大班健康教案《“绳”彩飞扬》
幼儿园大班健康教案《“绳”彩飞扬》含反思
幼儿园大班健康教案《“绳”彩飞扬》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班健康领域教材第四章“运动健康”，详细内容为第三节“跳绳运动”。
通过本节课的学习，让幼儿掌握基本的跳绳技巧，提高身体协调性和灵活性，培养团队协作精神。
二、教学目标1. 让幼儿了解跳绳的基本技巧，能够独立完成连续跳绳动作。
2. 培养幼儿的身体协调性和灵活性，提高运动能力。
3. 培养幼儿团队合作意识，增进同伴间的友谊。
三、教学难点与重点难点：连续跳绳技巧的掌握，身体协调性和灵活性的提高。
重点：跳绳的基本动作要领，团队合作意识的培养。
四、教具与学具准备教具：跳绳、音乐播放器、教学视频。
学具：每人一根跳绳。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放跳绳比赛视频，激发幼儿对跳绳运动的兴趣。
引导幼儿观察视频中的跳绳动作，让他们自由讨论跳绳的技巧。
2. 讲解与示范（10分钟）教师详细讲解跳绳的基本动作要领，并进行示范。
让幼儿注意观察教师的动作，了解跳绳的技巧。
3. 课堂实践（10分钟）分组进行跳绳练习，教师巡回指导。
鼓励幼儿相互交流、合作，共同提高跳绳技巧。
4. 随堂练习（5分钟）进行“绳采飞扬”游戏，检验幼儿跳绳成果。
游戏规则：两人一组，面对面站立，同时跳绳，以连续跳绳次数多为胜利。
六、板书设计1. 跳绳的基本动作要领：双手握绳，手臂自然下垂脚尖踮起，膝盖微弯双脚并拢，连续跳起2. 注意事项：保持身体协调性注意节奏感避免绳子绊脚七、作业设计1. 作业题目：连续跳绳5次，记录成绩。
与家长一起进行跳绳比赛，分享快乐。
2. 答案：连续跳绳5次，成绩以完成次数为准。
家长与幼儿共同参与，增进亲子关系。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、讲解示范、课堂实践等环节，让幼儿掌握了跳绳的基本技巧。
但在教学过程中，部分幼儿仍存在身体协调性较差、跳绳动作不熟练等问题，需要在今后的教学中继续加强指导。
2. 拓展延伸：组织跳绳比赛，提高幼儿的竞技水平。
大班健康《“绳”彩飞扬》教案
大班健康《“绳”彩飞扬》教案一、教学内容本节课选自大班健康领域活动教材，主要围绕《“绳”彩飞扬》这一主题展开。
教学内容包括教材第五章“运动与健康”中的第二节“有趣的跳绳”，详细内容涉及跳绳的基本技巧、花样跳绳以及跳绳对身体的好处。
二、教学目标1. 让学生掌握跳绳的基本技巧，提高身体协调性和灵活性。
2. 培养学生团队合作精神，提高人际交往能力。
3. 增强学生对运动健康的认识，养成终身锻炼的习惯。
三、教学难点与重点教学难点：花样跳绳技巧的掌握。
教学重点：跳绳的基本技巧、团队合作意识的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：跳绳、音乐播放设备、教学课件。
2. 学具：每人一根跳绳、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领学生进行简单的热身活动，如慢跑、伸展运动。
引导学生讨论跳绳的好处，激发学生对跳绳的兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）教师示范并讲解跳绳的基本技巧，如起跳、落地、摇绳等。
学生跟随教师一起练习，教师及时纠正错误动作。
3. 随堂练习（15分钟）学生自主练习跳绳，教师巡回指导。
鼓励学生尝试花样跳绳，提高跳绳技巧。
4. 团队合作（15分钟）学生分组进行跳绳比赛，每组选出一个代表展示花样跳绳。
教师点评，给予鼓励和指导。
学生分享自己的学习心得，互相交流。
六、板书设计1. 跳绳的基本技巧起跳：脚尖踮起，膝盖微弯。
落地：脚跟先着地，膝盖弯曲缓冲。
摇绳：手腕用力，保持绳子垂直。
2. 花样跳绳技巧单脚跳、交叉跳、跑步跳等。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家人一起练习跳绳，尝试至少两种花样跳绳。
2. 答案：学生完成作业后，家长签字确认，教师下次课检查。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后参加更多体育活动，增强身体素质，培养运动兴趣。
