微生物学与免疫学复习超全
《医学微生物与免疫学》复习资料

《医学微生物学与免疫学》复习资料细菌的合成代谢产物中,对人有致病作用的、、。
正常菌群在、和条件下可转化为条件致病菌。
破伤风梭菌的致病条件是 __________ ,__________从甲型到丙型的五种肝炎病毒中,主要经血液传播的有__________ 、__________和 __________ 。
沙眼衣原体的传染途径是___________,所致疾病是___________ 。
免疫系统由_____ ___、___ _____、____ ____组成。
免疫功能表现为 ___________ 、 ___________ 、 ___________ 三方面。
最常引起脓毒血症的化脓性球菌是___________ 。
细菌在液体培养基中的生长现象有________、__________、_________。
高压蒸汽灭菌法的蒸汽压力为_________,温度是____ _,维持时间是____ _。
皮肤癣真菌是通过__________传染,引起 __________ 。
机体抵抗病原体入侵的第一道防线是屏障。
Ⅰ型超敏反应的发生有两阶段:无症状的阶段和有症状的阶段。
简述破伤风梭菌的特异性防治。
简述Ⅰ型超敏反应的防治原则。
在温度和时间相同的前提下,为什么湿热灭菌的效果优于干热灭菌?试分析引起外科手术切口感染的病原菌的来源。
(想想:手术的步骤,可能接触的物品等)乙肝病毒的传播途径主要有哪些?临床上乙肝“两对半”检查包括哪几项?列表比较人工自动免疫和人工被动免疫的主要区别。
简述如何预防乙型肝炎。
1.青霉素的杀菌机制是:A.干扰脂多糖合成B.抑制黏肽的合成C.干扰磷壁酸的合成D.抑制蛋白质的合成E.干扰细菌DNA的复制1.与致病有关的细菌代谢产物是:A.色素 B.细菌素 C.热原质 D.维生素 E.B+C2.某婴儿室护士采用煮沸法消毒婴儿配乳用品时,为提高沸点,可在水中加入:A.0.9%氯化钠 B.1%~2%过氧乙酸 C.0.5%亚硝酸钠D.1%~2%碳酸氢钠 E.1%~3%过氧化氢3.引起同胞兄弟之间移植排斥反应的抗原属于:A.异种抗原B.同种异型抗原C.自身抗原D.异嗜性抗原E.共同抗原4.ABO血型的天然抗体是:A.IgAB.IgMC.IgGD.IgDE.SIgA5.新生儿从初乳获得的免疫球蛋白是:A.IgAB.IgMC.IgGD.IgDE.SIgA6.在环境卫生,饮水卫生和食品卫生学中,常用做被粪便污染的检测指标的细菌是:A. 肺炎链球菌B.大肠埃希菌C.痢疾杆菌D.伤寒杆菌E.变形杆菌7.痢疾患者的粪便标本进行分离、培养应选用:A.肉汤培养基B.血平板C.葡萄琼脂平板D.厌氧培养基E.SS平板8.破伤风的紧急预防应注射:A.类毒素B.抗生素C.抗毒素D.抗毒素E.丙种球蛋白9.以下哪个不属于Ⅰ型超敏反应性疾病:A.皮肤过敏B.消化道过敏C.接触性皮炎D.过敏性休克E.呼吸道过敏10.一名未接种过卡介苗,外观上健康的中年人,当结核菌素试验阳性时,下列哪一项解释是错误的:A.不需要接种卡介苗B.未患过活动性结核病C.对结核病有免疫力D.需要接种卡介苗E.A+C11.能杀灭除细菌芽胞以外的所有致病微生物的方法是:A.清洁 B.消毒 C.灭菌 D.抑菌 E.抗菌12.紫外线的杀菌机理为:A.产生高热 B.损伤细胞膜 C.产生毒素D.产生热原质 E.干扰DNA的正常碱基配对13.关于再次应答,下述哪项是正确的:A、抗体出现慢,消失快B、抗体出现快,含量高,维持时间长C、产生的抗体主要为 IgMD、均能造成组织损伤E、抗体出现慢,维持时间长14.机体抵抗病原体入侵的第一道防线是:A.血脑屏障B.皮肤粘膜屏障C.胎盘屏障D.吞噬细胞E.补体15.不可用于预防Ⅰ型超敏反应的措施是:A.脱敏处理B.避免接触变应原C. 增强免疫力D. 肾上腺素E.皮肤试验16.患者,女性,76 岁。
