社会主义核心价值观和精神文明建设.
中国的社会主义核心价值观与社会主义精神文明建设
中国的社会主义核心价值观与社会主义精神文明建设在中国，社会主义核心价值观被奉为指导全社会行为的准则，社会主义精神文明建设也成为国家发展的重要方向之一。
社会主义核心价值观的形成和社会主义精神文明建设的推进都是中国特色社会主义道路上的重要组成部分，对于推动社会进步和国家发展具有重要的意义。
一、社会主义核心价值观的形成社会主义核心价值观是社会主义社会中人们共同拥有的价值追求和信仰体系。
它们包括了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善这12个方面。
这些价值观体现了社会主义社会的基本特征和理念，牢固树立了中国特色社会主义的精神纽带。
社会主义核心价值观的形成是一个渐进的过程，从中国特色社会主义进入新时代以来，中国共产党以习近平同志为核心的党中央，通过全面深化改革、加强思想道德建设、加强法制建设等方面的工作，逐渐提出了社会主义核心价值观的概念，并通过不断弘扬社会主义核心价值观，使其深入人心。
二、社会主义精神文明建设的重要性社会主义精神文明建设是指在经济社会发展的基础上，通过道德观念、文化传承、精神追求等多方面的工作，提升社会全体成员的精神素质和道德水平。
这对于构建文明社会、推动社会进步具有非常重要的作用。
首先，社会主义精神文明建设是社会进步的标志。
一个有着良好精神风貌的社会，人民的思想道德水平得到提高，社会秩序良好，社会关系和谐，才能使国家走向富强、民主、文明的现代化道路。
其次，社会主义精神文明建设能够巩固国家的软实力。
一个民族的文化传承和精神追求，是一个国家软实力的重要体现。
只有通过传承中华民族的优秀传统文化，不断开展精神文明建设，才能够增强国家的凝聚力和影响力。
最后，社会主义精神文明建设可以促进人的全面发展。
在一个注重精神文明的社会中，人们不仅仅关注物质生活的满足，更重视文化素质的提高和思想境界的提升。
这样能够促进人的自我完善和全面发展。
三、社会主义核心价值观与社会主义精神文明建设的互动关系社会主义核心价值观与社会主义精神文明建设相辅相成，互为依托。
社会主义核心价值观和精神文明建设
社会主义核心价值观和精神文明建设随着中国的改革开放和经济发展，我们迎来了许多机遇，但与此同时，也面临着许多社会问题。
在这种情况下，我们需要牢牢地坚持社会主义核心价值观，并且不断推进精神文明建设。
什么是社会主义核心价值观？社会主义核心价值观是中国特色社会主义伟大事业的重要组成部分，它包括了爱国主义、集体主义、社会主义、民族精神、自由、平等、公正、法治和诚信这九个方面。
我们需要认识到，这九种价值观是相辅相成的，它们互相联系、互相支撑、互相促进。
只有将这九种价值观融会贯通，才能够真正地创造出健康有序、和谐稳定的社会环境。
精神文明建设的重要性作为一种包含了文化、思想、道德、习惯等多种方面的概念，精神文明是现代社会发展的重要组成部分。
我们需要认识到，精神文明是我们国家文化的魂，也是巩固和发展社会主义制度的重要保障。
精神文明建设涵盖了人类生活的许多方面，它可以影响我们的行为、态度、价值观和经验等等。
如果我们不注重精神文明建设，那么我们就会面对各种社会问题的产生。
例如，城市化进程加速，年轻人对于繁华的都市充满向往，但是我们的城市环境却存在着污染、拥挤、噪音等各种问题。
如果我们不关注精神文明建设，那么我们的城市化进程就会变得冷酷无情，失去了生命的活力和价值。
另一个例子是，互联网技术迅速发展，网络社交和信息获取成了人们生活的一部分。
但是，网络上存在着广告、谣言、低俗、色情、恶意攻击等各种不良信息，如果我们不重视精神文明建设，那么我们的网络社区就会变得恶性化，影响我们的价值观和观念。
因此，我们需要将精神文明建设作为一项基础性工作，来面对上述提出的这些问题。
如何推进精神文明建设？推进精神文明建设，需要我们多方面的努力。
