张春林教授在川外14届本科毕业典礼上的发言
从“我”走向“我们”——谢和平校长在四川大学2014届学士学位授予典礼上的讲话
从“我”走向“我们”——谢和平校长在四川大学2014届学士学位授予典礼上的讲话尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家上午好！今天，我们欢聚在这里，与圆满完成学业并获得学士学位的8932名同学，分享收获的喜悦，憧憬美好的未来。
我首先代表校学位评定委员会全体委员，以及学校党委、行政，向你们表示最热烈的祝贺！向为同学们成长付出辛勤劳动的全体教职工，表示最崇高的敬意！向始终关注支持同学们成才的家长、亲友们，表示最衷心的感谢！同学们，四年前，在你们的开学典礼上，我曾经说过，进入川大的学生首先要有梦想，更要为之去努力、去奋斗。
此时此刻，在场的每一位同学，已经用你们青春洋溢的笑容、真诚热烈的掌声，告诉我们每个人：你们通过在川大四年的奋斗，已经实现了自己的大学梦想。
同学们，过去四年的学习、锻炼和磨练，不仅留下了你们每个人追求梦想的脚步，更记录了你们潜移默化的成长和改变。
这四年里，在你们充满收获的同时，肯定会留下很多让你们难忘的记忆：你们不会忘记在求知过程中付出的努力和汗水，让你们体会了学习的艰苦，更懂得了奋斗的意义；你们不会忘记求职的艰辛、情感的挫折，让你们感受了逆境的痛苦，却懂得了人生的磨砺；你们也不会忘记宿舍生活的欢笑和泪水，让你们学会了独立自主，更懂得了包容的意义；你们更不会忘记同学之间无私的帮助、老师的默默付出、父母的牵挂奔波，让你们明白了大爱的含义，更懂得了感恩与责任。
川大的四年时光，不仅使你们增长了知识技能，夯实了人生的基础；不仅使你们丰富了经验阅历，延伸了人生的宽度；也不仅使你们提高了修养境界，增加了人生的厚度。
更为重要的是，使你们集聚了智慧和潜力，改变了人生的格局，支撑你们去创造更加美好的未来。
同学们，再过几天，你们就要告别自己的大学生活，有的将走上工作岗位，有的还要继续深造，都将开始自己人生新的起点。
作为校长和师长，我想对大家说的是，你们未来要追求的人生，不仅是“我”的人生，更应该是“我们”的人生；你们未来将要面对的社会和世界，也不仅是“我”的社会和世界，更应该是“我们”的社会和世界。
说明书字体大小
说明1、使用truetype字体后，汉字、数字和字母显示都比较大，笔画都比较粗，打印出来后看得比较清楚。
但该字体写不出一些特殊字条，比较二级、三级、型钢型号，占用电脑内存较大，如果一幅图中太多这种字体，电脑会比较卡。
一般字号是3.5。
2、该字体为cad字体，占用电脑内存较小，能写出很多特殊字符，字体显示都较truetype 字体小一个级别。
该字体单行文字中汉字、数字、字母都一样大，在前面加%%145可使数字、字母为汉字的0.8倍。
一般字号是5。
表1 tssd字体编码与输出样式对照表根据上表中的字体编码，输入10%%1404%%141m%%1402%%141，就可显示出104m2。
3、该字体为cad字体，占用电脑内存较小，能写出很多特殊字符，字体显示和truetype 字体大小一个级别。
该字体单行文字中汉字较数字、字母大一个字号，约为 3.5。
表2 结构字体编码与输出样式对照表篇二：css文字大小单位说明css文字大小单位px、pt、em老是被人问到px、pt和em的区别，自己有时候也会纠结到底该用什么单位，今天特意查了一些文章，下面这篇虽然很久远了，但解释的比较全面，转载收藏之。
点击查看原文这里引用的是jorux的“95%的中国网站需要重写css”的文章，题目有点吓人，但是确实是现在国内网页制作方面的一些缺陷。
我一直也搞不清楚 px与em之间的关系和特点，看过以后确实收获很大。
平时都是用px来定义字体，所以无法用浏览器字体放大的功能，而国外大多数网站都可以在ie下使用。
因为：1. ie无法调整那些使用px作为单位的字体大小；2. 国外的大部分网站能够调整的原因在于其使用了em作为字体单位；3. firefox能够调整px和em，但是96%以上的中国网民使用ie浏览器(或内核)。
px像素（pixel）是相对长度单位，像素px是相对于显示器屏幕分辨率而言的。
(引自css2.0手册) em是相对长度单位，相对于当前对象内文本的字体尺寸。
致辞稿的格式7篇
致辞稿的格式7篇致辞稿的格式篇1尊敬的领导、各位老师，亲爱的同学们：很荣幸能作为教师代表在今天的毕业典礼上发言。
说句心里话，在毕业典礼上发言一直是我的一个小小的心愿，因为这是老师最后一次和你们敞开心扉的机会。
听过我课的同学可能都头痛我讲课的诘屈聱牙，但今天我争取用简洁明快的语言来和大家交流。
首先祝贺同学们圆满完成了大学学业!不过，大学一定要做到的三件事情(谈一场恋爱、拿一次奖学金、挂一次科)，你们是不是都完成了?在美女如云的政社院，估计大多数同学特别是女同学被卡在了第一件事情上。
不要紧，不完满才是真正的美。