微生物学免疫学复习重点

微生物学免疫学复习重点
1. 免疫系统的组成和功能:了解免疫系统的各部分组成和功能,包括淋巴细胞和抗体的作用,以及它们如何协同作用来保护身体免受外来侵袭。
2. 免疫反应过程:了解免疫反应的过程,包括抗原捕获、抗原呈递、T细胞激活、细胞介导的免疫反应和抗体介导的免疫反
应等。
3. 细胞免疫学:深入了解由淋巴细胞、巨噬细胞和粒细胞等细胞介导的免疫反应的机制和作用。
4. 分子免疫学:了解抗体和配体相互作用的原理和过程,包括抗体结构和抗体介导的免疫反应。
5. 免疫病理学:深入了解免疫系统失调的机制和与疾病的关系,包括自身免疫性疾病和感染等。
6. 微生物免疫学:了解细菌、病毒、真菌和寄生虫等微生物如何感染人体并激发免疫反应,以及如何通过免疫反应保护身体免受微生物侵袭。
7. 免疫治疗:了解如何利用免疫系统的功能来治疗疾病,包括单克隆抗体疗法、造血干细胞移植和细胞免疫疗法等。
8. 免疫检测:了解如何利用免疫学原理和技术来检测疾病,包括ELISA、西方印迹、流式细胞术和多肽负载检测等。
9. 免疫学新进展:了解免疫学领域的最新进展,包括CRISPR/Cas9基因编辑技术、CAR-T细胞疗法和免疫检查点抑制剂等。
(完整)医学免疫学与微生物学期末复习

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一、名词解释1、免疫球蛋白:具有抗体活性或化学结构与抗体相似的球蛋白。
2抗原:是能够刺激机体免疫系统使之产生特异性免疫应答,并能与相应免疫应答产物即抗体或效应T细胞在体内或体外发生特异性结合的物质.3、细胞因子:指由活化的免疫细胞或非免疫细胞合成分泌的、能调节细胞生理功能、介导炎症反应、参与免疫应答和组织修复等多种生物学效应的小分子多肽,是除免疫球蛋白和补体之外的有一类分泌型免疫分子。
4、免疫:是指机体免疫系统识别“自己”与“非己”抗原物质,对“自己”物质耐受而排除“非己"抗原物质的生理过程。
5、抗体:机体免疫系统受抗原刺激后,B细胞分化成熟为浆细胞后,合成分泌的一类能与相应抗原特异性结合的具有免疫功能的球蛋白。
6、超敏反应:是已被致敏的机体再次接触相应变应原后所发生的一种异常或病理的免疫反应。
表现为机体生理功能紊乱或组织细胞损伤。
7、抗原决定簇:存在于抗原分子表面,决定抗原特异性的特殊化学基团称为抗原决定簇。
抗原决定簇是抗原分子与相应淋巴细胞表面的抗原受体、相应抗体或效应T细胞特异性结合的部位。
8、人工自动免疫:给人体接种抗原性物质,如疫苗、类毒素等,刺激机体免疫系统产生特异性免疫的方法.这种方法诱导机体产生特异性免疫较慢但维持时间长。
可用于预防、控制传染病。
9、抗原提呈细胞(APC):能捕获和处理抗原,形成抗原肽— MHC分子复合物,而后将抗原肽呈递给T细胞,使其活化、增殖的一类免疫细胞。
微生物学与免疫学重点

微生物学与免疫学重点三:简答题1.简述免疫的功能和表现功能正常变现异常变现免疫防御抗病原微生物的侵袭超敏反应,免疫缺陷病免疫稳定清除损伤和衰老的细胞自身免疫性疾病免疫监视防止细胞癌变或持续感染肿瘤或持续性感染2.简述动物免疫血清的两重性?使用前注意什么?将疫苗或类素毒素免疫动物,使其产生相应抗体,从这些动物血清中得到抗体,此即为异种动物血清,它的两重性表现为即为抗体又为抗原,在中和细菌毒素外毒素和病原微生物时,它作为抗体发挥作用,它对人体来说又是异种蛋白。
对某些人可成为变应原刺激机体产生变态反应。
