人教版生物必修二同步作业16 基因突变和基因重组含解析

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人教版生物必修二同步作业16 基因突变和基因重组含解析

人教版生物必修二同步作业16 基因突变和基因重组含解析

课时分层作业(十六)………学业达标练………1.央视一则报道称,孕妇防辐射服不仅不能防辐射,反而会聚集辐射。

辐射对人体危害很大,可能导致基因变异。

下列相关叙述正确的是()A.碱基对的替换、增添和缺失都是由辐射引起的B.环境引发的变异可能为可遗传变异C.辐射能导致人体遗传物质发生定向变异D.基因突变可能造成某个基因的缺失[答案] B[解析]引起碱基对的替换、增添和缺失的因素有物理因素、化学因素和生物因素,A项错误;如果环境引发了细胞中遗传物质的改变,就成了可遗传的变异,B项正确;辐射能导致人体遗传物质发生不定向改变,C项错误;基因突变会导致基因内部分子结构的改变,不会导致某个基因的缺失,D项错误。

2.下列细胞中最不容易发生基因突变的是()A.正在分裂的蛙红细胞B.人神经细胞C.正在分裂的精原细胞D.豌豆根尖的分生区细胞[答案] B[解析]人神经细胞是高度分化的细胞,不再进行细胞分裂,DNA不进行复制,不容易发生基因突变。

3.依据中心法则,若基因发生突变后,相应蛋白质的氨基酸序列不变,则该基因的变化是()A.基因发生断裂B.基因发生多个碱基增添C.基因发生碱基替换D.基因发生多个碱基缺失[答案] C[解析]A项,基因发生断裂会造成合成的蛋白质氨基酸数目变少,故错误;B项,基因发生多个碱基增添,一般会造成合成的蛋白质氨基酸数目增多,也有可能提前出现终止密码子,合成的蛋白质氨基酸数目减少,两种情况下氨基酸序列均会改变,故错误;C项,基因发生碱基替换,因密码子具有简并性,相应的蛋白质氨基酸序列可能不变,故正确;D项,基因发生多个碱基缺失,相应的蛋白质氨基酸数目一般会减少,故错误。

4.下列关于基因突变的叙述,正确的是()A.基因突变后基因位置关系没有改变B.体细胞发生的基因突变一定不能遗传给后代C.基因突变大多是有害的,无法作为进化的原材料D.观察细胞分裂中期染色体形态可判断基因突变的位置[答案] A[解析]基因突变只是基因中的碱基变化,没有改变基因的位置;植物的体细胞发生突变,可以通过无性生殖将这种变异传给下一代;基因突变虽对多数个体不利,但在一个一定规模的种群中也可以产生许多基因突变,并且为定向的自然选择奠定了基础;基因突变在显微镜下观察不到。

(人教版)高中生物必修二:5.1《基因突变和基因重组》同步练习(含答案)

(人教版)高中生物必修二:5.1《基因突变和基因重组》同步练习(含答案)

一、选择题1.下列有关基因突变的叙述中,不正确的是()A.基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或替换B.基因突变是由于基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变而发生的C.基因突变可以在一定的外界环境条件或者生物内部因素的作用下引起D.基因突变的频率是很低的,并且都是有害的解析:A项说明了基因突变的本质,B项阐明了基因突变的原因,C项说明了引起基因突变的因素。

基因突变的频率很低,而且一般都是有害的,但不全是有害的,有一些基因突变是中性的,还有少数突变是有利的,且突变的有利、有害是相对于生物所处的环境而言的。

答案: D2.下列变化属于基因突变的是()A.玉米籽粒播于肥沃土壤,植株穗大粒饱;播于贫瘠土壤,植株穗小粒瘪B.黄色饱满粒与白色凹陷粒玉米杂交,F2中出现黄色凹陷粒与白色饱满粒C.在野外的棕色猕猴种群中偶尔出现了白色猕猴D.小麦经减数分裂产生花粉解析:选项A是由环境条件改变引起的不可遗传的变异;选项B属于基因重组;选项D是减数分裂;选项C是基因突变。

答案: C3.基因A,它可以突变为a1,也可以突变为a2,a3……一系列等位基因,如图不能说明的是()A.基因突变是不定向的B.等位基因的出现是基因突变的结果C.正常基因的出现是基因突变的结果D.这些基因的转化遵循基因的自由组合定律解析:图中表示基因突变是不定向的,基因突变的结果是产生新的基因(或等位基因),此等位基因对生物体有可能是有害的,也有可能是有利的;这些基因的转化既不符合分离定律,也不符合自由组合定律。