齐抓共管是这项工作的核心，包括社会、学校、家庭、媒体等各方面。
以下是一些实现这项工作的方法和措施：1.倡导健康的生活方式我们需要关注公共健康问题，让人们了解健康饮食、安全出行、防疫预防等重要信息，让他们有良好的健康意识和行动。
精神文明建设弘扬社会主义核心价值观提升国民素质
精神文明建设弘扬社会主义核心价值观提升国民素质在当代社会中，精神文明建设是社会发展的重要方面之一。
作为社会主义核心价值观的基石，精神文明建设的核心任务是弘扬社会主义核心价值观，提升国民素质。
本文将从不同角度探讨精神文明建设的重要性以及如何弘扬社会主义核心价值观来提升国民素质。
一、传统文化的弘扬中国拥有悠久的历史和灿烂的文化传统，这对于精神文明建设提供了宝贵的资源。
传统文化的弘扬不仅可以加强人们对传统价值观念的认同，还可以培养国民的文化自信和文明素养。
例如，我们可以开展传统文化的教育活动，如书法、绘画和音乐等艺术类课程，以此提高国民对于传统文化的了解和欣赏。
二、青少年教育的重要性青少年是国家的未来，对于他们的教育和培养尤为重要。
我们需要注重培养青少年的正确价值观念，包括社会主义核心价值观的传播与弘扬。
为此，学校教育应当从小学开始，通过开展主题班会、心理健康教育以及社会实践等形式，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
三、媒体的引导作用媒体是信息传播的重要渠道之一，也是影响社会思潮的重要力量。
媒体在弘扬社会主义核心价值观方面具有不可忽视的作用。
它应当注重传播正能量、积极向上的内容，倡导社会公德、个人品德和家庭美德。
媒体可以通过丰富多样的形式，如电视、电影、广播和互联网等，向广大的受众传递正确的价值观念，引导人们积极参与精神文明建设。
四、社区建设中的参与社区是人们生活的重要场所，社区建设对于提升国民素质具有重要意义。
社区应当积极组织各类文化活动和社会实践，如书法展览、健康讲座、志愿者服务等，为社区居民提供丰富多样的精神文化生活。
通过社区的共同建设，可以增强居民间的凝聚力和归属感，培养他们的社会责任感和公民意识。
五、法治意识的培养法律是社会运行的基本规范，也是弘扬社会主义核心价值观的重要依据。
法治国家的建设需要全民参与，培养公民的法治意识显得尤为重要。
学校、家庭和社区等各方面都应当加强法律知识的普及教育，提高人们的法律素养。
2024年精神文明建设实施方案
2024年精神文明建设实施方案一、总体目标2024年，通过精神文明建设的全面推进，全国人民思想道德素质将继续提升，文化创新能力将大幅提高，社会主义核心价值观将深入人心，形成全社会共同追求优秀价值理念、维护社会稳定、促进社会和谐的良好氛围。
二、重点任务1.深入推进社会主义核心价值观建设（1）加强核心价值观宣传教育，广泛普及社会主义核心价值观的内涵和精神实质；（2）开展核心价值观主题教育活动，组织各类宣传展示、知识竞赛等活动，引导人民群众践行核心价值观；（3）加强核心价值观教育在教育系统的渗透，培养学生理性、勤劳、友善、开朗、健康的品格。
2.加强社会主义精神文明建设（1）推动全民阅读运动，组织大规模的图书展览、阅读推广活动，提高人民的阅读兴趣和文学艺术素养；（2）支持文化创意产业的发展，鼓励优秀的文化艺术作品创作和传播，营造良好的文化氛围；（3）加强文化遗产保护工作，加大文物修复和保护力度，提高人民的文化传承意识和对传统文化的热爱。
3.推进网络文化建设（1）加强网络文化内容管理，建立健全网络文化传播机制，严厉打击网络传播淫秽、低俗、暴力等有害信息；（2）加强网络文化产品创作和传播，鼓励优秀网络文化作品的创作，推动网络文化产业的繁荣；（3）提高网络文化素质培养，加强对网民的网络素养教育，引导网民文明用网，自觉遵守网络道德规范。
4.加强社区精神文明建设（1）加强社区文化设施建设，提供丰富多样的文化活动场所和设施；（2）组织社区文化活动，包括文艺演出、书法绘画、手工制作等，促进居民之间的交流和沟通；（3）鼓励社区居民参与志愿服务活动，提供社会公益服务，增强社区凝聚力和归属感。