故使用前应注意做皮试。
3.简述免疫球蛋白的基本结构及主要生物学功能1).免疫球蛋白的基本结构,Ig单体是由两条相同的轻键借二硫键链接组成的四肽链结构,在重链近N端的四分之一或五分之一区域内氨基酸多变为重链可变区,其余部分为恒定区,在轻链近N端的二分之一区域内氨基酸多变为轻链可变区,其余二分之一区域为恒定区,VH与VL还有超变区!2).Ig 的生物学功能a).在与抗原发生特异性结合:在体内变现为抗菌,抗病毒,抗毒素,等生理效应,在体外可以出现抗原抗体反应b).激活补体:IgG类抗体与抗原结合后,可经经典途径激活补体,聚合的IgA可经旁路途径激活补体c).与Fc受体结合:Ig经Fc与各种细胞表面的FC受体结合,发挥调理吞噬,ADCC 作用,参与免疫调节引起的超敏反映的发生!d).穿过胎盘和黏膜:母体IgG可以通过胎盘进入胎儿体内,为胎儿提供被动免疫的保护作用SIgA可穿过粘膜上皮细胞在粘膜表面发挥中和作用和调理吞噬作用引起免疫病理损伤,如引起Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ型超敏反应。
4. 简述各类免疫球蛋白的特性及功能IgG:血清含量最多,半衰期最长,分布最广,唯一能穿过胎盘Ig;抗菌抗病毒,抗毒素,抗体大多为IgG,与抗原结合通过经典途径激活补体,其FC段吞噬细胞表面的受体结合发挥调整吞噬作用;与NK细胞结合介导ADCC作用;还可以与葡萄球体菌A蛋白(spa)结合用于检测某些抗原IgM:为五聚体,分子量最大,在种系发育个体发育及免疫应答中产生最早,结合抗原,激活抗体调理吞噬作的能力比IgG强,是高效能的抗体IgA:血清型为单体,分泌型为双聚体,且带有分泌片存在唾液,泪液初乳及呼吸道,消化道,泌尿生殖道粘膜分泌液中,是机体局部抗感染的重要因素,抗菌抗病毒,抗毒素IgD:为单体,血清中含量很少主要存在与成熟B细胞表面,为B 细胞的抗原受体,smlgd是B细胞城市的一个标志IgE:为单体,半衰期最短,血清中含量极微,主要在某些过敏性体质人血清中查到,可介导I型超敏反应的发生。
《微生物学与免疫学》重点

《微生物学与免疫学》考试重点一:名词解释1. 免疫:是指对抗体识别与排除抗原性异物,维持机体生理平衡的一种功能,正常情况下,对抗体有力利:免疫功能失调时,会产生对机体有害的反应。
2. 抗原:是一类能刺激抗体的免疫系统产生特异性免疫应答,并能与免疫应答的产物在体内外产生特异性结合的物质。
3. 抗原决定簇:是存在于抗原分子表面,决定抗原特异性的特殊化学集团,又称表位,它的种类,数目,空间构型决定了抗原的特异性。
4. 异嗜性抗原:是指在无种属关系生物间存在的共同抗原。
5. 抗体:是机体的免疫系统受抗原刺激后,B细胞转化为浆细胞,由浆细胞产生的能与相应抗原发生特异性结合的球蛋白。
6. 免疫球蛋白:是指具有抗体活性或化学结构上与抗体相似的球蛋白。
7. 单克隆抗体:是指对一个抗原决定簇,由一个B细胞分化增值的子代细胞集团,即单一纯系细胞合成的抗体。
8. 补体系统:是存在于正常人和动物血清中及组织具有酶活性的一组与免疫有关的球蛋白所组成的酶反应系统,它包括多种因子。
9. LAK细胞:淋巴因子激活的杀伤细胞,NK细胞或部分Tc在体外培养时,在高剂量IL2诱导下,成为对多种肿瘤细胞有杀伤作用的细胞,称LAK细胞。
10. 免疫细胞:指所有参加免疫应答有关的细胞及前体细胞。
11. 细胞因子:是指由活化的免疫细胞或非免疫细胞合成与分泌的,具有多种生物学效应的小分子多肽。
12. APC:即抗原提呈细胞,能表达被特异性T细胞识别的抗原肽:MHC 复合物的所有细胞,主要包括单核吞噬细胞,树突状细胞,B细胞。
