人教版九年级下册语文第六单元检测试卷

初中语文试卷灿若寒星整理制作阳江市2015-2016学年度下学期九年级语文第六单元检测试卷一、基础知识及其运用(30分)l、给加点字注音或根据拼音写出汉字。

(4分)小信未孚.( ) 形貌昳.丽( ) 穷匮.( ) 窈.窕( )2、解释下面句中加点的词语。

(4分)①肉食者鄙.( )②牺牲..玉帛( )③再.而衰( ) ④吾妻之美我者,私.我也( )3、找出句中的通假字,并解释其意思(3分)①小惠未徧,民弗从也通②甚矣,汝之不惠通③河曲智叟亡以应通4、解释多义词在句中的不同含义。

(3分)A、信:①弗敢加也,必以信.( ) ②小信.未孚( )B、朝:①朝.服衣冠( ) ②皆朝.于齐( )C、孰:①我孰.以城北徐公美( ) ②孰.视之( )D、于:①莫不有求于.王( ) ②皆以美于.徐公( )5、下列句子没有语病的一项是( )(2分)A、随着农家乐的兴起和快速发展,让阳江乡村旅游已逐渐上升到一个产业化的阶段。

B、交警大队在学校门口安装了红绿灯,大家进出校园的交通安全和事故隐患都有了保障。

C、在审议政府工作报告时,部分全国人大代表提出了确保中小学生每天锻炼l小时的建议。

D、在歌迷等了半月之后,超女李字春终于现身上海,为她个人专辑举行签售。

6、文学常识填空。

(4分)①《曹刿论战》选自《左传》旧传为春秋时期__ __所作。

②《邹忌讽齐王纳谏》选自《》,《愚公移山》是古代寓言中的名篇,选自《》③《关雎》选自《》,它是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到的诗歌篇,这些诗歌分为、、三个部分。

7、古诗文默写(IO分)①《关雎》中抒发“求之不得”的忧思的语句是:,。

②角声满天秋色里,。

半卷红旗临易水,。

(李贺《雁门太守行》)③《邹忌讽齐王纳谏》齐威王发布悬赏求谏的政令后,广开言路,一开始就有,的好局面。

④请将韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘补充完整。

(4分)一封朝奏九重天,。

欲为圣朝除弊事,。

,雪拥蓝关马不前。

,好收吾骨瘴江边。

“分)二、阅读理解(30分)(一)阅读《蒹葭》,回答后面问题。

(6分)蒹葭蒹葭苍苍,白露为霜。

所谓伊人,在水一方。

溯洄从之,遣阻且长。

溯游从之,宛在水中央。

蒹葭萎萋,白露未晞。

所谓伊人,在水之湄。

溯洄从之,道阻且跻。

溯游从之,宛在水中坻。

蒹葭采采,白露未已。

所谓伊人,在水之涘。

溯洄从之,道阻且右。

溯游从之,宛在水中址。

8、简要分析“蒹葭苍苍,白露为霜所表达的思想感情。

(3分)9、这首诗运用了什么表现手法?(3分)(二)阅读《愚公移山》,完成后面题目。

(12分)太行、王屋二山,方七百里,高万仞。

本在翼州之南,河阳之北。

北山愚公者,年且九十,面山而居。

惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南:达于汉阴,可乎?”杂然相许。

其妻献疑日:“以君之力,曾不能损魁父之丘。

如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隧土之北。

”遂率子孙将担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。

邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。

寒暑易节,始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。

以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。

虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。

帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。

自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。

10、解释下列各句中加点词的意思.(3分)①惩.山北之塞( ) ⑦杂然相许.( )③命夸娥氏二子负.二山( )11、用现代汉语翻译文中画线句子。

(4分)①吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?⑦甚矣,汝之不惠。

12、下面对本文内容理解不正确的一项是:(3分)( )A、愚公移山的故事,反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和顽强毅力。

