怎么把作文写出画面感 如何写出优秀的作文
画面感写作技巧
画面感写作技巧全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：画面感写作技巧是指通过文字的表现力和想象力，让读者在阅读过程中产生强烈的视觉感受，仿佛能够看见文字描述的场景和情境。
画面感写作技巧在小说、散文、诗歌等文学作品中都起着重要的作用，能够让作品更加生动和有趣，引起读者的共鸣和情感共鸣。
本文将介绍一些提升画面感写作技巧的方法和技巧，希望能够对喜欢写作的朋友有所帮助。
一、注意细节描写要想让读者感受到强烈的画面感，首先要注重细节描写。
细节是构成一个场景或情境的重要元素，能够让读者更加真切地感受到文字所描绘的内容。
当描述一个宁静的山谷时，可以描写清澈的溪水、蓝天白云和绿树成荫的景象，让读者仿佛置身感受到山谷的宁静和美丽。
通过细节描写，可以让作品更加生动和具体，让读者感受到强烈的视觉冲击力。
二、运用形象生动的词语和修辞手法在写作过程中，要注意运用形象生动的词语和修辞手法，增强作品的表现力和感染力。
可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法，让文字更加生动和有趣。
当描述一个热闹的市场时，可以用“人山人海、热闹非凡”等形象生动的词语来描绘市场的场景，让读者感受到市场的热闹和喧嚣。
通过运用形象生动的词语和修辞手法，可以让作品更加具体和有趣，让读者产生强烈的视觉感受。
三、注重情节设置和结构安排要想提升作品的画面感，除了细节描写和语言运用外，还要注重情节设置和结构安排。
情节是构成一个作品的基本元素，能够让作品更加有条理和连贯。
要想让作品产生强烈的画面感，就要注重情节的设置和安排，让读者沉浸在故事情节中，感受到强烈的情感共鸣。
还要注重段落和章节的结构安排，让作品逻辑清晰、结构合理，让读者能够更好地理解和感受作品。
四、多练多读，不断提升自己的写作水平要想提升画面感写作技巧，最重要的是多练多读，不断提升自己的写作水平。
只有不断地写作和阅读，才能够积累丰富的写作经验和阅读体验，不断提升自己的写作水平。
可以多参加写作比赛、作文比赛等活动，与其他写作者交流互动，分享经验和心得，不断提升自己的写作水平。
写景作文的技巧和方法
写景作文的技巧和方法写景作文是一种以美丽、生动的笔触描绘自然景色的文体，通过用词、构思等手法让读者仿佛置身其中，感受到作者真切的感受。
下面我将介绍一些写景作文的技巧和方法。
一、仔细观察景物：写景作文的前提是有真切的观察和感受。
当你看到一个美丽的景物时，要用心仔细观察，观察其色彩、形状、细节等方面的特点。
例如，看到一朵盛开的鲜花，可以观察其颜色、花瓣的质感、花香等等。
通过仔细观察，你可以更准确地描绘该景物。
二、用生动形象的词语：写景作文需要使用生动、形象的词语来描绘景物。
例如，用"碧波荡漾"来形容湖水的波纹，用"金黄的麦浪"来形容成熟的麦田。
通过运用形容词和比喻，可以使作文更加生动有趣。
三、注重细节的描写：细节是写景作文中非常重要的一部分。
通过描写细节，可以增加作文的真实感。