5.加强传统文化传承与创新（1）加强传统文化教育，将传统文化课程纳入学校教育体系，让学生深入了解中国优秀传统文化；（2）开展传统文化普及活动，举办传统文化讲座、展览等，让社会公众更好地了解和传承传统文化；（3）鼓励文化创意产业以传统文化元素为创作素材，推动传统文化的创新传承。
社会主义精神文明建设的内容
社会主义精神文明建设的内容社会主义精神文明建设是中国特色社会主义事业的重要组成部分，也是国家治理体系和治理能力现代化的重要内容。
精神文明建设是社会主义文化建设的重要内容，是国家治理体系和治理能力现代化的重要内容，是国家治理体系和治理能力现代化的重要内容，是国家治理体系和治理能力现代化的重要内容。
首先，精神文明建设是社会主义核心价值观的重要载体。
社会主义核心价值观是中国特色社会主义的灵魂和精神支柱，是全社会共同遵循的基本价值取向。
在精神文明建设中，要不断弘扬社会主义核心价值观，引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观，增强文化自信，坚定文化自觉，培育和践行社会主义核心价值观。
其次，精神文明建设是提高全民族文明素质的重要途径。
文明是一个国家和民族的软实力，是国家综合国力的重要组成部分。
在精神文明建设中，要通过加强公民道德建设、提升文明素质，培养良好的行为习惯和社会公德，形成文明新风尚，推动全社会形成文明新风尚。
再次，精神文明建设是促进经济社会发展的内在要求。
精神文明建设不仅是社会主义文化建设的重要内容，也是经济社会发展的内在要求。
在精神文明建设中，要注重培育和弘扬社会主义先进文化，推动文化产业繁荣发展，提高文化软实力，使文化成为推动经济社会发展的重要力量。
最后，精神文明建设是国家治理体系和治理能力现代化的重要内容。
精神文明建设是国家治理体系和治理能力现代化的重要内容，是推动国家治理体系和治理能力现代化的内在要求。
在精神文明建设中，要加强社会主义精神文明建设制度建设，健全精神文明建设工作体系，完善精神文明建设工作机制，推动国家治理体系和治理能力现代化。
总之，社会主义精神文明建设是中国特色社会主义事业的重要组成部分，是国家治理体系和治理能力现代化的重要内容。
要深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持以人民为中心的发展思想，坚持全面从严治党，坚持全面依法治国，坚持全面深化改革，坚持全面推进依法治国，不断推动社会主义精神文明建设迈上新台阶。
新时代中国特色社会主义的精神文明建设
新时代中国特色社会主义的精神文明建设随着中国特色社会主义进入新时代，社会主义核心价值观的提出和弘扬，精神文明建设成为国家发展的重要方面。
精神文明建设旨在培育和弘扬社会主义核心价值观，推动社会思想道德水平的提升，塑造良好的社会风尚。
本文将从政府倡导、公众参与、文化产业发展和教育引导等方面探讨新时代中国特色社会主义的精神文明建设。
一、政府倡导政府在新时代中国特色社会主义的精神文明建设中发挥着重要的引领和推动作用。
首先，政府要加强社会主义核心价值观的宣传，通过媒体、宣传片等形式广泛宣传核心价值观的内涵和重要性。
其次，政府要加强法制宣传教育，推动公民遵守法律、维护社会秩序，并对违反社会主义核心价值观的行为进行批评和惩处。
此外，政府还应加大对精神文明建设的投入，鼓励和支持文化、艺术、科技等领域的创新和发展，培育优秀的精神文明产品，推动社会主义核心价值观在大众心中的广泛树立。
二、公众参与精神文明建设的重要任务是激发公众的主动性和积极性，让每个公民都成为精神文明建设的参与者和推动者。
公众可以通过多种方式参与，包括积极参加社会公益活动、志愿者服务、文化艺术活动等，以及自觉遵守社会道德规范，传递积极向上的价值观念。
此外，公众还可以通过参与社会组织和社区建设，推动社会主义核心价值观在各个层面的传播和贯彻落实。
