小学三年级道德与法治复习提纲
小学三年级道德法治下册复习指南
小学三年级道德法治下册复习指南第一单元：尊重他人1. 尊重他人的姓名、身体和隐私- 不随意更改他人的姓名，要用他人的真实姓名称呼对方。
- 不伤害他人的身体，不打架、欺负他人。
- 不窥探他人的隐私，不偷看他人的日记或物品。
2. 尊重他人的劳动成果- 不随意毁坏他人的劳动成果，如画画、写字等。
- 不抄袭他人的作业或创意。
3. 尊重他人的意见和决策- 不嘲笑他人的意见，要尊重每个人的想法。
- 不强迫他人接受自己的决策，要尊重他人的选择。
第二单元：和平友爱1. 培养友好的交往方式- 不诋毁他人，要用友善的语言与他人交流。
- 不打架斗殴，要通过和平的方式解决问题。
2. 传递友爱的力量- 帮助他人解决问题，关心他人的困难。
- 不欺负弱小的动物，要善待小动物。
第三单元：维护公共秩序1. 遵守交通规则- 不随意乱穿马路，要走人行道和过街天桥。
- 不在马路上玩耍或打闹。
2. 爱护公共设施- 不随意涂鸦或破坏公共场所的设施。
- 不乱扔垃圾，要保持环境的整洁。
3. 遵守学校规章制度- 不迟到早退，要按时上下课。
- 不搞破坏，要保持学校的安静和整洁。
第四单元：维护自己的权益1. 学会保护自己- 不随意透露个人信息，要保护自己的隐私。
- 不轻易相信陌生人，要提高警惕。
2. 懂得说“不”- 如果有人做了让自己感到不舒服的事，要学会说“不”并告诉家长或老师。
- 不被人欺负，要勇敢维护自己的权益。
3. 学会与他人合作- 在集体活动中，要与他人友好合作，共同完成任务。
- 不孤立自己，要积极参与集体活动。
以上是小学三年级道德法治下册的复习指南，希望同学们能够通过复习掌握这些道德法治的基本原则，并在日常生活中加以实践。
小学三年级道德与法治下册复习提纲
小学三年级道德与法治下册复习提纲第一章：个人与家庭
1. 家庭的重要性
- 家庭是一个人成长的基石
- 家庭成员之间应互相尊重和关心
2. 家庭成员的责任
- 父母的责任：照顾孩子的生活和教育
- 孩子的责任：尊重父母、帮助家庭事务
3. 家庭的和谐与冲突解决
- 家庭成员之间要和睦相处
- 冲突出现时，应以理性和谦虚的态度解决问题
第二章：社会与公民
1. 社会规范与行为准则
- 尊重他人的权利和感受
- 遵守交通规则和公共秩序
2. 公民的权利和义务
- 参与社区活动和环保行动
- 尊重公共设施和资源的使用
3. 公平与正义
- 不歧视他人，平等对待每个人- 帮助他人并关心弱势群体
第三章：环境与资源
1. 环境保护与可持续发展
- 节约用水和电力资源
- 分类垃圾并进行回收利用
2. 保护动植物和生态平衡
- 不乱砍伐树木和捕杀动物
- 倡导保护野生动植物的重要性
3. 公共设施的使用与维护
- 爱护公共场所和设施
- 不破坏或乱涂乱画公共财物第四章：法律与社会
1. 法律的意义和作用
- 维护社会秩序和公正
- 保护人民的合法权益
2. 尊重法律和遵守规则
- 不从事违法犯罪行为
- 遵守学校和社区的规章制度
3. 公民争议的解决方式
- 通过对话和妥协解决问题
- 如有需要，可以寻求法律帮助
以上为小学三年级道德与法治下册复提纲的主要内容。
请同学们根据提纲内容进行复，并深入理解其中的道德与法治知识。
祝大家研究进步！。
小学三年级道德法治下册复习指南
小学三年级道德法治下册复习指南第一部分：道德
第一单元：家庭与学校
1.1 理解家庭的重要性，学会尊重父母和长辈。
1.2 学会与兄弟姐妹和谐相处，分享与互助。
1.3 了解学校生活的规范，尊重老师和同学。
第二单元：友情
2.1 学会与人分享，乐于助人。
2.2 培养团队精神，善于合作。
2.3 理解友谊的真谛，慎选朋友。