重点和难点解析1. 教学难点：花样跳绳技巧的掌握。
2. 教学重点：跳绳的基本技巧、团队合作意识的培养。
3. 教学过程中的随堂练习和团队合作环节。
幼儿园大班健康教案《“绳”彩飞扬》含反思
幼儿园大班健康教案《“绳”彩飞扬》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班健康领域教材第四章“运动健康”，详细内容为第三节“跳绳运动”。
通过本节课的学习，让幼儿掌握跳绳的基本技能，了解跳绳对身体健康的益处，培养幼儿积极参加体育锻炼的兴趣。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解跳绳的基本动作，知道跳绳对身体的好处。
2. 技能目标：让幼儿能够独立完成跳绳动作，提高身体协调性和灵活性。
3. 情感目标：培养幼儿对体育运动的兴趣，养成积极参加体育锻炼的习惯。
三、教学难点与重点重点：掌握跳绳的基本动作。
难点：身体协调性和灵活性的培养。
四、教具与学具准备教具：跳绳、音乐播放器。
学具：每人一根跳绳。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿在操场上观看教师跳绳表演，引导幼儿关注跳绳运动，激发幼儿学习跳绳的兴趣。
2. 讲解示范（10分钟）（1）教师讲解跳绳的基本动作，如起跳、落地、摇绳等。
（2）教师示范跳绳动作，引导幼儿观察并模仿。
3. 跳绳练习（10分钟）（1）幼儿自由练习跳绳，教师个别指导。
（2）组织幼儿进行分组比赛，提高幼儿跳绳的积极性。
4. 例题讲解（5分钟）讲解跳绳时的注意事项，如保持身体挺直、眼睛向前看、脚尖着地等。
5. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿按照教师的要求进行跳绳练习。
（2）教师巡回指导，纠正幼儿的动作。
教师对幼儿的表现进行评价，鼓励幼儿继续努力。
六、板书设计1. 跳绳的基本动作2. 跳绳的好处3. 跳绳注意事项七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起练习跳绳，并记录下每天跳绳的次数。
答案：略。
2. 作业题目：用自己的话向家长介绍跳绳的好处。
答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 组织跳绳比赛，提高幼儿的竞技水平。
2. 结合其他体育项目，如篮球、足球等，让幼儿体验不同运动项目的乐趣。
3. 开展家庭体育活动，让家长参与幼儿的体育锻炼，增进亲子关系。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性和适宜性2. 教学目标的明确性和具体性3. 教学难点与重点的识别4. 教学过程的设计和实施5. 板书设计的清晰性和逻辑性6. 作业设计的实用性和延伸性7. 课后反思的深入性和拓展延伸的实际性详细补充和说明：一、教学内容的针对性和适宜性教学内容应紧密结合幼儿的年龄特点和身体发展需求。
幼儿园大班《绳彩飞扬》教案
幼儿园大班《绳彩飞扬》教案一、教学目标1. 了解绳子的各种玩法，培养幼儿的创造力和想象力。
2. 发展幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。
3. 通过活动，培养幼儿对体育活动的兴趣，增强体质。
二、教学重点与难点重点：学会用绳子进行各种游戏活动。
难点：绳子游戏的创新和团队协作。
三、教学准备1. 物质准备：绳子、宽敞的场地、音乐播放设备。
2. 经验准备：幼儿有简单的绳子游戏经验。
四、教学过程1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的绳子操，活动全身关节。
b. 进行“抓绳子”游戏，培养幼儿的手眼协调能力。
2. 主体活动（10分钟）：a. 教师展示几种绳子游戏，如跳绳、绳子编织等，引导幼儿发挥想象，创新游戏。
b. 幼儿分成小组，每组选择一种游戏进行练习，教师巡回指导。
c. 各小组展示游戏成果，其他幼儿学习借鉴。
3. 放松活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做放松操，缓解肌肉疲劳。