答案: D4.有性生殖生物的后代性状差异,主要来自于基因重组,下列过程中哪些过程可以发生基因重组()A.①②B.①③C.②③D.③解析:基因重组发生在通过减数分裂形成配子的过程中,主要包括两种类型:一种是在四分体时期,位于同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换,一种是在减Ⅰ后期,位于非同源染色体上非等位基因的自由组合。

所以应为①②,而不是配子的随机组合③。

最新高中生物(人教版)必修2同步练习16 杂交育种与诱变育种及答案解析

最新高中生物(人教版)必修2同步练习16 杂交育种与诱变育种及答案解析

杂交育种与诱变育种一、选择题(每小题2分,共30分)1.利用航天搭载的种子已培育出水稻、小麦、青椒、番茄等植物的新品种。

其中航育1号水稻新品种平均株高降低14厘米,生长期缩短13天,增产5%至10%,取得良好的经济效益。

这是()A.基因突变的结果B.染色体数目改变的结果C.基因重组的结果D.染色体结构改变的结果解析:太空中由于存在宇宙射线、超真空、微重力等与地面截然不同的环境,会使种子产生生物学效应。

一般认为航空育种作用机理与常规辐射相似:太空中存在各种高能粒子,高能粒子击中后,引起生物遗传物质DNA的断裂、损伤。

若损伤不能及时修复,便会导致生物产生可遗传的变异,这些可遗传性的变异大多为基因突变。

答案:A2.太空育种是指利用太空综合因素加强辐射、微重力等,诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异,然后进行培育的一种育种方法。

下列说法正确的是()A.太空育种产生的突变总是有益的B.太空育种产生的新性状是定向的C.太空育种培育的植物是地球上原本不存在的D.太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的解析:基因突变是不定向的,并不都是有益的,太空育种培育的植物是地球上原本存在的,只不过个别基因突变导致个别性状改变而已。

太空育种与其他诱变方法在本质上一样,都是使生物发生基因突变。

答案:D3.对下列有关实例形成原理的解释,正确的是()A.培育无子西瓜是利用了单倍体育种的原理B.无子番茄的获得利用了多倍体育种的原理C.培养青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理D.“多利”羊的诞生是利用了诱变育种的原理解析:培育无子西瓜是利用多倍体育种的方法,无子番茄是应用生长素的作用原理,“多利”羊的诞生是应用无性繁殖的原理。

答案:C4.有一种塑料在乳酸菌的作用下能迅速分解为无毒物质,可以降解,不至于对环境造成白色污染。

培育专门吃这种塑料的“细菌能手”的方法是( )A .杂交育种B .诱变育种C .单倍体育种D .多倍体育种解析:题意是培育能降解塑料的乳酸菌的方法,即原菌种――→培育新菌种,需产生新的基因,故应使用诱变育种的方法。

人教高中生物必修同步习题:基因突变和基因重组 含答案

人教高中生物必修同步习题:基因突变和基因重组 含答案

5.1基因突变和基因重组1.图示为科学家对果蝇一条染色体上的基因测定结果,下列有关说法正确的是( )A.控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因B.控制黄身与白眼的基因可发生交叉互换C.该染色体上的基因都不能自由组合D.一条染色体上只能有一个黄身基因2.下列各项中属于基因重组的是( )A.基因型为Dd的个体自交后代发生性状分离B.雌雄配子随机结合产生不同类型的子代个体C.YyRr自交后代出现不同于亲本的新类型D.杂合高茎与矮茎豌豆测交的后代有高茎和矮茎3.豌豆子叶黄色对绿色为显性,由一对等位基因Y、y控制,下列有关叙述不正确的是( )A.基因Y或y产生的根本原因是基因突变B.基因Y和基因y的本质区别是核糖核苷酸序列不同C.基因Y和y的分离可能发生在减数第二次分裂中D.在豌豆的叶肉细胞中可检测到基因Y或y,但检测不到对应mRNA4.下列有关遗传和变异的叙述,正确的是( )A.基因重组可以产生新的性状,但不能改变基因频率B.一对表现正常的夫妇生一患某遗传病的孩子,正常情况下其中母方是致病基因的携带者C.花药离体培养过程中,基因突变、基因重组、染色体变异均有可能发生D.基因型为AAbb和aaBB的个体杂交,F2双显性性状中能稳定遗传的个体占1/16 5.二倍体水毛茛黄花基因q1中丢失3个相邻碱基对后形成基因q2,导致其编码的蛋白质中氨基酸序列发生了改变,下列叙述正确的是( )A.正常情况下q1和q2可存在于同一个配子中B.利用光学显微镜可观测到q2的长度较q1短C.突变后翻译时碱基互补配对原则发生了改变D.突变后水毛茛的花色性状不一定发生改变6.基因突变是生物变异的根本来源。