第三单元：社会与我
3.1 认识社会的基本规则，如交通规则、公共秩序等。
3.2 学会爱国爱家，关心社会大事。
3.3 了解自己作为一个社会人的责任和义务。
第二部分：法治
第一单元：法律的基本概念
1.1 了解法律是什么，法律的作用和意义。
1.2 学会遵守法律，不违法乱纪。
第二单元：我们的权利和义务
2.1 认识自己的权利和义务。
2.2 学会保护自己的权利，也学会尊重他人的权利。
2.3 了解违法的后果，遵守法律规定。
第三单元：安全与保护
3.1 学会自我保护和自我保护的技巧。
3.2 了解身边的安全隐患，提高安全意识。
3.3 学会寻求帮助，如遇到危险时如何求助等。
以上就是小学三年级道德法治下册的复习指南，希望能帮助学生更好地复习和掌握所学知识。
三年级下册《道德与法治》复习提纲
三年级下册《道德与法治》复习提纲三年级（下册）道德与法治复提纲一、填空题1.在镜子和活动中，我们都可以找到自己的特点，还可以从他人的看法中了解自己的特点。
2.在生活中，我们常常对自己有特别的期望，从这些自我期望中也可以找到自己。
3.我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。
我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。
4.我们每个人总有这样或那样的缺点，要学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好。
5.每个人都有丰富的内心世界，在个人独特的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历、特别的感受，还会有各种想法和疑问。
6.我们和同学们都有很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。
但我们每个人又有所不同。
7.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子。
同学之间有很多相同点，但又各有不同。
8.我们身边的每个人都是不同的，学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领。
“不同”的同学可以分工合作，“不同”的同学可以互相研究，“不同”的同学可以寻找到共同点。
9.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
10.不同的树叶在同一棵大树上互相映衬，共同装点出美丽的风景。
11.不同的我们在同一个集体中友好交往，共同度过美好的时光。
12.“不同”让生活更精彩。
不同的乐器、不同的音乐、不同的旋律，交织在一起，组成优美的音乐。
不同国家、不同肤色、不同服饰、不同语言的运动员欢聚一堂，不仅为我们献出一场体育盛宴，更传播了和平与友谊。
13.学会接纳不同、欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。
14.诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。
15.有时我们会说谎，那可能是由于恐惧、胆怯或虚荣等。
16.我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实守信的人。
17.巧诈不如拙诚。
生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
18.有同学相伴的生活处处有快乐。
同学相伴不仅能一起研究，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。
