宗教改革PPT课件
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人教高中历史选修1 马丁路德的宗教改革 (共17张PPT)教育课件

:
那
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第
一
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有
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第
一
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马丁·路德的宗教改革
“物必先腐而后生虫,教会之所以出现改革的 诉求,皆因自身的腐败”。
宗教改革 ppt课件

总结宗教改革的必要性
• 根本原因:随着西欧资本主义的发展,腐朽的天 主教会成为资本主义发展的最大障碍 。
• 政治因素: 民族国家的形成要求打破中世纪天主 教会“一统天下”的局面。强化王权。
• 文化因素: 文艺复兴的影响,促进了人们的思想 解放
• 直接原因:天主教会的腐败和搜刮 • 德国因素:德国是天主教世界中受教会压榨最严
重的地区。
二、欧洲宗教改革的主要内容
否定罗马天主教会和教皇的作用,体现了资产阶级追 求自由平等的要求
否定天主教会神学的垄断地位; 现了资产阶级节俭和追求现世幸福的要求
问题:比较加尔文与路德两大新教教义的异同。 为何说加尔文教义更符合新兴资产阶级的利益? 相•同人 无:的 法主得 改张救变信与;仰否人得完在救全 现由 世强上 的调帝 成《预 功圣定 与经,失》人败的的就地意是位志得 不同救 文:与主加否张尔的简文标化把志教信。义仰得救解释为先—定—论加尔
资产阶级在宗教外衣下进行反封建的社会、 思想改革运动
合作探究:
请回答: (1)史学界有句俗语:“中世纪的欧洲是黑暗的欧洲”。请结合 材料一中图片提供的信息加以说明。
天主教会利用教权聚敛财富,是西欧最大的封建主;控制人们的精神世界, 压制进步思想,迫害先进人士;干涉国家政治,控制世俗君主。天主教会的 黑暗统治是欧洲各种矛盾的焦点。
作用
英国国教
通过了《至尊法案》 通过《三十九条信纲》
局限
总结提升:
虔诚的信仰者对腐败的天主教会的抗 议,逐步演变为轰轰烈烈的宗教改革运动。
新教教派、调整后的天主教会在不同 程度上顺应了时代的要求。宗教宽容的理 念逐渐为人们所接受,个人有了选择宗教 信仰的自由。宗教改革给欧洲人带来一次 新的思想解放。
《宗教改革内容及影响》课件

英国宗教改革的特殊性:
①领导方式:
由国王领导,依靠王权自上而下进行的
②内容:改革相对保守,保留了较多的天主教成分
③影响: 英国国教成为封建专制统治的工具 (随着资本主义的发展,资产阶级要求进一步清除 国教中的天主教残余,即清教徒运动)
①英国宗教改革的发起者是谁?这和 德国、瑞士的宗教改革有什么不同?
发起者是国王,是由亨利八世和伊 丽莎白一世共同进行的,这使得英国的 宗教改革是一场自上而下的运动。而德 国和瑞士宗教改革的人物则是代表新兴 资产阶级的马丁· 路德和加尔文。
②英国宗教改革的主要原因是什么? 目的何在?
英国宗教改革并不是出于纯洁信仰, 而是出于现实政治和国家利益的需要, 其目的是为了摆脱教权的控制,维护日 益强大的王权。
①恢复英国国教;神职人员效忠英王;信仰得救 《圣经》为惟一标准,进一步巩固宗教改革成果 ②对天主教和新教进行调和,教会是新教的,但 仍保留了主教制和一些天主教的仪式
亨利八世宗教改革的结果
①建立起本民族的教会---英国国教会 ②英国国教成为封建专制统治的工具
英国的宗教改革运动与德国和瑞士的宗教改革相 比有何独特之处?
③是什么事件引发了的英国宗教改革? 其实质反映了什么?