B、河曲智叟用发展的眼光看问题,因而嘲笑愚公自不量力,太不聪明了。

C、文中写“太行”、“王屋”二山“高万仞”,始用夸张的手法写两山的高大,意在衬托愚公形象的高大。

D、“邻人京城氏之孀妻有遗男.始龀,跳往助之”既表明愚公的事业受到众人的拥护,也是为了和下文的智叟形成强烈的对比,加强了讽刺的艺术效果。

(三)阅读下面的文言文,完成后面的问题。

(12分)毅谅答秦王①秦攻魏,取宁邑,诸侯皆贺。

赵王使往贺,三反不得通。

趑王忧之,谓左右曰:“以秦之强,得宁邑,以稍齐、赵。

诸侯皆贺,吾往贺而独不得通,此必加兵我,为之奈何?”左右曰:“使者三往不得通者,必所使者非其人也。

曰谅毅者,辨士也,天王可试使之。

”②谅毅亲受命而往。

泰王曰:“赵豹、平原君数欺寡人。

赵能杀此二人则可。

”谅毅曰:“赵豹、平原君,亲寡君之母弟也,犹大王之有叶阳、泾阳君也。

大王以孝治闻于天下衣服之便于体膳啖之于口未尝不分干叶阳、泾阳君。

叶阳、泾阳君之车马衣服,无非大王之服御者。

令使臣受大王之令以还报,救邑之君,畏惧不敢不行,无乃伤叶阳君、浸阳君之心乎!”秦王曰:“诺。

”13、下列句中,加点词语意义和用法相同的一项是()G分)A、三反.不得通/始一反.焉B、平原君数.欺寡人/数.月之后C、此必加.兵我/弗敢加.也D、今使臣受大王之令以还报./欲报.之于陛下也14、请用三条“/”给文中画线的句子断句。

(分)大王以孝治闻于天下衣服之便于体膳啖之于口未尝不分干叶阳、泾阳君。

15、用现代汉语翻译下面句子。

(2分)无乃伤叶阳君、泾阳君之心乎!译文:16、谅毅是如何说服秦王放弃要赵王杀掉赵豹、平原君两人的念头的?(4分)三、作文(40分)按要求作文。

在外面的生活旅途中,有些话语让我们感动,有些话语给我们启迪,有些话语成为我们人生的指引。

这些话使我们铭记,令我们受益终生。

请以“一句话的力量”为题目写一篇文章。

要求:①文体自选(诗歌除外)。

②不少于500字③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

参考答案一、基础知识及其运用(30分)1、fúyìsè kuì2、①鄙陋(目光短浅)②指猪、牛、羊等(祭品)③第二次④偏爱3、①“徧”通“遍”,遍及,普遍②“惠”通“慧”,聪明③“亡”通“无”,没有4、A信:①实情②信用B朝:①早上②朝见C孰:①哪一个②仔细D于:①对②比5、C(A删掉“随着”或者“让”;B“大家进出校园的交通安全和事故隐患都有了保障”改为“大家进出校园的交通安全有了保障,事故隐患得到排除;D在“签售”后加上“活动”。

)6、①左丘明②战国策列子③诗经 305 风雅颂7、①悠哉悠哉辗转反侧②塞上燕脂凝夜紫霜重鼓寒声不起③群臣进谏,门庭若市④夕贬潮州路八千肯将衰朽惜残年云横秦岭家何在知汝远来应有意二、阅读理解(30分)(一)阅读《蒹葭》,回答后面问题。

(6分)8、通过描写“蒹葭苍苍,白露为霜”,展现了一幅萧瑟、冷落的秋景,借景抒情(或情景交融),表达了一种追求“伊人”而求之不得的凄清、冷落的思想感情。

9、这首诗采取了重章叠唱的手法,诗的每一章,都用起兴的艺术手法,景中含情,情中蕴景。

(二)阅读《愚公移山》,完成后面题目。

(12分)10、①苦于②赞同③背11、①我跟你们尽力挖平险峻的大山,(使道路)一直通到豫州南部,到达汉水南岸,好吗?(关键词:“汝”、“毕”、“指”、“汉阴”。

②此为一谓语前置句,“甚矣”是谓语,因“之”取消了句子的独立性,所以“汝之不惠”为主语。

全句的意思为:你真是太不聪明了.12、B(河曲智叟用静止的眼光而不是发展的眼光看问题)(3分)(三)阅读下面的文言文,完成后面的问题。

(12分)13、A(反:通“返”,“返回”;B数:多次/几;C加:施加,强加/虚报;D报:报告/报答)14、大王以孝治闻于天下/衣服之便于体/膳啖之于口/未尝不分于叶阳、泾阳君15、恐怕要伤害叶阳君和泾阳君的感情吧!”(“无乃……乎”为文言固定结构,翻译为:“可怕……吧“)16、谅毅通过拿赵王与赵豹、平原君的兄弟之情来来和秦王与叶阳、泾阳君的兄弟之情比较,再恭维秦王以孝治天下,从而唤起秦王对兄弟之情的重视,成功游说秦王放弃要赵王杀掉赵豹、平原君两人的念头。

