人教版六年级上册语文第七单元知识点整理

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部编人教版六年级上册语文 第7单元知识点梳理

部编人教版六年级上册语文 第7单元知识点梳理

单元核心素质梳理1. 易错字音拊掌(fǔ)抽搐(chù) 驰骋(chěng) 奴婢(bì)恬静(tián) 入场券(quàn) 戛然(jiá)荒谬(miù) 尴尬(gān gà)2. 多音字汤⎩⎪⎨⎪⎧shāng (浩浩汤汤)tāng (鸡汤) 鲜⎩⎪⎨⎪⎧xiān (新鲜)xiǎn (鲜为人知) 3. 形近字⎩⎪⎨⎪⎧哉(善哉)栽(栽种)⎩⎪⎨⎪⎧巍(巍峨)魏(魏国) ⎩⎪⎨⎪⎧弦(管弦)舷(舷梯) ⎩⎪⎨⎪⎧谱(谱写)普(普通) ⎩⎪⎨⎪⎧莱(莱茵河)荚(豆荚) ⎩⎪⎨⎪⎧盲(盲人)育(教育) ⎩⎪⎨⎪⎧键(键盘)健(健康) ⎩⎪⎨⎪⎧缕(一缕)楼(楼房) ⎩⎪⎨⎪⎧陶(陶器)淘(淘气) 4. 重点词语谱写 钢琴 幽静 茅屋 失明 纯熟清幽 琴键 景象 陶醉 断断续续5. 近义词恬静——安静陶醉——沉醉 驰骋——奔驰尴尬——难堪 继承——承袭霎时间——刹那6. 反义词纯熟——生疏尴尬——从容 虚拟——真实鲜明——隐晦 紧张——松弛 显现——隐藏7. 词语积累(1)形容时间短的词语:霎时间刹那须臾瞬间(2)形容笑的四字词语:拊掌大笑嫣然一笑眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑回眸一笑(3)与戏剧有关的词语:亮相行当压轴行头跑龙套唱白脸花架子对台戏打圆场粉墨登场字正腔圆有板有眼科班出身插科打诨生旦净丑8. 重点句子(1)联想:他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。

微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。

月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。

忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。

被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……(2)引用:俗话说“一动不如一静”,古诗也说“此时无声胜有声”,讲的就是这种情况。

(3)排比:同时这一根虚拟的马鞭,给演员以无穷无尽的表演自由:可以高扬,可以低垂;可以跑半天还在家门口,可以一抬手就走了一百里。

【人教版】六年级语文上册第七单元:知识归类+单元测评(含答案)

【人教版】六年级语文上册第七单元:知识归类+单元测评(含答案)

第七单元知识归类一、会写词语心弦 地轴 曝晒 谱写 纯熟 琴键 陶醉 钢琴 幽静 茅屋烛光 失明 清幽 景象 盲人 缕缕 莱茵河 呜呼哀哉 巍然耸立 花团锦簇 悔之晚矣 断断续续二、辨字组词⎩⎨⎧哉(善哉)栽(栽树) ⎩⎨⎧巍(巍峨)魏(魏国) ⎩⎨⎧弦(琴弦)舷(船舷) ⎩⎨⎧轴(画轴)柚(柚子) ⎩⎨⎧锦(锦绣)绵(绵羊) ⎩⎨⎧曝(曝晒)暴(暴躁) ⎩⎨⎧谱(谱曲)普(普通) ⎩⎨⎧莱(蓬莱)菜(青菜)⎩⎨⎧茵(茵褥)苗(禾苗) ⎩⎨⎧盲(盲目)育(教育) ⎩⎨⎧纯(纯净)吨(吨位) ⎩⎨⎧键(键盘)健(健康) ⎩⎨⎧缕(丝缕)楼(楼房) ⎩⎨⎧陶(陶然)掏(掏钱)三、多音字曝⎩⎨⎧pù(曝晒)bào(曝光) 轴⎩⎨⎧zhóu(车轴)zhòu(压轴) 弹⎩⎨⎧tán(弹奏)dàn(子弹) 曲⎩⎨⎧qǔ(歌曲)qū(曲线) 相⎩⎨⎧xiànɡ(亮相)xiānɡ(相互)四、近义词纯熟—熟练 恬静—安静 陶醉—沉醉 美妙—美好 驰骋—奔驰尴尬—难堪 虚拟—虚构 显现—展示 断断续续—时断时续风雨不透—密不透风 无穷无尽—无边无际 不可开交—不亦乐乎五、反义词幽静—喧闹 微弱—强烈 纯熟—生疏 美妙—丑陋 尴尬—从容虚拟—真实 鲜明—隐晦 紧张—松弛 显现—隐蔽断断续续—接连不断 不可开交—迎刃而解六、成语1.成语盘点无穷无尽波涛汹涌不可开交约定俗成风雨不透粉墨登场有板有眼余音绕梁戛然而止高山流水轻歌曼舞黄钟大吕巧夺天工画龙点睛惟妙惟肖栩栩如生行云流水笔走龙蛇妙笔生花2.成语接龙无穷无尽→尽人皆知→知书达理→理屈词穷→穷极无聊→聊胜于无3.成语拓展(1)“~然而~”式成语戛然而止油然而生自然而然奄然而逝废然而返溘然而逝(2)“不可~~”式成语不可开交不可动摇不可多得不可言传不可或缺不可救药第七单元测评一、用“____”画出每组加点字读音错误的一项,并在后面的()里改正确。

