人教版八年级成语运用练习题(含答案)
部编新人教版八年级语文上册词语运用练习(含答案)
部编新人教版八年级语文上册词语运用练习（含答案）1、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A、宽恕．．别人的错误，是对自己最好的救赎。
B、这个建筑工地管理混乱，建筑材料随意堆放，错落有致．．．．，被责令限期整改。
C、我的那些寄去杂志社的稿件犹如泥牛入海，一直杳无音信．．．．。
D、那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。
．．．．．2、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A、减速带作为一种强化型的道路交通安全设施，在遏制．．交通事故的发生方面发挥了重要的作用。
B、每到夜幕降临，扬州的美食街便人声鼎沸．．．．，那场面十分壮观。
C、读书是游历世界最经济、最省事的途径，我们足不出户．．．．，便可以大饱眼福。
D、扬州电视台的“关注”栏目办得惟妙惟肖．．．．，赢得了观众的一致好评。
3、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A、在西部，沙子一旦摆脱了水，它们就会纵横捭阖，所向披靡．．．．。
B、亚太地区各种自贸协定、倡议常常让非专业人士眼花缭乱．．．．。
C、听到发小终于迷途知返并干出一番大事业的消息，我由衷．．地为他感到高兴。
D、这张新歌宣传照中，他静坐颔首低眉．．．．显示出的不仅仅是深情，更有一番游子思家的情谊。
4、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A、塞北荒原广漠．．无边，让人不由自主地觉得人类的渺小和无能为力。
B、童年的生活就像一个色彩斑斓．．．．的梦，使人留恋，使人难忘。
C、这一回王老师真的生气了，一向和颜悦色．．．．的他，煞时严肃起来。
D、爸爸经常教育我写字时一定要正襟危坐．．．．，且眼睛距离书本一尺远。
5、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A、他因生理学方面的建树．．而被授予诺贝尔奖。
B、在学习中要善于开动脑筋，摸索规律，这样才能收到事倍功．．．半．的效果。
C、他是个爱整齐、爱干净的男孩，书架上的书总是摆得井然有序．．．．。
D、回到物是人非的故园，他每每触目伤怀．．．．。
2020-2021八年级语文成语运用专项练习(含答案)
成语运用补充材料一、常见成语【安然无恙】安然：平安。
无恙：没有疾病，没有受害。
原指人平安没有疾病，后泛指平平安安、没有受到任何损伤。
【黯然失色】黯然：心里不舒服、情绪低落的样子。
形容暗淡无光。
【白驹过隙】白马在细小的缝隙前一闪而过，形容时间过得飞快。
【百无聊赖】精神无所依托，感到非常无聊。
【百折不回】无论受多少挫折都不退缩，形容意志坚强。
也说“百折不挠”。
【包罗万象】包罗：包括（指范围大）。
万象：宇宙间的一切景象或事物。
形容内容丰富，应有尽有。
【比肩继踵】比：挨着。
踵：脚后跟。
肩挨着肩脚挨着脚。
形容人多拥挤。
【敝帚自珍】敝：破旧。
珍：看重。
破扫帚，自己当宝贝爱惜，比喻东西虽不好，可是自己珍视。
【筚路蓝缕】筚路：柴车。
蓝缕：破衣服。
指驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。
形容创业的艰苦。
【鞭长莫及】及：到。
原指鞭子虽长，但是不应该打到马肚子上。
后来借指力量达不到。
【别具匠心】匠心：巧妙的构思。
另有一种巧妙的心思（多指文学、艺术方面创造性的构思）。
【别具一格】别：另外。
另有一种风格。
【不耻下问】不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。
【不毛之地】不长庄稼的地方，泛指贫瘠、荒凉的土地或地带。
【不能自已】自己控制不住自己的感情。
【不求甚解】原指读书只领会精神实质，不咬文嚼字。
现多指只求懂得个大概，不求深刻了解。
【不言而喻】喻：明白。