【译文】秦国攻打魏国,夺取宁邑,诸侯都去祝贺。

赵惠文王也派使者前去祝贺。

使者往返三次没有通报接见。

赵惠文王很忧愁,对左右的人说:“凭借秦国的强大,夺取宁邑以后,就将制裁齐国、赵国。

诸侯都去祝贺,我们前往祝贺却不能通报接见,这一定是要攻打我们,对这件事怎么办?”左右的人说:“使者多次往返不能得到通报接见,一定是所派出的人不是适当的人选。

有一个叫谅毅的,是能言善辩的人,大王可以派他去试试。

”赵国派遣毅谅到秦国去。

秦王对毅谅说:“赵豹、平原君(赵胜)多次欺骗寡人(国王的谦称),赵国能杀掉这二人,那就可以了。

”毅谅回答说:“赵豹、平原君是我们国君的亲兄弟,好比大王有叶阳君、泾阳君。

大王以孝治国,声名传于天下,合适的衣服穿在身上,美味的膳食吃进口中,常分给叶阳君和泾阳君。

叶阳君和泾阳君的车辆马匹以及衣服,没有一种不是大王所穿着和使用过的。

现在叫我接受大王的命令去回报,敝邑(谦辞)的国君,害怕大王,因而不敢不执行,恐怕要伤害叶阳君和泾阳君的感情吧!”秦王听后觉得有理,就说:“是。

三、作文(40分)按要求作文。

在外面的生活旅途中,有些话语让我们感动,有些话语给我们启迪,有些话语成为我们人生的指引。

这些话使我们铭记,令我们受益终生。

请以“一句话的力量”为题目写一篇文章。

要求:①文体自选(诗歌除外)。

②不少于500字③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

【注】为更好落实中考十二部名著阅读,结合部分名著在教材中介绍的册数,争取在九年级第一学期前完成十二本名著测试,特拟定各名著在各年级期中、期末的检测范围,以后按照下表在期中、期末检测中安排考查,请各老师按时段提前引导学生开展相关名著阅读活动。

也欢迎引导学生提前全面开展名著阅读。

名著目录考查时间《繁星·春水》或者《假如给我三天光明》七年级第一学期期中检测西游记七年级第一学期期末检测鲁滨孙漂流记七年级第二学期期中检测童年七年级第二学期期末检测朝花夕拾八年级第一学期期中检测骆驼祥子八年级第一学期期末检测钢铁是怎样炼成的八年级第二学期期中检测格列佛游记八年级第二学期期末检测汤姆索亚历险记九年级第一学期期中检测《水浒传》或者《威尼斯商人》九年级第一学期期末检测十二本名著九年级第二学期综合测试。

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九年级语文(人教版)下册第六单元测试题

九年级语文(人教版)下册第六单元测试题

(1)形貌昳( )丽 (2)始龀( ) (3)穷匮( ) (4)溯( )洄 (5)旗靡( ) (6)期( )年 (7)好逑( )(8)窈窕( ) . . . . ( ( 九年级语文(人教版)下册第六单元测试题 附参考答案时间:60 分钟 分数:100 分一、基础知识( 30 分)1、给加点字注音。

(4 分) . . . .. . . .. 2、找出下列句中的通假字并解释。

(4 分) (1)小惠求徧.民弗从也 (2)明日徐公来,孰视之(3)甚矣.汝之不惠 (4)寒暑易节,始一反焉3、下列句子中“之”的含义与其他三句不同的是( )(2 分)A .彼竭我盈,故克之。