13. 免疫应答:是指免疫细胞识别抗原,自身的活化,增殖分化,产生效应物质,将抗原破坏,清除的全部过程。
14. 免疫耐受:是机体接受某种抗原刺激后所产生的特异性无应答状态。
15. 超敏反应:是指某抗原或半抗原再次进入致敏的机体,在体内引起特异性体液或细胞免疫反应,由此导致组织损伤或生理功能紊乱。
16. 传染性变态反应:是指机体在遭受胞内寄生菌或病毒以及某些真菌感染过程中发生的T细胞介导的变态反应。
微生物学与免疫学重点

第二章细菌学概述1、细菌的计量单位是微米(1μm=1000㎜)2、细菌按其外形可分为:球形(球菌)、杆形(杆菌)、螺形(螺形菌)4.细菌特殊结构的特点与致病性关系①荚膜:有抗原性,在动物体内保护细菌抵抗吞噬细胞的吞噬和消化作用,因而与细菌毒力有关,使细菌对干燥和其他因素的侵害具有一定的抵抗力②鞭毛:是细菌的运动器官,有粘附作用③菌毛:普通菌毛是细菌的粘附器官,具有粘附与宿主细毛膜表面的能力,构成细菌感染的第一步;性菌毛有致育性,传递某些致病物质,是雌性菌获得雄性菌的某些特性④芽胞:有很强的耐药性,通透性低,胞内含水量少,酶活性低,故蛋白质受热后不易变性,对干燥、高温、化学消毒剂及辐射有较强抵抗力。
5革兰染色:细菌学中最经典的染色方法,在鉴别细菌、研究细菌致病性和选择治疗药物方面都有极其重要的实际意义,可将细菌分为格兰阳性菌和格兰阴性菌。
大多数格兰阳性菌对青霉素、红霉素、头孢菌素及杆菌肽及龙胆紫敏感,而大多数格兰阴性菌对以上不敏感,对链霉素、碌霉素、庆大霉素、卡那霉素等敏感6细菌对氧气需要的不同分为专性需氧菌、专性厌氧菌、兼性厌氧菌7热原质:许多细菌能合成一种物质,注入人体或动物体能引起发热反应8细菌在人工培养基中的生长现象①在液体培养集中的生长现象:大多数呈均匀混浊状态;少输入链状排列的细菌呈沉淀生长;专性需氧菌如枯草杆菌在液面形成菌膜液体澄清②在固体培养基中生长现象:单个细菌可繁殖成菌落,各种细菌在平板培养基上形成的菌落各有特征,鉴别细菌③在半固体培养基中生长:若具有鞭毛,能运动,则沿穿刺线向四周扩散,呈羽毛状或云雾状浑浊生长,穿刺线模糊不清;无鞭毛不能运动,仅沿穿刺线呈线型生长周围培养基透明澄清,用来检查细菌动力9人体的体表和外界相通的腔道,经常寄生着不同种类、数量的微生物,这些寄生在人体一般情况对人体无害的微生物称为正常微生物群或正常微生物丛10正常微生物群的生理作用:屏障作用、营养代谢、免疫效应、解毒作用11平时不致病,在一定条件下而引起疾病的细菌称为条件致病菌或机会致病菌12消毒:指杀灭物体上病原微生物的方法,常以化学方法为主,也可采用湿热或紫外线照射等物理方法灭菌:用理化方法杀灭物体上所有微生物(包括病原微生物和非病原微生物,细菌的繁殖体和芽胞)的方法防腐:防止或抑制微生物生长繁殖的方法13高压蒸汽灭菌法条件:通常蒸汽压力102.969kPa,温度121.3℃,15~30min14细菌的侵袭力包括粘附因子、抗吞噬与扩散因子15 内毒素与外毒素的主要区别第三章免疫学基础1人体免疫功能可概括为免疫防御功能、免疫稳定功能、免疫监视功能。
兽医微生物与免疫学复习要点

兽医微生物与免疫学复习要点1.微生物的分类和特点:-微生物分为真菌、细菌、病毒和寄生虫四类。
-真菌是一种真核生物,多为单细胞或多细胞。
在动物中,真菌主要引起皮肤和黏膜的感染。
-细菌是一种原核生物,可以分为不同形状和染色性质。
细菌感染可以引起动物的多种疾病。
-病毒是非细胞的微生物,依靠宿主细胞进行复制。
病毒感染可以引起动物的免疫系统的异常反应。
-寄生虫包括原生动物和蠕虫两大类,寄生虫感染可以导致严重的疾病,如疟疾和血吸虫病。
