初中美术社团活动方案
初中美术教案社团计划
教案名称：初中美术教案社团计划一、社团概述本社团以提高学生的美术技能、培养美术素养、激发创新意识为宗旨，为对美术有兴趣的学生提供一个学习、交流、展示的平台。
社团活动内容主要包括绘画、雕塑、设计、摄影等，通过丰富多样的活动，让学生在实践中提高审美能力和创造力。
二、教学目标1. 提高学生的美术技能，掌握基本的绘画、雕塑、设计等方法。
2. 培养学生的美术素养，使学生在日常生活中具有发现美、欣赏美、创造美的能力。
3. 激发学生的创新意识，培养学生的创新精神和团队协作精神。
4. 提高学生的综合素质，使学生在德、智、体、美等方面全面发展。
三、教学内容1. 绘画：学习素描、水彩画、油画等绘画技法，提高学生的绘画能力。
2. 雕塑：学习泥塑、石雕等雕塑技法，培养学生的空间想象力。
3. 设计：学习平面设计、服装设计等设计方法，提高学生的设计能力。
4. 摄影：学习摄影技巧，培养学生的审美眼光和摄影技能。
四、教学安排1. 每周一次社团活动，每次活动时长为2小时。
2. 活动分为两部分：第一部分为技法学习，第二部分为实践创作。
3. 每学期进行一次作品展示，鼓励学生积极参与。
五、教学方法1. 讲授法：讲解美术基本理论、技法及名作欣赏。
2. 示范法：教师现场示范，学生跟随实践。
3. 实践法：学生动手创作，提高实际操作能力。
4. 互动法：学生之间相互交流、评价，促进共同进步。
六、教学评价1. 过程评价：关注学生在活动过程中的参与程度、学习态度、团队协作精神等。
2. 作品评价：评价学生的作品质量，包括技巧、创意、审美等方面。
3. 综合素质评价：考察学生的绘画、设计、雕塑、摄影等方面的综合素质。
七、社团管理1. 设立社团理事会，负责社团的日常工作。
2. 选举社团负责人，负责组织、协调社团活动。
3. 定期召开社团会议，研究解决问题，提高社团工作效率。
4. 制定社团规章制度，加强社团管理。
通过本社团活动的开展，使学生在轻松愉快的氛围中提高美术技能，培养美术素养，激发创新意识，为学生的全面发展奠定基础。
初中绘画社团活动教案
初中绘画社团活动教案活动目标：1. 提高学生的绘画技能和创造力。
2. 培养学生的审美观和艺术素养。
3. 促进学生之间的交流与合作。
活动时间：2课时活动地点：美术教室活动准备：1. 绘画材料（如画纸、画笔、水彩颜料等）。
2. 参考图片或作品。
3. 投影仪和投影屏幕。
活动过程：第一课时：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍绘画社团活动的目的和意义。
2. 引导学生回顾上次活动的内容，为新活动的开展做好铺垫。
二、绘画技巧讲解（10分钟）1. 教师讲解本次活动的绘画主题和技巧要点。
2. 引导学生关注绘画中的线条、色彩、构图等方面。
三、绘画实践（15分钟）1. 学生根据教师讲解的内容，开始绘画实践。
2. 教师巡回指导，解答学生在绘画过程中遇到的问题。
四、作品展示与评价（5分钟）1. 学生将自己的作品展示在投影屏幕上。
2. 教师和学生共同评价作品的优点和不足之处。
第二课时：一、绘画创作讲解（10分钟）1. 教师讲解本次活动的绘画创作要求和主题。
2. 引导学生发挥想象力，创作出具有个性的作品。
二、绘画创作实践（15分钟）1. 学生根据教师讲解的内容，开始绘画创作。
2. 教师巡回指导，解答学生在绘画过程中遇到的问题。
三、作品展示与评价（5分钟）1. 学生将自己的作品展示在投影屏幕上。
2. 教师和学生共同评价作品的优点和不足之处。
四、总结与反思（5分钟）1. 教师对本次活动进行总结，强调绘画技巧和创作的重要性。
2. 学生分享自己在活动中的收获和感受，提出改进意见。
活动延伸：1. 学生可以将自己的作品参加学校或外面的绘画比赛。
2. 教师可以组织学生参观绘画展览或艺术家工作室，拓宽视野。
注意事项：1. 教师要关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在活动中得到锻炼和提高。
2. 鼓励学生积极参与活动，培养他们的团队合作精神。
3. 活动过程中，教师要注意安全，确保学生使用绘画材料的安全。
通过本节课的绘画社团活动，学生不仅能够提高绘画技能，还能培养审美观和艺术素养。
初中美术手工社团教案简单
