金融学基础教案

授课时间第 1 周第 1 次课时安排 6 学时

教学章节或主题：财政金融第一章货币与货币流通

教学目的与要求：了解货币的含义，货币产生和演化的过程；掌握货币的各种职能及其在经济中的作用；掌握货币制度的构成要素，了解货币制度的演变历史。

教学重点：货币的职能，货币制度的演变

教学难点：货币的产生和职能，货币作为一般等价物的本质特征，货币制度的演变

教材及参考资料选用情况：教材：《金融学基础》清华大学出版社，高职高专教材金融专业教材

新浪财经，和讯财经

采用的教学方法（手段）：多媒体课件教学，视频教学，案例教学，分组讨论，情景演练教学

教学基本内容与过程设计：

导入新课：给出第二次世界大战期间，纳粹集中营中流通的香烟的案例资料，构建学习情境，让学生思考学习什么是货币45分钟问题1：了解学习货币的本质与形式，讲授货币的起源和发展，以及几种主要的价值形式等主要内容，给出货币的演变和本质的问题，学生课堂讨论发言，教师总结75分钟

问题2：了解货币形式的演变多媒体课件展示各个不同历史时期各国的实物货币和金属货币，给出信用卡的发展及其普及是否为货币的问题，学生课题讨论发言，教师结合自身工作和消费，说明货币的各种不同形式45分钟

问题3：理解货币的职能与作用给出货币的职能和作用是什么的问题，学生课堂讨论发言，教师给出结合经济学基础的相关知识，说明货币的职能30分钟

问题4：理解货币制度的演变讲授金本位、银本位及不可兑现的纸币等几种货币制度的阶段给出我国货币制度的演变的问题，学生课堂讨论发言，教师总结，深入了解货币演变的过程的特点

75分钟

思维训练与作业：30分钟

1、思考你的生活中是否缺少货币？货币在生活中发挥了什么作用；

授课时间第 2 周第 2 次课时安排 6 学时

教学章节或主题：财政金融

第二章信用与信贷资金运动

教学目的与要求：了解信用关系的产生与发展进程，理解信用的本质；掌握信用的表现形式及各类信用工具；分析信用在经济发展中的重要作用

教学重点：信用的概述、信用的形式、利息和利息率、信用工具、银行的信贷资金运动

教学难点：信用的形式、利息和利息率

教材及参考资料选用情况：教材：《金融学基础》清华大学出版社，高职高专教材金融专业教材

《货币战争》，新浪财经，和讯财经

采用的教学方法（手段）：多媒体课件教学，案例教学，分组讨论，情景演练教学

教学基本内容与过程设计：

以提问让学生回答的方式总结上节课的主要内容如外汇的概念等 10分钟

导入新课：给出国家助学贷款发放及发展中违约率较高的案例资料构建学习情境，让学生思考信用在经济生活中有哪些意义，存在哪些问题30分钟

问题1：了解信用的概念构成要素及发展讲授信用的概念及构成要素，给出“校园一卡通”的刷卡消费和现金消费有哪些不同的问题，学生课堂讨论发言，教师总结45分钟

问题2：掌握信用的几种形式多媒体课件展示商业信用、银行信用国家信用、消费信用等几种信用形式的实例，讲授这些信用的形式及主要内容，给出我国国家贷款发展的问题，学生课堂讨论发言，教师总结75分钟

问题3：了解信用工具的特征及种类多媒体课件展示几种商业票据如汇票、本票以及国库券等的例子，讲授信用工具的特征，构成要素及种类，给出人寿保险单是否可以抵押转让的问题，引导学生课堂讨论发言，教师进行总结60分钟

问题4：掌握利息与利率的计算分析讲授利息的概念本质及单利和复利的计算分析方法给出2、3道课后练习单利和复利的分析计算的问题，学生课堂练习发言，教师总结75分钟

复习思考题与作业： 5分钟

1、教材第81页到第14页，计算题第1—4题

授课时间第 3 周第 3 次课时安排 6 学时

教学章节或主题：财政金融

第三章利息与利息率

教学目的与要求：了解信用关系的产生与发展进程，理解信用的本质；掌握信用的表现形式及各类信用工具；分析信用在经济发展中的重要作用

教学重点：信用的概述、信用的形式、利息和利息率、信用工具、银行的信贷资金运动

教学难点：信用的形式、利息和利息率

教材及参考资料选用情况：教材：《金融学基础》清华大学出版社，高职高专教材金融专业教材

《货币战争》，新浪财经，和讯财经

采用的教学方法（手段）：多媒体课件教学，案例教学，分组讨论，情景演练教学

教学基本内容与过程设计：

以提问让学生回答的方式总结上节课的主要内容如外汇的概念等 10分钟

导入新课：给出国家助学贷款发放及发展中违约率较高的案例资料构建学习情境，让学生思考信用在经济生活中有哪些意义，存在哪些问题30分钟

问题1：了解信用的概念构成要素及发展讲授信用的概念及构成要素，给出“校园一卡通”的刷卡消费和现金消费有哪些不同的问题，学生课堂讨论发言，教师总结45分钟

问题2：掌握信用的几种形式多媒体课件展示商业信用、银行信用国家信用、消费信用等几种信用形式的实例，讲授这些信用的形式及主要内容，给出我国国家贷款发展的问题，学生课堂讨论发言，教师总结75分钟

问题3：了解信用工具的特征及种类多媒体课件展示几种商业票据如汇票、本票以及国库券等的例子，讲授信用工具的特征，构成要素及种类，给出人寿保险单是否可以抵押转让的问题，引导学生课堂讨论发言，教师进行总结60分钟

问题4：掌握利息与利率的计算分析讲授利息的概念本质及单利和复利的计算分析方法给出2、3道课后练习单利和复利的分析计算的问题，学生课堂练习发言，教师总结75分钟

复习思考题与作业： 5分钟

1、教材第81页到第14页，计算题第1—4题

授课时间第 4 周第 4 次课时安排 6 学时

教学章节或主题：财政金融

第四章商业银行业务

教学目的与要求：了解商业银行的产生发展及其与其他金融机构的差别；了解商业银行组织制度的类型及特点；了解商业银行资产业务、负债业务以及中间业务的种类及内容；理解银行存款货币的创造

教学重点：商业银行资产业务、负债业务及中间业务的种类及内容；商业银行经营管理的原则及演变；商业银行信用创造过程以及存款货币的创造

教学难点：商业银行的资产业务、负债业务的内容；商业银行信用创造的过程以及存款货币的创造教材及参考资料选用情况：教材：《金融学基础》清华大学出版社，高职高专教材金融专业教材