若干年后的一天，你们也许因为这个不完满再一次想起母校，想起老师和同学。
当然，如果能回家看看，那就更好了。
四年前，稚气未脱的你们来到了渭水之北，九嵕山之南的大秦帝国皇家师院，四年之后，厚德博学的你们将从这里毕业，走向五湖四海，去实现自己的人生价值，追求那份属于自己的幸福。
幸福是什么?我每年都要评阅几分关于幸福的毕业论文，但至今也说不出什么是幸福。
因为幸福主要是指一种自我感觉良好的主观体验。
正如网友所说，“幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。
”可以说，每个人都有着对幸福的不同理解。
荷兰那位宁愿靠磨镜片为生也不向教会屈服的的思想家斯宾诺莎觉得思想自由是一种幸福;中国古代居陋巷箪食瓢饮、不改其乐的颜回觉得追求人生正道是一种幸福;我院四大名捕之一、新任副院长曹勇博士觉得讨论“阿基里斯追乌龟”这类形而上的问题是一种幸福;四大名嘴之一、美丽可爱的王薇老师觉得参加各种社团活动，为师生带来快乐是一种幸福;俊杰三涛之一、儒雅博学的夏涛老师觉得“采菊东篱下，悠然见南山”的.生活是一种幸福。
我个人觉得在学校做一个好老师，在家里做一个好丈夫、好父亲是一种幸福。
无论是东西方哲人，还是我们可爱的老师，他们所追求的幸福各不相同，但都在实现自己人生价值的过程中获得了幸福。
因为幸福并不是指财富的多寡，而在于向社会、向他人奉献。
维持罐设计(新)
摘要本文扼要介绍了维持罐的特点以及在工业中的发展，详细的阐述了维持罐的结构以及强度设计计算以及维护。
参照参考文献及维持罐的特性，根据设计压力确定壁厚，使维持罐有足够的腐蚀欲度，从而使设计结果达到最优化组合。
一个完整的维持罐主要是由圆柱形罐体、气体进出口、排污管、安全阀、压力表口、法兰等部件组成，同时考虑到安装和检修的需要，罐体上还要设置人孔、平台扶梯和吊柱等部件，整个罐体采用立式支撑式。
关键词：圆柱罐体、管法兰、人孔、补强目录课程设计任务书............................................................................................. 错误！未定义书签。
摘要 . (1)目录 (2)符号说明 (3)维持罐设计 (5)1.罐体壁厚设计 (5)2.封头厚度设计 (6)2.1计算封头厚度 (6)2.2校核罐体与封头水压试验强度 (6)3．鞍座 (7)3.1 罐体质量 (7)3.2 封头质量 (7)3.3水质量 (7)3.4 附件质量 (8)4.人孔 (9)5.人孔补强 (10)5.1确定壳体和接管的计算厚度及开孔直径 (10)5.2确定壳体和接管实际高度 (10)5.3计算需要补强的金属面积和可以作为补强的金属面积 (10)6. 接管 (11)6.1 水蒸气进料管 (11)6.2 出气管 (11)6.3排污管 (12)6.4压力表管 (12)7.设备总装配图 (13)7.1 CAD图（附最后） (13)7.2技术要求 (13)7.3技术特性 (13)参考文献 (14)致谢 (15)符号说明——罐内径，mm——罐长度，mm——计算压力，MPa——圆筒材料在设计温度下的许用应力，MPa——钢板厚度的负偏差，mm——腐蚀裕量，mm——试验压力——圆筒的有效厚度——圆筒的名义厚度——圆筒材料在设计温度下的计算应力，MPa——容器的总质量——封头内壁曲面高度——设计压力——容器的体积F——每一支座承受的负荷——钢材的标准抗拉强度G——重力加速度——圆筒的外径——接管有效厚度C——厚度附加量——圆筒的计算厚度——圆筒设计厚度——焊接接头系数——强度消弱系数B——有效宽度，mm d——开孔直径，mm维持罐设计1.罐体壁厚设计据分析，本维持罐选用16MnR (即345Q R )制作罐体和封头， 壁厚δ根据公式计算： []2c i tcP D p δσφ=-本维持罐取设计压力0.3MPa ，设计温度为150℃，900i D mm =，[]163tMPa σ=， 325s MPa σ=， 1.0φ= （双面焊对接接头）查表12-11取2 2.0C mm =，于是： 0.39000.83()2163 1.00.3mm δ⨯==⨯⨯-20.832 2.83()d C mm δδ=+=+=根据 2.83d mm δ=，由表12-9查得10.25C mm =，又该值小于名义厚度的6%，所以钢板厚度负偏差，可以忽略不计 1 2.830 2.83d C mm δ+=+=圆整后，取3n mm δ=确定选取3n mm δ=厚的345Q R 钢板制作罐体。
丛日云教授在2013届毕业典礼上的演讲
丛日云教授在2013届毕业典礼上的演讲尊敬的校领导、教职员工、各位亲爱的同学们：大家好！首先，我想祝贺我们2013届的毕业生们，同学们顺利完成了四年的大学学业，即将迈向新的人生阶段。
在这个特殊的日子里，我很荣幸能够站在这里，与大家分享一些想法和经验。