初中美术手工社团教案简单一、教学目标通过美术手工社团的教学，提高学生的审美能力、创造力和动手能力，使学生在轻松愉快的氛围中学习美术手工制作，培养学生的兴趣爱好，丰富学生的课余生活。
二、教学内容1. 了解并掌握各种手工制作的基本技巧，如剪纸、折纸、泥塑、木雕等。
2. 学习美术基本理论，提高学生的审美鉴赏能力。
3. 完成一定数量的手工制作作品，培养学生的创作力和实践能力。
三、教学安排1. 课时：每学期共计16课时。
2. 教学方式：以实践教学为主，讲解与示范相结合。
3. 教学过程：（1）第1-4课时：介绍手工制作的基本技巧，如剪纸、折纸等，并进行现场示范。
（2）第5-8课时：讲解美术基本理论，如色彩、构图等，并进行相关练习。
（3）第9-12课时：进行泥塑、木雕等立体手工制作的教学，引导学生动手实践。
（4）第13-16课时：进行作品创作，指导学生完成手工制作作品，并进行展示和评价。
四、教学方法1. 示范法：教师现场示范，引导学生掌握手工制作技巧。
2. 讲解法：教师讲解美术基本理论和制作方法，帮助学生提高审美鉴赏能力。
3. 实践法：学生动手实践，培养创作力和实践能力。
4. 评价法：对学生的作品进行评价，鼓励优秀作品，激发学生的学习兴趣。
五、教学评价1. 学生作品的质量：手工制作技巧的掌握、创意和新颖性。
2. 学生的参与度：课堂表现、动手能力和合作精神。
3. 学生的进步：审美能力、创作力和实践能力的提高。
六、教学资源1. 教材：选用适合初中生的美术手工教材。
2. 工具和材料：剪刀、彩纸、泥巴、木头等手工制作所需的工具和材料。
3. 展示平台：定期举办作品展示，鼓励学生分享自己的作品。
通过本教学计划，希望能够激发学生对美术手工制作的兴趣，提高学生的审美鉴赏能力和动手能力，培养学生的创造力和实践能力，使学生在美术手工制作中收获快乐和成长。
社团课美术教案初中
社团课美术教案初中课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解风景画的绘制技巧，学会运用色彩、线条、构图等表现手法，表达自己对自然景色的感受。
2. 培养学生的观察能力、创新意识和团队协作精神。
3. 提高学生对美术的兴趣，丰富学生的课余生活。
教学内容：1. 欣赏风景画作品，分析风景画的绘制技巧。
2. 学生分组合作，绘制心中的风景画。
3. 教师点评，总结本次课程的重点和收获。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师展示一组风景画作品，让学生欣赏并发表自己的看法。
2. 引导学生思考：什么是风景画？风景画是如何表现自然美景的？二、新课讲解（10分钟）1. 教师简要讲解风景画的绘制技巧，包括色彩、线条、构图等方面的运用。
2. 举例说明如何通过这些技巧表达自己对自然景色的感受。
三、分组合作（10分钟）1. 学生分组，每组选择一个风景主题进行合作绘制。
2. 教师巡回指导，解答学生在绘制过程中遇到的问题。
四、创作展示（10分钟）1. 每组完成作品后，进行展示和介绍。
2. 教师点评，肯定学生的成果，并提出改进意见。
五、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本次课程的重点内容，回顾自己在绘制过程中的收获。
2. 学生分享自己的感受，提出对美术社团课程的建议。
教学评价：1. 学生作品的完成情况，考察学生对风景画绘制技巧的掌握程度。
2. 学生参与度，考察学生的团队协作能力和创新意识。
3. 学生对本次课程的反馈，了解学生的需求和意见，不断改进教学方法。
备注：教师应根据学生的实际情况，适当调整教学内容和过程，以提高学生的学习兴趣和美术素养。
初中美术活动策划书3篇
初中美术活动策划书3篇篇一《初中美术活动策划书》一、活动背景美术作为一种视觉艺术，对于培养学生的审美能力、创造力和想象力具有重要意义。
为了丰富初中生的课余生活，提高他们对美术的兴趣和热爱，特策划本次初中美术活动。
二、活动目的1. 激发学生对美术的兴趣和热情，培养他们的艺术素养。
2. 提供一个展示学生美术才华的平台，增强他们的自信心和创造力。
3. 通过美术创作活动，培养学生的观察力、想象力和动手能力。
