新牛津译林版四年级英语下册Unit4 Drawing in the park公开课课件
play basketball play table tennis play football swim
draw
draw a picture
画一幅画
draw some pictures
画一些画
flower
花
now how wow some flowers 一些花
A: What can you see? B: I can see….
What can you see? I can….
Watch and choose.
A.Playing at school B.Drawing in the park
C.Singing in the park
Watch and choose. A.Playing at school
T ( ) 1.你想和你的朋友一起去打篮球，你会说：
Let’s go and play basketball.
F ( ) 2.苏洋想问你在图书馆里看到了什么，应问：
What can you do in the library?
T ( ) 3.你想告诉别人这件事难，但你想试试应说：
It’s difficult, but I can try.
友情提示：
试着读出Tim的心情，Mike的语 气。同学们， 一定要认真模仿哦！
What can you see? What can you see in the tree,in the tree? I can see a bird.I can see a bird in the tree,in the tree.
可选择一个你所喜欢的 场景并把他们画下来！
B.Drawing in the park
C.Singing ipark?
快速浏览对话，圈出他们在公园里所画的 事物。
a river
a boat
name
things
can
can’t
easy
Tim
difficult
For us:
F ( ) 4.你想问别人是否在河面上看到一只船应问：
ina the river Can you see boat in the river?
.
These sentences will help you:
Look at this picture.I’m in the classroom. What can you see? I can see…. Can you see…? Can you draw it\them? Oh,it’s easy. I’ll show you. It’s difficult,but I can try.
Whatever it is difficult,we should have a try.
无论多难，我们都应该试一试。
Good idea. 意思是好主意。当 你同意别人的观点或赞成对方所提 的建议时，可以说Good idea. 还可 以说：A good idea. That’s a good idea.
译林版(三起)四年级下册英语说课稿：Unit4 Drawing in the park 第二课时
译林版（三起）四年级下册英语说课稿：Unit4 Drawing in thepark 第二课时一、教材分析本课是《译林版（三起）四年级下册英语》中的Unit 4 Drawing in the park的第二课时，课文主要讲述了小朋友们在公园里画画的场景，并通过多种语言形式，如阅读、听说、词汇和语法等，帮助学生把英语语言知识应用到实际的交际语境中。
二、教学目标1.学会用英文描述画画的内容。
2.学会使用“would like”表达自己的愿望。
3.通过听和说英文交流，感受英语语言的魅力。
4.培养学生的观察力和创造力。
5.开发学生的想象能力和语言表达能力。
三、教学重点和难点1.教学重点：学生能语音流利地表达画画内容。
2.教学难点：学生能用“would like”表达自己的愿望和请求。
四、教学方法1.任务型教学法：以任务为驱动，引导学生学会在实际生活中运用英语。
2.互动式教学法：启发学生自己思考和发现，激发学生的学习兴趣。
3.图像化教学法：运用图片和动画等辅助教学，直观形象，易于理解，增强记忆。
五、教学过程Step 1 Warm-up1.Greetings and daily routines review.2.Have students look at the picture of the park and do a quick review of the vocabulary (trees, flowers, grass, birds, etc.) and sentences about the park.Step 2 Presentation & Practice1.Show the picture of a girl drawing in the park. Ask students to talk about what they see and describe the picture in detail.2.Teach new vocabulary: draw, paint, brush, color, canvas. Use flashcards and pictures to introduce new words and have students practice the pronunciation and spelling.3.Teach the grammar of。
【译林版】4B英语 Unit4 Drawing in the park知识点汇总
4B英语 Unit4 Drawing in the park知识点汇总四会单词boat船flower花tree树park公园 draw画 them 它们river河 lake湖三会单词drawing画画easy容易的；简单的 difficult 难的try试 hill小山again再一次词组1. draw in the park 在公园里画画2. draw some flowers画一些花3. draw a big tree 画一颗大树4. draw some picture 画一些画5.good idea 好主意6. draw it 画它7. draw them画它们8. on the river 在河面上9. in this big box 在这个大的盒子里10. great fun 非常有趣11.try again再试一次12.on the lake 在湖面上13.five small boats 五只小船14.go to the park 去公园15. ten to ten十点缺十分（九点五十）16. well done 干得好17. many trees and flowers许多树和花18.a monkey in the tree在树上的猴子句型1. Let’s draw some pictures here.让我们在这里画画吧。
2. Good idea！好主意！3. What can you see over there? 你能在那边看见什么？4. I can see a tree and some flowers. 我能看见一颗树和一些花。
5. Can you draw them? 你会画它们吗？6. It’s easy.这很容易。
7. It’s difficult, but I can try.这很难，但我可以试试。
8. Can you see the boat on the river? 你能看见河面上的船吗？9. This is the tree and these are the flowers. 这是树，这些是花。
译林版)四下Unit4Drawinginthepark知识点归纳
