生物安全系统等级概述
生物安全等级生物安全水平有4个安全级别3篇
生物安全等级生物安全水平有4个安全级别一、生物安全等级概述生物安全等级（Biosafety Level，简称BSL）是指根据生物材料病原性、传染性及对人体和生态环境的危害性，将实验室中的生物材料分级，以指导实验室的生物安全保障体系。
BSL级别越高，实验室所使用的生物材料就越危险，并需要更严格的措施进行防护。
生物安全等级制定的初衷是为了在实验室，尤其是生物技术和医学实验室，建立和提高安全性保障体系，更好地控制和管理有害生物的利用和研究，同时为全球公共卫生和生态环境隐患管理提供基础支撑。
二、生物安全等级分类根据生物材料对人类及环境的危害程度，生物安全等级分为4级（BSL-1至BSL-4），随等级升高，所使用的实验设备及所需的安全设备也相应增加，同时危险性也大大提升。
1.BSL-1级：针对被认为具有极低危险和对健康无害的微生物，违反个人卫生习惯可能引起当地流行病或感染，实验室采取通常的预防措施即可，不需额外的设计。
2.BSL-2级：包括一些具有轻度致病性的微生物，比如细菌等，违反个人卫生习惯可能会引起中等程度的感染，需要建立相应的实验室管理流程，包含戴手套、使用实验室外的防护设备等。
3.BSL-3级：需要特定防护措施的微生物，比如流感病毒、结核分枝杆菌等，可能引起严重的疾病，实验过程中需实行严格的生物安全管理，在实验场所需要设立有限的进入控制和空气过滤等设施。
4.BSL-4级：针对高度致病性、高度传染性、无有效疫苗和治疗方法、无法进行有效控制和难以把握风险的微生物，比如天花、埃博拉等，需要最严格的实验室管理防护，主要有封闭式实验室、去污净化、防护隔离等生物安全设施。
三、生物安全等级制定与应用生物安全等级制定应根据以下要素：病原体的传播途径、感染的天然历史、感染人数、感染后果、病原体持续时间、治疗的有效性等。
根据相关规范，生物实验室按照病原体的分级进行建成和管理，建立完整的安全防护管理体系，确保工作人员、环境以及社会公众的安全。
生物安全等级划分
生物安全等级划分生物安全等级（Biosafety Level，简称BSL）是对具有潜在危险的微生物实验室研究进行分类和管理的系统。
BSL制度在生物学研究、医学与公共卫生、动植物疫病控制等领域都有广泛应用。
本文将从概述、分类、标准和管理等角度对BSL进行全面阐述。
概述生物安全等级是指对实验室中可能暴露研究人员和公众健康的微生物进行安全划分。
主要目的是为了保护实验室工作人员、环境和社会公众免受潜在的生物安全危害。
BSL是在实验室研究微生物安全方面的一个重要工具，可以帮助实验室制定安全措施，并保障研究成果的完整性和准确性。
分类BSL分类一般从微生物对人体的危险程度和传播途径两方面考虑。
根据美国疾病控制与预防中心（CDC）的规定，生物安全等级分为4级，分别用数字I、II、III、IV表示。
BSL-1级微生物对人体风险最小，而BSL-4级微生物对人体风险最大。
下面是各级别微生物的详细分类：BSL-1级微生物：这些微生物通常不会感染健康人，因此属于最安全的微生物等级。
对于患有免疫系统疾病、手术后的病人以及婴儿等特殊人群，还是存在一定的风险。
BSL-1级微生物主要包括一些常见的病毒和细菌，如大肠杆菌、酵母菌等。
BSL-2级微生物：这些微生物可以引起人类感染，但是一般不会导致严重的疾病，通常可以通过合适的治疗得到控制。
BSL-2级微生物主要包括一些流感病毒、水痘病毒、艾滋病病毒等。
