人教版高中历史必修三第二单元第六课文艺复兴和宗教改革教学课件(共34张PPT)推荐课件
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人教版高中历史必修三第6课 文艺复兴和宗教改革课件(共31张PPT)
出生于 佛罗伦萨。被称为 “人文主义之父”。 他最重要的作品抒情 诗集《歌集》。
我
只 要 凡 人 的 幸
我 只 是 凡 人
福
达·芬奇自画像 米开朗琪罗自画像 拉斐尔自画像 美术三杰
达芬奇 的《蒙娜丽莎》
“对象的表情和含 义，完全跟了你的情绪 而转移。你悲哀吗？这 微笑就变成感伤的，和 你一起悲哀了。你快乐 了吗？她的口角似乎在 牵动，笑容在扩大，她 面前的世界好像与你的 同样光明同样快乐。” —— 傅雷《世界美术名
• 而马丁·路德倡导的宗教改革，矛头直指罗 马教廷，是一次资产阶级与人民大众反对天 主教会与封建制度的社会革命。
• 两者遥相呼应，协同攻坚，展开了向旧世界 的宣战，揭开了资产阶级革命的序幕。
【学思之窗】
请你就此谈谈文艺复兴时期思想家对宗教持什么态度？
在一定程度上认识并揭露教会的腐朽、 罪恶，但并未放弃天主教，而是表现为一 种人性化的理想。人文主义者乐于接受教 皇和教会的豢养，对教会势力抱和解的态 度，不愿走上宗教改革的道路。
②“美术三杰” 达·芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔
薄伽丘
但丁
文学三杰
彼特拉克
《十日谈》通 过故事，作者揭 露教会的黑暗和 腐败，讽刺教士 的奸诈和伪善， 赞赏手工业者、 商人的智慧和才 干，歌颂真挚的 爱情和高尚的情 操。
但丁是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代
的最初一位诗人。
—恩格斯
但丁从小得到了良好的教 育，曾积极投身于佛罗伦萨的 政治活动，担任过公职。后来， 他因为反对教皇及其在佛罗伦 萨的追随者，被判没收全部家 产，终生放逐，最后客死他乡。 《神曲》是一部比较特殊的史 诗，因为诗中叙述的是诗人自 己想像中的经历。全诗分《地 狱》《炼狱》和《天堂》三部。
我
只 要 凡 人 的 幸
我 只 是 凡 人
福
达·芬奇自画像 米开朗琪罗自画像 拉斐尔自画像 美术三杰
达芬奇 的《蒙娜丽莎》
“对象的表情和含 义，完全跟了你的情绪 而转移。你悲哀吗？这 微笑就变成感伤的，和 你一起悲哀了。你快乐 了吗？她的口角似乎在 牵动，笑容在扩大，她 面前的世界好像与你的 同样光明同样快乐。” —— 傅雷《世界美术名
• 而马丁·路德倡导的宗教改革，矛头直指罗 马教廷，是一次资产阶级与人民大众反对天 主教会与封建制度的社会革命。
• 两者遥相呼应，协同攻坚，展开了向旧世界 的宣战，揭开了资产阶级革命的序幕。
【学思之窗】
请你就此谈谈文艺复兴时期思想家对宗教持什么态度？
在一定程度上认识并揭露教会的腐朽、 罪恶，但并未放弃天主教，而是表现为一 种人性化的理想。人文主义者乐于接受教 皇和教会的豢养，对教会势力抱和解的态 度，不愿走上宗教改革的道路。
②“美术三杰” 达·芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔
薄伽丘
但丁
文学三杰
彼特拉克
《十日谈》通 过故事，作者揭 露教会的黑暗和 腐败，讽刺教士 的奸诈和伪善， 赞赏手工业者、 商人的智慧和才 干，歌颂真挚的 爱情和高尚的情 操。
但丁是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代
的最初一位诗人。
—恩格斯
但丁从小得到了良好的教 育，曾积极投身于佛罗伦萨的 政治活动，担任过公职。后来， 他因为反对教皇及其在佛罗伦 萨的追随者，被判没收全部家 产，终生放逐，最后客死他乡。 《神曲》是一部比较特殊的史 诗，因为诗中叙述的是诗人自 己想像中的经历。全诗分《地 狱》《炼狱》和《天堂》三部。
高二历史人教版 必修三第二单元 第6课文艺复兴和宗教改革 课件(共35张PPT)
宗教改革影响