2.免疫系统的基本原理:-免疫反应是一种复杂的生物学过程,包括先天免疫和获得性免疫两个方面。
-先天免疫是机体最初的免疫防御机制,根据病原体的共有特征来识别和消灭病原体。
-获得性免疫是后天形成的免疫防御机制,它依赖于机体对抗病原体的特异性免疫应答。
-免疫系统包括免疫器官(如脾脏和淋巴结)、免疫细胞(如T细胞和B细胞)和免疫因子(如抗体和细胞因子)。
3.微生物学中的重要病原体:-细菌病原体包括革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌。
革兰氏阳性菌主要引起皮肤和黏膜感染,如猪链球菌和大肠埃希菌。
革兰氏阴性菌引起的感染更为严重,如布鲁氏菌和鼠疫杆菌。
-病毒病原体包括DNA病毒和RNA病毒。
DNA病毒引起的感染如乳腺炎病毒和犬细小病毒引起犬小病症。
RNA病毒引起的感染如禽流感病毒引起的禽流感。
-真菌病原体主要引起动物的皮肤和黏膜感染,如马皮癣菌和犬孢子菌。
-寄生虫病原体包括原虫和蠕虫。
原虫如犬心丝虫引起犬心丝虫病。
蠕虫如尖线虫和圆线虫引起动物的弓形虫病和阴道线虫病。
4.免疫学中的免疫反应:-免疫反应分为细胞免疫和体液免疫两种方式。
-细胞免疫依赖于T细胞和巨噬细胞的活性,主要针对感染的细胞和病原体。
-体液免疫依赖于B细胞和抗体的活性,主要针对体液内的病原体。
-免疫记忆是免疫系统的重要特征,即在第一次感染后,免疫系统可以记住病原体,并在再次感染时有更快、更有效的免疫应答。
-免疫耐受是免疫系统的另一种特征,即对正常细胞和组织具有免疫忍受性,避免免疫系统过度反应。
微生物与免疫学复习要点梳理

微生物学与免疫学1、病毒的致病机理:1、对宿主细胞的作用;2、对宿主的免疫病理损伤。
190页2、病毒培养的三种方法:细胞培养、鸡胚培养、动物接种 194页3、最常用的培养病毒方法是:细胞培养194页4、核酶:是一类具有双重特异性的RNA分子,一是能识别特异的靶RNA 序列,二是具有酶活性,连续特异性切割降解靶RNA。
200页5、真菌的概念:是一大类具有细胞壁,不含叶绿素、无根、茎、叶分化的真核细胞型微生物。
202页6、培养真菌常用的培养基:沙保培养基7、真菌的菌落类型:酵母型、类酵母型、霉菌型(菌落)205页8、真菌的应用:酵母菌:啤酒、酒精发酵生产,单细胞蛋白、核苷酸、氨基酸等制造;毛霉菌属:污染、分解蛋白质,豆腐乳酿造;曲霉菌属:糖化、分解蛋白质、发酵、污染、条件致病、毒素;青霉菌属:青霉素发酵、污染;根霉:糖化菌种 206页9、最常见的条件致病性真菌是:白色假丝酵母 211页10、正常菌群:在正常人体表以及与外界相通的腔道中分布的一定种类和数量的微生物。
220页11、正常菌群的生理功能:拮抗病原微生物、营养作用、抗衰老作用、抗肿瘤作用、促进免疫作用 220页12、灭菌: 利用理化因素杀死物体或介质中所有微生物的方法。
225页13、消毒:利用理化因素杀死物体或介质中的病原微生物的方法。
225页14、培养基的灭菌常用:高压蒸汽灭菌法 227页15、发酵工业中,常需要单独灭菌的营养成分是:糖(见课件)16、紫外线的特点和杀菌机制:杀菌作用与波长有关、可损坏细菌的DNA 结构、260-266nm杀菌作用最强、穿透力弱、适用于空气和物体表面的消毒 229页17、生物安全防护最好的实验室是:BSL-4级实验室 235页18、生物安全(bio-safety):避免危险生物因子对实验人员暴露,向实验室外扩散并导致危害的综合措施。
235页19、质粒:细菌染色体外的遗传物质。
240页20、噬菌体:感染细菌的病毒。
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1、微生物、三大类型微生物、列举6种原核细胞型微生物、免疫、免疫功能。
