2018届名校月考作文选13

2018届名校月考作文选13-1813. 阅读下面的材料，根据要求写作。

2013年《人民日报》以一篇评论《莫让青春染暮气》表达了对当代青年人“早衰”的担忧，批评年轻人“先是怀旧”，“再是叹老”，本该朝气蓬勃的年轻一代变得暮气沉沉。

短短几年时间过去，在不久前召开的党的十九次代表大会上，首次设立的“党代表通道”让大家耳目一新，在这些亮相的代表中，接近半数的青春面孔尤其令人关注。

有承载中国飞天梦想的景海鹏，有在体育赛场上顽强拼搏为国家争得荣誉的吴敏霞，有被誉为“中国克隆技术的第一发明人”的华大基因首席科学家杜玉涛，有驾驶先进战机翱翔担负保家卫国重任的女飞行员文力，有扎根基层为丰富基层群众文化生活做出贡献的祁剧演员肖笑波……十九大报告作出的“青年兴则国家兴，青年强则国家强”的重大政治论断则让大家见到了新时代青年正在承载起的被寄予期望的重大担当。

是哪些因素让青年一代快速成长?作为新时代青年，对此你有怎样的观察、认识和感受?请你谈谈自己的看法。

要求:自选角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。

【答案】当代青年的使命老师们、同学们：大家下午好！我演讲的题目为当代青年的使命。

伴随着东升的太阳；伴随着徐徐的微风；伴随着清脆的鸟语，我们又迎来了这历史性的一刻——“五四”青年节。

八十七年前，在中华民族的命运悬于一系危绳的时刻，一群有识有志的中国青年发出了救国图存的呐喊——与以往不同的是，他们喊出了时代的最强音——我们要，我们要科学。

这一喊，触醒的不仅仅是一条沉睡的巨龙，其回响还久久激荡了这整一片土地。

为民族的解放，革命年代多少青年奔赴圣地；朝鲜战场上，多少“最可爱的人”却还曾带着一副稚气未脱的脸；戈壁滩上，托起那一朵蘑菇云的又是多少双年轻的手。

在他们心中，荣与辱也有着泾渭分明的界限。

正是这种鲜明的导向和不息的精神，激发了一代又一代的青年为家国家民族挥洒热血，为祖国未来奉献青春。

“五四”精神的生命力在于她紧紧联系邦国兴衰的责任感，走在时代前列的先进性以及永远充满青春活力的蓬勃朝气。

我们需要的正是这样一种精神，将个人奋斗时刻融进国家的发展建设，将个人价值的实现与民族愿景的达成紧密结合在一起。

而在今天，我们拥有比我们的前辈更为宽广的天地去放飞我们的理想。

奋斗，有相对扎实的物质基础；前进，有更为激动人心的目标。

本世纪的头二十年，是我们这一代学生学成并开始走向社会，逐渐具备创造力的时期，我们将大有可为。

这二十年，其成败关乎中华民族伟大复兴的目标能否顺利实现。

时代赋予我们光荣而艰巨的任务，这一使命的意义不亚于八十七年前那一刻或存或亡的抉择。

时代选择了我们，我们无法回避——退一步，碌碌此生，于国家无望；进一步，且不说辉煌壮烈，起码于此生无愧，为国家能尽己之一力。

且不论家国天下，若此，何来安身立命之本？不劳作，我们何以生存？要幸福，不奋斗何以达成？要追寻人生的意义和价值，唯有更热烈地挥洒你的青春！在此基础上，树立牢固的社会主义荣辱观，我们将不会迷失方向。

再进一步，我们时刻将国家兴衰挂记于心，并将自身命运融入其中，得到的将是一股源源不息的强大推动力！我的演讲完毕！！【解析】试题分析：这是一篇任务驱动型的材料作文。

考生可以阅读分析材料，结合自己作为新时代青年的经历和感受，通过对社会时事的关注和思考，来审题立意。

主要是论述对当前青年一代特征的认识和看法。

新时代的新青年有着以下特征:有理想、有本领、有担当、有活力、敢拼搏、敢为先、能创造、能笃行……而促使他们不断快速成长的不只是他们自己的努力，还有外界的关注和平台搭建，如国家民族的期望、社会的关注和包容、政府和社会各方力量提供的创业创新舞台等。

