安徽省合肥一中2017-2018学年高一下学期期中生物试卷 Word版含解析

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安徽省合肥市第一中学高一下学期期中考试生物试题Word版含答案

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一、选择题(每空2分,共50分)1.如图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期,其中叙述正确的是( )A.观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲B.甲植物和丙植物的b→a段所用的时间可能一样长C.在植物乙的a→b段,DNA和染色体数目均增加一倍D.温度对植物丁a→b段的生理活动没有影响2. 取生长健壮的洋葱根尖,制成临时装片,放在显微镜下观察。

下列有关做法正确的是()A.装片制作的正确顺序是:解离→染色→漂洗→制片B.应该选一个处于间期的细胞,持续观察它从间期到末期的全过程C.解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散D. 若想进一步观察低倍镜视野中在右下方的细胞,换成高倍镜前应将装片朝左下方移动3.如图为动物和高等植物细胞的有丝分裂图,据图分析错误的是()A.甲细胞在分裂前期时,一对①分开,其间有星射线相连B.乙细胞在分裂前期时,无①出现,但仍有纺锤丝相连C.甲细胞在分裂末期时,③向内凹陷,形成环沟D.乙细胞在分裂末期时,⑤聚集发展成新的细胞膜4.端粒酶由RNA和蛋白质组成,该酶能结合到端粒上,以自身的RNA 为模板合成端粒DNA的一条链。

下列叙述正确的是()A.大肠杆菌拟核的DNA中含存端粒B.端粒酶中的蛋白质为RNA聚合酶C.正常体细胞的端粒DNA随细胞分裂次数增加而变长D.正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒DNA5.秋海棠的叶落入潮湿的土壤后,可发育成完整的幼苗,这一过程不涉及()A.细胞的全能性B.同源染色体联会C.细胞衰老凋亡D.基因的表达6.如图为人体部分细胞的生命历程示意图,图中①~⑩为不同的细胞,a~f表示细胞所进行的生理过程。

据图分析,下列叙述正确的是()A.④⑤⑥⑦的核基因相同,细胞内的蛋白质种类和数量也相同B.d过程的细胞中细胞核的体积减小,各种酶的活性都降低C.在成熟的生物体中,细胞的自然更新与f过程有密切关系D.e过程的细胞不会发生细胞凋亡且细胞周期会延长7.细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。

2017-2018学年高一下学期期中考试生物试题含答案

2017-2018学年高一下学期期中考试生物试题含答案

2017—2018学年度高一下学期期中考试生物试题一、选择题(每题1分,共50分。

下列各题的四个选项中,只有一个选项是正确的)1.下列各组性状中,属于相对性状的是()A.人的黑发与卷发B.猫的白毛与蓝眼C.棉花绒的细与长D.豌豆植株的高与矮2.基因型为YyRR个体产生的配子是()A.YR和yR B.YR和Yr C.Yy和Rr D.YR和YR3.纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植,收获时发现甜玉米果穗上结有非甜玉米籽粒,而非甜玉米果穗上却无甜玉米籽粒。

原因是()A.甜是显性性状B.非甜是显性性状C.显性的相对性D.环境引起的变异4.在动物的体细胞中,一对等位基因位于()A.同一条染色体上B.两条非同源染色体上C.一对同源染色体上D.DNA的两条链上5.DNA分子的基本单位是()A.氨基酸B.核糖核苷酸C.脱氧核苷酸D.含氮碱基6.若A和a、B和b分别是两对同源染色体,下面哪四个精子来自于同一个初级精母细胞()A.Ab、Ab、ab、ab B.aB、Ab、AB、ABC.Ab、Ab、aB、aB D.AB、AB、aB、aB7.下列基因型中属于纯合子的是()A.RRDdFF与rrDdff B.RrDDff与RrddFFC.rrddFF与RRddff D.RrDdFf与rrddff8.下列对一个四分体的描述不正确的是()A.有两个着丝点B.有四个DNA分子C.有四个染色体D.有两对姐妹染色单体9.下列对高等动物通过减数分裂形成生殖细胞以及受精作用的描述中,错误..的是()A.受精卵中的DNA一半来自精子,一半来自卵细胞B.受精卵中的细胞质主要是由卵细胞提供的C.减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定D.减数分裂和受精作用对于生物的遗传和变异有重要意义10.已知黑尿症由常染色体隐性基因控制,两个都带有黑尿症基因的正常男女结婚,预测他们的孩子患黑尿症的概率是()A.12.5% B.25% C.50% D.75%11.某DNA片段含腺嘌呤25个、胞嘧啶35个,则该DNA片段共含有的碱基数是()A.50B.60C.70D.12012.由4000个碱基对组成的DNA分子中,其碱基对可能的排列顺序有()A.22000种B.42000种C.24000种D.44000种13.对某种植物进行测交实验,后代有四种表现型,其数量分别是49、52、50、51,这株植物的基因型不可能是( ) A .MmNnPP B .mmNnPp C .MmNNPP D .MMNnPp 14.细胞内没有同源染色体的是( )A .体细胞B .精原细胞C .初级精母细胞D .次级精母细胞15.在下图中属于次级卵母细胞继续分裂过程中染色体平均分配示意图的是( )16.基因A 、a 和基因B 、b 分别位于不同对的同源染色体上,一个亲本与aabb 测交,子代基因型为AaBb 和Aabb ,分离比为1:l ,则这个亲本基因型为( ) A .AAbbB .AaBbC .AABbD .AaBB17.卵细胞和精子形成过程中的不同点是( ) A .染色体复制 B .细胞质的分裂 C .纺锤丝的形成 D.染色体着丝点分裂 18.人体内性染色体存在于( )A .精子B .卵细胞C .口腔上皮细胞D .以上所有细胞19.在下列遗传系谱中,能肯定只能是由常染色体上隐性基因决定的性状遗传物是(阴影者表示隐性性状)( )20.黄色皱粒(Yyrr )与绿色圆粒(yyRr )豌豆杂交,子代的基因型和表现型种类为( )A .2、2B .4、2C .4、4D .2、421.DNA 分子基本骨架的组成成分是:( )A.核糖、磷酸B.脱氧核糖、磷酸、碱基C.核糖、磷酸、碱基D.脱氧核糖、磷酸22. 某生物的基因组成如图,则它产生配子的种类及它的一个卵原细胞产生卵细胞的种类分别是A .4种和1种B .4种和2种C .4种和4种D .8种和2种23. 在研究甲型H 1N 1流感的侵染实验中,标记其DNA 分子应该选用的放射性元素为( )A .CB .PC .SD .N24.下列有关染色体、DNA 、基因三者关系的叙述,错误..的是( ) A .每条染色体上含有一个或两个DNA ,DNA 分子上含有多个基因B .生物的传种接代中,染色体的行为决定着DNA 和基因的行为C.三者都是生物细胞内的主要遗传物质D.三者能复制、分离和传递25.有一杂合体(Dd)在进行有丝分裂时,可看到每个染色体由两个染色单体组成,如果一个染色单体含有D基因,另一条染色单体上的基因是()A.dB.D或dC.DD.d和D26.某动物体细胞有6条染色体,则初级精母细胞中,四分体数、染色单体数、DNA分子数依次为()A.3、3、6 B.3、6、6 C.3、6、12 D.3、12、1227.下列杂交组合中,后代只有一种表现型的是()A.Aabb×aabb B.AABb×aabb C.AaBb×AaBb D.AAbb×aaBB28.哺乳动物卵细胞形成的场所是()A.卵巢 B.输精管C.子宫 D.睾丸29.父亲正常,母亲患红绿色盲,生了一个性染色体为XXY的不色盲儿子,该儿子多出的X染色体来自()A.卵细胞B.精子C.精子或卵细胞D.精子和卵细胞30.色盲基因携带者产生的配子是()A.X B Y B.X b X b C.X b Y D.X B X b31.所有病毒的遗传物质是()A.都是DNA B.都是RNA C.DNA和RNA D.DNA或RNA32.在减数第一次分裂过程中不出现的是()A.同源染色体配对联会B.同源染色体分离C.非同源染色体的自由组合D.着丝点一分为二33.下列叙述中,能确定是同源染色体的是()A.一条来自父方,一条来自母方的染色体B.由一条染色体复制而成的两条染色体C.在减数分裂过程中联会的两条染色体D.形状和大小一般相同的两条染色体34.减数分裂与有丝分裂相比较,减数分裂所特有的是()A.DNA分子的复制B.着丝点的分裂C.染色质形成染色体D.出现四分体35.人类的遗传病中,抗维生素D佝偻病是由X染色体上的显形基因控制的。

安徽省合肥市高一下学期期中联考生物试题含答案

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第二学期高一年级期中考试生物试卷(考试时间:90分钟试卷分值:100分)一、选择题(每题2分,共50分)1.下列说法正确的是()A.表现型相同的生物,基因型一定相同 B.杂合子一般表现出显性性状C.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 D. T和T,T和t,t和t都是等位基因2. 水稻的晚熟和早熟是一对相对性状,晚熟受遗传因子(E)控制。

现有纯合的晚熟水稻和早熟水稻杂交,下列说法不正确的是()A.F1的遗传因子组成是Ee,表现型为晚熟B.F1自交时产生的雌雄配子数比为1:1C.F1自交后得F2,F2的遗传因子组成是EE、Ee和ee,其比例为1:2:1D.F2的表现型为晚熟和早熟,其比例为3:13.在进行豌豆杂交实验时,孟德尔选择的一对相对性状是子叶颜色,豌豆子叶黄色(Y)对绿色(Y)为显性。