BSL-3级微生物：这些微生物对人类有很强的致病力，并且可以通过飞沫、吸入、皮肤划伤等多种途径传播。
BSL-3级微生物主要包括结核分枝杆菌、霍乱弧菌、肝炎病毒等。
BSL-4级微生物：这些微生物是对人类或动物极具致命性的病原体。
这些微生物往往是研究所需的高度危险的生物体，它们可能导致疾病甚至死亡。
BSL-4级微生物通常只能在特殊的高度安全实验室中研究，全套防护措施必须无疏漏。
BSL-4级微生物主要包括埃博拉病毒、恐怖分子可能利用的天花病毒、乙脑病毒等。
生物安全分级
生物安全分级是根据生物实验室中使用的微生物和生物材料的潜在风险对其进行分类和管理的一种体系。
以下是常见的生物安全分级：
生物安全级别1（BSL-1）：适用于处理低致病性或无致病性的微生物，对人类健康无明显风险。
在这个级别下，一般使用标准的实验室操作规程和基本的个人防护措施即可。
生物安全级别2（BSL-2）：适用于处理中度致病性微生物，这些微生物可能对人类健康造成轻度疾病。
在这个级别下，需要加强实验室操作规程、个人防护设备和生物安全设施，如生物安全柜。
生物安全级别3（BSL-3）：适用于处理高致病性微生物，这些微生物可能对人类健康造成严重疾病，并且具有一定的传播能力。
在这个级别下，需要更加严格的实验室操作规程、个人防护设备和生物安全设施，如负压生物安全柜和空气过滤系统。
生物安全级别4（BSL-4）：适用于处理极高致病性微生物，这些微生物对人类健康构成严重威胁，并且具有高度传播能力。
在这个级别下，需要最高级别的生物安全措施，包括密封的实验室空间、特殊的通风系统和全套的生物防护设备。
这些生物安全级别的设立旨在确保在实验室环境中进行生物研究和应用时，能够最大程度地保护工作人员和公众的安全。
具体的生物安全级别要根据实验室中使用的具体微生物和研究活动的风险评估来确定。
详解生物安全实验室等级与规范
详解生物安全实验室等级与规范根据实验室操作的生物因子的危害等级不同,实验室需要不同的防护水平。
实验室不同水平的设施、安全设备以及实验操作技术和管理措施构成了生物实验室的各级生物安全水平。
生物安全实验室分为4个等级：一级生物安全实验室（BSL—1)、二级生物安全实验室｜(BSL—2)、三级生物安全实验室(BSL-3)和四级生物安全实验室(BSL—4）,俗称分别为：P1、P2、P3和P4实验室（P是“物理防护"的英文“physical protection”的首字母)。
一级生物安全实验室防护水平最低,四级生物安全实验室防护水平最高。
一、一级生物安全实验室生物安全防护水平为一级的实验室适用于操作在通常情况下不会引起人类或者动物疾病的微生物。
一级生物安全实验室的操作、安全设备和实验设施的设计和建设仅适用于进行基础的教学和研究,处理危害等级1的微生物。
BSL—1是生物安全防护的基本水平，依靠标准的微生物操作来保证安全,缺少特殊的一级防护屏障或二级防护屏障.一般来说,一级生物安全实验室仅能从事没有感染性的操作，不能满足食品微生物检测实验室的工作需要。
一级生物安全实验室需满足如下设施和设备的要求：实验室的门应有可视窗并可锁闭，门锁及门的开启方向应不妨碍室内人员逃生.应设洗手池，宜设置在靠近实验室的出口处：实验室门口处应设存衣或挂衣装置，可将个人服装与实验室工作服分开放置。
实验室的墙、天花板和地面应易清洁、不渗水、耐化学品和消毒灭菌剂的腐蚀。
地面应平整、防滑,不应铺设地毯。
实验室台柜和座椅等应稳固，边角应圆滑。
实验室台柜等和其摆放应便于清洁,实验台面应防水、耐腐蚀、耐热和坚固。