下列关于基因突变的说法正确的是( )A.基因突变是生物变异的主要来源,有利的变异对生物是有利的、而且是定向的变异B.基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构的改变C.如果显性基因A发生突变,只能产生其等位隐性基因aD.通过人工诱变的方法,人们能培育出生产人胰岛素大肠杆菌7.下列与生物变异有关的叙述,不正确的是( )A.同源染色体上的非姐妹染色单体间的互换引起的变异是基因重组B.射线处理使染色体上数个碱基丢失引起的变异属于基因突变C.三倍体无子西瓜的培养过程产生的变异属于可遗传的变异D,体细胞中含有两个染色体组的个体是二倍体8.脆性X染色体是由于染色体上的FMR1基因出现过量的CGG//GCC重复序列,导致DNA 与蛋白质结合异常,从而出现“缢沟”,染色体易于从“缢沟”处断裂。

新教材高中生物人教版2019必修二 课时作业 基因突变和基因重组(解析版)

新教材高中生物人教版2019必修二 课时作业 基因突变和基因重组(解析版)

5.1 基因突变和基因重组1.若某基因中发生了碱基对的替换,则下列说法合理的是()A.基因中碱基的排列顺序一定改变B.基因在染色体上的位置一定改变C.基因编码的蛋白质的结构一定改变D.基因中嘌呤碱基所占比例一定改变【答案】A【解析】若某基因中发生了碱基对的替换,则发生了基因突变,基因突变一定会引起碱基的排列顺序改变,A正确;基因突变不会改变基因在染色体上的位置,B错误;若某基因中发生了碱基对的替换,即基因发生了基因突变,由于密码子的简并性,基因编码的蛋白质结构不一定改变,C错误;基因突变不改变碱基互补配对关系,故基因中嘌呤碱基所占比例不变,D错误。

2.新冠病毒(RNA病毒)和肺炎链球菌均可引发肺炎,下列叙述正确的是()A.两者都可以在培养基中直接培养B.两者均需利用宿主细胞内的核糖体进行蛋白质合成C.与肺炎链球菌相比,新冠病毒更容易发生基因突变D.两者都以RNA作为遗传物质【答案】C【解析】病毒只能寄生生活,不可以在培养基中直接培养,新冠病毒(RNA病毒)属于病毒,A错误;肺炎链球菌是原核生物,含有核糖体,能合成蛋白质,B错误;新冠病毒是RNA病毒,单链结构容易发生变异,肺炎链球菌是原核生物,遗传物质是DNA,与肺炎链球菌相比,新冠病毒更容易发生基因突变,C正确;新冠病毒是RNA病毒,遗传物质是RNA,肺炎链球菌是原核生物,是细胞结构生物,遗传物质是DNA,D错误。

3.基因碱基序列的改变可能会引起细胞癌变,癌症是威胁人类健康最严重的疾病之一,为降低癌症发生风险,提倡下列哪种生活方式?()A.长期饮酒B.长期吸烟C.科学合理运动D.不注重心理健康【答案】C【解析】不健康的生活方式是诱发癌症的重要原因,如:长期饮酒、长期吸烟、不注重心理健康都会增加患癌的几率,ABD错误;健康的生活方式可减少癌症的发病率,如多吃新鲜蔬菜和水果、科学合理运动等,C正确。