如图是孟德尔用杂交得到的子一代((F1)分别作为父本、母本再进行杂交的实验结果示意图,根据分离定律,下列说法正确的是( )A. ①②和③都是黄色子叶B.③的子叶颜色与F1相同C.①和②都是黄色子叶、③是绿色子叶D.①和②都是绿色子叶、③是黄色子叶4.下列各种遗传现象中,不属于性状分离的是( )A. F1的高茎豌豆自交,后代中既有高茎豌豆,又有矮茎豌豆B. F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔,又有长毛兔C.粉红色牵牛花自交,后代,1,出现红色、粉红色和白色三种牵牛花D.黑色长毛兔与白色短毛兔交配,后代出现一定比例的白色长毛兔5.下图表示某紫粒玉米植株上所结玉米穗的一面,据此可推断()A.玉米穗的另一面黄色粒居多B. 玉米是自花受粉植物C.黄色玉米粒都是纯合体D.紫色玉米粒都是杂合体6.下列几组植物杂交实验中,其结果可以用分离定律加以解释的是()A.抗病×早熟→F1−→−⊗F2B.杂高×纯矮→F1−→−⊗F2C.高秆×抗病→F1−→−⊗F2D.纯高×纯高→F1−→−⊗F27.具有相对性状的两纯合亲本进行杂交,F1形成配子时控制相对性状的基因彼此分离必须满足的条件是()A.控制相对性状的基因位于常染色体上B. F1的雌雄配子随机结合C.控制相对性状的基因位于同源染色体上D.用统计学的方法对F2进行分析8.为了加深对基因分离定律的理解,某同学在2个小桶内各装入20个等大的方形积木(红色、蓝色各10个,分别代表“配子”D、d)。

