实验小学直饮水管理制度
实验小学直饮水管理方案
实验小学直饮水管理方案介绍实验小学为了保障学生的健康和安全，制定了直饮水管理方案。
本文档旨在详细描述该管理方案的内容和执行步骤。
目标本管理方案的目标是确保学生能够方便且安全地获取健康的直饮水，促进学生的健康成长。
内容1. 安装直饮水设备：在学校的主要区域安装直饮水设备，如教学楼、操场和食堂等地点。
确保设备位置合理、便利，并符合卫生要求。
2. 质量监控：定期对直饮水设备进行检测和维护。
监测项目包括水质检测、设备运行状态等。
确保直饮水设备的正常运行和水质安全。
3. 水质检测：每三个月对直饮水进行水质检测，确保水源符合卫生标准。
可委托专业机构进行检测，并记录检测结果。
4. 设备维护：定期进行设备维护，包括清洁、消毒和更换滤芯。
确保直饮水设备处于良好状态，并避免潜在的卫生问题。
5. 教育宣传：开展直饮水知识教育宣传活动，包括如何正确使用直饮水设备、饮水卫生常识等。
增强学生的健康意识和饮水安全意识。
6. 紧急处理：建立紧急处理机制，一旦发现直饮水设备存在问题或水质异常，及时采取紧急措施，确保学生的安全。
执行步骤1. 设立专项小组：学校应设立直饮水管理小组，负责制定、实施和监督直饮水管理方案。
2. 安装直饮水设备：根据实验小学的实际情况，确定直饮水设备的安装位置和数量，并委托专业公司进行安装。
3. 水质检测与设备维护：学校应与专业机构签订合同，确保水质检测和设备维护的正常进行。
4. 教育宣传：根据学校的教育计划安排相关的直饮水知识教育宣传活动，并定期进行评估和调整。
5. 监督与评估：定期对直饮水管理方案的执行情况进行监督和评估，确保方案的有效性和可持续性。
结论实验小学的直饮水管理方案旨在保障学生的健康和安全，通过安装直饮水设备、监控水质和设备、开展教育宣传等措施，为学生提供健康的直饮水。
学校将定期评估和调整该方案，以确保其有效性和可持续性。
小学饮用水卫生安全管理制度(5篇)
小学饮用水卫生安全管理制度进一步加强学校学生饮用水卫生，保障学生的饮水安全，依据《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，制定本管理制度。
一、认真执行有关卫生条例，坚持灭“四害”的常规工作，确保我校师生的饮水安全。
二、学校对饮水设施定时进行维护，保证饮水的正常使用，密切关注师生饮用水安全。
三、定时对饮水机进行卫生清理和消毒。
经常观察饮水设施内外部的卫生，及时清除污垢，保证师生水的干净和卫生。
四、教育学生注意个人卫生，做到自带杯具，保持干净。
不得将个人杯具转借他人。
五、教育学生不饮生水，提倡喝开水，少喝或不喝饮料。
商桥镇中心小学____年____月小学饮用水卫生安全管理制度（2）一、饮用水质量要求1. 饮用水应符合国家和地方相关标准，确保水质符合卫生安全要求。
2. 饮用水应经过定期检测，检测项目包括水源、水质和管道等，确保水质安全。
3. 饮用水中的有害物质（如重金属、农药残留、细菌等）应控制在合理限度范围内，确保饮用安全。
4. 饮用水应保持清洁，不得有异味、悬浊物、有色物质等污染物。
二、饮用水供应管理1. 明确饮用水来源，包括自来水和其他供应方式（如瓶装水等）。
2. 管理饮用水供应设施，确保水源、水质和管道的安全和可靠性。
3. 设立饮用水检测机构，定期对供水设施进行检测，确保水质安全。
4. 定期清洁维护饮用水设施，防止污染和堵塞。
三、饮用水饮用管理1. 提供饮用水的场所应设置明显标识，提示饮用者饮用水的来源和质量标准。
2. 培养饮用者正确的饮水习惯，鼓励饮用纯净水，避免直接饮用自来水。
3. 加强饮用水的卫生管理，确保饮用器具、容器等的清洁和消毒。
4. 监测饮用水的消费情况，及时补充和更换饮用水，避免饮用过期或变质的水。