首先，我想给即将步入社会的毕业生们一些建议。
对于我们大多数人来说，大学是一个成长的过程，它不仅仅是为了获得知识和技能，更是培养我们的思维能力和人际交往能力。
我希望大家能够在毕业后保持这种求知的心态，继续不断地学习和进步。
无论是在工作中还是生活中，都需要我们具备良好的学习能力和适应能力。
其次，我认为我们在面对困难和挑战时，应该保持积极的心态。
人生不可能一帆风顺，我们都会遇到各种困难和挫折。
重要的是，我们应该学会面对困难，不屈不挠地努力前行。
我曾经听过一句话，叫做“路在脚下”，意思是说无论遇到怎样的困难，我们都要坚定地走下去。
只有勇敢面对困难，我们才能够找到解决问题的方法，迈向成功的道路。
此外，我还想谈一谈人际关系和沟通的重要性。
在大学期间，我们结识了很多朋友，建立了许多人际关系。
然而，在现实生活中，人际关系和沟通往往成为我们面临的难题。
因此，我们需要学会与他人合作、沟通和交流。
比如，在工作中，团队合作是非常重要的。
我们需要学会与他人建立良好的合作关系，相互之间互帮互助。
此外，我们还需要学会真实地表达自己的想法和意见，尊重他人的观点。
只有通过良好的沟通与交流，我们才能够建立更好的人际关系，获得更多的机会和成功。
最后，我想为我们的母校送上最真挚的祝福。
作为我们学习的摇篮，母校为我们提供了无尽的知识和资源，培养了我们的能力和潜力。
我们要牢记母校的培养和栽培，将来能够为社会做出更大的贡献。
同时，我也希望未来的同学们能够珍惜大学时光，积极主动地参与各类活动，并充分利用校园资源，不断提升自己的能力和素质。
亲爱的同学们，今天是一个值得庆祝的日子。
我们在这里庆祝你们的成就，庆祝你们即将迎来人生新的征程。
一生有你歌曲串词
竭诚为您提供优质文档/双击可除一生有你歌曲串词篇一：毕业晚会串词毕业晚会串词1、人生之路，就像一场旅行，我们在跋涉中感受着生活的酸甜苦辣，下面请欣赏由13级旅游管理班的官黎，张诗韵为我们带来的《旅行的意义》。
2、是啊，正值青春年华，谁不想来一场说走就走的旅行，感谢他们的精彩表演。
大合唱想必大家都看过，但是英文歌大合唱在这里可没那么常见吧，今天，就让我们跟随英语本科班，聆听他们的心灵，请欣赏英文合唱歌曲《everythingintheworld》。
3、每个人都会面对死亡，而为了我们的梦想和追求，我们是否愿意放弃生命，让灵魂升华呢？下面请欣赏由14级英语师范一班的次仁曲宗带来的英文歌曲《IfIdieyoung》。
4、青春是一个永恒的话题，在青春的年华，我们奋斗过，任性过，哭过，笑过，下面请欣赏由14级旅游管理班屈勐勐和英语本科班的程鹏为我们带来的朗诵《致青春》，让即将离开的学长学姐们与他们共同回味那段峥嵘岁月，那些青春时光。
5、是啊，青春总是那么让人难忘，让我们感谢屈勐勐，程鹏的精彩朗诵。
在大饱耳福后，到了让大家开眼的时候了，下面请欣赏由14级英语师范二班为我们带来的舞蹈《丹杰林》。
6、谢谢，谢谢14级英师二班充满活力的同学们。
我们都知道，中华武术，博大精深，这也是我们中华民族的骄傲，下面请欣赏由13级旅游管理三班的李爽为我们带来的《武术表演》。
7、亲情是一种伟大的力量，当我们遇到不顺时，亲情的力量总会鼓励我们继续前行。
下面请欣赏由13级旅游管理二班的巴桑次仁为我们带来的《爷爷奶奶》。
8、9、我们都希望未来的生活会越来越好，明天的人生之路会有更美好的风景，下面请欣赏由宋玉强和杨倩为我们带来的歌曲《明天会更好》。
10、在大学四年中，是谁和我们朝夕与共？是同学！是谁与我们一起欢乐，一起忧伤，一起走过那每一天的难忘岁月？是我们的同学！下面请欣赏由14级的嘎珍，嘎松拉姆，巴桑卓嘎和索朗措姆为我们带来的歌曲《同学》。
基于ANSYS的汽车传动轴有限元分析与优化设计
摘要ANSYS 有限元软件包是一个多用途的有限元法计算机设计程序，可以用来求解结构、流体、电力、电磁场及碰撞等问题。
因此它可应用于以下工业领域：航空航天、汽车工业、生物医学、桥梁、建筑、电子产品、重型机械、微机电系统、运动器械等。
传动轴是最常件的零件，该零件结构较为简单，操作方便，加工精度高，价格低廉，因此得到了广泛的使用。
目前很多传动轴都做了适当的改进，使其适用性得到了更大的提高。
.本设计是基于ANSYS 软件来汽车传动轴行分析。
与传统的计算相比，借助于计算机有限元分析方法能更加快捷和精确的得到结果。
设置正确的模型、划分合适的网格，并合理设置求解过程，能够准确的获得分析模型各个部位的应力、变形等结果。
对零件的设计和优化有很大的参考作用。
正是因为上述优点，我在本设计中运用UG 来建立三维模型。
再将此模型导入ANSYS 软件来对其进行分析。