安徽省六安一中2017-2018学年高一下学期期中生物试卷 Word版含解析

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2017-2018学年安徽省六安一中高一(下)期中生物试卷一.选择题:(每小题只有一个选项最符合题目要求.每题2分,共60分)1.下列关于酶的表述,不正确的一项是()A.化学反应前后,酶的化学性质和数量保持不变B.一旦离开活细胞,酶就失去催化能力C.酶的高效性是因为酶能显著降低反应的活化能D.大多数酶为蛋白质,少数为RNA2.A TP是细胞的能量“通货”.下列有关A TP的叙述,正确的是()A.细胞内需要储备大量的A TP以供各项生命活动利用B.ATP中的能量可以直接来源于光能或化学能C.ATP与ADP相互转化的能量供应机制是细胞的共性D.蓝藻内产生A TP的场所有细胞质基质、线粒体以及叶绿体3.在如图所示的装置中,从左侧不断地缓缓吹入少量空气,一段时间后丙瓶中的澄清石灰水变浑浊.根据这一结果,下列哪项判断正确()A.乙瓶中酵母菌只进行有氧呼吸,不进行无氧呼吸B.乙瓶中酵母菌只进行无氧呼吸,不进行有氧呼吸C.乙瓶中酵母菌既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸D.乙瓶中酵母菌在有氧气存在时,进行了细胞呼吸4.如图为水绵结构模式图.恩吉尔曼进行光合作用实验时,把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境里,然后用白光束对水绵细胞的不同部位(如a处)做点状投射,发现水中的好氧细菌明显聚集在叶绿体被光投射处;若将装片完全暴露在光下,好氧细菌则分布在带状叶绿体的周围.此实验不能说明()A.光合作用产生氧气B.氧气的释放需要光照C.叶绿体是光合作用的场所D.光合作用产生的氧气来源于水5.图表示某动物体内参与催化同一生化反应的两种酶所催化的反应速率随pH的变化曲线.下列有关叙述不正确的是()A.两种酶催化反应的最适pH不同B.两种酶的催化功能均受到环境pH的影响C.酶B能有效降低反应的活化能,酶A则不能D.当环境pH为5时,两种酶的催化反应速率相等6.把一株牵牛花放置在黑暗中一昼夜,然后利用如图装置进行实验.该实验不能用于验证()A.光合作用需要CO2B.光合作用能产生O2C.光合作用需要光D.光合作用需要叶绿体7.将少许的二氧化锰和新鲜土豆匀浆分别加入到等量过氧化氢溶液中,检测两者产生的气体量.下列有关该实验结果的预测,正确的是(注:实线为加入二氧化锰产生的气体量,虚线为加入土豆匀浆产生的气体量)()A.B.C.D.8.图甲表示酶催化反应过程的示意图,图乙表示在最适温度下该酶促反应生成氨基酸的量与时间的关系曲线.下列叙述错误的是()A.图甲中b表示二肽B.图甲中a与b结合后,a的形状会发生变化C.适当降低温度,图乙中得M值不变D.图乙中c﹣d段形成的主要原因是酶的数量有限9.图示某酶促反应过程,它所反映的酶某一特性以及字母a、b、c最有可能代表的物质依次是()A.高效性、蛋白酶、蛋白质、多肽B.专一性、麦芽糖酶、麦芽糖、葡萄糖C.专一性、淀粉酶、淀粉、麦芽糖D.高效性、脂肪酶、脂肪、甘油和脂肪酸10.下列有关酶的实验设计正确的是()A.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性B.利用过氧化氢和淀粉酶探究温度对酶活性的影响C.利用过氧化氢、鲜肝匀浆和FeCl3研究酶的高效性D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9的缓冲液验证pH对酶活性的影响11.如图表示在最适温度和pH条件下,某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系.结合影响酶催化反应速率的因素分析,下列有关说法正确的是()A.若在A点提高反应温度,反应速率会加快B.若在B点增加酶的浓度,反应速率不会加快C.若在C点增加反应物浓度,反应速率将加快D.反应物浓度是限制曲线AB段反应速率的主要因素12.下列关于酶与ATP的叙述,正确的是()A.酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核糖核苷酸B.酶的催化效率高时因为其降低活化能的作用更显著C.人体细胞合成ATP时都需要氧气参与D.腺嘌呤核糖核苷酸再结合三个磷酸,即构成ATP13.如图表示某有机物加入某种酶后在0~80℃的环境中,有机物的分解总量与温度的关系图,依图判断,在0~80℃的环境中,酶的活性变化曲线(pH适宜)正确的是()A.B.C.D.14.啤酒生产时,麦芽中多酚氧化酶(PPO)的作用会降低啤酒质量,因此,制备麦芽过程中需降低其活性.如图为不同pH和温度对PPO活性影响的曲线.下列叙述错误的是()A.PPO催化多酚类物质的生化反应B.相同温度时,pH7.8的酶促反应产物比pH8.4的少C.在制备麦芽过程中应将反应条件控制在温度80℃、pH8.4D.高于90℃,若PPO发生热变性,一定温度范围内温度越高变性越快15.下列生命活动过程中,不消耗ATP的是()A.叶绿体基质中将C3还原为糖B.突触前膜向胞外释放神经递质C.线粒体内膜上[H]与氧结合生成水D.植物根细胞逆浓度吸收矿质离子16.下列关于细胞呼吸的叙述正确的是()A.种子萌发过程中细胞呼吸速率没有明显变化B.细胞中的比值下降可促进细胞呼吸C.细胞呼吸过程中产生CO2的场所是线粒体基质D.检测CO2产生可判断乳酸菌是否进行细胞呼吸17.早春开花植物雪滴兰,雪落花开,开花时花序细胞的耗氧速率远高于其他细胞,但ATP 的生成量却远低于其他细胞.据此推知,雪滴兰的花序细胞()A.依靠无氧呼吸为生命活动供能B.比其他细胞中的自由水含量低C.比其他细胞的光合作用强度低D.呼吸释放的热能比其他细胞多18.如图是真核细胞内部分能量转移关系图解,下列叙述错误的是()A.①过程表示将光能转化为活跃的化学能,发生在叶绿体的基质中B.若⑤过程发生在缺氧状态下,则发生的场所是细胞质基质C.通常在动植物细胞中都能发生的过程是③④⑤D.动植物细胞中都可以含有物质A,但具体结构不同19.在封闭的温室内栽种农作物,下列不能提高作物产量的措施是()A.增加室内CO2浓度B.增大室内昼夜温差C.增加光照强度D.采用绿色玻璃盖顶20.一同学研究菜湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸时,设计了如下操作.①选三个相同的透明玻璃瓶标号a、b、c,并将a用不透光的黑布包扎起来;②用a、b、c三个瓶子均从湖中X深度取满水,并测定c瓶中水的溶氧量;③将a、b两瓶密封后再沉入X深度水体中,24小时后取出;④测定a、b两瓶中水的溶氧量,三个瓶子的测量结果如图所示.则24小时内X深度水体中生物光合作用和有氧呼吸的情况分析正确的是()A.光合作用产生的氧气量为(k﹣w)mol/瓶B.光合作用产生的氧气量为(k﹣v)mol/瓶C.有氧呼吸消耗的氧气量为(k﹣v)mol/瓶D.有氧呼吸消耗的氧气量为vmol/瓶21.对于下列4张光合作用与呼吸作用图的叙述,正确的是()①甲图中氧气浓度为a时,无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍②乙图中b点代表光饱和点,b点C02固定量为16③丙图中,光照强度相同时,t2℃植物净光合作用最大④丁图代表两类色素的吸收光谱,则e代表类胡萝卜素.A.①②③④ B.①②④ C.①②③④ D.②④22.如图为生物体的新陈代谢与A TP关系示意图,用图中的数字依次表示光能转变为骨骼肌收缩所需能量的过程()A.②①③④ B.④②③① C.①②③④ D.③①②④23.下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系,下列说法不正确的是()A.1、3和4过程产生的[H]都能与氧结合产生水B.各种生物体(病毒除外)都能进行的过程是3C.能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5D.2过程需多种酶参与,且需ATP供能24.在下列两种情形下,叶肉细胞内C3、C5、NADPH、ATP短期含量应分别是()I.夏季中午光照最强时Ⅱ.将植物由光下移到荫处①C3含量升高②C3含量降低③C5含量升高④C5含量降低⑤A TP含量降低⑥A TP含量升高⑦NADPH含量高⑧NADPH含量降低.A.②③⑤⑧,①④⑥⑦ B.①④⑤⑧,②③⑥⑦ C.②③⑥⑧,①④⑤⑦D.②③⑥⑦,①④⑤⑧25.某同学在做完“绿叶中色素的提取与分离”实验后,画出了四种色素在滤纸条上分布的模式图,下列四个选项主要表示色素的含量及间隔距离的大小,其中最能显示真实情况的()A.B.C.D.26.细脃呼吸是生物体内最重要的代谢反应之一,分有氧呼吸和无氧呼吸,下面关于细胞呼吸的描述中,不正确的是()A.有水生成一定是有氧呼吸,有C02生成一定不是乳酸发酵B.1分子丙酮酸经有氧呼吸第二、三阶段可产生6分子水C.马拉松跑时,肌肉细胞呼吸释放的C02与吸收的02之比为1:1D.种子储存中,应保证的外界条件为通风、干燥、低温、低氧,其中氧分压最好在5%左右27.从经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片(如图),称其重量.在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下进行分析,其中错误的是()A.叶圆片y比叶圆片x重B.(y﹣x)g可代表从上午10时到下午4时光合作用中有机物的净增加量C.假使全天温度保持不变,则从上午10时到下午4时,一个叶圆片制造的有机物为(2y ﹣x﹣z)gD.在下午4时至晚上10时这段时间内,呼吸作用的速率可表示为(y﹣z)g/h28.如图是叶肉细胞在不同光照强度下叶绿体与线粒体代谢简图.以下相关叙述错误()A.若细胞①处于黑暗环境中,那么该细胞单位时间放出的CO2量即为呼吸速率B.细胞②没有与外界发生O2和CO2交换,可断定此时光合作用速率等于呼吸作用速率C.细胞③处在较强光照条件下,细胞光合作用所利用的CO2量为N1与N2的和D.对细胞④的分析可得出,此时的光照强度较弱且物质的量N1小于m229.某校生物兴趣小组以玉米为实验材料,研究不同条件下光合作用和呼吸作用速率(密闭装置),绘出图甲、乙和丙,图中光合作用速率与呼吸作用速率并不相等的点是()A.A B.B C.C D.D30.植物的光合作用受CO2浓度、温度与光照强度的影响.如图为在一定CO2浓度和适宜温度条件下,测定某植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度.下列有关说法不正确的是()A.在a点所示条件下,该植物叶肉细胞内能够产生ATP的部位是细胞质基质和线粒体B.该植物叶片的呼吸速率是5mg/C.在一昼夜中,将该植物叶片置于c点光照下11小时,其余时间置于黑暗中,则每100cm2叶片一昼夜中CO2的净吸收量为175mgD.已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃.若将温度提高到30℃的条件下(原光照强度和CO2浓度不变),则图中b点将右移,c点将下移二、简答题31.为探究某些离子对唾液淀粉酶活性的影响,某同学进行了相关实验,实验步骤和现象见℃恒温,是因为这个温度是唾液淀粉酶起催化作用的.(2)实验中设置D试管的目的是.(3)C试管和D试管的实验现象相同说明.分析试管A和B的实验结果可知:对酶活性有抑制作用,而对酶活性有促进作用.32.光合作用和细胞呼吸是植物的重要生命活动,结合有关知识回答下列问题.(1)绿色植物不仅给人视觉上的享受,还可通过自身光合作用净化空气.图1为光合作用发生的细胞结构及物质变化,请回答下列问题:a叶绿素a存在于图中①上,可利用(填方法)将其从叶绿色素提取液中分离.b.对叶绿体各个部位磷酸含量分析,图中[]部位的磷酸.含量最高,ADP的转运方向是(利用图1中数字和箭头回答).(2)以测定的C02吸收量与释放量为指标,研宄温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的℃间光合作用制造的有机物总量逐渐(填②假设细胞呼吸昼夜不变,植物在25℃时,一昼夜中给植物光照15h,则一昼夜积累的有机物的量为.