部编人教版六年级上册语文第七单元知识点梳理

部编人教版六年级上册语文第七单元知识点梳理

部编人教版六年级上册语文第七单元知识梳理班别:六()班姓名:一、读拼音写词语。

shàn zāi wēi wēi jué xián chē zhóu jǐn náng pù sh ài( 善哉 ) ( 巍巍 ) ( 绝弦 ) ( 车轴 ) ( 锦囊 ) (曝晒)miù yǐpǔ xiě gāng qín yōu jìng máo wū zhú guāng ( 谬矣 ) ( 谱写 ) ( 钢琴 ) ( 幽静 ) ( 茅屋 ) ( 烛光 ) shī míng chún shú qīng yōu qín jiàn jǐng xiàng ( 善哉 ) ( 纯熟 ) ( 清幽 ) ( 琴键 ) ( 景象 ) táo zuì lái yīn hé máng gū niáng duàn duàn xù xù( 陶醉 ) ( 莱茵河 ) ( 盲姑娘 ) ( 断断续续 ) yì lǚ( 一缕 )二、四字词语。

22、断断续续水天相接微波粼粼越升越高波涛汹涌格外清幽23、无比漂亮无穷无尽约定俗成风雨不透不可开交戛然而止英雄气概三、多音字。

màn( 曝晒 ) zhóu( 画轴 )shāng(河水汤汤)曝轴汤wàn( 曝光 ) zhòu ( 压轴 ) tāng(汤汁)dé( 得到 ) qū( 曲折 )tán(弹琴)得曲弹de( 过得去 ) qǔ ( 乐曲 ) dàn(子弹)jìn( 尽力 ) jué( 感觉 )qí(奇怪)尽觉奇jǐn( 尽管 ) jiào ( 睡觉 ) jī(奇数)cháo( 唐朝 ) xiāng( 互相 )jiě( 揭开 ) 朝相解zhāo( 朝阳 ) xiàng ( 长相 ) jiè(押解)jiǎo( 角度 )角jué( 角色 )四、近义词。

【K12学习】六年级上册语文第七单元知识点整理(人教版)

【K12学习】六年级上册语文第七单元知识点整理(人教版)

六年级上册语文第七单元知识点整理(人教版)六年级上册语文第七单元知识点整理重点课文《老人与海鸥》《最后一头战象》词语盘点sùliàobǐnggānjiézòuyuèpǔjíxiángqǐpànjísùrìòu塑料饼干节奏乐谱吉祥企盼急速日寇huáguìyīngǔqìgàishānggǎncāngángshíbēiyìyángdùncuò华贵英武气概伤感苍茫石碑抑扬顿挫xiāngyīxiāngsuíjiāozàobùānànbùjīngxīnjiǔbiéchóngféng相依相随焦躁不安漫不经心久别重逢héngzāobúxìngzhèněryùlóngyùxuèbóshā横遭不幸震耳欲聋浴血搏杀chǔbèigāncuìshīzōngxiánguàngjuānèyuángùàndàn储备干脆失踪闲逛镌刻缘故黯淡xiāoshòuzhījuéōngluòluòguāngtūtūlěngqīngqīngzhígōugōu消瘦知觉空落落光秃秃冷清清直勾勾bùgānluòhòuqiānfāngbǎijìūxiàobùdéchángtúbáshè不甘落后千方百计哭笑不得长途跋涉dàyáodàbǎiúyǐngúzōng大摇大摆无影无踪容易读错的字塑sù料模ú样旋xuán涡暖和huo势不可当dāng镌刻ju ān横hèng遭不幸挫cuò折贮zhù存多音字色sè颜色色彩空ōng天空空气shǎi掉色褪色òng空地填空中zhōng中间弹dàn子弹剥bō剥削剥夺zhòng中标tán弹琴bāo剥皮剥花生冲chòng冲床冲压炸zhá油炸炸丸子禁jīn不禁chōng冲洗冲锋zhà炸弹爆炸jìn禁止禁闭反义词普通热闹亲昵怀疑灵活诚实保留不甘落后拒绝焦躁炯炯有神迅速轻松粗糙朦胧近义词呼唤亲昵依然盘旋企盼惊异注视容易灵活贮存习惯千方百计隆重亢奋凝重豪迈气概恍然大悟清脆仍旧居然惦记觉察黯淡日积月累马诗[唐]李贺大漠沙如雪,燕山月似钩。