例如，写一片稻田时，可以描写稻穗的轻轻摇摆、鳞次栉比的丰满稻穗、阳光下的金黄稻穗等。
通过细节的描写，读者能够更好地感受到景物的美。
四、运用修辞手法：写景作文中经常运用修辞手法，使作文更加生动。
比如可以使用拟人、比喻、排比等手法来描绘景物。
例如，用"夕阳披上了金黄的外衣"来形容夕阳的美丽，用"大雪纷飞，银装素裹"来描绘冬天的景色。
通过运用修辞手法，可以使作文更加生动有趣。
五、注意情感的表达：写景作文中不仅要描绘景物的美丽，还要表达出作者的情感。
可以通过描写作者的感受、心情等来表达情感。
例如，描写春天阳光明媚的时候，可以表达作者心情的愉悦；描写秋天凉爽的风景时，可以表达作者内心的平静。
通过情感的表达，使作文更加生动、真实。
六、合理组织结构：写景作文也需要有合理的组织结构。
可以按照空间或时间顺序来组织作文。
例如，从远处描写到近处，或者从早上描写到傍晚。
合理的组织结构可以使作文条理清晰，更容易理解。
七、多读优秀作品：最后，多读一些优秀的写景作品，学习其中的技巧和方法。
如何运用五感写作文
如何运用五感写作文听着啊，用五感写作文超酷的，就像给作文开了个超级感官派对。
一、视觉。
1. 抓住独特之处。
你看东西的时候，得像个超级侦探一样。
比如说写一个老房子，别就说“有个房子很旧”。
你得仔细瞅，看到墙上的青苔像绿色的小绒毛地毯，斑驳的墙皮就像一片片脱落的鱼鳞。
那窗户呢，玻璃上有一道道划痕，在阳光下就像蜘蛛网一样闪着光。
这样写出来，别人就能在脑袋里“看”到这个老房子到底啥样了。
2. 用色彩来渲染。
要是写一个春天的花园，可劲儿把颜色往上堆。
你可以说“花园就像打翻了上帝的调色盘，红的像火的是玫瑰，粉嘟嘟像小姑娘脸蛋儿的是桃花，还有那一大片黄澄澄的油菜花，晃得人眼睛都快睁不开了”。
颜色一用起来，画面感立马就有了，就像给作文穿上了一件花衣服。
二、听觉。
1. 捕捉声音的细节。
写夜晚的森林，你得竖起耳朵听。
“夜晚的森林里，树叶沙沙沙地响，像是一群小精灵在窃窃私语。
偶尔传来一两声猫头鹰的叫声，‘咕咕咕’，那声音在寂静的夜里传得老远，就像一个神秘的信号，让整个森林都笼罩在一种神秘的氛围里。
”你听得多仔细，写出来就多生动。
2. 用声音来烘托气氛。
要是写个热闹的集市，那可就更有得写了。
“集市里像炸开了锅，这边是卖菜的大妈大声吆喝着‘新鲜的菜嘞，便宜卖喽’，那边是小商贩敲着铁皮盆子招揽顾客，‘铛铛铛’，人群里还夹杂着小孩子的哭闹声和欢笑声，各种声音混在一起，就像一首嘈杂又充满活力的交响曲。
”这气氛一下子就烘托出来了，让读者感觉就像站在集市中间一样。
三、嗅觉。
1. 找到独特的气味。
写妈妈做的饭的时候，可别只说“饭香”。
你得像个闻香大师似的。
“一进家门，就被一股浓郁的香味勾住了魂儿。
那是红烧肉的味道，香甜的气息里带着一丝酱油的醇厚，还有葱姜蒜混合起来的独特香味，就像一只无形的手，把我的鼻子牵到了厨房。
”闻到啥就写啥，越具体越好。
2. 用气味来引发回忆或情感。
比如说写小时候的老巷子。
“走进那条老巷子，一股潮湿又带着点腐木味的气息扑面而来。
写作如何写出画面感？学会这8个方法就可以!
