电路动态变化分析
电路动态分析
5、在如图所示的电路中，电源的电动势为E，
内电阻为r，L1、L2是两个小灯泡。闭合S 后，
两灯均能发光。当滑动变阻器的滑片向右滑动
时(
B)
A．L1变暗，L2变暗
B．L1变暗，L2变亮
C．L1变亮，L2变暗 D．L1变亮，L2变亮
R
L1
L2
E,r S
6.如图，当滑动变阻器的滑片向上移动时，则： D
A.I变大，U变小 B.I变大，U变大 C.I变小，U变大 D.I变小，U变小
8、7.H在e 如loo图ke所d m示or的e a电sle路ep中th，an当de滑ad动. 变阻器的滑动
触头这本向书b端看移起来动与时其，说伏是特不表本的语法读书数，V不和如安说培是表一的本
读数辞I典如。何变化：
AB、、TgrhVVaem减减bmo小小oakr，，.seIIe减增m小s大to C、V增大，I增大
B.A灯变暗，B灯变亮； [ C ]
C.A灯变暗，B灯变暗； D.A灯变亮，B灯变暗。
1、在右图电路中，当合上开关S后，两个 标有“3V、1W”的灯泡均不发光，用电压表 测得Uac=Ubd=6V，如果各段导线及接线处均 无问题，这说明（ C ）
A．开关S未接通 B．灯泡L1的灯丝断了 C．灯泡L2的灯丝断了 D．滑动变阻器R电阻丝断了
3、如图，电源的内阻不可忽略．已知定值电
阻R1=10Ω，R2=8Ω．当电键S接位置1时，电流 表的示数为0.20A．那么当电键S接位置2时，
流过R2的电流I2的变化情况为( B )
A、I1增大，I2减小
B、I1减小，I2增大
C、I1增大，I2增大
D、I1减小，I2减小
4、如图所示的电路中，电源的电动势E和 内电阻r恒定不变，电灯L恰能正常发光， 如果变阻器的滑片向b端滑动，则（ A）
原创3：电路的动态分析
R1
S
R3 A
S0 V
电路的动态分析
1.什么是电路的动态分析问题？ 由于断开或闭合开关、滑动变阻器滑片的滑动等造成电路结构发生了变 化，某处电路变化又引起其他电路一系列变化的问题.
L3
P
R L2
L1 S
灯泡亮度如何变化？
R2
R1
S
R3 A
S0 V
电表示数如何变化？
2.电路动态分析的方法 直流电路的动态分析方法: (1)程序法：基本思想是“部分→整体→部分”．思维流程如下：
解析：保持开关S闭合，把滑动变阻器R1的滑片向上滑动，电路中的 总电阻变小，电流变大，电流表A的示数变大，由U＝IR3知电压表V 的示数变大，A正确；保持开关S闭合，滑动变阻器R1的滑片不滑动， 则电容器两极板间的电压不变，R2中没有电流通过，B错误；若保持 开关S闭合，拉开电容器两极板之间的距离，电容器的电容变小，两
1.电源负极接地，说明了什么？
审题 2.变阻器的滑片P由a向b移动，它的有效电阻如何变化？
析疑 外电路的总电阻如何变化？整个电路的总电流如何变化？
3.如何判断流过如何判断电压表、电流表示数？
解析：滑动头P自a端向b端滑动的过程中，滑动变阻器的电阻减小，电路
总电阻减小，由闭合电路的欧姆定律可得，干路电流增大，由UR1＝IR1可 知R1两端电压即电压表的示数变大，选项A错误；由U＝E－Ir可知路端电 压U减小；由UR2＝U－UR1可得R2两端的电压减小，又由I2＝URR22 可得流过R2
方法提炼
电路稳定时电容器的处理方法
电路稳定后，与电容器串联的电路中没有电流，同 支路的电阻相当于导线，即电阻不起降低电压的作 用，与电容器串联的电阻视为等势体，电容器两端 的电压为与之并联的电阻两端的电压。
专题六 动态电路分析
所示。将压敏电阻平放在电梯内，受压面朝上，在上面放一物体
