物理受力分析图
受力分析(共17张PPT)
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注意事项： 飞鸥网
• ①是物体的受力分析，而不是物体的施力 分析，不要把研究对象的受力与其它物体的 受力混淆
• ②在分析各力的过程中，要找到它的施力物 体，没有施力物体的力是不存在的，这样可 以防止漏力和添力
• ③受力分析的依据：力的产生条件和物体的运 动状态。
§3__4 受力分析
✓受力分析的重要性
受力分析不但在研究物体平衡时是必须的，而 且也是学习整个力学的基础知识，它也贯穿整
个高中物理学习之中。因此受力分析是极为重要
的。是解决力学问题的关键。
1、什么叫受力分析？
分析物体受到哪些力的作用 ，并用带箭头 的直线来表示所受的力 称为受力分析
隔离法：将研究对象从周围的物体中隔离出来，
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轻放到转动的传送带上
N
f0
G
N
f0
G
加速下滑
轻放到转动的传送带上
T
T
N
N
N
f
f
G
G
光滑
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N1
光滑
N2
f G
T
G
N1 N2
f
G 粗糙
画出下图中光滑斜面上被一挡板挡住的静止钢球的 受力示意图。
F1
F1
F1
F2
F2
T
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T
N
G
T
N
G
N1
C
N2
B
A
G
分析A、B两个小球的受力情况 静止
A 静止
受力分析不但在研究物体平衡时是必须的，而且也是学习整个力学的基础知识，它也贯穿整个高中物理学习之中。
初中物理最全受力分析图组
受力分析一、下面各图的接触面均光滑，对小球受力分析：二、下面各图的接触面均粗糙，对物体受力分析：图1图2图3图5 图6 图7图9图11图10 图12图8图4图19物体静止在斜面上图20 图21图13v图15v图16图14物体处于静止物体刚放在传送带上图17物体随传送带一起做匀速直线运动图18图22物体处于静止（请画出物体受力可能存在的所有情况）图23三、分别对A 、B 两物体受力分析：（对物体A 进行受力分析）F图24 物体处于静止 F 图25 v 图26 物体刚放在传送带上 图27物体随传送带一起做匀速直线运动 图28杆处于静止状态，其中杆与半球面之间光滑 图29 杆处于静止状态，其中 杆与竖直墙壁之间光滑 图30 杆处于静止状态 图31 OA B C图32匀速上攀 图33 v v 图34匀速下滑 A B F图36A 、B 两物体一起做匀速直线运动A 、B 两物体均静止 A B 图37 F 图42 B v AA 、B 两物体一起匀速下滑A 、B 、C 两物体均静止 B C图38A A 随电梯匀速上升v(4)(6)(7)(5) (9)(8)(13)(14)(15)滑轮重力不计(10) (11)(12) (1) (2)(3)水平地面粗糙水平地面粗糙碗光滑 以下各球均为光滑刚性小球(16) (17) (18)(19) (20) (21)(30) .用200牛顿的力向右拉一个物体在水平面上运动，物体受到的摩擦力为80牛顿，画出物体在水平方向上的合力。
三球静止(25) (26) (27)小球A静止弹簧处于压缩状态(22) (23) (24)29.用50牛沿与水平方向成30°的力斜向上拉小车，画出拉力的示意图．(28)(30)(29)(31) (32) (33)(34)(35)(36)(37) (38) (39)(40) (41) (42)A、B匀速运动A、B匀速运动（37）（38）（39）（40）A、B、C三者都静止，分别画出ABC三者的受力图分别画出各物块的受力分析图49.用50牛沿与水平方向成30°的力斜向上拉小车，画出拉力的示意图．(50题图)50.图中的木块在水平面上沿图所示方向作匀速运动，请画出它所受重力和摩擦力的示意图猫虽往上爬(43)(44) (45)(46) (47) (48)猫虽沿杆往上爬，但不能上升，保持在原来的高度。