写作如何写出画面感？为大家整理出8点方法，助大家写出有画面感的文字。
8点方法中，4点速成，4点需平常积累。
话不多说了，直接开始，首先是4点速成！1.画面感速成方法一：多用具体的名词，少用抽象的形容词先上经典案例：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
——《天净沙》马致远你看，这诗通过十一个名词的物象陈列，就可以读者的脑中勾勒出清晰的画面，融情于景，画面感极佳。
我们人的大脑看到的画面其实就可以说是一张张图片的合成，具体的名词更容易把读者的脑海中的一张张图片调用出来，就会形成强烈的画面感。
而抽象的形容词，很难把这些画面呈现出来。
再来两句诗让大家体会一下。
“大漠孤烟直、长河落日圆”。
“明月松间照，清泉石上流”。
2.画面感速成方法二：注重感官描写，用颜色，身体感觉等感受的到的形容词先看一些例子：在湛蓝的海面上，我听见海鸥和海浪声编织出一首自然交响乐。
厨房内传出阵阵的香味，正是母亲为我们准备的晚餐。
在刺骨的寒风中，站在那冷落的街角上，人影疏落。
忽然，远处传来鞭炮声，原来新的一年来临了。
噢！那鲜红色的辣椒辣得我双唇发烫，喉咙干涸，你快给我一杯冰水吧。
那年深夏，我们住在乡村一幢房子里，望得见隔着河流和平原的那些高山。
河床里有鹅卵石和大圆石头，在阳光下又干又白，河水清澈，河流湍急，深处一泓蔚蓝。
是不是每一句你都能想象出画面，因为人的感知不只是通过眼睛去看，身体的感受，耳朵听到的声音，鼻子闻到的气味，嘴巴尝过的味道。
都会在脑海里留下记忆，当你被这样文字勾起记忆，脑子也随即出现画面。
大部分人习惯写作的时候只写看到的，其实做好了多个感官的的描写，就会让读者有一种身临其境的感受，也能描写出画面感。
3.画面感速成方法三：用好动词，精准简练的动作描写先看例子：王进道：“恕无礼。
”去枪架上拿了一条棒在手里，来到空地，使个旗鼓。
那后生看了一看，拿条棒滚将入来，径奔王进。
王进托地拖了棒便走，那后生抡着棒又赶入来。
教你三招，打造特写镜头，你的作文就是好作文
教你三招，打造特写镜头，你的作文就是好作文教你三招，打造特写镜头，你的作文就是好作文中考临近，写作能力似乎已经定型。
这里，我想了三招，能轻松应对中考作文，希望可以帮到写作有困难的同学。
中考作文一般以写记叙文为主。
记叙文，就是以记叙为主要表达方式的文体。
但是，一篇佳作只有记叙是不够的。
没有人喜欢读干巴巴的文章。
阅卷老师更是如此。
努力做到下面三点，定能使文章增色。
一、景物描写在认真审题，并确立整体构思后，一定要在行文过程中插入景物描写，表达就会生动活泼起来。
例1:【升级前的样子】放假回到老家，因为期末考试没考好，怎么也高兴不起来。
出门走走，天气太冷了，还是回去吧，这时我看到雪地里一棵大枯树立在屋旁。
【升级后的样子】放假回到老家，远离了扰人的喧嚣，本该平静下来的心绪却因期末考试的失利而变得格外烦躁，按捺不住心中的火气。
我走出门，与夹杂着雪花的寒风打了个照面，冷不防一脚结结实实地踏进厚实的雪地里，顿时被冻得一个激灵。
刚想退回屋里，却看见投射在雪地上的巨大阴影，我偏头看去，只见一棵枝系庞大的枯树孤零零地立在屋旁。
（荆州考生满分作文《邻居》）对比：怎么也高兴不起来——本该平静下来的心绪却因期末考试的失利而变得格外烦躁，按捺不住心中的火气天气太冷了——与夹杂着雪花的寒风打了个照面，冷不防一脚结结实实地踏进厚实的雪地里，顿时被冻得一个激灵雪地里一棵大枯树立在屋旁——却看见投射在雪地上的巨大阴影，我偏头看去，只见一棵枝系庞大的枯树孤零零地立在屋旁。
例2:【升级前的样子】走在路上，外面黑洞洞的，还飘着雪花，我后悔在这样的天气出门。
【升级后的样子】走在路上，向十字路口的街道张望，每栋大楼都冷漠地黑暗着，窗上的冰凌花朦朦胧胧，若隐若现，雪花横飞，夹杂着枯枝败叶卷着乱飘。