译林版)四下Unit4Drawinginthepark知识点归纳四下Unit 4 Drawing in the park知识点归纳班级__________姓名__________学号_________1．drawing画画1.in the park在公园2．easy容易的，简单的2.draw some pictures画一些图画3．difficult难的，困难的3.good idea好主意4．try试4.over there在那边5．hill小山，山丘5.see a tree看到一棵树6．again再一次，又一次6.some flowers一些花7．park公园7.draw them画他们8．draw画8.draw it画它9．flower花，花朵9.well done干得好10．them 他（她，它）们(宾格)10.the boat on XXX在河面上的小船11．boat小船11.in this big box在这个大箱子里12．river河，江12.have a look看一看13．lake湖，湖泊13.try again再试一次14.bridge桥14.on the lake在湖面上15.sea海15.ten to ten十点差十分（9:50）16.idea主意16.before ten在十点以前17.picture图画，照片17.look at the picture看图18.here这里18.half past eleven十一点半19.there那里19.XXX十点十分20.it它（宾格）20.the monkey in the tree在树上的猴子Sentences句型1.XXX.让我们在这儿画一些画吧。
2.What can you see over there?你能看到那边有什么？3.I can see a tree and some flowers.我能看见一棵树和一些花。
4.Can you draw them?你能画出它们吗？5.Sure。
新译林牛津小学英语四年级下册Unit4教案
教学过程教学过程Step 1 Warming up &Free talk1、 Enjoy the song: Row your boat（课前就可以播放继续让学生熟悉）2、 T: Life is interesting、 Last lesson, we went to the parkand the theatre、 Today, we will go to another interestingplace – Amusement park、Let’s go、课件出示图片3、T: If you can get stars when you’re playing、Let’s seewhich team can get more stars、（学生分成两组）Ready? Go!【检查反馈】Step 2 Review the vocabulary1、T: Look! It’s a Fun house、 We can play games in it、Let’s play Finding Differences first、T: You should find the three differences in these twopictures、大家来找茬游戏课件出示规则：两图中有三处不同，十秒中之内必须找到并说出，才能获胜！一共两组图片。
复习词汇：hill, tree, river, lake, flowers,boat、2、T: Let’s play another game、 Riddles: Things in the park每组选择一个序号，如果猜对并准确拼出则可以得到相应得星数。
1、They’re colorful、 Bees and butterflies like them verymuch、2、 You want to go across the river（过河），but there is nobridge、 What do you need?3、 It is a large area（一大片）of water, surrounded by land、（被陆地包围）。
译林版英语四年级下册第四单元Unit4 同步练习题(附答案)
译林版英语四年级下册第四单元Unit4同步练习题(附答案)Unit 4 Drawing in the ParkIn the park。
there are many beautiful things to draw。
such as flowers。
trees。
boats。
and hills。
There is even a river that flows through the park and a lake where you can see ducks swimming。
Drawing these things can be a lot of fun。
especially on a sunny day.One day。
Lucy and her friends went to the park to draw。
They XXX with them。
They found a nice spot near the lake and started to draw。
Lucy drew a picture of the flowers she saw。
while her friend Tom drew a picture of the boats on the lake.After a while。
Lucy and her friends decided to take a break。
They walked around the park and saw a hill。
They climbed up the hill and saw a beautiful view of the park。
They decided to drawthe view。
but Lucy found it difficult。
She didn't know how to draw the trees and the sky。
译林版四年级英语下册第四单元4B Unit4教案
Unit4 Drawing in the parkⅠ The background information本单元主要学习内容是用I can see…的句型描述公园里的事物。
四会单词是prak,draw,flower,them,boat,river,lake；主要句型是What can you see..?以及回答I can see…学生虽然有一定基础，但本单元对他们来说存在很大难度.首先充分利用书本，根据书本上的图片让意和形结合，充分调动学生的感知，让学生学的愉快而轻松。
其次，让学生以旧带新，并且新旧结合，滚动复习，拓展语言运用面。
最后丰富学生的语言知识，通过模仿角色进行表演的方式让学生真正用到所学语言。
在字母发音上要让学生学会方法，自己归归类，自己总结发音规律，方便记忆。
同时也要指导学生练习单词重音和句子重音，培养学生的朗读节奏和语感。
通过设计适当的场景，在模仿表演和自编自演对话中帮助学生了解语境，促进实际运用。
通过学生自己的总结和归纳，帮助学生掌握学习方法。
Ⅱ Teaching aims and learning objectives一、能听懂、会说、会会运用单词：park,draw,flower,them,boat,river,lake二、能听懂、会说、会读、会运用句型What can you see..?以及回答I can see…三、能够正确读出字母e 发音，并自己归纳一些词。
四、能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。
Ⅲ Focus of the lesson and predicted area of difficulty 一、能听懂、会说、会读、会运用单词：park,draw,flower,them,boat,river,lake二、能听懂、会说、会读、会运用句型What can you see..?以及回答I can see…三、能够正确读出辅音字母e的发音，并自己归纳一些词。
译林牛津版四年级下册英语 U4 Drawing in the park 知识点
译林版（三起）四年级英语下册知识点归纳
Unit 4 Drawing in the park
Part one
Story time+Grammar+Fun time
单词：
词汇：
语法：
课文中：This is the tree
These are the flowers.