英国宗教改革运动的导火线是亨利 八世的一场离婚案。实质是反映了王 权和教权的斗争。
亨利八世宗教改革的内容
亨利八世: 《至尊法案》
①英王为教会首脑,教皇无权干涉 ②解散修道院没收其土地财产 ③保留天主教主教制、基本教义和仪式
伊丽莎白一世:《三十九条教纲》
马丁· 路德宗教改革的主要内容
否定了教皇和教会作 1、“因信称义”——理论基础 为上帝代言人的特权 ① 通过虔诚的信仰获得免罪 地位;反映了资产阶 ——否定教士、教廷、教皇的权威 级要求自由平等的政 有利于建立统一的民族 ② 简化宗教仪式,建立廉价教会 治要求,客观上有反 国家,符合资产阶级追 封建的作用 ——符合资产阶级原始资本积累的需要 求国家统一、强化王权 2、《圣经》是人们唯一信仰的权威 的政治要求。 ——反映了资产阶级自由平等的要求 3、王权高于并支配教权,建立本民族教会 ——资产阶级希望国家统一
欧洲各国的宗教改革 PPT课件

教会 兜售“赎罪券”
天主教会宣扬:购买“赎罪券”的人,当钱币落 到赎罪钱柜“叮当”作响时,死者的灵魂就立刻被 送到了天堂。
《九十五条论纲》
1517年10月31日 万圣节前夕,路德在 维登堡教堂大门上张 贴了《关于赎罪券效 能问题的辩论》—— (《九十五条论纲》) 全面提出他的宗教改 革论点,成为德意志 维登堡卡斯尔教堂北门 宗教改革运动的开端。
第五单元 第2课 欧洲各国的宗教改革
专题五
第二课 欧洲各国的宗教改革
德意志宗教改革
罗马天主教区
阅读材料后提取有效信息:
材料三:天主教会控制德意志二分之一的土地,每 年从德意志流向罗马的财富达三十万古尔登以上, 等于1497年德皇所征税额的21倍。每当罗马教会出 现财政问题的时候,就会想方设法从德意志聚敛钱 财,整个德意志成为“教皇的奶牛” 材料四:这个时候的德意志,已经受到了欧洲人 文主义思想的巨大影响。为了培养人才的需要, 德意志的诸侯在自己的领地里面建立了大学,新 的思想得以传播。
马丁· 路德的核心 思想:每个人可 以凭自己的虔诚 信仰得到拯救, 个人信仰建立在 自己对《圣经》 的独立理解上。 即“因信称义”。
天主教会
教皇或教士
《圣经》 重
新教
②信仰的唯一根据是《圣经》 意义:否定教会神学的垄断地位 ___________
马丁· 路德把《圣经》翻译成德文时的手稿
③建立廉俭教会。(简化圣礼、 精减教职、减少宗教节日)
15
德意志宗教改革的原因
( 1 )根本原因:政治上的四分五裂阻碍德 意志资本主义的发展。 ( 2 )主要原因:罗马教廷对德意志的经济 掠夺和政治控制。 (3)直接原因:教皇兜售“赎罪券”。
“物必先腐而后生虫,教会之所以出现 改革的诉求,皆因自身的腐败” 。
课件3:宗教改革和启蒙运动

——《中国中学教学百科全书·历史卷》
3.依据材料五,分析启蒙运动的作用。 提示:启蒙运动丰富和发展了人文主义精神的内涵,将反 封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度、建立资产 阶级“理性王国”上来,为资产阶级取得统治地位提供了理论 上的准备;是全人类的宝贵精神财富,启蒙运动同时推动了近 代科学的发展。
3.指导思想:理性主义
(1) 否 定 一 切 外 在 权 威 , 判 断 是 非 的 唯 一 标 准 是 人 的
“_理__性_____”。
(2) 猛 烈 抨 击 __天__主__教__会____ , 反 对 专 制 和 愚 昧 , 提 倡
__科__学____、自由和平等。
4.代表、作品及思想主张
思想家
性质
两者都是反封建的资产阶级文化运动,体 现了浓厚的人文主义色彩
结果
都促进了人们的思想解放和近代文化的繁 荣
范围 都波及了西欧的广大地区
2.文艺复兴和启蒙运动的异同
项目
文艺复兴
背景 资本主义萌芽出现
形式
借助古希腊罗马的古典 文化
核心 人文主义
不
提倡“人性”,主要是
同 内容 反对教会对人的束缚,
点
强调追求现世幸福
——卢梭《社会契约论》
2.综合材料二、三、四,归纳启蒙运动时期人文主义的 内涵。
提示:(1)材料二反映了启蒙思想家用理性思考的主张; (2)材料三表明了反对贵族特权、等级观念; (3)材料四体现了天赋人权与社会契约的主张。
