虚拟仪器实验报告一
虚拟仪器实验报告
虚拟仪器实验报告实验⼀：1．实验⽬的：熟悉LabVIEW软件的基本编程环境。
2．实验内容：创建⼀个VI程序，并将此程序保存为⼦VI。
此VI要实现的功能是：当输⼊发动转速时，经过⼀定运算过程，输出发动机温度和汽车速度值。
3．实验步骤（1）启动LabVIEW，创建⼀个VI。
（2）在前⾯板中放置⼀个温度计控件，并修改控件标签名为发动机温度和设置最⼤值为100。
该控件从“控件—经典—经典数值”⼦选项板中获得。
（3）按同样的⽅法在前⾯板中放置⼀个仪表控件，并修改仪表控件的标签名为汽车速度，标尺刻度范围为0～150。
（4）按同样的⽅法在前⾯板中放置⼀个数值输⼊控件，并修改控件标签名为发动机转速。
（5）从“窗⼝”下拉菜单中选择“显⽰程序窗⼝”切换到程序框图窗⼝。
（6）在程序窗⼝中创建乘法函数，该函数中函数选项板中的“函数—编程—数值”⼦选项板中选择，并和发动机转速输⼊控件连线，为乘法函数创建⼀个常量，修改为图中所⽰值。
（7）按同样的⽅法创建加法函数、平⽅根函数和除法函数，并按图中所⽰修改常量值和连好线。
（8）切换⾄前⾯板，在发动机转速控件中输⼊数值，点击运⾏按钮，运⾏VI程序。
（9）修改图标为T/V以表⽰该⼦VI输出量为发动机温度和汽车速度，并保存为vi.vi。
前⾯板：程序框图：实验⼆：1．实验⽬的：熟悉⼦VI的调⽤。
2．实验内容：创建⼀个VI程序，并在编写程序过程中调⽤实验⼀中创建的⼦VI。
此VI要实现的功能是：通过旋钮控件来控件输⼊的发动机转速值，中间调⽤实验⼀中创建的⼦VI作为计算过程，从⼦VI输出的值分别输出⾄不同的数值显⽰发动机的温度以及当前汽车速度，同时判断当汽车速度超过100时，系统将产⽣蜂鸣声，报警提⽰。
3．实验步骤：（1）启动LabVIEW，创建⼀个VI。
（2）在前⾯板中创建⼀个旋钮控件，修改标签名为发动机转速，设置数值范围为0～5000，从旋钮控件中调出⼀个数字显⽰控件来同步显⽰旋钮控件当前值。
虚拟仪器实验报告
虚拟仪器实验报告实验目的：本实验旨在通过使用虚拟仪器，模拟真实的仪器实验，以探索实验原理，并获取实验数据，从而提升学生的实验能力和科学研究水平。
实验仪器与装置：1. 虚拟仪器软件：使用Simulink软件进行模拟实验。
2. 计算机：用于运行虚拟仪器软件和获取实验数据。
3. 相应的传感器和测量设备：根据实验要求设置相应的传感器和测量设备。
实验步骤：1. 准备工作：确认计算机和虚拟仪器软件正常运行。
2. 搭建电路（以电阻的测量为例）：根据实验设计，搭建所需的电路。
3. 连接传感器：将传感器正确连接到电路中。
4. 设置实验参数：在虚拟仪器软件中设置实验参数，包括电压、电流等。
5. 运行实验：点击软件中的"开始"按钮，运行实验。
6. 数据采集：观察软件界面上的数据显示，记录实验数据，如电阻值。
7. 实验结果分析：根据实验数据进行结果分析，比如绘制曲线图、计算相关参数等。
实验结果与讨论：通过模拟实验，我们成功地测量了电路中某一电阻的电阻值。
我们根据设置的实验参数，在虚拟仪器软件中观察到了电阻值，并成功地记录了实验数据。
通过对实验数据的分析，我们得出了以下结论：1. 实验数据与理论值的比较：比较实验测得的电阻值与理论计算值，我们发现两者存在一定的误差。
这可能是由于测量仪器的精确度、电路中其他元件的影响以及实验条件的限制等原因所导致的。
2. 实验数据的稳定性：在不同实验条件下进行多次测量，我们发现实验数据的稳定性较好。
重复实验结果的接近程度表明虚拟仪器的精确度和可靠性较高。
3. 数据分析与应用：根据实验数据，我们可以进一步分析电阻值与其他因素（如电流、电压等）之间的关系。
通过进一步的实验研究，可以探究电阻在不同工作条件下的变化规律，为相关领域的研究提供有价值的参考。