宗教改革前，关于教皇和皇帝的权力， 有这样一种形象的比喻：教皇是太阳，皇帝是 月亮；宗教改革后，人们换了一种说法：上帝 的归上帝，凯撒（泛指皇帝）的归凯撒。这种 变化在本质上说明了什么问题呢？
政治：天主教会的神权受到打击，世俗王权得到加 强，有利于民族国家的形成发展。
宗教改革影响
宗教改革时，英国国王亨利八世没 收教会财产出售给贵族和租地农场主，得到 土地的人往往以资本主义方式经营土地。这 部分教会土地的资本主义化加速了英国的资 本主义发展。
时 间
领域
代表人物
代表作
艺术点
14
世 文学 纪“三杰”
薄伽丘 但丁
《十日谈》 《神曲》
抨击；宣传； 主张
憎恶教会
彼特拉克
《歌集》
以“人的学问”代替 “神的学问”
15
达·芬奇
世 纪
美术 “三杰”
米开朗琪罗
《最后的晚餐》 《蒙娜丽莎》
《大卫》 《摩西》
拉斐尔 《西斯廷圣母》
展现人性的 美；抒发作 者的感情
①环境——著名航运中心,西方贸易中心。 ②经济——城市经济繁荣，商品经济发达。（根本原因） ③政治——各城市国家重商。
2、表现： 14、15世纪，意大利佛罗伦萨和威尼斯等
城市出现资本主义萌芽。
3、影响： 新兴的资产阶级要求进行思想变革。
二.文艺复兴
为什么首先在意大利兴起？
首发地—意大利(约14世纪)
性质:是一场资产阶级的新文化运动
二、文艺复兴
1、背景：前提；物质；人才；文化；
2、实质：是资产阶级反封建的思想解放运动。
3、核心内容：人文主义
4、成就：文学、艺术、自然科学
积极 5、评价：
人教版历史必修三第6课《文艺复兴和宗教改革》(共36张PPT)
2022年3月23日星期三
问题探究1
意大利
文艺复兴最早发生在哪个国家？什么原 因促成了文艺复兴运动的发生？
2022年3月23日星期三
文艺复兴开始于意大利，这首先是由于那里最早出现资本 主义萌芽。那里的新兴资产阶级——大商人、企业主、银 行家为了增加财富，就需要扩大业务，改进经营，提高效 率，因而也就需要……各种人才。他们要求物质享受和优 美的艺术欣赏，这就需要为他们服务的教师，医生，建筑 师，艺术家等为他们的现实生活增添乐趣。这客观上需要 促使一种不同于封建文化的新文化产生并且发展起来。
文艺复兴（Renaissance）的意义有两个：一是复生
(re-birth)，一是新生(new-birth)，这两个意义是都
不错的。因为从一方面看来，文艺复兴是希腊罗马的古
文艺和人生观的复活，是一种复生的运动；从他方面看
来，文艺复兴却是欧洲近古文化的先锋，是一种文化的
新诞生。大抵在文艺复兴的初期，他的倾向是偏于复古
2022年3月23日星期三
你是如何评价文艺复兴运动的？
材料1 文艺复兴是一个承“前”启“后”的 时代。正如恩格斯所说：“在人文主义的伟大 思想光辉和永恒艺术魅力面前，中世纪的幽灵 消失了。”
进步：是一场资产阶级的新文化运动 是欧洲第二次思想解了人们思想，为近代科 学的兴起奠定思想基础，文艺复兴后出现 哥白尼的太阳中心说，开普勒发现行星运 动三定律，伽利略自制望远镜观察天体等。
面的体会: 第 一 ,通 过 学 习,我深 刻的认 识到中 国共产 党是中 国工人 阶级的 先锋队 ,同时 是中国 人 民 和 中 华 民族的 先锋队 ,是中国 特色社 会主义 事业的 领导核 心,代表中国先进生产 力 的 发 展 要 求,代表 中国先 进文化 的前进 方向,代 表中国 最广大 人民的根本利益。这 一 性 质 注 定 了中国 共产党 是一支 无私奉 献的伟 大的党 ,奠定了 其全心 全意为 人民服 务 的 根 本 宗 旨。党 的思想 路线是 一切从 实际出 发,理论 联系实 际,实事 求是,在 实践
问题探究1
意大利
文艺复兴最早发生在哪个国家？什么原 因促成了文艺复兴运动的发生？
2022年3月23日星期三
文艺复兴开始于意大利，这首先是由于那里最早出现资本 主义萌芽。那里的新兴资产阶级——大商人、企业主、银 行家为了增加财富，就需要扩大业务，改进经营，提高效 率，因而也就需要……各种人才。他们要求物质享受和优 美的艺术欣赏，这就需要为他们服务的教师，医生，建筑 师，艺术家等为他们的现实生活增添乐趣。这客观上需要 促使一种不同于封建文化的新文化产生并且发展起来。