b. 进行“绳子传情”游戏，培养幼儿的团队协作精神。
五、教学反思通过本次活动，幼儿掌握了绳子的一些基本玩法，能够在游戏中发挥想象，创新活动。
幼儿的团队协作能力得到了提高。
在今后的教学中，教师应继续引导幼儿探索绳子的新玩法，丰富教学内容，提高幼儿的兴趣。
六、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，以及绳子游戏的熟练程度。
2. 关注幼儿在团队协作中的表现，以及创新能力的发挥。
3. 收集幼儿和家长的反馈意见，不断优化教学方案。
七、安全注意事项1. 确保活动场地安全，无障碍物。
2. 检查绳子质量，避免断裂、缠绕等安全隐患。
3. 教师全程关注幼儿活动，防止意外伤害。
八、教学延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的绳子游戏情况，给予指导和建议。
2. 环境创设：在幼儿园环境中布置绳子主题墙，展示幼儿的作品和精彩瞬间。
3. 区域活动：在幼儿园其他活动中，如科学、美术等课程中，融入绳子元素，促进幼儿全面发展。
九、教学修改1. 根据幼儿在活动中的表现，调整教学目标和内容，使其更具针对性和挑战性。
大班体育公开课教案《“绳”彩飞扬》 (2)4篇
大班体育公开课教案《“绳”彩飞扬》 (2) 大班体育公开课教案《“绳”彩飞扬》 (2)精选4篇（一）教学目标：通过本堂课的学习，学生能够掌握绳子的基本使用技巧，并能够通过绳子的操控进行简单的动作表演。
教学准备：1. 绳子2. 音乐设备教学过程：1. 热身活动（5分钟）通过简单的热身运动来准备学生的身体，如跑动、跳跃、晃动身体等。
2. 引入课题（5分钟）教师向学生介绍本节课的课题《“绳”彩飞扬》，并简单介绍绳子的基本使用技巧和操控方法。
3. 绳子基本动作练习（10分钟）教师示范并让学生跟随练习常用的绳子动作，包括上下甩动、左右甩动、交叉甩动等。
4. 绳子操控技巧（15分钟）教师引导学生学习一些绳子操控技巧，如绳子编织、抛接绳子等，并通过绳子操控的小游戏来巩固学生的技巧掌握程度。
5. 小组绳子表演（20分钟）学生分组进行小组绳子表演，每个小组创作一段绳子动作表演，并配合音乐进行演出。
6. 结束活动（5分钟）教师总结本节课的内容，并让学生自由发挥进行一些自由的绳子动作表演。
7. 完成评价（5分钟）教师给学生一些口头或书面反馈，评价他们在本节课上的表现和进步。
拓展延伸：如果时间充足，可以让学生自由创作绳子动作，并进行自由表演。
也可以加入一些合作的绳子游戏，如绳子互相传递等。
大班体育公开课教案《“绳”彩飞扬》 (2)精选4篇（二）教学目标：1. 培养孩子的协作能力和团队意识。
2. 提高孩子的手眼协调能力和运动技能。
3. 培养孩子的集中注意力和反应能力。
教学重点：1. 学会正确抛掷和接住沙包。
2. 学会协作和合作，完成游戏任务。
教学准备：1. 大班体育场地。
2. 足够数量的沙包。
3. 音乐设备。
教学步骤：1. 讲解游戏规则和目标：今天我们要一起玩一个叫做《丢沙包》的游戏。
我们要分成两个队伍，每个队伍站在不同的一边，互相传递沙包，尽量不让对方接到沙包。
我们看哪个队伍先把对方的沙包都接住，就是胜利者。
2. 引导学生思考并讨论：你们觉得在游戏中最重要的是什么？（答案可能有“团队合作”、“准确传递”、“快速反应”等）。
幼儿园大班《绳彩飞扬》优质教案
幼儿园大班《绳彩飞扬》优质教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班教材《快乐成长》第七章《我们的身体会说话》，详细内容为第三节《绳彩飞扬》。
通过本节课，让幼儿了解跳绳的基本技巧，培养幼儿的身体协调性和节奏感。
二、教学目标1. 了解跳绳的基本技巧，提高幼儿的身体协调性和灵活性。
2. 培养幼儿的团队合作精神，提高幼儿的社交能力。
3. 培养幼儿对体育活动的兴趣，养成健康的生活习惯。
三、教学难点与重点1. 教学难点：跳绳的基本技巧，如起跳、落地、摇绳等。
2. 教学重点：培养幼儿的身体协调性和节奏感，提高团队合作意识。
四、教具与学具准备1. 教具：教学视频、音乐CD、跳绳、铃铛。
2. 学具：每人一根跳绳、铃铛。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、拍手、转圈等。
邀请几名幼儿示范跳绳，让其他幼儿观看并讨论跳绳的技巧。