小学三年级道德与法治上册期末知识点复习汇总
小学三年级道德与法治上册期末知识点复习汇总道德知识点1. 什么是道德？- 道德是人们判断行为好坏的准则。
- 遵守道德可以让人们相互尊重、和谐相处。
2. 好人标准- 好人要心地善良，关心帮助他人。
- 好人要诚实守信，讲真话，信守承诺。
- 好人要勇敢正义，敢于为别人争取公平。
3. 道德规范- 尊重他人：不打架、不欺负别人。
- 诚实守信：不撒谎、不偷东西。
- 敬爱长辈：不顶撞长辈、不说粗话。
- 爱护环境：不乱扔垃圾、不破坏花草树木。
- 关爱弱者：帮助残疾人、帮助老人、帮助同学。
4. 公德与私德- 公德是指遵守社会规范、关心集体利益。
- 私德是指遵循个人道德标准、关心个人品德。
5. 例子- 尊重他人：礼貌待人、不欺负弱小。
- 诚实守信：讲真话、遵守承诺。
- 敬爱长辈：尊敬父母、听从老师的指导。
- 爱护环境：不乱扔垃圾、节约用水用电。
- 关爱弱者：帮助同学、帮助老人、帮助需要帮助的人。
法治知识点1. 什么是法治？- 法治是国家和社会公正有序地运行的一种状态。
2. 民法知识- 研究民法知识有助于我们了解、遵守法律。
- 民法包括婚姻家庭法、继承法、合同法等。
3. 例子- 婚姻家庭法：尊重配偶、关爱子女。
- 继承法：合理分配遗产。
- 合同法：守信用，不违反合同。
4. 交通法规- 遵守交通法规有助于保护自己和他人的生命安全。
- 如遵守红绿灯、遵守交通标志、不酒驾、不超速等。
5. 公民的权利与义务- 公民有、宗教自由等权利。
- 公民有遵守宪法、法律的义务。
- 公民要履行公民义务，如保护环境、参加劳动等。
以上是小学三年级道德与法治上册期末知识点复汇总，请同学们加油复，做好准备。
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部编版道德与法治三年级下册复习提纲
道德与法治三年级下册复习提纲第一单元一、知识盘点。
1．谁都有自己的（特点）。
在（镜子）中、（活动）中，还有从（他人的看法）中，我们都可以找到自己的特点。
2．在生活中，我们常常对自己有特别的（期望），希望将自己变成想成为的事物。
3．每个人都有自己的秘密。
在这些秘密里，有我们自己（丰富）、（独特）的内心世界。
4．我们也有不完美的地方，我们可以不断地（改进）自己，使自己变得（更好）。
5．我们年龄差不多，有许多共同的（兴趣爱好），但我们每个人又是（各不相同）的。
6．如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的（一片叶子）。
7．我们身边的每个人都是不同的，学会和“不同”的人相处是我们必须（具备的本领）。
8．学会（换个思路）想一想，我们就能和“不同”的同学相处。
9．用（理解）的眼光看待他人，（接纳）他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
10．不同的树叶在同一棵大树上互相（映衬），共同装点出美丽的风景。
不同的我们在同一个集体中（友好交往），共同度过美好的时光。
11．学会（接纳）不同，（欣赏）他人，我们的生活会更（丰富）、（精彩）。
12．在生活中，我们不应该说谎，要做个（诚实）的人。
让诚实伴随我们成长。
13．在有的时候，我们会因为（恐惧）、（胆怯）或（虚荣好胜）而没有说实话，（不由自主）地说了谎话。
14．巧诈不如（拙诚）。
一《韩非子·说林上》15．生命不可能从（谎言）中开出灿烂的鲜花。
一一德国·海涅16．有同学相伴，我们不仅能玩（多人）游戏，而且还可以开展更多（有意思）的活动。
有同学相伴的生活，处处有（乐趣）。