2020秋六年级语文上册 第七单元 21文言文二则《吕氏春秋》相关知识素材 新人教版

2020秋六年级语文上册 第七单元 21文言文二则《吕氏春秋》相关知识素材 新人教版

《吕氏春秋》吕不韦(前292年—前235年),姜姓,吕氏,名不韦,卫国濮阳(今河南省滑县)人。

战国末年商人、政治家、思想家,秦国丞相,姜子牙23世孙。

早年经商于阳翟,扶植秦国质子异人回国即位,辅佐秦庄襄王,拜为相国,封文信侯,食邑河南洛阳十万户。

带兵攻取周国、赵国、卫国土地,分别设立三川郡、太原郡、东郡,对秦王嬴政兼并六国的事业作出重大贡献。

庄襄王去世后,迎立太子嬴政即位,拜为相邦,尊称“仲父”,权倾天下。

受到嫪毐集团叛乱牵连,罢相归国,全家流放蜀郡,途中饮鸩自尽。

主持编纂《吕氏春秋》(又名《吕览》),包含八览、六论、十二纪,汇合了先秦诸子各派学说,“兼儒墨,合名法”,史称“杂家”。

《吕氏春秋》是在秦国丞相吕不韦主持下,集合门客们编撰的一部黄老道家名著。

成书于秦始皇统一中国前夕。

此书以儒家学说为主干,以道家理论为基础,以名、法、墨、农、兵、阴阳家思想学说为素材,熔诸子百家学说于一炉,闪烁着博大精深的智慧之光。

吕不韦想以此作为大秦统后的意识形态。

但后来执政的秦始皇却选择了法家思想,使包括道家在内的诸子百家全部受挫。

《吕氏春秋》集先秦道家之大成,是战国末期道家的代表作,全书共分二十六卷,一百六十篇,二十余万字。

《吕氏春秋》作为十二纪、八览、六论,注重博采众家学说,以道家思想为主体兼采阴阳、儒墨、名法、兵农诸家学说而贯通完成的一部著作。

但主要的宗旨属于道家。

所以《汉书·艺文志》等将其列入杂家。

高诱说《吕氏春秋》“此书所尚,以道德为标的,以无为为纲纪”,这说明最早的注释者早已点明《吕氏春秋》以道家为主导思想之特征。

内容简介《吕氏春秋》是中国历史上第一部有组织按计划编写的文集,上应天时,中察人情,下观地利,以道家思想为基调,坚持无为而治的行为准则,用儒家伦理定位价值尺度,吸收墨家的公正观念、名家的思辨逻辑、法家的治国技巧,加上兵家的权谋变化和农家的地利追求,形成一套完整的国家治理学说。

战国晚期的吕不韦,是一个富有传奇色彩的商人。

人教版六年级上册语文全册知识点重点总结

人教版六年级上册语文全册知识点重点总结

人教版六年级上册语文各课复习重点知识点总结1、山中访友1、词语(1)清凉的山泉汩汩的溪流飞流的瀑布陡峭的悬崖悠悠的白云淘气的云雀挺拔的身躯(2)德高望重:道德高尚,名望很大。

波光明灭:水波忽明忽暗的样子。

津津乐道:很感兴趣地谈论。

幽径——隐蔽、僻静的小路。

(3)近义词幽径——僻径唱和——应和吟诵——吟咏津津乐道——侃侃而谈陡峭——峻峭(4)反义词流淌——凝固清凉——炎热精致——粗糙2、句子(1)在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式;捧起一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的声浪,听见时间隆隆的回声。

理解:这句中,“它们”指的是落花和落叶,“仪式”指的是落花、落叶从枝上掉下并融入泥土的过程。

时间虽短,却有深意。

从“一朵落花”“一片落叶”“一块石头”中,作者感受到了时间的变迁,生命的轮回。

(2)啊,老桥,你如一位德高望重的老人。

理解:把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”,不但写出了桥的古老,而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质,充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。

(3)我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌。

理解:这是作者走进树林,靠在一棵树上产生的联想。

树为人友,人为树友,人和树已融为一体。

这是多么奇妙的一种境界!从这些联想中,我们真切地感受到作者和树之间的那种“知已”情谊,那种走进大自然物我相融的境界。

(4)走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。

理解:一声“呼唤”,一个“眼神”,这种拟人化的方法,形象地表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。

(5)你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布!……理解:这是写“我”跟山中的“朋友”在打招呼,内容一致,结构相似,是一组排比句,同时运用拟人方法,把“我”和山里“朋友”之间的那种深厚情谊淋漓尽致地表达了出来。

人教版六年级语文上册第七单元综合知识点复习梳理

人教版六年级语文上册第七单元综合知识点复习梳理

七单元艺术之美21文言文二则[形近字]轴(车轴) |锦(锦旗) |曝(曝晒)抽(抽水) 棉(棉花) 爆(爆炸)[重点句段]1.方鼓琴而志在太山。

方:正,正在。

鼓:弹. 志:心志,情志.句意:伯牙想着高山时弹琴。

2.善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。

善哉:好啊。

巍巍:高大的样子。

若:像。

句意:琴弹得多好啊,像大山一样高峻,3.少选之间而志在流水。

少选:一会儿,不久。

句意:一会儿,伯牙又想到流水。

4.善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。

汤汤:水流大而急的样子。

句意:琴弹得多好啊,像流水一样浩荡。

5.锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。

以为:认为。

足:值得。

复:再次。

句意:锺子期死后,伯牙摔琴断弦,终生不再弹琴,(他)认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。

6.一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑,日:“此画斗牛也。

”曝:晒。

拊掌:拍手。

句意:有一天,(杜处士)晾晒书画,有个牧童看见了《斗牛图》,拍手大笑,说:“这幅画画的是斗牛。

”7.牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。

搐:抽缩。

股:大腿。

乃:却。

掉:摆动,摇。

谬:错误。

句意:牛打斗时,力气用在角上,尾巴缩进两条大腿中间,现在(这幅画上的牛)却是摇着尾巴在斗,错了。

[篇章整体]1.伯牙、锺子期相传为春秋时期人,两人成为知音的传说在(列子水吕氏春秋)等古书中均有记载。

由于这个传说,人们把真正了解自己的人叫作"知音",用"高山流水"比喻知音难觅或乐曲高妙。

〈伯牙鼓琴)通过讲述伯牙与锺子期"高山流水遇知音"的动人故事,反映了朋友之间相互理解、相互欣赏的纯真友情,同时还向我们展现了音乐艺术的无穷魅力。

2.〈书戴嵩画牛>通过讲述-个牧童指出著名画家戴嵩画中错误的故事,告诉我们:要从客观事实出发,认真、仔细地观察事物,不能凭空想象,遇到问题多向行家请教。

22月光曲[形近字]茵(绿茵) 盲(盲人)纯(纯真)菌(细菌) 育(教育)钝(迟钝)键(琴键) 缕(丝缕)陶(陶醉)健(健康) 楼(高楼) 淘(淘气)[词语拓展]表示时间短暂的词语:霎时间一刹那一瞬间一眨眼[重点句段]皮鞋匠静静地听着。