三、文化产业发展文化产业作为精神文明建设的重要组成部分，承载着思想文化的传播和表达。
在新时代中国特色社会主义的精神文明建设中，要加强文化产业的发展，提供更多丰富多样的文化产品。
政府应加大对文化产业的扶持力度，推动文化创意产业的蓬勃发展，提高文化产品的质量和水平，引导文化市场健康有序的发展。
同时，要注重培养优秀的文化创意人才，提供更广阔的平台和机会，让他们展现创造力和才华，为精神文明建设贡献力量。
四、教育引导教育是培养社会主义核心价值观的重要途径，青少年教育尤其重要。
学校教育要将社会主义核心价值观融入教学内容和教育活动中，通过课堂教育、校园文化建设等方式，潜移默化地影响学生的思想和行为。
马克思主义的社会主义核心价值观与精神文明
马克思主义的社会主义核心价值观与精神文明马克思主义的社会主义核心价值观作为引领社会发展的重要理论指导，对于中华民族的精神文明建设具有重要的指导意义。
本文将探讨马克思主义的核心价值观与精神文明之间的关系及其对社会发展的积极影响。
一、马克思主义的社会主义核心价值观的内涵马克思主义的社会主义核心价值观是在马克思主义基本原理基础上，结合中国实际情况提出的一套具有鲜明时代特征的价值观体系。
其核心包括富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。
这些核心价值观凝结了中华民族传统文化的精髓，也体现了社会主义的根本原则和普遍要求。
二、精神文明的内涵与目标精神文明是人类社会发展的最高境界，也是社会主义核心价值观的重要实现形式。
精神文明包括思想道德文明、科学文明、社会文明和生态文明等内容，旨在实现全面人的发展，推动社会进步和国家富强。
三、马克思主义的核心价值观与精神文明的关系马克思主义的核心价值观是马克思主义理论指导下的社会主义价值观，它与精神文明有着内在的联系。
精神文明是核心价值观在社会生活中的具体体现，是核心价值观的实践基础和社会发展的目标。
马克思主义的核心价值观强调社会主义核心价值体系的建设，通过在整个社会生活中灌输这些核心价值观的思想意识和道德观念，引导人们的行为和行动符合社会主义意识形态和价值追求。
而精神文明则是通过具体的制度安排和文化建设，使核心价值观在社会生活中得以落地和实践。
马克思主义的核心价值观与精神文明有着相辅相成的关系。
精神文明是核心价值观的实现途径，而核心价值观则为精神文明的建设提供了基本指导和价值引领。
只有将核心价值观内化于心、外化于行，才能够推动精神文明的建设和社会进步。
四、马克思主义的核心价值观与精神文明对社会发展的积极影响1. 价值引领作用：马克思主义的核心价值观为社会发展提供了明确的价值导向，引领群众正确的价值观念和道德观念，使社会秩序更加和谐稳定。
2. 社会凝聚力增强：马克思主义的核心价值观能够凝聚全社会的共识和力量，形成人心所向、团结奋进的精神风貌，推动社会整体向着更加繁荣发展。
三个文明建设
三个文明建设引言三个文明建设是指社会主义核心价值观、精神文明建设和文化自信的三个方面。
这是中国特色社会主义事业的重要组成部分，也是中华民族伟大复兴的精神支撑。
社会主义核心价值观社会主义核心价值观是在党的十八届三中全会后提出的，包括了国家意识、社会公德、个人品德、家庭美德和道德情操五个方面。
这五个方面的核心价值观是中国特色社会主义的精神灵魂，体现了全体人民的共同价值追求。
社会主义核心价值观的培养和传播是社会主义文化建设的重要任务。
各级政府、学校、家庭和社会组织都应当积极参与核心价值观的宣传教育工作，促进社会主义价值观念在全社会的深入推广，使其成为人们的行为准则和道德标杆。
精神文明建设精神文明建设是指在经济建设的同时，注重培养人们的精神追求和文化素质。
它包括了科学文化、道德文明、家庭美德、社会公德等方面。
精神文明建设的目标是全面提高人民的文明素质，塑造健康向上、热爱劳动、勤奋学习、崇尚科学的社会风气。
