完整小升初专项训练句子

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小升初语文句子综合训练专项练习含答案 (3)

小升初语文句子综合训练专项练习含答案 (3)

新部编版小升初语文专项复习练习句子综合训练营一二三总分一、句子综合应用1.按要求完成句子练习。

(1).这时候发亮的是太阳、云和海水。

这时候我自己也成了光亮的了。

(用恰当的关联词语合并成一句话)__________________________________(2).虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(改成陈述句)__________________________________(3).“太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面。

”这句话运用了___的修辞手法,我能用这种修辞手法写一句话。

__________________________________(4).金华双龙洞的奇特风景,值得我们欣赏和访问。

(修改病句)__________________________________2.按要求写句子。

①同学们选举他。

他当少先队员代表。

(把两个句子合成一个句子)_____________________________________________________________________ _____________________________________精品原创②我们不能辜负老师对我们的殷切期望。

(改为反问句)_____________________________________________________________________ _____________________________________③红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。

(改为双重否定句)_____________________________________________________________________ _____________________________________④因为有了阳光,天空和大地联通;因为有了朝霞,黑夜和白昼联通。

小升初语文句子综合特训含答案 (3)

小升初语文句子综合特训含答案 (3)

新部编版小升初语文专项复习练习句子综合训练营一二三总分一、句子综合应用1.按要求完成句子练习。

(1).它屏息凝视,一连就是儿个钟头,非.把老鼠等出来不可..!(用加点的词造句)___________________________________(2).七月的新疆,最理想的是骑马上天山。

(改为反问句)____________________________________(3).留心生活,处处都有风景。

晨风中一株带露珠的小草是风景;校园里一声亲切的问候是风景;__________________是风景;_________________是风景。

(仿写句子)2.按要求改写句子。

(1)小组会上,他总是首先第一个发言。

修改病句:___________________________________________________(2)不劳动,连棵花也养不活,这是真理。

改成反问句:__________________________________________________(3)太阳被乌云遮住了。

改成“把”字句:_____________________(4)生活是一杯酒,散发着迷人的醇香;生活是一本书,蕴含着深刻的哲理。

精品原创仿写句子:生活是______________________,______________________。

3.按要求写句子。

(1)戴红领巾的小姑娘捡起了操场上的许多纸片和枯黄的叶子。

(缩句)_____________________________________________________________________ __________________________________(2)爱花的波义尔急忙把冒烟的紫罗兰用水冲洗了一下。

(改为“被”字句)_____________________________________________________________________ _________________________________(3)只有依靠群众,我们才能战胜所有一切困难。

2020六年级语文小升初专题训练 仿写句子精选(含答案)

2020六年级语文小升初专题训练 仿写句子精选(含答案)

2020六年级语文小升初专题训练仿写句
子精选(含答案)
1.书是人类进步的阶梯,没有一本书的家,就像没有一朵
花的花园;没有一本书的家,就像没有一只鸟的森林;没有一本书的家,就像没有一片云的天空;没有一本书的家,就像没有一滴水的海洋。

2.人生的意义在于奉献,而不在于索取。

如果你是一棵大树,就给人们带来一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润周围的土地;如果你是一丝清风,就带来一阵凉爽;如果你是___,就美化世界的每一个角落;如果你是皎洁的月亮,就照亮世界的每个角落。

3.让自己的生命为别人开一次花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,一次受伤后的救助是一朵花,一个及时的电话是一朵花,一个亲切的微笑是一朵花,一次碰撞后的忍让是一朵花,一次跌倒后的搀扶是一朵花,一次大度的___举荐是一朵花。

能为别人开
花的心是善意的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。

4.毅力是攀登智慧高峰的手杖,毅力是漂越苦海的舟楫,毅力是理想的春雨催出的鲜花,毅力是开启成功大门的钥匙。

5.如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中不可或缺的音符。

如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个骤然翻起的浪花;如果说人生是一片湛蓝的天空,那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。

小升初语文句子综合训练专项练习 (4)

小升初语文句子综合训练专项练习 (4)