部编新人教版六年级语文上册知识点汇总

部编新人教版六年级语文上册知识点汇总

部编新人教版六年级语文上册知识点汇总第一单元知识梳理一、生字瀑(pù)布津津(jīn)乐道邀(yāo)请俯(fǔ)身峭(qiào)壁(bì)躯(qū)体蕴(yùn)含侠(xiá)客小巷(xiàng)静谧(mì)俊俏(qiào)引逗(dòu)庞(pang)大烘(hōng)烤音韵(yùn)勤(qín)勉(miǎn)亲吻(wěn)二、多音字血(xuèxié)冠(guānguàn)扎(zhāzā)转(zhuànzhuǎn)散(sànsǎn)和(héhè)数(shùshǔ)悄(qiāoqiào)调(tiáodiào)踏(tātà)旋(xuánxuǎn )三、近义词舒适——舒服顾惜——爱惜抱怨——埋怨探望——探视宽厚——仁厚尴尬——难堪张皇——慌张阻止——阻挡叮嘱——嘱咐疑惑——困惑隆重——盛大和谐——协调沮丧——气馁抱歉——歉疚慈祥——慈爱珍藏——收藏破坏——毁坏仿佛——似乎熟练——纯熟割舍——舍弃平静——宁静奇妙——奥妙温柔——温顺兴高采烈——兴致勃勃尽心尽力——竭尽全力流连忘返——恋恋不舍忐忑不安——坐立不安四、反义词嘶哑——宏亮魁梧——矮小舒适——艰苦蜷缩——伸直残疾——健康尴尬——自然从容——慌忙劝阻——怂恿偶然——必然沮丧——高兴庄重——随意兴奋——颓唐慈祥——凶恶幸福——痛苦珍藏——丢弃平静——喧闹唯一——许多荒唐——合理继续——暂停熟练——生疏温柔——粗暴悦耳——难听耐心——急躁熟悉——陌生兴高采烈——无精打采流连忘返—归心似箭忐忑不安——镇定自若五、词语积累年过花甲德高望重津津乐道别有深意左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆奇妙无比不拘一格【表示绿色的词语】墨绿豆绿草绿深绿暗绿碧绿浅绿淡绿翠绿嫩绿橄榄绿一碧千里苍翠欲滴翠色欲流千山一碧碧波荡漾绿草如茵【描写雨的词语】暴风骤雨倾盆大雨大雨滂沱牛毛细雨蒙蒙细雨和风细雨【与昆虫有关的】螳臂当车金蝉脱壳飞蛾扑火噤若寒蝉蜻蜓点水蜂拥而来【含有反义词的】左冲右撞黑白相间前赴后继横七竖八上天入地【ABCC式】行色匆匆小心翼翼千里迢迢大腹便便神采奕奕【AABB式】熙熙攘攘浑浑噩噩纷纷扬扬洋洋洒洒浩浩荡荡六、词语搭配(波涛的)轰鸣(清新的)海风(狂风的)怒吼(撕破的)渔网(瘦小的)脸(唯一的)听众(隆重的)仪式(诗一般的)语言(独享的)幽静(慈祥的)眼神(奇妙的)电话(受伤的)手指(可爱的)小鸟(纸条上的)留言(温柔的)嗓音(泰然地)坐下(宽厚地)笑(无奈地)摇头(心跳得)厉害(飞快地)跑第二单元知识梳理一、生字铲(chǎn)平恶劣(liè)惹(rě)人讥(jī)笑泥浆(jiāng)岔(chà)道攀(pān)山越岭寝(qǐn)不安席频(pín)繁朦(méng)胧(lóng)凄(qī)凉可见一斑(bān)篇(piān)章二、多音字要(yāo yào)得(děi dé)塞(sài sè)几(jījǐ)待(dāi dài)盛(chéng shèng)撒(sǎsā)劲(jìn jìng)薄(bóbáo bò)三、近义词杰出——卓越阻挠——阻挡控制——操纵嘲笑——讥笑精密——精细艰巨——艰难怀念——想念崇高——高尚真挚——诚挚孤寂——孤独朦胧——模糊沉静——沉寂凄凉——凄惨伴随——陪伴特别——特殊庆祝——祝贺抚养——抚育端详——打量赞叹——赞美刚劲——刚健碧空如洗——晴空万里水落石出——真相大白萦绕——围绕四、反义词藐视——敬仰缩短——延长杰出——平庸恶劣——良好轻蔑——尊重大概——精确狂风怒号——风和日丽强烈——柔和真挚——虚伪普通——特别甜蜜——苦涩增添——减少清清楚楚——模模糊糊沉闷——轻松公开——保密艰苦——舒适波涛起伏——风平浪静纯洁——肮脏热烈——冷淡周密——粗略轻蔑——尊敬藐视——重视崇高——卑微真挚——虚伪朦胧——清晰甜蜜——苦涩沉闷——活跃公开——保密艰苦——舒适波涛起伏——风平浪静纯洁——肮脏刚劲——柔弱铭记——忘记崭新——陈旧响亮——低沉给予——索取自豪——自卑五、词语积累悬崖峭壁狂风怒号攀山越岭怅望灰天寝不安席可见一斑水落石出百折不回思潮起伏碧空如洗【描写环境恶劣的】狂风怒号穷山恶水荒无人烟风雨交加冰天雪地【关于爱国的】精忠报国忧国忧民碧血丹心以身殉国毁家纾难为国捐躯【形容痛苦的词语】欲哭无泪痛不欲生愁肠百结悲痛欲绝撕心裂肺【关于思念家乡、祖国的词】魂牵梦萦故土难离归心似箭魂归故里【含有“不”字的词语】食不下咽坚韧不拔刚正不阿高不可攀【含有“如”字的词语】碧空如洗心急如焚心乱