17．与同学在一起是（快乐）的，我们互相帮助，不让一个人（落下）。
18．在校园生活中，我们有时却会因为种种原因（冷落）、（排斥）或者（忽视）了某些同学。
二、我会答。
1．你最喜欢欣赏自己的哪些特点？写一写。
答：（示例）我最欣赏自己的特点有：(1)乐于助人。
我是个热心肠，见到别人遇到困难，我总是尽自己所能去帮助他们。
三年级《道德与法治》知识点整理全册
《道德与法治》三年级复习资料第一单元《认识我自己》1、世界上没有两个(完全相同)的人，每个人都是一个(独特）的个体，（正确认识）自己，我们会（更加快乐）地成长.2、自我介绍时首先介绍自己的（姓名）。
自我介绍的重点是(性格特点）。
3、只有(认识)自己，（了解）自己，我们才能找到（努力的方向)。
4、我们要学会（反思）,（发扬）自己的优点，（正视）自己的不足，在（反思）中不断成长。
5、先（相信）自己，别人才会相信你。
6、以人为镜,取长补短，我们会不断（进步）；而拥有（自信）能激励我们克服困难，不断前行，成为生活的强者。
7、自信是建立在（全面认识)自己的基础上，你有哪些方法可以树立自信呢？（1）用知识丰富自己（2）正确认识自己和别人（3）要学会独立(4)多读有关名人成功的书《身心健康的我》1、（健康）是人生最大的（财富）,健康是人生幸福的（基础）.2、其实身体健康表现在很多方面，比如(身高）（体重）（运动能力）。
3、身体虚弱，它将永远不会培养有（活力）的了(灵魂)和(智慧).4、想一想，怎样才能拥有健康的身体呢?（1）合理饮食(2）加强锻炼（3）按时作息(4）养成良好的卫生习惯5、积极参加（有益的活动)，有利于我们的身体健康。
列举你参加过哪些有益的活动？（1)体育运动锻炼身体（2)水果采摘体验生活(3)亲子活动促进亲情6、拥有（健康）的身体,是我们正常(学习）和（生活）最重要的保证。
我们在日常生活和学习中要怎么做?（1)要爱护自己的身体（2）养成良好的习惯7、身体好是健康的一个方面，从另一个方面来说,（心理健康）也是非常重要的.8、心理健康有什么作用呢?(1）它能帮助我们快乐地生活和学习（2）让我们的内心充满阳光9、拥有（健康）的心理,就如同心中充满（阳光)，（温暖而舒适）。
我们要努力塑造心理健康的自我，一起迎接（快乐而美好)的生活！10、如果有了“烦心”的事，该怎么办呢？（1）有了烦心的事先不要着急（2)可以积极的进行自我调适（3）也可以和父母、老师或者好朋友谈心（4）可以向心理咨询专家说明情况，寻求帮助。
《道德与法治》三年级上册期末复习提纲
三年级上册《道德与法制》期末复习提纲2019年1月9日一、填空题：1、家是我们（生活）、（成长）的地方。
它给我们（关心）、给我们（温暖）。
2、学校是（学习）的地方。
学校作为一个（教育）基地，为社会做出了很大的（贡献）。
3、同学之间要相互（帮助）、（团结）友爱。
4、老师告诉我们，要做（爱劳动）的孩子，所以我们积极地打扫卫生。
5、图书馆、学校、邮电局、商店、车站、道路属于（公共设施）。
6、社区就是我们（生活）的地方。
7、社区里有各种（公共设施），给人们的生活带来方便。
8、我们应该（爱惜）社区里的公共设施，（尊重）社区里的工作人员。
9、公共设施是公共财产，我们应该（爱护使用）。
10、（农村）社区就是指居民以从事农业生产为主要谋生手段的区域社会。
11、家是共同的（生活），充满（温馨）的地方。
13、我们要做德、智、体、美、劳（全面发展）的好孩子。
14、聋人学校属于（特殊）的学校。
15、老师是（知识）的传播者，我们应该（尊重）老师。
17、失败是成功之（母）。
活到老学到（老）。
18、良好的（学习）习惯，需要严格的训练和（要求）。
19、遇见不会的事情时，应该多想、（多问）。