四、突发事件应急管理1. 制定饮用水突发事件应急预案，包括灾害、污染和供水中断等情况的处理措施。
2. 加强对饮用水供应设施的监测和维护，及时发现和修复潜在漏洞和故障。
实验小学直饮水管理方案
实验小学直饮水管理方案1.简介直饮水是指可以直接从自来水管道中饮用的水源，相比于瓶装水，直饮水更便捷、环保，并且具有更高的卫生标准。
为了提供给学生方便、安全、卫生的直饮水，我们制定了以下管理方案。
2.设备选择为了保证直饮水的质量和安全性，我们将选用符合国家标准的直饮水设备，确保过滤效果和材质的安全性。
3.设备安装与维护我们将设立专门的直饮水设备安装和维护小组，负责设备的安装、日常维护以及定期的检查和清洁工作。
安装位置将选择在学生活动区域的角落，并保证通风良好、周围环境整洁。
4.水源检测为了确保直饮水的卫生安全，我们将定期委托专业的水质检测机构对水源进行检测，确保水质和洁净度符合相关标准。
5.日常管理a.我们将每天的第一节课前检查直饮水设备的运行状态，确保正常工作。
如发现异常情况，立即通知相关部门进行维修。
b.定期清洗和消毒直饮水设备，确保设备内部的卫生环境。
设备清洗和消毒的频率取决于水质检测结果和学生人数。
c.学生饮用直饮水时，应遵守相关规定，不得将其他物品放入水龙头或者直接饮水机。
d.学校将配备专门的饮水运维人员，负责检查水源和设备的运行情况，及时解决饮水问题。
6.应急处理a.如遇设备故障，暂停饮水功能，及时通知学生和教职员工，以免引发任何意外伤害。
b.学校设立专门的备用水源，以备不时之需。
在设备维修期间，备用水源将投入使用，确保学生的饮水需求。
7.宣传与教育为了提高学生和家长对直饮水的认知与理解，我们将进行相关的宣传和教育活动，包括水质知识普及、饮水习惯养成等，以促进学校整体的健康环境。
8.反馈与改进学生和家长可以通过学校设立的意见箱或者直接向饮水运维人员提供反馈意见。
学校将及时对意见和建议进行处理，并不断完善直饮水管理方案，以提供更好的饮水环境。
通过以上管理方案的实施，我们相信可以为实验小学带来一个方便、安全、卫生的直饮水环境，提高学生的饮水习惯和健康意识，为学校的健康发展和学生成长保驾护航。
实验小学直饮水管理措施
实验小学直饮水管理措施一、水源管理措施1.水源选择：选择安全可靠的自来水源，并定期对水源进行监测，保证水质符合卫生标准。
2.安装过滤装置：为了去除水中的杂质和有害物质，应在自来水进入学校后设置过滤装置，如沉砂过滤器、激光线过滤器等，确保供水的清洁安全。
二、水质监测措施1.建立监测系统：建立水质监测系统，每个班级设立监测点，负责监测直饮水的水质情况。
2.定期监测：每学期至少进行两次水质监测，对直饮水进行全面检测，并及时调整处理措施。
三、设备管理措施1.定期检查设备：定期对直饮水设备进行检查，确保设备完好无损。
如发现问题及时修复或更换设备。
2.水箱消毒：每学期结束前对储水箱进行彻底消毒，以杀灭潜在的细菌和病毒。
3.注重设备维护：确保设备正常运行，定期清洗过滤器、更换滤芯等。
四、安全教育与宣传1.水质知识教育：开展关于水质安全的教育宣传活动，让师生了解直饮水的好处和安全用水知识，增强他们的用水意识。
2.提供饮水知识：在学校宣传栏、班级黑板报等媒介上定期发布饮水知识，提醒师生正确使用直饮水设备。
五、应急预案1.制定应急预案：及时制定直饮水设备故障的应急预案，包括设备故障时的临时应对方案，以及紧急情况下的供水替代方案。
2.应急演练：定期进行直饮水设备故障的应急演练，提高师生应对突发情况的能力和应急反应速度。
通过以上管理措施，可以有效保障实验小学直饮水的安全性。
但是一定要注意，这些措施的有效性还需要根据实际情况进行调整和改进，及时与相关专业人员进行沟通和交流，以确保实验小学直饮水管理的可靠性和安全性。