不用说就可以明白。
【不二法门】法门：佛教指修行者入道的门径。
原指观察事物的道理，要离开相对的两个极端而用“处中”的看法，才能得其实在。
后指独一无二的门径。
【不动声色】声色：说话时的声音和脸色。
内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。
【不共戴天】不跟仇敌在一个天底下活着，形容仇恨极深。
【不可名状】名：说出。
状：陈述。
不能够用语言形容。
【惨绝人寰】惨：残酷，狠毒。
人寰：人间。
绝：穷尽。
人世上还没有过的悲惨，形容悲惨到了极点。
【层出不穷】层：重复，接连不断。
穷：尽，完。
八年级语文下册期末--词语(成语)运用练习
八年级语文下册期末--词语（成语）运用练习1．下列加点词语使用不当的一项是（）A．峨眉山的猴子，或相依相偎，或交头接耳，或追逐嬉戏，情态各异。
B．国庆期间，慕名到洪崖洞打卡的游客人头攒动，摩肩接踵。
C．吕伟在跳水比赛中身体像笔直的箭插进碧波之中，四面水花则悄然不惊。
D．那眼花缭乱的特写镜头，更是将场景的线条和色调表现得极其清晰真切。
【答案】D【详解】A.交头接耳：彼此在耳朵边低声说话。
符合语境，使用正确；B.摩肩接踵：肩碰肩，脚碰脚。
形容来往的人很多，很拥挤。
符合语境，使用正确；C.悄然不惊：面色平静,一点也不惊慌。
符合语境，使用正确；D.眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。
与后文的“清晰真切”矛盾，使用有误；故选D。
2．下列句中加点的成语使用不正确的一项是（）A．秦始皇兵马俑展览开始后，参观的人便纷至沓来。
B．闻一多先生的演讲强词夺理，令反动派汗颜。
C．党中央严整党风党纪，地方官员对上级政策阳奉阴违的不良风气，大有好转。
D．乍一听，他的解释似乎可以自圆其说，但仔细推敲，还是有很多漏洞。
【答案】B【详解】A.纷至沓来：形容纷纷到来，连续不断地到来，用于来指人或事物。
形容参观的人多，使用正确；B.强词夺理：本来没有理，硬说成有理。
在此形容闻一多先生的演讲令反动派汗颜，使用有误；C.阳奉阴违：指玩弄两面派手法，表面上遵从，暗地里违背（当众同意背后反对）。
使用正确；D.自圆其说：指使自己的说法前后一致，没有自相矛盾的地方。
使用正确；故选B。
3．下列加点成语使用正确的一项是（）A．湖人队的球迷们听到夺冠这一消息后，全都触目伤怀，喜极而泣。
B．李老师对这篇课文进行了深入浅出的讲解，使我们茅塞顿开。
C．虽然悬崖陡峭，我们仍摩肩接踵，奋力攀登。
D．有的人明明看到草坪里有“禁止踩踏”的标语，还是义无反顾地走进去了。
答案【B】5．下列句中加点的成语使用有误的一项是（）A．面对国外记者的恶意提问，我外交部发言人赵立坚从容不迫，回答有理有据，可谓是天衣无缝。
八年级语文上册 成语运用练习 试题
心尺引州丑巴孔市中潭学校成语运用一、以下句子中加点成语的使用，不正确的一项为哪一项〔〕A．真正的朋友应该是心有灵犀的，伯牙、子期堪称高山流水．．．．，是我们交友的典范。
B．班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，大家随波逐流．．．．，表示赞同。
C．小李沉溺于网络游戏，已经到了十分危险的地步，他却不以为然．．．．，我行我素。
D．真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭．．．．，它其实是块冰冷的“大石头〞。
二、以下句子加点的成语运用不恰当的一项为哪一项〔〕A.他望着八百里沂蒙起伏的群山，文思泉涌，一首<沂蒙颂>一气呵成。
B.对于各种网络游戏，一些年轻人沉溺其中，乐此不疲，浪费了不少珍贵的青春时光。
C.得到朋友的鼓励与支持，她勇敢地走向赛场，成为当天最耀眼的一颗明星，真实相得益彰啊。
D.教语文的王老师讲课幽默幽默，同学们常常忍俊不禁，学习语文的兴趣越来越高。
三、以下句子中加点词语使用不恰当．．．的一项〔〕A. 1961年春季的一天，钱三强把年近五十的女科学家王承书请到自己办公室，神情庄重地说：“祖国需要自己的科学家研制原子弹。