20、面对学习过程中的困难，我们不能轻言（放弃），只有坚持才能换了最终的（成功）。
21、没有谁一生下来什么都会，许多常识和技能都要靠后天的（学习）。
23、每当我学会某一样东西，都会有（成功）的喜悦。
24、我要做个爱（学习）的好孩子。
25、生活中到处都有我们的（老师）。
26、留心（观察），善于（思考），我们就能学到很多东西。
27、学习的途径有（很多）。
28、生活中处处有（学问）、我们要做学习的（有心）人。
29、我们学习的途径主要有（老师）、（书本）、（电视）、（他人）等30、在信息发达的今天，我们还可以通过网络来（学习知识）。
31、学习是为（自己），不是为别人。
32、在学习中遇到困难，我们应该动脑筋,(想办法),克服这些困难。
34、知识的探索需要（积极）、主动的态度。
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三年级上册《道德与法治》三单元一、填空1.（家庭生活）就像一首美妙的乐曲,多么美好！2.慈母手中线,（游子身上衣）。
（临行密密缝）,意恐迟迟归。
谁言寸草心,（报得三春晖）。
3.百善孝为先,（孝亲敬长）是中华民族的传统美德。
让我们用（感恩的心）去体贴父母长辈,用（实际行动）去孝敬父母长辈,让家庭更加（温馨）。
4.古人说：成由（勤俭）败由奢。
（勤俭节约）是中华民族的传统美德,我们要树立正确的消费观念,学会（科学理财,合理消费）。
5.我国是礼仪之邦,（讲究礼仪）是中华民族的传统美德。
6.我国素有（尊师重教）的传统。
7.小生命的孕育,凝聚了亲人太多的（关爱）与（付出）。
新生命的降生,给家长带来了无尽的（幸福）和（喜悦）。
8.（提高自理能力）,是我们成长的重要一步。
9.作为家庭中的一员,（家务活）也有我们的一份。
10.我们应当学会（料理自己）的生活,主动为家庭做一些（力所能及）的事情。
自己的事情（自己做）,（家务活）主动做,不会做的事情学着做。
11.开门七件事——柴米油盐酱醋茶。
二、判断1.我们要关爱家里的每一个成员。
（√）2.自己的事情自己做,家里的事情帮着做。
（√）3.我的出生,使爸爸妈妈又多了一份责任。
（√）4.妈妈生病了,我还要求妈妈带我去游乐园。
（×）5.家务活是爸爸妈妈的事,与我们无关,我们只要好好学习就行。
（×）6.遇事应该沉着冷静,不慌张,主动向大人寻求帮助。
（√）7.我和爸爸妈妈交流后,感觉很快乐。
（√）8.通过家庭小账本,可以了解家庭的收支状况,便于家庭理财。
（√）三、我选择,我快乐1.介绍家庭成员时,可以介绍他们的（D）A.姓名和年龄B.民族和职业C.兴趣和爱好D.以上这些都可以介绍2.下列不属于家庭成员的是（D）.姨、姑姑 B.叔叔、舅舅 C.弟弟、妹妹 D.老师、同学3. 当妈妈处于孕育我们的状态时,她（A）A.很幸福,但也很辛苦,时时关注着孩子的健康B.和平常人一样,一点儿也不辛苦C.不会去关爱还是胎儿的我们D.行动自如4. 下列做法正确的是（D）A.爸爸妈妈哎呦,我就可以让他们对我百依百顺B.我不断地爸爸妈妈要玩具C.爸爸妈妈生病了,也不用担心他们D.爸爸妈妈一直在关爱着我们,我们要感激他们5. 下面做法正确的是（A）A.爸爸妈妈工作累了,我给他们捶捶背B.爷爷奶奶耳朵听不清了,我不用给他们说话了C.爸爸妈妈还年轻,我们不用孝敬他们D.感恩父母只要表现在嘴上就可以了6. 唐代诗人李绅《悯农》描述的是（A）辛勤劳作的景象。