A，电梯静止时电压表示数为U0，电梯在某次运动过程中，电压 表的示数变化情况如图乙所示，下列判断中正确的是( D )
A．乙图表示电梯可能做匀速下降
B．乙图表示电梯可能匀减速下降 C．乙图表示电梯可能变减速上升
D．乙图表示电梯可能变减速下降
9．小明在科技活动中，了解到有一种用半导体材料制成的热敏 电阻，其电阻R随温度t变化的图象如图甲所示。
11．如图甲所示的电路中，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电 源电压不变。闭合开关S后，滑片P从a端移动到b端，电流表示数I 与电压表示数U的变化关系如图乙所示，则电源电压为______V ， 3 R2的最大阻值为______Ω 。 10
12．如图所示的电路，电源电压为6 V，电阻R1＝10 Ω，R2的最 大阻值是20 Ω，滑片P可以在A、B之间自由滑动，为了保证电表 不被烧坏，电流表和电压表应分别选择多大量程？
U源 6 V 解： 当滑片滑到 A 端时， 电路中电流最大， 最大电流为 I＝ ＝ R 10 Ω ＝0.6 A，当滑片滑到 B 端时，电路中的电流最小，电压表示数最 U源 6V 大，最大电压为 U＝ × R＝ ×20 Ω＝4 V，所以电 R1＋R2 2 10 Ω＋20 Ω 流表选 0～0.6 A 量程，电压表选 0～15 V。
类型五 极值问题
解题思路：滑动变阻器滑片位置的改变，就相当于改变电路的状
态，有关物理量也在改变。解答时，应从电流表、电压表的量程
出发，分别求出最大电流与电阻两端最大电压时的各个物理量， 把一个动态变化的题型转化为两个静态的物理问题，从而简化问
题。
10．如图所示电路，电源电压U＝4.5 V且保持不变，电阻R1＝5 Ω，变阻器R2的最大阻值为20 Ω。电流表量程为0～0.6 A，电压 表量程为0～3 V。为保护电表，滑动变阻器在电路中允许的取 2.5～10Ω 值范围是____________________ 。
闭合电路的动态分析
（3）分清变和不变的量以及它们之间的关系（先 研究不变的量，再研究变化的量的 变化情况）。
例
题 图中滑动触头向下移动时，判断各电表 的示数变化情况。
R1 A1 A2 V1 R2 A3 V2 R3
解析：
触头
R3
R总
I干
U路
V1
A1
V2
A2
A3
引申1：
如图所示电路，滑动触头向下移动， (1)判断理想电表的示数前后变化情况。 (2)电容器的带电量如何变化? (3)R1消耗的功率如何变化? R
当外电阻为纯电阻电路时
2R E 外 2 = P出=I R外= (R外+r)2
由图可知:同一功率对 应着两个电阻值,两个 电阻值之间有何关系呢?
③输出功率：P出=P- P内=IE- I2r=I U外= I2 R外
E2
(R -r)2
外
R外
+4r
2 E 当R外=r时,P出最大，且最大值为 P出m= 4r
R2的变化范围是0－10Ω。求：
E U0 U N 1）右图中a为闭合电路的U-I图象 b为部分电路(外电阻)的U-I图象
M（I0,U0） 2）两者的交点坐标表示该电阻 接入电路时的路端电压与电流. b a 3 ） a 的斜率的绝对值表示电源内 β α 阻的大小、b的斜率的绝对值表 o I I0 Im 示接入电路中外电阻的的大小
4）图中虚线矩形的面积表示接入该电阻时的输出功率。 当两个斜率相等时（即内、外电阻相等）图中矩 形面积最大，即输出功率最大。
闭合电路的动态分析 (1)保持不变的量只有电源的电动势和内电阻，电 流、电压、电功率等都随外电阻的改变而改变. (2)相关公式：
电流I=E/(R外+r).