答:微生物:一大群微小生物的总称。
三大类型微生物:非细胞型、原核细胞型、真核细胞型6种原核细胞型微生物: 细菌、放线菌、螺旋体、支原体、衣原体、立克次体免疫:指机体免疫系统识别抗原,并通过免疫应答排除抗原性异物,以维持机体内环境平衡的功能。
(正常时对机体有利,异常时对机体有害。
)免疫功能:(1)免疫防御(2)免疫自稳(3)免疫监视2、你对微生物与免疫学的研究内容以及应用意义、研究现状有何认识?答:微生物学与免疫学既与人们的生活密切相关,也与感染性疾病有关,还与药物生产及药物保存和微生物污染有关。
合理地开发和利用微生物及其代谢产物,有利于提高人体免疫功能,保障人类健康;反之则会严重危害人类健康甚至危机生命,如近年来所出现的药品与食品安全的问题,其中多数都与微生物污染和超敏反应有关。
另外,还有众多的微生物及其代谢产物以及免疫应答的产物等都有待进一步开发利用。
研究如何将微生物和免疫应答产物作为药物资源来开发,将为解决与感染有关疾病的防治问题作出大贡献。
第一章思考题1、抗原答:抗原是指能刺激机体产生免疫应答,并与免疫应答产物特异性结合的物质。
2、抗原的基本特性答:1、免疫原性 2、抗原性3、影响抗原免疫原性的条件答:(一)异物性(二)理化性状(三)完整性(进入途径)(四)宿主的应答能力与免疫方法4、表位答:抗原分子中决定抗原特异性的基本结构或化学基团。
(是TCR/BCR及抗体特异性结合的基本单位)5、异嗜性抗原答:存在于不同生物之间的共同抗原。
6、佐剂答:佐剂是一类非特异性免疫增强剂。
与抗原同时或预先注入体内,可增强机体对该抗原的免疫应答或改变免疫应答类型。
7、MHC答:主要组织相容性复合体,是指一组紧密连锁的基因群,其功能与控制免疫应答和移植排斥有关。
8、简述HLA复合体的结构和产物答:HLA复合体位于第6号染色体短臂6p21.31,全长3600kb,共有224个基因座位,其中128个为功能性基因,96个为假基因。
HLA复合体分为三个区域,即Ⅰ类基因区Ⅱ类基因区和Ⅲ类基因区。
其产物包括有经典的HLA-Ⅰ类抗原、HLA-Ⅱ类抗原和免疫功能相关基因。
9、HLA1类和2类抗原在结构和分布上有何不同,各递呈何种抗原答:I类抗原由重链(α链)和β2-m组成,分布于所有有核细胞表面,识别和提呈内源性抗原肽,与CD8结合,对CTL识别靶细胞起限制作用。
Ⅱ类抗原由α链和β链组成,仅表达于淋巴样组织中的各种细胞表面,识别和提呈外源性抗原肽,与CD4结合,对Th细胞的识别起限制作用。
10、HLA的主要生物学功能答:1、抗原加工和提呈2、其他生物学作用11、HLA在医学上的意义答:1、HLA与同种器官移植2、HLA与疾病关联(与遗传病的关系)3、HLA分子表达异常与疾病的发生(肿瘤细胞HLA1类分子表达水平减弱或缺失,自身免疫病靶器官组织异常高表达HLA2类分子)4、HLA与亲子鉴定和法医学第二章思考题1、抗体答:抗体是机体免疫系统受抗原刺激后,由浆细胞产生的一类能与相应抗原发生特异性结合的球蛋白。
2、免疫球蛋白的基本结构答:免疫球蛋白由两条相同的重链和两条相同的轻链组成单体结构(H2L2),四条肽链靠链间二硫键连接,各肽链分子内由链内二硫键折叠。