精神文明建设要注重发挥人民群众的主体作用，充分调动社会各界的积极性。
要通过组织群众性的文化艺术活动、开展科学文化普及、加强道德修养教育等途径，推进精神文明建设。
文化自信文化自信是指在中国特色社会主义事业取得显著成就的基础上，坚定中国文化的自信心和战略自信心。
文化自信的核心是中华民族的优秀传统文化，并与时俱进，紧跟时代的发展。
文化自信要求我们要有强烈的爱国主义情怀，自觉传承和发扬中华优秀传统文化，同时也要学习与借鉴其他文明成果，不断创造符合中国国情的新文化。
文化自信不仅仅是一种自我认同，更是提高国家整体文化软实力的重要手段。
结论三个文明建设是中国特色社会主义事业的重要组成部分，是实现中华民族伟大复兴的精神支撑。
社会主义核心价值观、精神文明建设和文化自信相互关联、相互促进，共同推动着中国社会的发展进步。
通过加强三个文明建设，我们能够为创造富强民主文明和谐的社会主义现代化国家作出更大贡献。
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社会主义核心价值观和精神文明建设一、单选题1、“爱国、敬业、诚信、友善”反映了“中国梦”的实现主体是（）。
A.中国特色社会主义主义B.社会主义性质C.公民的德性和品格D.人民群众2、（）是社会主义道德建设的基本任务。
A.全面提高公民的科学文化素质B.全面提高公民的道德素质C.全面提高公民的身体素质D.全面提高人民的综合素质3、（）是社会主义核心价值体系的主题。
A.马克思主义指导思想B.民族精神和时代精神C.中国特色社会主义共同理想D.社会主义荣辱观4、（）是社会主义核心价值体系的基础。
A.马克思主义指导思想B.民族精神和时代精神C.中国特色社会主义共同理想D.社会主义荣辱观5、（），体现了社会主义核心价值观在价值导向上的定位，是立足社会层面提出的要求。
A.“富强、民主、文明、和谐”B.“自由、平等、公正、法治”C.“爱国、敬业、诚信、友善”D.“富强、和谐、自由、敬业”6、（）是社会主义道德建设的基础。
A.社会公德B.职业道德C.家庭美德D.个人品德7、（）是公民个体道德化的摇篮。
A.社会公德B.职业道德C.家庭美德D.个人品德8、社会公德的内容不包括（）。
A.文明礼貌B.助人为乐C.邻里团结D.遵纪守法9、职业道德的内容不包括（）。
A.爱岗敬业B.服务群众C.奉献社会D.保护环境10、志愿服务，原指恭敬德交付、呈现，即不求回报地付出。
（）是高尚的，是志愿服务精神的精髓。
A.奉献精神B.友爱精神C.互助精神D.进步精神11、（）是志愿服务的生力军，学校是开展志愿服务教育的主阵地。
A.广大党员干部B.青年C.共青团员D.社会知名人士12、学雷锋活动的常态化项目之一是，每年的（），围绕毛泽东同志等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词，在全社会集中组织开展学雷锋实践活动。
A.-3月15日B.-4月8日C.-3月5日D.-4月5日13、推动“我们的节日”主题活动深入开展，（）节期间，要突出团结、团圆、庆丰收的主题，努力营造民族团结、国家统一、社会和谐、家庭幸福的节日氛围。
A.清明B.端午C.中秋D.重阳14、马克思主义是社会主义核心价值观的（）。
A、基础B、精髓C、灵魂D、依据二、多选题1、中华民族传统文化源远流长，博大精深，积淀着中华民族最深层次的精神追求，包含着中华民族最根本的精神基因，是凝练社会主义核心价值观珍贵的思想资源。
这包括以下理念（）。
A.重和谐B.重伦理C.重民本D.重爱国E.重自强2、社会主义核心价值观的基本特征，包括社会主义核心价值观的（）。
A.包容性、民族性B.引领性、崇高性C.时代性、传统性D.和谐性、传统性3、对于目前中国社会价值观的基本状况，以下理解正确的是（）A、传统与现代、“中”与“西”、“左”与“右”等多元价值观并存共处B、封建主义价值体系的“权本位”和资本主义价值体系的“钱本位”仍拥有一定市场C、理想价值观与世俗价值观互相交织4、中国共产党领导中国革命、建设和改革的长期实践中，实现了马克思主义同中国实践相结合的两次历史性飞跃，产生了两大理论成果。