专题九动态电路电表示数变化分析
电路中开关的断开与闭合，滑动变阻器滑片的移动，半导体材料电阻受 其他因素的影响，会带来电路连接方式、电阻工作状态、电路中电流和电 阻两端电压的变化，这类电路被称做动态电路。动态电路问题是中考中必 考的题型，多以选择题的形式出现。
动态电路的思路分析：①由于开关的断开与闭合，导致电路连接方式发 生变化，由于滑动变阻器滑片的移动，半导体材料受到其他因素的影响， 导致电路中的电阻如何变化；②明确电路元件的连接方式，判断是串联电 路还是并联电路，画出等效电路图；③根据电阻的变化，判断电路中电流 的变化，根据串、并联电路电流、电压规律和欧姆定律，最后判断所对应 的电表示数如何变化。
源电压不变，先闭合开关S，再闭合开关S1，闭合S1后( ) A．甲表示数变大，乙表示数变大 B．甲表示数变小，乙表示数变小 C．甲表示数变大，乙表示数不变 D．甲表示数变小，乙表示数不变
4．如图所示，开B关S1闭合，当S2由1掷到2时，电流表和电压表的 示数变化情况是( )
A．电流表示数变小，电压表示数变大 B．电流表示数变小，电压表示数不变 C．电流表示数变大，电压表示数不变 D．电流表示数不变，电压表示数变小
B4．．如电类图流型所表示的二，示开数关变滑S小1，闭动电合压变，表当阻的S2示由器数1掷变滑到大片2时移，电动流表引和起电压的表的电示表数变示化情数况变是( 化 )
B8．．如V5表图．示所(数示滨变电小路州，，中A电表源考示电数压)变如不大变图，，灯闭所泡合变示开亮关，S后电，滑源动电变阻压器的保滑持片向不右滑变动，时( 闭合) 开关，当滑动变
C．V表示数变小，A表示数变小，灯泡变暗
D闭阻．合器增开大关的R，0的电滑路阻片正值常，P工可向作使。装左置滑在更动低浓时度，烟雾下下报列警说法中正确的是(
第63讲 含电容器电路的动态分析(原卷版)
第63讲 含电容器电路的动态分析1．（2019•北京）电容器作为储能器件，在生产生活中有广泛的应用。
对给定电容值为C 的电容器充电，无论采用何种充电方式，其两极间的电势差u 随电荷量q 的变化图象都相同。
（1）请在图1中画出上述u ﹣q 图象。
类比直线运动中由v ﹣t 图象求位移的方法，求两极间电压为U 时电容器所储存的电能E p 。
（2）在如图2所示的充电电路中，R 表示电阻，E 表示电源（忽略内阻）。
通过改变电路中元件的参数对同一电容器进行两次充电，对应的q ﹣t 曲线如图3中①②所示。
a ．①②两条曲线不同是 （选填E 或R ）的改变造成的；b ．电容器有时需要快速充电，有时需要均匀充电。
依据a 中的结论，说明实现这两种充电方式的途径。
（3）设想使用理想的“恒流源”替换（2）中电源对电容器充电，可实现电容器电荷量随时间均匀增加。
请思考使用“恒流源”和（2）中电源对电容器的充电过程，填写下表（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
“恒流源”（2）中电源电源两端电压通过电源的电流一.知识回顾1.电容器的简化处理：电路稳定后，简化电路时可以把电容器所处电路作为断路，简化电路时可以将该断路去掉，求电荷量时在相应位置再补上。
2．电阻的简化处理：电路稳定后，与电容器同支路的电阻相当于导线。
3．电荷变化量的计算：电路中电流、电压的变化可能会引起电容器的充、放电。
若电容器两端电压升高，电容器将充电；若电容器两端电压降低，电容器将通过与它连接的电路放电。
(1)由ΔQ＝CΔU计算电容器上电荷量的变化。
(2)如果变化前后极板带电的电性相同，那么通过所连导线的电荷量等于初、末状态电容器所带电荷量之差即|Q1－Q2|。