B .小大之狱,虽不能察,必以情。

C .吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

D .下视其辙,登轼而望之。

4、下列句子与课文不相同的一项是( )(2 分)A .对曰:“小信未孚,神弗福也。

”B .邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。

C .窥镜而自视,又弗如远甚。

D .以君之力,增不能损魁父之丘,如太行、王屋5、默写:(10 分)(1) ,白露为霜,所谓伊人, 。

(2) ,在河之洲。

,君子好逑。

(3)使愚公有坚定的信念,相信大山一定会铲除的重要依据是 ,。

(4)《关雎》中抒发“求之不得”的忧思的语句是 , 。

(5)曹刿说的忠之属也指的是 , ,。

6、将“蒹蒹苍苍,白露为霜”改写为 50 字左右的描写句。

3 分)7、古诗鉴赏。

关睢关关雎鸠,在河之洲。

窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜,左右流之。

窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。

优哉游哉,辗转反侧。

参差荇菜,左右采之。

窈窕淑女,琴瑟友之。

参差荇莱,左右芼之。

窈窕淑女,钟鼓乐之。

(1) 请写出诗中起兴的句子。

(1 分)(2) 用“这首诗美在……”的句式写两句品读本诗的句子(4 分)二、阅读(30 分)(一)(18 分)十年春,齐师伐我。

公将战。

曹刿请见。

其乡人曰: “肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:”肉食者鄙,未能远 谋。

九年级语文下册第六单元综合测试卷新人教版

九年级语文下册第六单元综合测试卷新人教版

第六单元测试卷时间:120分钟满分:120分一、积累与运用(34分)1.下列加点字的注音以及词语书写完全正确的一项是( D )(2分)A.玉帛.(bó)又何间.焉(jiān)远谋望其旗靡B.昳.丽(yì) 小信未孚.(fú)恢弘门廷若市C.遗诏.(zhào) 庶竭驽.钝(nǔ) 驱弛猥自枉屈D.窥.镜(kuī) 咨诹.善道(zōu) 斟酌攘除奸凶【解析】A.“间”应读“jiàn”;B.廷—庭;C.“驽”应读“nú”,弛—驰。

2.解释下列句中加点的词。

(3分)(1)小大之狱.( 指诉讼事件 )(2)望其旗靡.( 倒下 )(3)朝服.衣冠( 穿戴 )(4)度.已失期( 推测,估计 )(5)乃丹书.帛曰( 名词用作动词,写 )(6)此诚危急存亡之秋.也( 时刻 )3.下列句子中加点词语的意思相同的一项是( C )(2分)A.战于.长勺欲有求于.我也B.何以.战扶苏以.数谏故C.陈胜吴广皆次当行.必能使行.阵和睦D.吾妻之美.我者徐公不若君之美.也【解析】A.在/对;B.靠,凭借/因为;C.读háng,队伍;D.认为……美/美丽。

4.下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是( C )(2分)A.先帝创业未半/而中道崩殂,今/天下三分,益州/疲弊,此诚/危急存亡之秋也。

B.又/间令/吴广之次所旁/丛祠中,夜/篝火,狐鸣/呼曰:“大楚/兴,陈胜/王。

”C.由此观之,王之/蔽甚矣。

D.愚以为/营中之事,悉/以咨之,必能使/行阵和睦,优劣得所。

【解析】正确的划分为:由此观之,王之蔽/甚矣。

5.下列有关文学、文化常识的表述有误的一项是( B )(2分)A.在我国古代,人们席地而坐时把腰挺直称为“长跪”,离席站立称为“避席”,这两个举动都表示敬意。

B.“三顾臣于草庐之中”“士别三日,即更刮目相待”“风休住,蓬舟吹取三山去”,这几句中的“三”并非确指,都是泛指多数或多次。

人教版初中九年级下册语文第六单元试卷和参考答案.docx

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人教版初中九年级下册语文第六单元试卷和参考答案人教版初中九年级下册语文第六单元试卷和参考答案一、积累运用1•给下列加点的字注音,根据拼音写汉字。

子子孙孙无穷kui也兼葭萋萋,白露未晞吾视其辙乱,望其旗靡kou石垦壤2.辨析下列句子中加点词的古今义有什么不同。

牺牲玉帛,弗敢加也,必以信古义:。

今义:。

曾不能毁山之一毛古义:。

今义:。

3.下列句子中的"于”与"战于长勺”中的“于”意思相同的一项是A.箕畚运于渤海之尾B.奉命于危难之间C.然后知生于忧患D.苛政猛于虎也4•下面这句话写得不太生动,请你发挥想象,把它写得生动一些。