4.2018年10月1日,美国生物学家詹姆斯·艾利森和日本生物学家本庶佑因为在肿瘤免疫领域对人类所做出的杰出贡献,荣获2018年诺贝尔生理学或医学奖。

人教版生物必修二同步学典:5 1基因突变和基因重组含答案

人教版生物必修二同步学典:5 1基因突变和基因重组含答案

5.1基因突变和基因重组1、如果一个基因的中部缺失了1个核苷酸对,不可能的后果是( )A.没有蛋白质产物B.翻译为蛋白质时在缺失位置终止C.所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸D.翻译的蛋白质中,缺失部位以后的氨基酸序列发生变化2、关于等位基因B和b发生突变的叙述,错误的是( )A.等位基因B和b都可以突变成为不同的等位基因B.X射线的照射不会影响基因B和基因b的突变率C.基因B中的碱基对G—C被碱基对A—T替换可导致基因突变D.在基因b的ATGCC序列中插入碱基C可导致基因b的突变3、自然界中,一种生物某一基因及突变基因决定的蛋白质部分氨基酸序列如下:根据上述氨基酸序列确定这3种突变基因DNA分子的改变极可能是( )A.突变基因1和2为一个碱基的替换,突变基因3为一个碱基的增添B.突变基因2和3为一个碱基的替换,突变基因1为一个碱基的增添C.突变基因1为一个碱基的替换,突变基因2和3为一个碱基的增添D.突变基因2为一个碱基的替换,突变基因1和3为一个碱基的增添4、人类镰刀型细胞贫血症发生的根本原因是( )A.基因突变B.染色体结构变异C.基因重组D.染色体数目变异5、下列有关细胞癌变的叙述,正确的是( )A.原癌基因与抑癌基因只存在于癌细胞中B.紫外线和焦煤油是同一类型的致癌因子C.原癌基因促使细胞癌变,抑癌基因抑制细胞癌变D.细胞癌变的原因是原癌基因和抑癌基因发生突变6、贫铀弹的放射性污染可使生物体产生变异,导致癌变、白血病和新生儿畸形等。

对上面现象的讨论,下列哪项是不正确的?()A.大多数基因突变对生物是有害的B.当射线作用于生殖细胞或发育的胚胎时,新生儿可能畸形C.题干中生物产生的变异都将遗传给后代D.射线引起白血病的主要原因是诱发基因突变7、下列关于基因突变的叙述,正确的是( )A.基因突变一定会引起生物性状的改变B.DNA分子中碱基的增添、缺失或替换一定会引起基因突变C.基因突变具有不定向性,且基因突变的方向和环境有明确的因果关系D.基因突变的随机性可表现在基因突变可以发生在个体发育的任何时期8、TP53基因是迄今发现的与人类肿瘤相关性最高的基因。

高中生物(新人教版)必修第二册课后习题:基因突变和基因重组(课后习题)【含答案及解析】

第5章基因突变及其他变异第1节基因突变和基因重组合格考达标练1.关于等位基因B和b发生突变的叙述,错误的是()A.等位基因B和b都可以突变成为不同的等位基因B.X射线的照射不会影响基因B和基因b的突变率C.基因B中的碱基对G—C被碱基对A—T替换可导致基因突变D.在基因b的ATGCC序列中插入碱基C可导致基因b的突变答案B解析基因突变具有不定向性,A项正确;物理因素如X射线的照射等可提高基因突变率,B项错误;基因中碱基的替换、增添或缺失均可引起基因突变,C、D两项正确。

2.辐射对人体危害很大,可能导致基因突变。

下列相关叙述正确的是()A.碱基的替换、增添和缺失都是由辐射引起的B.环境所引发的变异可能为可遗传变异C.辐射能导致人体遗传物质发生定向改变D.基因突变会造成某个基因的缺失答案B解析导致基因突变的因素有很多,如物理因素、化学因素等,不一定都是由辐射引起的,A项错误;环境所引发的变异,若导致遗传物质发生改变,则为可遗传变异,B项正确;辐射导致的人体遗传物质发生的改变是不定向的,C项错误;基因突变是碱基的增添、缺失或替换,不会导致某个基因的缺失,D项错误。

3.人镰状细胞贫血是由基因突变造成的,血红蛋白β链第6个氨基酸的密码子由GAG变为GUG,导致编码的谷氨酸被置换为缬氨酸。

下列相关叙述错误的是()A.该突变改变了DNA碱基对内的氢键数B.该突变引起了血红蛋白β链结构的改变C.在缺氧情况下患者的红细胞易破裂D.该病不属于染色体异常遗传病答案A解析镰状细胞贫血是由血红蛋白基因中A—T碱基对被替换成T—A碱基对造成的,突变前后该基因中A—T碱基对和C—G碱基对的数目均不变,故氢键数目不变,A项错误;血红蛋白基因中碱基对的替换造成基因结构改变,进而导致血红蛋白结构异常,B项正确;患者的红细胞呈镰刀状,容易破裂,使人患溶血性贫血,C项正确;镰状细胞贫血只是发生了基因突变,不属于染色体异常遗传病,D项正确。