这是保密性极强的工作，你将不能再出席任何公开会议，更不能出席国际会议。
你愿意隐姓埋名．．．．工作一辈子吗？〞B. 小明的爸爸知道HY要讨论小明的入团问题，就给写了一封信，说他没有到达团员HY，不同意他入团，还说不管什么人入团，都要坚持团员HY，要坚持吹毛求疵．．．．。
C. 侯万春院长亲自担任火锅制作的大厨，煎炒底料、切煮肉菜、凉拌配菜……动作娴熟，一气呵成．．．．。
D. 今年夏天，HY中西部各州经历了有记录以来最严重的龙卷风灾害之一，遮天蔽日．．．．的旋风席卷一切，似乎要消灭任何敢于阻挡它们前行的障碍。
四、以下句子中加点的成语运用有误的一项为哪一项〔〕A．“感动〞人物“兰小草〞是谁，无人知晓，但“兰小草〞的善举，家喻户晓．．．．。
B．“地沟油事件〞在众多社会热点中出类拔萃．．．．，成为大家关注的焦点。
新人教版 政治 八年级上 课内 成语积累与成语使用练习题
新人教版政治八年级上课内成语积累与
成语使用练习题
成语积累
1. 天下无敌：形容某人或某事物在某一方面无人可敌。
2. 守望相助：形容人们互相帮助、互相支持。
3. 亡羊补牢：意味着事情出了差错后，尽量弥补错误。
成语使用练题
1. 下列句子中，使用了成语"天下无敌"的是：
A. 他的演讲在全场掀起了热烈的掌声。
B. 这位运动员在国际比赛中获得了冠军。
C. 这个机构已经成为该领域的领军者了。
D. 父母总是认为自己的孩子是最出色的。
正确答案：C
2. 下列句子中，使用了成语"守望相助"的是：
A. 大家团结起来，共同战胜困难。
B. 在遇到困难时，他总是逃避责任。
C. 我们应该互相帮助，共同进步。
D. 她从不关心别人的困境，只顾自己的利益。
正确答案：C
3. 下列句子中，使用了成语"亡羊补牢"的是：
A. 我们应该在出发前检查一下行李是否准备齐全。
B. 这次考试我没能取得理想的成绩，但下次我会努力弥补的。
C. 他迟到了一小时，但还是设法补上了课时。
D. 尽管遇到困难，他始终坚持自己的理想。
正确答案：B
以后可根据具体情况添加成语积累和使用练题。
注意事项
- 成语是汉语中的特殊表达方式，具有悠久的历史和文化内涵。
- 在积累成语时，要注重对其含义和用法的理解。
- 在使用练题中，根据句子的语境选择合适的成语。
以上文档内容供参考，具体情况可根据教材实际要求进行调整。
人教版初中语文成语专题训练(含答案)
人教版初中语文成语专题训练(含答案)1、目前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战一触即发。
2、在研究遇到困难的时候，我们要善于虚张声势把大家的自信心树立起来。
3、日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别出心裁地一再修改XXX历史教科书，掩盖战争罪行。
4、听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救。
5、入夜，亮化扩建后的朝阳路华灯齐放，流光溢彩。
6、《哈利·波特》以其生动曲折的故事情节，栩栩如生的人物形象而引人入胜。
7、在南宁市几条繁华的商业街上，观光购物的人流济济一堂，笑容满面。
8、我们对别人的成功经验固然需要研究，但不可生搬硬套。
9、XXX首次征战世界杯，各种新闻媒体连篇累牍，竞相报道，佳作纷呈。
10、西部大开发将改变"孔雀东南飞"的状况，使西部地区的潜在优势有了出人头地的一天。
11、那教练是个减肥专家，他的理论让XXX茅塞顿开。
12、有的学生无视学校金科玉律，迷恋网上游戏聊天，实在令人担忧。
13、巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。
14、XXX的几个经济类节目都办得栩栩如生，显示出编导很有水平。
15、这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事情也没有发生。
16、我们不要妄自菲薄自己的成绩，也不要轻易满足自己的成绩，而应当正确地对待自己。
17、XXX的朗诵字正腔圆，令XXX从天降，他立即同意让XXX参加诗歌朗诵会。
18、这部著作是他长期工作经验的总结，是他经过反复修改后处心积虑写出来的。