(3)如果变化前后极板带电的电性相反，那么通过所连导线的电荷量等于初、末状态电容器所带电荷量之和即Q1＋Q2。
4. 分析电容器所带电荷量的变化要注意以下两点(1)把电容器当成断路简化电路图，按照电路动态分析的基本方法来分析各部分电路电压与电流的变化。
动态电路的分析
1.2 RC电路的动态分析
5
1.2.1 RC电路的放电过程
图1.3所示为一个RC放电电路，设在开关S闭合前，电容元件已充电，其两 端电压为U，电路处于稳态，t=0时将开关S闭合，电路产生换路。于是，电 容元件开始对电阻R放电。
图1.3 RC放电电路
1.2 RC电路的动态分析
6
1.2.1 RC电路的放电过程
1）在含有定值电容的支路中，从t=0－到t=0+瞬间，电容的端电压不能突变 ，即换路后的瞬间电压uC(0+)等于换路前的瞬间电压uC(0－)。可用下列数学式子 表示为
uC(0+)=uC(0－)（1.1） 2）在含有定值电感的支路中，从t=0－到t=0+瞬间，电感中的电流不能突变 。即换路后的瞬间电流iL(0+)等于换路前的瞬间电流iL(0－)。可用下列数学式子 表示为
利用f(0+)、f(∞)和τ这三个要素求解一阶电路的暂态响应的方法就叫做暂态 分析的三要素法。利用三要素法求解电路过渡过程的步骤如下：
1）计算初始值f(0+)。f(0+)是t=0+时的电压、电流值。是动态过程变化的 起始值。计算方法同1.1节中所述。
1.4 一阶电路的三要素法
11
2）计算稳态值f(∞)。f(∞)是t=∞时，电路处于新的稳定状态时的电压、电 流值。动态过程变化的终了值。计算方法为：画出换路后电路达到稳态时的等 效电路（电容元件视为开路，电感元件视为短路），计算各电压、电流值。该 值即为所求量的稳态值f(∞)。
图4.5 RC充电电路
1.3 RL电路的动态分析
8
人们知道，日光灯电路实际上就相当于一个RL电路，它是由电阻元件和电 感元件组成的，这类电路在实际中应用也比较广泛。讨论和分析这类电路时， 只要注意电感的伏安关系与电容的伏安关系的区别，按分析RC电路响应的方 法，就能很容易地得出RL电路的各种响应。
初中电路动态分析教案
初中电路动态分析教案教学目标：1. 理解电路动态分析的基本概念和方法；2. 能够分析电路中的电流、电压变化情况；3. 能够判断电路中的故障和问题。
教学重点：1. 电路动态分析的基本概念和方法；2. 电流、电压变化情况的分析；3. 故障和问题的判断。
教学准备：1. 电路图和实验器材；2. 教学PPT或黑板。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生回顾电路基本知识，如电路的串并联、电流、电压等；2. 提问：当我们改变电路中的某些元件或条件时，电路中的电流和电压会有什么变化？二、电路动态分析的基本概念（10分钟）1. 介绍电路动态分析的概念：研究电路中电流、电压等物理量的变化情况；2. 解释电路动态分析的重要性：帮助我们了解电路的运行情况，判断故障和问题。
三、电流、电压变化情况的分析方法（15分钟）1. 讲解电流变化情况的分析方法：通过观察电路图和实验现象，分析电路中的电流变化原因；2. 讲解电压变化情况的分析方法：通过测量电压值和观察电路图，分析电路中的电压变化原因；3. 举例说明电流、电压变化情况的分析方法。
四、故障和问题的判断方法（10分钟）1. 介绍故障和问题的判断方法：通过分析电路中的电流、电压变化情况，判断电路中可能出现的故障和问题；2. 举例说明故障和问题的判断方法。
