科学复习提纲复习过程

科学复习提纲1.通过显微镜观察到的洋葱表皮中的小格子是细胞，我们周围的生物体都是由细胞构成的。

细胞是生物体的基本单位。

2.生物体生长发育的过程就是细胞不断生长、繁殖、衰老、死亡的过程。

3.细胞是由英国科学家罗伯特虎克最早发现的。

4.判断：不同生物体的细胞，形状是相同的。

（错）细胞有单细胞和多细胞之分（对）不同生物体的细胞大小不同，作用也不同（对）细胞只会生长，不会繁殖（错）塑料也是由细胞构成的（错）5.课本第三页：要能看图认出这是什么细胞6.能够根据图片标出显微镜各部分的名称：目镜、物镜、调焦螺旋、载物台、反光镜7.简答题：动植物和人的身体会从小到大，直至衰老死亡，这是什么原因？答：因为生物体是由细胞构成的，生物体生长发育的过程中，细胞不断生长、繁殖、衰老、死亡。

所以生物体也就经历了从小到大，直至衰老死亡的过程。

8.我们每个人的生命都是从一个细胞开始的。

9.在妈妈肚子里的孩子，叫做胎儿。

出生时，正常情况下，胎儿在妈妈肚子里是头朝下的。

10.胎儿在妈妈肚子里大约呆9个月的时间，靠吸收妈妈身体里的营养慢慢地长大。

11.妈妈孕育胎儿的地方叫子宫。

12.双胞胎可以分为同卵双胞胎和异卵双胞胎。

13.判断:胎儿在妈妈肚子里不吃也不喝.(错)妈妈怀孕是爸爸的精子和妈妈的卵子结合在一起，形成受精卵，受精卵像一粒种子一样种植在妈妈的子宫里。

（对）胎儿在妈妈的子宫里呆大约九个月，就准备呱呱坠地了。

（对）14.生长、发育、衰老和死亡是人必然经历的过程。

15.青少年在10---20岁时，身高、体重增长较快，这个阶段称为青春期。

青春期开始的年龄因人而异，一般女孩比男孩早两年。

青春期是由儿童发育到成人的过渡时期，是人身心发展的关键阶段。

16.如何健康度过青春期：一要加强锻炼二要合理饮食三要保证睡眠四要心理咨询。

17.不同人、不同地区青春期发育状况不同。

18.我国青少年一般从10岁开始进入青春期。

19.我们绘制的身高变化曲线图上，相邻年龄之间的连线坡度大，表示身高增长得快；坡度小，表示身高增长得慢。

（对）20.我们正处于青春期，因尽量多吃肉、蛋、奶之类食物，这样营养才跟得上。

（对）21.任何生物都存在遗传和变异现象（对）长得十分相似的双胞胎不存在变异现象。

（错）我和爷爷、奶奶之间可能有遗传现象发生。

（对）生物依靠变异不断产生新的品种，不断进化。

（对）兄弟姐妹之间相貌的不同也是变异。

（对）“种瓜得瓜，种豆得豆”说的是生物遗传现象。

（对）22.“一母生九子，九子各不同”说的是变异现象。

“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”说的是遗传现象。

23.让身体热起来，最常用的方法是：运动、喝热水、烤火、多穿衣服、晒太阳等。

24.我们经常吃的食物含有碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素、淀粉等营养物质，能够很快使身体热起来的食物有肉类、辛辣食物等。