B、这位年过古稀的老人，依然保持着一颗不屈不挠的精神，真可谓是愚公移山的化身。
C、他的演讲简明扼要，言简意赅，让人听了之后茅塞顿开。
D、这个问题的解决不是一朝一夕的事情，必须持之以恒，方能达到预期的效果。
B、禅城区设置路边停车场应该说是一举两得的好事。
改写：禅城区开设路边停车场是一项双赢之举。
新人教版 历史 八年级上 课内 成语积累与成语使用练习题
新人教版历史八年级上课内成语积累与成语使用练习题新人教版历史八年级上课内成语积累与成语使用练题一、成语积累1. 一马平川：形容地势平坦，没有阻碍。
2. 画蛇添足：比喻做了多余的事情，使原来好的东西因此而变坏。
3. 守株待兔：比喻不假思索地等待幸运。
4. 杯弓蛇影：比喻因过分猜疑而疑神疑鬼。
5. 拔苗助长：比喻急于求成，反而适得其反。
二、成语使用练题1. 请问下列句子中，使用了成语"一马平川"的是：a) 他的成绩在同班同学中是一马平川的。
b) 妈妈对我写的作业没有一马平川的地方。
c) 那个山谷非常险峻，一马平川的机会很少。
d) 学校位于市中心，交通非常一马平川。
2. 请问下列句子中，使用了成语"画蛇添足"的是：a) 他费了很大力气，可惜做了一些画蛇添足的事情。
b) 昨晚她画了一张蛇，从而帮助我们理解了动物的形态特征。
c) 这次比赛中，他表现得很出色，毫无一丝画蛇添足的嫌疑。
d) 这个魔术师的表演总是能给观众画蛇添足的感觉。
3. 请问下列句子中，使用了成语"守株待兔"的是：a) 这个学生守株待兔，什么事情都只能等待别人帮助他。
b) 老师鼓励我们奋发研究，不要守株待兔。
c) 运动员靠自己的努力，没有守株待兔。
d) 这个电视剧太乏味了，一点也不像守株待兔。
4. 请问下列句子中，使用了成语"杯弓蛇影"的是：a) 他太胆小了，经常被杯弓蛇影所困扰。
b) 在昆明旅游时，他看到了杯弓蛇影。
c) 他在黑暗中看到了什么，但是事后发现只是杯弓蛇影。
d) 这次社会实践，他遇到了很多杯弓蛇影。
5. 请问下列句子中，使用了成语"拔苗助长"的是：a) 妈妈反对他参加这次比赛，担心会拔苗助长。
b) 他努力拔苗助长，结果不仅自己没有进步，还影响了其他人。
c) 好的成绩是通过拔苗助长而来的。
d) 他在比赛中一直保持冷静，不拔苗助长。
初二下成语考试题及答案
初二下成语考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列成语中，使用正确的一项是（）A. 画蛇添足：比喻做事多此一举，反而弄巧成拙。
B. 杯水车薪：比喻力量太小，解决不了问题。
C. 刻舟求剑：比喻拘泥成规，不知变通。
D. 守株待兔：比喻不劳而获，坐享其成。
答案：B2. “胸有成竹”这个成语的意思是（）A. 胸中藏有竹子。
B. 形容做事有把握，心里有数。
C. 形容人长得像竹子一样。
D. 形容人心胸狭窄。
答案：B3. “对牛弹琴”这个成语用来形容（）A. 弹琴给牛听。
B. 对不懂道理的人讲道理，对外行人说内行话。
C. 形容音乐美妙动听。
D. 形容人愚笨。
答案：B4. “掩耳盗铃”这个成语的意思是（）A. 形容人自欺欺人。
B. 形容人偷东西。
C. 形容人喜欢听好话。
D. 形容人喜欢音乐。
答案：A5. “滥竽充数”这个成语用来形容（）A. 形容人多而不精。
B. 形容人不学无术，却冒充有学问。
C. 形容人做事不认真。
D. 形容人喜欢吹牛。
答案：B6. “画龙点睛”这个成语的意思是（）A. 画龙时在眼睛上点一下。
B. 形容说话或写文章时，加上一两句关键的话，使内容更加生动。
C. 形容人画龙的技艺高超。
D. 形容人做事马虎。
答案：B7. “狐假虎威”这个成语用来形容（）A. 狐狸和老虎的合作。
B. 形容人借助别人的势力来吓唬人。
C. 形容人胆小怕事。
D. 形容人喜欢狐狸。
答案：B8. “井底之蛙”这个成语的意思是（）A. 形容人见识短浅，眼光狭窄。
B. 形容人喜欢井水。
C. 形容人喜欢青蛙。
D. 形容人喜欢挖井。
答案：A9. “破釜沉舟”这个成语用来形容（）A. 形容人做事果断，不留后路。
B. 形容人喜欢破坏东西。