五、课堂练习（10分钟）1. 给出一些电路图和实验现象，让学生分析电路中的电流、电压变化情况；2. 让学生根据电流、电压变化情况，判断电路中可能出现的故障和问题。
六、总结和布置作业（5分钟）1. 总结本节课的主要内容和知识点；2. 布置作业：让学生结合课堂学习和实验，完成一些关于电路动态分析的题目。
教学反思：本节课通过讲解和实验，让学生了解了电路动态分析的基本概念和方法，能够分析电路中的电流、电压变化情况，并判断电路中的故障和问题。
在教学过程中，要注意引导学生积极参与课堂讨论和实验，提高学生的动手能力和思维能力。
同时，也要注重学生的个体差异，给予不同程度的学生适当的指导和帮助，确保他们能够掌握电路动态分析的知识和技能。
中考物理复习 专题(07) 动态电路分析
专题(七)动态电路分析【动态电路解题的一般步骤】一、判断电路的串、并联关系(电路类型)。
串联分压:U1U2=R1R2;并联分流:I1I2=R2R1,各支路互不影响,干路的电流受支路影响。
二、弄清各电表的类型及测量的物理量:电流表串联在电路中(相当于导线),电压表并联在电路中(相当于此处断路)。
三、动态分析:电阻R的变化引起电流、电压的变化。
1.不论是串联还是并联,如果有一个电阻变大,则总电阻变大;反之亦然。
2.由公式I=UR得,当电压不变时,电阻越大,电流就越小;由公式U=IR得,通过电阻的电流越大,它两端的电压也越大。
四、同类物理量变化量大小的比较及不同类物理量变化量间的关系及计算。
处理此类问题时:先定性地判定电流、电压如何变化,再进行同类物理量变化量大小的比较。
“不同类物理量的变化量”,主要指的是电压、电流及电功率的变化量。
当电路状态发生变化时,定值电阻:R=ΔUΔI具有普遍意义,但ΔP=ΔU×ΔI是错误的,应运用ΔP=U22R -U12R或ΔP=I22R-I12R计算[或可化简为ΔP=ΔU(I1+I2)、ΔP=ΔI(U1+U2)]。
五、动态电路变化的同时要注意保护电路,各物理量变化范围(极值)的计算。
此类问题指的是两个极值点下的I、U、R、P的计算:①电流最大时需要考虑:电流表量程、电压表量程、灯的额定电流、滑动变阻器允许通过的最大电流。
②电流最小,即电阻最大时,此时若电压表测滑动变阻器两端的电压,注意电压表示数不能超量程。
六、当电路发生变化时,利用电路特点和欧姆定律、电功和电功率的计算公式即可确定各物理量之间的比值。
串联:电流I1=I2=I,其他物理量都与电阻成正比。
并联:电压U1=U2=U,其他物理量都和电阻成反比。
针对训练类型一滑动变阻器引起的变化问题1.如图ZT7-1所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P从a端向b端滑动时,电流表A 示数,电压表V1示数,电压表V2示数,电压表V1示数与电流表A示数的比值,电压表V2示数与电流表A示数的比值,电压表V1示数的变化量与电流表A示数的变化量之比,电压表V2示数的变化量与电流表A示数的变化量之比,电路消耗的总功率。
恒定电流电路的动态变化分析
不能 由此式确定外电压 的变 化 。须先 判断 内电压 ， 再由 Ｅ —Ｕ外 ＋Ｕ内确定外 电压 。
２ ． 此类 动态变化问题的分析 ， 一定要 掌握分 析的顺 序， 一般是按局部（ Ｒ 的变化 ） 一全局 （ 尺总 、 Ｊ 、 的变化 ） 一局部 （ 、 『 分的变 化） 的顺序 来分 析 、 推理， 才能 得 出 正确 的结论 。
２ ． 明确常见 电路 中总 Βιβλιοθήκη 阻和分 电阻 的变 化关 系 ： ①