25.让身体很快热起来的运动有跑步、跳绳、爬山、跳舞等。

26.冬天烤火属于外部加热使身体热起来的方法。

（对）肥胖儿童都是吃得太多造成的。

（错）运动是使身体快速热起来的有效方法。

（对）27.我们需要的能量主要来源于食物。

多穿衣服能使身体热起来，因为衣服能够保温。

28.简答题：人体吸收的能量到哪里去了？维持身体的基础代谢；满足日常活动的需求；保证身体的生长发育。

29.简答题：北极熊为什么不怕冷？毛皮聚光保温；脂肪很厚；脚掌肥大而且有很厚的密毛。

30.给肥胖的同学设计一个减肥计划。

养成良好的饮食习惯；加强体育锻炼和户外活动。

31.摆的快慢指摆的周期，周期小则快，大则慢。

摆长越长，周期越大，摆动越慢。

越短，周期越小，越快。

32.钟摆由摆锤和摆绳组成。

钟摆摆动快慢是一定的，这个规律是由伽利略发现的。

钟摆的摆线越长，摆动越慢；摆线越短，摆动越快。

33.摆在摆动时，摆出去再摆回来，叫摆动一次。

生活中类似摆的现象：秋千、钟摆、挂着的牌子。

34.判断：同一个摆，摆动快慢是没有规律的。

（错）钟摆摆动快慢取决于摆线长短。

（对）摆锤轻重对摆动快慢有很大影响。

（错）钟摆摆动快慢是可以控制的.(对)玩秋千，体重大的荡得快，体重轻的荡的慢。

（错）35．摆摆动快慢与摆线长短有关。

每分钟摆动次数最多的是（B）：A、摆线长5厘米的摆。

B、摆线长3厘米的摆C、摆线长10厘米的摆。

下列说法中，正确的一组是（A）A、摆质量相同，摆线短的摆动速度快。

B、摆质量相同，摆线长的摆动速度快。

C、摆线长相同，摆质量小的摆动速度快。

36.古人取火的方法有：钻木取火、火镰、火石、火燧等37.钻木取火的原理是摩擦生热。

38.判断：钻木取火是一种能量生成。

（错）摩擦生热现象有时会给我们的生活带来不利影响。

（对）钻木取火是机械能转化成光能的过程。

（错）40.选择：下面属于摩擦生热现象的是（B）A、煮饭的锅里冒出热气。

B、飞机降落时，轮胎与跑道擦出火花。

C、铜条加热后变粗。

下面不是古人取火方法的是（C）A、钻木取火B、阳燧取火C、火柴取火41.像电铃、电话听筒、玩具车马达这样，利用电流通过绕制的线圈产生磁性的装置，叫做电磁铁。

42.电磁铁通电时，有磁性；切断电流后，磁性消失。

43.电磁铁有两个磁极，称为N极和S极。

电磁铁由铁芯和线圈两部分组成。

44.判断：电磁铁是将电能转化成机械能的装置。

（错）制作电磁铁时，绝缘导线必须按照同一方向缠绕在铁钉上。

（对）电磁铁的两极是不能改变的。

(错)45.实验证明，电磁铁的磁力与串联电池的电流大小和线圈的多少有关。

串联电流越大，线圈圈数越多，电磁铁的磁力就强。

46.电磁起重机是利用电磁铁制作的。

它主要是由一大块铁芯和缠绕在铁芯周围的线圈构成。

47.判断：人们利用电磁铁通电有磁性，断电后磁性消失的特性制成了电铃。

（对）电话听筒和收音机扬声器里都有电磁铁。

（对）电磁铁的磁力是不可改变的。

（错）48.选择：增大电磁铁磁性的方法是（A）A、增加线圈匝数。

B、加长导线长度。

C、改变电池连接方向。

49.选择：下列物体中，（C）含有电磁铁。

A、电灯B、电炉C、电话50.常见的能量：机械能、电磁能、电能、光能、热能、声能、化学能、其他能。

51.能量是一切活动的源泉。

地球上的能量大部分来自太阳。

52.能量的存在形式多种多样，并以不同的方式储存、转化。

53．自然界中的能量有光能、电能、热能。

54.判断：能量之间的转化没有固定的模式，一种能量可以直接转化成另一种能量。

（对）没有能量，我们也可以工作、学习、生活。

（错）灯泡将电能转化成光能和热能。

（对）机械能只能转化为电能、光能、声能等。

（错）流动的水、风、太阳、电、食物、潮汐、原子核等，都具有能量。

（对）55. 用手弯折铁丝，是机械能转化为热能。

用热水烫瘪了的乒乓球，是热能转化成机械能。

用梳子梳理头发，是机械能转化成电能。

56.凡是能够提供可以利用能量的物质，统称为能源。

57.人们把煤、石油、天然气、水力等这些已被广泛应用的能源。

叫做常规能源。

58.目前尚未被人类大规模利用，有待于进一步研究、开发、合理利用的能源叫做新能源。