1、重链和轻链2、可变区和恒定区3、功能区4、铰链区3、免疫球蛋白的生物学功能答:(1)特异性结合抗原(V区的功能)(2)激活补体(3)结合细胞(通过各类细胞表面的Fc受体发挥调理作用、ADCC、介导Ⅰ型超敏反应)(4)穿过胎盘和粘膜4、各类免疫球蛋白的特性与作用答:IgG:单体、血清主要抗体(抗菌、抗毒素)成分、血清含量最高、半衰期最长、唯一能通过胎盘的抗体、可和SPA结合(协同凝集反应),用于免疫学检测 IgM:五聚体、分子量最大、合成最早、是早期感染的重要指标、激活补体能力最强、是类风湿因子、抗菌、抗病毒抗体IgA:单体(血清型)、二聚体(分泌型)(sIgA)、粘膜局部免疫的主要抗体、 IgD:mIgD是B淋巴细胞成熟的标志IgE:亲细胞抗体、引起Ⅰ型超敏反应、抗寄生虫感染5、单克隆抗体答:单克隆抗体是杂交瘤细胞合成分泌的高度均一、只针对一种抗原表位的抗体。
第三章思考题1、补体答:补体是存在于正常人或动物血清中,与免疫有关并具有酶活性的一组球蛋白。
2、补体系统的组成答:补体系统组成:补体固有成分、补体调节蛋白、补体受体。
3、补体经典激活途径分哪3个阶段答:识别阶段、激活阶段、攻膜阶段4、补体激活经典途径和旁路途径的异同答:经典途径旁路途径主要激活物质抗原抗体复合物某些细菌、真菌等起始分子Clq C3参与成分C1-C9 C3、C5—C9、B、DC4b2a C3bBbC3转化酶C4b2a3b C3bnBbC5转化酶意义再次感染或感染后期参与特异性免疫初次感染或感染早期发挥固有免疫效应5、补体的生物学功能答:(1)溶解细胞、细菌、病毒(2) 调理作用:增强吞噬细胞的吞噬作用(3) 炎症反应:过敏毒素、趋化因子(4)清除免疫复合物:免疫黏附(5)其他等:免疫调节、凝血等第四章思考题1、免疫系统的组成答:免疫器官、免疫细胞、免疫分子2、中枢免疫器官和外周免疫器官各包括那些答:中枢免疫器官:免疫细胞发生、分化、成熟的场所(骨髓、胸腺)外周免疫器官:淋巴细胞定居和产生免疫应答的场所(淋巴结、脾脏、粘膜相关淋巴组织)3、TCR、BCR、mIg、APC、CD的中文意思答:TCR:T细胞抗原受体BCR:B细胞抗原受体mIg:胞膜免疫球蛋白APC:指具有提取、消化、加工与提呈抗原功能的一群细胞。
CD:分化群4、巨噬细胞的生物学功能答:(1)、识别和清除病原体、识别PAMP(吞噬作用)(2)、抗原提呈(3)、炎症反应(4)、抗肿瘤、抗病毒(5)、免疫调节5、T细胞、B细胞的免疫功能答:T细胞:经血流分布到外周免疫器官的胸腺依赖区定局,并通过血液与组织间的淋巴管再循环游走于全身组织器官,执行其免疫功能。
B细胞:产生特异性抗体,执行体液免疫,而且不同的B细胞克隆可产生特异性识别不同抗原的抗体分子。
6、细胞因子答:细胞因子是由细胞分泌的具有生物活性的小分子蛋白质的统称。
7、细胞因子的种类及缩写答:白细胞介素(IL)、干扰素(IFN)、肿瘤坏死因子(TNF)、集落刺激因子(CSF)、趋化性细胞因子、生长因子(GF)8、细胞因子的共性答:(1)、多样性:一种细胞因子可作用于多种细胞产生多种生物学效应(2)、高效性:细胞因子受体、生物活性极高(3)、局部性:自分泌、旁分泌、(内分泌)局部作用(4)、短暂性:受激后产生(5)、复杂性:重叠性、双向性、网络性9、细胞因子的应用意义答:利用基因工程技术研制重组细胞因子、细胞因子抗体和细胞因子受体拮抗蛋白。
重组细胞因子作为药物用于治疗肿瘤、感染、造血障碍等。
第五章思考题1、免疫应答类型答:固有免疫应答(非特异性免疫应答)适应性免疫应答(特异性免疫应答)根据参与免疫应答的细胞、过程、效应作用的不同:T细胞介导为主的细胞免疫、B细胞介导为主的体液免疫根据免疫应答的后果:生理性免疫应答、病理性免疫应答2、免疫应答过程的三个阶段答:抗原识别阶段(感应阶段)活化、增殖、分化阶段效应阶段3、免疫应答答:免疫应答:是机体免疫活性细胞接受抗原刺激后,被活化、增殖、分化并产生免疫效应的生理过程。
4、免疫耐受答:免疫耐受:是机体接触某一抗原后所呈现的特异性无应答状态。