A.古代农民 B.商人 C.工人7. 小刚的爸爸妈妈是菜农,他们每天在地里辛勤劳作,蔬菜成熟后,他们靠（C）挣钱A.工艺品B.卖水果C.卖蔬菜8. 订就餐,才要多了吃不了,我应该（B）A.不用理会,饭店会处理 B.可以打包带走 C.自己随便倒掉9. 《中华人民共和国教师法》第四条明确规定（C）A.要保障教师的合法权益B.要提高教师的社会地位C.全社会都应该尊重教师10. 下面能说明“生活中处处有礼仪”的是（A）A.庄严的少先队升旗仪式B.工作时间在办公室吹口哨C.别人演讲时交头接耳11. 下面说法正确的是（C）A.家里的事情,爸爸妈妈做就好了B.我的事情都需要爸爸妈妈来做C.家里的事情,我们不会也可以慢慢学着做12. 下面消费现象不合理的是（A）A.小莉要求妈妈给她买名牌的文具B.小刚看见超市货架上有他爱吃的东西,但他还是先买了生活必需品C.妈妈看见李大姐菜摊上的蔬菜既新鲜又便宜,决定买她的13.《中华人民共和国老年人权益保障法》第十八条规定：（B）A.家庭成员不用关心老年人的精神需求B.不得忽视、冷落老年人C.与老年人分开居住的家庭成员,不用经常看望或者问候老年人四、简答1.仔细想一想爸爸妈妈一天的工作,统计一下,爸爸妈妈一天中做了多少事答：①妈妈收拾房间、做饭②妈妈洗衣服、洗碗③爸爸出去上班④爸爸给我辅导功课2.生活中,我是爸爸妈妈的小帮手,用事例说一说我是怎样帮助爸妈做家务的。
（对自己的事情你都会做哪些）答：①整理书包②收拾房间③扫地④烧水⑤洗碗⑥喂鸡3.生活中,做家务时我们可能遇到这些情况：（1）有的家务不会做（2）有时爸爸妈妈不让我做（3）有时候我想做可又怕弄坏东西（4）有时候我想玩游戏不想做家务。
想想看在这些情况下我们应该怎样处理呢答：①想妈妈请教学习②告诉爸爸妈妈家务活也有我一份,我应该做力所能及的事③多做几次,熟悉了就不会弄坏东西了④父母养我们这么大非常辛苦,我应该帮他们分担4.从小到大,无论从生活还是学习中,父母为我们付出了很多心血。
说一说你的父母、长辈为你的成长做了什么我们应该怎样去向他们表达我们的爱呢看你能说出几条答：父母长辈的付出：①妈妈用乳汁哺育我长大②生病住院时,爸爸妈妈日夜照顾我③爷爷教我做人的道理④妈妈冒雨接送我上下学,自己都淋湿了⑤妈妈为我做饭我们应该这样做：①帮他们做力所能及的劳动②父母、长辈生病时照顾他③和父母长辈一起玩,做他们的开心果④经常和他们谈心5.父母把自己的爱都无私的奉献给了我们,我们来表达一下爱心吧。
每年的父亲节、母亲节你是怎么做的呢说出来和大家一起分享。
答：父亲节时为爸爸送上自己精心制作的贺卡,写上自己的祝福和感谢。
母亲节时用自己积攒的零花钱给母亲买一束花或者一份小礼物。
6.在家里爷爷奶奶是不是最疼你了说说你是怎样孝敬他们的呢答：①为爷爷奶奶倒茶②扶爷爷奶奶走路7.如果你是家里的小管家,你会怎样做呢（在日常生活中,怎样才能做到合理消费呢）答：①买东西时货比三家,买质优价廉的东西②节约用水用电③吃剩下的饭喂狗、喂鸡④分类收集废品卖钱⑤建议妈妈衣服降价后再买⑥不买高级文具和玩具三年级上册《道德与法治》四单元一、填空1.《六尺巷》的故事说明了邻里之间应该（要与邻为善）。
2.在我们身边,每天都有许许多多的人（辛勤地忙碌着）,为我们的生活提供者（各种各样的服务）。
3.远水难救近火,（远亲不如近邻）。
4.每年的5月12日是（国际护士节）。
5.遇事要多为对方着想,（宽容谦让）,我们才能拥有文明、和谐的（邻里关系）。
6.对于公共设施,我们既有（享用）的权利,也有（维护）的义务。
7.爱护公共设施（人人有责）。
8.在我们生活的周围,有许多叔叔、阿姨辛勤劳动着。
请你说出五种职业工人、医生、老师、护士、农民。
9.俗话说：远亲不如近邻。
（和谐的邻里关系）能帮助我们营造出愉快的生活环境。
邻里之间（和睦相处）也是社会文明的表现。
10.叔叔阿姨的工作虽然不同,但他们都用自己（辛勤的劳动）,为我们的生活带来了（方便）,我们（离不开）他们。