总结起来，实验小学直饮水管理措施包括：水源管理、水质监测、设备管理、安全教育与宣传以及应急预案。
这些措施的执行将确保实验小学直饮水的安全性和可靠性，保证师生饮水的健康与安全。
实验小学饮水机管理制度
实验小学饮水机管理制度一、饮水机摆放位置和数量1.校园内设置充足的饮水机，保证学生充分的饮水需求。
2.饮水机的摆放位置应该方便学生们取用，并符合校园卫生管理制度的规定。
二、饮水机的安装和维护1.安装饮水机时，应选择正规的饮水机品牌，并请专业人员进行安装。
2.校园内应有指定的维护人员，负责定期对饮水机进行检查和维护，并按时更换饮水机内部滤芯。
3.定期对饮水机进行卫生保洁，保证饮水机的内外清洁。
三、饮水环境的整洁与卫生1.饮水机周围应保持干净整洁，不得堆放杂物。
2.对饮水机上的按钮、出水口等部位进行定期清洁和消毒。
3.饮水机定期进行全面消毒，防止细菌滋生。
四、饮水机使用规范1.学生饮用时应戴上口罩，并使用干净的杯子或水瓶接水。
2.禁止使用手直接接触饮水机的出水口，以免污染。
3.遵守排队制度，保持秩序，不得插队或争抢使用权。
4.禁止在饮水机周围玩耍或打闹，以免损坏饮水机或造成意外。
五、饮水机水源与净化1.学校应选择符合国家安全卫生标准的饮用水源，确保供水质量安全可靠。
2.定期检测饮用水源水质，并进行合格检验，确保饮水机提供的水质达标。
3.饮水机应配备有效的净化系统，过滤水中的杂质和有害物质，确保提供清洁健康的饮用水。
六、提供良好的饮水氛围1.学校可以设置饮水区规定的时间段，让学生们充分饮水并休息。
2.提供充足的饮用水，满足学生们的饮水需求。
3.鼓励学生们养成良好的饮水习惯，提倡少喝含糖饮料，多喝清水。
七、监督和评估1.学校饮水机的管理和使用情况应定期进行检查和评估，对存在的问题及时进行整改。
2.饮水机管理的责任人应建立健全监督制度，确保饮水机管理规范。
3.学生和家长可以通过校方提供的意见箱或线上渠道反映使用过程中存在的问题，以便改进管理措施。
八、宣传和教育1.学校应通过多种媒体和方式，向学生宣传饮水的重要性以及正确的饮水习惯。
2.饮水机管理的责任人可以组织开展饮用水知识教育活动，提高学生们的饮用水安全意识。
小学直饮机管理制度
一、总则为了保障师生的饮水安全，提高学校卫生管理水平，确保直饮机的正常运行，特制定本制度。
二、管理原则1. 安全第一，预防为主的原则。
2. 责任到人，分工明确的原则。
3. 定期检查，及时维护的原则。
4. 教育引导，共同参与的原则。
三、直饮机设施要求1. 直饮机应选用符合国家卫生标准的产品，具有净化、消毒功能。
2. 直饮机应安装在通风、干燥、易于观察和操作的地方。
3. 直饮机应具备足够的容量，满足师生的饮水需求。
4. 直饮机应配备必要的维修工具和备件。
四、管理人员职责1. 学校后勤部门负责直饮机的采购、安装、维护和管理。
2. 班主任负责对本班学生进行直饮机使用教育，确保学生正确使用直饮机。
3. 体育教师负责在体育课中引导学生使用直饮机，培养学生良好的饮水习惯。
4. 环卫人员负责直饮机周围环境的清洁卫生。
五、直饮机使用规定1. 学生、教职工在使用直饮机时，应遵守以下规定：（1）爱护直饮机，不得随意拆卸、损坏。
（2）使用直饮机时，注意观察水质变化，发现问题及时报告。
（3）直饮机周围不得放置杂物，保持清洁卫生。
（4）不得在直饮机附近吸烟、吐痰、乱扔垃圾。
2. 班主任负责监督本班学生遵守直饮机使用规定，发现问题及时制止并上报。
六、直饮机检查与维护1. 学校后勤部门每月对直饮机进行一次全面检查，确保直饮机正常运行。
2. 发现直饮机出现故障时，应及时联系维修人员进行维修。
3. 维修人员应在规定时间内完成维修工作，确保直饮机恢复正常使用。
4. 学校后勤部门应定期对直饮机进行消毒，确保水质安全。
