苏教版四年级语文下册第二单元测试卷
苏教版四年级语文下册第二单元测试卷
2011-03-17 10:47:48| 分类：课堂教学|举报|字号订阅
一、看拼音，写词语。
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shēng shū mèi lì qīng xī hǎi bīn
（）（）（）（）
chāo guò jūn yún pò suì jiào xùn
（）（）（）（）
二、用“√”给加点字选择正确的读音。
切苹果（qiē qiè）鲜为人知（xiān xiǎn）
薄壳（bó báo）新鲜（xiān xiǎn）
三、填字成词，并根据意思写成语。
（）光（）影（）（）辄止囫囵吞（）
（）根（）底天道酬（）（）能生巧
１.非常渺小，不值一提。
（）
２.遵守规矩，不敢违反。
也指拘守准则，不敢稍作变动。
（）
３.什么都知道。
（）
四、给下列句子填上恰当的关联词语
1.薄薄的鸡蛋壳（）能承受这么大的压力，（）能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。
2.在大海中航行的轮船，（）头是尖尖的，（）就是开不快。
3.第一次拦腰切苹果的，（）是出于无意，（）是出于好奇。
4.（）你想有个好的学习成绩，（）必须努力认真地学习。
五、选词填空。
发明发现
1．我拦腰切开苹果，（）里面苹果核像颗五角星。
2．科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年（）了飞机。
启示启事
1．我同桌的钢笔丢了，他请我帮他写一则寻物（）。
2．科学家从蝙蝠身上得到（），发明了雷达。
严格严厉严肃
1.小林犯了错误，老师对他进行了（）的批评。
2.只有（）训练，才能练好基本功。
3.清明节扫墓时，同学们的脸上十分（）。
六、根据课文内容填空。
１.什么是创造力？用《苹果里的五角星》中的话来说就是“
”。
２.《最佳路径》告诉我们，法国南部农民卖葡萄时
的做法使格罗培斯得到启发，设计出迪斯尼乐园的最佳路径。
３.《人类的“老师”》中的“老师指。
七、加标点。
妈妈笑了笑说你们父子俩真有意思一个怕下雨一个盼下雨我好奇地问这是为什么呀你不知道吗妈妈说工程队最怕下雨了一下雨
工地就不能进行正常施工啦
八、阅读短文，完成练习。
找骆驼
从前有个商人走失了一只骆驼。
他找了许多地方都没找到，心里很着急。
这时候，他看见一位老人在前面走，就（走赶）上去问：“老人家，您看见一只骆驼了吗？”
老人说：“你问的那只骆驼是不是左脚有点跛（bǒ）？”
“是的。
”
“是不是左边驮着蜜，右边驮着米？”
“不错”
“是不是缺了一颗牙齿？”
“对极了！您看见它往哪儿去了？”
老人说：“那我可不知道。
”
商人忿忿地说：“别哄我了，一定是你把我的骆驼藏起来了。
要不，你怎么
会知道得这样（详细仔细）！”
老人不紧不慢地说：“干吗生气呢，听我说嘛。
刚才我看见路边有骆驼的脚印，深，浅，就知道骆驼的左脚有点破。
我又看见路的左边有一些，路的右边有一些，我想骆驼驮的一定是这两样东西。
我还看见骆驼啃过的树叶上留下了牙齿印，所以知道它。
至于骆驼究竟往（那儿哪儿）去了，应该顺着它的去找。
”
商人听了，照着老人的指点一路找去，（果然居然）找到了走失的骆驼。
1．读文章，把括号里不合适的字词划去。
2．联系上下文想一想，把文中老人说的话补充完整。
3．把文中画线的句子改成被字句，写在下面。
4．文中的老人具有怎样的品质呢？从下列答案中用“√”选出一个最确切的。
（1）充满智慧，乐于助人。
（）
（2）观察仔细，善于分析。
（）
（3）具有丰富的生活经验。
（）
5．商人找到骆驼后会怎么想呢？请发挥想象，用一两句话写一写。
九、习作。
根据下面提供的内容写一段对话，看自己能写出几种对话形式。
丁丁和妈妈上公园玩，他偷摘了两朵含苞欲放的红玫瑰。
经妈妈批评后，他主动走向管理处的张叔叔承认错误。
张叔叔不但没有惩罚他，还说他知错能改，是个好孩子。
四年级下册语文试题-第二单元测试卷及答案-苏教版
【精品】四年级下册语文第二单元测试卷（含解析）苏教版（时间：60分钟满分：100分）四、先把成语补充完整，再按要求填空。
（11分，每格0.5分）（）（）辄止囫囵（）（）天道（）（）（）能生（）（）（）了了寻（）问（）（）（）不晓浮光（）（）1.诸葛亮上知天文，下晓地理，可谓是（）。
2.那天，我从扬州回来，父母便问我那里的景色如何。
我说：“由于时间紧迫，我对于瘦西湖的印象只是（），要我详细描述，有些困难。
”3.在学习上，我们遇到问题时就要（），即便遇到已经掌握的内容也不能（），还应该勤加练习，这样就能（）。
有道是“（）”上天就是偏爱勤奋的人。
五、填上合适的关联词语。
（4分，每格0.5分）虽然……但……之所以……是因为……无论……也……既……又……1.从前，在大海中航行的轮船，（）头是尖尖的，（）总是开不快。
2.一个人握住一个鸡蛋使劲捏，（）怎样用力，（）不能把它捏碎。
