三年级道德与法治(统编版)-邻里的温暖-2PPT
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三年级下册道德与法治课件-6.我的好邻居-部编版 (共25张PPT)优质课件
我们来分小组合作，各小组分别观察下列
图示中的行为，判断这种行为是否恰当，说说 理由。如果是不恰当行为，请大家提出改进意 见。
如果小伙伴到你家来玩， 作为主人，你应该怎么做呢？
我们从小要养成良好行为 习惯，做一个文明的人。
三、邻里间的温暖
齐读： 常言道，远亲不如近邻。。。 观察阅读课本第36页的图，说说图意。
三、邻里间的温暖
请同学们回忆一下，说说邻居帮你的事
如果邻居有事大家会做 一些力所能及的事吗 ？
阅读教材37页并说说他们 为邻里做些什么事？
谁 来说说为邻 居做过什么事？
请大家踊跃分 享。
阅读教材38页“垃圾不见了”。
思考： 1、新搬来的小女孩为邻居 做了什么事呢？ 2、她的行为会给这里带来 什么变化？
小结：邻里之间要互帮互助、和睦
相处，在我们需要帮助的时候，得到他 人的帮助和温暖，那么在邻居需要帮助 的时候，我们也要力所能及地帮助他们。
四、不给邻居添麻烦
邻居之间相处也会遇到矛盾，看看下 面出了什么问题。应该怎么办？
邻里之间怎样才能避 免矛盾的发生多为邻居想一想，就
可以减少很多麻烦。例如在家看电视的 时候，音量调小一点儿；不在楼道里堆 放杂物等。如果给邻居添了麻烦，应主 动向邻居道歉并及时改正错误。
但是，如果自家受到伤害时，要怎样处 理？
小结：当邻居伤害到自家时，要先去找邻居
积极友好沟通，给邻居讲道理；如果邻居不
理睬，也要寻找适当的方法去沟通解决，而 不能粗暴解决。
自己失去动力。如果你的主要目标不能激发你的想象力，目标的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现 呈现出一条波浪线，有起也有落，但你可以安排自己的休整点。事先看看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调 己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出一大段时间让自己隐退一下，即使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激 不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。如果把困难看作对自己的诅咒，就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会 可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自己。获得别人对自己的反映很不错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个 临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自己来摆。不要从别人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一 我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵感的降临。你可不要这样。如果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去 嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以，这次犯错，是为了下次接受挑战后，要尽量放松。在脑电波开始平 受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的勇气。事过境迁，面对人生，面对社会，面对工作，一 一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努力。谁都不可能一生一世的帮你，一时的享受 自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有稍微有点意识的年轻人都想努力提高 么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕着越来越多的年轻人，我们 自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的洛杉矶成为大家励志的 其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院打点滴的时候
三年级下册道德与法治课件-6.我的好邻居-部编版 (共25张PPT)
课堂小结
生活在社会这个大家庭中，“好邻居” 非常重要。当我们去邻居家串门时，要做一个 文明的客人；当邻居家有困难时，应主动提供 帮助；当与邻居家出现矛盾时，要及时沟通， 恰当解决。只有这样，邻里之间才能和睦友好 相处，我们的生活才能安定和谐。
读一读历史上有关邻里之间谦 让、体谅的故事。
板书设计
小结：邻里之间要互帮互助、和睦
相处，在我们需要帮助的时候，得到他 人的帮助和温暖，那么在邻居需要帮助 的时候，我们也要力所能及地帮助他们。
四、不给邻居添麻烦
邻居之间相处也会遇到矛盾，看看下 面出了什么问题。应该怎么办？
邻里之间怎样才能避 免矛盾的发生呢？ 你平时是怎么做的？ 阅读教材第40页
小结：平时多为邻居想一想，就
我们来分小组合作，各小组分别观察下列
图示中的行为，判断这种行为是否恰当，说说 理由。如果是不恰当行为，请大家提出改进意 见。
如果小伙伴到你家来玩， 作为主人，你应该怎么做呢？
我们从小要养成良好行为 习惯，做一个文明的人。
三、邻里间的温暖
齐读： 常言道，远亲不如近邻。。。 观察阅读课本第36页的图，说说图意。
可以减少很多麻烦。例如在家看电视的 时候，音量调小一点儿；不在楼道里堆 放杂物等。如果给邻居添了麻烦，应主 动向邻居道歉并及时改正错误。
但是，如果自家受到伤害时，要怎样处 理？
小结：当邻居伤害到自家时，要先去找邻居
积极友好沟通，给邻居讲道理；如果邻居不
理睬，也要寻找适当的方法去沟通解决，而 不能粗暴解决。
我家的 好邻居
邻居家的小伙伴—文明交往
邻居间的温暖—互帮互助
不给邻居 主动承认错误，及时改
添麻烦
正 多为邻居想一想，避免矛盾
三年级下册道德与法治课件-6.我的好邻居-部编版(2)
有所缺少，你得到什么，也就失去什么，重要的是你应该知道自己到底要什么。追两只兔子的人，难免会一无所获。 知道看人背后的是君子；知道背后看人的是小人。 自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。 不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！ 生命在闪光中显出灿烂，在平凡中显出真实。 缺乏明确的目标，一生将庸庸碌碌。 活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华 我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦 靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。 别说别人可怜，自己更可怜，自己修行又如何？自己又懂得人生多少？ 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
学生读《六尺巷的来历》，从中获
得了哪些启示？：
化解邻里矛盾： 要互相宽容，理解，谦让，尊
重，以身作则。
如果你是他们，你会怎么办?