(3)如果用图2所示的装置来探宄光照强度和光合作用速率的关系,且测量指标为装置中02含量的变化,则该装置需要进行适当修改,具体修改措施是.为使测得02的变化量更精确,还应再设置一对照装罝,对照装置的容器和小烧杯中应分别放入.33.回答下列有关光合作用和呼吸作用的问题图1表示光合作用过程概要的模式图.其中,①〜④表示化学反应,A〜F代表物质.图2表示将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中,在保持一定的pH值和温度时,给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图.据图回答问题:(1)写出下列反应或物质的名称.④D(2)据图2分析,该绿藻细胞的呼吸速率为微摩尔/分.(3)在图2中乙处光照开始后,溶解氧浓度稍有增加,但稍后不再增加而稳定,原因是.(4)若在图2中丁处给予适宜条件,使溶解氧的变化如图中的b,预计1小时后,实际产生的氧气量为微摩尔.(5)上海世博会开馆,美丽的场馆令人心驰神往.瑞士馆的造型是一个想象中未来世界的轮廓,顶部是一片青葱的植物.观众可在十分钟内乘坐环状缆车从底楼到顶楼.而法国馆以“感性城市”为主题,顶部也是一片绿色植物.屋顶的植物可以进行光合作用,对改善城市生态系统和生态农业工业化有重要意义.为了提高屋顶植物的生态效益,有人做了相关实验,绘出下列两图.请回答有关的问题.①图3表示在一定的二氧化碳条件下,某植物光合速度与光照强度和温度的关系.当温度为30°C、光照强度小于12千勒克司时,限制该植株光合速度的因素是.当光照强度大于12千勒克司时,限制该植株光合速度的因素是.②图4表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,C02释放量和02吸收量的关系图,在a、b、c、d四浓度中,最适合该植物器官储藏的氧浓度是.2017-2018学年安徽省六安一中高一(下)期中生物试卷参考答案与试题解析一.选择题:(每小题只有一个选项最符合题目要求.每题2分,共60分)1.下列关于酶的表述,不正确的一项是()A.化学反应前后,酶的化学性质和数量保持不变B.一旦离开活细胞,酶就失去催化能力C.酶的高效性是因为酶能显著降低反应的活化能D.大多数酶为蛋白质,少数为RNA【考点】酶的概念;酶的特性.【分析】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,大多数酶的本质是蛋白质,还有少量RNA也具有催化功能;酶既可以在细胞内发挥作用,也可以在细胞外发挥作用;酶通过降低化学反应的活化能对相关的化学反应起催化作用.【解答】解:A、酶对化学反应起催化作用,与无机催化剂一样,反应前后酶的化学性质和数量不会发生改变,A正确;B、酶既可以在细胞内发挥作用,也可以在细胞外发挥作用,B错误;C、酶通过降低化学反应的活化能而提高反应速率,C正确;D、酶可能是蛋白质,也可能是RNA,D正确.故选:B.2.A TP是细胞的能量“通货”.下列有关A TP的叙述,正确的是()A.细胞内需要储备大量的A TP以供各项生命活动利用B.ATP中的能量可以直接来源于光能或化学能C.ATP与ADP相互转化的能量供应机制是细胞的共性D.蓝藻内产生A TP的场所有细胞质基质、线粒体以及叶绿体【考点】ATP与ADP相互转化的过程.【分析】ATP的产生途径中需要的能量可来之于光合作用的光能和呼吸作用中有机物中的化学能,ATP的合成与分解过程是不可逆的,物质可逆能量不可逆.人体剧烈运动时,需要消耗能量,ATP是能量的直接能源物质,细胞消耗ATP的速率增加,同时产生ATP的速率迅速增加.【解答】解:A、ATP在细胞内的含量不高,消耗后可迅速形成,A错误;B、光反应产生的ATP中的能量来源是光能,细胞呼吸产生的A TP的能量来源是化学能,故ATP中的能量可以直接来源于光能或化学能,B正确;C、ATP与ADP相互转化的能量供应机制是细胞的共性,C正确;D、蓝藻为原核细胞,无线粒体和叶绿体,D错误.故选:BC.3.在如图所示的装置中,从左侧不断地缓缓吹入少量空气,一段时间后丙瓶中的澄清石灰水变浑浊.根据这一结果,下列哪项判断正确()A.乙瓶中酵母菌只进行有氧呼吸,不进行无氧呼吸B.乙瓶中酵母菌只进行无氧呼吸,不进行有氧呼吸C.乙瓶中酵母菌既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸D.乙瓶中酵母菌在有氧气存在时,进行了细胞呼吸【考点】探究酵母菌的呼吸方式.【分析】根据题意和图示分析可知:甲中NaOH溶液的作用是吸收通入空气中的CO2,避免对实验结果的干扰;由于左侧通气,说明其探究的是酵母菌的有氧呼吸;图丙中澄清石灰水的作用是检测呼吸作用产生的二氧化碳.【解答】解:A、由于从左侧不断地缓缓吹入少量空气,一段时间后丙瓶中的澄清石灰水变浑浊,只能说明酵母菌进行细胞呼吸产生了二氧化碳,不能确定酵母菌只进行有氧呼吸,不进行无氧呼吸,A错误;B、由于从左侧不断地缓缓吹入少量空气,一段时间后丙瓶中的澄清石灰水变浑浊,说明酵母菌肯定进行了有氧呼吸,B错误;C、由于从左侧不断地缓缓吹入少量空气,一段时间后丙瓶中的澄清石灰水变浑浊,只能说明酵母菌进行细胞呼吸产生了二氧化碳,不能确定酵母菌既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸,C错误;D、由于从左侧不断地缓缓吹入少量空气,一段时间后丙瓶中的澄清石灰水变浑浊,只能说明乙瓶中酵母菌在有氧气存在时,进行了细胞呼吸,D正确.故选:D.4.如图为水绵结构模式图.恩吉尔曼进行光合作用实验时,把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境里,然后用白光束对水绵细胞的不同部位(如a处)做点状投射,发现水中的好氧细菌明显聚集在叶绿体被光投射处;若将装片完全暴露在光下,好氧细菌则分布在带状叶绿体的周围.此实验不能说明()A.光合作用产生氧气B.氧气的释放需要光照C.叶绿体是光合作用的场所D.光合作用产生的氧气来源于水【考点】光合作用的发现史.【分析】恩吉尔曼用水绵进行了光合作用的实验:①把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境中,然后用极细的光束照射水绵.通过显微镜观察,发现好氧细菌只集中在叶绿体被光照到的部位附近;②如果上述临时装片完全暴露在阳光下,好氧细菌则集中在叶绿体所有受光部位的周围.证明了植物光合作用的放氧结构是叶绿体并且是由光照引起的.得出结论植物光合作用的场所是叶绿体,条件是光.实验设计的巧妙之处:一是选用水绵作为实验材料.水绵不仅具备细而长的带状叶绿体,而且叶绿体螺旋状地分布在细胞中,便于观察和分析研究.二是将临时装片放在黑暗并且没有空气的环境中,排除了环境中光线和氧的影响,从而确保实验能够正常地进行.三是选用极细的光束照射,并且用好氧细菌进行检测,从而能够准确地判断出水绵细胞中释放氧的部位.四是进行黑暗(局部光照)和曝光的对比实验.【解答】解:A、好氧性细菌聚集在带状叶绿体周围说明光合作用的过程中有氧气释放出来,A正确;B、该实验指明了光合作用的条件之一是需要光能,B正确;C、好氧性细菌聚集在带状叶绿体周围也说明光合作用的过程是在叶绿体上进行的,C正确;D、该实验未证明光合作用产生的氧气来源于水,需用放射性同位素标记法证明光合作用产生的氧气来源于水,D错误.故选:D.5.图表示某动物体内参与催化同一生化反应的两种酶所催化的反应速率随pH的变化曲线.下列有关叙述不正确的是()A.两种酶催化反应的最适pH不同B.两种酶的催化功能均受到环境pH的影响C.酶B能有效降低反应的活化能,酶A则不能D.当环境pH为5时,两种酶的催化反应速率相等【考点】酶的特性.【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.2、酶的特性:高效性、专一性和作用条件温和的特性.3、酶促反应的原理:酶能降低化学反应的活化能.4、影响酶活性的因素主要是温度和pH,在最适温度(pH)前,随着温度(pH)的升高,酶活性增强;到达最适温度(pH)时,酶活性最强;超过最适温度(pH)后,随着温度(pH)的升高,酶活性降低.另外低温酶不会变性失活,但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活.【解答】解:A、实验表明,酶A和酶B的催化功能都受到环境中的pH影响.由图可知,酶A的最适pH为4,酶B的最适pH为6,A正确;B、实验表明,两种酶的催化功能均受到环境pH的影响,B正确;C、酶A和酶B都能有效降低反应的活化能,C错误;D、看图可知,当pH=5时,两酶的催化反应速率相等.D正确.故选:C.6.把一株牵牛花放置在黑暗中一昼夜,然后利用如图装置进行实验.该实验不能用于验证()A.光合作用需要CO2B.光合作用能产生O2C.光合作用需要光D.光合作用需要叶绿体【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化.【分析】分析实验装置图:同一叶片中的白斑部分和绿色部分进行对照可证明叶绿体的作用;铝箔片遮光叶片和曝光叶片进行对照证明光的作用;瓶内叶片(NaOH溶液能吸收二氧化碳)和瓶外叶片进行对比证明CO2的作用.据此答题.【解答】解:A、图中NaOH溶液能吸收二氧化碳,瓶内绿叶和瓶外绿叶对比可以证明光合作用需要CO2,A正确;B、本实验不能证明光合作用能产生O2,B错误;C、铝箔遮住的叶片和暴露在光下的叶片进行对比可以证明光合作用需要光,C正确;D、白斑叶和绿色叶对比可以说明光合作用需要叶绿体,D正确.故选:B.7.将少许的二氧化锰和新鲜土豆匀浆分别加入到等量过氧化氢溶液中,检测两者产生的气体量.下列有关该实验结果的预测,正确的是(注:实线为加入二氧化锰产生的气体量,虚线为加入土豆匀浆产生的气体量)()A.B.C.D.【考点】酶的特性.【分析】酶的催化具有高效性(酶的催化效率比无机催化剂快),专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行),需要适宜的温度和pH值.酶促反应的原理是降低化学反应的活化能,不能改变化学反应的平衡点,据此分析解答.【解答】解:土豆匀浆里有酶,二氧化锰是化学催化剂,酶具有高效,在开始相同的时间内,酶产生的气体量多,又加入到等量过氧化氢溶液中,故最终产生的气体量一样多.故选:C8.图甲表示酶催化反应过程的示意图,图乙表示在最适温度下该酶促反应生成氨基酸的量与时间的关系曲线.下列叙述错误的是()A.图甲中b表示二肽B.图甲中a与b结合后,a的形状会发生变化C.适当降低温度,图乙中得M值不变D.图乙中c﹣d段形成的主要原因是酶的数量有限【考点】酶促反应的原理;酶的特性.【分析】酶是在活细胞中合成的有机物,绝大多数是蛋白质,少数是RNA,具有催化功能.在反应前后活性不变、结构不变.酶促反应速率与反应体系中的PH、温度、酶浓度和反应物浓度等有密切关系.【解答】解:A、据图甲所示,b被a催化生成两个氨基酸,可知b是二肽,A正确;B、a是在反应前后形状没有变化,可推知a是酶.酶在反应前后活性不变、结构不变,但在作用过程中形状会发生改变,B正确;C、适当降低温度,只使酶促反应速率降低,M值不变,C正确;D、图乙中c﹣d段形成的主要原因是反应物彻底被催化分解生成氨基酸,D错误.故选:D.9.图示某酶促反应过程,它所反映的酶某一特性以及字母a、b、c最有可能代表的物质依次是()A.高效性、蛋白酶、蛋白质、多肽B.专一性、麦芽糖酶、麦芽糖、葡萄糖C.专一性、淀粉酶、淀粉、麦芽糖D.高效性、脂肪酶、脂肪、甘油和脂肪酸【考点】酶的特性.【分析】据图分析,a与b就像一把钥匙和一把锁的关系,而a化学反应前后不变,说明a 表示酶,b属于多聚体,并且在a的作用下分解成了二聚体c.高效性:酶的催化效率大约是无机催化剂的107~1013倍;专一性:每一种酶只能催化一种或者一类化学反应.【解答】解:据图分析,a化学反应前后数量和化学性质不变,表示酶,b是反应底物,c 表示产物.在a的作用下,大分子b分解成2个结构单元的小分子c,说明酶具有专一性.对照四个选项,淀粉属于多糖,麦芽糖属于二糖,符合图示现象.故选:C.10.下列有关酶的实验设计正确的是()A.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性。