材料五 启蒙运动是欧洲文化史上光辉灿烂的一页。在启 蒙时代,欧洲知识界对西方文明传统信仰和价值观重新思考, 强有力地扫荡了笼罩着西方世界的封建思想和宗教神学的迷 雾。……崇尚科学和对人类理智的乐观主义态度则促进了现代 科学的重大发现。
3.依据材料五,分析启蒙运动的作用。 提示:启蒙运动丰富和发展了人文主义精神的内涵,将反 封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度、建立资产 阶级“理性王国”上来,为资产阶级取得统治地位提供了理论 上的准备;是全人类的宝贵精神财富,启蒙运动同时推动了近 代科学的发展。
3.指导思想:理性主义
(1) 否 定 一 切 外 在 权 威 , 判 断 是 非 的 唯 一 标 准 是 人 的
“_理__性_____”。
(2) 猛 烈 抨 击 __天__主__教__会____ , 反 对 专 制 和 愚 昧 , 提 倡
__科__学____、自由和平等。
4.代表、作品及思想主张
思想家
性质
两者都是反封建的资产阶级文化运动,体 现了浓厚的人文主义色彩
结果
都促进了人们的思想解放和近代文化的繁 荣
范围 都波及了西欧的广大地区
2.文艺复兴和启蒙运动的异同
项目
文艺复兴
背景 资本主义萌芽出现
形式
借助古希腊罗马的古典 文化
核心 人文主义
不
提倡“人性”,主要是
同 内容 反对教会对人的束缚,
点
强调追求现世幸福
——卢梭《社会契约论》
2.综合材料二、三、四,归纳启蒙运动时期人文主义的 内涵。
提示:(1)材料二反映了启蒙思想家用理性思考的主张; (2)材料三表明了反对贵族特权、等级观念; (3)材料四体现了天赋人权与社会契约的主张。
材料五 启蒙运动是欧洲文化史上光辉灿烂的一页。在启 蒙时代,欧洲知识界对西方文明传统信仰和价值观重新思考, 强有力地扫荡了笼罩着西方世界的封建思想和宗教神学的迷 雾。……崇尚科学和对人类理智的乐观主义态度则促进了现代 科学的重大发现。
宗教改革 课件

——布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》
请思考:
1.“纱幕”指的是什么? 神学世界观
2.“烟消云散”指的是什么? 神学世界观的束缚被冲破,人和人性从宗教的束缚下被解放出来
3.“在意大利,这层纱幕最先烟消云散”的原因是什么? 意大利最早出现了资本主义的萌芽,最早发生了文艺复兴运动。
巩固练习 1.文艺复兴的一位作家说:“人是可以随心所欲地
改造自己的”。这反映了( ) A、肯定人的价值及其创造性的思想 B、资产阶级自私自利的思想特征 C、人定胜天的唯物主义思想 D、提倡追求物质生活幸福的思想
2.欧洲文艺复兴出现的经济因素( ) A、宗教改革的发生 B、意大利的文化遗产 C、资本主义萌芽 D、新航路的开辟
3、人文主义的内容不包括( ) A、肯定人的价值 B、提倡现世生活的享乐 C、反对蒙昧主义 D、号召消灭专制王权
三、与上帝直接对话 ——宗教改革
经济: 最大封建主
黑 暗 篇 | 压 抑 束 缚
宏伟的庄园
中世纪天主教会占 据了各国土地的1/3, 甚至更多。并向全体 居民征收十一税。 (收入的十分之一交 给天主教会)
——恩格斯
天主教会对各国的 敲诈尤其以德国最为 严重,德国甚至被戏 称为“教皇的奶牛”。
政治: 教权高于王权
(三)马丁·路德的思想主张及影响
天主教“因行称义” 路德“因信称义”
上帝
上帝
神职人员
信徒
信徒
(三)马丁·路德的思想主张及影响
1、信仰上帝即可得救(因信称义); 2、人人有权阅读《圣经》并与上帝直接对话; 3、《圣经》代表着理性和思想自由。
(1) 使人们获得灵魂自救的自主权(人格独立) 和精神的自由(思想自由);
4、西欧宗教改革的最大历史作用是( ) A、教会的土地和财产被没收 B、宗教自由在西欧逐渐盛行 C、民族文化、教育事业的发展 D、为资本主义的发展扫清了精神枷锁
请思考:
1.“纱幕”指的是什么? 神学世界观
2.“烟消云散”指的是什么? 神学世界观的束缚被冲破,人和人性从宗教的束缚下被解放出来
3.“在意大利,这层纱幕最先烟消云散”的原因是什么? 意大利最早出现了资本主义的萌芽,最早发生了文艺复兴运动。
巩固练习 1.文艺复兴的一位作家说:“人是可以随心所欲地