2. 例题讲解（10分钟）教师播放教学视频，讲解跳绳的基本技巧，如起跳、落地、摇绳等。
教师示范跳绳，并邀请几名幼儿上台演示。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组练习跳绳，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
在练习过程中，播放音乐，让幼儿跟着节奏跳绳。
4. 游戏环节（10分钟）“绳彩飞扬”：幼儿分成两队，进行跳绳比赛，看哪队跳得又快又好。
“快乐传递”：幼儿站成一排，通过跳绳将铃铛传到终点。
教师对幼儿的表现进行点评，给予鼓励和表扬。
邀请幼儿分享跳绳的心得体会。
六、板书设计1. 《绳彩飞扬》2. 内容：跳绳基本技巧：起跳、落地、摇绳身体协调性、节奏感团队合作七、作业设计1. 作业题目：与家长一起练习跳绳，录制视频，下周上课分享。
2. 答案：无固定答案，以幼儿实际表现为准。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：邀请家长参与课堂，共同开展家庭体育活动。
开展户外跳绳活动，让幼儿在自然环境中体验运动的乐趣。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 教具与学具的准备。
3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习和游戏环节。
幼儿园大班体育《“绳”彩飞扬》精品教案(1)
幼儿园大班体育《“绳”彩飞扬》精品教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育教材第四章《快乐运动》，详细内容为“绳”彩飞扬。
通过本节课的学习，让幼儿掌握基本的跳绳技巧，培养幼儿的身体协调性、灵活性以及团队合作意识。
二、教学目标1. 知识与技能：让幼儿掌握跳绳的基本技巧，提高幼儿的身体协调性和灵活性。
2. 过程与方法：通过实践情景引入、分组练习、比赛等形式，培养幼儿的团队合作意识，提高幼儿的运动能力。
3. 情感态度价值观：培养幼儿对体育运动的兴趣，提高幼儿积极参与体育活动的热情。
三、教学难点与重点教学难点：跳绳的节奏感和身体协调性。
教学重点：掌握跳绳的基本技巧，培养团队合作意识。
四、教具与学具准备教具：跳绳、音乐播放器、计时器。
学具：每人一根跳绳。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿观看跳绳表演视频，激发幼儿对跳绳运动的兴趣。
2. 基本技巧学习（10分钟）a. 教师示范跳绳的基本技巧，如起跳、落地、摇绳等。
b. 幼儿跟随教师一起练习，教师个别指导。
3. 分组练习（10分钟）a. 将幼儿分成若干小组，每组选出一个组长。
b. 各小组在组长的带领下，进行跳绳练习。
c. 教师巡回指导，纠正动作。
4. 比赛环节（10分钟）a. 举行小组跳绳比赛，评选出“最佳团队”。
b. 比赛过程中，教师及时鼓励幼儿，培养团队合作意识。
5. 放松活动（5分钟）a. 组织幼儿进行简单的拉伸运动，放松身心。
六、板书设计1. 课程名称：绳彩飞扬2. 教学内容：跳绳技巧、团队合作3. 教学目标：掌握跳绳技巧，培养团队合作意识七、作业设计1. 作业题目：回家后与家长一起练习跳绳，记录每次的进步。
2. 答案：无固定答案，要求家长签字确认完成情况。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿参加幼儿园举办的跳绳比赛，提高幼儿的竞技水平。
同时，开展家庭亲子跳绳活动，增进亲子关系。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 实践情景引入的设计3. 分组练习的组织与指导4. 比赛环节的安排与评价5. 作业设计与课后反思详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定重点：跳绳的基本技巧和团队合作意识的培养。
幼儿园大班健康《“绳”彩飞扬》精品教案
幼儿园大班健康《“绳”彩飞扬》精品教案一、教学内容《“绳”彩飞扬》这一课，选自幼儿园大班健康领域教材第四章《运动小健将》。
本章详细介绍各类适合大班幼儿运动项目，旨在培养幼儿运动兴趣，提高他们身体协调性及体能。