11.一个真诚的微笑,一句感谢的话语,都会表达出我们对这些劳动者的（理解）。
我们要（尊重）他们,珍惜他们的（劳动成果）。
12.在我们生活的周围有许多（公共设施）。
这些设施为我们的生活提供了很多（便利）。
我们应该（爱护）他们。
13.俗话说：三百六十行,（行行出状元）。
（各行各业的人）在不同的岗位上勤勤恳恳地（工作着）,他们用自己的（劳动）创造着社会财富。
二、判断1.邻居之间要和睦相处,互相理解,不要斤斤计较（√）2.不能将自己的杂物堆在楼道上,影响邻居通行（√）3.邻里之间的问题可以进行协商。
（√）4.每年的5月1日是国际护士节。
（×）5.我们小区的医生半夜还出诊,他只是想挣钱。
（×）6.农民伯伯不在我们社区,所以他们没有为我们做贡献。
（×）7.公共设施为人们的生活带来了便利。
（√）8.小区里有了阅报栏,我们看报方便多了（√） 9.在小区里,我们就像一个大家庭（√）三、选择1.孔子说的“里仁为美”指的是（C） A.要讲仁德 B.邻居最美 C.要有仁厚的邻里风俗2.下面关于邻里的看法,正确的是（A）A.与邻为善 B.事不关己高高挂起 C。
各人自扫门前雪3.下面行为不利于邻里关系友好的是（B）A.主动打扫门前卫生B.在家练习架子鼓C.不在楼道堆放私人物品4.到果园里进行技术指导的是（Ｂ）A.农民伯伯 B.技术员叔叔 C.管理员叔叔5.为了表达对劳动者的尊敬,我们应该（A）A.珍惜他们的劳动 B.自己劳动Ｃ.看他们劳动6.每年的10月20日是（B）A.国际护士节 B.世界厨师节 C.国际劳动节7.往垃圾箱里投放垃圾时,应该（C）A.像投篮一样扔过去,管他进没进B.放在垃圾箱旁边,即使垃圾箱还没有满C.走到垃圾箱跟前投放,要保证放进去8.下面不属于爱护公共设施行为的是（A）A.给共享单车上锁B.将固定长凳的螺丝拧牢固C.给垃圾箱生锈的部分除锈并刷上油漆四、简答1.说说你家和邻居的关系,你们之间有哪些来往你认为邻里之间相处应该注意什么答：①我们家与邻居相处的非常和睦。
我与邻居家的小弟弟一起玩耍,邻居家我们请邻居来我家吃饭②邻里之间要团结友爱,和睦相处,大家要互相帮助。
有困难时互相献一份爱心,有问题时互相体谅,将心比心,要多为对方着想。
2.我们生活的社区有哪些为我们服务的人他们是怎样工作的答：①教师教给我们做人的道理和文化知识②医生能及时地为我们看病③环卫工人能让我们的环境更干净④农民让我们吃上新鲜的菜⑤电工能保障我们的电力供应⑥砖瓦匠能帮我们盖房子3.你知道你们社区（村庄）里有哪些公共设施吗这些设施给我们生活带来了哪些方便我们应该如何对待它们答：①我们村庄里有路灯、村务公开栏、体育设施、读报栏等公共设施②路灯能让方便夜晚出行；村务公开栏能让村民知道自己村的收支情况；体育设施方便村民锻炼身体。
阅报栏能让村民知道国内外大事。
③我们应该爱护公共设施,不随意破坏。
4.四楼住的是餐饮行业的工作人员,每天早起晚睡,打扰了大家休息,如果你是三楼的居民,你想怎样与楼上的邻居交流呢答：邻里之间遇事要多为对方想想。
我会这样对他说：“每天早起晚睡,我知道你很辛苦。
希望你也可以体谅我们的辛苦,以后请说话声音小一些,走路轻一些。
”5.社区或村庄使我们生活的地方,周围的公共设施给我们的生活带来了方便。
为了让我们的生活环境更美好,你想怎样来打扮我们的家园呢答：①我要和小伙伴一起去村里拾垃圾,美化环境②我要和爸爸妈妈多植几棵树,净化空气③我要和小伙伴一起去清除墙上、电线杆上的小广告④我要给大队书记提建议,把我们村里的河道清理干净6.“远亲不如近邻”说说你对这句话的理解。
答：远亲不如近邻指遇有急难,远道的亲戚不如近旁的邻居那样能及时帮助。
表示邻里之间关系亲厚。
比如,家里着火了,邻居第一时间能赶到现场帮忙灭火,而远道的亲戚可能不知道。