改造自己的”。这反映了( ) A、肯定人的价值及其创造性的思想 B、资产阶级自私自利的思想特征 C、人定胜天的唯物主义思想 D、提倡追求物质生活幸福的思想
2.欧洲文艺复兴出现的经济因素( ) A、宗教改革的发生 B、意大利的文化遗产 C、资本主义萌芽 D、新航路的开辟
3、人文主义的内容不包括( ) A、肯定人的价值 B、提倡现世生活的享乐 C、反对蒙昧主义 D、号召消灭专制王权
三、与上帝直接对话 ——宗教改革
经济: 最大封建主
黑 暗 篇 | 压 抑 束 缚
宏伟的庄园
中世纪天主教会占 据了各国土地的1/3, 甚至更多。并向全体 居民征收十一税。 (收入的十分之一交 给天主教会)
——恩格斯
天主教会对各国的 敲诈尤其以德国最为 严重,德国甚至被戏 称为“教皇的奶牛”。
政治: 教权高于王权
(三)马丁·路德的思想主张及影响
天主教“因行称义” 路德“因信称义”
上帝
上帝
神职人员
信徒
信徒
(三)马丁·路德的思想主张及影响
1、信仰上帝即可得救(因信称义); 2、人人有权阅读《圣经》并与上帝直接对话; 3、《圣经》代表着理性和思想自由。
(1) 使人们获得灵魂自救的自主权(人格独立) 和精神的自由(思想自由);
4、西欧宗教改革的最大历史作用是( ) A、教会的土地和财产被没收 B、宗教自由在西欧逐渐盛行 C、民族文化、教育事业的发展 D、为资本主义的发展扫清了精神枷锁
人教版历史必修三第6课《文艺复兴与宗教改革》上课课件(共24张PPT)

“如果看着她的嘴巴,便永远无法捕 捉她的笑容。”蒙娜丽莎的笑容若隐 若现,源于人们的目光不断转移。若 要临摹《蒙娜丽莎》,描绘口部时便 要望着别处。
旋转90度后从镜中看蒙娜丽莎抿着的 笑唇,恰好是一个背部线条分明的结 实男性脊背以及左臂和肘部的一角
画蒙娜丽莎时嘴部涂画40层颜料才画 成的,科学家运用X射线荧光光谱法, 他还在已干的颜色上添加了近乎透明 的淡色,后者的厚度大概只有1到2微 米,而所有颜料涂层的厚度加起来也 不超过40微米。科学家们认为,正是 采用了这些诀窍,画作才产生了朦胧 的效果,同时也使人物变得更加立体。
太 19:24 我又告诉你们, 骆驼穿过针的眼,比财主进 神的国还容易呢! 太 19:29 凡为我的名撇下 房屋,或是弟兄、姐妹、父 亲、母亲、(有古卷添“妻 子”)儿女、田地的,必要 得着百倍,并且承受永生。 ——《圣经》
•冒着双重的风险,就能 得到双倍的收获。
——莎士比亚《威尼斯商 人》
生苦短,若虚度年华, 则短暂的人生就太长了。
往往短于内衣。,女子常 常披一件长及脚踩的斗篷, 头上往往戴着长及膝盖的 面纱或包着头巾,由头上 下垂的面纱把全身都包裹 隐藏起来,形成僵硬封闭 的外观和超世的神秘感觉
中世纪中后期,, 尊重女性、 赞美女性成为男子的一种修 养和美德。异性对自己的追 求和宠爱,客观上却刺激了女 性修饰自己的动机,
如柯特哈蒂(cole- hardi)是
神秘的微笑引发了人们无限的遐想, 究竟艺术家运用了怎样的技法,才将 她的神态表现得如此完美? 对于人像面容中眼角唇边等表露感情 的关键部位,也特别着重掌握精确与 含蓄的辩证关系,达到神韵之境,从 而使蒙娜丽莎的微笑具有一种神秘莫 测的千古奇韵,那如梦似的妩媚微笑, 被不少美术史家称为“神秘的微笑” 据考证,蒙娜丽莎的微笑中含有83% 的高兴,9%的厌恶,6%的恐惧,2% 的愤怒, 我们观察的角度和色彩亮度的变化会 而形成不同的画面,不同的观者或在 不同的时间去看,感受似乎都不同。 有时觉得她笑得舒畅温柔,有时又显 得严肃,有时像是略含哀伤,有时甚 至显出讥嘲和揶揄。
高中历史人教版 必修三课件 第6课文艺复兴和宗教改革(共36张PPT)

进行宗教改革,出现了加尔文派和英国国 教等新教
二、与上帝直接对话
--宗教改革
4.意义:
实质:宗教改革是一场在宗教外衣掩饰下发动的
反对封建统治和罗马神权统治的政治运动。
影响:
打击了西欧的封建势力,摧毁了天主教的精神独 裁,新教成为早期资产阶级革命的旗帜,并对后来 资产阶级革命产生了重大影响。
促进了西欧各国民族文化和教育事业的发展。 加强了君主专制制度,加强了新兴的民族国家。
有人说西欧封建社会末期是“人”和“世 界”被发现的时代。思考,这里的“人”被发 现和“世界”被发现分别指的是什么事件?