关键词：传动轴，三维建模，ANSYS，动静态分析A b st r ac tANSYS (f i n i t e e l e m e n t) package i s a m u l t i-p ur po s e f i n i t e e l e m e n t method for computer des i gn program that can be used to s o l ve the structure, fluid, e l ec tr i c i ty,e l ec tr o m ag n et i cf i e l ds and co lli s i on problems. So it can be applied to the followingi ndus tr i es: aerospace, au tom o t i v e,bi o m ed i ca l,b r i dge s,c on s tr uc t i on,e l ec tr o ni cs,h ea vy machinery, mi cro-el e ct r o m echa ni ca l systems, sports equipment and so on.Tr an s mi ss i on s h a f t i s the most common a r egu l a r part, the part structure i s s i m p l e, convenient o pera t i on, high pr ec i s i on, low pr i c es, it has been w i d e l y used. At pr ese n t, many have made the appro pr i at e Tr an s mi ss i on s h a f t i mpr o v e m e n t s,it has been gr ea t l y enhanced app li c a bi li ty.The des i gn i s based on ANSYS s o f t ware to Tr an s m i ss i on s ha f t by the line of s p i nd l e. Compared with the tr adi t i on a l c a l cu l at i on,computer-based f i n i t e e l e m e n t an a l y s i s method can be f a s t er and more accurate r es u l t s.Set the correct m o de l,dividing the right grid, and set a reasonable s o l ut i on process, an a ly t i ca l m o de l can ac curat e l y access t h e various parts of the stress and de f o r m at i on r es u l t s. On the part of the des i gn a ndop t i mi za t i on has great r ef ere n c e.It i s because of these advantages, the use of this des i gn in my UG to crea t et h r ee-di m e ns i on a l model Tr a ns m i ss i on s h a f t. Then this model was i n tr o duce d by t h e ANSYS s o f t wa r e to i t s line of a n a ly s i s.Key Words: Tr an smiss i on s h af t，t h r ee-d i me n si on al mo d e li ng，ANSYS，d y n am i c and s t a t i c a n al y s i s目录摘要.............................................................................................................................. - 1 -Abs tr ac t ............................................................................................................................. -2 -目录.............................................................................................................................. - 