高一下学期生物期中考试试卷含答案

高一下学期生物期中考试试卷含答案

高一下学期生物期中考试试卷含答案高一第二学期期中考试生物试题分值100分时间90分钟一、单选题(本大题共35小题,1-20每小题1分,21-35每小题2分,共50分)1.遗传学的奠基人孟德尔之所以在研究遗传规律时获得了巨大成功,关键在于他在实验的过程中选择了正确的方法.下面各项中,除哪一项外均是他获得成功的重要原因()A.先只针对一对相对性状的遗传规律进行研究,然后再研究多对性状的遗传规律B.选择了严格自花受粉的豌豆作为实验材料C.选择了多种植物作为实验材料,做了大量的实验D.应用了统计学的方法对结果进行统计分析2.下列有关推理不正确的是()A.后代全为显性,则双亲必为显性纯合子B.隐性性状的个体是纯合子C.显性个体的基因型难以确定D.隐性个体的显性亲本必为杂合子3.以下有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中精确的是()①豌豆是自花传粉植物,实验进程免除了人工授粉的麻烦②解释实验现象时,提出的“假说”是:F1产生配子时,成对的遗传因子分离③解释性状分离现象的“演绎”过程是:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代出现两种表现型,且比例接近1︰1④“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容A.①③④B.②③C.②④D.①②4.南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因(A和a)控制的,用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交,子代(F1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜,让F1自交产生的F2的表现型如图所示,下列说法不正确的是()1A.由①②可知黄果是隐性性状B.由③可以判定白果是显性性状C. F2中,黄果与白果的理论比例是5:3D. P中白果的基因型是aa5.在“性状分离比的模拟”实验中,有人在两个小桶中分别放了10个、50个玻璃球.下列对他这种做法的评价,你认为正确的是()A.会影响配子出现的几率,从而招致成效误差B.两个桶中玻璃球数量不同,会影响实验结果C.玻璃球数量少的桶代表雄性生殖器官D.玻璃球数量多的桶代表雄性生殖器官6.在孟德尔关于两对相对性状独立遗传的实验中,F2代中能稳定遗传的个体和重组型个体所占的比例()A.和B.和C.和D.和7.能证明基因与染色体之间存在平行关系的实验是()A.摩尔根的果蝇杂交实验B.孟德尔的具有一对相对性状的豌豆杂交实验C.细胞的全能性实验D.孟德尔的具有两对相对性状的豌豆杂交实验8.某高等植物只有当A、B两显性基因共同存在时,才开红花,两对等位基因独立遗传,一株红花植株与aaBb杂交,子代中有开红花;若此红花植株自交,其红花后代中杂合子所占比例为()A.B.C.2D.9.基因型为Aa的玉米自花传粉,如图中可以表示自交系第n代的个体中纯合体的几率是()A. aB. bC. cD. d10.要判断某一白羊(白色对黑色是显性)是不是纯合子,最好的方法是()A.让其与杂合体交配C.让其与隐性类型交配B.让其与纯合体交配D.让其与显性类型交配11.依次解决①--④中的遗传问题可采用的方法是()①鉴定一只白羊是否是纯种②在一对相对性状中辨别显隐性③不断进步小麦抗病种类的纯度④检验杂种F1基因型.A.测交、杂交、自交、测交C.杂交、测交、杂交、自交B.杂交、自交、测交、测交D.杂交、杂交、杂交、测交12.番茄的红果(R)对黄果(r)为显性,子房多室(M)对子房二室(m)为显性,现将红果多室和红果二室番茄进行杂交,其后代表现型及比例以下图,据此分析:两亲本的遗传因子组成是()A. RrMm、RrmmC. RRMm、RrmmB. RrMm、RRmmD. RRMM、RRmm313.某种鼠的体色有三种:黄色、青色、灰色,受两对独立遗传的等位基因(A、a和B、b)控制.A_B_表现为青色,A_bb表现为灰色,aa__表现为黄色(约50%黄色个体会因黄色素在体内积累过多死亡).让灰色鼠与黄色鼠杂交,F 1全为青色,理论上F2存活个体中青色鼠所占的比例是()A.B.C.D.14.如图为某动物体内细胞分裂的一组图象,则有关叙述正确的是()A.上述①②③细胞中染色体与DNA比例为1:2B.细胞①②③⑤产生的子细胞中均有同源染色体C.上图中表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是③→②→①D.④细胞分裂前,细胞中染色体与核DNA分子数目比例为1:215.关于图中细胞的叙述,正确的是()A.含2对同源染色体C.含2对等位基因B.含1对同源染色体D.含1个四分体16.从显微镜下看到一个正在分裂的动物细胞,以下图,则此动物的低级卵母细胞中,四分体数、染色单体数、核DNA份子数,染色体数顺次是()A. 3,6,6,6B. 3,12,12,6C. 3,6,6,12D. 3,12,12,12417.基因的自在组合定律发生于图中哪一个进程()A.①②③④18.下列关于观察减数分裂实验的叙述中,错误的是()A.可用蝗虫卵母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察减数分裂B.用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片中,简单观察到减数分裂现象C.能观察到减数分裂现象的装片中,可能观察到同源染色体联会现象D.用洋葱根尖制成装片,能观察同源染色体联会现象B.①②③C.②③D.①19.在观察蝗虫精原细胞减数分裂固定装片时,区分初级精母细胞和次级精母细胞的主要依据是( )A.染色体的组成成分C.有无同源染色体B.染色体是否存在染色单体D.细胞是否均等分裂20.下列最适合观察减数分裂的材料是( )A.蝗虫的精巢B.蝗虫的卵巢C.蝗虫的体细胞D.蝗虫的受精卵21.对下列细胞分裂的相关图像分析正确的是( )A. b、c细胞四分体数均为二B. a、b细胞染色体数不同,染色单体数相同C. b、d细胞可出现于同一器官中D. c、d细胞染色体数相同,DNA数目相同522.下列曲线表示减数分裂过程中DNA含量变化的是( )A.B.C.D.23.对于进行有性生殖的生物来说,维持生物前后代体细胞中染色体数目恒定的生理作用是( )A.有丝分裂和无丝分裂C.无丝分裂和减数分裂B.减数分裂和受精感化D.细胞分裂和细胞分化24.1952年赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术,进行了“噬菌体侵染细菌的实验”.下列相关叙述正确的是()A.用32P和35S分别标记噬菌体的蛋白质和DNAB.用S标志噬菌体,侵染、离心后,S主要存在于沉淀物中C.合成子代噬菌体的蛋白质所需原料和能量均由细菌提供D.该实考证实了DNA是主要的遗传物质25.如果用3H、15N、32P、35S标志噬菌体后,让其侵染细菌,在发生子代噬菌体的组成结构身分中,能够找到的放射性元素是()A.可在外壳中找到3H、15N和32PC.可在外壳中找到15N、32P和35SB.可在DNA中找到3H、15N和32PD.可在DNA中找到15N、32P和35S353526.有关DNA结构特点的叙述,正确的是()A. DNA单链上相邻碱基以氢键连接B. DNA份子中特定的核苷酸序列代表了遗传息C. DNA分子具有多样性的主要原因是由于碱基配对方式的不同D.双链DNA分子中,某一段链上若含有20个腺嘌呤,就一定会同时含有20个尿嘧啶27.以下有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,不精确的是()A.基因一定位于染色体上B.核基因在染色体上呈线性排列C.一条染色体上含有1个或2个DNA分子D.四种脱氧核苷酸的数目和排列按次决定了基因的多样性和特异性6.用P标记玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链,再将这些细胞转入不含P的培养基中培养,在第二次细胞分裂完成后,一个细胞中被P标记的染色体条数是()A. 10B. 20C. 0~20D. 403229.在生物实验室内模拟生物体DNA复制所必需的条件是()①酶类②游离四种脱氧核苷酸③ATP④DNA分子⑤mRNA⑥tRNA⑦适宜的温度⑧适宜的pH值.A.①②③④⑤⑥C.①②③⑤⑦⑧B.②③④⑤⑥⑦D.①②③④⑦⑧30.某双链DNA分子中含有胞嘧啶碱基600个,若该DNA分子连续复制三次,则在第三次复制过程中,需要从环境中获得游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸数为( )A. 600个B. 1 800个C. 2 400个D. 4 200个31.已知果蝇基因B和b分别决定灰身和黑身,基因W和w分别决定红眼和白眼。

合肥市重点名校2017-2018学年高一下学期期末质量检测生物试题含解析

合肥市重点名校2017-2018学年高一下学期期末质量检测生物试题含解析

合肥市重点名校2017-2018学年高一下学期期末质量检测生物试题一、选择题(本题包括30个小题,每小题2分,共60分.每小题只有一个选项符合题意)1.某植物叶片形状受两对等位基因(A、a,B、b)的控制。

用纯种的圆形与纯种的长形杂交,F1全为长形,F1自交产生的F2的表现型及比例为长形:圆形:卵形=12:3:1。

则亲本的基因型是A.AAbb×aabb B.aaBB×AAbb C.aaBb×Aabb D.AaBb×aabb【答案】B【解析】两株圆形南瓜植株进行杂交,F1收获的全是扁盘形南瓜,F1自交,F2的表现型及比例为长形:圆形:卵形=12:3:1,是9:3:3:1的变形,说明长形中含A和B或含有A(或B),圆形中含B(或A),而卵形为aabb,因此F1的基因型只能是AaBb,由于亲本是纯种的圆形与纯种的长形,所以亲本的基因型分别是AAbb和aaBB,故选B。

【点睛】本题考查杂交组合后代基因型的判断,意在考查考生运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。

2.下面为DNA分子的结构示意图,对该图的正确描述是A.②和③相间排列,构成了DNA分子的基本骨架B.①②③构成胞嘧啶脱氧核苷酸C.④占的比例越大,DNA分子越稳定D.DNA分子中⑤⑥⑦⑧依次代表A、G、C、T【答案】D【解析】试题分析:图中①、②、③、④分别表示磷酸基、脱氧核糖、碱基和氢键。

①和②相间排列,构成了DNA分子的基本骨架,A错误;②③和9构成胞嘧啶脱氧核苷酸,B错误;A和T之间通过两个氢键相连,G和C之间通过三个氢键相连,④占的比例越小,氢键越多,DNA分子越稳定,C错误;DNA 的两条链之间进行严格的碱基互补配对,因此⑤⑥⑦⑧依次代表A、G、C、T ,D正确。

考点:本题考查DNA分子结构的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理判断或得出正确结论的能力。

2017—2018学年下学期期中考试高一生物试卷

2017—2018学年下学期期中考试高一生物试卷

2017—2018学年下学期期中考试试卷生物试题(2018.05)一、选择题:(每小题4分,共60分)1. 下列关于洋葱根尖细胞有丝分裂过程的叙述中,不正确的是()A. 在分裂前期,细胞的核膜与核仁消失,染色体和纺锤体出现B. 在分裂中期,中心粒发出星射线,形成纺锤体C. 在分裂后期,着丝点分裂,纺锤丝牵引染色体移向细胞两极D. 在分裂末期,细胞中的高尔基体参与了细胞板的形成2. 下列关于观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验的评价,合理的是()A. 剪取洋葱根尖2~3 mm,因为该区域属于根毛区,细胞有丝分裂旺盛B. 该实验步骤中唯一错误的是在②和③之间缺少用清水漂洗这一环节C. 在观察的图像中,b属于分生区的细胞,细胞已死亡D. 若用图中b区域的细胞观察质壁分离和复原,实验现象明显3. 下列有关人体细胞分化、衰老、癌变的叙述,不正确的是()A. 高度分化的人体细胞的全能性受到限制B. 衰老细胞的核体积变大,细胞膜的物质运输功能降低C. 衰老细胞酶活性降低与基因表达能力下降有关D. 细胞癌变是原癌基因突变成抑癌基因的结果4. 下列遗传学中有关概念的叙述,不正确的是()A. 人的白化与色盲是一对相对性状B. 相对性状由等位基因控制C. 杂合子自交后代仍有杂合子D. 等位基因分离导致性状分离5. 在孟德尔的两对相对性状杂交实验中,F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。

下列叙述正确的是()A.F1产生数量相等的雌雄配子,且各自均有4种类型B.F2中两对基因均杂合的概率为9/16C.F2中表现型与F1相同的概率为3/4D.F2中杂合黄色圆粒种子占1/26. 基因型为AABBDD和aabbdd的两种豌豆杂交,按自由组合规律遗传,F2代中基因型和表现型的种类数以及显性纯合子的几率依次是()A.27、8 、1/64 B.27、8、l/32 C. 18、6、l/32 D. 18、6、1/64 7.大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。