实验室应有足够的空间和台柜等摆放实验室设备和物品。
应根据工作性质和流程合理,放实验室设备、台柜、物品等，避免相互干扰、交叉污染，并应不妨碍逃生和急救。
实验室可以利用自然通风。
如果采用机械通风，应避免交叉污染。
如果有可开启的窗户，应安装可防蚊虫的纱窗。
生物安全等级5级病毒
目前，生物等级5级病毒并不存在，只有1-4级，4级最危险。
生物安全等级一级（BSL-1）代表病原体：麻疹病毒、腮腺炎病毒简介：进行试验研究用的物质都是已知的所有特性都已清楚并且已证明不会导致疾病的多种微生物物质。
研究通过日常的程序在公开的实验台面上进行。
不需要有特殊需求的安全保护措施。
操作人员只需经过基本的实验室实验程序培训并且通常由科研人员指导，在这样的环境下并不需要生物安全柜的存在。
生物安全等级二级（BSL-2）代表病原体：流感病毒简介：进行试验研究用的物质是一些已知的中等程度危险性的并且与人类某些常见疾病相关的物质。
操作者必须经过相关研究的操作培训并且由专业科研人员指导。
对于易于污染的物质或者可能产生污染的情况进行预先的处理准备。
一些可能涉及或者产生有害生物物质的操作过程都应该在生物安全柜内进行，在这些条件下最好使用二级的生物安全柜。
生物安全等级三级（BSL-3）代表病原体：炭疽芽孢杆菌、鼠疫杆菌、结核分枝杆菌、狂犬病毒简介：进行试验研究的物质一般都是本土或者外来的有通过呼吸传染使人们致病或者有生命危险可能的物质。
我们需要保护一切在周围环境中等操作者免于暴露于这些有潜在危险的物质中。
通常使用二级或者三级的生物安全柜是必需的。
生物安全等级四级（BSL-4）代表病原体：埃博拉病毒、马尔堡病毒、拉沙病毒简介：进行试验研究的物质是一些极高危险性并且可以致命的有毒物质，可以通过空气传播并且现今并没有有效的疫苗或者治疗方法来处理。
操作者必须经过熟练的关于进行这种极高危险性物质研究的培训，并且应该很熟悉一些相关操作，保护设施，实验室设计等等方面对于这些极高危险性物质的预防。
同时也必须由在此研究领域非常有经验的科研人员进行指导，严禁独自在4级实验室工作。
对于实验室的进出应当严格的进行控制，实验室一定要单独的建造或者建造在一栋大楼中于其他任何地方都分离开的独立房间内，并且要求有详细的关于研究的操作手册进行参考。
生物安全分类
生物安全分类
一、生物安全等级一
所有特性都已清楚的病原体，不会导致研究人员患病。
例如犬传染性肝炎病毒、杆状病毒、豚鼠疱疹病毒、松鼠猴疱疹病毒、金黄地鼠白血病病毒等。
二、生物安全等级二
传染力中等的病原体，与一些常见人类疾病相关，有潜在的危险性。
例如甲肝病毒、乙肝病毒、丙肝病毒、甲型流感病毒、副流感病毒、呼吸道合胞病毒、人偏肺病毒等。
三、生物安全等级三
传染力高、发病可致命的病原体，需要专业防护。
例如SARS 冠状病毒、MERS冠状病毒、新冠病毒、艾滋病毒、西尼罗河脑炎病毒、委内瑞拉马脑炎病毒等。
四、生物安全等级四
传染力高、发病高概率致命或大量特性还不清楚的病原体，需要高规格的防护。
目前还没有管用的疫苗或治疗方法。
例如阿根廷出血热病毒、刚果出血热病毒、埃博拉病毒、瓜纳瑞托病毒、动物感染的汉坦病毒、B疱疹病毒、亨德拉病毒等。
生物安全实验室等级分类
生物安全实验室等级分类
生物安全实验室等级分类是根据其容纳的生物安全材料的危险程度和对人体健康和环境的潜在影响而确定的。
国际上通常将生物安全实验室分为四个等级，分别为 P1 级、P2 级、P3 级和P4 级。