考生应该写出这些因素与新青年特征的关系，不能单独写这些话题，不然容易流于套作。

点睛：驱动型作文便是找准任务吃准任务带着任务去写文章，开始审题，学会看清楚给你的任务是什么。

我们首先要明白作文中人和事的涵，并根据任务来写作，一定不能脱离这些任务。

最重要的是，一定要说出选择和你的观点。

故而写作是，一定要明确目标，从一而终，文章容明确是文章及格的基础，好写一篇好文章，自然要加上自己独到见解，以及出色的文笔，这就要求学生们平日的积累。

14. 阅读下面的材料，根据要求写作。

(省荆州中学第五次双周练)一生只做一件事？太无聊了！跟你有同样感慨的人大概不在少数，从“斜杠青年”近些年来的大行其道就可窥见一二。

“斜杠青年”来源于英文Slash，指的是一群不再满足专一职业的生活方式，而选择拥有多重职业和身份的多元生活的人群。

这些人在自我介绍中会用斜杠来区分，例如三，记者/演员/摄影师，“斜杠”便成了他的代名词。

与“用一世执一事”的人不同，斜杠青年代表着人们对可能性、对自由的向往。

斜杠青年成为越来越多的人追求的生活方式。

那么，你是愿意将来成为一名这样的斜杠青年，还是愿意在专一职业领域坚持到底？以上材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验和感悟，写一篇不少于800字的文章。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料容及含意的围作文，不要套作，不得抄袭。

【试题分析】斜杠青年是一个新生词，其含义是我们审题立意的切入点，由此可以有如下角度：从其特点谈“多元思想与多元生活”“生活需要多样化”；从赞美的角度看，“斜杠青年”的出现有其必然性；从专家的角度看，可以分析“斜杠青年”的意义；从反对的角度看，“斜杠青年”对职业的专注度值得思考。

相关：我们要不要做一个“斜杠青年”“斜杠”意味着拒绝被单一身份定义，但这仍然不是斜杠的全部含义。

更进一步地说，斜杠意味着你可以用不同的身份和属性定义自己，而不再单一被社会、他人定义。

我们的父辈身份相对固定，受到其社会阶层和社会角色的极大限制。

我母亲唱歌唱得再好，也只能因职业身份被看做护士、教师或行政干部——这样身份的人在任何时代都一抓一大把，实在有点无趣。

她若晚生二十年，活跃于这个时代，就完全不一样了：哪怕不以歌唱为主业，她至少有机会通过各种平台——譬如 XX 好声音、XX 歌手大赛或视频自媒体——展现自己的歌唱水平，并因此收获粉丝、得到肯定。

作为我的同龄人，我那位新的同事就幸运得多。

她可以骄傲地说自己是英语教师 / 滑雪教练 / 极限运动达人 / 户外自媒体写手……等等；也许只有英语教师是她主要的收入来源，但上述每一条斜杠都是她身份的一部分，所有斜杠加在一起形成了一个独一无二的、难以被模仿或复制的个体。

这就显得相对有趣，甚至很酷。

如果我们只有一个被他人定义的身份，就只能和同属这个身份的人进行一元的比较，或者被比较。

譬如身为学生，就只好比学习成绩。

而第一名只有一个。

余下的或许都被当做了失败者。

但若身份不止一个，且可以自行定义呢？我们也许可以找到其他出路。

例如不擅长学习，但喜欢写作，或许可以退学写书；书写得不够好，或许可以去开赛车；驾驶技术并非世界第一，或许可以去做导演……如果上述一切活动都拿不到第一呢？至少我尝试了许多不同的可能，做了一些自己喜欢的事，享受了我的人生。