2 -第1 章绪论..................................................................................................................... - 4 -1.1 选题的目的和意义............................................................................................. - 4 -- 2 -1.2 选题的研究现状及发展趋势.............................................................................. - 4 -1.3 传动轴知识........................................................................................................ - 5 -1.4 传动轴的结构特点............................................................................................. - 5 -1.5 传动轴重要部件................................................................................................. - 6 -1.6 传动轴常用类型................................................................................................ - 7 -第2 章本课题任务和研究方法...................................................................................... - 8 -2.1 课题任务............................................................................................................ - 8 -2.2 分析方法............................................................................................................. - 8 -3.3 本课题的研究方法............................................................................................. - 9 -3.4 有限元方法介绍................................................................................................ - 9 -3.4.1 概述.................................................................................................................. - 9 -3.4.2 基本思想......................................................................................................... - 9 -3.4.3 特点................................................................................................................ -10 -3.5 ANSYS 软件简介............................................................................................. -11 -第4 章确定汽车传动轴研究对象和UG 建模............................................................. -12 -4.1 确定汽车传动轴研究对象概述........................................................................ -12 -4.2 汽车传动轴（变速箱第二轴）的3D 建模设计............................................. -14 -4.2.1 进入UG 的操作界面............................................................................ -14 -第5 章汽车传动轴的有限元分析................................................................................ -21 -5.1 有限元分析的基本步骤............................................................................ -21 -5.2 有限元分析过程与步骤........................................................................... -22 -5.2.1 转换模型格式........................................................................................ -22 -第六章总结和传动轴的优化设计分析........................................................................ -41 -结论................................................................................................................................ -41 -参考文献........................................................................................................................ -42 -致谢.............................................................................................................................. -43 -第1 章绪论1.1 选题的目的和意义随着计算机技术的日益普及和FEA 技术的蓬勃发展，人们已经广泛采用计算机有限元仿真分析来作为传动轴强度校核的方法。
2014天津医科大学校长毕业典礼致辞
2014天津医科大学校长毕业典礼致辞2014年7月8日、9日上午，天津医科大学2014年毕业典礼暨学位授予仪式在我校体育馆隆重举行。
全体校领导，各院(系)、大学医院、非直属临床学院、机关部处负责人以及教师代表参会。
此外，斯里兰卡总统夫人施兰迪•拉贾帕克萨女士专程来津参加我校毕业典礼。
本专科生、留学生，博硕士研究生毕业典礼暨学位授予仪式分别由党委副书记侯洁、副校长朱毅主持。
2000余名本、专科毕业生，留学生毕业生，硕士、博士毕业生身着学位服，与师友、家人齐聚一堂，共同见证了大学生涯中最值得纪念的时刻。
2014天津医科大学校长尚永丰毕业典礼致辞：自然、简单、真实此刻，站在这里，我有很多感言想要送给你们，最先想到的，是张伯苓老校长在那篇《对于南开校友的展望》当中说到的：“我希望我们南开的校友一齐燃烧起来，做事‘不自私’、‘肯为公’、‘持之以诚’、‘继之以勇’，努力于有益国家的事业!”今天南科大你们的大环境当然不是香港25年前的那个大环境，现在南科大的环境可能比我们25年前的港科大的环境要好，为什么?第一就是现在中国的经济，现在已经在全世界第二大了，深圳是中国一个很重要的城市，很多人跟我讲，深圳是中国的硅谷，美国的那些风投跟我们交流过，他们说深圳就是中国的硅谷。
深圳在创新科技方面，是在中国或者说国际方面有一个领导的地位。
还有就是现在深圳市吸引了很多中国各地方的人才到这里，就我所知，深圳地处广东，现在最主要的语言是普通话，而不是广东话，这跟美国的硅谷有一点像，美国的硅谷大部分人不是在硅谷里面长大的，都是从全美国，全世界移民过去的。
所以深圳真的有这个优点。
尊敬的各位家长、敬爱的老师们、亲爱的同学们：在这个热情奔放的季节，在这个令同学们终身难忘的日子，我代表全体老师站在这高台致辞，心潮澎湃，相信你内心的波澜也早已随六月的暑气排荡在浩瀚云天。
祝贺你们，你们初中毕业了，要投身到更宏阔的领域，开始人生旅途的另一段征程。
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张春林教授在川外2014届本科毕业