文艺复兴（Renaissance）的意义有两个：一是复生
(re-birth)，一是新生(new-birth)，这两个意义是都
不错的。因为从一方面看来，文艺复兴是希腊罗马的古
文艺和人生观的复活，是一种复生的运动；从他方面看
来，文艺复兴却是欧洲近古文化的先锋，是一种文化的
新诞生。大抵在文艺复兴的初期，他的倾向是偏于复古
2022年3月23日星期三
你是如何评价文艺复兴运动的？
材料1 文艺复兴是一个承“前”启“后”的 时代。正如恩格斯所说：“在人文主义的伟大 思想光辉和永恒艺术魅力面前，中世纪的幽灵 消失了。”
进步：是一场资产阶级的新文化运动 是欧洲第二次思想解了人们思想，为近代科 学的兴起奠定思想基础，文艺复兴后出现 哥白尼的太阳中心说，开普勒发现行星运 动三定律，伽利略自制望远镜观察天体等。
面的体会: 第 一 ,通 过 学 习,我深 刻的认 识到中 国共产 党是中 国工人 阶级的 先锋队 ,同时 是中国 人 民 和 中 华 民族的 先锋队 ,是中国 特色社 会主义 事业的 领导核 心,代表中国先进生产 力 的 发 展 要 求,代表 中国先 进文化 的前进 方向,代 表中国 最广大 人民的根本利益。这 一 性 质 注 定 了中国 共产党 是一支 无私奉 献的伟 大的党 ,奠定了 其全心 全意为 人民服 务 的 根 本 宗 旨。党 的思想 路线是 一切从 实际出 发,理论 联系实 际,实事 求是,在 实践
人教版历史必修三第6课文艺复兴和宗教改革课件(共34张PPT)
1304年7月20日，彼特拉克出生在阿雷佐。 以后又多次搬迁，最后迁到法国南部的阿维农。 从少年时代起，彼特拉克就非常喜爱文学、修 辞，对古典作家的作品尤为倾倒，他常常彻夜 不眠，在油灯下如痴如醉地阅读着。但是作律 师的父亲希望他放弃文学、诗歌，去做一名法 学家。从1316年起，他先后多次被父亲送去学 习法律。1326年，他的父亲去世，彼特拉克得 以放弃法学，自由地发展自己的爱好。他回到 阿维农，担任了一个次要的教职。后成为享誉 整个欧洲的著名作家。他的创作很丰富，其中 《歌集》《阿非利加》《意大利颂》等尤其著
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8.1221.8.1213:36:3413:36:34August 12, 2021
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月12日星期四下午1时36分34秒13:36:3421.8.12
文化上： （1）天主教会垄断了教育文化和《圣经》解释权，维 护了教会专制； （2）文艺复兴运动冲击了天主教会的权威和统治； （3）造纸术、印刷术的推广
导火索： 罗马教皇出售赎罪劵
2.马丁·路德的主张
➢ 只要有虔诚的信仰，灵魂便可获得拯救 （因信称义或因信得救）
➢ 主张每个基督徒有权直接阅读和解释《圣 经》，在上帝和圣经面前人人平等
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午1时36分34秒下午1时36分13:36:3421.8.12
•
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
人教版高中历史必修三第6课 文艺复兴和宗教改革课件(共34张PPT)
都是西欧资本主义发展的结果；都是反封建 斗争；都波及到西欧广大地区头指向教会 的神学世界观
披着宗教外衣，矛 头直指天主教会
意大利开始；思想文 德国开始；政治 化领域
把人从宗教神学束缚 中解放出来；天主教 权威受到挑战。
教会对人们控制逐渐 减弱；为以后资产阶 级革命开辟道路。
人是神的附属 为信仰而生活
神学笼罩下的中世纪
禁欲苦行
压抑人性
麻木顺从
愚昧迷信
神权至上
人是神的附属，为信仰而生活。
中世纪的表情
夏特尔大教堂雕塑 雕塑《安东尼.奥索》
（1）这幅画说明了什么？
一、意大利的资本主义萌芽
探究：十四五世纪意大利资本主义萌芽的原因有哪些？ 产生了怎样的影响？
1、原因：