与邻居发生矛盾时，应采用恰 当的处理方法。
互相宽容，理解，谦让，尊 重，以身作则学会赞美，学会 倾听。
你觉得我们在与邻居相处时，需要注意 些什么呢?
远亲不如近邻。邻里之间要互帮 互助、和睦相处，在邻居需要帮 助的时候，我们要力所能及地帮 助他们。这样在我们需要帮助的 时候，也能得到他人的帮助和温 暖。大家就都能度过生活里的困 难，过上美好的生活。
古时相邻的两户人家，一家有人在京 城做官，另一家是本城的富商。两家 在建房砌围墙时，为地界发生了争议， 吵得不可开交，彼此互不相让。做官 的那一家，还写信向官人告状。隔了 不久，官人回信说：“来信为争三尺 房，让他三尺又何妨。万里长城今犹 在，不见当年秦始皇。” 遵照官人 信上所嘱，家人在离原地界退后三尺 砌上围墙。看到此景，深受感动，也 在原地界退后三尺砌上围墙。这两道 围墙中间形成一条巷子，后人就给这 条巷子取名为“六尺巷”。
学生读《六尺巷的来历》，从中获
得了哪些启示？：
化解邻里矛盾： 要互相宽容，理解，谦让，尊
重，以身作则。
如果你是他们，你会怎么办?
与邻居发生矛盾时，应采用恰 当的处理方法。
互相宽容，理解，谦让，尊 重，以身作则学会赞美，学会 倾听。
你觉得我们在与邻居相处时，需要注意 些什么呢?
远亲不如近邻。邻里之间要互帮 互助、和睦相处，在邻居需要帮 助的时候，我们要力所能及地帮 助他们。这样在我们需要帮助的 时候，也能得到他人的帮助和温 暖。大家就都能度过生活里的困 难，过上美好的生活。
古时相邻的两户人家，一家有人在京 城做官，另一家是本城的富商。两家 在建房砌围墙时，为地界发生了争议， 吵得不可开交，彼此互不相让。做官 的那一家，还写信向官人告状。隔了 不久，官人回信说：“来信为争三尺 房，让他三尺又何妨。万里长城今犹 在，不见当年秦始皇。” 遵照官人 信上所嘱，家人在离原地界退后三尺 砌上围墙。看到此景，深受感动，也 在原地界退后三尺砌上围墙。这两道 围墙中间形成一条巷子，后人就给这 条巷子取名为“六尺巷”。
三年级下册道德与法治课件-6.我的好邻居-部编版 (共25张PPT)
三、邻里间的温暖
请同学们回忆一下，说说邻居帮你的事
如果邻居有事大家会做 一些力所能及的事吗 ？ห้องสมุดไป่ตู้
阅读教材37页并说说他们 为邻里做些什么事？
谁 来说说为邻 居做过什么事？
请大家踊跃分 享。
阅读教材38页“垃圾不见了”。
思考： 1、新搬来的小女孩为邻居 做了什么事呢？ 2、她的行为会给这里带来 什么变化？
小结：邻里之间要互帮互助、和睦
相处，在我们需要帮助的时候，得到他 人的帮助和温暖，那么在邻居需要帮助 的时候，我们也要力所能及地帮助他们。
四、不给邻居添麻烦
邻居之间相处也会遇到矛盾，看看下 面出了什么问题。应该怎么办？
邻里之间怎样才能避 免矛盾的发生呢？ 你平时是怎么做的？ 阅读教材第40页
小结：平时多为邻居想一想，就
可以减少很多麻烦。例如在家看电视的 时候，音量调小一点儿；不在楼道里堆 放杂物等。如果给邻居添了麻烦，应主 动向邻居道歉并及时改正错误。
但是，如果自家受到伤害时，要怎样处 理？
小结：当邻居伤害到自家时，要先去找邻居
积极友好沟通，给邻居讲道理；如果邻居不
理睬，也要寻找适当的方法去沟通解决，而 不能粗暴解决。
第六课 我家的好邻居
一、创设情境、导入新课
哪位小朋友知道“远亲不如近邻”是什 么意思？
二、邻居家的小伙伴
谁知道邻居家的小伙伴叫 什么名字吗？ 你和他们平时都玩些什么呢？
如果有不认识的邻居，该 怎样认识他们呢？
和邻居家的小伙伴在一起 玩大家心情感觉怎样？
那么，大家认为到邻 居家玩，需要注意些什么呢？
我家的 好邻居
邻居家的小伙伴—文明交往
邻居间的温暖—互帮互助
不给邻居 主动承认错误，及时改
三年级下道德与法治 我家的好邻居PPT优秀课件【部编版】
三年级下道德与法治 我家的好邻居ppt优秀课件
第六课 我家的好邻居
三年级下道德与法治 我家的好邻居ppt优秀课件
三年级下道德与法治 我家的好邻居ppt优秀课件