我有些后悔，这种天气还出门。
（扬州考生满分作文《良言如春》）对比：外面黑洞洞的——向十字路口的街道张望，每栋大楼都冷漠地黑暗着，窗上的冰凌花朦朦胧胧，若隐若现飘着雪花——雪花横飞，夹杂着枯枝败叶卷着乱飘【升级秘诀1】：慢下来，插入景物描写二、巧妙抒情一篇记叙文，一定要有真情实感。
2023年中考语文专题复习-写记叙文如何写出画面感
2023初中语文备考-写记叙文如何写出画面感写记叙文时，采用影视镜头的艺术手法，可使内容具体生动，人物形象突出，结构紧凑。
不妨学一学以下几种镜方法：一、慢移镜头写记叙文，要把人物写活，把事写真，给人清晰、鲜明的印象。
想做到这点，除对人物进行语言、外貌、心理等方面的描写外，还要进行动作描写，没有动作就没有故事，人物精神世界也难以展现。
动作是很快的，若不留心观察，容易忽略。
描写时，可借助影视剧中的慢镜头手法，将动作过程分解，运用一系列动词，体现动作的连续性，延长动作过程。
请看片段：王老师提着一桶水，一直走到那扇窗前，从口袋里掏出一块折得整整齐齐的洁白手帕，挽起衣袖，用力在玻璃上擦起来。
她有时将头贴近玻璃，用嘴使劲哈口气，有时用指甲刮玻璃上的斑点。
下面的玻璃终于擦完了，该擦上面了。
王老师踮起脚，将一只手撑在窗台上，试图够上面的玻璃。
但她个子矮，实在够不着。
我刚想上前帮忙，就见她脱掉鞋子，左手拉住窗框，右脚踏到窗台上，左脚猛力一蹬，整个身体便腾跃而起，站到了窗台上，接着便使劲擦起了玻璃。
选段写王老师擦教室玻璃，将王老师的动作分解为准备擦——擦下面玻璃——擦上面玻璃，运用了一系列动词，包括：掏、挽、擦、贴、哈、刮、踮、脱、拉、踏、蹬、腾跃，过程清晰，突出了王老师认真、勤劳的形象。
二、特写镜头就是把镜头拉近，对准精彩点，如细小景物、微妙言行、人体某一特殊部位等，将之定格，放大，以产生巨大的情感张力，取得神在言外的效果。
比如《最后一课》中对韩麦尔先生眼睛的特写——“他坐在椅子里，一动也不动，瞪着眼睛看周围的东西，好像要把这小教室里的东西都装进眼睛里带走似的。
”作者放大“眼睛”这一镜头，表现了韩麦尔先生对课堂的深深眷恋。
再看佳作《我的爸爸》片段：已经凌晨一点多了，妈妈还在产房里痛苦地挣扎着。
爸爸双手叉腰，浓浓的眉毛紧皱着，都快拧成一团了。
眼睛瞪得老大，眼珠子好像要飞出来。
额头上的汗珠一颗接一颗，不停地往外渗，越来越密，越来越大。
怎样写出画面感8个技巧
怎样写出画面感8个技巧
1. 多用具体的词汇呀！比如说形容一个苹果，别光说“苹果”，要说“红彤彤的大苹果”。
就像“哇，你看那棵树上挂满了红彤彤的大苹果，多诱人啊！”这样不就有画面感了嘛。
2. 借助感官描写哟！描写食物就写它的味道、香气，描写景色就写看到的、听到的。
像“那香喷喷的烤鸡一上桌，我的口水止不住地流。
”可不是一下就仿佛闻到了香味嘛。
3. 细致描绘动作呀！“他慢慢地拿起杯子，轻轻地抿了一口。
”看看，是不是能想象出那个动作画面。
4. 运用比喻和拟人呀！“小鸟在枝头欢快地唱歌。
”把小鸟比作会唱歌的人，画面感满满呢！
5. 展现细节很重要哇！“她穿着一条碎花裙，裙角在风中飘动，上面的每一朵花都那么清晰。
”详细的描述让人仿佛能看见裙子呢。
6. 设置场景有氛围呐！“黑暗的房间里，只有那一点烛火在跳动。
”这样场景一出来，画面感就来了。
7. 描写人物表情和情感呵！“他笑得眼睛都眯成了一条缝，开心得像个孩子。
”这不就让人感受到他的快乐了嘛。
8. 加入对话更生动咧！“‘哇，这里真美！’‘是啊，简直像画一样。
’”这样的对话就会让读者感觉身临其境呢。
我的观点结论就是：只要掌握这些技巧，就能轻松写出有画面感的文字啦！。
写作如何写出画面感？学会这8个方法就可以!