①地理——位于地中海商路中心 ②经济——城市经济繁荣，商品经济发达。 ③政治——采取鼓励发展工商业的政策。
（1）宗教改革打击了西欧的封建势力，打破 了对教会的迷信，解放了思想，人文主义得到进 一步的传播和发展。
（2）新教成为早期资产阶级革命的旗帜,并对 后来的资产阶级革命产生了重大影响。
（3）促进欧洲民族意识高涨和民族国家的发 展。
小结 ：比较这两次运动的异同。
文艺复兴
宗教改革
同
斗争 形式
异 范围
作用
二、宗教改革
2.马丁·路德的主要思想及评价： ⑴主要思想（“九十五条论纲”） : ① “因信称义”信仰上帝就可获得救赎； ② 每个基督徒都可以直接阅读 和解释《圣经》；
实际上否认了教皇的权威，反对束缚，崇尚自由
3.实质： 是一场在宗教外衣掩饰下发动的
早期资产阶级反封建的政治斗争。
4、宗教改革的影响：
——〔瑞士〕雅·布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》
人教版高中历史必修三第二单元第6课 文艺复兴和宗教改革 PPT精品课件(共35张PPT)
薄伽丘 — 《十日谈》
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从大卫身上你能感受到什么？
一 位 少 年
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大 卫
米 开 朗 琪 罗
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四、议说文艺复兴的影响
材料一：（文艺复兴以后），人们的人生观 已经改变，他们开始穿与以前不同的服装， 不再把全部思想与精力集中于在天堂、等待 幸福的永生，他们试图在今生、在地球上建 立他们的天堂。
——摘自房龙《人类的故事》
人教版高中历史必修三第二单元第6课 文艺复兴和宗教改革 课件(共35张PPT)
二、探究文艺复兴的原因 材料一：十四五世纪，意大利出现了了佛 罗伦萨和威尼斯等著名的工商业城市…… 形成了新兴的资产阶级……他们希望创造 财富，也追求现世的享乐；他们重视通过 提高经营手段创造财富……当时统治文化 思想的教会却要求人们听从上帝的安排， 祈求来世的幸福。这样，一场变革首先在 这里出现。
文化基础：意大利保有大量的古希腊、罗马文化典籍。
人教版高中历史必修三第二单元第6课 文艺复兴和宗教改革 课件(共35张PPT)
人教版高中历史必修三第二单元第6课 文艺复兴和宗教改革 课件(共35张PPT)
二、探究文艺复兴的原因
1、经济基础：14世纪以来，意大利工商业城市 兴起，出现了资本主义萌芽（根本原因）。 2、直接原因：基督教会神学严格控制人们思 想，激起资产阶级与平民的不满 。 3、阶级基础：新兴资产阶级的壮大 4、文化基础：意大利保有大量的古希腊、罗 马文化典籍。
人教版高中必修3历史第6课 文艺复兴和宗教改革(共35张PPT)
马丁·路德（1483—1546）
德国宗教改革的推动者，亦是 基督教路德宗（又称信义宗， Lutheran Church）的创立 人。
他提出最有力的论点是 “基督教的最终权威是《圣经》 而非教皇”。他是第一位将圣 经翻译成德语的人。加上活版 印刷的推波助澜，各地开始将 《圣经》翻译成当地语言，将 《圣经》平民化和普及化。
从片段一可知，但丁对以教皇为首的天主教会 持怎样的态度？从片段二可知但丁崇尚什么？
彼特拉克与《歌集》
材料一：（名言） “我不想变成上帝，或居住 在永恒之中，……属于人的那种光荣对我就够 了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。” 材料二：（名诗）我象往常一样在悲思中写作， 鸟儿的轻诉和树叶的微语在我耳边缭绕，一条 “人文主义之父” 小河，傍依着两岸鲜花在和风细浪中畅怀欢 笑……。
第6课 文艺复兴和宗教改革
一、文艺复兴
Q1：文艺复兴为何首先开始于意大利？
毛纺工场
位于地中海航运中心 工商业发展
资本主义萌芽率先பைடு நூலகம்现
形成新兴的资产阶级
位于地中海航运中心 工商业发展