一、创设情境、导入新课
同学们听说过“邻居要是好，如同得大 宝”这句话吗？知道它是什么意思吗？
三年级下道德与法治 我家的好邻居ppt优秀课件
三年级下道德与法治 我家的好邻居ppt优秀课件
三年级下道德与法治 我家的好邻居ppt优秀课件
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板书设计
我家的 好邻居
邻居家的小伙伴—文明交往
邻居间的温暖—互帮互助 不给邻居 主动承认错误，及时改正 添麻烦 多为邻居想一想，避免矛盾
三年级下道德与法治 我家的好邻居ppt优秀课件
三年级下道德与法治 我家的好邻居ppt优秀课件 三年级下道德与法治 我家的好邻居ppt优秀课件
三、邻里间的温暖
邻里间互帮互助的公益广告剧
三年级下道德与法治 我家的好邻居ppt优秀课件
三年级下道德与法治 我家的好邻居ppt优秀课件
你和邻居相处时 发生了哪些故事？你 又知道哪些邻里之间 相处的故事呢？
请大家踊跃分享。
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如果你是他们，你会 怎么办呢？
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邻里之间怎样才能避 免矛盾的发生呢？你平时 是怎么做的？
三年级下道德与法治 我家的好邻居ppt优秀课件
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第六课 我家的好邻居
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一、创设情境、导入新课
同学们听说过“邻居要是好，如同得大 宝”这句话吗？知道它是什么意思吗？
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三年级下道德与法治 我家的好邻居ppt优秀课件
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板书设计
我家的 好邻居
邻居家的小伙伴—文明交往
邻居间的温暖—互帮互助 不给邻居 主动承认错误，及时改正 添麻烦 多为邻居想一想，避免矛盾
三年级下道德与法治 我家的好邻居ppt优秀课件
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三、邻里间的温暖
邻里间互帮互助的公益广告剧
三年级下道德与法治 我家的好邻居ppt优秀课件
三年级下道德与法治 我家的好邻居ppt优秀课件
你和邻居相处时 发生了哪些故事？你 又知道哪些邻里之间 相处的故事呢？
请大家踊跃分享。
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如果你是他们，你会 怎么办呢？
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邻里之间怎样才能避 免矛盾的发生呢？你平时 是怎么做的？
三年级下道德与法治 我家的好邻居ppt优秀课件
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三年级道德与法治下册 《我家的好邻居》PPT精品课件(第2课时)
02 邻里间的温暖
遇到不讲理的邻居,沟通协商无 效,那我们还可以采取报警、民事诉 讼等方法,通过法律途径,维护自己的 合法权益。
02 邻里间的温暖
与邻居相处，我们应该相互理解、相互包 容。但是如果自家受到了伤害，也应该寻 找方法去沟通。
楼上阿姨经常晚上唱 歌，声音很大，影响了我 们家人的生活，是忍一忍， 还是去提醒她呢？
第二单元我在这里长 大
6我家的好邻 居 第2课时
02 邻里间的温暖
常言道，远亲不如近邻。在我们需 要帮助的时候，邻居们常常伸出援 助之手。
02 邻里间的温暖
张奶奶， 我忘带 家门钥 匙了。