新部编版小升初语文专项复习练习句子综合训练营一二三总分一、句子综合应用1.句子天地。

(1).因此鹅吃饭时,非.有一个人侍候不可..,真是架子十足!(用加点的字词写一句话)__________________________________________(2).说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句)_______________________________________(3).每逢鹅老爷吃饭的时候,就躲在篱边窥伺。

(修改病句)_____________________________________(4).我之所以非常生气,是因为你一而再,再而三地犯同样的错误。

(换个说法,意思不变)____________________________________(5).他家的房子真小,只有巴掌那么大。

(仿写夸张句)____________________________________2.用三组不同的关联词,把下面的两个分句连接起来,抄在横线上。

①陕西人民下定决心。

②办好世界园艺博览会。

精品原创_______________________________________________________3.按要求写句子(1).我猛然间听到随水柱飞扬起奥运会嘹亮的会歌旋律。

(缩句)______________________________________________________(2).没有人不说武松是个机智勇敢、武艺高强的英雄。

(改肯定句)_______________________________________________________(3).作物能生长。

土壤里会有水分和养料。

(用关联词合并成一句话)________________________________________________________(4).我们是不能忘记这十多年父母对我们的养育之恩的。

小升初语文句子专项训练(二)(人教部编版,含答案)

小升初语文句子专项训练(二)(人教部编版,含答案)

小升初语文句子专项训练(二)1.排列句子。

()它先表演跳舞,两臂向上伸着,一个劲地旋转。

()最后它还表演了走铁杠,走几步滑一下,真逗人喜爱!()接着它又表演了翻跟头,动作可灵活啦!()小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。

()一只小猴子在台上表演节目。

2.排列句子。

()中午,凛冽的寒风刮起来了,呼呼地刮了整整一个下午。

()前些天暖和得如同阳春三月。

()黄昏时分,风停了,就下起鹅毛般的大雪来。

()昨天一清早,天气骤然变冷,空中不满了铅色的阴云。

3.给下列句子重新排序。

()我只是微微一笑()俯下头来喝茶()它先是离我较远()依旧写东西()跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响()便一点点挨近()它就放开胆子跑到稿纸上()见我不去伤害它()然后蹦到我的杯子上()再偏过脸瞧瞧我的反应()绕着我的笔尖蹦来蹦去4.将下面的句子整理成一段通顺的话。

()后来,诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。

()他不顾亲友的劝阻,冒着生命危险反复试验。

()诺贝尔从小就很用功,他刻苦自学了英、法、德等几国文字。

()面对多次失败和爆炸事故,他毫不退缩。

()这个消息很快就轰动了整个瑞典。

()长大以后,他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。

5.排列句子。

()湖当中,水面平静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。

几只游船正在上面慢慢滑过,几乎不留一点痕迹。

()湖岸边,垂柳成行,知了叫个不停。

一阵微风从湖面上吹来,好凉爽啊!()青龙湖的景色可真美啊!()星期天,爸爸带我到青龙湖去玩。

()在湖边的浅水里,十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹,玩得真开心。

6.排列顺序。

()夏天,喇叭花盛开。

()冬天,寒风吹来,梅花却在怒放。

()我家旁边有一座小花园,一年四季开放着各种各样的花儿。

()秋天,菊花美极了。

()春天,百花齐放,满园春色。

7.把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。

()它又来到果园和蜜蜂比美,蜜蜂不和它比。

()有一天,它来到树下和啄木鸟比美,啄木鸟不和它比。

()从前一只公鸡,自以为很美丽。

部编版小升初语文句子专项训练答案

部编版小升初语文句子专项训练答案

部编人教版小升初语文句子专项训练答案一、缩句1、这是影片。

2、《清明上河图》是代表作品。

3、话包蕴着哲理啊。

4、我们歌唱。

5、秦始皇兵马俑吸引了参观者。

6、事迹鼓励着我们。

7、脑海里浮现出史可法。

8、刘家峡发电站是枢纽和核心,是景观。

9、外宾看到工程。

10、发现是结果。

二、病句(一)经典考法1、去掉“是否”2、去掉“防止”或“不”3、率先和大幅度调换顺序。

4、听取和讨论调换顺序。

5、去掉“通过”或“使”6、添加主语,他或者修车的7、缺宾语,在最后加“行为”8、把“得失”改成“利益”。

9、把“热烈”改成“热情”10、①把“《》”改成双引号;②“代”我改成“带”;③删掉色色俱全;④把“怒放”改成“开放”;⑤赞叹不“决”改成“绝”;⑥繁重改成沉重;⑦我想后面的逗号改成冒号;⑧删掉“和疾病”。