示数变 大一 ｊ ： 十［ 一Ｕ ２ 十 ／ Ｒ。 ］ 一Ａ ２ 示数变 大一 Ｌ 儿 一ｆ 十］ 一Ａ ３ 示 数变小 。
一
【 例２ 】 如图 ２ 所示 的电路 中 ， 当变阻器 Ｒ 的滑片 向左移动时 ， Ａ、 Ｂ、 Ｃ三灯 的亮度变化情况是 （ ） 。
物理 ・ 解题 方法与技巧
恒 定 电流 电路 的动 态 变 化 分 析
甘肃漳县一 中（ ７ ４ ８ ３ ０ ０ ） 赵永祥
一
、
恒定 电流 电路动态变化分析的基本要点
１ ． 先分析 电路结构 ， 让 学生 明白 电路 的串并联关 系 和连接特 点 ， 各 电表 测量 的是 哪部 分 电路 的 哪个 物 理 量， 对于复杂 的电路还要进 行简化 。简化时 应注意 以下 几个点 ： ① 电流表视为短路 ， 电压表 视为开路 ； ② 画出等 效电路图 ； ③无 电流 的支 路视 为 开路 ； ④ 电源 电动 势 Ｅ 和内阻 ｒ 是不变 的。
图 １
（ 责任编辑
易志毅 ）
解析： １ ． 分析电路结 构 。 Ｒ 与 并联 ， 再与Ｒ 串联 。
其 中 Ｒ３ 接入电路的是滑片到 ｎ 端 的电阻 ， 其 中 ｖ１ 、 Ｖ２ 分别测路端 电压和 Ｒ （ 或Ｒ 。 ） 两端 的电压 ； Ａ 、 Ａ ２ 、 Ａ ３
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中考物理试题赏析 淮安外国语学校 卢广玉
- 1 -
中考物理试题赏析之
电路动态变化分析
由于电路中多个开关的开合变化及变阻器电阻的改变，电路中的电流、电压分配等也
会发生相应变化。这类题在中考中屡见不鲜，其应用也相当广泛。
一、开关的开合引起的电路变化
【例1】（08南京）如图所示的电路中，R1、R2均为定
值电阻．电源电压不变．闭合开关S1、S2，两电表均有示数；
再断开开关S2，则电流表示数 ，电压表示数 ，
电压表与电流表示数之比 (本题每空均选填“变
大”、“变小”或“不变”)
S1、S2都闭合时，电阻R1被短路，电压表测量电源电压。
再断开S2时，R1、R2串联，使电路电阻增大，电流减小，电
流表示数减小。此时电压表测R2电压，小于电源电压，所以示数变小。
【例2】（08十堰）如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S1、S2，两灯都
发光，当把开关S2断开时，灯泡L1的亮度及电流表示数的变化情况是：
A．L1亮度不变，电流表示数变小
B．L1亮度不变，电流表示数不变
C．L1的亮度增大，电流表示数不变
D．L1亮度减小，电流表示数变小
闭合开关S1、S2，两灯并联，电流表测干路电流。再断
开S2时，L2断路，只剩下灯L1通路，其电阻大于两灯并联时
总电阻，所以电流表示数增大。由于两种情况下L1两端电压都为电源电压，保持不变，所
以通过灯L1电流不发生变化，灯L1亮度不变。
这类题的关键在于把握开关开合变化前后电路连接方式的变化，电流表和电压表测量
对象的变化，从而进一步分析各部分电路的电流、电压的变化。
二、变阻器阻值变化引起的电路变化
电路的动态变化更多的是由于滑动变阻器阻值的变化，08年
中考对这类变化的实际应用做了充分关注。
【例3】（08河南）如图所示是握力计的原理图，其中弹簧上
端和滑动变阻器滑片固定在一起，AB间有可收缩的导线，R0为保
护电阻，电压表可显示压力的大小。则当握力F增加时电压表的
示数将
A．变大 B．变小 C．不变 D．无法确定
保护电阻R0是一个定值电阻，与滑动变阻器构成串联电路，电压表测量的是滑动变
阻器两端的电压。当握力F增大时，弹簧缩短，滑动变阻器滑片向下移动，滑动变阻器接