这包括（）。
A.毛泽东思想B.中国特色社会主义理论体系C.改革开放D.“一个中心，两个基本点”5、中国特色社会主义理论体系包括（）。
A.毛泽东思想B.邓小平理论C.“三个代表”重要思想D.科学发展观6、胡锦涛明确提出，“人民民主是社会主义的生命”。
因为社会主义民主（）。
A.能充分表达民意，实行科学决策，有利于党和政府决策的正确性和科学性B.有利于充分调动人民群众的积极性和创造性，推动社会主义建设C.有利于化解人民内部矛盾，促进社会稳定，保障安定团结的政治局面D.有利于促进生态文明建设7、先进文化的功能重要体现在（）。
A.教化功能B.指引功能C.实践功能D.保障功能8、人的全面发展的基本内涵包括（）。
A.人的活动的全面发展B.人的社会关系的全面发展C.人的素质全面提高D.人的个性的自由发展9、社会主义自由平等人权的显著特点是（）。
A.广泛性B.公平性C.民主性D.真实性10、构建全新的法制观念，就是树立（）。
A.权利义务观念B.自由平等的观念C.监督制约的观念D.法律至上的观念11、维护社会公正的重要价值在于（）。
A.社会公正是制度安排的基本依据B.维护社会公正是缓解贫富差距的重要杠杆C.社会公正有利于形成良性互动的社会结构D.公平正义就是要尊重每一个人12、当前社会不公的表现形式有（）。
A.不断扩大的收入差距B.明显的财政发布差距C.就业与劳动报酬中的歧视因素D.教育机会与教育资源分配不平等13、解决社会不公，促进和谐社会建设，应做到（）。
A.建立公正的社会分配结构B.建立公正的社会制度机制C.坚持依法治国基本方略D.建立公正的社会保障机制14、以爱国主义为核心的民族精神具有重大的现实意义和时代价值。
弘扬以爱国主义为核心的民族精神（）。
A.是提高全民族素质的基础工程B.是引导人们树立正确理想、信念、人生观、价值观的共同基础。
C.是构建和谐社会的精神支撑D.是加强诚信建设的重要任务。
15、构筑人与人之间的友善关系，要做到（）。
A.要讨好他人，迁就他人B.要看到他人的长处，要反省自己的短处C.要建立在坚持原则的基础上D.要有与他人友善的愿望16、党的十八大对加强社会主义精神文明建设的新要求包括（）。
A.十八大通过的党章规定：建设社会主义精神文明，实行依法治国和以德治国相结合B.党的十八大强调：必须坚持人民主体地位C.党的十八大强调：必须坚持维护社会公平正义D.党的十八大强调：加强社会主义核心价值体系建设，全面提高公民道德素质17、加强社会主义核心价值体系建设的重要意义，在于社会主义核心价值体系（）。
A.指明了中国发展的前进方向B.凝聚了民族团结的力量C.提供了国家发展的强大动力D.奠定了社会和谐的思想基础18、加强社会主义核心价值体系建设的途径（）。
A.加强理论研究，提高认识水平B.加大宣传力度，营造舆论氛围C.领导示范带头，党员争当表率D.融入国民教育，注重实践运用19、放眼中国实际，我们应该看到贪污腐败、假冒伪劣、盗名欺世、见利忘义等恶劣现象屡禁不止，在一些领域人情淡漠，道德失范。
对于这些严重的道德问题，究其原因有（）。
A.社会转型B.对传统道德尊重不够、认识不足、取舍不当C.对新兴道德建设重视不够，研究不够，宣传不够，应用不够D.法制建设与道德建设脱节，道德失范代价过低20、陶行知先生认为：“私德不讲究的人，每每就是成为妨碍公德的人，所以一个人的私德更是要紧，私德更是公德的要本。
”梁启超也指出：“断无私德浊下，公德可以袭取者。
”由此可见（）。
A.私德涵养对于公德建设具有十分重要的意义B.我们应把自己的私德建立起来，建筑起“人格长城”来C.私德的过分发达必然导致公德的弱化D.个人品德提高了，就可以“内德于己，外德于人”，促进社会道德进步21、家庭美德的内容包括（）A.尊老爱幼B.男女平等C.夫妻和睦D.办事公道22、培育健康国民心态的意义在于（）。