11、选B,A中尤其特别重复啰嗦;C选项缺宾语,在最后添加“的活动”;D去掉“之一”。

12、选C,A选项少主语,去掉“在”;B已逾和左右矛盾,去掉其中之一;D搭配不当,将面貌给成形象。

(二)举一反三1、在“和”后面加听见。

2、去掉“邓稼先不是”中的“不”;3、关联词“只要……就”4、在最后加“的场景”5、去掉“能否”6、夜晚和江心岛调换位置。

7、津津乐道改为“津津有味”8、去掉“越擦越脏”或“越擦越不干净”9、把“增加”改成“提高”。

10、关联词错误,虽然……但是11、把“这种”前面加“接受”或“反对”12、删掉“通过”或“使”13、删掉“整整”或“左右”14、普遍或成绩调换位置。

15、删掉“由于”16、把“介绍”改成“讲”17、删掉“许多”18、把他改成小明或小微。

19、把“目的”改成“态度”20、中国青年对奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》是不陌生的。

21、删掉“的作者”22、①掏改为“淘”;②省略号改句号;③看后的感叹号改冒号;④删掉课本;⑤遭改为糟;⑥克服换为改正;⑦删掉“和音乐”;⑧书名号改双引号;⑨删掉“的称号”;⑩高昂改成高兴。

小升初语文专项训练:句子(附答案)

小升初语文专项训练:句子(附答案)

小升初语文专项训练:句子(附答案)
答案:新的技术很快就被我们学会了。

(我们把新的技术学会了。

)
他们正在修建一座新桥梁。

(改为一般疑问句)
答案:他们正在修建一座新桥梁吗?
我昨天买了一本新书。

(改为否定句)
答案:我昨天没有买新书。

8)将下列句子合并成一个句子。

XXX喜欢画画。

他每天都画。

他的画很漂亮。

答案:XXX喜欢画画,每天都画,他的画很漂亮。

我喜欢看电影。

我也喜欢听音乐。

我最喜欢的电影是《泰坦尼克号》。

答案:我喜欢看电影和听音乐,最喜欢的电影是《泰坦尼克号》。

9)按要求改写句子。

他很聪明,他总是能解决难题。

(用“但是”连成一句话)
答案:他很聪明,但是总是能解决难题。

她喜欢唱歌,也喜欢跳舞。

(改为反义疑问句)
答案:她喜欢唱歌,也喜欢跳舞,对不对?
10)将下列句子改为祈使句。

你们要好好研究,争取考上好学校。

答案:好好研究,争取考上好学校。

别迟到了,老师会生气的。

答案:不要迟到,老师会生气的。

小升初语文复习专项训练(四)句子(含答案)

小升初语文复习专项训练(四)句子(含答案)

2022年统编版小升初语文复习专项训练(四)句子(含答案)(答题时间:120分钟)一、把下面排列错乱的词整理成通顺的句子,写在横线上,加上标点。

1.水流清清的救活干枯的了禾苗_________________________________________________________________2.我发现分类书店里把摆放是的_________________________________________________________________3.军民联欢我们兴高采烈地庆祝八一建军节晚会参加_________________________________________________________________4.一位医学家伟大的是李时珍我国药物学家古代的和_________________________________________________________________5.兴趣观看了我以后对动物电视节目浓厚的《世界动物》产生了_________________________________________________________________二、缩句。

1.美丽的草原是牧民们心爱的家。

2.燕子停在电线竿上,像一个个音符。

3.深蓝的夜空中挂着一轮金黄的圆月。

4.狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声。

5.残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊6.桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的邻居。

7.邱少云像千斤巨石一般趴在火堆里一动也不动。

学校:姓名:班级:--------------------密-----------------------封----------------------线---------------------8.我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。