典礼上的发言
我的词典里，没有别离！
——在川外2014届本科毕业典礼上的发言
新闻传播学院教授张春林
（2014年6月25日）
尊贵的各位2014届毕业生小伙伴，各位领导和老师：
大家安静了！请大家拿出手机和相机，现在开始上课，我们讲最后一节——《我的词典里，没有别离！》
在这闷热裹挟着凉爽的别样夏季，在这世界杯拨乱生物钟的激情时刻，在这镜湖映照着歌乐的七彩校园，同学们，你们作为川外新鲜出炉的珍品，将从这条周期四年的生产线上迅速下线。
此时此刻，1000余名川外教职工，跟我一样，是多么的不愿割舍，多么的五味杂陈，请允许我代表全体教职工，
给你们上最后一课。
要感谢你们，用4年火热而宝贵的青春，陪伴老师成长。
我的微博，里面辣妹嘿么多，帅哥也有好多个。
想不起，想不起，哪个是她，哪个是你，但我记得很多都是咱川外的。
6年前，李校长在新华网在线访谈时，给川外女生赋予了“知性美女”这个标签，用今天的潮语来说，就是“女神”。
当然，我们有的女生在接受这个称呼时，会自嘲一句——“女神经”，这是一种谦虚和低调的品质。
有如此众多的知性美女，和这般稀缺的花样美男，一直陪伴我们，这是社会对大学教师这个职业的恩赐。
与青春作伴，不言衰老，我会一直沿用镜湖论坛“青春之哥”这个ID。
有首歌里唱到“九妹，九妹，漂亮的妹妹”，老九我这里也要说“九哥，九哥，年轻的哥哥。
”我爱大学教师这个职业，更爱我的学生。
有人曾想用高薪诱惑我下海，我果断拒绝了，让我离开大学讲台，打死我不干，打不死——我也不干。
与那个叫都敏俊的教授相比，我和我的一些男同事都长得比较安全，这让我们有些遗憾。
我知道，在这个男生比例可以忽略不计的大学校园，你们对为数不多的男老师，寄予了过高的期望，或许我们让你们的期望值，降了几个百分点，希望你们能够理解，因为我们毕竟——不是来自星星。
（那天，有个女生跟我说她父母不能来参加毕业典礼，有点遗憾。
我说，要不要我扮演一下你的老爸。
她说不要，你就扮演我的男朋友好了。
听到这句话的那一瞬间，我那个心里啊，吧唧吧唧的甜啦，一下子意识到自己是一个全自动、多功能的老师。
我要点赞这位女生敢说真话、实话的胆识和气魄，并号召在场和不在场的同学向她学习。
——括号内为删节部分）当然，老师也偶尔看到，微博出现其他学校男老师的帅气照片时，你们也不忘评论一句“别人家的老师”。
每逢此时，我就安慰自己，网上的东西别太当真！
我遗憾，自己创造性地推出了——
多种考勤办法，完全没有顾及你们的切身感受，让你们大冬天冒着逼人寒气——挣扎着——从暖暖的被窝爬出来——到教室上课，使你们幼小的心灵——遭受了——非人的和是人的折磨。
尽管如此，我和我的同事——绝不会向你们道歉，因为很多同学刚出校门——立马就变成老师的支持者。
经常有毕业生对我说，幸好老师要求严格，大学没有虚度，工作中处处占主动。
我想，只有川外毕业生才有这么高的觉悟。
当然，有人对学弟学妹说了另一番话：“幸亏我闪得快！”不容置疑，这句是玩笑。
（我遗憾每次考试老师都像警察盯小偷一样对你们倍加提防，让你们不敢频繁地做上半身的自由运动。
其实，与担心你们一不小心掉入未经许可借鉴他人答案的小水洼相比，我们同样担心你们颈部不适，眼睛斜视。
——括号内为删节部分）
无论明天，谁把你的长发盘起，谁给你穿上嫁衣，谁叫你一声亲爹，老师
都会记得，上课时——答不起问题的你，漏掉加分——哭鼻子的你，清晨小树林——背单词的你，三更半夜——网上吐槽的你。
无论明天，你遭受什么委屈，也无论遇到什么难题，老师都是你坚强的后盾——和有力的支持，定会无私帮助如学生时的你。
无论明天，你走到哪里，母校都是你——褪不去的褓衣，因为这里有你青春的印记。
希望你们，要健康。
买车买房，结婚生子，压力山大，请千万不要透支健康。
希望你们，要快乐。
收入不高，专业不对口，都很正常。
碰到一个“青春期后遗症”+“更年期综合征”+“老年期并发症”的同事，也不是没有可能。
无论遇到什么麻烦，你们都要时时想起，“天空飘来五个字‘那都不是事’，是事也就烦一会儿，一会儿就没事。
”
希望你们，不要放松学习。
优秀毕
业生、专业英语八级、学生会干部，这些光环——将很快褪色，大学学的知识——会很快老化，唯有不断学习，才能使你们在职场竞争中——站稳脚跟。
尽管今天的网络资讯异常丰富，但上网代替不了看书，望你们随时有好书相伴。
你们今天，轻轻地——走，正如昨天，轻轻地——来，你们昨天对老师的满怀希冀，换成了今天老师对你们的满载祝福。
有一种情愫——叫思念，思念是手机号码，通讯录里有你有我；思念是腾讯企鹅，在线说话离线留言；思念是新浪微博，互粉铁粉私信转发。
无论何时，无论何地，只要你想起，想起这里的一草一木，想起这里的一人一事，无论哪种信道，都会畅通，你在那头，老师在这头。
老师更希望，月亮广场、镜湖水边、彩云梯上、景观道旁，咱川外人不期聚首，谈古论今，笑看风云，恰似——不曾别离。
最后，祝同学们一切安好！谢谢！。