资本主义萌芽率先出现
银行家和他的妻子
形成新兴的资产阶级
追求财富、现世享乐 关注人的本身的发展
工商业城市发展
基督教
米开朗基罗自画像
米开朗基罗《大卫》
拉 斐 尔 《 西 斯 廷 圣 母 》
拉斐尔自画像
《西斯廷圣母》是拉斐 尔在1512—1513年间为 罗马西斯廷教堂绘制的。 画中人物和真人大小相仿。 他成功地塑造了一位人类 的救世主形象：她决心以 牺牲自己的孩子，来拯救 苦难深重的世界。他画笔 下的圣母温柔美丽，眉宇 间洋溢着母性的慈爱和幸 福，像是一位普通的母亲， 不像以前的圣母像那样神 情呆滞、不可亲近。
人教版历史必修三第6课《文艺复兴与宗教改革》上课课件(共24张PPT)
“如果看着她的嘴巴，便永远无法捕 捉她的笑容。”蒙娜丽莎的笑容若隐 若现，源于人们的目光不断转移。若 要临摹《蒙娜丽莎》，描绘口部时便 要望着别处。
旋转90度后从镜中看蒙娜丽莎抿着的 笑唇，恰好是一个背部线条分明的结 实男性脊背以及左臂和肘部的一角
画蒙娜丽莎时嘴部涂画40层颜料才画 成的,科学家运用X射线荧光光谱法, 他还在已干的颜色上添加了近乎透明 的淡色，后者的厚度大概只有1到2微 米，而所有颜料涂层的厚度加起来也 不超过40微米。科学家们认为，正是 采用了这些诀窍，画作才产生了朦胧 的效果，同时也使人物变得更加立体。
太 19:24 我又告诉你们， 骆驼穿过针的眼，比财主进 神的国还容易呢！ 太 19:29 凡为我的名撇下 房屋，或是弟兄、姐妹、父 亲、母亲、(有古卷添“妻 子”)儿女、田地的，必要 得着百倍，并且承受永生。 ——《圣经》
•冒着双重的风险，就能 得到双倍的收获。
——莎士比亚《威尼斯商 人》
生苦短，若虚度年华， 则短暂的人生就太长了。
往往短于内衣。,女子常 常披一件长及脚踩的斗篷, 头上往往戴着长及膝盖的 面纱或包着头巾,由头上 下垂的面纱把全身都包裹 隐藏起来,形成僵硬封闭 的外观和超世的神秘感觉
中世纪中后期,, 尊重女性、 赞美女性成为男子的一种修 养和美德。异性对自己的追 求和宠爱,客观上却刺激了女 性修饰自己的动机,
如柯特哈蒂(cole- hardi)是
神秘的微笑引发了人们无限的遐想， 究竟艺术家运用了怎样的技法，才将 她的神态表现得如此完美？ 对于人像面容中眼角唇边等表露感情 的关键部位，也特别着重掌握精确与 含蓄的辩证关系，达到神韵之境，从 而使蒙娜丽莎的微笑具有一种神秘莫 测的千古奇韵，那如梦似的妩媚微笑， 被不少美术史家称为“神秘的微笑” 据考证，蒙娜丽莎的微笑中含有83% 的高兴，9%的厌恶，6%的恐惧，2% 的愤怒, 我们观察的角度和色彩亮度的变化会 而形成不同的画面,不同的观者或在 不同的时间去看，感受似乎都不同。 有时觉得她笑得舒畅温柔，有时又显 得严肃，有时像是略含哀伤，有时甚 至显出讥嘲和揶揄。
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冲破了基督教神学的桎梏，唤醒了人的自我 意识。
材料二：随着事物的不断发展，天文观测的 精确度渐渐提高，人们逐渐发现了地心学说 的破绽。到文艺复兴运动时期，人们发现托 勒密所提出的均轮和本轮的数目竟多达八十 个左右，这显然是不合理、不科学的。人们 期待着能有一种科学的天体系统取代地心说。 在这种历史背景下，哥白尼的地动学说应运 而生了。 根据材料二，概括文艺复兴运动的影响？
第六课文艺复兴与宗教改革
生 考（（纲12伟） ）“要大一文 但求的艺 丁个：复 、思懂兴 薄想得和伽。尊宗丘一重教、个思改彼拥想革特有的拉的兴克伟民起和大族；莎思，士想才比的会亚国诞等 家 人的，主才要能作拥品有；不断前行的力量。” （3）马—丁·—路《德大的国主崛要起思·想法；国篇》
（4）文艺复兴和宗教改革时期的人文主义及 其历史影响。
材料三：文艺复兴时期的美术作品代表（组图）
请回答： (4)概括材料中作品的共同特点。
突出了人文主义的特征。
材料四：“很显然，当钱币投 入钱柜中叮当作响的时候，增 加的只是利得心和贪欲心。至 于代祷之是否有效，完全只能 以上帝的意旨为转移。”“每 一个基督教徒，只要感觉到自 己真诚悔罪，就是不购买赎罪 券，也同样可以得赦罪或全部 图：被丑化的神父 免罚。”