如麻始终如一【关于蝴蝶的词语】破茧成蝶庄周梦蝶蜂媒蝶使蝶恋蜂狂招蜂引蝶【形容少年的词语】生龙活虎聪明伶俐朝气蓬勃青春活泼欢蹦乱跳风华正茂六、词语搭配计划(周密)(精密)观察(严密)控制(紧密)联系(勘测)线路(勘察)地形(勘探)石油(勘正)错误(杰出)的工程师(艰巨)的工程(崇高)的敬意(真挚)的爱慕(孤寂)的小城(矮墩墩)的战士(不寻常)的来历(啧啧)的赞叹声(巍峨峻拔)的草原(碧波环抱)的宝岛(苍苍茫茫)的草原(鲜嫩)的山丹丹(纯洁)的雪花(热烈)的红棉(刚劲有力)的方块字(如歌如画)的唐诗宋词(崭新)的画卷(璀璨)的诗篇(轻蔑)地说(细细)地端详(轻轻)地闻(慢慢)地咬第三单元知识梳理一、生字shūshìgēbǎn mián qiǎng bàoyuàn qīng tīng xiān qǐ舒适搁板勉强抱怨倾听掀起kuíwúsīpòdǎo méi yán sùyōu lǜshén shèng魁梧撕破倒霉严肃忧虑神圣yōuyōu zhuāng zhòng yíshìbàoqiàn liūzǒu jièyì悠悠庄重仪式抱歉溜走介意zhuīwèn huāng tang shēng wàng gēshěshīlín lín 追问荒唐声望割舍湿淋淋xīnjīng ròu tiào zìyán zìyǔzìzuòzìshòu心惊肉跳自言自语自作自受féngféng bǔbǔdàchīyìjīng cánjíshòu xuē缝缝补补大吃一惊残疾瘦削kuānhòu zhāng huáng jiélìtàirán qiǎng zhì宽厚张皇竭力泰然强制mángrán quànzǔjiāo huáng zháo mínàixīn xiūlǐ茫然劝阻焦黄着迷耐心修理rúyuàn liúlián wàng fǎn shēnwúfēn wén liūzhīdàjí如愿流连忘返身无分文溜之大吉shízhǐlián xīn nùmùyuán zhēng xìng gāo cǎi liè十指连心怒目圆睁兴高采烈二、多音字舍shě割舍佛fó佛祖缝féng缝合shè宿舍fú仿佛fèng缝隙挣zhēng挣扎藏zàng西藏乘chéng乘法zhèng挣钱cáng藏宝shèng千乘之国着zhǎo着火强qiáng坚强强壮zhe 沿着qiǎng勉强强迫jiàng倔强强嘴三、近义词抱怨—埋怨蜷缩—蜷曲魁梧—高大宁静—安宁倒霉—晦气仍然—仍旧忧虑—忧愁声望—名望抱歉—内疚和谐—融洽打扰—打搅慈祥—慈善珍藏—收藏平静—安静照顾—照料羞愧—羞惭舒服—舒适怒吼—咆哮探望—看望忐忑不安—惴惴不安自作自受—自食其果心惊肉跳—胆战心惊四、反义词抱怨—感谢魁梧—瘦小倒霉—幸运忧虑—开心蜷缩—舒展宽厚—刻薄宁静—喧闹平静—激动和谐—别扭慈祥—凶狠僵硬—柔软尴尬—自然从容—慌忙沮丧—高兴珍藏—丢弃耐心—急躁幸福—悲惨五、词语积累ABB式词语:湿淋淋湿漉漉黑洞洞热乎乎白花花ABAC式词语:自言自语自作自受有声有色笨手笨脚多才多艺人山人海任劳任怨形容贫穷的词语:一穷二白穷困潦倒家徒四壁衣衫褴褛捉襟见肘一贫如洗身无长物环堵萧然上无片瓦遮身,下无立锥之地含有数字的词语:一如既往二龙戏珠五光十色六神无主七手八脚八面玲珑九死一生十指连心形容爱读书的词语:手不释卷悬梁刺股囊萤映雪韦编三绝凿壁偷光ABAC式词语:蹑手蹑脚尽心尽力尽职尽责十全十美关于助人为乐的词语:乐善好施雪中送炭古道热肠扶危济困慷慨解囊路见不平,拔刀相助形容听的词语:侧耳倾听洗耳恭听屏息静听凝神谛听听而不闻形容心情愉快的成语:喜气洋洋心花怒放眉开眼笑手舞足蹈六、词语搭配(狂风的)怒吼(波涛的)轰鸣(汹涌澎湃的)海浪(瘦削的)脸(怒目圆睁的)脸(从未有过的)感觉(茫然的)眼睛(悠悠的)小令(伟大的)事情(独享的)幽静(无法割舍的)爱好(奇妙的)电话机(林中的)和谐(诗一般的)语言(唯一的)听众(慈祥的)眼神(无所不知的)小精灵(深深的)潭水(飞快地)跑(忐忑不安地)想(不由分说地)抽(香甜地)吃(蹑手蹑脚地)走(静静地)坐(平静地)望(尽心尽力地)演奏(偷偷地)聊天(耐心地)回答(幸福地)唱歌第四单元知识梳理一、生字晶(jīng)莹(yíng)和蔼(ǎi)可亲资(zī)源矿(kuàng)物恩赐(cì)枯竭(jié)滥(làn)用威胁(xié)目睹(dǔ)嗡(wēng)嗡叫梅花鹿(lù)骏(jùn)马老鹰(yīng)潺(chán)潺松脂(zhī)婴(yīng)儿眷(juàn)恋二、多音字扁(piān biǎn)没(mòméi)恶(ěè)沓(dátà)扁(biǎn piāo)号(hào háo)载(zǎi