【鲁教版】高中地理选修二:1.2《海水性质与海水运动》ppt课件
一、海水运动——潮汐
探究活动1:探究活动1:你知道吗?海水在月球和太阳引力 作用下发生的周期性涨落现象,通常一天观察到两次,白天 称为潮、夜晚为汐。
钱塘潮(海宁)与杭州湾地形
南汇 金山卫 海宁 杭州 慈溪 舟山 镇海
河流
潮水高度
潮流
河流深度
剖面图
杭州湾为三角形海湾,口大内小,夏秋季节夏季风盛行,加剧潮势,形 成钱塘潮。潮汐对人类的影响:提供能源、旅游资源、带来灾害。请你 据图分析八月十八(农历)钱塘大潮形成原因?
三、海-气相互作用
三、海-气相互作用
探究活动5:阅读“世界洋流分布图”分析沃克环流、厄尔尼 诺与拉尼娜对大洋东西两岸环境的的影响。 读图思考: 1. 正常年份南太平洋 (秘鲁与澳大利亚沿 岸)的海水运动与洋 流性质? 2. 绘制沃克环流示意 图? 3. 分析厄尔尼诺与拉 尼娜现象出现时海水 运动的状况与降水?
二、海水运动——洋流
洋流的运动规律与对地理环境的影响。 ?
洋流的地理意义
(1)加强了高低纬度之间的热量与水汽的输送; 加深了同纬度大陆东西两侧的气候差异。暖流经 过的地区增温加湿;寒流经过的地区降温减湿, 多形成多雾的沙漠气候。 ( 2)洋流对船只航运的影响体现在顺流速度快, 节省能源;逆流速度慢,浪费能源。 (3)形成渔场 (4)海洋遭受污染后,当污染物数量不超过海水的自 净能力时,洋流起到了稀释作用;当污染物数量超过海 水的自净能力时,洋流起到了扩大污染区域的作用。
二、海水盐度
探究活动2:阅读“世界气候图”与“红海、波罗的海海域示 意图”,分析这两个海区盐度最高与最低的原因。
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课堂评估
读图回答下列问题。
知识点总结
课堂评估
知识点总结
(1)图中所示的全球表层海水盐度变化曲线与________变化 曲线比较接近,海水盐度最高值出现在南北________附近 的海域。 (2)图中显示,大部分纬度地带的海水盐度随水温上升而升 高,而赤道附近海域水温最高,海水盐度曲线却呈波谷状, 其原因是____________________。 (3)南纬60°附近的海水盐度约为________‰,它与北纬 60°附近的海域相比,海水盐度大的是________附近海域。 这两个海域的海水盐度不同的原因是:________________。 (4)根据上述分析结果,可以看出________、________、 ______是影响海水盐度的重要因素。
二、海水运动——洋流
探究活动2:开展小组合作学习,研讨洋流的运动规律与对地 理环境的影响。 读图思考: 1. 根据全球风带的分布 画出洋流运动的模式图? 2.分析洋流的成因? 3. 据图分析洋流的性质?
二、海水运动——洋流
探究活动3:开展小组合作学习,研讨洋流的运动规律与对地 理环境的影响。
据图完成世界洋流的分布并总结洋流运动的规律?