课堂上开始使用多媒体教学了,老师不再用粉笔黑板, 不再用教鞭,而用上了鼠标。

5.用简洁的语言概括宇航员在月球上进行的工作。

一到月球表面,阿姆斯特朗和奥尔德林马上开始了紧张的工作。

他们的任务很多,但是供给他们呼吸的氧气却很有限,只够使用四个小时。

因此,分分秒秒都得抓紧。

他们检查了登月器的着陆情况,情况一切正常;他们拿出铁锹,釆集了月壤和月岩的样品;他们从登月舱中取出一块纪念碑,把它树立在月球上。

纪念碑刻着地球东半球和西半球的图像,上面还刻着:196 9年7月,太阳系的行星地球上的人类第一次在月球上留下足迹。

我们代表全人类,来这里作一次和平的旅行。

然后,奥尔德林从登月舱中取出电视摄像机,安装在月球的表面;他们又安装了一台太阳风测定装置,用来检测宇宙射线;还安装了用来精确测定月球和地球之间距离的激光仪;还安装了测定月震的月震仪。

他们又取出美国的星条旗,神色庄重地把它插在月亮上。

这些工作完成后, 他们舒了一口气,跟美国总统尼克松进行了月亮和地球之间的第一次通话。

总统热情地祝贺他们登月成功。

二、阅读理解阅读下文,完成6〜10题。

乐羊子妻河南乐羊子之妻者,不知何氏之女也。

羊子尝行路,得遗金一饼,还以与妻。

妻曰:“妾闻志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食,况拾遗求利,以污其行乎!”羊子大惭,乃捐金于野,而远寻师学。

人教版九年级语文下册 单元测评小卷(六)

人教版九年级语文下册 单元测评小卷(六)

单元测评小卷(六)[测试范围:第六单元时间:90分钟满分:100分]一、积累与运用(33分)1.下列加点字的注音以及词语书写完全正确的一项是( D )(3分)A.玉帛.(bó)又何间.焉(jiān)远谋望其旗靡B.昳.丽(yì) 小信未孚.(fú)社稷门廷若市C.遗诏.(zhào) 庶竭驽.钝(nǔ) 驱弛猥自枉屈D.窥.镜(kuī) 咨诹.善道(zōu) 斟酌攘除奸凶【解析】A.又何间.焉(jiàn);B.门庭若市;C.庶竭驽.钝(nú),驱驰。

2.下列加点词解释有误的一项是( B )(3分)A.一鼓作气,再.而衰(再:第二次)B.吾妻之美我者,私.我也(私:私心)C.恢弘..志士之气(恢弘:发扬,扩展)D.度.已失期(度:推测,估计)【解析】私:偏爱。

3.下列句子中加点词语的意思相同的一项是( C )(3分)A.战于.长勺欲有求于.我也B.何以.战扶苏以.数谏故C.陈胜、吴广皆次当行.必能使行.阵和睦D.吾妻之美.我者徐公不若君之美.也【解析】A.在/对;B.靠,凭借/因为;C.都读háng,队伍;D.认为……美/美丽。