9.雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。

10.秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。

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小升初专项训练(一)修改病句小升初语文病句修改举例讲解一、成分残缺:句子不完整。

例:读了《革命烈士诗二首》后,受到了深刻的教育。

(缺了“谁”)改:读了《革命烈士诗二首》后,我们受到了深刻的教育。

二、搭配不当:例:春天的苏州是一年中最美的季节。

(不能说“苏州是季节”)改:苏州的春天是一年中最美的季节。

(应说“春天是季节”)三、前后矛盾:例:我的家庭作业基本上全部做完了。

(“基本上”与“全部”矛盾,二选一)改:我的家庭作业基本上做完了。

或:我的家庭作业全部做完了。

四、语义重复:例:我一定要改正不好的缺点。

(“不好的”与“缺点”重复)改:我一定要改正缺点。

五、不合逻辑:例:商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。

(“水果”包括“葡萄、苹果、梨”等)改:商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨。

或:商店的货架上摆满了水果。

六、语序颠倒:例:他完成了一次又一次的艰巨任务。

(“一次又一次”应修饰“完成了”)改:他一次又一次完成了艰巨任务。

七、形容不当:例:王老师讲完故事,教室里响起排山倒海的掌声。

(教室里不可能响起“排山倒海”的掌声)改:王老师讲完故事,教室里响起热烈的掌声。

八、指代不明:例:老师批评了小明和小东,叫他写检讨。

(前面是“小明”和“小东”,后面是“叫他”,至値是谁?)改:老师批评了小明和小东,叫他们写检讨。

练习:、分类强化训练一)缺少部分:1.经过半年的努力,终于赶上来了。

2.光荣的成了中国共产党。

3.大家在操场上愉快地做。

4.我们肩负着建设社会主义祖国。

二)词语搭配不当1. 经过大家的努力,我们的学习成绩大大增加了。

2. 这座桥不但坚硬,而且美观。

3. 小气象员坚持每天考察天气的变化。

4. 我们要端正学习目的,明确学习态度。

5. 我们养成了饭前便后洗手的风气。

6. 老师那慈祥的面容,亲切的教导是时时在我耳边回响。

三)重复1.大约有5 0个左右的人,参加了会议。

2.我们学校有一千多个同学们。

3.弟弟拿着一束美丽、漂亮的花儿。

4.我才不怕这些坏蛋们呢?5.五颜六色的彩旗在空中迎风飘扬。

四)词序错误1 . 他从挎包里取出了一叠厚厚的人民币。

2 . 黄继光献出了自己光荣的生命3 . 爷爷过的一生都是俭朴生活。

4 . 夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。

5 . 我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。

五)不合事理1.我的数学作业本全都做完了,只剩下一题计算还没算出来。

2.我可以断定,这件好事可能是咱班陈红做的。

3•次期末考试,我班几乎根本没有不及格的同学。

4.参加联欢会的,有工人、农民、解放军、学生、小学生和机关干部。

5 .乌云和大雨从半空中倾泻下来。

二:同步强化训练。

1. 全校师生和老师都参加了这次活动。

2. 故宫、天坛、亚运村都是值得游览的名胜古迹。

3. 公园的门口摆这五颜六色的红花。

4. 听了报告,受到了深刻的教育。

5. 玲玲继续三年被评为三好学生。

6. 过了一会儿,汽车忽然渐渐放慢了速度。

7. 在老师的帮助下,小东同学克服了缺点。

8. 张老师说:“小华,你要严肃要求自己,争取进步。

”9. 太阳岛的夏天是人们避暑的好地方。

10. 河南省的人口是我国最多的省份。

11. 只要努力学习,才能不断提高阅读和写作能力。

12. 同学们讨论并听取了校长的报告。

13. 《长征》这首诗的作者是毛泽东同志写的。

(二)小升初语文句式转换练习题直述句改转述句直述句改转述句,是句型训练的一个难点。

直述句改转述句,从它的形式上来看,有比较明显的两个特点,一是标点符号的变化,还有一个是代词的变化。

标点符号的变化:就是去掉引号,冒号变成逗号。

而代词的变化就是一个特殊语境下产生的相应变化,这是比较复杂的。

练习题:1、妈妈对我说:“今天我要开会,你自己做饭吃。

”2、张老师对小明说:“这件事情,你冤枉了小红。

”3、鲁肃对我说:“都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?”4、妈妈对小宁说:“昨天,你到哪里去了?我找了你一整天。