人教课标版高中生物必修2第5章《基因突变和基因重组》习题详解

●习题详解一、练习(课本P84)(一)基础题1.(1)解析:所有生物都可能发生基因突变,因而基因突变是广泛存在的,但是基因突变多数是有害的,极少数是有利的。

答案:√(2)解析:基因突变就是DNA分子携带的遗传信息发生了变化,将会引起信使RNA 的变化,但由于信使RNA的密码子有重码,也可能不会引起氨基酸的改变,不会改变生物体性状的表现型。

答案:×(3)解析:基因重组并没有产生新的基因,所以也不会产生新的性状,基因重组只是造成了基因的重新组合,从而造成性状的重新组合。

答案:×2.解析:可遗传的变异是由于遗传物质的改变造成的,A、D都没有造成遗传物质的改变,B虽然造成遗传物质的改变,但它改变的是体细胞,不会遗传给后代。

答案:C3.解析:有性生殖由于精卵结合,使父母双方的遗传物质重新组合,产生了许多新的基因型,造成了更大的变异性。

答案:B4.解析:生物变异的根本来源是基因突变。

答案:A(二)拓展题1.放疗或化疗的作用是通过一定量的辐射或化学药剂干扰肿瘤细胞和癌细胞进行DNA 分子的复制,使其产生基因突变,从而抑制其分裂的能力,或者杀死癌细胞。

放疗的射线或化疗的药剂,既对癌细胞有作用,也对正常的体细胞有作用,因此,放疗或化疗后病人的身体是非常虚弱的。

2.镰刀型细胞贫血症患者对疟疾具有较强的抵抗力,这说明,在易患疟疾的地区,镰刀型细胞的突变具有有利于当地人生存的一方面。

虽然这个突变体的纯合子对生存不利,但其杂合子却有利于当地人的生存。

二、问题探讨(课本P80)提示:DNA分子携带的遗传信息发生了改变。

但由于密码的简并性,DNA编码的氨基酸不一定改变。

如果氨基酸发生了改变,生物体的性状可能发生改变。

改变的性状对生物体的生存可能有害,可能有利,也有可能既无害也无利。

三、本节聚焦(课本P80)1.镰刀型细胞贫血症形成的原因是血红蛋白的结构发生改变,而引起红细胞形态的变化,直接影响到它的功能而导致贫血。

新人教版高中生物必修二:基因突变和基因重组练习含答案

基因突变和基因重组[基础巩固]1.基因突变的实质是()A.非同源染色体的自由组合B.DNA分子中基因数目的增多或减少C.基因中碱基的替换、增添或缺失D.基因中嘌呤碱基所占比例大于嘧啶碱基所占比例解析:基因突变是指DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失,而引起的碱基序列的改变。

答案:C2.下列关于基因突变的说法,错误的是()A.基因突变是广泛存在的B.基因突变对生物体有的有利,有的有害,有的属于中性C.基因突变是DNA复制发生错误的结果D.基因突变是生物变异的根本来源解析:基因突变在自然界中普遍存在是基因突变的特点之一,A项正确;有些基因突变对生物体是有利的,有些是有害的,还有些属于中性突变,B项正确;基因突变是DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失,不一定发生在DNA 复制时,C项错误;基因突变可以产生新的基因,是生物变异的根本来源,D项正确。

答案:C3.下列关于基因突变的说法,正确的是()①若发生在配子形成过程中,可以通过有性生殖遗传给后代②若发生在体细胞中,一定不能遗传③若发生在人的体细胞中有可能发展为癌细胞④都是外部因素影响引起的A.②④B.①②C.①③D.②③解析:孟德尔遗传规律发生于减数分裂过程中,所以基因突变若发生在配子形成过程中,将遵循孟德尔遗传规律传递给后代,①正确;若发生在体细胞中,一般不能遗传给后代,但有些植物可通过无性生殖将突变基因传递给后代,②错误;正常细胞中原癌基因和抑癌基因突变,可能导致正常细胞变成癌细胞,③正确;引起基因突变的因素既有外部因素,也有生物个体的内部因素,④错误。