zài)干(gān gàn)参(cān shēn)宿(sùxiùxiǔ)三、近义词渺小—微小恩赐—赏赐慷慨—大方节制—克制枯竭—干涸感叹—感慨威胁—恐吓设想—假想灾难—厄运居然—竟然充足—充裕承载—承受凶恶—凶残自由自在—无拘无束神圣—庄严浓密—稠密体验—体会滋润—滋养照管—照料品尝—品味终究—最终眷恋—依恋勇敢—胆怯险恶—凶恶归宿—着落恭敬—恭顺领悟—领会风雨同舟—同舟共济四、反义词慷慨—吝啬枯竭—丰富贡献—索取毁坏—爱护锐减—剧增糟蹋—珍惜冰冷—炎热善良—凶残保护—消灭弱小—强大生机勃勃—死气沉沉浓密—稀疏圣洁—肮脏清澈—浑浊甜美—苦涩五、词语积累和蔼可亲闪闪发光滔滔不绝一泻千里震耳欲聋纷至沓来世外桃源从天而降生命垂危风雨同舟奄奄一息苟延残喘罪魁祸首【并列式词语】和蔼可亲子孙后代痛心疾首山清水秀心旷神怡【描写自然环境的词语】绿树成荫青山绿水鸟语花香乌烟瘴气臭气熏天寸草不生不毛之地【中国古代关于飞离地球、升上天空传说的成语】嫦娥奔月鸡犬升天【带“狼”字的成语】狼狈为奸狼奔豕突狼心狗肺狼吞虎咽狼狈不堪狼烟四起狼子野心声名狼藉鬼哭狼嚎引狼入室杯盘狼藉与狼共舞【ABCC式词语】生机勃勃大腹便便大名鼎鼎烈日炎炎春雨绵绵人心惶惶白发苍苍白雪皑皑波光粼粼薄暮冥冥不过尔尔不甚了了左冲右撞黑白相间前赴后继横七竖八上天入地【AABC式词语】闪闪发光熊熊大火欣欣向荣摇摇欲坠涓涓细流【拟声词】嗡嗡哗哗潺潺淙淙汩汩喳喳啾啾簌簌啪啪【关于绿的词语】绿风荡漾绿草如茵青枝绿叶花红柳绿郁郁葱葱一碧千里苍翠欲滴千山一碧翠色欲流【含有反义词的词语】不紧不慢南辕北辙左顾右盼积少成多同甘共苦大材小用先人后己前呼后拥眼高手低口是心非头重脚轻【含数字的四字词语】三番五次一心一意一分为二不三不四四面八方四通八达五光十色五颜六色六神无主七零八落【形容共渡难关的四字词语】风雨同舟同甘共苦休戚与共同舟共济六、词语搭配(生命垂危)的老人(薄薄)的水蓝色“纱衣”(白色)的纹痕(雄奇)的气势(绿色)的波浪(粼粼)的波光(参天)的杨柳(命运)的选择(闪闪发光)的松针(生命)的归宿(上帝)的恩赐(严重)的威胁(特殊)的葬礼(永流不息)的河水(雨后清风)的气息(温暖)的怀抱(了不起)的奇迹(绿风荡漾)的小院水雾(飘飘洒洒) 水声(震耳欲聋)(不加节制)地开采(慷慨)地提供(不顾后果)地滥用(精心)地保护(不紧不慢)地说(提出)设想(建造)基地(造福)子孙后代(滋润)心田(解除)干渴第五单元知识梳理一、生字扭(niǔ)转胯(kuà)骨厨(chú)房套(tào)子刺猬(wèi)家畜(chù)逃窜(cuàn)挽(wǎn)联囫(hú)囵(lún)吞枣(zǎo)搞(gǎo)清楚恍(qiào)然风霜(shuāng)详(xiáng)细逝(shì)世文章(zhāng)咳(ké)嗽(sou)二、多音字空(kōng kòng)正(zhēng zhèng)尽(jìn jǐn)圈(quān juàn)行(xíng háng)更(gēng gèng )鲜(xiān xiǎn)传(zhuàn chuán)蒙(mēngméng měng)三、近义词熟识──熟悉无端──无故希奇──希罕允许──同意爱戴──拥戴往常──以往郑重──慎重如许——如此四、反义词允许──拒绝爱戴──憎恶深奥──浅显老实──狡猾清晰──模糊伟大──渺小恍然大悟──百思不解马马虎虎──认认真真五、词语积累无穷无尽囫囵吞枣张冠李戴恍然大悟饱经风霜【表现友谊的词语】情投意合肝胆相照志同道合风雨同舟生死之交深情厚谊情深似海情同手足【含有数字的词语】三更半夜十拿九稳千辛万苦九牛一毛万紫千红【表现关爱他人的词语】关怀备至惜老怜贫嘘寒问暖无微不至体贴入微【ABB式词语】软绵绵兴冲冲白花花绿油油阴森森沉甸甸【与鲁迅先生有关的词语】横眉冷对嫉恶如仇针砭时弊刚直不阿文笔犀利忧国忧民死而后已【含有动物名的成语】鼠目寸光抱头鼠窜鸡鸣狗盗亡羊补牢杯弓蛇影鹤立鸡群对牛弹琴如鱼得水鸟语花香为虎作伥黔驴技穷画龙点睛虎背熊腰守株待兔当牛作马六、词语搭配(深蓝)的天空(金黄)的圆月(碧绿)的西瓜(五色)的贝壳(四角)的天空(明晃晃)的银项圈(复杂)的内容(枯瘦)的手(诚恳)的劝告(厚实)的纸张(颓唐)的样子(软绵绵)的疲倦(清晰)的字迹(低微)的声音(深深)的寒意(紧张动人)的情节(饱经风霜)的脸(尽力)地刺去(呆呆)地望着(囫囵吞枣)地看(清清楚楚)地记得(殷勤)地点头七、积累句型第20课青山不老1.比喻句:我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。