E C A G B D F H
课堂评估
图20为“世界局部地区海洋表面盐度分布 知识点总结 图”。读图回答下列问题。
山脉
图20
课堂评估
(1)根据图中盐度等值线的数值分布规律,甲等值线的数 为 ▲ ‰。(1分) (2)A、B、C三个海区, ▲ 为盐度最高的海区,原因是 ▲ 。(3分) (3)写出A处渔场的名称和成因 ▲ 、 ▲ 。(2分) (4)图中西海岸山脉的成因是 ▲ (2分) (5)图21中,表示厄尔尼诺现象海水运动图是 ▲ 图。厄 尔尼诺对图20中M沿岸降水的影响是 ▲ 。(2分)
课堂评估
知识点总结
【参考答案】 (1)蒸发量 回归线 (2)地处赤道低气压带,降水丰富 (3)34 南纬60° 北纬60°海区有大陆淡水大量注入,南纬 60°基本上全是海洋 (4)蒸发量 降水量 入海径流量
教学目标
1.了解海浪、潮汐的形成以及其对人类活动的影响,观察 思考大潮、小潮的成因。 2.理解洋流的概念,成因和分类,从洋流分布图上归纳总 结出世界洋流的分布规律,举例说明洋流的地理意义。 3.运用海—气模式图解释海—气之间物质和能量交换,用 实例或数据说明海—气相互作用的核心内容,理解厄尔尼 诺、拉尼娜现象是海—气相互作用异常时的突出表现,明 确该异常表现对全球气候的影响。
第一单元 探索海洋奥秘 第二节 海水性质与海水运动
学习目标
1.通过海水热量的收支情况,分析海水温度的时空分布规 律,结合世界海洋水温分布图,说明影响海水温度的主要 因素。 2.理解盐度的概念和主要影响因素,通过图表资料分析海 水盐度在全球或局部海域的分布特点。
一、海水温度
探究活动1:阅读结下图和课本《海洋表层温度随纬度的变化 图》填写表格
甲
图21
乙
课堂评估
知识点总结
【参考答案】 (1)33 (1分) (2)C 位于副热带海区,蒸发量大,降水量少(3分) (3)秘鲁渔场 上升补尝流带来大量营养物质,饵料丰富 (2分) (4)美洲板块与南极洲板块碰撞(2分) (5)甲 降水增多,甚至异常多雨(2分)
一、海水温度
一、海水温度
太平洋西经170°附近三个观测站水温随深 度而变化的曲线
一、海水温度
时空变化 随时间 变化 区域 同一海区 不同纬度海区 水平 随 变化 空 间 变 化 垂直 变化 变化规律 主要影响因素
季水温高、 低,一天中 最低。
由 向
季水温 太阳辐射(季节 最高, 变化日变化)
逐渐递减 太阳辐射(纬度 变化) 洋流
思考:
寒暖流的分布和世界渔场的分布有 何联系?
为什么会有这样的联系?
当寒暖流交汇时,水体会发生水平搅拌,并带动下层海水上 泛,营养物质随之而上,成为低等生物的饵料,进而成为鱼 类的饵料,如北海道渔场;当离岸风盛行时,表层海水被风 吹离,下层海水垂直上泛补偿,也能够形成渔场,如秘鲁渔 场。
世界渔场分布
同纬度海区 海面至水下 1000米 1000米以下
暖流流经的海区水温偏 , 寒流流经的海区水温偏 。 水温由表层向深层
深度、太阳辐射、 海水导热率 水温变化不大,经常保持低 温状态
二、海水盐度
探究活动1:阅读“海水的盐度与温度示意图” ,说世界盐 度分布的规律。 读图思考: 1. 世界盐度分布的规律? 2. 分析影响盐度高低的 因素有哪些? 3. 副热带海区为什么盐 度最高? 60°S 为什么 比60°N盐度 高?
2019-2020年高中地理第1单元探索海洋的奥秘第2节海水性质与海水运动课件鲁教版选修2
海区分别向
两侧的高纬度和低纬度递减。世界上盐度最高的海区是红海 ,盐度最低的海区
是波罗的海。
【答案】 (1)大西洋 S 不断扩张变大。
(2)A:墨西哥湾暖流,B:北大西洋暖流,C:加那利寒流,D:北赤道暖流。
按成因和性质分类:墨西哥湾暖流:补偿流、暖流;北大西洋暖流:风海
流、暖流;加那利寒流:补偿流、寒流;北赤道暖流:风海流、暖流。
波浪、潮汐和洋流是海水运动的基本形式,它们在形成原因、运动规律等 方面都有较大的差异。海水运动与人类密切相关,需要认真分析、研究,掌握 它们的基本规律。它们的主要区别如下:
2.潮汐
(1) 定义 :潮 汐 是 在
作用下发生的海面周期性涨落现象。古人将
波浪、潮汐、洋流的比较 白天出现的海面涨落称为“潮”,夜晚出现的海面涨落称为“汐”。
渔场,两者都是寒暖流交汇形成的。
热海洋
5.影响世界洋流分布的最主要因素是什么? 调节器
总源地
海水运动
盐度
光合作用
呼6吸.作为用什么说热带海洋是大气运动的主要能量来上源升?