写作如何写出画面感？为大家整理出8点方法，助大家写出有画面感的文字。
8点方法中，4点速成，4点需平常积累。
话不多说了，直接开始，首先是4点速成！1.画面感速成方法一：多用具体的名词，少用抽象的形容词先上经典案例：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
——《天净沙》马致远你看，这诗通过十一个名词的物象陈列，就可以读者的脑中勾勒出清晰的画面，融情于景，画面感极佳。
我们人的大脑看到的画面其实就可以说是一张张图片的合成，具体的名词更容易把读者的脑海中的一张张图片调用出来，就会形成强烈的画面感。
而抽象的形容词，很难把这些画面呈现出来。
再来两句诗让大家体会一下。
“大漠孤烟直、长河落日圆”。
“明月松间照，清泉石上流”。
2.画面感速成方法二：注重感官描写，用颜色，身体感觉等感受的到的形容词先看一些例子：在湛蓝的海面上，我听见海鸥和海浪声编织出一首自然交响乐。
厨房内传出阵阵的香味，正是母亲为我们准备的晚餐。
在刺骨的寒风中，站在那冷落的街角上，人影疏落。
忽然，远处传来鞭炮声，原来新的一年来临了。
噢！那鲜红色的辣椒辣得我双唇发烫，喉咙干涸，你快给我一杯冰水吧。
那年深夏，我们住在乡村一幢房子里，望得见隔着河流和平原的那些高山。
河床里有鹅卵石和大圆石头，在阳光下又干又白，河水清澈，河流湍急，深处一泓蔚蓝。
是不是每一句你都能想象出画面，因为人的感知不只是通过眼睛去看，身体的感受，耳朵听到的声音，鼻子闻到的气味，嘴巴尝过的味道。
都会在脑海里留下记忆，当你被这样文字勾起记忆，脑子也随即出现画面。
大部分人习惯写作的时候只写看到的，其实做好了多个感官的的描写，就会让读者有一种身临其境的感受，也能描写出画面感。
3.画面感速成方法三：用好动词，精准简练的动作描写先看例子：王进道：“恕无礼。
”去枪架上拿了一条棒在手里，来到空地，使个旗鼓。
那后生看了一看，拿条棒滚将入来，径奔王进。
王进托地拖了棒便走，那后生抡着棒又赶入来。
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怎么把作文写出画面感如何写出优秀的作文
一：摆放物体，组合成画面。
如：(1)天净沙·秋思/作者：马致远
枯藤+老树+昏鸦，小桥+流水+人家。
古道+西风+瘦马，夕阳西下，断肠人+在天涯。
（把枯藤老树昏鸦摆放在一起，组成画面）
（2）鲜花绽放我的牵挂，清泉流淌我的思念；阳光播撒您的慈祥，轻风吹来您的善良；母亲节我给您请个：妈妈吉祥！（物+情）（3）没有水份，种子就不能发芽；没有太阳，花儿就不能开放；没有母亲，我就不能成长；愿妈妈健康长寿，生活开心幸福！（巧用比拟+类比）
（4）母亲是遮风挡雨的纸伞，呵护着我幼小的生命；母亲是天边的启明星，总是早早地起来忙碌；母亲是默默的老黄牛，忍辱负重，从不叫苦；母亲是我的闹钟，天天准时把我唤醒；母亲是避风的港湾，让归航的我不再漂泊；母亲是威严的老师，让我学会了怎样做人。
（5）母亲，你是大地，我就是小草；你是绿叶，我就是红花；你是湖泊，我是湖中的小蝌蚪。
妈妈爱我，我爱我妈妈。
二：巧借身体局部（特点）形成画面句组。
如：（1）您的皱纹写着我的童年，您的手茧是爱的宣言，您的白发是我的心酸；我用孝心和牵挂送出祝愿，愿我的妈妈永远健康平安。
（2）妈妈的手温暖又轻柔，妈妈的眼明亮又温柔，妈妈的笑慈祥又灿烂，妈妈的话体贴又关怀，妈妈的爱伟大又宽广。
妈妈，儿女
永远爱您！
三：巧借色彩形成画面句组。