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六年级上册语文第七单元知识点整理(人教版)重点课文《老人与海鸥》《最后一头战象》词语盘点sù liào bǐng gān jié zòu yuè pǔjí xiáng qǐ pàn jí sùrì kòu塑料饼干节奏乐谱吉祥企盼急速日寇huá guìyīng wǔqì gài shāng gǎn cāng máng shí bēi yì yáng dùn cuò华贵英武气概伤感苍茫石碑抑扬顿挫xiāng yī xiāng suíjiāo zào bù ān màn bù jīng xīn jiǔ bié chóng féng相依相随焦躁不安漫不经心久别重逢héng zāo bú xìng zhèn ěr yù lóng yù xuèbó shā横遭不幸震耳欲聋浴血搏杀chǔ bèi gān cuìshī zōng xián guàng juān kèyuán gùàn dàn储备干脆失踪闲逛镌刻缘故黯淡xiāo shòu zhī juékōng luò luòguāng tū tūlěng qīng qīng zhí gōu gōu消瘦知觉空落落光秃秃冷清清直勾勾bù gān luò hòu qiān fāng bǎi jìkū xiào bù décháng tú bá shè不甘落后千方百计哭笑不得长途跋涉dà yáo dà bǎi wú yǐng wú zōng大摇大摆无影无踪容易读错的字塑sù料模mú样旋xuán涡暖和huo 势不可当dāng镌刻juān横hèng遭不幸挫cuò折贮zhù存多音字色sè颜色色彩空kōng 天空空气shǎi 掉色褪色kòng 空地填空中zhōng 中间弹dàn 子弹剥bō 剥削剥夺zhòng 中标tán 弹琴bāo 剥皮剥花生冲chòng 冲床冲压炸zhá油炸炸丸子禁jīn 不禁chōng 冲洗冲锋zhà炸弹爆炸jìn 禁止禁闭反义词普通(特殊)热闹(冷清)亲昵(生疏)怀疑(信任)灵活(笨拙)诚实(虚伪)保留(丢弃)不甘落后(自甘堕落)拒绝(接受)焦躁(冷静)炯炯有神(目光呆滞)迅速(缓慢)轻松(紧张)粗糙(精致)朦胧(清醒)近义词呼唤(召唤)亲昵(亲切)依然(依旧)盘旋(回旋)企盼(期盼)惊异(惊讶)注视(凝视)容易(轻易)灵活(灵巧)贮存(贮藏)习惯(习性)千方百计(想方设法)隆重(盛大)亢奋(兴奋)凝重(庄重)豪迈(豪爽)气概(气魄)恍然大悟(茅塞sè顿开)清脆(清亮)仍旧(仍然)居然(竟然)惦记(惦念)觉察(发觉)黯淡(灰暗)日积月累马诗[唐] 李贺大漠沙如雪,燕山月似钩。