“人”被发现指的是14至17世纪的文艺复兴运 动; “世界”被发现是15世纪末16世纪初的新航路 开辟;
神学阴影笼罩下黑暗的中世纪 神学的各种传统观念占据统治地位
文化全靠跪着背圣经 艺术只画上帝一家亲 科技全赖寸头铁匠铺 外交就是突突穆斯林
文艺复兴的意义
A 冲破了基督教神学的桎梏,解放思想, 为后来启蒙思想的出现打下了基础
B 为资本主义制度的胜利和发展开辟了道路 C 推动了文学艺术和科学的发展
谈谈文艺复兴时期思想家对宗 教持什么态度?
在一定程度上认识并揭露了教会 的腐朽、罪恶,但并没有放弃天 主教,对教会报和解态度,不愿 走上宗教改革的道路。
自然风光。在风景秀丽的地方,
在远离城市喧嚷的田园山庄中,
彼特拉克挥笔写下了许多著名的
彼特拉克
诗作。他一生的创作很丰富,其
中《歌集》对以后的欧洲诗歌产生了巨大而持久
的影响,彼特拉克因此被授予“桂冠诗人”称号。
他成为享誉整个欧洲的著名作家。
文学三杰
薄伽丘
拉斐尔《西斯廷圣母》
画面像一个舞台,当帷幕拉开 时,圣母脚踩云端,神风徐徐 送她而来。代表人间权威的统 治者教皇西斯廷二世,身披华 贵的教皇圣袍,取下桂冠,虔 诚地欢迎圣母驾临人间。圣母 的另一侧是圣女渥瓦拉,她代 表着平民百姓来迎驾,她的形 象妩媚动人,沉浸在深思之中。 她转过头,怀着母性的仁慈俯 视着小天使,仿佛同他们分享 着思想的隐秘,这是拉斐尔的 画中最美的一部分。人们忍不 住追随小天使向上的目光,最 终与圣母相遇,这是目光和心 灵的汇合。圣母的塑造是全画 的中心。
二、与上帝直接对话
--宗教改革
4.意义:
实质:宗教改革是一场在宗教外衣掩饰下发动的
反对封建统治和罗马神权统治的政治运动。
影响:
打击了西欧的封建势力,摧毁了天主教的精神独 裁,新教成为早期资产阶级革命的旗帜,并对后来 资产阶级革命产生了重大影响。
促进了西欧各国民族文化和教育事业的发展。 加强了君主专制制度,加强了新兴的民族国家。
有人说西欧封建社会末期是“人”和“世 界”被发现的时代。思考,这里的“人”被发 现和“世界”被发现分别指的是什么事件?
“人”被发现指的是14至17世纪的文艺复兴运 动; “世界”被发现是15世纪末16世纪初的新航路 开辟;
神学阴影笼罩下黑暗的中世纪 神学的各种传统观念占据统治地位
文化全靠跪着背圣经 艺术只画上帝一家亲 科技全赖寸头铁匠铺 外交就是突突穆斯林
文艺复兴的意义
A 冲破了基督教神学的桎梏,解放思想, 为后来启蒙思想的出现打下了基础
B 为资本主义制度的胜利和发展开辟了道路 C 推动了文学艺术和科学的发展
谈谈文艺复兴时期思想家对宗 教持什么态度?