本节课，我们将聚焦跳绳运动，通过学习跳绳基本技巧，使幼儿体验运动乐趣，增强他们心肺功能和身体灵活性。
二、教学目标1. 让幼儿解跳绳基本知识，掌握跳绳基本技巧。
2. 培养幼儿团队协作精神，提高他们身体协调性和灵活性。
3. 增强幼儿心肺功能，锻炼他们体能。
4. 培养幼儿对运动兴趣，养成健康生活习惯。
三、教学难点与重点教学难点：跳绳节奏感和团队协作教学重点：跳绳基本技巧和动作要领四、教具与学具准备1. 教具：教学视频、音乐、跳绳、计数器2. 学具：每人一根跳绳、水杯、毛巾五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿进行“快乐小跳蛙”游戏，让幼儿模仿小跳蛙跳跃，引导他们感受跳跃乐趣，从而自然过渡到跳绳运动。
2. 例题讲解（10分钟）（1）播放跳绳教学视频，引导幼儿观察并解跳绳基本动作。
（2）教师示范并讲解跳绳动作要领，如：起跳、落地、摇绳等。
（3）邀请个别幼儿上台演示，及时纠正动作不规范地方。
3. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿分组练习，教师巡回指导，纠正动作。
（2）设置比赛环节，鼓励幼儿互相鼓励，共同进步。
4. 团队协作游戏（10分钟）组织“跳绳接力赛”，让幼儿分成若干小组，进行跳绳接力比赛。
培养他们团队协作精神，提高跳绳技能。
六、板书设计1. 跳绳基本动作2. 跳绳节奏感3. 团队协作重要性七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家长展示今天学习跳绳技巧，并和家长一起完成10分钟跳绳运动。
2. 答案：完成作业后，家长签字确认，并在下一节课上分享家庭跳绳趣事。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：针对本节课教学过程，反思自己在教学中优点和不足，及时调整教学方法，以提高教学效果。
重点和难点解析：在教学过程中，有几个细节是需要我重点关注。
幼儿园大班健康教案《“绳”彩飞扬》含反思
幼儿园大班健康教案《“绳”彩飞扬》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班健康领域教材第四章“运动小健将”，详细内容为第三节“玩转跳绳”。
通过学习跳绳的基本技巧，让幼儿在游戏中锻炼身体，提高动作协调性和灵活性。
二、教学目标1. 知道跳绳的锻炼价值，掌握基本的跳绳技巧。
2. 能够连贯地完成跳绳动作，提高动作协调性和灵活性。
3. 培养幼儿勇敢、自信的品质，养成锻炼身体的好习惯。
三、教学难点与重点教学难点：跳绳动作的连贯性和协调性。
教学重点：掌握正确的跳绳姿势和基本技巧。
四、教具与学具准备教具：跳绳、音乐播放设备。
学具：每人一根跳绳。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿做“快乐的小跳蛙”游戏，让幼儿模仿小跳蛙跳跃，感受运动的乐趣。
2. 例题讲解（5分钟）教师示范正确的跳绳姿势和基本技巧，讲解跳绳的要领。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。
4. 游戏环节（10分钟）“绳”彩飞扬：幼儿分组进行跳绳比赛，比一比哪个小组跳得最好。
六、板书设计1. 跳绳的正确姿势双脚并拢，膝盖微弯，双手握住跳绳两端，手臂自然下垂。
2. 跳绳技巧用前脚掌着地，膝盖微弯，身体保持平衡。
跳跃时，绳子从后往前绕过头顶，眼睛平视前方。
七、作业设计连续跳绳5次，每次间隔1分钟。
2. 答案：完成作业后，家长在作业本上签名确认。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思通过本节课的学习，发现部分幼儿在跳绳时动作不够协调，需要在今后的教学中多关注这部分幼儿，个别指导，提高他们的动作协调性。
2. 拓展延伸重点和难点解析1. 教学难点：跳绳动作的连贯性和协调性。
2. 教学过程中的随堂练习：幼儿分组练习，教师个别指导。
3. 课后反思：关注部分幼儿在跳绳时的动作协调性，并进行个别指导。
4. 拓展延伸：开展跳绳接力比赛，提高幼儿的团队协作能力。
一、跳绳动作的连贯性和协调性1. 教学策略：在教学中，教师应注重培养幼儿的节奏感和协调性。
幼儿园大班健康教案绳彩飞扬