安徽高一高中生物期中考试带答案解析

安徽高一高中生物期中考试带答案解析

安徽高一高中生物期中考试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.用豌豆进行杂交实验时,不必进行的操作是A .选择具有相对性状的亲本B .开花前除去父本的雌蕊C .开花前除去母本的雄蕊D .人工授粉后进行套袋处理2.将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植;另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植 。

具有隐性性状的一行植株上所产生的F 1是A .豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体B .豌豆都为隐性个体,玉米既有显性又有隐性个体C .豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3∶1D .玉米都为隐性个体,豌豆既有显性又有隐性个体3.已知小麦抗锈病是由显性基因控制的,让一株杂合小麦自交获得F 1,淘汰掉其中不抗锈病的植株后,再自交获得F 2,从理论上计算,F 2中不抗锈病的植株占总数的A .1/4B .1/6C .1/8D .1/164.紫色企鹅的羽毛颜色是由复等位基因决定的:P d –-深紫色、P m –-中紫色、P l –-浅紫色、P vl –-很浅紫色(近于白色)。

其显隐性关系是:P d >P m >P l >P vl (前者对后者为完全显性)。

若有浅紫色企鹅(P l P vl )与深紫色企鹅交配,则后代小企鹅的羽毛颜色和比例可能是A .1中紫色︰1浅紫色B .2深紫色︰1中紫色︰1浅紫色C .1深紫色︰1中紫色D .1深紫色︰1中紫色︰1浅紫色:1很浅紫色5.燕麦颖色受两对基因控制。

已知黑颖(基因B)和黄颖(基因Y)为显性,只要基因B 存在,植株就表现为黑颖。

用纯种黄颖与纯种黑颖(BByy )杂交,F 1全为黑颖,F 1自交产生的F 2中,黑颖∶黄颖∶白颖的比值为A .9∶3∶3∶1B .9∶6∶1C .9∶3∶4D .12∶3∶16.某种鼠中,黄鼠基因A 对灰鼠基因a 为显性,短尾基因B 对长尾基因b 为显性,且基因A 或B 在纯合时使胚胎致死,这两对基因是独立遗传的。