在一定程度上认识并揭露了教会 的腐朽、罪恶,但并没有放弃天 主教,对教会报和解态度,不愿 走上宗教改革的道路。
自然风光。在风景秀丽的地方,
在远离城市喧嚷的田园山庄中,
彼特拉克挥笔写下了许多著名的
彼特拉克
诗作。他一生的创作很丰富,其
中《歌集》对以后的欧洲诗歌产生了巨大而持久
的影响,彼特拉克因此被授予“桂冠诗人”称号。
他成为享誉整个欧洲的著名作家。
文学三杰
薄伽丘
拉斐尔《西斯廷圣母》
画面像一个舞台,当帷幕拉开 时,圣母脚踩云端,神风徐徐 送她而来。代表人间权威的统 治者教皇西斯廷二世,身披华 贵的教皇圣袍,取下桂冠,虔 诚地欢迎圣母驾临人间。圣母 的另一侧是圣女渥瓦拉,她代 表着平民百姓来迎驾,她的形 象妩媚动人,沉浸在深思之中。 她转过头,怀着母性的仁慈俯 视着小天使,仿佛同他们分享 着思想的隐秘,这是拉斐尔的 画中最美的一部分。人们忍不 住追随小天使向上的目光,最 终与圣母相遇,这是目光和心 灵的汇合。圣母的塑造是全画 的中心。
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第6课(2)
宗 教 改 革
基督教常识 大约1世纪左右,基督教产生在小亚细亚与巴勒斯坦一 带。到了4世纪初期,基督教逐渐演变为罗马帝国的国教, 势力日益扩大。11世纪时,基督教会以君士坦堡和罗马 为中心,分裂为东西两部分。 中世纪(大约5-14世纪)的欧洲,天主教势力空前强 大,罗马教皇确立了对西欧的大一统神权统治。经济上, 教会拥有天主教世界全部耕地的三分之一,并向民众征收 “什一税”;政治上,罗马教迁鼓吹教权高于王权;文化上 教会垄断了学校教育;社会生活上,天主教会的影响也无 处不在。 基督教神学否定人生,否定现实,追求“天堂”幸福, 提倡禁欲主义,认为人生来是有罪的。人的罪恶,要用忏 悔、祈祷来求得上帝的恩泽,从罪恶中解放出来,死后才 能进入天堂。
问题探究二:
1、宗教改革开始的标志是什么? 2、归纳并理解马丁· 路德 的主张。
2、路德的思想主张
第一,只要虔诚信仰,灵魂便可以获得拯救,无需购 买赎罪券 第二,基督徒有直接阅读和解释《圣经》的权力,不 必盲目听从教皇和教会 ---------这实际上否认了教皇的权威。
第三,简化宗教仪式,僧侣可婚配和还俗。 --------维护资产阶级利益 第四,君主的权利高于教士甚至教皇
不同
(1)在人的问题上:前者认为人是万物的尺度,而后者
却强调神的伟大,一切以神为中心 (2)在宗教问题上,文艺复兴揭露教会的罪恶 ,但对宗教 和解和宽容。而宗教改革主张宗教改革,形成不受罗马 教皇控制的各种形式的新教派。 (3)文艺复兴表现在思想领域和社会上层,而宗教改革 群众基础也更为广泛。 (4)方式手段上,文艺复兴打着复兴古希腊罗马文化旗 号宣扬资产动。
)
B、人生的目的是追求幸福
C、将女人比作祸水很愚蠢
D、青年人从来不盲从盲信
图一 被丑化的神父
图二出售免罪券
1、图一说明了什么问题? 天主教会的权威受到越来 越多人的质疑和挑战 2、图二反映的事件引发了什么运动?斗争矛头指向谁? 宗教改革 天主教会 3、结合所学知识,分析上述材料反映了当时社会发展的 一种什么趋势? 不再迷信罗马教会,要求摆脱教会控制,人文主义得到 进一步的传播和发展
探究问题一:
16世纪的德意志为什么会发生宗教改革 运动?