答案:C4.下列关于癌细胞的叙述,错误的是()A.具有无限增殖的能力B.细胞内酶的活性降低C.细胞膜表面糖蛋白减少D.由正常细胞发生突变而形成解析:癌细胞具有无限增殖的能力,A项正确;癌细胞由于无限增殖而代谢加快,如DNA复制、蛋白质合成等相关酶活性增加,B项错误;由于癌细胞的细胞膜表面糖蛋白减少,细胞间黏着性降低,因此癌细胞容易分散和转移,C项正确;癌细胞由正常细胞发生基因突变而形成,D项正确。

生物人教版必修2教材梳理第五章第1节基因突变和基因重组Word版含解析

庖丁巧解牛知识·巧学一、基因突变的实例1.镰刀型细胞贫血症(1)症状:红细胞呈镰刀状,运输氧气的能力降低,易破裂溶血造成贫血,严重时会导致死亡。

(2)直接原因:由红细胞的血红蛋白分子上的一个氨基酸的变化引起的,由谷氨酸变成了缬氨酸。

(3)根本原因:基因突变,即由基因中一个碱基对的替换引起的,由变成了。

基因是由脱氧核苷酸组成的,脱氧核苷酸的排列顺序代表了遗传信息,基因控制生物性状就是要把特定的遗传信息通过转录和翻译反映到具体的蛋白质结构上。

控制血红蛋白的DNA 分子上一个碱基对置换,使得该基因脱氧核苷酸的排列顺序发生改变,也就是基因结构改变了,最终控制血红蛋白的性质发生改变,红细胞就由圆饼状变为镰刀状了。

镰刀型细胞贫血症病因图解镰刀型细胞贫血症病因说明了基因可以通过控制蛋白质的分子结构来控制性状。

深化升华基因突变的过程:2.基因突变的概念和类型(1)基因突变的概念:DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构的改变叫基因突变,也叫点突变。

要点提示基因突变是遗传物质在分子水平上的变化,是染色体的某一位点上基因改变。

(2)基因突变能产生新的基因。

根据碱基结构的改变方式,基因突变可分为碱基置换突变和移码突变两种类型。

①碱基置换突变:由一个错误的碱基对替代一个正确的碱基对,如DNA分子中的碱基对被或或所代替。

碱基替换过程只改变被替换碱基的那个密码子。

引起碱基替换突变的原因和途径有两个:一是碱基类似物的掺入,例如在大肠杆菌培养基中加入5溴尿嘧啶(BU)后,会使DNA的一部分片段中碱基T被BU所取代,从而导致A[]T碱基对变成G[]C 碱基对。

二是某些化学物质如亚硝酸等,以及紫外线照射也能引起碱基置换。

结果是每一次碱基替换只改变一个密码子,不会涉及其他密码子。

②移码突变:基因中插入或缺失一个或几个碱基对,会使DNA的读码框发生改变,导致插入或缺失部位之后的所有密码子都跟着发生变化,结果产生异常的多肽链,移码突变诱发的原因是吖啶类染料分子插入DNA分子,使DNA复制时发生差错,导致移码突变。

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课时分层作业(十六)………学业达标练………1.央视一则报道称,孕妇防辐射服不仅不能防辐射,反而会聚集辐射。

辐射对人体危害很大,可能导致基因变异。

下列相关叙述正确的是()A.碱基对的替换、增添和缺失都是由辐射引起的B.环境引发的变异可能为可遗传变异C.辐射能导致人体遗传物质发生定向变异D.基因突变可能造成某个基因的缺失[答案] B[解析]引起碱基对的替换、增添和缺失的因素有物理因素、化学因素和生物因素,A项错误;如果环境引发了细胞中遗传物质的改变,就成了可遗传的变异,B项正确;辐射能导致人体遗传物质发生不定向改变,C项错误;基因突变会导致基因内部分子结构的改变,不会导致某个基因的缺失,D项错误。

2.下列细胞中最不容易发生基因突变的是()A.正在分裂的蛙红细胞B.人神经细胞C.正在分裂的精原细胞D.豌豆根尖的分生区细胞[答案] B[解析]人神经细胞是高度分化的细胞,不再进行细胞分裂,DNA不进行复制,不容易发生基因突变。

3.依据中心法则,若基因发生突变后,相应蛋白质的氨基酸序列不变,则该基因的变化是()A.基因发生断裂B.基因发生多个碱基增添C.基因发生碱基替换D.基因发生多个碱基缺失[答案] C[解析]A项,基因发生断裂会造成合成的蛋白质氨基酸数目变少,故错误;B项,基因发生多个碱基增添,一般会造成合成的蛋白质氨基酸数目增多,也有可能提前出现终止密码子,合成的蛋白质氨基酸数目减少,两种情况下氨基酸序列均会改变,故错误;C项,基因发生碱基替换,因密码子具有简并性,相应的蛋白质氨基酸序列可能不变,故正确;D项,基因发生多个碱基缺失,相应的蛋白质氨基酸数目一般会减少,故错误。