3.薄薄的鸡蛋壳（）能承受这么大的压力，（）它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。
4.建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出许多（）轻便（）省料的建筑物。
六、句子乐园。
（6分）1.修改病句a.这个活动对我很感兴趣。
b.我回想起过去的往事。
2.照样子写句子：爷爷抚摸着我的头，微笑着说：“你能行！”妈妈说：“孩子，跟同学合作，要诚心诚意。
”七、排序。
（3分）（）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。
（）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。
（）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
（）浅红色的浮标漂在水面上。
（）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”1.《人类的“老师”》题目中的“老师”，引号表示：，“老师”指。
本文列举了科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到启示，发明了。
科学家研究了鸟类飞行的原理发明了等等例子。
我还知道：科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了，根据野猪鼻子发明了……3．真知像，像，只有用，才能探知它的秘密……九、阅读短文答题。
苏教版四年级语文下册二单元试卷(附参考答案)
苏教版四年级语文下册二单元试卷（附参考答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（15分）yí huòzàn tàn bào fùxiōng huáifēi fán zhǐwàng tǐ huìxiǎng liàng二、比一比，再组词。
（10分）幼（_________）躯（_________）掩（_________）护（_________）约（_________）驱（_________）淹（_________）驴（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）叹为（______）（______）埋（______）（______）干津津（______）（______）勇（______）直（______）爸爸一天到晚__________，没有一点儿闲暇时间。
2.他正__________地读着一本小说。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）即使……也……虽然……但是……宁可……也不……不但……而且……只要……就……不管……都……1．（______）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（______）能像雨来游得这么好的却没有几个。
2．（______）人人都献出一点爱，世界（______）会变成美好的人间。
3．（______）走到天涯海角，我（______）不会忘记自己的祖国。
4．凡卡（______）在城里受罪，（______）回到乡下爷爷那里去。
5．我们的教室（______）宽敞（______）明亮。
6．（______）工作再忙，他每天晚上（______）挤出时间学习英语。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）(1)我们登上了海塘大堤。
(把句子写具体)____________________________(2) 我们班的语文成绩是全校最好的班级。
新苏教版四年级语文(下册)二单元卷及答案
新苏教版四年级语文(下册)二单元卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（15分）xiǎo jìng liáng shuǎng wēn róu xīn lǜxǐ jìngdǎn qièshuǐ zhūxián yóu zhì huìxī liú二、比一比，再组词。
（10分）辉（________）绣（________）顿（________）肢（________）晖（________）锈（________）钝（________）枝（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）人声鼎（___）（___）雀无声志存（___）（___）精（____）报国视死如（___）慈眉（___）目浓（___）大（___）（____）耳欲聋形容声音大小：_______________________________________________________形容人物品质：_______________________________________________________形容人物外貌：_______________________________________________________四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）只要……就……之所以……是因为……如果……就……虽然……还是……因为……所以……1. 是的，（_____）你想知道什么叫创造力，往小处说，（_____）是换一种切苹果的方法。