P1 级实验室（Biosafety Level 1，简称 BSL-1）主要用于处理低危害的微生物，包括常见的细菌、病毒和其他微生物。
该级别的实验室拥有基本的实验室设施，如洗手池、手套箱和保护胶囊，以提供基本的生物安全措施。
P2 级实验室（Biosafety Level 2，简称 BSL-2）用于处理中等危害的生物材料，包括一些常见的病原体和生物工程产品。
该级别的实验室在基本设施的基础上增加了BSC（生物安全柜）和自动化系统来确保操作人员和环境的安全。
P3 级实验室（Biosafety Level 3，简称 BSL-3）用于处理高度危害的生物材料，如严重致病的病原体和一些研究领域中的高度传染性病毒。
该级别的实验室在基本设施和BSC的基础上，有更多的生物安全措施，如空气过滤和压差控制，以防止病原体泄漏。
P4 级实验室（Biosafety Level 4，简称 BSL-4）是具有最高安全标准的生物安全实验室。
这些实验室主要用于处理极具威胁性的传染病病原体，如埃博拉病毒和SARS病毒。
P4 级实验室拥有最先进的生物安全设备和控制系统，包括全封闭隔离病房、负压空气循环、密封门和专门的人员防护装备。
生物安全等级
生物安全等级生物安全等级是指对生物实验室进行分级管理，以保障实验室内工作人员和环境的安全，防止生物材料泄漏或意外事故发生的一种管理制度。
生物安全等级的划分主要是根据病原微生物的危害程度、传播途径、易感人群和疾病的严重程度等因素来确定的。
目前国际上通用的生物安全等级分为四级，分别是BSL-1、BSL-2、BSL-3和BSL-4。
BSL-1级实验室主要用于进行对人体无害的微生物的基础研究，如大肠杆菌和酵母菌等。
在这类实验室中，通常只需要基本的实验室设施和个人防护装备，如实验室外套和手套等。
工作人员需要接受基础的生物安全培训，以确保他们能够正确地处理实验室中的微生物，并且能够保证实验室的基本安全。
BSL-2级实验室则用于进行对人体有一定危害性的微生物的研究，如流感病毒和莱姆病螺旋体等。
这类实验室需要更加严格的实验室设施和个人防护装备，如生物安全柜和防护面罩等。
工作人员需要接受更加专业的生物安全培训，以确保他们能够正确地处理实验室中的微生物，并且能够保证实验室的安全性。
BSL-3级实验室用于进行对人体具有较高传染性和致病性的微生物的研究，如结核菌和登革病毒等。
在这类实验室中，需要更加严格的实验室设施和个人防护装备，如密闭式生物安全柜和全套防护服等。
工作人员需要接受更加专业和系统的生物安全培训，以确保他们能够正确地处理实验室中的高致病性微生物，并且能够保证实验室的高度安全性。
BSL-4级实验室则用于进行对人体具有极高传染性和致病性的微生物的研究，如埃博拉病毒和天花病毒等。
在这类实验室中，需要最严格的实验室设施和个人防护装备，如全封闭式生物安全柜和全身防护服等。
工作人员需要接受最为专业和系统的生物安全培训，以确保他们能够正确地处理实验室中的极高致病性微生物，并且能够保证实验室的极高安全性。
总的来说，生物安全等级的划分是为了保障实验室内工作人员和环境的安全，防止生物材料泄漏或意外事故发生。
不同级别的实验室对设施、装备和人员培训都有着严格的要求，以确保实验室内的生物材料能够得到安全地处理和研究。