快进来， 在我家 坐一会 儿。
多亏了你， 他 爸爸妈妈回 来后得 好好感谢你。
多吃点，就像 是在自己家里一 样，别客气。
02 邻里间的温暖
说说邻 居帮助 你的事。
02 邻里间的温暖
你给邻居添过麻 烦吗？
02 邻里间的温暖
室内跳 绳ຫໍສະໝຸດ 乱按门 铃02 邻里间的温暖
我们楼里的居民垃有一圾个不习惯见，了就是当自家的垃圾满
了之后，不是马上下楼去扔，而是用塑料袋装好放在门 口，等家人下楼时再顺便扔掉。这么一来，楼道里往往 会有垃圾袋堆在那里，有时同一楼层的邻居还会因为别 家把垃圾袋放过界而闹些不愉快。
02 邻里间的温暖
案例一
楼上叔叔家养的鸽子将粪便拉到小明家阳台，上了
(1)小明一家该怎么办? (2)如果找楼上说理，他们不理怎么办?
①说理沟通。②向物业、社区 居委会反映。
02 邻里间的温暖
(1)男子为什么暴打小误孩以? 为小孩和其他小朋友到他家门 (2)小孩父母通过什么途径解决和男子的矛报盾警? 处理,法律 (3)这个案例给了你什么启发? 合理维权,约束自己的行为,不恶搞别人等
三年级道德与法治下册 (我家的好邻居) 课件
室内跳绳
你与邻居之间是否发生过“摩擦”呢？
楼上装修
与邻居相处，我们应该相互理解、相互包容。 但是如果自家受到伤害，也应该寻找方法去沟通。
小贴士
1.可以找居委会或物业公司反映。 2.如果找邻居讲理，他们不理解，也还要寻 找适当方法去沟通解决。必要的时候可以 报警解决。或拿起法律的武器维护自身权 益。
➢ 邻里间的温暖
“远亲不如近邻”这一句古语正在 中国各地不断的被演绎。在我们需 要帮助的时候，邻居们常常伸出援 助之手。
邻里间的温暖
被邻居感动过？ 温暖过身边的邻居？ 邻里关系 亲如一家
远亲不如近邻
这样的温暖不仅仅是在紧急的时候，也不单 单是在大人们之间，在日常生活当中，年小的我 们，从点滴小事做起，也能让邻居感受到温暖。
小组活动要求：
1、小组选择一个情景进行合理创编，模拟到邻居家串门的情况。 2、组内分工，推荐2—3名同学演一演，其他组员评一评情景中主人、客 人哪些行为体现了文明有礼，哪些还需要改进。 3、上台表演前，请简单介绍一下自己扮演的角色（小主人、小客人）。 4、小组活动使用2级音量，活动时间3分钟。
我去邻居家串门：
今后如何相处？
以德为邻 以情感邻
以诚助邻 以行睦邻
部编《道德与法治》三年级下册
我家的好邻居
说说你和邻居小伙伴平时都玩些什么?
生活中，你是怎么认识新伙伴的？
认识新伙伴： 主动招呼 自我介绍 礼貌用语 面带微笑
东东
方方
我去邻居家串门：
1、走到门口准备敲门时，发现门没有关上。 2、邻居一家临时有急事，要出门。 3、邻居家有亲戚突然到访。 4、邻居小伙伴的妈妈邀请我留下来吃饭。 5、玩耍中，不小心弄坏了小伙伴的玩具。
三年级下册道德与法治课件-6.我的好邻居-部编版 (共13张PPT)
古时相邻的两户人家，一家有人在京 城做官，另一家是本城的富商。两家 在建房砌围墙时，为地界发生了争议， 吵得不可开交，彼此互不相让。做官 的那一家，还写信向官人告状。隔了 不久，官人回信说：“来信为争三尺 房，让他三尺又何妨。万里长城今犹 在，不见当年秦始皇。” 遵照官人 信上所嘱，家人在离原地界退后三尺 砌上围墙。看到此景，深受感动，也 在原地界退后三尺砌上围墙。这两道 围墙中间形成一条巷子，后人就给这 条巷子取名为“六尺巷”。
第6课 我家的好邻居
教学目标：
1.学习邻里之间相处的常识，懂得邻里 之间要和睦相处，互相帮助。 2.感受邻里之间和睦相处、互帮互助的 快乐。
《邻里一家亲》 歌词
远亲不如近 邻，近邻不如对 门，张 王李赵东西邻，真是有缘分。 谁 用 不着 谁，窗子离不开 门，大事小节 照应点，都是一家人。 邻里好啊邻 里亲，邻里和睦心连心，邻里好啊邻 里亲，邻里和睦处处春。 邻里和睦 处处春。
学生读《六尺巷的来历》，从中获
得了哪些启示？：
化解邻里矛盾： 要互相宽容，理解，谦让，尊
重，以身作则。
如果你是他们，你会怎么办?