三、活动主体初中全体学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校美术教室或校园内合适场地六、活动内容1. 美术作品展览组织学生展示自己的绘画、书法、手工等美术作品，设立不同的奖项，评选出优秀作品进行表彰和奖励。
2. 美术创作比赛以“美丽校园”“我的梦想”等为主题，让学生在规定时间内进行现场创作，评选出优胜者。
3. 美术讲座邀请专业美术老师或艺术家来校举办美术讲座，介绍美术的历史、流派、技法等知识，拓宽学生的艺术视野。
4. 美术社团活动组织美术社团成员开展各种形式的美术活动，如素描、水彩画、漫画创作等，提高学生的专业技能。
5. 校园美化活动鼓励学生参与校园环境美化，通过绘制壁画、制作艺术装饰品等方式，为校园增添艺术氛围。
七、活动流程1. 活动前期准备（1）制定详细的活动方案，明确活动内容、时间、地点等。
（2）宣传活动信息，通过校园广播、海报、班级群等方式，让全体学生了解活动详情。
（3）准备活动所需的材料和设备，如绘画工具、展览场地布置等。
（4）邀请评委和嘉宾，确保活动的公正性和专业性。
2. 活动开展（1）按照活动内容依次进行美术作品展览、创作比赛、讲座、社团活动和校园美化等活动。
（2）在活动过程中，安排专人负责现场秩序维护和安全保障。
（3）鼓励学生积极参与活动，发挥自己的想象力和创造力。
3. 活动结束（1）评选出各项活动的优胜者，并进行表彰和奖励。
（2）整理活动现场，归还借用的材料和设备。
八、活动预算1. 绘画工具和材料费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 讲座嘉宾费用：[X]元4. 场地布置费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动过程中要注意学生的安全，避免发生意外事故。
初中美术社团活动方案
初中美术社团活动方案
一、活动背景与目的
美术社团是初中校园文化的重要组成部分，通过组织丰富多彩的美术社团活动，可以培养学生的兴趣爱好和美术技能，提高学生的审美意识和综合素质。
同时，美术社团活动还可以丰富学生的课余生活，增强学生的团队合作精神和创新思维能力。
二、活动主题
本次美术社团活动的主题是“发现美，创造美”。
旨在通过多样化的美术活动，让学生更好地了解美术的基本知识和技能，培养学生的审美情趣和创造力，让学生学会用美术的方式表达自己的思想和情感。
三、活动时间与地点
时间：每周二、四下午第三节课和周六上午；
地点：学校美术教室、图书馆等。
四、活动组织结构
组委会：由校领导和美术老师组成，负责活动的策划、组织、协调和监督。
宣传组：由宣传部和志愿者组成，负责活动的宣传与报道。
创作组：由各年级美术社团成员组成，负责作品的创作和展示。
后勤组：由校务部组成，负责活动的场地布置、设备租赁和安全保障。
五、活动流程
开场白（5分钟）：介绍活动的主题、目的和流程。
作品展示（30分钟）：展示往届学生的优秀作品，让学生了解其他同学的创作风格和技巧。
技能讲解（15分钟）：由美术老师讲解美术基本知识和技能，让学生了解如何运用不同的工具和材料进行创作。
创作实践（45分钟）：学生自由发挥，进行创作实践，老师进行巡回指导，帮助学生解决创作中遇到的问题。
作品展示与交流（30分钟）：学生展示自己的作品，进行交流和分享，老师进行点评和总结。
乡村初中美术社团教案
乡村初中美术社团教案一、教学背景随着素质教育的深入推进，美术教育在中小学阶段越来越受到重视。
乡村初中美术社团作为学校艺术教育的重要组成部分，旨在培养学生的审美能力、创新精神和动手实践能力。
结合乡村初中学生的实际情况，制定本教学计划，以期提高学生对美术的兴趣和认识，丰富学生的课余生活。
二、教学目标1. 提高学生对美术的基本概念、技法和艺术欣赏能力的认识。
2. 培养学生善于观察、思考、创新和合作的精神。
3. 激发学生对美术的热爱，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
三、教学内容1. 美术基本概念：介绍美术的基本种类、发展历程和艺术特点。
2. 绘画技法：学习素描、水彩画、版画等基本绘画技法。
3. 创作实践：进行绘画、手工制作、摄影等实践活动。
4. 艺术欣赏：欣赏国内外著名美术作品，提高学生的审美能力。