厄尔尼诺
拉尼娜
【提示】 热带海洋纬度较低,吸收的太阳辐射多,传递给大气的热量多。
1.海水温度 (1)影响海水温度的因素 海水温度及其变化主要 取决于热量平衡即收入与支出平衡。海水热量的收 入主要来源于太阳辐射的热量;海水热量的支出主要是海水蒸发所消耗的热量。 除此之外,还受气象、沿岸地形、洋流等因素的影响。
,反之
盐度
。
②陆地径流:世界大河河口附近海水的盐度通常较低 ,这是由于陆地径流
的缘故。在河流汛期,海水的盐度
。
③结冰和融冰:海水结冰时盐度
,融冰时盐度
。
高中地理-鲁教版选修2高中地理《海水性质与海水运动》课件 推荐23页PPT
35、不要以为自己成功一次就可以了 ,也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
高中地理-鲁教版选修2高中 地理《海水性质与海水运动》
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鲁教版高中地理选修二第一单元第2节《海水性质与海水运动》优质课件(共25张PPT)
•
[合作探究2] 读图1-2-3,描述海水 温度随深度垂直变化规律:
(2)垂直分布规律:
太平洋西经170°附近三个观测站 水温随深度而变化的曲线
(1)图中①、②、③海区盐度由低到高排列正确的是 ( )
AA.①②③
C.①③②
B.③②① D.②③①
(2)图中①海区盐度最小值出现在( )
A.1月
B.3月
C
C.8月
D.12月
解析: ①海区为尼罗河入海口处,影响其海水盐度的主要 因素是尼罗河的入海径流量;②、③海区分别为地中海和 红海。决定尼罗河水量的上游源头属北半球的热带草原气 候,夏季为湿季,降水较多,此时河流为汛期,注入地中 海的淡水多,河口①处盐度出现最小值。 答案: (1)A (2)C
鲁教版选修二海洋地理第一单元
第二节 海水性质与海水运动
江苏省马坝高级中学 李鹏
【考纲点击】
海洋温度、盐度的分布和变化规律。
一、海水温度
(1)海洋热量的收支:收入主要来自 太阳辐,射支出主要
是海水
耗蒸热发,但一年中世界海洋热量的收支基
本 平。衡
(2)影响因素:除取决于热量平衡的分布与变化外,还受 沿岸地形 、气象、洋流等的影响。
①气候因素——主要因素:降水量与蒸发量的 大小,即降水量大于蒸发量,盐度较低,反之 盐度则较高。
②洋流因素——同一纬度海区,有暖流经过 盐度偏高;寒流经过盐度偏低。 ③陆地径流因素——有大量河水汇入的海 区,盐度偏低。如波罗的海。
④结冰和融冰——结冰时海水盐度偏高;融 冰时海水盐度偏低。
鲁教版高中地理选修二第一单元第2节《海水性质与海水运动》
B CD
7、读左图,回答下列问题:
1、A点盐度比B点 低(高 或低),主要原因是:
A 地处亚马孙河口,大量 淡水注入。
2、B点盐度比C点 低 (高 E 或低),主要原因是:
带
带
3.5 3.4
D 3.3
-10
3.2
南纬 60 40 20 0 20 40 60 北纬
•影海响水盐盐度度分的布主规要律因:由素副:热蒸_带_发海__区量_向和低_降纬_、水_高_量纬__递减
为什么红海的盐度最高,波罗的海 的盐度最低? (纬度位置、气候、河流、海域轮廓)
(纬度位置、气候、河流、海域轮廓)
北回归线
①位于副热带海区,降水少而蒸发旺盛,蒸发量大 于降水量 ②红海两岸是干燥的沙漠地区,几乎无淡水汇入 ③红海海域较为封闭,与低盐度的海水交换少
60°N
①位于较高纬度,海水温度低,蒸发弱; ②处于温带海洋性气候区,降水量大于蒸发量; ③四周陆地河流众多,有大量淡水汇入; ④海域较为封闭,高盐度的海水流入少。
2、影响盐度分布的主要因素: (1) 气候:蒸发量和降水量的对比关系
(2) 陆地淡水汇入:近岸地区,河水对海水的稀释作用
(3) 洋流:同一纬度,暖流经过地区盐度高 寒流经过地区盐度低
(二)、海水盐度 3、海洋表面盐度的纬度分布规律
温度/℃
30
盐度 A
E
盐度/% 温度 3.6
20
C
10
0
副B
副
热
热
50°N
二、海水运动
海水运动的主要形式: 海浪、潮汐、洋流
2019-2020年鲁教版高中地理选修二第二单元第1节《海水资源、海水化学资源及海洋能开发》优质课件(共28张PPT
课堂大辩论:
海水西调工程是从天津附近的渤 海口取水,直接进入黄旗海,然后 由黄旗海—库布齐沙漠—毛乌素沙 漠—腾格里沙漠—乌兰布和沙漠— 巴丹吉林沙漠,走河西走廊戈壁滩, 经疏勒河自流进入罗布泊(如图)。 该工程自提出来就争议不断,有人 赞成有人反对,请你选择一方观点, 并陈述你的观点。
海水西调工程示 意图
谢谢指导!