4.下列有关文学文化常识说法有误的一项是( D )(3分)A.《左传》是中国古代一部编年体的历史著作,又称《春秋左氏传》,相传是春秋末期史官左丘明所著。

它与《公羊传》《谷梁传》并称为“春秋三传”。

B.《战国策》是西汉刘向整理编辑的一部国别体历史著作。

C.辛弃疾,字幼安,号稼轩,南宋词人。

辛弃疾与苏轼同为豪放派词人代表,合称“苏辛”。

D.“愚以为宫中之事”“陛下亦宜自谋”“安陵君其许寡人”中的“愚”“陛下”“寡人”都是敬称。

【解析】“愚以为宫中之事”“陛下亦宜自谋”“安陵君其许寡人”中的“愚”“寡人”是谦称,“陛下”是敬称。

5.“偶遇”是小说设计情节的常用方法,请根据给出的内容,完成下面的表格。

(4分)6.根据提示默写。

江西省赣州市信丰县九年级语文下册 第六单元综合测试题 新人教版

江西省赣州市信丰县九年级语文下册 第六单元综合测试题 新人教版

九年级语文第六单元试题一、语文基础知识及其运用(12分)1.加线字的注音都正确的一组是()(2分)A.邹忌(zōu)昳丽(yǐ)始龀(chĭ)朝服衣冠(ɡuàn)B.孰与(shú)弗如(fú)匮乏(kuì)山北之塞(sè)C.窥镜(kuì)期年(qī)万仞(rèn)一厝朔东(cuò)D.间进(jiān)旦日(dàn)暮寝(qīn)孀妻弱子shuāng2、下列各组中加线的词,意义相同的一组是()(2分)A、忌不自信牺牲玉帛,弗敢加也,必以信B、数月之后,时时而间进中间力拉崩倒之声C、能面刺寡人之过者北山愚公者,年且九十,面山而居D、太行、王屋二山,方七百里今齐地方千里,百二十城3、下列句子翻译不正确的一项是()(2分)A、牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。

译:用来祭祀的牛、羊、猪、玉器和丝织品,我不敢虚报,一定以实情相报。

B、吾妻之美我者,私我也。

译:我的妻子认为我美,是因为她认为我自私。

C、以君之力,增不能损魁父之丘,如太行王屋何?译:凭你的气力,连魁父这座小山也不能挖平,能把太行王屋怎么样呢?D、溯洄从之,道阻且右。

译文:逆流而上去追寻她,道路艰难又曲折。

4、下面句子朗读节奏划分不正确的一项是()(2分)A、曾不若/孀妻弱子B、臣之客/欲有求于臣C、邻人京城氏/之孀妻有遗男D、徐公/不若君之美也5、下列文化常识表述不正确的一项是()(2分)A、古希腊神话中,赫尔墨斯是众神的首领,掌管着旅行和商业。

宙斯是他的父亲,赫拉是宙斯的妻子。

B、古时住宅旁常栽桑树、梓树,后人就用桑梓指家乡。

《范进中举》中张乡绅称与范进“同在桑梓”的意思就是说他与范进是家乡人。

C、古时儿童未成年时,不戴帽子,头发下垂,称为“垂髫”;男子到二十岁时举行“加冠”(束发戴帽),表示已经成年,后人常用“冠”和“加冠”表示男子年已二十。

D、戏曲是戏剧的一种,在时间和空间上比话剧、歌剧有较大的自由,《变脸》就是戏曲,而川剧“变脸”,原指戏曲中的情绪变化妆,后来指一种瞬间多次变换脸部妆容的特技表演。

人教版九年级语文下册 单元清 检测内容:第五、六单元

人教版九年级语文下册 单元清 检测内容:第五、六单元

检测内容:第五、六单元得分________卷后分________评价________一、积累与运用(28分)1.下列加点字的读音和词语书写全部正确的一项是( A )(2分)A.诡谲.(jué)怯懦.(nuò)雷霆.(tíng)赫.赫扬扬(hè)B.睥.睨(pì) 侦揖.(jī) 眼馋.(chǎn) 雕梁画栋.(dòng)C.凝.视(níng) 犀.厉(xī) 忌讳.(huì) 蹑.手蹑脚(liè)D.鼎.盛(dǐng) 囫囵.(lún) 鞠.躬(jǔ) 哗众取庞.(chǒng)【解析】B.侦缉,眼馋.(chán);C.犀利,蹑.手蹑脚(niè);D.鞠.躬(jū),哗众取宠。