2.正（_____）我喜欢吃鱼，（____）才不能收人家的鱼。
3.薄薄的鸡蛋壳（_____）能承受这么大的压力，（____）它能够把受的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。
4.原来这儿是一个无人看管的葡萄园，你（____）在路旁的箱子里投入5法郎（____）可以一栏葡萄上路。
苏教版四年级语文下册二单元试题及答案(通用)
苏教版四年级语文下册二单元试题及答案（通用）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（15分）zhù zhái lín shíshèn zhòng xuǎn zéyōu liáng（______）（______）（______）（_______）（_______）dòng xuédà tīng wò shìzhuān jiāwèi shēng（______）（______）（______）（_______）（______）二、比一比，再组词。
（10分）刺（________）咸（________）竖（________）扰（_______）喇（________）戒（________）坚（________）拢（_______）眠（________）据（________）沸（________）跪（_______）民（________）局（________）佛（________）危（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）①若（____）若（____）②风（____）浪（____）③（____）（____）并进④漫（____）卷（____）⑤（____）（____）相接⑥人（____）人（____）与词语①意思相近的词语是：__________。
2.与词语②意思相反的词语是：____________。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）虽然……但是……即使……也……因为……所以……如果……就……1．（______）纪昌已经取得了不小的成绩，（_____）飞卫觉得他的眼力还不够。
2．（_____）纪昌勤学苦练，（_____）他成了百发百中的射箭能手。
3．扁鹊对蔡桓侯说：“（_____）您的病不治，（_____）会愈来愈重。
”4．（_____）扁鹊三番五次诚恳地劝告，固执的蔡桓侯（_____）不肯医治。
苏教版语文四年级下册第二单元测试题
苏教版四年级下册第二单元测试题创造是一个民族发展的动力，我们不仅要学会从不同的角度思考问题，而且也要注意向大自然学习，有时变换一下角度就有一片蓝天，动植物的一个启示会带给我们新的创造。
相信同学们一定有这种创造智慧。
加油！一.字音法庭。
（为带点字选择正确的读音，用“√”标出）（4分）鲜．为人知(xiān xiǎn) 苹果核．(hã hú) 切．苹果(qiē qiâ) 急躁．(cào zào)二.生字盘点。
（8分）随着经济的发展，农村发生了翻天覆地的变化，xiá zhǎi（）的泥路已成了píng tǎn（）的马路，马路两旁jūn yún（）的挺立着路灯，避免了cǎn huò（）的发生。
现在的农民也不只是xún guī dǎo jǔ（）地耕田，有的xuǎn zã（）了进城打工或经商，现代化的城市对他们来说不再shēng shū（）。
三.词语世界。
（20分）1. 请你给下面的形近字组词，并填入括号里。
（4分）既即（１）听到温总理要来我们学校的消息，教室里（）响起了雷鸣般的掌声。
（２）（）你是学习的，就应好好的学，不能贪玩。
幼幻（３）人们看到鸟儿飞，产生了想飞（）。
（４）在小弟弟（）的心灵中，充满了阳光。
2. 补充成语，并把它们填入下面语境中。
（16分）（）冠（）戴囫囵（）（）不甚（）（）寻（）问（）（）尝辄（）浮（）掠（）天（）酬（）熟（）生（）（1）小明在阅读《三国演义》时一目十行，。
结果，对书中的内容，在回答老师有关“三国”的问题时总是。
（2）那天，我从杭州回来，父母便要问我那里的景色如何。
我说：“由于时间紧迫，我对于西湖的印象只是，要我详细描述，有些困难。
”（3）在学习上，我们遇到问题时就要，即便遇到掌握的内容也不。
新苏教版四年级语文(下册)二单元试卷含参考答案
新苏教版四年级语文(下册)二单元试卷含参考答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（15分）qīng tíng wēi lìjiàn kāng chéng jìténg luózāo yāng kū long huāng zhāng二、比一比，再组词。