59.目前，人类已探索发现了太阳能、地热能、潮汐能等新能源。

60.判断：煤、石油、天然气所具有的能量都来自太阳。

（对）风能、水能、天然气，都是可再生能源。

（错）石油是不可再生能源，应该尽可能地提高他的利用率。

（对）氢能是一种高效、清洁的新能源，有利于环境保护，减少污染。

（对）61.下列不是常规能源的是（C）A、煤B、石油C、微生物62.人类的衣食住行、生产劳动等，都离不开（A）A、能源B、石油C、煤63.在几十亿年里，（C）是取之不尽、用之不竭的理想能源。

A、可燃冰B、煤成气C、太阳能64.大气层是地球最外部的圈层，它包围着海洋和陆地。

构成大气层的物质成分以氮和氧为主。

65.大气层的存在，为地球罩上了一层神秘的面纱。

66.大气层是围绕地球的一层空气。

它分为5层：对流层、平流层、中间层、热层、逃逸层。

67.随着社会的发展，各种污染物大量进入地球大气层中，这就是人们所说的“大气污染”。

68.大气层是包围在地球外部的圈层，它没有确切的外部边界。

地球上生物的生长与地球周围的大气层有密切的关系。

随着大气臭氧的减少，更多的紫外线辐射到地球。

69.风就是水平运动的空气。

冷地方的空气重，压力大；热地方的空气轻，压力小。

当两地气温不同时，空气压力大小也就不同。

压力大的空气会向压力小的空气方向流动，从而形成了风。

风的观测包括两个基本要素：方向和大小。

风向是指风吹来的方向，风力是指风的大小。

70.判断：风是由于两地区之间出现温差而形成的。

（对）在海滨，白天，风从海面吹向陆地；夜晚，风从陆地吹向海洋。

（对）在风的模拟实验中，实验箱是模拟大自然中一定的空间。

71.降落伞是一种利用空气阻力实现从高空缓慢下降的专用工具。

72.飞机着陆时，从机尾释放出的伞叫阻力伞；空投物资装备用的伞叫投物伞；在火箭、导弹、宇宙飞船等航天器回收中用的伞叫回收伞。

73.在同一时间、同一地点，用相同的降落伞降落不同的重物时，下降速度快的是A、物体重的B、物体轻的74.在同一时间、同一地点，降落相同质量的两个人时，下降速度快的降落伞是（A）A、伞衣面积相等，伞绳较长的B、伞衣面积相等，伞绳较短的75.航天飞机降落到跑道上进行滑行时，阻力伞所受的空气阻力随飞机滑行速度的减缓而（B）A、加大B、减小1-1．我们每天都能感觉到天气带来的变化，天气影响着地球上的一切生物。

1-1．天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。

1-1．我们可以通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。

（温度、风向和风速、降水、云量是天气观察中的重要数据）1-2．记录每天各种天气现象的表格叫做天气日历。

1-2．在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、云量、降水情况，气温、风向和风速。

如果有云，还要记录云的类型。

1-2．观察天气应该在每天的同一时间、同一地点。

1-3．使用温度计时，要等到温度计里的液柱停止上升或下降后，才能读数。

1-3．气温是指室外阴凉通风地方的温度，这个地方的温度才能反映当地的气温。

1-3．测量气温时应该选择室外阴凉、通风的地方。

每天同一时间、同一地点来测量1-4．风可以通过自然界中的事物来感知，可以用风向和风速来描述。

1-4．风向是指风吹来的方向。

风向可以用风向标来测量，风向标箭头所指的方向就是风向。

我们一般用8个方位来描述风向。

1-4．风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。

风速仪是测量风速的仪器。

气象学家把风速记为13个等级。

在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分风速。

1-5．降水是天气的一个基本特征，测量记录降水量的单位是毫米。

1-5．降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。

1-5．雨量器是测量降水量多少的装置。

雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。