2.下列句子中加点词语使用有误的一项是( B )(2分)A.今天王强迟到了,为了不让老师看见,他蹑手蹑脚....地从后门溜进了教室。

B.他这般哗众取宠....的做法,最终赢得了大家的尊重和欢迎。

C.这座赫赫扬扬....近百年历史的宅院,坐落在人烟稀少的郊外。

D.这天老奶奶寿诞,贺客川流不息,门庭若市....。

【解析】哗众取宠:用言论行动迎合众人,以博得好感或拥护,含贬义。

在此句中褒贬误用。

3.(辽宁本溪中考)选出对选文中的病句修改有误的一项( C )(2分)历史大剧《觉醒年代》近期领跑中国电视剧收视率榜单。

①该剧形象再现了新文化运动、五四运动以及建党前后这段时期风起云涌。

《觉醒年代》一经播出就赢得良好口碑,②这部剧之所以大受欢迎,主要是因为它没有对历史人物进行脸谱化的塑造,而是比较严谨地依据时代背景和性格特征展示人物群像的原因。

整体上看,《觉醒年代》制作精良、好看耐看。

③这部剧的成功说明只要打破束缚,多接地气,主旋律题材才能产生观众喜欢的好作品。

④希望创作者继续用更多精品力作书写伟大实践,表彰信仰之美、崇高之美,弘扬中国精神,凝聚中国力量。

人教版九年级语文下册第六单元测试卷含答案

人教版九年级语文下册第六单元达标测试卷含答案时间:90分钟满分:100分一、基础积累与运用(32分)1.下列各组词语中,加点字的注音完全正确的一项是( )(3分) A.睿.智(ruì) 恢弘.(hóng) 安寝.(qǐn) 猥.自枉屈(wěi)B.金樽.(zūn) 斟酌.(zhuó) 蕴藉.(jiè) 握发吐哺.(pǔ)C.混沌.(dùn) 臧否.(fǒu) 兴隆.(lóng) 夙.夜忧叹(sù)D.寂寞.(mò) 崩殂.(zǔ) 躬.耕(gōng) 妄自菲.薄(fēi)2.下列加点词解释有误的一项是( )(3分)A. 可不慎.欤(谨慎,慎重)B. 未尝不叹息痛恨于桓、灵也(极端憎恨)..C. 大将军邓骘闻其贤而辟.之(征召)(比喻奔走效力)D. 遂许先帝以驱驰..3.下列各组中加点词的意义完全相同的一项是( )(3分)A.天知,神知,我知,子.知/吾,文王之子.B.当之郡,道.经昌邑/策之不以其道.C.子无以.鲁国骄士/,以.光先帝遗德D.诚宜.开X圣听/牡丹之爱,宜.乎众矣4.下列各句中加点词属于词类活用的一项是( )(3分) A.亲.贤臣,远小人。

B.吾于天下亦不轻.矣。

C.至夜怀金十斤以遗.震。

D.故临崩寄.臣以大事也。

5.下列加点词古今意义相同的一项是( )(3分)睿智,守之以愚者,哲。

B.此诚危急存亡之秋.也。

A.聪明..C.以塞.忠谏之路也。

D.诚宜开.X.圣听。

6.按要求默写填空。

(7分)(1)云横秦岭家何在?________________。

(2)八百里分麾下炙,________________。

(3)______________ ,肯将衰朽惜残年。

(4)剪不断,理还乱,是离愁。

______________。

(5)马作的卢飞快,__________________ 。

(6)我们常用李白《行路难》中的诗句“__________ ,________”来表明自己胸怀远大志向,坚持理想、终将胜利的信心。

人教版语文九年级下册单元测试题第六单元及答案

人教版九年级语文(下册)六单元达标题第一部分积累与运用(33分)一、(12分,每小题2分)1.加点字的注音都正确的一组是()A.邹.忌(zōu)昳.丽(yǐ)朝服衣冠.(ɡuàn)B.孰与(shú)弗.如(fú)入朝.(cháo)C.窥.镜(kuì)期.年(qī)纳谏.(jiàn)D.间.进(jiān)旦.日(dàn)暮寝.(qīn)2.加点词用法与其他各项不同的一项是()A.吾孰与徐公美.B.吾妻之美.我者C.皆以美.于徐公 D.君美.甚3.下面句中加点词意义相同的一组是()A.能面刺寡人之过.是寡人之过.也B.上书.谏寡人者奋笔疾书.C.能谤讥于市朝.朝.服衣冠D.虽欲言,无可进.者至于斟酌损益,进.尽忠言4.下列句子中“之”的含义与其他三句不同的是()A.彼竭我盈,故克之。

B.小大之狱,虽不能察,必以情。

C.吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

D.下视其辙,登轼而望之。

5.下列句中不是倒装句的一项是()A.何以战? B.此所谓战胜于朝廷C.遂率子孙荷担者三夫 D.溯游从之,宛在水中央二、(25分)6.文学常识填空。

(5分)(1)《曹刿论战》选自《》旧传为时期所作,近人认为是战国时人所编,是一部体史书。

(2)《邹忌讽齐王纳谏》选自《》。

(3)《愚公移山》是古代寓言中的名篇,选自《》。

(4)《关雎》选自《》,它是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到的诗歌305篇,这些诗歌分为、、三个部分。