4.下列关于基因突变的叙述,正确的是()A.基因突变后基因位置关系没有改变B.体细胞发生的基因突变一定不能遗传给后代C.基因突变大多是有害的,无法作为进化的原材料D.观察细胞分裂中期染色体形态可判断基因突变的位置[答案] A[解析]基因突变只是基因中的碱基变化,没有改变基因的位置;植物的体细胞发生突变,可以通过无性生殖将这种变异传给下一代;基因突变虽对多数个体不利,但在一个一定规模的种群中也可以产生许多基因突变,并且为定向的自然选择奠定了基础;基因突变在显微镜下观察不到。

5.下列过程中发生基因重组的是()A.杂合高茎豌豆自交后代出现矮茎B.雌雄配子随机结合产生不同类型的子代个体C.杂合黄色圆粒豌豆自交后代出现绿色皱粒D.红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交,F1雌雄均为红眼[答案] C[解析]杂合高茎豌豆自交后代出现矮茎属于性状分离,A项错误;雌雄配子随机结合产生不同类型的子代个体是受精作用,B项错误;杂合黄色圆粒豌豆自交后代出现绿色皱粒属于控制不同性状的基因自由组合,属于基因重组,C项正确;红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交,F1雌雄均为红眼,属于伴X染色体遗传,D项错误。

6.在一只鼠的精巢中,由一个着丝点相连的两条染色单体上所携带的全部基因本应全部相同,但实际上却有不相同的,其原因可能是()A.该鼠不是纯合子B.复制时一定会发生差错C.联会时染色单体间发生了交叉互换D.四分体内非姐妹染色单体发生交叉互换[答案] D[解析]精巢内的精原细胞既可以进行有丝分裂,也可以进行减数分裂。

由一个着丝点相连的两条染色单体是间期复制而来的,它们所含的基因应该完全相同,如果发生基因突变,则导致基因不同;在减数第一次分裂的四分体时期,同源染色体上非姐妹染色单体之间交叉互换,也可导致由一个着丝点相连的两条染色单体所携带的基因不相同。

7.下列关于基因重组的叙述中正确的是()A.产生新的基因型B.改变基因的结构C.产生新的基因D.改变基因的数量[答案] A[解析]生物体通过减数分裂形成配子时,自由组合和交叉互换导致的基因重组,没有改变基因的结构与数量,也没有产生新的基因,而是产生了多种新的基因组合方式,即新的基因型。

8.下图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体,字母代表染色体上带有的基因)。

据图判断,正确的是()A.甲、乙、丙细胞所处时期均易发生基因突变B.乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组C.1与2片段的交换和1与2的分离,均属于基因重组D.丙细胞不能进行基因重组[答案] D[解析]甲、乙、丙三个细胞染色体高度螺旋化,不能进行DNA复制,一般不发生基因突变,A项错误;乙图表示有丝分裂,不会发生基因重组,可能发生了基因突变,B项错误;1与2片段的交换属于基因重组,1与2的分离会造成等位基因的分离,不属于基因重组,C项错误;丙细胞处于减数第二次分裂时期,基因重组发生在减数第一次分裂的四分体时期或后期,D项正确。

9.以下有关基因重组的叙述,错误的是()A.非同源染色体的自由组合能导致基因重组B.非姐妹染色单体的交换可引起基因重组C.纯合子自交因基因重组导致子代性状分离D.常染色体上的基因能与性染色体上的基因发生基因重组[答案] C[解析]生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合称为基因重组。

基因重组一般发生在减数第一次分裂的四分体时期和减数第一次分裂后期,即同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换引起染色单体上非等位基因的重组和非同源染色体自由组合导致非同源染色体上非等位基因的重组,A、B两项正确;纯合子自交子代一般不会发生性状分离,若出现性状分离,最可能的原因是基因突变,C项错误;常染色体上的基因和性染色体上的基因是非同源染色体上的非等位基因,能发生基因重组,D项正确。