A.有利于促进个人幸福和全面发展B.有利于推动经济社会和谐发展C.有利于为我国发展营造良好的外部环境D.国民心态就是在日常生活中，特别是面对重大事件或突发事件时所普遍出现的认识倾向、心里倾向、情感倾向。
23、当代中国需要培育的国民心态包括（）。
A.自尊自信B.理性科学C.务实进取D.开放宽容24、六大交通陋习是指（）。
A.机动车随意变道、占道、开车打手机、不系安全带B.强行超车、超速驾驶、严惩超员C.驾乘摩托车不带头盔、行人过街跨越隔离设施D.按序排队通行，有序停放25、“讲文明、树新风”活动的具体包括以下内容（）。
A.大力倡导文明礼仪之风B.大力倡导读书学习之风C.大力倡导勤俭节约之风D.大力倡导诚信服务之风26、扎实推进环境卫生清洁行动，主要抓好以下工作（）。
A.强化环保意识，净化生态环境B.广泛动员群众，改善环境卫生C.普及科学知识，提高科学素养D.落实长效管理，建立科学机制27、扎实推进公共秩序整治行动，应做到以下几个方面（）。
A.大力整治交通秩序B.大力整治管理秩序C.大力整治社会秩序D.大力整治市场秩序28、创建文明城市、（）、（）是人民群众移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创造。
A.文明行业B.文明社区C.文明单位D.文明村镇29、2008年开始，我国的公休假进行了较大调整，其中最大的亮点是把（）、（）、（）等三大传统节日列为国家法定节假日。
A.清明节B.圣诞节C.端午节D.中秋节30、弘扬传统节日文化，发挥其所具有的强烈的（）认同感、（）认同感、（）认同感，能够最大限度地凝聚民心，有力地抵制西方文化的冲击和渗透。
A.民族B.文化C.国家D.世界31、中华传统节日对中华民族精神培育和弘扬具有重要的价值。
传统节日（）。
A.彰显着爱国主义精神，具有弘扬爱国主义精神的功能B.具有增强民族凝聚力，维护国家统一的功能C.具有和睦团结、追求和平、促进和谐的功能D.具有勤劳勇敢、积极进取、奋发有为的功能32、国资委应该将国有资产放在国民经济战略布局调整的社会环境中进行运营监管，实现这种监管需要具备的条件是（）A、国有资产运作实现商业化的运作B、存在对国有资产运作进行监管的部门C、建立相关政策的研究机构D、符合领导的个人愿望33、把社会主义核心价值观融入国民教育和精神文明建设的全过程的途径包括（）A、突出党政机关、党员干部、以及先进典型的模范带头作用B、发挥现代传媒和大众文化在形塑人的观念世界和生活方式方面的作用C、发挥现代化教育体系在核心价值观的教育与传播中的主渠道作用D、“加强国家文化传播力建设，更新全球化、信息化时代的文化传播途径和手段外的所有选项34、以下对树立政府和公共管理者的公共利益典范理解正确的是（）A、首先是“官德”B、要特别强调公共管理者意识C、改变整个社会道德D、树立道德模范是改变整个社会道德水平现状的唯一手段35、对于公正与效率二者的区别与联系，以下理解正确的是（）A、效率依赖于公正B、效率是实现公正，推动公正发展的基本条件C、追求公正与效率的统一，是社会主义的内在要求D、在一定程度上，公正决定效率，公正的水平决定效率的可能性程度36、社会主义和资本主义的区别之处在于（）A社会主义要比资本主义更快发展生产力B社会主义要消灭剥削，消除社会不平等和不公平C社会主义更关注自由竞争和效率D社会主义要逐步实现人与社会的自由全面发展三、填空题1、目前，我国的人口红利逐渐减弱，最主要的原因人口老年化。
2、党的十八大提出了“三个倡导”基本内容。
3、改革开发之初，我国设立经济特区对外商投资给予优惠政策的主要原因是破解资本匮乏的难题。
4、根据十八届三中全会《决定》，国家新设的机构有：全面深化改革领导小组、国家安全委员会。
5、依法治国的主体是广大人民群众，客体是国家事务、经济文化事业和社会事务。