——莎士比亚《哈姆雷特》
（2）其作品反映了什么核心思想？ 反映了人文主义思想，肯定人的价值和尊严。
（3）莎士比亚对人的赞美与薄伽丘对人性的肯定有哪些发展 变化？ 薄伽丘大多数集中在人性中的本能方面。莎士比亚描写，抒 发，刻画了复杂的人类内心世界，歌颂了人间的仁爱友谊， 提升了人性的高尚与尊严。
材料三：文艺复兴时期的美术作品代表（组图）
请回答： (4)概括材料中作品的共同特点。
《蒙娜丽莎》 （现藏于巴黎的卢浮 宫）是一幅享有盛誉 的肖像画杰作，画中 人物坐姿优雅，笑容 神妙，背景山水幽深 茫茫，使人物内心丰 富的感情和美丽的外 形达到巧妙的结合。 这种臻于完美的生动 肖像作品，实为人文 主义关于人的崇高理 想的光辉体现。
拉斐尔的这些画 虽是宗教题材，但 画中的母亲柔美， 圣子可爱，反映了 人间圣母的亲情。 这就是文艺复兴时 期艺术家的创造特 征，通过宗教题材 展现人性的美，抒 发作者的情感。
材料一：在中世纪，人类意识的内心反省和外界观察都 一样一直处于一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状 态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚偏见织成的，透过 它向外看，世界和历史都罩上了一层奇怪的色彩……
——《意大利文艺复兴时的文化》
中世纪， 天主教神权禁锢了人们的思想。
材料二：基督教教义含有明显反商意识，也禁止商 业文化带来的世俗享乐和物质追求。14世纪意大利 中、北部出现了资本主义萌芽，崛起的商人阶级由 于拥有财富而创造了为财富服务的新思维，提出了 关于人的生命与尊严的价值观。
——《世界史.古代史》
材料三：欧洲14世纪后，“以封建制度解体和城市兴 起为基础”发生了文艺复兴：它以人文主义和科学击 破了教会的精神独裁。
意大利最早出现资本主义萌—芽—，恩格斯
新兴的资产阶级要求冲破教会的束缚；
材料四： 在基督教时代，古希腊、古罗马的传统更多地保
留在意大利。一些意大利学者开始研究本土上的古 代罗马的遗址和文化手稿，他们甚至掀起了搜寻、 整理、学习和研究古典文化的热潮，使大量古典作 品重见天日。而且意大利各城市同拜占庭、阿拉伯 一直有着经济和文化上的联系，因此意大利人更容 易接触古希腊和文稿和艺术古迹。
根据材料和所学知识，分析文艺复兴 和宗教改革的历史影响？
材料一：文艺复兴运动就是高举人文主义这 面思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏，使 文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘 主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世 纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库 做出了巨大贡献。 根据材料一，概括文艺复兴运动的影响？
（1）薄伽丘用这则故事想要说明的道理是？ A、人的自然天性无法阻挡 B、人生的目的是追求幸福 C、将女人比作祸水很愚蠢 D、青年人从来不盲从盲信
材料二：“人是多么了不起的一件作品！理想是多么 高贵，力量是多么无穷，仪表和举止是多么端正，多 么出色。论行动，多么像天使，论了解，多么像天神！ 宇宙的精华，万物的灵长”。
——摘自《九十五条论纲》
请回答： (5)概括材料四的主要观点。
反对教皇出售赎罪券；提倡因信称义。
(6)材料三、四所反映的历史事件有何内在联系？
前者所倡导的人文主义思想为后者奠定了基 础，后者则进一步传播了人文主义思想。 二者在本质上都是资产阶级反封建的产物。
【名词解释】
人文主义含义是指主张以人为中 心而不是以神为中心，肯定人的 价值和尊严；要求把人、人性从 宗教束缚中解放出来。
促进了近代自然科学的兴起
材料三：文艺复兴应该是整个时代的代表。这个时代 里面，包括文艺，包括科学，科学里面特别是天文学， 包括地理大发现，还有包括开始有比较整套的科学思 维。