编后语
• 常常可见到这样的同学,他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具,下课铃一响,就迫不及待地“逃离”教室。实际上,每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么,课后的“黄金时间”可以用来做什么呢?
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题,应该在课堂上标出来,下课时,在老师还未离开教室的时候,要主动请老师讲解清楚。如果老师已
2019/7/22
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2019/7/22
最新中小学教学课件
三、海洋能的特点和开发前景
1、海洋能的类型和特点
自主学习4: (1)海洋能的类型主要有哪些? (2)与陆地常规能源相比 ,海洋能有哪些特点? (3)目前具有商业开发价值的海洋能主要有哪几 种?
2、潮汐能
(1)潮汐发电的原理
知识迁移: 影响水能资源的主要
因素有哪些?
潮汐能与潮水量及潮差的 平方成正比。
是
。
长芦盐场纬度高,处于多风区;
布袋盐场纬度低,位于背风坡。
(3)由图分析我国北方盐场优于南
方盐场的条件
有
。
降水少,光照充足,多大风
背风坡和背风海湾
南方盐场集中分布在
处。 春秋 (4)我国海盐生产的旺季多集中在的 季节是春可秋以季 加节速我蒸国发降,水利少于,海蒸盐,发晒试旺制分盛。,析并且春秋季多风,
《海水的运动》PPT课件
实例
在高低纬度之间进行能量交换,对 低纬度海区海水温度不会 水热平衡
全球热量和水分平衡有重要意义 持续上升
气候
大陆沿岸 气候
日本南部温和多雨和日本 暖流对大陆沿岸有增温增湿的作用
暖流有关 秘鲁及澳大利亚西海岸等 寒流对大陆沿岸有降温减湿的作用 荒漠环境的形成和沿岸寒 流有很大的关系
海洋生物
寒暖流交汇处 上升流
2.都柏林和圣约翰斯所处的纬度差不多,但1月份都柏林的气温为8℃时,圣约翰斯的 气温常在0℃以下,试分析造成这种现象的原因。
答案 洋流②为暖流,增温作用明显,都柏林受其影响,气温较高; 洋流①为寒流,降温作用明显,圣约翰斯受其影响,气温较低。
3.图示海域可能存在一大型渔场,用⊗标出,并分析该渔场形成的主要条件。
解析 寒暖流交汇处易形成海雾,因此②海域易出现海雾。
12345
(2)简述P地冬季多降水的主要原因。
答案 P地冬季盛行西北风,西北风经日本海海面后被加温加湿,遇地形阻挡形成地 形雨;又因P地受暖流的影响,湿度大,故P地冬季多降水。 解析 从盛行风、地形、洋流三方面考虑。
12345
(3)图中海域有一世界著名的大渔场——北海道渔场,试分析该渔场形成的有利条件。
12345
许多大河河口地区有丰富的潮汐能资源。据图回答3~4题。
3.亚马孙河河口潮汐潮位高的主要原因有
①该河径流量大,入海河水逆潮流顶托抬高潮位
②河口呈喇叭形,潮水涌入由宽变窄,推高潮位
③河口位于赤道附近,无地转偏向力,可保持高潮位
④河口受东南信风的影响,信风顺潮助推潮位升高
√A.①②
B.③④
C.①③
答案 位于温带的大陆架海区,又位于寒流和暖流的交汇处,浮游生物繁盛,鱼类 的饵料多。 解析 图示海域有著名的北海道渔场,位于温带浅海大陆架海区,阳光充足,且有 日本暖流与千岛寒流交汇,浮游生物繁盛,鱼类的饵料多。
鲁教版高中地理选修二第一单元第2节《海水性质与海水运动》课件(共23张PPT)
【提出问题】
需要我们掌握的问题有哪些?