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2017-2018学年安徽省合肥一中高一(下)期中生物试卷一、选择题(每空2分,共50分)1.如图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期,其中叙述正确的是()A.观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲B.甲植物和丙植物的b→a段所用的时间可能一样长C.在植物乙的a→b段,DNA和染色体数目均增加一倍D.温度对植物丙a→b段的生理活动没有影响2.取生长健壮的洋葱根尖,制成临时装片,放在显微镜下观察.下列有关做法正确的是()A.装片制作的正确顺序是:解离→染色→漂洗→制片B.应该选一个处于间期的细胞,持续观察它从间期到末期的全过程C.解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散D.若想进一步观察低倍镜视野中在右下方的细胞,换成高倍镜前应将装片朝左下方移动3.如图为动物和高等植物细胞的有丝分裂图,据图分析错误的是()A.甲细胞在分裂前期时,一对①分开,其间有纺锤丝相连B.乙细胞在分裂前期时,无①出现,但仍有纺锤丝相连C.甲细胞在分裂末期时,③向内凹陷,形成环沟D.乙细胞在分裂末期时,⑤聚集发展成新的细胞膜4.端粒酶由RNA和蛋白质组成,该酶能结合到端粒子上,以自身的RNA为模板合成端粒子DNA的一条链.下列叙述正确的是()A.大肠杆菌拟核的DNA中含有端粒B.端粒酶中的蛋白质为RNA聚合酶C.正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒DNAD.正常体细胞的端粒DNA随细胞分裂次数增加而变长5.秋海棠的叶落入潮湿的土壤后,可发育成完整的幼苗,这一过程不涉及()A.细胞的全能性 B.同源染色体联会C.细胞衰老凋亡 D.基因的表达6.如图为人体部分细胞的生命历程示意图,图中①~⑩为不同的细胞,a~f表示细胞所进行的生理过程.据图分析,下列叙述正确的是()A.④⑤⑥⑦的核基因相同,细胞内的蛋白质种类和数量也相同B.d过程的细胞中细胞核的体积减小,各种酶的活性都降低C.e过程的细胞不会发生细胞凋亡且细胞周期会延长D.在成熟的生物体中,细胞的自然更新与f过程有密切关系7.细胞增殖过程中DNA含量会发生变化.通过测定一定数量细胞的DNA含量,可作为分析细胞周期的依据.根据细胞DNA含量不同,将某二倍体植物连续增殖的细胞分为三组,每组的细胞数如图.从图中所示信息分析其细胞周期,不正确的是()A.甲、乙、丙组细胞中均有间期细胞B.抑制纺锤丝的形成,丙组细胞数目将增加C.丙组细胞的染色体数目是正常体细胞的两倍D.用DNA合成抑制剂处理后会导致甲组细胞数增加8.如图为二倍体百合(2n=24)减数分裂过程中的几幅细胞图象.下列叙述正确的是()A.图⑤所示细胞中,移向两极的基因组成一般相同B.图③所示细胞中,非等位基因发生了重组C.图②所示细胞中,同源染色体分离,染色体数目减半D.上述细胞分裂图象按进行时序排序为①→⑤→③→④→②9.24、如图是某二倍体生物细胞分裂模式图.据图判断下列说法正确的是()①该细胞有可能是次级精母细胞或次级卵母细胞或极体;②该细胞中1与2,3与4为同源染色体;③该细胞中有2个染色体组;④该细胞中,如果1是Y染色体,那么2也是Y染色体,3和4为常染色体.A.只有1种说法正确 B.只有2种说法正确C.只有3种说法正确 D.4种说法均正确10.一对表现型正常的夫妇生下一个红绿色盲和白化病兼患的儿子,下列示意图中,b是红绿色盲的致病基因,a为白化病基因,可能存在于该夫妇体内的细胞是(不考虑突变)()A. B. C. D.11.在阿拉伯牵牛花的遗传实验中,用纯合体红色牵牛花和纯合体白色牵牛花杂交,F1全是粉红色牵牛花.将F1自交后,F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花,比例为1:2:1,如果取F2中的粉红色的牵牛花与红色的牵牛花均匀混合种植,进行自由传粉,则后代表现型及比例应该为()A.红色:粉红色:白色=4:4:1 B.红色:粉红色:白色=3:3:1C.红色:粉红色:白色=1:2:1 D.红色:粉红色:白色=1:4:112.等位基因B b、B+位于常染色体上,分别决定山羊有胡子和无胡子,但是在雄性中B b为显性基因,在雌性中B+为显性基因.有胡子雌山羊与无胡子雄山羊杂交产生F1,F1雌雄个体交配产生F2.下列判断正确的是()A.F1中雌性表现为有胡子B.F1中雄性50%表现为有胡子C.F2纯合子中有胡子雌山羊占D.F2雄山羊中有胡子个体占13.该试题已被管理员删除14.紫色企鹅的羽毛颜色是由一对同源染色体上的四个等位基因A1、A2、A3、A4决定的:A1﹣深紫色、A2﹣中紫色、A3﹣浅紫色、A4﹣白色.其显隐性关系是:A1>A2>A3>A4(前者对后者为完全显性).若有中紫色企鹅(A2A4)与深紫色企鹅交配,则子代企鹅的羽毛颜色和比例不可能是()A.全为深紫色B.深紫色:中紫色=1:1C.中紫色:浅紫色:白色=2:1:1 D.深紫色:中紫色:白色=2:1:115.番茄的红果(R)对黄果(r)是显性,让杂合的红果番茄自交得F1,淘汰F1中的黄果番茄,利用F1中的红果番茄自交,其后代RR、Rr、rr三种基因的比例分别是()A.1:2:1 B.4:4:1 C.3:2:1 D.9:3:116.某单子叶植物非糯性(A)对糯性(a)为显性,叶片抗病(T)对染病(t)为显性,花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性,三对等位基因位于三对同源染色体上,非糯性花粉遇碘液变蓝,糯性花粉遇碘液为棕色.现有四种纯合子基因型分别为:①AATTdd,②AAttDD,③AAttdd,④aattdd,下列说法正确的是()A.若采用花粉鉴定法验证基因分离定律,应选择亲本①和③杂交B.若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律,可以选择亲本①②杂交C.若培育糯性抗病优良品种,应选用①④杂交D.若将①和④杂交所得F1的花粉用碘液染色,可观察到比例为1:1:1:1的四种花粉粒17.荠菜果实形状﹣﹣三角形和卵圆形由位于两对同源染色体上的基因A、a和B、b决定.AaBb个体自交,F1中三角形:卵圆形=301:20.在F1的三角形果实荠菜中,部分个体无论自交多少代,其后代均为三角形果实,这样的个体在F1三角形果实荠菜中所占的比例为()A.B.C.D.18.某种鼠的黄色与鼠色是一对相对性状(由一对等位基因A、a控制),正常尾与卷尾是一对相对性状(由一对等位基丙T、t控制).黄色卷尾鼠彼此杂交,得子代:黄色卷尾、黄色正常尾、鼠色卷尾、鼠色正常尾.由此所做出的下列推断,错误的是()A.上述遗传现象仍然遵循基因的自由组合定律B.上述遗传现象的主要原因是基因T纯合致死C.彼此杂交的黄色卷尾亲本的基因型为AaTtD.子代鼠色正常尾和鼠色卷尾杂交,后代鼠色卷尾:鼠色正常尾=2:119.已知玉米某两对基因按照自由组合规律遗传,其子代基因型及比值如图,则亲本的基因型是()A.DDSS×DDSs B.DdSs×DdSs C.DdSs×DDSs D.DdSS×DDSs20.小麦麦穗基部离地的高度受四对基因控制,这四对基因分别位于四对同源染色体上.每个基因对高度的增加效应相同且具叠加性.将麦穗离地27cm的mmnnuuvv和离地99cm的MMNNUUVV杂交得到F1,再用F1代与甲植株杂交,产生F2代的麦穗离地高度范围是36﹣90cm,则甲植株可能的基因型为()A.MmNnUuVv B.mmNNUuVv C.mmnnUuVV D.mmNnUuVv21.狗毛褐色由B基因控制,黑色由b基因控制,I和i是位于另一对同源染色体上的一对等位基因,I是抑制基因,当I存在时,B、b均不表现颜色而产生白色.现有黑色狗(bbii)和白色狗(BBII)杂交,产生的F2中褐色:黑色为()A.1:3 B.2:1 C.1:2 D.3:122.抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病,短指为常染色体显性遗传病,红绿色盲为X染色体隐性遗传病,白化病为常染色体隐性遗传病,下列关于这四种遗传病遗传特征的叙述,正确的是()A.短指的发病率男性高于女性B.红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者C.抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性D.白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现23.火鸡的性别决定方式是ZW型(♀ZW,♂ZZ).曾有人发现少数雌火鸡(ZW )的卵细胞未与精子结合,也可以发育成二倍体后代.遗传学家推测,该现象产生的原因可能是:卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合,形成二倍体后代(WW的胚胎不能存活).若该推测成立,理论上这种方式产生后代的雌雄比例是()A.雌:雄=1:1 B.雌:雄=1:2 C.雌:雄=3:1 D.雌:雄=4:124.某家系中有甲、乙两种单基因遗传病(如图所示),其中一种是伴性遗传病.相关分析错误的是()A.甲病是常染色体显性遗传,乙病是伴X染色体隐性遗传B.Ⅱ﹣3的致病基因均来自于Ⅰ﹣2C.Ⅱ﹣2有一种基因型,Ⅲ﹣8基因型有四种可能D.若Ⅱ﹣4与Ⅱ﹣5再生育一个孩子,两种病都患的概率是25.果蝇的性染色体有如下异常情况:XXX与OY(无X染色体)为胚胎期致死型、XXY 为可育雌蝇、XO(无Y染色体)为不育雄蝇.摩尔根的同事完成多次重复实验,发现白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交,F1有的概率出现白眼雌蝇和不育的红眼雄蝇.若用X A和X a表示控制果蝇红眼、白眼的等位基因,下列叙述错误的是()A.亲本红眼雄蝇不正常的减数分裂产生异常的精子致使例外出现B.亲本白眼雌蝇不正常的减数分裂产生异常的卵细胞致使例外出现C.F1白眼雌蝇的基因型为X a X a YD.F1不育的红眼雄蝇的基因型为X A O二、非选择题(每空2分,共50分)26.图1表示某种生物(基因型为EeFf)细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的变化;图2表示该生物细胞分裂不同时期的细跑图象(字母E、e代表染色体上的基因).图3表示细胞分裂过程中可能的染色体数和染色体中DNA分子数目.请据图回答问题(1)图中1中AB段形成的原因是______,CD段变化发生在______期.(2)图2中,甲细胞处于图1中的______段,乙细胞对应于图3中的______.(3)图2中,丙细胞的名称是______.请仔细观察丙细胞内染色体上的基因,分析产生这种情况的原因是______(不考虑,基因突变).27.红星中学的同学在高一时用牵牛花做杂交实验,高二时得到子代,结果如表所示:父本母本子代一班1朵红花1朵红花298朵红花、101朵蓝花二班1朵蓝花1朵蓝花红花、蓝花(没有意识到要统计数量比)三班1朵红花1朵蓝花红花、蓝花(没有意识到要统计数量比)四班1朵红花1朵红花全红花(1)若四个班的同学没有进行交流,且均以为花色仅受一对等位基因控制,则______班对显隐性的判断刚好相反.四个班经过交流后,对该现象提出了两种可能的假说:假说一:花色性状由三个复等位基因(A+、A、a)控制,其中A决定蓝色,A+和a都决定红色,A+相对于A、a是显性,A相对于a是显性.若该假说正确,则一班同学所用的两朵亲代红花的基因型组合方式可能为①______×______,②______×______两种情况.假说二:花色性状由三个复等位基因(A、a1、a2)控制,只有a1和a2在一起时,才会表现为蓝色,其它情况均为红色,A相对于a1、a2为显性.能否仅根据一班F1的数量比判断哪种假说是正确的?______(能/不能).(2)将一班F1中的蓝色花进行自交得一班F2,将二班F1中的红色花自交得二班F2.到了高三,统计得到一班F2中红花个体和蓝花个体各占一半,则一班同学可以据此判断自己高一时所用的两朵红花亲本的基因型为______,并且可推测二班F2中的花色比例应为______,而这个推测数据和二班同学实验得到的真实数据吻合,表示我们的假说______(填“一”或“二”)是对的.同学们探索牵牛花色遗传方式的这种思路在科学研究中被称为______法.28.如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图.甲遗传病由一对等位基因(A,a)控制,乙遗传病由另一对等位基因(B,b)控制,这两对等位基因独立遗传.已知III﹣4携带甲遗传病的致病基因,但不携带乙遗传病的致病基因.回答问题:(1)甲遗传病的致病基因位于______(X,Y,常)染色体上,乙遗传病的致病基因位于______(X,Y,常)染色体上.(2)Ⅱ﹣2的基因型为______,Ⅲ﹣3的基因型为______.