1、背景:
(1) 文艺复兴运动的影响
(2)随着资本主义发展,日益腐朽的天主教 会阻碍了资本主义的发展 ---主要原因 (3)天主教会在欧洲尤其在德意志残酷压迫 和掠夺,罗马教皇在德意志兜售“赎罪券” ----直接原因
兜售“赎罪券”(导火线)
复习检查:
1、文艺复兴首先发生在—— 2、文艺复兴的实质是—— 3、文艺复兴的核心是—— 4、文艺复兴首先在——表现出来。 5、其中创作《十日谈》的是——;率先对教会的丑恶现 象表达憎恶的是——;最早提出要以“人的学问”代替“神 的学问”,被称为“人文主义之父”的是—— 6、简答:什么是人文主义? 7、简答:文艺复兴为什么会首先发生在意大利?
6、16世纪宗教改革的实质是 A、宗教内部派别斗争 B、世俗封建主同教会之间的争权夺利 C、新兴资产阶级反封建的斗争 D、农民阶级反封建的斗争 7.下列有关宗教改革影响的叙述,正确的有:①摧毁 了西欧封建势力②有力地打击了罗马天主教会③有利 于资本主义的发展④促进了西欧民族文化的发展 A ②③④ B ①②③④ C ①②③ D ②③
8、《十日谈》的一则故事:一个与世隔绝的青年, 跟父亲下山进城,路遇一群年轻漂亮的姑娘。青年 问父亲这些是什么东西,虔诚信奉天主教的父亲答 道:她们全都是祸水,叫绿鹅。他嘱咐儿子低头看 地面,不要看他们。谁知儿子却说:爸爸,让我带 一只绿鹅回家吧!
薄伽丘用这则故事想说明的是(
A、人的自然天性无法阻挡
及时训练:
1.(2007上海历史)罗马城内有架“圣梯”,凡人 只要爬上去便可赎罪。一天,有人爬到中间,又突然 退了下来,旁人问其原因,他说:“只要心中有信仰, 就能赎罪,不必在乎表面的礼仪。”这个人是() A.马丁· 路德 B.克伦威尔 C.亨利八世 D.加尔文 2. (2007山东)马丁· 路德说:“我们应当让世俗政 权在整个基督教世界中执行它的职务,不要加以任何 阻碍。无论什么人,不管他是教皇、主教、传教士, 或是修士、修女,世俗权力都有来管他。”该材料反 映了马丁· 路德() A.倡导人的解放 B.否定基督教 C.宣扬《圣经》精神 D.否定教皇地位
3、马丁.路德的思想主张不包括 A.法律面前人人平等B.信仰得救 C.简化宗教仪式 D.《圣经》高于教会和教皇 4、中世纪的德国流传着一句谚语“德国是教皇的奶 牛”,该谚语反映了 A、德国养牛业发达 B、德国供应罗马牛奶 C、罗马教会剥削德国 D、德国是教皇的领地 5、马丁.路德在《九十五条论纲》阐述基督徒有权读 《圣经》和理解《圣经》,人人都可以与上帝沟通。 这种思想社会效果是 A、将人们从宗教迷信中解放出来 B、从神学角度论证了人的自由和独立性 C、动摇了上帝在人们心中的地位 D、使基督徒在上帝面前实现了人人平等
--激发德意志的民族意识,得到了很多封建诸侯的支持
问题探究三: 宗教改革是天主教内部的改良吗? 3、实质:
是一场在宗教改革外衣下资产阶级反对封建统 治和罗马神权统治的思想政治运动
4、影响:
(1)宗教改革扩展到欧洲其他国家,如瑞士、 英国宗教改革。 (2)形成不受罗马教皇控制的教派,统称为新 教派,如:路德派,加尔文派,英国国教 (3)人们思想进一步解放,开始打破对罗马教 会的迷信,人文主义得到进一步的传播和发展。
比较:文艺复兴和宗教改革? 相 同
不 同
①时代背景 ②性质与矛头对象 ③寻求和吸取养料
①在人的问题上 ②在对待宗教的态度上 ③群众基础 ④方式和手段上
相
同:
(1)产生的时代背景相同,都是在西欧封建制 度衰亡、资本主义萌芽和发展的历史年代; (2)它们都具有反封建的性质,并把矛头对准 了天主教会; (3)两者都向古代寻求和吸取养料,人文主义 者借助的是古典文化,马丁· 路德借助了《圣 经》中的原始教义。