一、海水的温度 1、分布规律: 2、影响因素:
二、海水的盐度 1、分布规律: 2、影响因素:
【自主学习】
一、海水的温度 1、海水温度主要取决于 热量的收入主要来源于 水热量的支出主要是
。海水 ,而海 。
2、表层海水温度的水平分布规律
同一海域不同季节的分布规律
影响因素
。
同一季节不同纬度的分布规律 响因素 。
同一纬度的分布规律 。
3、表层海水温度的垂直分布规律
响因素
。
, ,影 ,影响因素 ,影
【学生学思】
(1)自主学习教材P11--12,阅读图1-2-2。 试绘制表层海水温度和盐度沿180°经线随纬度的变化曲 线图
(2)同一海区,水温有没有变化呢? 一天中?一年中?分析原因。
(<10‰)
3.分布规律:
。
4.影响海水盐度的主要因素:
。
【学生学思】
降水量
A
B
D
C
1.A对应的气压带为 ?
2.A点盐度比B点高 的原因?
3.南北纬60°海陆 分布有何不同?
4.C点和D点同纬度
D
B AC
降盐水度量不和同蒸的发原量因?
影响海水盐度的因素: 陆地径流
【【学学生生学学思思】】
对比澳大利亚东 西海岸的珊瑚礁 分布的差异,推 测影响盐度的因 素:
√是( ) A.曲线① B.曲线② C.曲线③ D.曲)
A.太阳辐射 B.海陆热力性质差异
C.大气环流 D.海水导热率
谢谢
A:同一海区海水的日变化规律: B:同一海区海水的年变化规律(北半球):
【【学学生生学学思思】】
高中地理第一单元探索海洋奥秘海水性质与海水运动素材鲁教版选修2
高中地理第一单元探索海洋奥秘海水性质与海水运动素材鲁教版选修21.2 海水性质与海水运动相关素材海水运动方式①波浪:海水受海风的作用和气压变化等影响,促使它分开原来的平衡位置,而发作向上、向下、向前和向前方向运动。
这就构成了海上的波浪。
波浪是一种有规律的周期性的坎坷运动。
当波浪涌上岸边时,由于海水深度愈来愈浅,下层水的上下运动遭到了阻碍,受物体惯性的作用,海水的波浪一浪叠一浪,越涌越多,一浪高过一浪。
与此同时,随着水深的变浅,下层水的运动,所受阻力越来越大,以致于到最后,它的运动速度慢于下层的运动速度,受惯性作用,波浪最高处向前倾倒,摔到海滩上,成为飞溅的浪花.②潮汐:由于日、月引潮力的作用,使地球的岩石圈、水圈和大气圈中区分发生的周期性的运动和变化的总称。
固体地球在日、月引潮力作用下惹起的弹性—塑性形变,称固体潮汐,简称固体潮或地潮;海水在日、月引潮力作用下惹起的海面周期性的升降、涨落与进退,称陆地潮汐,简称海潮;大气各要素〔如气压场、大气风场、地球磁场等〕受引潮力的作用而发生的周期性变化〔如8、12、24小时〕称大气潮汐,简称气潮。
其中由太阳惹起的大气潮汐称太阳潮,由月球惹起的称太阴潮。
因月球距地球比太阳近,月球与太阳引潮力之比为11:5,对陆地而言,太阴潮比太阳潮清楚。
地潮、海潮和气潮的原动力都是日、月对地球各处引力不同而惹起的,三者之间互有影响。
大洋底部地壳的弹性—塑性潮汐形变,会惹起相应的海潮,即对海潮来说,存在着地潮效应的影响;而海潮惹起的海水质量的迁移,改动着地壳所接受的负载,使地壳发作可复的变曲。
气潮在海潮之上,它作用于海面上惹起其附加的振动,使海潮的变化更趋复杂。
作为完整的潮汐迷信,其研讨对象应将地潮、海潮和气潮作为一个一致的全体,但由于海潮现象十分清楚,且与人们的生活、经济活动、交通运输等关系亲密,因此习气上将潮汐(tide)一词狭义了解为陆地潮汐。
③洋流:洋流又称海流,陆地中除了由引潮力惹起的潮汐运动外,海水沿一定途径的大规模活动。
高中地理鲁教版选修二课件海水资源海水化学资源及海洋能开发教学课件
1. 图2-1-3“世界(shìjiè)潮汐能富集的岸段及著名潮汐电站的分布” 提示:(1)世界上适合建造大型潮汐电站的地点主要集中在潮 差大、封闭性好的海湾、峡湾及河口处。 (2)世界上典型的适合建造潮汐电站的地区有美国库克湾、英 国赛文河口、韩国仁川湾等。 (3)世界海洋潮汐的地理分布特点:总体上是不均匀的。有的 海区潮汐现象明显,有的海区潮汐现象比较微弱,这主要是受 水深和地形的影响(yǐngxiǎng)。如各大洋比较开阔的,水域多 数潮差约1米左右,但呈喇叭形海岸或河口地区,潮差就
第十三页,共44页。
根据以上材料,分析探究: 海水直接利用和海水淡化利用有什么不同?