(3)若Ⅲ﹣3和Ⅲ﹣4再生一个孩子,则这个孩子为同时患甲,乙两种遗传病男孩的概率是______.(4)若Ⅳ﹣1与一个正常男性结婚,则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是______.(5)Ⅳ﹣1的这两对等位基因均为杂合的概率是______.29.果蝇同源染色体I (常染色体)上的裂翅基因(A)对完整翅基因(a)为显性.果蝇红眼基因(F)对紫眼基因(f)为显性,这对等位基因位于常染色体上,但是否位于同源染色体I上未知.基因型为AA或dd的个体胚胎致死.甲、乙果蝇的基因与染色体的关系如图(1)等位基因(A、a)与(D、d)是否遵循基因的自由组合定律?并说明理由.______.(2)甲、乙果蝇杂交,F1的表现型为裂翅红眼和______.(3)为确定F(f)是否位于同源染色体I上,研究人员让甲、乙果蝇杂交产生的裂翅红眼果蝇与乙果蝇杂交.若杂交后代的表现型及比例为______,则F(f)位于同源染色体I上;若杂交后代的表现型及比例为______,则F(f)不位于同源染色体I上.(4)果蝇同源染色体II(常染色体)上的卷翅基因(B)对直翅基因(b)为显性.同源染色体II上还有另外一对等位基因E与e.基因型为BB或ee的个体胚胎致死.某种基因型相同的裂翅卷翅果蝇之间交配,在以后的传代过程中(子代之间相互交配),未发生性状分离,请将该种基因型果蝇的基因标在丙图的染色体上(标注A与a、D与d、B与b、E与e 四对等位基因;不考虑交叉互换和突变).______.2017-2018学年安徽省合肥一中高一(下)期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题(每空2分,共50分)1.如图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期,其中叙述正确的是()A.观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲B.甲植物和丙植物的b→a段所用的时间可能一样长C.在植物乙的a→b段,DNA和染色体数目均增加一倍D.温度对植物丙a→b段的生理活动没有影响【考点】细胞周期的概念;细胞有丝分裂不同时期的特点.【分析】细胞周期包括分裂间期和分裂期,分裂间期时间长,分裂期时间短,图示表示时,应先是分裂间期,后是分裂期.此扇形图中,按顺时针方向,分裂间期为a→b段,分裂期为b→a段.【解答】解:A、观察植物细胞有丝分裂的实验材料应选分裂期时间长的细胞,故最好是选植物丁,A错误;B、图中b→a表示分裂期占细胞周期的比例,由于一个细胞周期的具体时间不知道,故甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长,B正确;C、植物乙的a→b段为分裂间期,DNA增加一倍,但染色体数目未加倍,C错误;D、a→b段为分裂间期,进行了染色体的复制,需要酶的催化,故温度对植物a→b段的生理活动有影响,D错误.故选:B.2.取生长健壮的洋葱根尖,制成临时装片,放在显微镜下观察.下列有关做法正确的是()A.装片制作的正确顺序是:解离→染色→漂洗→制片B.应该选一个处于间期的细胞,持续观察它从间期到末期的全过程C.解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散D.若想进一步观察低倍镜视野中在右下方的细胞,换成高倍镜前应将装片朝左下方移动【考点】观察细胞的有丝分裂.【分析】观察细胞有丝分裂实验的步骤:解离(目的是使细胞分离)→漂洗(洗去解离液,便于染色)→染色(用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料)→制片→观察(用显微镜观察时要求遵循先低倍镜观察后高倍镜观察的原则).【解答】解:A、观察细胞有丝分裂实验的步骤:解离(目的是使细胞分离)→漂洗(洗去解离液,便于染色)→染色(用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料)→制片→观察(用显微镜观察时要求遵循先低倍镜观察后高倍镜观察的原则),A错误;B、细胞经过解离步骤后已经死亡,因此不能持续观察它从间期到末期的全过程,B错误;C、解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散,C正确;D、若想进一步观察低倍镜视野中右下方的细胞,换成高倍镜前应将装片朝右下方移动,D 错误.故选:C.3.如图为动物和高等植物细胞的有丝分裂图,据图分析错误的是()A.甲细胞在分裂前期时,一对①分开,其间有纺锤丝相连B.乙细胞在分裂前期时,无①出现,但仍有纺锤丝相连C.甲细胞在分裂末期时,③向内凹陷,形成环沟D.乙细胞在分裂末期时,⑤聚集发展成新的细胞膜【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点.【分析】分析甲图:动物细胞有丝分裂,①为中心体,②为着丝点,③为细胞膜.分析乙图:④为细胞壁,⑤为细胞板.【解答】解:A、一对①中心体分开,形成纺锤丝甲为分裂前期,A正确;B、乙细胞为高等植物细胞没有①为中心体,B正确;C、甲动物细胞在分裂末期时,③细胞膜向内凹陷,形成环沟横缢成子细胞,C正确;D、胞在分裂末期时,⑤细胞板聚集发展成新的细胞膜为细胞壁,D错误.故选:D.4.端粒酶由RNA和蛋白质组成,该酶能结合到端粒子上,以自身的RNA为模板合成端粒子DNA的一条链.下列叙述正确的是()A.大肠杆菌拟核的DNA中含有端粒B.端粒酶中的蛋白质为RNA聚合酶C.正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒DNAD.正常体细胞的端粒DNA随细胞分裂次数增加而变长【考点】遗传信息的转录和翻译;DNA分子的复制.【分析】分析题意可知:端粒酶能结合到端粒子上,以自身的RNA为模板合成端粒子DNA 的一条链,可见端粒酶是一种逆转录酶.端粒是真核生物染色体末端的一种特殊结构,实质上是一重复序列,作用是保持染色体的完整性.细胞分裂一次,由于DNA复制时的方向必须从5'方向到3'方向,DNA每次复制端粒就缩短一点,所以端粒其长度反映细胞复制潜能,被称作细胞寿命的“有丝分裂钟”.【解答】解:A、端粒是真核生物染色体末端的一种特殊结构,大肠杆菌没有染色体,没有端粒,A错误;B、根据试题分析可知:端粒酶中的蛋白质可能为逆转录酶,B错误;C、端粒是线状染色体末端的DNA重复序列,是真核染色体两臂末端由特定的DNA重复序列构成的结构,使正常染色体端部间不发生融合,保证每条染色体的完整性,C正确;D、当细胞分裂一次,每条染色体的端粒就会逐次变短一些,构成端粒的一部分基因约50~200个核苷酸会因多次细胞分裂而不能达到完全复制(丢失),以至细胞终止其功能不再分裂,D错误.故选:C.5.秋海棠的叶落入潮湿的土壤后,可发育成完整的幼苗,这一过程不涉及()A.细胞的全能性 B.同源染色体联会C.细胞衰老凋亡 D.基因的表达【考点】植物细胞的全能性及应用;细胞的减数分裂.【分析】秋海棠的叶落入潮湿的土壤后,发育成完整幼苗的过程类似植物组织培养.植物组织培养的原理是植物细胞的全能性,该过程包含脱分化和再分化两个过程,这两个过程都需要激素(生长素和细胞分裂素)的调节.【解答】解:A、植物组织培养过程体现了植物细胞的全能性,A错误;B、该生殖方式属于无性生殖,整个过程中细胞增殖的方式是有丝分裂,不会出现减数分裂,因此不会出现同源染色体的联会现象,B正确;C、细胞的衰老和凋亡是生物个体发育过程中正常的生命现象,C错误;D、秋海棠的这种繁殖方式属于无性生殖中的营养生殖,类似于植物组织培养,因此在该过程中存在脱分化和再分化的过程,而细胞分化就是基因选择性表达的结果,D错误.故选:B.6.如图为人体部分细胞的生命历程示意图,图中①~⑩为不同的细胞,a~f表示细胞所进行的生理过程.据图分析,下列叙述正确的是()A.④⑤⑥⑦的核基因相同,细胞内的蛋白质种类和数量也相同B.d过程的细胞中细胞核的体积减小,各种酶的活性都降低C.e过程的细胞不会发生细胞凋亡且细胞周期会延长D.在成熟的生物体中,细胞的自然更新与f过程有密切关系【考点】细胞的分化;衰老细胞的主要特征;细胞凋亡的含义.【分析】分析题图:图示为人体部分细胞的生命历程示意图,其中a、b表示细胞增殖,该过程能增加细胞数目,但不能增加细胞种类;c表示细胞分化过程,该过程能增加细胞种类,但不改变细胞数目;d表示细胞衰老过程;e表示细胞癌变过程;f表示细胞凋亡过程.【解答】解:A、④⑤⑥⑦都是由同一个受精卵有丝分裂形成的,含有相同的核基因,但这四种细胞选择表达的基因不同,因此细胞内的蛋白质种类和数量不相同,A错误;B、细胞衰老后,细胞体积减小,但细胞核的体积增大;某些酶的活性降低,而不是各种酶的活性都降低,B错误;C、细胞癌变后,其细胞周期变短,且具有无限增殖能力,C错误;D、在成熟的生物体中,细胞的自然更新是通过细胞凋亡过程完成的,D正确.故选:D.7.细胞增殖过程中DNA含量会发生变化.通过测定一定数量细胞的DNA含量,可作为分析细胞周期的依据.根据细胞DNA含量不同,将某二倍体植物连续增殖的细胞分为三组,每组的细胞数如图.从图中所示信息分析其细胞周期,不正确的是()A.甲、乙、丙组细胞中均有间期细胞B.抑制纺锤丝的形成,丙组细胞数目将增加C.丙组细胞的染色体数目是正常体细胞的两倍D.用DNA合成抑制剂处理后会导致甲组细胞数增加【考点】有丝分裂过程及其变化规律.【分析】分析柱形图:甲组细胞中的DNA含量为2C,包括G1期和末期的细胞;乙组细胞中的DNA含量为2C~4C,均为S期细胞;丙组细胞中的DNA含量为4C,包括G2期、前期、中期和后期的细胞.据此答题.【解答】解:A、根据分析,甲、乙、丙组细胞中均有间期细胞,A正确;B、秋水仙素能抑制前期纺锤体的形成,导致细胞不能正常分裂,因此经适宜浓度的秋水仙素处理后,丙组细胞数比例会增加,B正确;C、丙组细胞的染色体数目不一定是正常体细胞的两倍,例如丙组处于有丝分裂的前期、中期,只有有丝分裂的后期是体细胞染色体数目的二倍关系,C错误;D、用DNA合成抑制剂处理后会导致甲组细胞数增加,D正确.故选:C.8.如图为二倍体百合(2n=24)减数分裂过程中的几幅细胞图象.下列叙述正确的是()A.图⑤所示细胞中,移向两极的基因组成一般相同B.图③所示细胞中,非等位基因发生了重组C.图②所示细胞中,同源染色体分离,染色体数目减半D.上述细胞分裂图象按进行时序排序为①→⑤→③→④→②【考点】观察细胞的有丝分裂.【分析】分析题图:图示为二倍体生物的一个细胞分裂不同时期的图象,其中①细胞处于分裂间期;②细胞处于减数第一次分裂后期;③细胞处于减数第一次分裂前期;④细胞处于减数第二次分裂末期;⑤细胞处于减数第二次分裂后期.【解答】解:A、根据图象分析已知⑤细胞处于减数第二次分裂后期,姐妹染色单体分离,分别移向细胞的两极,所以移向两极的基因组成一般相同,A正确;B、图③所示细胞处于减数第一次分裂前期,同源染色体的分姐妹染色单体之间可能发生交叉互换,所以可能发生非等位基因的重组,B错误;C、图②细胞处于减数第一次分裂后期,同源染色体分离,染色体数目不变,C错误;D、由以上分析可知,①细胞处于分裂间期、②细胞处于减数第一次分裂后期、③细胞处于减数第一次分裂前期、④细胞处于减数第二次分裂末期、⑤细胞处于减数第二次分裂后期,因此细胞分裂过程的正确排序为①→③→②→⑤→④,D错误.故选:A.9.24、如图是某二倍体生物细胞分裂模式图.据图判断下列说法正确的是()①该细胞有可能是次级精母细胞或次级卵母细胞或极体;②该细胞中1与2,3与4为同源染色体;③该细胞中有2个染色体组;④该细胞中,如果1是Y染色体,那么2也是Y染色体,3和4为常染色体.A.只有1种说法正确 B.只有2种说法正确C.只有3种说法正确 D.4种说法均正确【考点】精子的形成过程;卵细胞的形成过程.【分析】1、同源染色体是指减数分裂过程中配对的2条染色体,一般大小形态相同,一条来自父方、一条来自母方;2、卵细胞细胞过程中初级卵母细胞进行减数第一次分裂时细胞质分配不均等,形成一个小的极体和一个大的次级卵母细胞,极体进行减数第二次分裂过程中细胞质分配均等,次级卵母细胞进行减数第二次分裂时,细胞质分配不均等,形成一个小的极体和一个大的卵细胞;3、分析题图可知,图中1和2是由姐妹染色单体在着丝点分裂后形成的子染色体,3和4是由姐妹染色单体在着丝点分裂后形成的子染色体.【解答】解:①该细胞分裂过程中,细胞质分配均等,不有可能次级卵母细胞,①错误;②该细胞中1与2、3与4是姐妹染色单体形成的子染色体,不是同源染色体,②错误;③该细胞中1和3是一个染色体组,2和4是一个染色体组,共有2个染色体组,③正确;④该细胞中,如果1是Y染色体,那么2也是Y染色体,3和4为常染色体,④正确.故选:B.10.一对表现型正常的夫妇生下一个红绿色盲和白化病兼患的儿子,下列示意图中,b是红绿色盲的致病基因,a为白化病基因,可能存在于该夫妇体内的细胞是(不考虑突变)()A. B. C. D.【考点】伴性遗传;基因的自由组合规律的实质及应用.。

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