——陈东民《欧洲文明十五讲》 根据材料三，概括文艺复兴运动的影响？
创造了辉煌灿烂的文学艺术，推动新航路 开辟。
材料四 当时（1517年）还是维滕堡大学的牧师的路德将他 的九十五条论纲张贴到了教堂门口。他的大多数主张并不具有 革命性，但他的确表明，“上帝之语”并不在教会的说教里， 而在《圣经》里，这就大大地削弱了教会的权威。……1520 年末，路德和教会彻底决裂，将教皇的驱逐训令烧毁；次年， 他被召唤出席在沃尔姆斯召开的皇家议会。路德拒绝改变其主 张，他说：“除非你们能用《圣经》或令人信服的理由说服 我。”
1453年,君士坦丁堡陷落,大批学者流亡到意大利 。
意大利丰厚的文化遗产和人才资源
根据材料，理解文艺复兴和宗教改革 时期人文主义含义？
材料一：《十日谈》的一则故事说：“有一个从小与 世隔绝的青年，跟着父亲下山进城，这才生平第一次 看到了一群女人。父亲是个死心塌地皈依天主的教徒， 不许儿子看一眼女人，吓唬说：它们叫“绿鹅”，它 们都是祸水。谁知儿子却说道：“亲爸爸，让我带一 只绿鹅回去吧！”
板块一：基础知识 自主梳理
一、文艺复兴（14—17世纪） 自主学习，完成表格
代表人物 国籍 主要作品 地位
二、宗教改革（16世纪）自主学习，回答问题
（1）宗教改革发生的原因？ （2）宗教改革的导火线？ （3）宗教改革开始标志？ （4）马丁·路德的主要思想？
板块二：重点难点 合作探究
结合材料和所学知识，分析文艺复兴 兴起的原因？
材料二：随着事物的不断发展，天文观测的 精确度渐渐提高，人们逐渐发现了地心学说 的破绽。到文艺复兴运动时期，人们发现托 勒密所提出的均轮和本轮的数目竟多达八十 个左右，这显然是不合理、不科学的。人们 期待着能有一种科学的天体系统取代地心说。 在这种历史背景下，哥白尼的地动学说应运 而生了。 根据材料二，概括文艺复兴运动的影响？
第六课文艺复兴与宗教改革
生 考（（纲12伟） ）“要大一文 但求的艺 丁个：复 、思懂兴 薄想得和伽。尊宗丘一重教、个思改彼拥想革特有的拉的兴克伟民起和大族；莎思，士想才比的会亚国诞等 家 人的，主才要能作拥品有；不断前行的力量。” （3）马—丁·—路《德大的国主崛要起思·想法；国篇》
（4）文艺复兴和宗教改革时期的人文主义及 其历史影响。
材料三：文艺复兴时期的美术作品代表（组图）
请回答： (4)概括材料中作品的共同特点。
突出了人文主义的特征。
材料四：“很显然，当钱币投 入钱柜中叮当作响的时候，增 加的只是利得心和贪欲心。至 于代祷之是否有效，完全只能 以上帝的意旨为转移。”“每 一个基督教徒，只要感觉到自 己真诚悔罪，就是不购买赎罪 券，也同样可以得赦罪或全部 图：被丑化的神父 免罚。”
——莎士比亚《哈姆雷特》
（2）其作品反映了什么核心思想？ 反映了人文主义思想，肯定人的价值和尊严。
（3）莎士比亚对人的赞美与薄伽丘对人性的肯定有哪些发展 变化？ 薄伽丘大多数集中在人性中的本能方面。莎士比亚描写，抒 发，刻画了复杂的人类内心世界，歌颂了人间的仁爱友谊， 提升了人性的高尚与尊严。
材料三：文艺复兴时期的美术作品代表（组图）
请回答： (4)概括材料中作品的共同特点。
《蒙娜丽莎》 （现藏于巴黎的卢浮 宫）是一幅享有盛誉 的肖像画杰作，画中 人物坐姿优雅，笑容 神妙，背景山水幽深 茫茫，使人物内心丰 富的感情和美丽的外 形达到巧妙的结合。 这种臻于完美的生动 肖像作品，实为人文 主义关于人的崇高理 想的光辉体现。
拉斐尔的这些画 虽是宗教题材，但 画中的母亲柔美， 圣子可爱，反映了 人间圣母的亲情。 这就是文艺复兴时 期艺术家的创造特 征，通过宗教题材 展现人性的美，抒 发作者的情感。
材料一：在中世纪，人类意识的内心反省和外界观察都 一样一直处于一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状 态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚偏见织成的，透过 它向外看，世界和历史都罩上了一层奇怪的色彩……
——《意大利文艺复兴时的文化》