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生物安全级别标准生物安全级别标准 (1)概述： (2)生物安全一级(BSL-1) (2)一、标准微生物操作： (2)二、特殊操作：无 (3)三、安全设备(第一道屏障) (3)四、实验室设施(第二道屏障) (3)生物安全二级(BSL—2) (3)一、标准微生物操作： (4)二、特殊操作： (4)三、安全设备(第一道屏障) (5)四、实验室设施(第二道屏障) (6)生物安全三级(BSL—3) (6)一、标准微生物操作 (7)二、特殊操作 (7)三、安全设备(第一道屏障) (9)四、实验室设施(第二道屏障) (9)生物安全四级(BSL—4) (9)(一)生物安全柜实验室(见附1) (9)(二)、防护服实验室 (11)传染病的隔离 (13)三级生物安全柜 (13)二级生物安全柜 (13)生物危害等级 (13)危害等级Ⅰ（低个体危害，低群体危害） (13)危害等级Ⅱ（中等个体危害，有限群体危害） (14)危害等级Ⅲ( 高个体危害，低群体危害) (14)危害等级Ⅳ（高个体危害，高群体危害） (14)附图：RhP多功能水质改良菌安全等级资料 (14)概述：生物安全的定义为生物性的传染媒介通过直接感染或间接破坏环境而导致对人类、动物或者植物的真实或者潜在的危险。
“实验室生物安全（biosafety laboratory）”一词用来描述那些用以防止发生病原体或毒素无意中暴露及意外释放的防护原则、技术以及实践。
本标准概括了传染性微生物和实验动物工作中的四个生物安全级别所包括的主要要素。
根据给个人、环境、社会提供的保护情况，确定级别。
生物安全一级(BSL-1)进行试验研究用的物质都是已知的所有特性都已清楚并且已证明不会导致疾病的多种微生物物质。
研究通过日常的程序在公开的实验台面上进行。
不需要有特殊需求的安全保护措施。
操作人员只需经过基本的实验室实验程序培训并且通常由科研人员指导，在这样的环境下并不需要生物安全柜的存在。
代表病原体：麻疹病毒、腮腺炎病毒。
BSL—1适合于非常熟悉的病源，该病源不会经常引发健康成人疾病，对实验人员和环境潜在危险小。
实验室没有必要和建筑物中的一般行走区分开。
一般按照标准的微生物操作，在开放的实验台面上开展工作。
不要求、一般也不使用特殊的遏制设备和设施。
实验人员在实验程序方面受过特殊训练，由受过微生物学或相关科学一般训练的科学工作者监督实验。
以下标准及特殊操作、安全设备及设施和BSL—1病源有关：一、标准微生物操作：1、在进行有关培养物及样品实验时，未经实验室主任同意，限制或禁止进入实验室。
2、进行活体处理后，实验人员要洗手；离开实验室前脱手套。
3、不许在工作区域饮食、吸烟、清洗隐型眼镜和化妆。
不允许在工作区存放食物和日常生活用品。
在实验室中，戴隐型眼镜的人，也需戴口罩或面罩。
食物应存放在工作区域以外专用橱柜或冰箱中。
4、不能用嘴移液，只能用机械装置移液。
5、制定锐器安全使用规范。
6、所有的操作过程应尽量细心，避免产生溅出和气溶胶。
7、至少一天一次、活体溅出时，都应进行台面消毒。
8、所有的培养物、储存物及其它规定的废物在释放前，均应使用可行的消毒方法进行消毒，如高压灭菌。
转移到就近实验室消毒的物料应置于耐用、防漏容器内，密封运出实验室，其包装应符合有关地方、州、联邦法规。
9、当存在传染源时，应在实验室入口处贴生物危险标志，并显示以下信息：实验中的病源名称、研究者姓名及电话号码。
10、实施控制昆虫和龋齿动物的程序(参见附录G)(另发)二、特殊操作：无三、安全设备(第一道屏障)1、和BSL-1相关的病源，其操作一般不需要生物安全柜之类的特殊遏制装置或设备。
2、建议穿实验服、大褂、制服，避免污染和衣服上的尘土。