（10分）搓（______）抚（______）遗（______）屑（______）污（______）差（______）扶（______）遣（______）宵（______）亏（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）①（_____）（_____）达理②（_____）（_____）叹气③（_____）连不（_____）④（_____）头（_____）气春雨（______）地下了三天。
2.我数学没有考好，（_____）地回到家里，妈妈看了我的卷子（____），直皱眉头。
3．她是一个（_____）的好老师。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）A．因为……所以…… B．虽然……但是……C．即使……也……D．如果……就……E．不但……而且……(1)蔡桓公( )不听扁鹊的劝告，( )还在背后说扁鹊的坏话。
(2)( )纪昌已经取得了不小的成绩，( )飞卫觉得他的眼力还不行。
(3)扁鹊告诉蔡桓公，( )蔡桓公的病不治，( )会愈来愈重。
(4)( )纪昌勤学苦练，( )他成了百发百中的射箭能手。
(5)病已深入蔡桓公骨髓，( )是神仙，( )救不了他了。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）1．普罗米修斯坚定地说：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”（直述句改为转述句）___________________________________________________________2．广场中央的花坛里开满了五颜六色的鲜花。
最新苏教版四年级下册语文二单元试卷(带答案)
最新苏教版四年级下册语文二单元试卷（带答案）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
jìng sài wéi yīguǎn lǐtián dì huāng wúyān mòtú dìxí fu tí xīn diào dǎn二、用“√”给加点字选择正确的读音。
捋．下来（luōlǖ）搓．板（chuōcuō）祈．求（qǐqí）啧．啧（zézì）抚．摸（fǔwǔ）遗憾．（hàn gǎn）三、比一比，再组词。
赔（_________）震（_________）芬（_________）概（_________）培（_________）振（_________）氛（_________）既（_________）四、选择恰当的词语填空。
竟然居然果然（1）那只小虱子，在纪昌的眼里大得______像车轮一样。
（2）不出扁鹊所料，几天后，蔡桓侯______病情加重。
因为……所以……如果……就……虽然……但是……（3）巫婆说，______不给河神娶媳妇，漳河______要发大水，把田地全淹了。
（4）______纪昌勤奋刻苦地练习眼力，______他成了百发百中的射箭能手。
五、按照要求完成句子。
1．那里有名贵的各种花草。
（修改病句）_________________________________2．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（仿写例句）_________________________________3．为人类造福，有什么错？（改为陈述句，意思不变）_________________________________4．选一个事物，用上两三个加点的词语描绘它，再写下来。
事物：燕子浪花雨霎时．．．．儿．一会儿工夫．．．．．．．顿．时．忽．然．过了一会_________________________________六、把下列词语补充完整，再完成后面的练习。
苏教版四年级下册语文二单元试卷及答案(完整版)
苏教版四年级下册语文二单元试卷及答案（完整版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音写词语。
guī ju hū xiào méng lóng pài qiǎn gē bofú róng kū long qián kūn zāo yāng téng luó二、给下列句子中的带点字选择正确的读音，在下面画“ ”。
1．只要功夫深，铁杵．（chǔcǔ）磨成针。
2．距离那座山脉．（mài mò）估．（gūgù）计有还有十五千米。
3．机械．（xièjiè）师排除了飞机故障。
4．战士们屡．（lǚlǔ）次出击，都被比雨点还密的枪弹压了回来。
三、比一比，组词语。
避（_______）撼（_______）喧（_______）炊（_______）檐（_______）壁（_______）憾（_______）宣（_______）吹（_______）瞻（_______）四、选择合适的词语填空。