这正是在多元化的时代重新确定自我价值的关键。

我们要不要做一个“斜杠青年”？“斜杠”身份意味着更多的可能性与更多的路径去接近自由，然而它同时要求更多的付出与修炼。

为”斜杠”而”斜杠”的肥皂泡很容易吹大，也很容易破碎。

通过划定一个又一个斜杠，你可以自由地选择想要获得的新身份，可以通过自己的努力得到它，也可以通过多元的渠道展示它并得到认可：你可以是独一无二的。

在一个普适的确定性逐步消解的年代，把自己打造成一个”斜杠”意味着按自己的方式生活，意味着充分发挥自我的力量。

斜杠，就是「说走就走」的人间旅行。

当然，必须注意到，刻意练习的原理和「一万小时定律」在这里仍然适用。

能力的养成和精进仍然需要我们投入足够的金钱、时间和汗水。

在完成足够的训练之前，我们仍然要耐得住寂寞、禁得起折磨。

把浅尝辄止的所谓”斜杠”写进简历固然容易，但吹大的肥皂泡破碎得也很快。

另外，也说不定会有人迷失自我，为了划斜杠而划斜杠，却忘掉了对一件事本来的热爱，忘掉自己为什么热爱它。

我们因而要明白，斜杠并非包治百病的灵药。

它只适用于一部分人：他们愿意自己构思人生可能的样子，并努力去实现它。

尽管如此，我还是要说，对于想成为斜杠、想定义自己、想为自己创造更多可能性的人而言，这是一个最不坏的时代。

如果你喜欢这种生活方式，下定决心要为自己的人生划一道斜杠，那么最合适开始的时机，就是现在。

末了顺便说一句，哪怕是上一代人，只要还活在这个时代，现在开始，也不算晚。

1953 年出生的陆晓娅老师，不就骄傲地以「斜杠老年」自居么？15. 阅读下面的材料，根据要求写作。

①从善如登，从恶如崩。

（《国语》）②明者因时而变，知者随事而制。

（桓宽）③不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

（王冕）④千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

（板桥）⑤苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

（林则徐）⑥踏遍青山人未老，风景这边独好。

（）上面六句最高领导人在讲话、报告中引用过，你对这六句有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。

要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【答案】坚持信念“民生各有所乐兮，余独好修以为常。

虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。

”在古代，伟大的爱国主义诗人屈原已为我们说明，坚持自己的信念，不因环境的变化而变化。

信念在我心中，怎能因外界而受到影响，即使碰到破与立之间幽晦不明的时候，我们心里仍要清楚在做扎根的、长远的、有意义的事，在坚持着信念，因此心中有一种笃定和从容，不畏惧。

坚持信念，绽放祖国之花。

在建国初期，有无数个建设者坚持自己的信念。

“两弹一星”功臣邓稼先，在文革中处于维持自身安定都很难的时期，仍然坚持自己的信念，哪怕条件再艰苦，环境再恶劣，他都知道自己在做什么，不为之所动。

终于，经历了艰辛痛苦的日子后，为国家绽放了花朵——成功研制出原子弹，使中国更加强盛。

坚持信念，方能得天下。

昔日，皇叔备，自己一无所有，但仍坚持“宁可天下人负我，也不愿我服天下人”的信念，历尽艰辛，终于在武将关、、等，谋士诸亮的帮助下建立了蜀国。

在此过程中，他打了数次败仗，无数次差点死于非命，但他仍然坚持自己的信念，兴复汉室。

因此即使在敌军营垒中仍有一种笃定、从容。

终于，他建立了蜀国，成为历史上一个仁义道德的君主。

坚持信念，绽放和平之花。

《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔，他无论出于什么身份，处在什么地位，都在坚持自己的信念，为和平而战斗，直至生命的最后一刻。

他从事了各种职业，受过无数次伤，忍受过无数次痛苦。

不管是精神上的，还是肉体上的痛苦，都没有打败那个顽强的他，因为他坚持自己的信念，终于在最后看到和平的曙光。

坚持信念，直至最后一刻绽放理想之花。

我们坚持了十几年的信念，在高考中成功取得优异成绩，摆脱自己的宿命，在中翱翔。