C. 形容人喜欢划船。
D. 形容人喜欢做饭。
答案：A10. “纸上谈兵”这个成语的意思是（）A. 形容人只会空谈，不会实际操作。
B. 形容人喜欢读书。
C. 形容人喜欢写文章。
D. 形容人喜欢打仗。
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成语运用应考综合练习
1．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）
A．同样办一件事，有的人认真负责，有的人敷衍塞
．．．责，其效果迥然不同。
B．在地摊上买东西要特别小心，鱼目
．．
混珠
．．的东西很多。
C．登上宝石山，居高临下
．．．．，美丽的西湖尽收眼底。
D．必须脚踏实地地打好基础，好高骛
．．．远．地追求心中的目标，这样才能成其事。
2．选择填入下列句子横线处的成语，最恰当的一项是（）
①自私者只记得“为己”二字，他们看来，舍己救人，公而忘私的行为是的。
②货柜上摆满了具有传统特色的瓷器、翡翠、玉雕、字画等，品种齐全，。
③在昔日有白象王国之称的泰国，大象已经沦落为都市里乞讨的“象丐”，在拥挤的马路上跟的豪华汽车抢道，向陌生的游客乞求施舍，勉强充饥度日。
A．不可思议琳琅满目川流不息B．充耳不闻熙熙攘攘风驰电掣C．痴心妄想鳞次栉比行云流水D．不堪设想弥足珍贵颠沛流离3．下列各句中的成语使用不恰当的一项是（）
A．一些学校里没有条件做的实验，电
视教育节目就可以大张旗鼓
．．．．了。
B．当时由于条件艰苦，我梦寐以求
．．．．的上大学的愿望始终未能实现。
C．作品中还有不少关于鬼神的荒诞不
．．．经．的描写。
D．对于漫不经心
．．．．的人来说，真理常从他的眼皮底下溜过。
4．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）
A．一名阿富汗难民说，除了灾难，我
们一无所有
．．．．。
B．在刚刚过去的金秋时节里，丰收的
浙江各地到处是此起彼伏
．．．．的热闹节会。
C．商场里的人水泄不通
．．．．，收银处排起了长长的队伍。
A．继家电“价格屠夫”苏宁登陆杭城
后，电脑“价格杀手”同维也粉墨
．．
登场
．．了。
5．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）
A．任何劝说都无济于事
．．．．的，因为他已决定接受这一挑战。
B．冯如的飞机模型在美国各地进行了
数百次的表演，风靡一时
．．．．。
C．许薇这种对班级工作泰然处之
．．．．的精神，是值得班干部们认真学习的。
D．杨晨的《西湖山水图》画得惟妙惟
．．．肖．，大家轮流欣赏，爱不释手。
6．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）
A．在各种竹乐中，特别令人心旷神怡
．．．．的是那悠扬悦耳的笛乐。
B．对于房价在全国略胜一筹
．．．．的北京来说，经济适用房的低价无疑对工薪阶层具有巨大的吸引力。
C．党对我们青少年学生的关怀真是无．
微不至
．．．啊！
D．封建统治阶级的愚民政策导致了老
百姓的麻木不仁
．．．．。
7．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）
A．老师找我谈话的时候，我听见一群小鸟在老师的办公室外的老梧桐树上
幸灾乐祸
．．．．地叫着。
B．先生的教导让我耿耿于怀
．．．．，永远不能忘记。
C．这本书为我们描述了一个绚丽多
彩、光怪陆离
．．．．的动物世界。
D．对于化学这门学科，齐先生好像一．
窍不通
．．．。
8．下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是（）
A．我们应未雨绸缪
．．．．，提前做好防火工作。
B．班主任陈老师待学生如子女，他花
费在我们身上的心血真是罄竹难书
．．．．。
C．人们觉得这种哲学给了他们摆脱苦闷和失望的力量，这成为萨特的思想
战在后整个西欧风靡一时
．．．．的社会心理基础。
D．现代文学受外国文学的影响是肯定
的，但这种文学借鉴不是亦步亦趋
．．．．的模仿，而是放出眼光，自己来拿。