四、教学安排1. 每周一下午第三节课开展美术社团活动，每次活动时长为2小时。
2. 每学期开展10次活动，共计20课时。
3. 教学方式：采用讲解、示范、实践、欣赏相结合的方式进行。
五、教学过程1. 第一次活动：介绍美术的基本种类、发展历程和艺术特点。
教师通过讲解和展示相关图片，使学生对美术有一个全面的了解。
2. 第二次活动：学习素描基本技法。
教师讲解素描入门知识，进行现场示范，引导学生动手实践，培养学生的观察力和表现力。
3. 第三次活动：学习水彩画基本技法。
教师讲解水彩画的基本步骤，进行现场示范，引导学生动手实践，培养学生的色彩感和表现力。
4. 第四次活动：学习版画基本技法。
教师讲解版画的历史和分类，进行现场示范，引导学生动手实践，培养学生的创新能力和合作精神。
5. 第五次活动：进行绘画创作实践。
教师提出创作主题，引导学生发挥想象，进行绘画创作，培养学生的创作能力和审美能力。
6. 第六次活动：进行手工制作实践。
教师提出制作主题，引导学生动手实践，培养学生的动手能力和创新精神。
7. 第七次活动：进行摄影实践。
初中美术兴趣小组工作计划十篇
初中美术兴趣小组工作计划十篇1、学校重视组织健全，营造校园文化学校把艺术社团、兴趣小组工作列入学校学年计划之中，同计划、同部署、同检查；为了确保艺术教育工作的顺畅进行，让艺术教育真正成为促进学生综合素质全面提高的杠杆和动力，从2004年起，学校提出了“实施午间开放，提升办学品位”的口号，努力摆脱应试教育的窠臼，突破唯分数论的藩篱，为学校开展艺术教育提供了更为广阔的舞台。
我校确定一位副校长分管体艺工作，成立了艺术中心，重抓音乐教研组、音乐社团、兴趣小组的组织落实、指导监控、检查评估、总结鉴定、推荐推广等工作。
2、计划周详管理规范，创建教学模式我校专门制定学校午间课表，实现了艺术兴趣活动课程化、课时化。
学期初始，学校会下发午间活动记录本，要求任课教师认真制订活动计划、排练计划，详细记录每次活动的过程，进行教学反思，撰写活动总结，使兴趣小组活动有目标、有手段、有措施，形成一套有效的音乐兴趣小组活动教学管理模式。
二．点燃热情，让学生显山露水踊跃参与1、创设载体吸引眼球，营造良好氛围为了全面开展艺术兴趣活动小组，我校在校内进行了深入广泛的宣传动员，营造了良好的氛围。
每年九月，新学年伊始，我校开展课外兴趣小组成果展示活动，有独唱、合唱、器乐独奏、弦乐联奏、独舞、群舞等项目。
节目精彩纷呈，展示了我校艺术教育的特色成果，吸引了许多初一新生的眼球，成为新生们了解艺术兴趣小组的窗口。
2、多种途径发掘生源，鼓励人人参与学校面向全体学生组织艺术活动小组，要求每个学生至少参加一项艺术活动。
新学期开始，音乐老师到初一年级各班调查学生兴趣爱好，进行广泛发动，鼓励大家积极报名参加兴趣活动。
学生填写《学生兴趣小组申报表》后，进行汇总登记。
三、拓宽空间，共享艺术快乐展现别样风采艺术兴趣小组的开展，在学生全面发展、素质提升、特长培养等方面均取得了明显的成效，为上一级学校输送了大量特长生，也得到了家长们的认可与支持。
随着兴趣小组活动的深入开展，学生的艺术学习兴趣越来越浓厚，很多学生还自购了练功服、乐器等。
初中美术社团教案
初中美术社团教案年级：八年级学科：美术课时：2课时教学目标：1. 让学生了解并掌握绘画的基本技巧，提高绘画能力。
2. 培养学生的创新意识和审美情趣，提高学生的审美素养。
3. 培养学生团队合作精神，提高学生的组织协调能力。
教学内容：1. 绘画基本技巧的学习和训练。
2. 创新绘画题材的探讨和实践。
3. 团队合作完成绘画作品。
教学过程：第一课时：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍本节课的教学目标和内容。
2. 引导学生回顾上节课所学的绘画技巧，为新课的学习做好铺垫。
二、绘画基本技巧的学习和训练（15分钟）1. 教师讲解并示范绘画技巧，如线条、色彩、构图等。
2. 学生跟随教师练习，巩固所学技巧。
三、创新绘画题材的探讨和实践（10分钟）1. 教师提出绘画题材，如自然风光、人物肖像等。
2. 学生分组讨论，选出自己感兴趣的题材。
3. 教师引导学生发挥创新思维，运用所学技巧进行绘画实践。
四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课所学内容，强调绘画技巧的重要性。