3、若手上皮肤有伤或出皮疹，应戴手套。
4、操作过程中，估计会出现微生物或危险物溅出时，应戴保护眼具。
四、实验室设施(第二道屏障)1、实验室应设置门以控制进入。
2、每个实验室有一个洗手池。
3、实验室设计要便于清洗，实验室内不适宜用地毯。
4、实验台表面应能防水、耐热、耐有机溶剂、耐酸碱和耐用于工作台面及设施消毒的其他化学物质。
5、实验室的实验台应能承受预期的重量并符合使用。
实验台、安全柜以及设备之间的空间应便于打扫。
6、如果实验室有对着外面的窗子，应装防止苍蝇的窗纱。
生物安全二级(BSL—2)进行试验研究用的物质是一些已知的中等程度危险性的并且与人类某些常见疾病相关的物质。
操作者必须经过相关研究的操作培训并且由专业科研人员指导。
对于易于污染的物质或者可能产生污染的情况进行预先的处理准备。
一些可能涉及或者产生有害生物物质的操作过程都应该在生物安全柜内进行，在这些条件下最好使用二级的生物安全柜。
代表病原体：流感病毒。
BSL—2与BSL—1类似，适合于对人和环境有中度潜在危险的病源，与BSL—1的区别在于：(1)实验人员均接受过病源处理方面的特殊培训，并由有资格的科学工作者指导；(2)进行实验时，限制进入实验室；(3)对于污染的锐器，要特别注意；(4)某些可能产生传染性气溶胶或飞溅物的过程。
应在生物安全柜中或其它物理遏制设备中进行。
以下的标准及特殊操作、安全设备及设施和BSL—2病源有关：一、标准微生物操作：1、实验时，未经实验室主任同意，限制或禁止进入实验室。
2、进行活体处理后，实验人员要洗手；离开实验空前脱手套。
3、不许在工作区域饮食、吸烟、清洗隐型眼镜和化妆。
食物应存放在工作区域以外专用橱柜或冰箱中。
4、不能用嘴移液，只能用机械装置移液。
5、制定锐器安全使用规范。
6、所有的操作过程应尽量细心，避免产生溅出和气溶胶。
7、实验完毕、下班前、活体溅出或溢出时，都应使用对病源有效的消毒剂进行台面消毒。
8、所有的培养物、储存物及其它规定的废物在释放前，均应使用可行的消毒方法进行消毒，如高压灭菌。
转移到就近实验室消毒的物料应置于耐用、防漏容器内，密封运出实验室。
离开该系统进行消毒的物料，在转移前应包装，其包装应符合有关地方、州、联邦法规。
9、实施控制昆虫和龋齿动物的程序(参见附录G)(另发)二、特殊操作：1、在开展有关传染病源工作时，实验室主任应禁止或限制人员进入实验室。
一般情况下，易感人员或感染后会出现严重后果的人员，不允许进入实验室或动物房，例如，患有免疫缺陷或免疫抑制的人，其被感染的危险性增加。
实验室主任对每种情况的估计和决定谁能进入实验室或动物房工作，负有最终责任。
2、实验室主任应制定规章和程序，只有告知潜在风险并符合进入实验室特殊要求(如，经过免疫接种)的人，才能进入实验室。
3、存在外源性病源时，实验室入口处应贴有生物危险标志，并显示以下信息：有关病源、生物安全级别、免疫接种要求、研究人员姓名、电话号码、在实验室中必须佩带的个人防护设施、出实验室所要求的程序。
4、实验室人员接受适当的、和实验室中处理或将要处理的病源有关的免疫接种或测试(如，乙肝免疫接种或TB皮试)。
5、根据所处理的病源，适当时，收集和储存适合于实验室人员和有风险人员使用的基本血清样品。
根据所处理病源或设施的功能，应定期收集其他血清样品。
6、实验室主任为实验室人员特别制定的标准操作程序或生物安全手册中，应包括生物安全程序。
对于有特殊风险的人员，要求阅读并在工作及程序上遵照执行。