七、直饮机使用教育1. 学校应将直饮机使用教育纳入日常教育教学工作中，引导学生养成良好的饮水习惯。
2. 班主任在班会、体育课等活动中，加强对学生使用直饮机的教育。
3. 学校可通过校园广播、宣传栏等形式，宣传直饮机使用知识和卫生知识。
八、奖惩措施1. 对在直饮机使用和管理工作中表现突出的个人和集体，给予表彰和奖励。
2. 对违反直饮机使用规定、损坏直饮机设施的个人，给予批评教育，并追究相应责任。
小学直饮水安全管理制度
一、总则为保障我校师生的饮水安全，预防水源性疾病的发生，根据《生活饮用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构1. 成立学校直饮水安全工作领导小组，由校长担任组长，分管卫生工作的副校长担任副组长，相关部门负责人为成员。
2. 设立直饮水安全办公室，负责直饮水安全的日常管理工作。
三、直饮水设施管理1. 学校直饮水设施必须符合国家相关标准和规定，取得卫生许可证。
2. 定期对直饮水设施进行检查、维护和保养，确保设施正常运行。
3. 直饮水设施周围环境要保持整洁，避免污染。
四、直饮水水质管理1. 学校直饮水水质应达到国家生活饮用水卫生标准。
2. 定期对直饮水水质进行检测，检测项目包括微生物、重金属、有机物等。
3. 发现水质不合格情况，立即停止使用，并查明原因，采取整改措施。
五、直饮水卫生管理1. 严格规范直饮水设施的操作流程，确保水质安全。
2. 定期对直饮水设施进行清洗、消毒，并做好记录。
3. 加强直饮水设施的安全管理，防止设备损坏和意外事故发生。
六、直饮水宣传教育1. 加强对师生直饮水安全知识的宣传教育，提高师生饮水安全意识。
2. 定期举办直饮水安全知识讲座，普及直饮水安全知识。
3. 利用校园广播、宣传栏等渠道，宣传直饮水安全知识。
七、直饮水突发事件的应急处理1. 学校直饮水发生突发事件时，立即启动应急预案，采取有效措施，保障师生饮水安全。
2. 及时向当地卫生监督部门报告，接受监督检查。
3. 加强与相关部门的沟通协作，共同应对直饮水突发事件。
八、责任追究1. 学校直饮水安全工作领导小组对直饮水安全工作负总责。
2. 直饮水安全办公室负责直饮水安全工作的日常管理。
3. 相关部门和个人要按照职责分工，认真履行直饮水安全工作职责。
4. 对违反直饮水安全管理制度，造成不良后果的，依法依规追究责任。
九、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校直饮水安全工作领导小组负责解释。
小学生直饮水使用管理制度范文（三篇）
小学生直饮水使用管理制度范文第一章总则为了保障小学生健康饮水，维护校园环境卫生，培养良好的卫生习惯和节约用水的意识，制定本管理制度。
第二章直饮水设备管理第一条学校应根据实际需要，在教室、食堂、校园各个角落等合适的地方安装直饮水设备。
第二条直饮水设备的选购、安装及维护等工作，由学校负责，确保设备功能正常，水质安全。
第三条学校应定期检查直饮水设备的运行情况，如发现故障及时进行修理。
第四条学校应制定保养计划，对直饮水设备进行定期清洗、消毒，保证供水的卫生和安全。
第三章水质监测第一条学校应定期对直饮水设备的出水水质进行监测，保证水质符合卫生标准。
第二条学校应委托具备相关资质的机构进行水质监测，确保结果的客观准确。
第三条学校应将水质监测结果及时向师生公布，并采取相应措施，保证健康饮水。
第四章水杯管理第一条学校应加强学生水杯的管理，并定期对水杯进行清洗和消毒。
第二条学生应配备专用的水杯，并定期清洗和消毒，保证水杯的卫生。
第三条学校应定期对学生水杯进行检查，如发现水杯存在问题，应及时更换。
第五章用水节约第一条学校应加强用水宣传教育，引导学生养成节约用水的习惯。