幼儿园大班健康教案绳彩飞扬一、教学内容本节课选自幼儿园大班健康领域教材第四章“运动小健将”，主题为“绳彩飞扬”。
教学内容主要包括跳绳的基本技巧和注意事项，通过跳绳运动，培养幼儿的身体协调性、灵活性和耐力。
二、教学目标1. 让幼儿掌握跳绳的基本技巧，提高身体协调性和灵活性。
2. 培养幼儿对运动的兴趣，增强参与体育活动的积极性。
3. 培养幼儿团队合作精神，提高人际交往能力。
三、教学难点与重点教学难点：跳绳的节奏感和身体协调性。
教学重点：掌握跳绳的基本技巧，注意运动安全。
四、教具与学具准备教具：跳绳、音乐播放器、教学挂图。
学具：每人一根跳绳、水杯、毛巾。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿在操场上进行简单的热身运动，如慢跑、拉伸等，引导幼儿关注运动器材——跳绳。
2. 例题讲解（5分钟）教师通过挂图和示范，讲解跳绳的基本技巧，如握绳、起跳、落地等，并强调注意事项，如保持身体挺直、避免碰撞等。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行跳绳练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方，并给予鼓励。
4. 跳绳游戏（10分钟）开展“绳彩飞扬”游戏，让幼儿在游戏中提高跳绳技巧，体验团队合作的乐趣。
5. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的放松运动，如瑜伽、呼吸等，帮助幼儿恢复体力。
六、板书设计1. 教学主题：绳彩飞扬2. 教学内容：跳绳基本技巧注意事项身体协调性训练3. 教学目标：掌握跳绳技巧提高身体协调性培养团队合作精神七、作业设计1. 作业题目：（1）每天回家练习跳绳10分钟，记录自己能连续跳多少次。
（2）与家长一起设计一个有趣的跳绳游戏，下次课分享。
2. 答案：（1）连续跳绳次数由幼儿自己记录，家长签字确认。
（2）分享时，教师给予评价和鼓励。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：（1）开展家庭亲子跳绳活动，增进亲子关系。
（2）组织跳绳比赛，提高幼儿的竞技水平。
（3）鼓励幼儿探索跳绳的多种玩法，培养创新能力。
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大班健康教案《“绳”彩飞扬》
活动目标
1、能想出多种玩绳方法，尝试团队合作。
2、通过玩绳进行多种跑、跳练习。
3、增加腿部力量，提高协调能力。
4、在玩绳中体验新年热烈的气氛及感受同伴间合作带来的愉悦。
5、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
活动准备
1、观看新年放礼炮、舞龙灯等场景的录像。
2、幼儿每人一根稻草短绳，两根稻草长绳，两根5米长绳悬挂在空中，一面鼓，一枚龙珠。
3、《过新年》音乐、劲舞音乐磁带。
活动过程
1、《过新年》音乐响起，教师带领幼儿口喊"过新年啰"自由跑入活动场地成散点站立。
师：小朋友们，《过新年》的音乐响起来了，2009年过去了，新
的一年又开始了，让我们一起运动起来吧。
2、放劲舞音乐，教师带领幼儿做热身操。
3、幼儿自由玩绳，教师鼓励幼儿想出各种玩稻草绳的方法。
4、玩"放鞭炮"游戏。
教师指导幼儿将绳子揉成团，用力往天空中抛，并大喊"啪"。
规则：必须在教师点火后才能一齐放。
5、接力赛。
教师将幼儿排成人数相等的四队，左右各两队面对面
站立。
一边两组，左面两队第一名幼儿将空中高挂绳抓住跑去交
给对面第一名幼儿后再站到队尾，两队幼儿依次跑出，直至全部
幼儿跑完。
[.来源教案网](第一遍练习，第二遍两队比赛，教师
击鼓助威。
)
6、请幼儿围坐在教师身边休息并一起小结"接力赛"情况。
7、游戏"双龙戏珠"。
师：我们中国人喜欢舞龙灯来庆祝自己的节日，今天我们也来学一学舞龙庆祝新一年的开始吧!教师出示长绳，带领幼儿分两组，每组幼儿右手同抓一根长绳成"龙"，在"龙珠"
的指引下或蹲、或走、或跑、或挥舞长绳。
教师合理运用鼓声指挥幼儿团队合作舞龙。
8、组织两队"龙"踢踢腿、挥挥手，放松着舞出活动室。
安全教育：活动中注意观察幼儿是否将绳子用于绕颈等不安全玩法，并及时制止，教育幼儿不要与同伴相撞。