九年级历史上册第六单元专题复习学案
九年级历史上册 第六单元 无产阶级斗争与资产阶级统治的加强复习教案 新人教版 教案
无产阶级斗争与资产阶级统治的加强一、复习目标：1.了解欧洲早期工人运动的原因、结果及应吸取的教训；马克思、恩格斯的早起革命活动革命活动，巴黎公社的革命精神；美国南北战争爆发的起因、结果；俄国1861年改革、日本明治维新的原因及其历史意义。
2. 掌握科学社会主义诞生的时间、标志及历史意义，巴黎公社的创立及结果；林肯在南北战争中的主要活动，战争中具有转折意义的事件、意义。
3.理解南北战争的意义及在美国历史发展中的作用；理解日俄两国改革对社会进步起到了巨大推动作用。
二、复习重、难点：马克思主义诞生的时间、标志和意义；美国南北战争的原因和战争胜利的意义；俄国1861年改革、日本明治维新的内容和意义两次改革异同点。
三、教法和学法利用多媒体课件，图文并茂，给学生讲解相关概念；适当补充人物的相关历史事实，通过对人物的了解更好的记忆理解当时的历史事件；采用启发教学、分析比较、独立思考与小组讨论相结合的探究式模式；引导学生理解本单元的主要内容，概括知识点。
四、教学手段多媒体课件、学案课本为主，课件辅助，教师搜集有关资料以补充；注重图片的展示，增强学生的感性认识，从而在适当引导基础上获得理性认识。
五、复习过程：（一）基础知识梳理回顾学生根据学案上的知识网络，先自主完成成知识网络上的内容，然后小组合作矫正答案，最后师生结合课件共同回顾基础知识（二）思维拓展延伸教师引导学生通过进行合作探究，明白考点，总结规律。
教师对考情进行预测。
（三）课堂小结日本明治维新美国南北战争《共产党宣言》发表（1848年）俄国农奴制改革废除农奴制，有利俄国资本主义发展巴黎公社《国际歌》科学社会主义的诞生标志资产阶级统治的加强日本从封建国家转变为资本主义国家废除奴隶制，维护国家统一（十九世纪六七十年代）回看复习构建体系英国宪章运动无产阶级革命运动无产阶级的斗争和资产阶级统治的加强无产阶级的斗争资产阶级统治进一步巩固和扩大（四）达标检测 六、板书设计英国的宪章运动失败马克思主义诞生巴黎公社国际工人运动第一次尝试结果马克思恩格斯工业革命建构知识体系国际歌。
【人教统编版】九年级历史上册第六单元资本主义的初步确立复习【学案设计无答案】
【人教统编版】九年级历史上册第六单元资本主义的初步确立复习【学案设计无答案】○37课题：第六单元资本主义制度的初步确立单元复习课班级：姓名：上课时间：一、【复习目标】1.知道英法美资产阶级革命的相关史实；2.通过复习，务实基础知识；通过习题训练，提高运用知识来解决问题的能力。
四、【检测】()1.“对于中国人来说，这场战争是一块界碑。
它铭刻着中世纪古老的社会在炮口下赶往近代的最初一步。
”而早在“这场战争”发生前的二百年，此时的西方国家A.第一次工业革命完成B.启蒙运动达到高潮C.美国确立了共和体制D.英国开始资产阶级革命()2.《全球通史》一书中写道：“英国资产阶级革命的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。
”其“根源”是A.苏格兰人民爆发反抗国王的起义B.国王召集议会要求增加政府税收C.议会议员猛烈抨击国王独断专权D.封建专制统治阻碍资本主义发展()3.“17世纪，英国人这种旧瓶装新酒的做法，既体现了英国人的政治智慧，也解释了英国变革得以成功的原因，同时还能让人领悟英国王室今天依然能够存在的历史渊源。
”材料中“旧瓶装新酒”是指A.处死国王，废除了封建君主制B.保留国王，确立议会权力至上原则C.设立议会，建立民主共和制度D.制定宪法，实践了分权制衡的原则()4.“就在1689年秋天，一群人开始共同统治一个国家……它标志着一个人统治一个国家的时代在这个国家正式结束。
”为“一群人共同统治一个国家”提供依据的法律文件是A.《汉谟拉比法典》B.《权利法案》C.《人权宣言》D.《拿破仑法典》()5.有学者曾说“英国1689年的《权利法案》的意义并不在于使议会获得多少新的权力，而在于明确划分了议会和国王的权力界限，使双方以后得以避免再因权限模糊而发生严重的权利冲突。
”该学者认为《权利法案》A.使英国的政治秩序得以稳定B. 消除了国王与议会的权利冲突C.彻底否定了英国的君主政体D.保证了资产阶级独掌国家大权()6.一位史学家认为，美国独立战争原本不是一场民主运动，但它在结果上却是一场【人教统编版】九年级历史上册第六单元资本主义的初步确立复习【学案设计无答案】民主运动。
部编版九年级历史上册第六单元复习导学案
历史学科教案