第二条学校应安装水流量控制器，控制水龙头的流量，减少用水量。
第三条学校应定期检查水管漏水情况，并及时进行修理。
第六章室内环境卫生第一条学校应保持教室、食堂等使用水源地的周围环境卫生，禁止乱倒杂物，保持整洁。
第二条学校应定期对教室、食堂等地进行卫生检查，如发现问题应及时整改。
第七章奖惩措施第一条对于违反本管理制度的学生，学校可给予警告、批评教育等纪律处分。
第二条严重违反本管理制度的学生，学校可给予停用直饮水设备的处罚。
第八章附则第一条本管理制度由学校负责解释。
第二条本管理制度自颁布之日起实施。
第三条本管理制度未尽事宜由学校负责解释。
小学生直饮水使用管理制度范文到此结束。
希望本管理制度能有效地促进小学生的健康饮水和节约用水意识的培养，为学生们提供一个良好的学习环境。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
实验小学直饮水管理制度
为切实保障我校师生（含幼儿园）在校期间饮水卫生安全，防止介水传染病的发生，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》的有关规定，特制定本制度。
1、学校使用直饮水时，原水水质应符合《生活饮用水卫生标准》GB5746-2006，学校的自备水源不能作为管道直饮水的原水。
2、购置饮水设备的水质处理器必须具备国家卫生部批件，其他配件必须具备省级卫生部门的批件。
3、学校饮水处应满足师生取水的空间要求，取水等候区域应不挤占安全疏散空间。
学校饮水处应通风良好，地面、墙壁、顶部应使用防水、防滑、防霉材料。
3、学校直饮水设备使用的原水应直接从市政供水管网引入。
4、直饮水设备安装、调试后须通过验收合格，且验收资料形成文件归档后，方可供水。
5、学校配备经培训合格并取得健康证明的专(兼)职人员，每日对设备进行清洁、巡查和记录。
直饮水设备每日使用前，专(兼)职人员须做好直饮水设备的水嘴卫生清洁工作，并同时打开各温水嘴放尽管道内的积水(打开各温水嘴放水10秒以上，水温约达到设定温度)。
6、学校须通知直饮水设备供应商在每学期开学前对直饮水设备以及涉及的管路进行检查、维护和消毒，更换过滤装置(包括PP、活性炭和超滤膜，学期中途应再更换一次PP和活性炭)，并进行调试与水质检测，合格后方可供水。
7、学校应定期对饮用水的水质实施检测，水质检测工作应由有资质的检测机构(区疾控中心)采样和检测。
饮用水水质检测结果一周内报卫生和教育行政部门。
8、水质检测结果中有水质指标不达标时，学校应立即停止供水，并通知直饮水设备供应商及时采取适当措施予以排除后，再次进行检测。
水质检测结果连续超标时，应查明原因，并经水质检测合格后方可恢复供水。
9、直饮水设备供应商派人来校进行设备消毒、检查和维护时，学校应对来人进行身份确认，并派人陪同、监督。
10、学校应建立饮用水卫生管理档案，包括直饮水设备验收文档，管理人员信息资料，直饮水设备巡查、保洁、维护记录，水质监测报告等。
卫生管理档案应由专人管理，至少保存1年。
11、学校应制订饮用水水质突发事件应急处置预案。
①当学校从市政供水管网引入的水质发生异常时，应及时报告供水和卫生行政部门。
②当学校直饮水设备出水水质不达标或设备故障时，应及时通知直饮水设备供应商。
③当发生影响水质的突发性公共事件时，学校应按法定程序及时报告，并配合有关部门做好相关处置工作。
④出现上述情况之一时，应立即停止使用直饮水设备。
待事件排除，检测直饮水设备出水水质达标后方可恢复供水，并向卫生和教育行政部门报告情况。
⑤学校饮用水停水期间，学校应采取措施保障充足的卫生安全的饮用水。
12、学校要加强对师生安全卫生和节能降耗的教育及管理，定期开展直饮水机的安全使用知识培训，明确关注意事项，确保师生安全，杜绝浪费资源现象。
实验小学
2018年3月。