与邻居发生矛盾时，应采用恰 当的处理方法。
互相宽容，理解，谦让，尊 重，以身作则学会赞美，学会 倾听。
你觉得我们在与邻居相处时，需要注意 些什么呢?
远亲不如近邻。邻里之间要互帮 互助、和睦相处，在邻居需要帮 助的时候，我们要力所能及地帮 助他们。这样在我们需要帮助的 时候，也能得到他人的帮助和温 暖。大家就都能度过生活里的困 难，过上美分界就在 改变它。顽强的毅力改变可以征服世界上任何 峰。望远镜可以望见远的目标，却不能代替你 。伟大的成就，来自为远大的目标所花费的巨 和付诸的最大努力。我不能说只要坚持就能怎 是只要放弃就什么都没有了。有压力，但不会 ；迷茫，但永不绝望。沉湎于希望的人和守株 樵夫没有什么两样。你花时间做什么事，你就 什么样的人！人生没有彩排，每一天都是现场 人生最大的成就是从失败中站起来要做一件事 之前，没有必要告诉其他人。成功之后不用你 他人都会知道的。这就是信息时代所带来的效 下最宝贵的，莫如时日；天下最能奢侈的，莫
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邻里和睦更温暖
关心体谅
换位思考 不影响别人
邻里和睦更温暖
给邻居家留一块晒粮食的空地。
邻里和睦
邻里和睦更温暖
为他人着想 互助
邻里和睦更温暖
军军不小心把水洒在 楼 道里了，用墩布擦干以 免邻 居滑倒。
看电视时声音小 一
点，不影响邻居休息。
多一些宽容 少一些矛盾 多一些理解 少一些争吵
邻里的温暖
关心 关爱 互敬 互助 互谅
邻里的温暖
三年级 道德与法治
说说我家的邻居
我从小在胡同里长
对门家有个五岁的小朋
大，和邻居就跟一家人
友，我可喜欢他了……
一样……
虽然不熟，但 我知道我们住同一 栋楼……
我和王硕住 一个村，经常在 一起玩……
感受邻里的温暖
张奶奶，我忘 带家门钥匙了。
快进来， 在 我家坐一会儿， 等你的家人回来 吧。
我为邻里送温暖
田奶奶出门需要坐轮 椅，每次看到她，我都帮忙 去开单元门。
每年我家种的葡萄 熟了，都会给邻居们尝 尝鲜……
你想说些什么呢？
垃圾不见了
我们楼里的居民有一个习惯，就是当自家 的垃圾满了之后，不是马上下楼去扔，而是用 塑料袋装好放在门口，等家人下楼时再顺便扔 的温暖
感受邻里的温暖
孩子多吃点，就 像是在自己家里一 样，别客气。
感受邻里的温暖
爷爷一个人在老 家 住，腿脚不好，下楼 不方 便，邻居李叔叔经 常帮助 他。
小刚跟我住一个单元， 我们俩在一个学校上学，我 们经常……
我为邻里送温暖
张爷爷每次下楼途中都要 歇一歇，我主动去搀扶他。
村里李叔叔家收西瓜 缺人手，我们来帮忙。
垃圾不见了
我们楼里的居民有一个习惯，就是当自家 的垃圾满了之后，不是马上下楼去扔，而是用 塑料袋装好放在门口，等家人下楼时再顺便扔 掉，这么一来……
邻里和睦更温暖
怎么淌水了？我晾的 被子、衣服全湿了。
邻里和睦更温暖
他也不是故意的， 算了吧！
好好沟通，别 吵架。
……
六尺巷
邻里和睦更温暖
楼下有人，动作要轻。