安慰慰藉1．他养的大花猫走失了，他很伤心，我（_____）他：“大花猫一定会回来的。
”2．下雨天，我们不能出门，看书成了我们最好的（_____）。
率领带领3．秋收起义后，毛主席（_____）队伍上了井冈山。
4．老师（_____）我们参观了科学博物馆。
五、按要求写句子。
1．随着观潮的人群，登上了海塘大堤。
（修改病句）_________________________________________________2．自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。
（改为“被”字句）_________________________________________________3．望着那许多的星，我仿佛看见它们在对我眨眼晴。
（仿写拟人句）_________________________________________________4．这里的自然景观，犹如．．凌空展开的美丽画卷。
苏教版四年级下册语文第二单元单元测试卷及答案共2套
第二单元单元测试卷一、在正确的读音下面画“”。
循（xún xú）坦（tǎn dàn）催（cuī tuī）某（mǒu mú）二、看拼音，写词语。
lán yāo（） shēng shū（）túàn（）gǎn chù（）jūn yún（）hǎi bīn（）guǎi wān（）cǎi tà（）kuān zhǎi（）pò suì（）三、比一比，再组词。
幼（）瞧（）疏（）矩（）幻（）焦（）蔬（）拒（）四、填空。
（）为（）知（）规蹈（）（）不（）道（）山（）野（）而（）举（）尝辄（）囫囵（）（）（）光（）影天（）酬（）（）能生（）五、照样子，改写句子。
例：几只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
花丛中有几只蝴蝶在翩翩起舞。
1．鱼儿在水中自由升降。
2．一群小鸟在天空自由自在地飞翔。
六、修改病句。
1．妈妈去市场买了黄瓜、西红柿和蔬菜。
2．这次考试，我们班同学的成绩基本都是优秀的。
3．在班会上讲了一个有趣的故事。
七、把下面的句子排成一段通顺的短文。
（）一根小草怎么会这样厉害？鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小齿。
（）有一回，鲁班上山去砍树。
山很陡，他抓住树根和杂草往上爬，忽然，他的手指被一根小草划破了，流出血来。
（）木工用的锯，传说是鲁班发明的。
（）他马上回去照草叶那样用铁打了一把有齿的工具，在树上来回一拉，果然比用斧子砍树要又快又省力。
（）鲁班就这样发明了锯。
（）这可启发了鲁班。
，当时，砍树全靠斧子，一天砍不了几棵树，如果……八、根据课文内容填空。
1．《苹果里的五角星》使我们从中受到启迪——创造力来源于“（）”。
2．《最佳路径》向我们介绍亍世界建筑大师格罗培斯为迪斯尼乐园设计路径的故事，着重记叙了他从一位年老的葡萄园主“（），（）”的卖葡萄的方法上受到启发，产生了“（），（）”的路径设计策略，最终迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。
苏教版四年级语文下册二单元试卷(带答案)
苏教版四年级语文下册二单元试卷（带答案）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。
zhú jiàn jiānɡ yìnɡshū shìbēi cǎnnì ài lǎo hǔnuǎn huo shān bēnɡ dì liè二、给加点字选择正确的读音，打“√”。
重荷．（hèhé）杜鹃．（juān jüān）一刹．那（shà chà）浙．江（zhè zè）大殿．（diàn dàn）琉．璃瓦（liú liū）蜿蜒．（yán yān）镶．嵌（xiāng xāng）三、比一比，在组词效（_______）概（_______）著（_______）恨（_______）侧（_______）郊（_______）溉（_______）薯（_______）狠（_______）测（_______）四、选词填空。
壮观奇观1．钱塘江的潮汐是一大（_____）。
2．用数不清的红旗装饰起来的长江大桥，显得格外（_____）。
夺目灿烂3．今天阳光（_____），正是郊游的好日子。
4．天上的星星像一颗颗钻石一样璀璨（_____）。
五、句子魔方。
按要求写句子。
1．浪潮的声音很大。
（改为夸张句）_____________________________________2．科学的确创造了一个又一个神话。
（改为“把”字句和“被”字句）_______________________________________3．用上“忽然、霎时、逐渐”描写下雨的情景。
_______________________________________4．屋子的内部没什么布置。
屋子的墙壁很光滑。
（用关联词合成一句话）_______________________________________5．这次期中测试，我估计差不多能考好。