2. 学生分享自己的绘画心得和收获。
第二课时：一、复习导入（5分钟）1. 教师回顾上节课的学习内容，检查学生的掌握情况。
2. 学生展示自己的绘画作品，互相交流评价。
二、团队合作完成绘画作品（20分钟）1. 教师提出本节课的绘画主题，如“美好家园”。
2. 学生分组合作，分工完成绘画作品。
3. 教师巡回指导，解答学生在绘画过程中遇到的问题。
三、作品展示与评价（10分钟）1. 各组展示完成的绘画作品，分享创作过程和心得。
2. 教师和学生共同评价作品的创意、技巧和团队合作等方面。
四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容，强调团队合作的重要性。
2. 学生谈收获，提出改进意见。
教学评价：1. 学生绘画作品的创意和技巧。
2. 学生在团队合作中的表现，如组织协调、沟通交流等。
3. 学生对绘画学习的兴趣和积极性。
初中美术漫画社团教案
教案名称：初中美术漫画社团教学计划教学目标：1. 让学生了解漫画的基本概念和绘画技巧。
2. 培养学生对漫画的兴趣和创作能力。
3. 提高学生的审美素养和美术技能。
教学内容：1. 漫画基本概念：介绍漫画的定义、发展历程和分类。
2. 漫画绘画技巧：学习线条、构图、比例、表情、动作等绘画要素。
3. 漫画创作实践：进行漫画创作练习，培养学生的创新能力和表现力。
教学安排：每周一次课，每次课时长为2小时。
教学过程：一、导入（10分钟）1. 教师简要介绍漫画的定义和发展历程，引导学生了解漫画的多样性。
2. 展示一些著名的漫画作品，激发学生的兴趣和创作欲望。
二、基本技巧学习（40分钟）1. 线条：学习不同类型的线条，如直线、曲线、粗细线等，并练习运用线条描绘物体。
2. 构图：学习构图的基本原则，如主次分明、对称平衡等，并练习构图实践。
3. 比例：学习人物比例的基本知识，如头身比例、动态比例等，并练习绘制不同比例的人物。
4. 表情：学习表情的表现方法，如喜怒哀乐等，并练习绘制不同表情的角色。
5. 动作：学习人物动作的基本动态，如站立、行走、奔跑等，并练习绘制不同动作的角色。
三、创作实践（40分钟）1. 教师提供一些创作主题或故事情节，引导学生进行漫画创作。
2. 学生根据主题或情节，进行漫画构思和草图绘制。
3. 学生完成漫画创作，教师进行指导和评价。
四、作品展示与评价（20分钟）1. 学生展示自己的作品，分享创作心得和经验。
2. 教师对学生的作品进行评价，给予肯定和建议。
教学评价：1. 学生作品的质量：画面美观、构图合理、表情生动、动作自然等。
2. 学生创作能力的提升：能够独立完成创作，具有创新意识和表现力。
3. 学生对漫画的兴趣和热情：积极参与课堂活动，主动进行创作练习。
教学资源：1. 漫画教材或参考书：提供给学生学习和参考。
2. 绘画工具：如铅笔、橡皮、墨水、画纸等。
3. 网络资源：如漫画网站、漫画作品集等，用于展示和参考。
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初中美术社团活动方案(总6
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兴仁县第六中学美术社团活动方案
美术社团旨在增强学生的交流与沟通，培养提高学生的美术兴趣与爱好，增加学生的课外知识，提高一定的美术技能，丰富成员的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。
美术社团是美术课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。
要办好美术社团，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行。
为了将美术社团办得有声有色，为了给爱好绘画的同学一个良好的学习环境，现将美术社团的活动方案制定如下：
一、目的要求
美术社团在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养绘画人才起着积极推动的作用。
通过美术社团的活动，使学生进一步了解绘画的基本知识，绘画特长得到更好的发展，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