【例证1】►随着地球人口的急剧增加(zēngjiā)和工农业生产的发 展,水资源短缺已成为世界性问题,大量利用海水成为未来 解决 淡水短缺的重要途径。据此回答(1)~(2)题。
(1)下列关于(guānyú)海水直接利用的叙述中,正确的是 ( )。 A.因海水是咸水,所以不能被直接用于农田灌溉 B.在工业生产中,海水可以作为冷却用水 C.海水在我们的日常生活中不能直接利用 D.海水要应用于工农业生第产十四页,中共44页,。 必须经过海水淡化
第二页,共44页。
尝试探究:如何实行海水资源的综合开发? 提示:实行海水综合开发,将用水量大的企业布局在沿 海,尽可能直接利用海水,并形成海水淡化(dàn huà)— 制盐—提取卤水—生产盐化工产品相结合的大规模联合生 产和经营模式,有利于海水资源以及海洋化学资源的合 理、高效利用。
第三页,共44页。
第二十四页,共44页。
答案 (1)北方盐场多,南方盐场少 (2)长芦盐场纬度高,处于多风区;布袋盐场纬度低,位于 背风坡 (3)降水少,日照时数长,大风天数(tiānshù)多 背风坡和 背风海湾 (4)春秋 春秋季节我国降水少,蒸发旺盛,并且春秋季多 风,可以加速蒸发,利于海盐晒制 (5)方向为综合开发。因为海水化学资源的开发利用需要处 理大量的海水,属于“稀薄工艺”。
2016-2017学年高二鲁教版地理选修二海洋地理 1.2海水性质与海水运动课件(第一课时)
课堂评估
知识点总结
【参考答案】 (1)蒸发量 回归线 (2)地处赤道低气压带,降水丰富 (3)34 南纬60° 北纬60°海区有大陆淡水大量注入,南纬 60°基本上全是海洋 (4)蒸发量 降水量 入海径流量
重点图像
1、说出盐度分布的规律
从副热带海区分别向南北两侧的高纬和低纬递减
课堂评估
反思:收获与疑问…… 活动:绘制概念图
第一单元 探索海洋奥秘 第二节 海水性质与海水运动
陈军
自我诊断
展示学生完成的课前准备部分的情况
教学目标
1.通过海水热量的收支情况,分析海水温度的时空分布规 律,结合世界海洋水温分布图,说明影响海水温度的主要 因素。 2.理解盐度的概念和主要影响因素,通过图表资料分析海 水盐度在全球或局部海域的分布特点。
知识点总结
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知识点总结
(1)图中所示的全球表层海水盐度变化曲线与________变化 曲线比较接近,海水盐度最高值出现在南北________附近 的海域。 (2)图中显示,大部分纬度地带的海水盐度随水温上升而升 高,而赤道附近海域水温最高,海水盐度曲线却呈波谷状, 其原因是____________________。 (3)南纬60°附近的海水盐度约为________‰,它与北纬 60°附近的海域相比,海水盐度大的是________附近海域。 这两个海域的海水盐度不同的原因是:________________。 (4)根据上述分析结果,可以看出________、________、 ______是影响海水盐度的重要因素。
一、海水温度
探究活动1:阅读结下图和课本《海洋表层温度随纬度的变化 图》填写表格
太平洋西经170°附近三个观测站水温随深 度而变化的曲线