10.下图表示果蝇某正常基因片段控制合成多肽的过程。

a~d表示4种基因突变。

a丢失TA,b由TA变为CG,c由TA变为GC,d由GC变为TA。

假设4种突变都单独发生,请回答:可能用到的密码子:天冬氨酸(GAC),甘氨酸(GGU、GGG),甲硫氨酸(AUG),终止密码子(UAG)。

(1)图中所示遗传信息传递的场所是___________________________ _____________________________________________。

(2)a突变后合成的多肽链中氨基酸顺序为_______________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___,在a突变点附近再丢失________个碱基对对性状影响最小。

(3)图中________突变对性状无影响,其意义____________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ______。

(4)①过程需要的酶主要有___________________________________ _____________________________________。

(5)在②过程中,少量mRNA就可以合成大量的蛋白质,原因是______________________________________________________________________________________________________________________ __________________________。

[答案](1)细胞核和细胞质(核糖体)(2)天冬氨酸—酪氨酸—甘氨酸—甲硫氨酸 2(3)b有利于维持生物遗传性状的相对稳定(4)RNA聚合酶(5)一个mRNA分子可以相继结合多个核糖体,进行多条多肽链的合成[解析](1)根据示意图可知,①代表转录过程,主要发生场所为细胞核;②代表翻译过程,发生场所为细胞质(核糖体)。

(2)根据碱基互补配对关系,可以判断DNA下面的单链为模板链,发生a突变后,mRNA上的碱基顺序为:GACUAUGGUAUG,合成的多肽链中氨基酸的顺序为天冬氨酸—酪氨酸—甘氨酸—甲硫氨酸;在a点附近再丢失2个碱基对,只影响邻近1个氨基酸的改变,而其他氨基酸不变,对性状的影响最小。

(3)发生b突变后,最终决定的氨基酸仍是天冬氨酸,对性状无影响。

这有利于维持生物遗传性状的相对稳定。

(4)转录过程需要RNA聚合酶。

(5)一个mRNA分子可以相继结合多个核糖体,进行多条多肽链的合成。

………冲A挑战练………11.拟南芥细胞中某个基因编码蛋白质的区段插入了一个碱基对,下列分析正确的是()A.根尖成熟区细胞一般均可发生此过程B.该细胞的子代细胞中遗传信息不会发生改变C.若该变异发生在基因中部,可能导致翻译过程提前终止D.若在插入位点再缺失3个碱基对,对其编码的蛋白质结构影响最小[答案] C[解析]根尖成熟区细胞属于高度分化的细胞,已经失去分裂能力,细胞中不会发生DNA复制,一般不会发生此过程,A项错误;拟南芥细胞中某个基因编码蛋白质的区段插入了一个碱基对,说明发生了基因突变,导致遗传信息发生改变,突变的基因会随DNA分子进入子细胞,B项错误;若该变异发生在基因中部,有可能使该基因转录的mRNA分子中提前出现终止密码子,导致翻译过程提前终止,C 项正确;若在插入位点再缺失3个碱基对,会使该基因转录的密码子从插入位点后全部改变,导致其编码的蛋白质结构与原来差异很大,D项错误。

12.下列图为二倍体生物细胞分裂图,对于下列图示的有关叙述,错误的是()图1图2A.图1表示有丝分裂,图2表示减数分裂B.图1所示细胞发生了基因突变或基因重组;图2所示细胞只是发生了基因重组C.图1、图2分裂后形成的子细胞基因型均有2种类型D.图1所示细胞发生了基因突变,图2所示细胞已发生了基因突变或基因重组[答案] B[解析]图1为有丝分裂后期,图2为减数第二次分裂后期,由同一染色体的着丝点断裂后形成的两条子染色体对应的基因型应该相同。

图1出现AB、Ab是间期发生基因突变造成的,图2可能是减Ⅰ四分体时期发生交叉互换或减数第一次分裂前的间期发生基因突变所致。

13.一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变,使野生型(一般均为纯合子)变为突变型。

让该雌鼠与野生型雄鼠杂交,F1的雌、雄鼠中均有野生型和突变型。

由此可以推断,该雌鼠的突变为() A.显性突变B.隐性突变C.Y染色体上的基因突变D.X染色体上的基因突变[答案] A[解析]由于这只野生型雄鼠为纯合子,而突变型雌鼠有一条染色体上的基因发生突变,F1的雌、雄鼠中出现性状分离,所以该突变基因为显性基因,即该突变为显性突变,突变基因可能在常染色体上,也可能在X染色体上。

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