初中物理力学-受力分析示意图-方法详解与例题精选
初中物理力学受力分析示意图方法详解与例题精选方法详解对物体进行受力分析时，要正确画出力的示意图。
采用“三定三标”方法，具体步骤如下：1．“三定”（1）定作用点：在受力物体上面出作用点，压力作用点在接触面中心去，其他力的作用点都可以画在物体重心上。
如果物体同时受到几个力作用时，就将重心作为这几个力的作用点。
（2）定方向：以作用点为起点，沿力的方向画线段。
常见力的方向描述，如重力方向竖直向下，摩擦力方向与物体相对运动或相对趋势方向相反，压力、支持力方向与受力面垂直指向受力物体，拉力方向沿着绳子收缩的方向等。
（3）定长度：尽管长度不能准确的反映力的大小，但在同一图中，如果物体受到几个力的作用时，线段的长短要大致表示力的大小，力越大，线段应画得越长。
一对平衡力线段长度相同。
2．“三标”（1）标箭头：在线段的末端标上箭头表示力的方向。
（2）标符号：力一般用字母“F”表示，重力用符号“G”表示。
摩擦力一般用“f”表示。
（3）标数值和单位：若有力的大小，还应该在箭头旁边标上力的数值和单位。
3．画力的示意图需注意的问题（1）力的作用点一定要画在受力物体上，一般情况下，压力的作用点画在接触面上，其他力的作用点均可画在物体重心上（若是摩擦力使物体转动，则摩擦力只能画在接触面上），指定作用点的，只能画在指定作用点上。
当一个物体受多个力作用时，这几个力的作用点都要画在物体的重心上。
（2）在画力的示意图时，要正确分析物体的受力情况，若找不出一个力的施力物体，则该力一定是不存在的。
根据要求画出需要画的力（下一个专题详解）。
（3）受力分析的顺序：先分析重力，然后环绕物体一周找出与研究对象接触的物体，并逐个分析这些物体对研究对象的弹力和摩擦力，最后分析其他力。
简记为：重力一定有，弹力看四周，分析摩擦力，再看电磁浮。
类型一：画指定力的示意图1.如图所示是质量为50Kg的小明起跑时2.的情景，请画出小明所受重力（点O为重心）和右脚所受摩擦力的示意图。
高一物理《受力分析》ppt课件
2、三物块均静止。求：A，B，C所受摩擦力的大小和方 向。 A B F1=10N
F2=5N
C
二、力的条件性：依据各种力产生和存在的条件和 特性进行受力分析。在分析某个力是否存在时，必 须根据该力产生的的条件是否完全具备来判断。比 如：两物体若未直接接触，则不存在弹力和摩擦力； 两个物体直接接触，但没有相互挤压，则不存在弹 力，也不存在摩擦力；两个物体接触面光滑，则一 定不存在摩擦力等等
三、力的相互性：某物体对其它物体施加了力的同时， 也必然受到其它物体对它的力的作用。不存在只施力而 不受力的物体，也不存在只受力而不施力的物体。在分 析几个相互联系的物体的受力情况时，可从力的相互性 考虑。 四、力和运动的一致性：物体处于怎样的运动状态是由 受力情况决定的, 受力情况和运动状态总是一致的.比如： 处于平衡状态（静止或匀速运动）的物体,其合外力为零 等等。 例2 如图，两物块在水 平拉力作用下作匀速直 线运动，两物块保持相 对静止,分别画出两物受 力分析图。
例题二：如图，一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三
个力的作用，即F1，F2和摩擦力的作用，木块处于静止状态，其 中F1=10N，F2=2N，若撤去力F1，则木块在水平方向受到的摩擦 力为（ ）。 A.10N的滑动摩擦力,方向向左 B.10N的静摩擦力,方向向右 F1 F2
C. 2N的滑动摩擦力,方向向左 D. 2N的静摩擦力,方向向右 F2 1) F
4)画完受力图后再做一番检查.