定冠词the
the的含义：这个、那个、这些、那些
所以：the 既可以指代单数，也可以指代复数
既可以指代远处的事物，又可以指代近处的事物
课文中：the tree the flowers
思考：为什么课文中是This is the tree.而不是This is a tree 呢？
是These are the trees.而不是These are trees.呢？
解析：
the 这里是用来“特指”他们双方都知道的“那一棵树”和“那一些花”
a是泛指，如果用a tree则不知道指的是公园里的哪一颗树
复数flowers前面不加the的时候，也是泛指，不知道画的是公园里的哪一些花
Part two
Cartoon time
单词
again
a+g+ai+n
ai的发a的字母音
再一次，又一次
短语
语法
Part three Sound time+Song time
字母e的发音
语法。
2023四年级英语下册Unit4Drawinginthepark词汇课件译林牛津版
a red flower 一朵红花
例句
There are many flowers in the park.
公园里有许多花。
联想
tree 树
pron.（代词） 他们；她们；它们
主格
they 他们；她们；它们
用法
them 是宾格，通常位于动词或介词后作
宾语；they 是主格，通常位于句首作主语。
例句
例句
Who can try? 谁能试一试？
拓展
try（名词）尝试 如：have a try 试一试
n.（名词） 小山，山丘
复数
hills 短语
on the hill 在小山上
例句
I can see a hill in the park.
我能在公园里看到一座小山。
联想
mountain 山，山脉
巧记
h hill（小山，山丘）
n.（名词） 小船
复数
boats
联想
ship 轮船
短语
row a boat 划船 by boat 乘小船
例句
He has a toy boat. 他有一只玩具小船。
谱系记忆
boat 小船 coat 外套 goat 山羊
n.（名词） 河；江
形近词 短语
例句
driver 司机
on the river 在河面上 in the river 在河里 the Changjiang River 长江
You can't swim in the river. 你们不能在河里游泳。
近义词
adj.（形容词） 难的，困难的
hard 困苦的；艰难的
反义词
easy 容易的，简单的
牛津译林版四年级下册英语Unit4 drawing in the park 单元测试题(含听力材料)
四年级英语下册Unit 4单元测试卷姓名：得分：听力部分（40%）一、听录音，将所听内容的序号填在题前的括号内，听两遍。
（10分）（）1. A. ball B. boat C. bag（）2. A. river B. lake C. duck（）3. A. flower B. fly C. Friday（）4. A. door B. draw C. dog（）5. A. easy B. ear C. either（）6. A. at ten B. before ten C. after ten（）7. A. have a try B. try again C. say again（）8. A. have a look B. have a book C. have a cake（）9. A. Good ears. B. Good eyes. C. Good idea!（）10. A. W hat can you see? B. Who can you see? C. Can you see a tree?二、听录音，根据所听内容，给下列图片标序号，听两遍。
（10分）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）三、听录音，判断所听是否与下列中文意思相符，用“√”“×”表示。
（5分）（）1. 你能看到河上的小船吗？（）2. 我能看见一些树。
（）3. 让我们在这里画画。
（）4. 你的弟弟会做什么？（）5. 这个太容易了，我不想试了。
四、根据所听内容，选择正确的答语，听两遍。
（5分）（）1. A. It’s fun. B. Five balls. C. It’s nice.（）2. A. They’re in the tree. B. They’re black. C. They can fly.（）3. A. Draw and sing. B. He can do this. C. I like drawing.（）4. A. Good idea! B. Well done. C. OK. Let’s make some. （）5. A. Yes, please. B. Sure. It’s easy. C. I can’t try.五、听录音，根据所听内容补全下列句子，听三遍。
英语下册Unit4Drawinginthepark知识点梳理素材译林牛津版
Unit 4知识点总结一、重点单词drawing/draw画画park 公园 flower花，花朵 them他们；她们；它们（宾格）difficult 难的，困难的try 试hill小山，山丘again再一次，又一次boat小船river河；江 lake 湖泊，湖二、核心词组in the park在公园里draw some pictures画一些图画good idea好主意draw them画它们over there在那边some flowers一些花well done干得好on the river在河上make a cake做个蛋糕in this big box在这个大盒子里have a look看一看great fun很有趣try again再试一次on the lake在湖面上ten to ten 9点50before ten在十点之前三、重点句型’s draw some pictures here.让我们在这儿画一些画吧。
2.What can you see over there?在那儿你能看见什么？I can see a tree and some flowers.我能看见一棵树和一些花。
3.Can you draw them?你能画它们吗？4.Can you see the boat on the river?你能看见河面上的船吗？5.It’s difficult,but I can try.它很难，但是我能试试。
6.What’s in this big box?这个大盒子里有什么？7.It’s great fun.它很有趣。
四、语法知识1.情态动词can(1)、情态动词，表示“能够、可能”，后面必须加动词原型例如：I can swim very well.(2)、I/ You/ He/ She/ It / We/ You/ They，所有人称都用can，不分单复数陈述句：以句号结尾，句中没有not。