（学生记忆，教师检查）
三、拓展探究
根据以上图片说出英法美资产阶级革命中颁布的法律文献，总结人类政治文明发展的趋势。
图中三位杰出的军事家、政治家分别是谁？他们分别有什么贡献？他们对历史发展起到了什么共同的作用？
四、巩固小结（2分钟）
引导学生回顾主要知识点，重点记忆，并概括各知识点的前后联系及作用。
五、达标训练（满分18分）
1. “英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体”；“美国人由此辉煌地创造了一个全新的政府权力机构，那里国会、总统、最高法院三足鼎立，相互制约。
”两则材料中确立的政体和原则分别是指（）
A．一党专政独立与人权 B．君主立宪制三权分立原则
C．多党执政人权与法治 D．民主共和制王权高于议会
“光荣革命”使英国通过和平方式完成了政权的更迭，避免了流血冲突。
事后，资产阶级和新贵族为限制王权，给国王戴上了一个“紧箍咒”。
这里的“紧箍咒”是指（）
A．《独立宣言》 B．《人权宣言》中学历史教学园地版权所有
C．《权利法案》 D．《1787年宪法》
3.英国“光荣革命”后制定了《权利法案》，美国独立战争后制定了1787年宪法，第一届中国人民政治协商会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，这些说明（）
A．新政权才需要法制建设 B．民主需要以法制作保障
C．三国法制建设十分完善 D．法制建设必定带来民主
4.1688年，英国发生了宫廷政变。
这场政变没有发生流血冲突就取得了成功，因此历史学家称之为“光荣革命”。
关于这次“革命”的说法，正确的是（）
A．在英国建立了共和国 B．推翻了国王专制统治。
九年级历史上册复习学案(第五、六、七单元)
九年级历史上册复习学案第五、六、七单元第二次工业革命第一次世界大战科学和思想文化班级姓名一、基础知识第19课：人类进入电器时代一、第二次工业革命到来：1．兴起条件：客观上是政治环境的优化即；经济发展的需要即；科学研究的推动即；主观上讲是。
2.兴起时间：。
3．主要标志：；；。
二、第二次工业革命的成就：1．电力的广泛使用：①发现，为人类利用电能提供了科学依据。
②在电能的利用中，美国人被称为，其最主要的贡献是在1879年发明了。
③电力的广泛应用，使人类进入了。
2．电讯业的兴起：①1887年，赫兹发现了，使无线电通讯工具的发明成了可能。
②1895年，意大利人马可尼发明了。
③19世纪晚期，定居美国的苏格兰人贝尔，研制成功。
第20课：交通运输新纪元一、第二次工业革命成就：3．新交通工具的创制：①19世纪80年代，德国人发明以汽油为燃料的内燃机；1897年，德国人狄塞尔发明。
②1885年，研制出第一辆用汽油内燃机驱动的三轮；1913年，发明了汽车装配生产线。
1903年，美国人发明了飞机4．石油化学工业的兴起：使石油化学工业迅速兴起。
第22课：欧洲两大军事集团的形成一、背景：1．主要资本主义国家发展不平衡：19世纪晚期到20世纪初期，主要资本主义国家的经济都有较大程度的发展。
但发展，其中发展最快的是和，发展缓慢的是和。
2．世界殖民体系的最终确立：20世纪初，帝国主义把世界瓜分完毕，标志着。
3．列强之间的矛盾：是帝国主义之间矛盾的根源，帝国主义之间矛盾的实质是，是帝国主义之间的主要矛盾。
二、欧洲两大军事集团的形成：1．形成：1892年法俄同盟的形成，标志着。
1907年英俄协定的签订，标志着。
其中同盟国是、、，协约国是、、。
2．性质：集团。
三、欧洲两大军事集团形成的影响：两大军事政治集团形成使，主要表现在①，②。
第23课：第一次世界大战1．大战的根本原因：。
2．时间：年——年。
3．导火线：。
对于该事件，我们认为它不仅没有阻止帝国主义侵略的步伐，反而加速了世界大战的爆发。
九年级历史上册第5-6单元复习导学案中华书局版
第五 - 六单元1.概括工业革命时期的一系列发明及其作用, 归纳背诵工业革命的影响。
2.说出“三角贸易”的基本内容, 概括玻利瓦尔和章西女王领导抗争殖民统治斗争的主要事迹。
3.记着宪章运动的大纲、主要内容和性质 , 认识马克思主义出生的标记和历史作用 , 简述巴黎公社的性质和国际歌的创作过程。
4.概括林肯在南北战争中的主要活动, 识记《解放黑人奴隶宣言》及其作用, 识记南北战争的作用。
5. 背诵俄国取销农奴制法律的主要内容和历史作用, 熟记明治维新的主要内容和历史意义。