A.检查一下画出的每个力能否找出它的施力物体,若没有施力 物体,则该力一定不存在.注意寻找施力物体是防止多力的有效 措施。养成按步骤分析力的习惯是防止漏力的有效措施） B.分析一下分析的结果能否使物体处于题目中所给的状态, 否则必然发生了多力或漏力的现象.（力和运动的一致性）
物理受力分析图组
公司标准化编码［QQX96QT-XQQB89Q8-NQQJ6Q&受力分析基本功竞赛一.下面各图的接触面均光滑，对小球受力分析:二.下面各图的接触面均粗糙，对物体受力分析:（6）沿粗糙的天花板向右F>GFFFF.运动的物体F>G物体处于静图15图图16（2）在力F作用下静止水平面上的物休球()2()物体随传送带一 起图物体随传送带一 起2、如图所示，分析电梯上的人受力。
图33 匀速上(1)A 静止在竖直墙 (2) A 沿竖直墙面下滑(4)静止在竖直堆 血轻上的物体A图物体处于静止在斜面上的物()2()图 物体刚放在传送带(2)刚踏上电梯 的瞬间的人杆处于静止状态，其中杆与半球面之♦♦ r-«光滑半圆，杆处于静止3•对下列各种情况下的A、B进行受力分析（各接触面均不光滑）（1）随电梯匀速,上升上升的人图29图30杆处于静止状态，其中杆处于静止状*（4）均静止行使向（1）A. B同时同速向右(3) Ax B静止（6）均静止四•物体A在图各种情况中均做匀速圆周运动，试对物体进行受力分析光滑圆管球在B点分别画出球在A、B 点90、、一丿V＞傅A.万两物体J起匀速杆小球在光滑内表面，作三、分别对人方两物体受力分析:——FA ―►B图A.万两物体一起做匀速直线（10）小球静止时的结点A图A.两物体均静止（对物体A进行受力分析）碗光滑水平地面粗糙（3）水平地面粗糙月、万两物体均静＜11）小球静止时的结点八图⑹⑸(9 ⑻)(12)(13) 滑轮重力不计以下各球均为光滑刚性,球(15))(17)(18)(20 >小球A静止(25)三球静止(26)(27)弹簧处于圧缩状态AO表面粗糙，0B表面光滑分别画出两环的受力分析(29 (30)分别画出各物块申突力分析图(33)图（5）静止在竖直墳血轻上的物体AA、B匀速运动物体处于静止（请画出物体珂★ TiT台匕7? 砧亦若,(36)(37) (38) (39) (40) A、B、C三者都静止，分别画出ABC三者的受力图e> C—) )(39)(42)猫虽沿杆往上爬，但不能上 升，保持在原来的高度。
物理作图题 力学--受力分析、杠杆示意图和滑轮组的组装 专题解课件
【解析】
例3．如图甲、乙分别是常温下在教室内进行的“探究冰、蜡烛熔化特点”
的实验装置． 正确 （1）甲装置缺少酒精灯加热是_____ （填“正确”或“错误”）的，如果想让实验 把试管放在温水中． 进行得稍快些，可以________________ 采用乙装置加热方式的优点是物质受热均匀 ____ _____． （2）图丙是 ___ 冰 （填“冰”或“蜡”） 的温度随时间变化的图象．
知识梳理
实验的七个环节：
1.提出问题：
3.设计实验： 探究冰和石蜡的熔化过程： （1）实验器材：铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、试管、 温度计、火柴、钟表、碎冰、水、石蜡.
4.进行实验与收集证据：
5.分析与论证：
总结：冰和石蜡在各个阶段的温度变化：
冰的熔化特点：吸热、温度不变； 石蜡的熔化特点：吸热、温度升高．
【解析】
能力突破（规律· 方法· 技巧）
备考指津
1.实验装置的装配：从下到上、位置适当（烧杯放置的高度、试管的 位置、温度计的位置）；
探究固态熔化时温度的变化规律
讲师：刘老师
考点透视
新课程标准要求
考点1 ：科学探究的七个环节 考点2：晶体和非晶体熔化时的温度的变化特点 考点3：熔化和凝固图像
力学 --受力分析、杠杆示意图和滑轮组的组装
讲师：苏国强
一、题型概述
1/7/2019
本专题考查的内容主要有三个方面：
1/7/2019
二、知识梳理
一、受力分析
二、杠杆示意图
二、杠杆示意图
在组装时要遵循“奇动偶定”的原则.
三、题型突破
1/7/2019
例1．如图所示的水杯，是在一个最小外力作用下所处的状态．作出它此时的
初中物理最全受力分析图组-初中物理30个受力分析图
受力分析F面各图的接触面均光滑，对小球受力分析:F面各图的接触面均粗糙，对物体受力分析:图17物体刚放在传送带上物体随传送带一起做匀速直线运动物体处于静止（请画出物体受力可能存在的所有情况）图13物体处于静止图15图16图20图21图22图23图3图7图8三、分别对A、B两物体受力分析:--- FA ---- ►B图36A、B两物体一起做匀速直线运动A、B两物体均静止A、B两物体一起匀速下滑物体处于静止物体刚放在传送带上物体随传送带一起做匀速直线运动图29杆处于静止状态杆处于静止状态，其中杆与半球面之间光滑杆处于静止状态，其中杆与竖直墙壁之间光滑图31图33匀速上攀图34匀速下滑A、B、C两物体均静止随电梯匀速上升（对物体A进行受力分析）碗光滑(3) " ?水平地面粗糙AA(13)以下各球均为光滑刚性小球777777777777?(15)77777777；7di(18)(21)(24(25)三球静止（26）小球A静止4面光滑'/■7'!&析图丿7 存i>弹簧处于压缩状态(27)O(30)B分别画出各物块的受力分析FAO表面粗糙，OB表(28) (29)A、B匀速运动FB(34)(35)(36)fi（37）（38）（39）（40）A、B、C三者都静止，分别画出ABC三者的受力图TTTTiTTrrm4(40)(44)保持在原来的高度。
足够长的杆A匀速上升(46)(47)(48)。
物理必修1 受力分析
受力分析
唐山二中高一物理组
1.定义: 画出物体受力示意图的过程.