7.按课文内容填空。

(11分)(1)成语“一鼓作气”是从课文中的一句化用而来的。

(2)令初下,,;数月之后,;期年之后,,。

(3),铁骑绕龙城。

(4)雪暗凋旗画,。

(5),对影成三人。

(6)永结无情游,。

(7)手中各有携,。

8.找出句中的通假字,并解释其意思。

(4分)(1)小惠未徧,民弗从也(2)寒暑易节,始一反焉(3)甚矣,汝之不惠(4)一厝朔东,一厝雍南9.语文实践活动。

人教版九年级语文下册第六单元检测卷附参考答案

人教版九年级语文下册第六单元检测卷(150分150分钟)你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。

一、语文积累与综合运用(35分)1.默写古诗文中的名句。

(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。

(6分)①乡为身死而不受,今为宫室之美为之。

(《鱼我所欲也》)②舂谷持作饭,采葵持作羹。

(《十五从军征》)③山回路转不见君, 雪上空留马行处。

(岑参《白雪歌送武判官归京》)④峰峦如聚,波涛如怒, 山河表里潼关路。

(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)⑤官船来往乱如麻,全仗你抬声价。

(王磐《朝天子·咏喇叭》)⑥毅魄归来日,灵旗空际看。

(夏完淳《别云间》)(2)根据提示写出相应的名句。

(4分)①《曹刿论战》中,曹刿向鲁庄公解释战争胜利的原因是“彼竭我盈”。

②《过零丁洋》中,作者以反问语气表明自己不怕牺牲的句子是“人生自古谁无死”。

2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。

(9分)习近平主席说:“一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。

”中华民族是崇.尚英雄、成就英雄、英雄bèi出的民族。

历久弥新的英雄精神是中华民族的宝贵财富。

今天,中国正发生着日新月异的变化,我们比历史上任何时期都更需要英雄精神。

让我们名记光辉历史,传承红色基因,从英雄身上汲取实现中华民族伟大复兴的磅bó力量。

(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。

(3分)英雄bèi(辈)出磅bó(礴) 崇.尚(chóng)(2)文段中有错别字的词语是“名记”,正确写法是“铭记”。

(2分)(3)“历久弥新”中“弥”的意思是(C)(2分)A.满;遍B.填满;遮掩C.更加D.久;远(4)把文中画线的句子改为反问句。

(2分)难道我们不比历史上任何时期都更需要英雄精神吗?(2分)3.运用课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题。

(4分)(1)下列与宋江相关的一个情节是(C)(2分)A.三顾茅庐B.三入死囚牢C.三打祝家庄D.三碗不过冈(2)亲爱的索菲娅,长期以来,我一直为我的生活与我信仰的不一致而苦恼着。

人教部编版部编人教版九年级初三语文中考总复习下册第六单元检测语文无纸试题卷及答案解析完整版-全国

人教部编版部编人教版九年级初三语文中考总复习下册第六单元检测语文无纸试题卷及答案解析完整版-全国名句名篇默写古诗词默写。

(1)辛苦遭逢起一经,__________________。

(文天祥《过零丁洋》)(2)____________________,千树万树梨花开。

(《白雪歌送武判官归京》)(3)千古兴亡多少事?悠悠。

__________________。

(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)(4)夏完淳的《别云间》一诗中表达诗人的英雄气概和豪迈情怀的诗句是:________________,________________。

(5)张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是:__________________,__________________。

【答案】干戈寥落四周星忽如一夜春风来不尽长江滚滚流毅魄归来日灵旗空际看峰峦如聚波涛如怒【解析】试题分析:默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。

本题中的“干戈、寥落、毅魄、聚”等字词容易写错。

现代文阅读阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。

歌德说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。

”但总以为读一本好书,是面对着一处好风景,感受其间流露出来的或粗犷豪放或纤巧秀弱,或深远空灵或雄伟磅礴的风韵。

当与我心有不可遏制的“戚戚焉”时,人达到心kuànɡ神怡、养心浴德的境地恐怕就不再是难事了。

此时,书已超脱出它本身的价值,婉若一个睿智的长者,一个推心置腹的朋友。

他面你而坐,娓娓而谈;睛动睫转之间,便可得“山光悦鸟性,潭影空人心”的好处了。

(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。

流露(________)磅礴(_________)心kuànɡ神怡(______)(2)划线句有错别字的一个词语是“________”,这个词语的正确写法是“________”。

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