生活动。
拓展学生的学习活动，提高学生的学习能力，从而在高考中考出好成绩。
那么如何抓好教学，如何使自己的课堂成为有效课堂呢？我经常在各个班里转，我就自己把看到的好的案例给大家说说：（1）注重细节说上课,集中体现着老师的智慧,我们关注的优秀教师,他们的先进做法和经验,细细考虑,往往都是由细节之处的鲜明特点体现出来的.小到一（3）严要求。