2.常见力的符号:
重力：G 摩擦力：f(Ff ) 3.常见类型:
面相关 线相关 杆相关
弹力：FN 外界其它力：F
水平面 竖直面 斜面
例1：对右图物体受力分析：
（1）接触面光滑； （2）接触面粗糙。
练习1：对下图3个物体受力分析：
练习2：右图中，对物体B 受力分析：
思考：通过做以上几个题，试总结物体受力 分析的一般步骤：
4、受力分析的步骤：
（1）选研究对象，即选那个物体进行受力分析。
注意：
a、研究A时，不分析B。
b、 “力不能传递” 。
（2）按顺序画出个力。
顺口溜：一重（G）二弹（FN）三摩擦（f） ，最 后再是其它力。 注意： a、不能多力，也不能少力（不确定时，找该 力的施力物体和受力物）。
b、 力不能画的太长，也不能太短 。
例2：对右图物体受力分析：
（1）斜面光滑； （2）斜面粗糙。
练习1：对下图3个物体受力分析：
例3：对右图物体受力分析： （1）墙面光滑； （2）墙面粗糙。
例4：下图物体可能受几个力，并受力分析：
例5：受力分析： (1)1图中的小球，(2）2图中的0点。
练习：受力分析下图中的0点。
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受力分析基本功竞赛
一、下面各图的接触面均光滑，对小球受力分析：
二、下面各图的接触面均粗糙，对物体受力分析：
图1
图2 图4 图5 图7
F
图8 图10 图9
图6
图3
F v
F
A
F
A F v A
物体处于静止 图14 F A v 图13 A F
v 图15
A F A V
2、如图所示，分析电梯上的人受力。
图28 杆处于静止状态，其中图29 图30 匀速上攀
图33 v
v 刚踏上电梯的瞬间的人 V （4）在力F 作用下静止
在斜面上的物体
A
F
A v （1）随电梯匀速,
上升上升的人
F
图24
物体处于静止
A v 图20
A F 图23 v
A
v
图21 A F
图25
v A
图27 物体随传送带一起 做匀速直线运动
A
物体刚放在传送带上 图17
物体随传送带一起 做匀速直线运动 图18
3.对下列各种情况下的A 、B 进行受力分析（各接触面均不光滑）
图42
B v
A
A 、
B 两物体一起匀速下滑
B A
光滑半圆，杆处于静止状（1）A
、B 同时同速向右行使向
B
A F
F
B
A （2）A 、
B 同时同速向右
行使向
（3）A 、B 静止
F
A B
α
B A （4）均静止 B
A
(5)均静止
（6）均静止
（7）均静止
(8)静止
A
B
四．物体A在图各种情况中均做匀速圆周运动，试对物体进行受力分析
三、分别对A 、B 两物体受力分析：
（对物体A 进行受力分析）
A B F
图36 A 、B 两物体一起做匀速直线运动 A 、B 两物体均静止 A B 图37 F
A 、
B 、
C 两物体均静止
B C 图38 F A A 随电梯匀速上升
v （11）小球静止时的结点A
A
（10）小球静止时的结点A A
（9）静止 A B C R h
小球在光滑内表面，作匀速
圆周运动
V>gL 光滑圆管 球在B 点V>gL 分别
画出球在A 、B 点受力
水平地面粗糙
水平地面粗糙碗光滑
滑轮重力不计以下各球均为光滑刚性小球
球A静止
A 、
B 匀速运动
A 、
B 匀速运动
分别画出各物块的受力分析图
弹簧处于压缩状态
O
P
Q B
AO 表面粗糙，OB 表面光滑 分别画出两环的受力分析图 （5）静止在竖直墙面
轻上的物体A
F
A
F
图22
物体处于静止（请画出物体 受力可能存在的所有情况）
猫虽往上爬
但不能上
升，保持在
原来高度。
（37）（38）（39）（40）A 、B 、C 三者都静止，分别画出ABC 三者的受力图
猫虽沿杆往上爬，但不能上升，保持在原来的高度。
足够长的杆
往下运动
A 沿墙壁向上匀速滑动
A匀速上升。