9．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）
A．亚历山大三世桥是巴黎桥中最华丽的，上面饰有一些有寓意的女神雕像
及四匹奋蹄腾空、栩栩如生
．．．．的石雕飞
马。
B．农贸市场里，各式各样的蔬菜、肉类和水产以及五颜六色的菜牌和标价，真叫人眼花缭乱。
．．．．．
C．两位阔别多年的老友意外地在一条
小巷狭路相逢
．．．．，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。
D．《祖国的大豆》说古道今，旁征博
．．．引．，具体介绍了我国大豆的栽培史、品种、营养价值以及各种用途。
10．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）
A．你己经不是血气方刚
．．．．的年轻人了，这项活动你不适宜参加。
B．文章生动地描写了麻雀的外形、神态和动作，倾注了作者强烈的爱憎情
感，读来楚楚动人。
．．．．．
C．他在国际上获得过大奖，在影视圈
有重大影响，堪称炙手可热
．．．．的名人。
D．每当夜幕降临，大街上灯红酒绿
．．．．，热闹非凡。
11．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）
A．他父亲的病一直不见好转，他怎么
能不忧心忡忡
．．．．呢？
B．随着美国世贸大楼的轰然倒塌，阿富汗人的字典里从此没有了“安居乐
业”，取而代
．．．之的是“流离失所”和“难民潮”。
C．这也许是一种取巧的写法，但似乎
也无可非议
．．．．。
D．校园里传来了骇人听闻
．．．．的消息，我们班许亮同学的作文获得了全国大赛一等奖。
12．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）
A．如果能乐此不疲，持之以恒
．．．．，就能
出成绩，见成效。
B．在全球经济一体化成为大趋势的今天，“与国际接轨”成为一个自强不
．．．息民族的必然选择。
C．立秋过后，各商场的空调价格大拼
杀开始有偃旗息鼓
．．．．的迹象。
D．警察处理完了这起交通事故，及时疏散了堵塞的车辆和拥挤的人群，然
后扬长而去
．．．．。
13．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）
A．我国富有建筑用的各种石料，便于
就地取材
．．．．，这为修建石桥提供了有利条件。
B．《孙子兵法》和《孙膑兵法》是两
部截然不同
．．．．的兵法著作。
C．如果掌握了科学的学习方法，就会
收到事倍功半
．．．．的效果。
D．生态平衡并不是一成不变
．．．．的、僵死的，而是活的、相对稳定的、动态的平衡。
14．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）
A．巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令
人流连忘返
．．．．。
B．北京电视台的几个经济类节目都办
得栩栩如生
．．．．，显示出较高的编导水平。
C．他从容不迫
．．．．地走上讲台，拿出演讲稿，开始了演讲。
D．我们不要妄自菲薄
．．．．，也不要骄傲自满，而应当正确的对待自己。
15．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）
A．《白杨礼赞》语言流畅，文笔优美，是一篇脍炙人口
．．．．的散文佳作。
B．中化民族在任何内忧外患、艰难险
阻面前，都表现出了坚忍不拔
．．．．、不可战胜的英雄气概。
C．经过大家的努力，我们终于登峰造
．．．极．，欣赏到了美丽的山顶景色。
D．我抬头看那青青的山和那玉带般的
长城，顿觉心旷神怡
．．．．。
26．下列句子中加点的成语使用不当的一项是（）
A．只要身体条件许可，我会一如既往
．．．．地投入杭城的公益事业。
B．其实，在这样的夜，即使没有冠．冕．
堂皇
．．的理由，也一样会走进火光盈盈的宋城。
C．一座气吞山河的大坝已在这里作威
．．
作福
．．，造福于民。
D．那个小伙子在拐弯处还意味深长
．．．．地瞅了我一眼。