6.要点 : “三角贸易”的基本内容 ; 林肯的历史伟绩 , 南北战争的作用 ; 俄国 1861 年改革的作用; 明治维新的主要内容和历史意义 ; 马克思主义和巴黎公社。
1.殖民扩充(1)罪恶的“三角贸易”说一说 : 请说出“三角贸易”的主要内容。
殖民者一般是从欧洲出发, 坐船到非洲 , 在非洲经过各样鄙俗的方式掳获黑人后运往美洲, 把黑奴卖给美洲的栽种园主 , 而后 , 再把美洲的金银和工业原料运回欧洲。
由于贸易路线呈三角形 , 所以称为“三角贸易”。
2.殖民地人民的抗争 ( 请将下表增补完好 )事件领导人殖民国家结果拉丁美洲独立运动玻利瓦尔被称为“南美解放者”西班牙成功印度民族大起义章西女王被称为印度民族女英豪英国失败3.无产阶级的斗争(1)英国的宪章运动 : ①基本要求 : 宪章运动中 , 工人们要求获得普选权 , 以便有时机参加国家管理。
②政治大纲 : 《人民宪章》。
③性质 : 英国宪章运动是世界上第一次民众性、政治性的无产阶级革命运动。
(2) 马克思主义的出生 : ①创办者:马克思和恩格斯。
②出生标记:1848年《共产党宣言》的发布。
③影响 : 在科学理论的指导下, 国际共产主义运动进入一个新的历史时期。
(3) 巴黎公社 : ①无产阶级成立政权的第一次伟大试试。
②宣扬巴黎公社精神的《国际歌》成为全球无产阶级的战斗歌曲。
4.美国南北战争(1)原由 : 南北矛盾不行调解 , 焦点是奴隶制的存废问题。
部编版九上历史 第六单元复习 教学设计
单元（或主题）教学目标
1.理解、掌握英美法资产阶级革命原因、领导人物、主要经过、颁布的文献、结果，理解英、美、法资产阶级革命所产生的重大历史影响。
（唯物史观、时空观念、历史解释）
2.通过对资产阶级革命的归类、对比，把握资产阶级革命的规律性内容，正确评价历史人物及事件。
（唯物史观、史料实证、历史解释）
3.整体把握时代主流，站在人类文明的角度理解资产阶级革命进步意义，并树立民主、平等、自由的文明史观。
（唯物史观）
单元（或主题）教学过程设计
单元（或主题）的作业设计及学习效果评价设计
一、作业设计
1.课时及单元练习题
2.完成单元知识整合列表
3.评价历史人物的探究作业
二、学习效果评价设计
依据学生作业完成情况，分4等级、从完成度和书面等层面进行评价。
三、拓展提升
四、单元练习与反馈1.中外时空对比
使用时间轴对比中外共同时空的
不同发展途径和未来发展方向
2.探究活动：
引导同学们分析和认识资本主义
制度初步确立的进步性和局限
性，可以得出哪些启示
3.升华主题
单元试题练习
中外历史联系
深化对历史的认识
回答问题
提升认识
总结提升
完成单元练习
培养时空观和唯
物史观
培养历史思维和
唯物史观
树立唯物史观，
提高学生的历史
思维
巩固与反馈
课堂小结。
九年级历史上册第六单元专题复习学案
《资本主义的巩固》复习教案复习目标：1、知道林肯在南北战争的主要活动；《解放黑人奴隶宣言》的作用。
2、通过俄国废除农奴制法令的主要内容，认识农奴制改革的历史作用；3、掌握明治维新的主要内容，认识明治维新在促进日本向资本主义社会转变中起的作用。
4、通过练习掌握学习方法。
复习重难点：南北战争的认识，俄国与日本改革的异同。
复习过程：一、知识梳理：1、美国南北战争：（1）根本原因：奴隶制的存废问题。
（2）爆发标志：1861年，南方军队挑起内战。
（3）领导者：林肯。
（4）转折：1862年林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》。
结果：1865年北方获胜。
（5）意义：维护了国家统一，废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍。
2、考点强调。
3、巩固练习。
4、俄国废除农奴制的改革（1861改革）：（1）根本原因：农奴制的存在严重阻碍了俄国资本主义的发展。
（2）改革的时间和推行者：1861年，沙皇亚历山大二世。
（3）主要内容：一，农奴在法律上是自由人。
二，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；三，农奴在获得解放的同时可以出钱赎买一份土地。
（4）性质：自上而下的资产阶级性质的改革。
（5）影响：这次改革虽然留下大量封建残余，但是加快了俄国资本主义的发展，是俄国历史上重大转折点。
5、日本明治维新：（1）改革背景：内忧外患（2）推行者：明治天皇。
（3）主要内容：课本第119页。
（4）性质：自上而下的资产阶级性质的改革。
（5）影响：课本第120页。
6、考点强调。
三自主复习：学生背诵，老师巡视，督导。