中世纪， 天主教神权禁锢了人们的思想。
材料二：基督教教义含有明显反商意识，也禁止商 业文化带来的世俗享乐和物质追求。14世纪意大利 中、北部出现了资本主义萌芽，崛起的商人阶级由 于拥有财富而创造了为财富服务的新思维，提出了 关于人的生命与尊严的价值观。
——《世界史.古代史》
材料三：欧洲14世纪后，“以封建制度解体和城市兴 起为基础”发生了文艺复兴：它以人文主义和科学击 破了教会的精神独裁。
意大利最早出现资本主义萌—芽—，恩格斯
新兴的资产阶级要求冲破教会的束缚；
材料四： 在基督教时代，古希腊、古罗马的传统更多地保
留在意大利。一些意大利学者开始研究本土上的古 代罗马的遗址和文化手稿，他们甚至掀起了搜寻、 整理、学习和研究古典文化的热潮，使大量古典作 品重见天日。而且意大利各城市同拜占庭、阿拉伯 一直有着经济和文化上的联系，因此意大利人更容 易接触古希腊和文稿和艺术古迹。
根据材料和所学知识，分析文艺复兴 和宗教改革的历史影响？
材料一：文艺复兴运动就是高举人文主义这 面思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏，使 文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘 主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世 纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库 做出了巨大贡献。 根据材料一，概括文艺复兴运动的影响？
（1）薄伽丘用这则故事想要说明的道理是？ A、人的自然天性无法阻挡 B、人生的目的是追求幸福 C、将女人比作祸水很愚蠢 D、青年人从来不盲从盲信
材料二：“人是多么了不起的一件作品！理想是多么 高贵，力量是多么无穷，仪表和举止是多么端正，多 么出色。论行动，多么像天使，论了解，多么像天神！ 宇宙的精华，万物的灵长”。
——摘自《九十五条论纲》
请回答： (5)概括材料四的主要观点。
反对教皇出售赎罪券；提倡因信称义。
(6)材料三、四所反映的历史事件有何内在联系？
前者所倡导的人文主义思想为后者奠定了基 础，后者则进一步传播了人文主义思想。 二者在本质上都是资产阶级反封建的产物。
【名词解释】
人文主义含义是指主张以人为中 心而不是以神为中心，肯定人的 价值和尊严；要求把人、人性从 宗教束缚中解放出来。
促进了近代自然科学的兴起
材料三：文艺复兴应该是整个时代的代表。这个时代 里面，包括文艺，包括科学，科学里面特别是天文学， 包括地理大发现，还有包括开始有比较整套的科学思 维。
——陈东民《欧洲文明十五讲》 根据材料三，概括文艺复兴运动的影响？
创造了辉煌灿烂的文学艺术，推动新航路 开辟。
材料四 当时（1517年）还是维滕堡大学的牧师的路德将他 的九十五条论纲张贴到了教堂门口。他的大多数主张并不具有 革命性，但他的确表明，“上帝之语”并不在教会的说教里， 而在《圣经》里，这就大大地削弱了教会的权威。……1520 年末，路德和教会彻底决裂，将教皇的驱逐训令烧毁；次年， 他被召唤出席在沃尔姆斯召开的皇家议会。路德拒绝改变其主 张，他说：“除非你们能用《圣经》或令人信服的理由说服 我。”
1453年,君士坦丁堡陷落,大批学者流亡到意大利 。
意大利丰厚的文化遗产和人才资源
根据材料，理解文艺复兴和宗教改革 时期人文主义含义？
材料一：《十日谈》的一则故事说：“有一个从小与 世隔绝的青年，跟着父亲下山进城，这才生平第一次 看到了一群女人。父亲是个死心塌地皈依天主的教徒， 不许儿子看一眼女人，吓唬说：它们叫“绿鹅”，它 们都是祸水。谁知儿子却说道：“亲爸爸，让我带一 只绿鹅回去吧！”
板块一：基础知识 自主梳理
一、文艺复兴（14—17世纪） 自主学习，完成表格
代表人物 国籍 主要作品 地位
二、宗教改革（16世纪）自主学习，回答问题
（1）宗教改革发生的原因？ （2）宗教改革的导火线？ （3）宗教改革开始标志？ （4）马丁·路德的主要思想？
板块二：重点难点 合作探究
结合材料和所学知识，分析文艺复兴 兴起的原因？