5、免疫应答的三个阶段答:抗原识别阶段(感应阶段)活化、增殖、分化阶段效应阶段6、T细胞、B细胞、巨噬细胞在免疫应答中的作用答:T细胞:初始T细胞通过其细胞膜表面的TCR与APC表面的抗原肽-MHC分子复合物特异结合后,在其他辅助分子的作用下,将刺激信号传递至细胞内,使T 细胞活化、增殖、分化成为能清楚抗原性物质的T细胞,称效应T细胞。
效应T细胞及分泌的细胞因子完成对抗原的清除,并对免疫应答发挥调节作用。
B细胞:B细胞通过BCR识别抗原并与之结合,同时在协同刺激信号的共同作用下,活化、增殖、分化成浆细胞,分泌抗体,通过抗体发挥免疫效应。
巨噬细胞:清除细胞内的病原体,在宿主抗胞内病原体感染中起重要作用。
7、体液免疫应答的一般规律答:(一)初次应答:机体初次接受抗原刺激后,特异性抗体的产生有如下规律:1、需经过一段潜伏期才产生抗体。
(此期的长短取决于抗原性质、抗原入侵途径、机体状态等因素。
)2、一般先出现IgM类抗体,后出现IgG类抗体。
产生的抗体量较低,持续的时间较短。
(二)再次应答(回忆应答):初次应答产生抗体一定时间后,机体接受相同抗原的再次刺激,少量抗原即可诱发免疫功能较强的二次应答。
抗体产生规律如下:1、潜伏期短。
2、IgG类为主的抗体迅速大量产生,持续时间长。
3、抗体的亲和力高。
8、免疫调节包括哪几个方面答:(1)、分子水平的免疫调节(2)、细胞水平的免疫调节(3)、整体群体水平的免疫调节第六章思考题1、各型超敏反应的名称、特点、发生机制、常见病例答:(1)Ⅰ型超敏反应(速发型超敏反应)特点:1)、发作快2)、由IgE介导3)、一般无明显组织伤害4)、有明显个体差异发生机制:1)致敏阶段:变应原进入机体,刺激机体产生IgE,IgE吸附于肥大细胞和嗜碱性粒细胞,使机体处于致敏状态。
2)激发阶段:机体接触相同抗原,肥大细胞(或嗜碱性粒细胞)的IgE与变应原发生桥联作用,肥大细胞等脱颗粒,释放生物活性介质(组胺、激肽、白三烯、前列腺素等),作用于靶器官,使得支气管、消化道的平滑肌收缩,毛细血管扩张、透性增高,腺体分泌增高,最终出现全身性超敏反应(过敏性休克)、皮肤超敏反应(荨麻疹)、呼吸道超敏反应(哮喘、变应性鼻炎)、胃肠道超敏反应(恶心、呕吐、腹痛、腹泻)等症状。
常见病例:1)、青霉素过敏性休克2)、血清过敏性休克3)、支气管哮喘4)、食物性超敏反应5)、皮肤超敏反应(2)Ⅱ型超敏反应(细胞溶解型或细胞毒型)特点:1)、抗原存在与细胞膜2)、抗体为IgG、IgM3)、有补体、吞噬细胞、NK细胞参与(或无)4)、细胞受损伤(或功能亢进)发生机制:1)抗原:半抗原+载体、非自身细胞抗原、改变了的自身抗原 2)细胞:主要是血细胞3)细胞损伤机制:细胞溶解、调理吞噬、ADCC 常见病例:1)、输血反应2)、新生儿溶血症3)、药物引起的免疫溶血4)、甲状腺功能亢进(抗体:长效甲状腺刺激素)(3)Ⅲ型超敏反应(免疫复合物型、血管炎型)特点:1)、形成中等大小免疫复合物2)、免疫复合物沉积在毛细血管基底膜3)、有补体、中性粒细胞参与引起血管炎等组织损伤发生机制:书P96图6-3常见病例:1)、Arthus反应(局部免疫复合物病)2)、血清病(药物热有类似机制)3)、链球菌感染后的肾小球肾炎4)、类风湿性关节炎(4)Ⅳ型超敏反应(迟发型、致敏T细胞介导)特点:1)、发作慢2)、与致敏T细胞有关,而与抗体无关3)、病变部位以单核-巨噬细胞浸润为主的慢性炎症发生机制:细胞免疫常见病例:1)、传染性超敏反应2)、接触性皮炎3)、移植物排斥反应第七章思考题1、人工主动免疫答:人工主动免疫是用人工的方法给机体接种抗原性物质,刺激机体免疫系统产生特异性免疫应答,从而使机体获得特异性免疫力。