四课堂检测：出示课件五、活动探究：1、对比日本和俄国改革的异同2、评价林肯六、以古鉴今：七、作业布置：p34页1-12、13（4）、14（3）、15（3）。
新人教部编版九年级历史上册教案：第6单元总结与复习
总结与复习考点一君主立宪制的英国【例1】颁布于17世纪晚期，明确划分了议会和国王的权力界限，以法律形式维护了资产阶级革命成果的文献是(A)A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣言》D．《拿破仑法典》【解析】1689年，英国议会颁布了《权利法案》，以法律的形式限制了国王的权力，使英国开始确立起君主立宪制的资产阶级统治。
针对训练一1．1689年《权利法案》基本上是重申英国人“自古就有的权利”，比如议会必须定期召开，征税权属于议会等。
从表面看似乎没什么新意，但事实上却是政体制度上的一次革命。
这里的“革命”是指(A)A．确立君主立宪制B．实行了联邦制C．实现了三权分立D．建立了共和国2．马克思认为英国资产阶级革命“宣告了欧洲新社会的政治制度”“而且在更大程度上反映了当时整个世界的要求”。
下列有关这次革命的叙述，错误的是(A)A．苏格兰人民起义是开始的标志B．克伦威尔领导了这场革命C．革命中处死了国王查理一世D．确立了君主立宪制的政体考点二美国的独立【例2】这次战役是世界史上著名的战役，它扭转了整个战争的局势，是英属北美殖民地13州独立战争的转折点。
它不仅增强了美国人民争取胜利的信心，也为美国人民抗英斗争创造了有利的国际条件。
这次战役是(B)A．来克星顿枪声B．萨拉托加战役C．凡尔登战役D．斯大林格勒战役【解析】注意题干中关键信息“它……是英属北美殖民地13州独立战争的转折点”。
回归教材可知，1777年，在萨拉托加战役中，美军打败英军，迫使英军五千多人投降。
萨拉托加战役是美国独立战争的转折点。
针对训练二3．1765年10月，英属殖民地的代表在纽约召开大会，会议的精神得到了积极响应，殖民地人民的反英运动此起彼伏。
这些反英运动后来发展成为(B)A．启蒙运动B．美国独立战争C．法国大革命D．美国南北战争4．历史陈述有时带有感情色彩。
据此判断，北美人民关于独立战争的陈述带有强烈感情色彩的是(A)A．《独立宣言》的发表B．来克星顿的枪声C．华盛顿出任总司令D．萨拉托加大捷5．分析以下材料，回答相应问题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《资本主义的巩固》复习教案
复习目标：
1、知道林肯在南北战争的主要活动；《解放黑人奴隶宣言》的作用。
2、通过俄国废除农奴制法令的主要内容，认识农奴制改革的历史作用；
3、掌握明治维新的主要内容，认识明治维新在促进日本向资本主义社会
转变中起的作用。
4、通过练习掌握学习方法。
复习重难点：南北战争的认识，俄国与日本改革的异同。
复习过程：
一、知识梳理：
1、美国南北战争：
（1）根本原因：奴隶制的存废问题。
（2）爆发标志：1861年，南方军队挑起内战。
（3）领导者：林肯。
（4）转折：1862年林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》。
结果：1865年北方获胜。
（5）意义：维护了国家统一，废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍。
2、考点强调。
3、巩固练习。
4、俄国废除农奴制的改革（1861改革）：
（1）根本原因：农奴制的存在严重阻碍了俄国资本主义的发展。
（2）改革的时间和推行者：1861年，沙皇亚历山大二世。
（3）主要内容：一，农奴在法律上是自由人。
二，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；
三，农奴在获得解放的同时可以出钱赎买一份土地。
（4）性质：自上而下的资产阶级性质的改革。
（5）影响：这次改革虽然留下大量封建残余，但是加快了俄国资本主义的发展，是俄国历史上重大转折点。
5、日本明治维新：
（1）改革背景：内忧外患
（2）推行者：明治天皇。
（3）主要内容：课本第119页。
（4）性质：自上而下的资产阶级性质的改革。
（5）影响：课本第120页。
6、考点强调。
三自主复习：学生背诵，老师巡视，督导。
四课堂检测：出示课件
五、活动探究：1、对比日本和俄国改革的异同
2、评价林肯
六、以古鉴今：
七、作业布置：p34页1-12、13（4）、14（3）、15（3）。