如：（1）妈妈的爱是彩色的。
妈妈的爱，像草地那样碧绿；像太阳那样潮红；像天空那样瓦蓝；像月光那样皎洁；像秋天那样金黄；像春花那样烂漫。
（2）母亲的爱是多彩的。
母亲的爱，比牛奶更纯洁；母亲的爱，比菜花更金黄；妈妈的爱，比大海更湛蓝；妈妈的爱，比麦苗更青绿；妈妈的爱，比桃花更鲜艳；妈妈的爱，比油画更多彩！
四：巧借形状形成画面句组。
如：有人说，母亲的爱是有形状的：母亲的爱，像珍珠那样圆润；母亲的爱，像金字塔那样牢固；母亲的爱，像方形那样正派；母亲的爱，像平原那样坦荡与博大。
五：巧借六觉描写成画面句组。
（视觉+听觉+嗅觉+味觉+触觉+心觉）
如：看，妈妈像兰花一样美丽；听，妈妈比百灵还动听；闻，妈妈比苹果更芬芳；摸，妈妈的手比棉花糖更温柔；品，妈妈的微笑比老酒更甜；想，妈妈比阳光更温暖。
《我的漂亮妈妈》
六：巧借动作姿态形成画面句组。
如：（1）壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦：有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞......
（2）有的手持玉箫，吹奏乐曲；有的手捧鲜花，撒向人间；有
的手拿果篮，采摘仙桃；有的手拿莲花，婆娑起舞......
（3）争渡争渡，惊起一滩鸥鹭。
（4）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
七：巧借连续动作分解形成画面句组。
奶奶将右脚绷着，向鞋子口里溜进去，筋脉凸兀的手紧紧抓着门框，将左脚轻轻抬起，紧绷着的脚小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接着踩了几踩，让自己的脚更舒适些，满意地出门了。
八：巧借比喻、拟人、夸张联想形成画面句组。
如：（一）比喻联想联想形成画面
选自《秋天的雨》和《花钟》
（1）黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
（2）红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
（二）拟人联想联想形成画面
（1）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
（2）秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。
小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。
松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树脚下。
它们都在准备过冬了。
（3）凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽
的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
（三）夸张联想形成画面
如：（1）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
（虚拟画面）
（2）危楼高百尺，手可摘星辰。
（虚拟画面）
（四）情感词+物，形成诗意联想画面。
如：（1）柔软的阳光，像妈妈的秀发，长长的甩在地上，温暖的舒服。
（2）忧郁的橡皮树，像多情的女人，立在路边，好象在想什么？又仿佛在等谁回来。