7、实验室主任保证实验及其辅助人员接受适当的培训，包括和工作有关的可能存在的风险、防止暴露的必要措施和暴露评估程序。
当程序必需改变时，有关人员必须每年更新知识，接受附加培训。
8、对于污染的锐器，必须时刻保持高度的警惕，包括针、注射器、玻片、加样器、毛细管、手术刀。
a．针和注射器或其他锐器应限制在实验室内，类似灌肠、静脉切开放血、或实验动物液体吸出等，可以用其他器具的，就不要用锐器。
可能时，用塑料器具代替玻璃器具。
b.注射和吸取感染材料时，只能使用针头固定注射器或一次性注射器(即注射器和针头是一体的)。
用过的一次性针头必须弯曲、切断、破碎、重新套上针头套、从一次性注射器上去掉，或在丢弃前进行人工处理，要不将之小心放入不会被刺穿的、用于收集废弃锐器的容器中。
非一次性锐器必须放置在坚壁容器中，转移至处理区消毒，最好高压杀菌。
c．适当时，使用带针头套的注射器、无针头的系统和其他安全设施。
d．打碎的玻璃器皿不能直接用手处理，必须用其它工具处理，如刷子和簸箕、夹子或镊子。
盛污染的针头、锐器、碎玻璃的容器在到掉前，应按照地方、州、联邦的规定进行消毒。
9．培养物、组织，体液标本，或具有潜在传染性的废物要放入带盖的容器中，以防在收集、处理、储存、运输或装卸过程中泄露。
10．按日常程序、在有关传染源的工作结束后、尤其是传染源溅出或洒出后、或受到其他传染源污染后，实验室设备和工作台面应当使用有效的消毒剂消毒。
污染的设备在送去修理、维护前，要按照地方、州或联邦的规定消毒；在离开设施转移前，要按照地方、州或联邦的规定打包运输。
11．溅出或偶然事件中，明显暴露于传染源时，要立即向实验室主任报告。
进行适当的医学评估、观察、治疗，保留书面记录。
12．和实验无关的动物不允许进入实验室。
三、安全设备(第一道屏障)1、任何时候都要使用正确保养的生物安全柜、最好是二级生物安全柜、或其他合适的人员防护设施、或物理遏制装置。
a．确定可能形成传染性气溶胶或溅出物的实验过程，包括离心、研磨、匀浆、剧烈震荡或混匀、超声波破裂、开启装有传染源的容器(容器内部的压力可能与大气压不一致)、动物鼻孔接种、从动物或胚胎卵采集感染组织。
b．涉及高浓度或大体积的传染源时，若选用密封转头或带安全罩的离心机，若转头或安全罩仅在生物安全柜中打开，则可在开放实验室内离心。
2、当必须在生物安全柜外处理微生物时，需采取面部保护措施(跟镜、口罩、面罩、或其他防溅装置)，以免传染源或其他有害物溅或洒到面上。
3、在实验室内，必须使用专用的防护性外衣、大褂、罩衫或制服。
人员到非实验室区域(如，咖啡屋、图书馆、门房)时，防护服必须留在实验室内。
防护服可以在实验室内处理，也可以在洗衣房中洗涤，但不能带回家中。
4、可能接触潜在传染源、被污染的表面或设备时，要戴手套。
戴两副手套更合适。
明显污染的手套要处理，当有关传染源工作结束时或手套损伤时，要去掉手套。
一次性手套不用清洗、不能重复使用，不能用于接触“洁净”的表面(键盘、电话等)，也不应当戴着到实验室外。
要备有带滑石粉的乳胶手套。
脱掉手套后，要洗手。
四、实验室设施(第二道屏障)1、遏制病源的设施应该有带锁的门(见42CFR 72．6)(另发)。
2、新建实验室选址要远离公共场所。
3、每个实验室有一个洗手池。
4、实验室设计要便于清洗，实验室内不适宜用地毯。
5、实验台表面应能防水、耐热、耐有机溶剂、耐酸碱和耐用于工作台面及设施消毒的其他化学物质。
6、实验室的操作台应能承受预期的重量并符合使用要求。