二、社团成员
美术社团的成员不应太多，应从七、八两个年级中选拔具有天赋和兴趣爱好的学生参与，活动人数每个年级大约60人左右。
参加成员自愿报名，并由美术老师进
行筛选，以美术方面比较有特长的学生和对美术有浓厚兴趣的学生为主。
三、活动时间
每周星期三、星期四的下午第三节课，社团成员必须准时到达美术教室。
四、活动地点
七年级组在七年级（1）教室。
八年级组在八年级（1）教室。
五、指导老师
贾朝兴
六、活动安排
（一）组织健全本社
参加本社的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。
活动要固定，每周两次，而且不能轻易暂停，除了特殊情况外。
教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证美术活动的深度、广度和力度。
（二）具体计划小组活动内容
美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。
学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容为基础课程（素描、色彩等）,重视基础方面的学习，从素
描、色彩、速写等方面入手，实行分层次教学，力争因材施教，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。
（三）开设美术知识欣赏课程
优秀的美术作品对于成员在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。
随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。
通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。
（四）举行美术绘画比赛
美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。
到一定的时期，可以让学生举行国画、速写、简笔画、素描等比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。
另外，可以适当地举行中外名画知识抢答比赛，这样，更能使学生产生极大的热情，对美术更加热爱，从而积极认真的去学习。
（五）定期举行美术基础训练活动
开展美术活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将本社开展活动得丰富多彩、富有特色。
（六）组织成员与工作分配：
1.社长：1人，总体负责本社规划、管理工作。
2.副社长：2名，负责考勤，协助指导教师完成训练任务，并及时了解成员学习情况。
3.常任美术指导：3人。
4.本社成员：提高自身美术技能及修养，完成美术培训任务，完成校园文化建设任务。
（七）活动计划：
社团具体的活动内容分为三个：
（1）重点辅导学生了解最新的科技知识；
（2）重视基础方面的学习，从透视、构图、写生等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；
（3）指导学生进行美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，对生活进行崇敬与幻想，画出有一定艺术品味的作品。
七、活动措施
1．活动要固定，每周两次，教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证美术社团的深度、广度和力度。
2．结合学校工作举办学生作品展览。
举办展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。
3．参加美术绘画比赛。
美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。
每年绘画比赛是一项比较重要的事。
通过训练比赛，更能使
学生产生极大的热情，对美术更加热爱，从而积极认真的去学习。
开展美术社团活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将社团开展得丰富多彩、富有特色。