何当金络脑,快走踏清秋。

【第21课老人与海鸥】1.课文简析:课文结构清楚,可分为两大部分,前半部分通过老人喂海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等事例表现了老人对海鸥无私的爱;后一部分则通过老人死后,海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面,展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。

2.句子解析:①老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤。

立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净。

老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱。

这是老人喂海鸥的一个细节描写。

老人的动作是那么的娴熟,与海鸥之间的配合是那么默契、那么和谐!“扫”字把鸥群吃食的样子描绘得生动鲜活。

海鸥有节奏地翻飞着雪白的翅膀,那场面,像一幅灵动的画,更像一首美妙的歌。

②意想不到的事情发生了--一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。

这是谁也意想不到的事情。

海鸥一开始“突然飞来”时,也许以为是老人又来给它们喂食了,许多天没来的老人终于又来了,于是它们没等老人呼唤它们的名字就迫不及待地“突然飞来”。

然而它们很快就发现不对,于是它们围着遗像“翻飞盘旋”“连声鸣叫”。

它们一定是发现十多年来天天与它们朝夕相处的老人今天与往常不一样了。

它们用声声鸣叫呼唤老人。

3.词语解释:褪色:布匹、衣服等的颜色逐渐变淡。

文中指老人的衣服因穿的时间久而颜色变淡。

撮:吮吸。

有声有色:形容表现得十分生动。

抑扬顿挫:声音高低起伏和停顿转折。

抑:降低。

扬:升高。

顿:停顿。

挫:压下,使声音降低。

歇落:文中指海鸥停在老人的帽子上休息。

瞻仰:恭敬地看。

守灵:守在灵床或灵位的旁边。

漩涡:流体旋转时形成的螺旋形。

相依相随:相互依靠,相互跟随。

4.省略号的用法:①“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”…… (表示列举的省略。

)②它去年没有来,今年也没有来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟!你看它们那小模样!啧啧……(表示话未说完。

)③听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相偎……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边。

照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿,海鸥们纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。

(表示语意未尽。

)④……在为老人举行的葬礼上,我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。

(单列一段,也表达了未尽的语意。

)5.课后题第3题:(1)体会到老人的动作时那么的娴熟,与海鸥之间的配合是那么默契、那么和谐。

从而体现了老人对海鸥的一片深情。

(2)体会到海鸥们是那么舍不得离开老人,它们再用自己特殊的方式表达对老人的留恋。

【第23课最后一头战象】作者:沈石溪,他被誉为“中国动物小说大王”。

1.课文以时间为序,扣住四个感人的片段:“英雄垂暮”(第1~4自然段)、“重披战甲”(第5~11自然段)、“凭吊战场”(第12~16自然段)、“庄严归去”(第17~23自然段),表现嘎梭善良、忠诚的高尚情怀。

2.词句解析。

①没想到,嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖久久地在上面摩挲着,眼睛里泪光闪闪,像是见到久别重逢的老朋友。

作者对嘎羧动作、神情的描写,细腻生动,寥寥几笔却清晰地表达出一头英勇的战象积淀在心中的深沉的感情:“呼呼吹去”“久久地”“摩挲”“泪光闪闪”,使读者深刻地感受到嘎羧见到象鞍时内心涌动的对辉煌过去的深深留恋与回味!②二十六个春秋过去,象鞍已经破旧了,仍显出凝重华贵;嘎羧披挂上象鞍,平添了一股英武豪迈的气概。

象鞍破旧,却仍然凝重华贵;嘎羧年迈,却仍然英武豪迈!二十六个春秋,弹指一挥间,而今,战火不再,血腥不再,但积满灰尘的象鞍上记载着凝重的历史,记载着嘎羧的英勇;纷乱不再,年轻不再,但垂暮的英雄,博大的胸怀仍在,勃勃的雄心仍在!对称的并列句式增强了语势,此句通过对象鞍和嘎羧的简练描绘,深情地赞颂了嘎羧的英雄形象与气概。

③它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。

然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,── ──发出震耳欲聋的吼叫。

“久久凝望”里,它一定又看到了二十六年前惊天地、泣鬼神的一幕:威武雄壮的战象们驮着抗日健儿,冒着枪林弹雨,排山倒海般地冲向侵略者;日寇鬼哭狼嚎,丢盔弃甲;英勇的战象和抗日将士也纷纷中弹跌倒在江里。

“亲了又亲”的礁石,也许是嘎羧曾经奋力杀敌的一处战场,也许是曾洒满战友鲜血的一处伤心之地;“震耳欲聋的吼叫”,也许是嘎羧在深情呼唤战友们的灵魂,也许在诉说它对战友的深深怀念,也许在告诉战友,它也将来陪伴它们……这样的悲壮,这样的深情,这仅仅是一头战象吗?这是一位让人满怀敬仰的英雄,这是一位让人饮泪歌颂的英雄!④它死了。

它没有到祖宗留下的象冢。

它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。

嘎羧走了。

从垂暮时的焦躁不安到重披战甲的英武,从重临旧地到安葬自己,我们渐渐读懂了嘎羧的心,它忘不了这片曾经洒过热血的土地,忘不了曾经并肩战斗的同伴。

这是一头战象的善良与忠诚!它虽然只是一头象,却具有高尚的情怀,这值得我们细细品味,值得我们深深思索啊!3.词语理解:①威风凛凛:声势或气派令人敬畏。

②排山倒海:比喻力量强,声势大。

③豪迈:气魄大;勇往直前。

④泣不成声:哭不出声来。

形容十分悲痛。

泣,小声哭。

⑤唏嘘:哭泣后不自主地急促呼吸。

⑥震耳欲聋:耳朵都快震聋了,形容声音很大。

⑦炯炯有神:形容(眼睛)明亮,有神采。

⑧激越:(声音、情绪等)强烈、高亢。

⑨横遭不幸:意外遭遇不幸。

横:意外。

⑩势不可当:来势迅猛,不可抵挡。

形容气势大的词语排山倒海势不可当气壮山河气势磅礴浩浩荡荡气吞山河铺天盖地惊天动地声势浩大地动山摇。

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