入电路的电阻变大，根据串联电路的分压原理可知，电压表示数变大。
中考物理试题赏析 淮安外国语学校 卢广玉
- 2 -
【例4】（08荆门）如右图所示是汽车、摩托车油量表（实际上就是电流表）原理示
意图，R′是定值电阻，R是滑动变阻器，则
A．向油箱里加油时，电流表示数变大
B．燃油消耗下降时，电流表示数变大
C．燃油全部耗尽时，电流表将被烧坏
D．油箱加油过满时，电流表将被烧坏
定值电阻R′与滑动变阻器R串联。若油箱中燃油下降，
则滑动变阻器滑片就会向上移动，使接入电路电阻变大，电
流变小，电流表示数减小。相反，若油箱中燃油增加，则电流表示数增大。定值电阻R′
在电路中起保护作用，可以保护电流表不被烧毁。
【例5】（08太原）计算机鼠标内装有起自动控制作用
的传感器，右图是它的工作原理示意图。当物体M在导轨
上平行移动时，可带动与之相连的金属滑片P移动，通过电
压表示数可反映物体M移动的距离。当物体M向右移动时，
电流表示数将__________电压表示数将___________。（选填
“变大”、“不变”或“变小”）
电路中滑动变阻器可看成滑片左右两个电阻串联而成，所以无论滑片如何移动，总电
阻是不发生变化的，所以电流表示数保持不变。而电压表测量的是滑片左边部分电阻两端
的电压，所以当滑片向右移动时，左边部分电阻阻值变大，其分得的电压也变大，即电压
表示数变大。
【例6】（08成都）为了了解温度的变化情况，小王同学设计了如图所示的电路。图中
电源电压保持不变，R是定值电阻，R1是热敏电阻，其阻值
随温度的降低而增大，在该电路中，可以通过电流表或电压
表示数的变化来判断温度的变化情况。小王在连接好电路且
闭合开关后做了以下的实验，往R1上擦一些酒精，然后观
察电表示数的变化情况。他观察到的现象应该是
A．A表和V表示数均变小
B．A表示数变大，V表示数变小
C．A表示数变小，V表示数变大
D．A表和V表示数均变大
R1阻值随温度降低而减小，当擦的酒精蒸发时，吸收热量使其温度降低，电阻随之增
大，电路中电流减小，定值电阻R两端电压减小。
【例7】（08绍兴）小敏利用“压敏电阻的阻值随所受压力的增大而减小”的性质，
设计了判断物体运动状态的装置。其工作原理如
图(a)所示，电源、电流表、定值电阻和压敏电阻
由导线连接成一个串联电路，压敏电阻和一块挡
板固定在绝缘小车上，中间放置一个可活动的绝
缘球，压敏电阻不受力时，电流表示数为I0 ，小
车运动状态变化会引起电流表示数变化。如图(b)
中考物理试题赏析 淮安外国语学校 卢广玉
- 3 -
所示是某次小车向右作直线运动时电流随时间变化图象。下列有关该次小车运动状态的判
断正确的是
A．0到t1时间内，小车速度变大
B．t1到t2时间内，小车速度不变
C．t2到t3时间内，小车速度变大
D．t3到t4时间内，小车速度变小
由图像可知，在0到t1时间内，电流表示数为I0，压敏电阻在这一过程中不受压力，
所以小车做匀速直线运动。t1到t2时间、t2到t3时间、t3到t4时间内电流表示数都大于I0，
说明这三段时间段内，压敏电阻阻值都较小，压敏电阻都受到压力，所以小车都在做加速
运动。不同的是，在t1到t2时间内，压敏电阻阻值在不断减小，所受压力在不断增大；t
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到t3时间内，压敏电阻阻值保持不变，压力大小保持不变；t3到t4时间内压敏电阻阻值不
断增大，所受压力不断减小。
这类题多采用串联电路，突破口在于分析电阻的变化，进一步分析电流或电压的变
化。