”5、妈妈说:“我今晚上要加班,回家要迟一点,你先睡觉。

”6、老师严厉地对小敏说:“你必须把教室打扫干净。

”(三)陈述句和反问句之间的相互转化1、把反问句改成陈述句。

我们哪里有近道,还不和你们是一条道?毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。

都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?2、把陈述句改成反问句。

猫的性格实在有些古怪。

这块地里的菜秧是我种下的。

(四)肯定句与双重否定句的相互转化1. 把双重否定句改为肯定句。

作为一名少先队员, 不能不讲一点文明。

这次活动的经过你不是不清楚。

我们不应当不参加集体活动。

2. 把下面的肯定句, 改成双重否定句星期天, 我们必须去看排球赛。

学校里只给每人发一张票, 这真叫人为难红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。

这件事是事实。

(五)小升初语文修辞手法专练常见的修辞手法有以下几种:1、比喻:就是打比方,是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。

这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。

2、拟人:是借助想象力,把事物当作人来写。

即赋予它们人的言行、思想、感情等。

3、排比:运用三个或三个以上的结构相同或相似,意思密切相关,语气一致的句子或词组,排成一串。

这样的句子可以加强语言的气势,表达强烈的感情,增强语言的感染力。

例句:他们的品质是那样的清洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。

4、夸张:对描写的事物有意识地加以夸大或缩小,以突出事物的特征,表达作者的感情,引起读者的联想,加深印象。

例句:a. 他的心眼比针鼻儿还小。

b. 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

c. 教室里静得连根针掉在地上也听得到。

5、设问:为了引起读者的注意或思考,先自行提出问题,再自己进行回答。

即自问自答。

例句:数学真的很难吗?我看不是。

6、反问:将明确的意思用问句的形式表达出来,即只问不答,问中有答。

例句:a. 那电线上停着的几个小黑点,不正是伶俐可爱的小燕子吗?b. 难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗?指出下列各句运用的修辞手法。

1、一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。

( )2、听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?( )3、别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。

狂风暴雨休想摧垮它; 洪水、干旱不能灭绝它 ; 即使是车轮将它碾得粉身碎骨,不用多久,它 又会从地下挺直身躯,开始新的生活。

( )4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞, 把自己的娃娃送到四面八方。

( )5、蟋蟀在平台上弹琴。

( )6、水帘落下来,犹如片片锦鳞,在阳光下闪闪发光。

( )7、太阳冲破了云霞,跳出了海面。

( ) 8、那些像棉花球似的云,叫积云。

()9、我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。

( ) 10、小鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。

( )11、小青石看见了许许多多人的脚,它觉得很愉快。

( ) 12、威尼斯小艇行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。

( )13、父母的钱,难道我们就可以随便乱花,随意浪费吗 ?( )14、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

( ) 15、山风梳理着他蓬乱的头发。

( )16、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链, 镶嵌着无数珍珠和宝石。

( ) 17、是谁创造了人类的文明 ?是劳动人民。

( ) 18、每一根柱子都在颤动,都在歌唱,都在演奏。

( )19、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

( )20、在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,不像海边上的浪花吗?( )21、敬爱的周总理啊 ! 难忘您那爽朗的笑声,难忘您那雄健的身影,难忘您那光明磊落的胸怀,难忘您那鞠躬尽瘁的一生。

( )23、蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子, 一朵一朵鸡冠花。

( )24、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗25、什么花儿秋天阵阵香 ?什么鸟儿秋天排成行 ?桂花秋天阵阵香, 大雁秋天排 成行。

( )26、傍晚在楼台小坐,看到天上的飞鸟还巢,他会想家; 秋风萧瑟,看到树木落叶归根,他会想家 ; 每逢鱼汛,看到大海里的群鱼回游, 他还会想家。

( )映在小镇的江河上, 像开了?( )。

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