实验结论：通过本次虚拟仪器实验，我们掌握了虚拟仪器的使用方法，了解了在虚拟环境中进行实验的过程和步骤。
通过模拟实验，我们成功地测量了电阻的电阻值，并对实验结果进行了分析与讨论。
虚拟仪器实验报告
虚拟仪器实验报告一、实验目的本次虚拟仪器实验的主要目的是深入了解和掌握虚拟仪器技术的基本原理和应用方法，通过实际操作和实验数据的分析，提高对虚拟仪器系统的设计、开发和调试能力。
二、实验设备与环境1、计算机：配置满足虚拟仪器软件运行要求的个人计算机。
2、虚拟仪器软件：LabVIEW 或其他相关软件。
3、数据采集卡：用于采集外部物理量信号。
4、传感器：如温度传感器、压力传感器等。
三、实验原理虚拟仪器是一种基于计算机的测量和控制系统，它将传统仪器的硬件功能通过软件来实现。
通过将传感器采集到的物理信号转换为电信号，再经过数据采集卡传输到计算机中，利用虚拟仪器软件进行数据处理、分析和显示。
虚拟仪器的核心是软件，通过图形化编程环境，用户可以方便地构建自己的测量和控制程序。
这种图形化编程方式类似于流程图，通过连接不同的功能模块来实现特定的功能。
四、实验内容与步骤1、搭建虚拟仪器系统安装和配置虚拟仪器软件。
连接数据采集卡和传感器。
2、设计虚拟仪器程序创建新的项目和程序框图。
选择合适的函数和控件来实现数据采集、处理和显示。
3、数据采集与处理设定采集参数，如采样频率、通道数等。
启动采集，获取传感器的实时数据。
4、数据分析与显示对采集到的数据进行滤波、平滑等处理。
以图表、数值等形式显示处理后的数据。
五、实验结果与分析1、温度测量实验采集到的温度数据呈现出一定的变化趋势。
分析数据的稳定性和准确性，发现存在一定的误差。
可能的误差原因包括传感器精度、环境干扰等。
2、压力测量实验压力数据的变化与预期相符。
通过对比不同压力下的数据，验证了系统的测量性能。
六、实验中遇到的问题及解决方法1、数据采集不稳定检查连接线路是否松动，重新连接后问题解决。
2、程序运行出错仔细检查程序框图中的逻辑错误，修改后程序正常运行。
七、实验总结与体会通过本次虚拟仪器实验，我深刻体会到了虚拟仪器技术的强大功能和灵活性。
它不仅能够大大降低仪器的成本，还能够根据实际需求快速定制测量和控制系统。
虚拟仪器实验报告一
虚拟仪器实验报告一一、实验目的：LabVIEW编程软件入门学习二、实验内容：LabVIEW 基础学习1、熟悉LabVIEW编程环境、操作模板、LabVIEW帮助。
2、熟悉编写VI的过程及常用操作，如常用控件的添加、转换、删除，对象连线及运行、调试VI。
3、子VI的创建：创建和编辑图标、建立连接器。
4、VI的编辑技术及调试技术。
三、实验步骤：启动LabVIEW，创建VI程序，在前面板（用户界面）和后面板（程序框图）中进行试验三、实验总结：第一次接触LabVIEW这个软件，感觉不难，只要自己有耐心，去寻找所需要的控件，所有问题都迎刃而解，第一次实验主要是熟悉该软件，个人觉得比较有意思，比较喜欢，通过这次实验也学到了很多东西，相信在以后的学习中会有更多的收获，我也会更加努力的。
四、实验作业：2. 新建2个子VI，再建立一个新VI，再调用2个子VI。
3.在前面板建立9个“数值显示控件”，并将其排列成三行三列的整齐图形。
4.创建一个数值控件，将其数据类型分别改为双精度浮点复数、单精度浮点数和定点数据类型。
7.修改方法：单击鼠标右键，选择表示法，选择相应的数据类型。
8.9.创建一个数值显示控件，将其改为数值输入控件，并关闭“显示为图标”菜单项，改变其显示方式。
10.11.12.列举布尔输入控件的机械动作并对其进行说明。
第一排：1.单击控件时改变控件值，该值保持到下一次按下控件为止，与程序读取控件值的次数无关2.单击再释放时改变控件值，该值保持到下一次释放操作为止，与程序读取控件的次数无关3.单击时改变控件值，该值保持到释放控件为止，与程序读取控件的次数无关第二排：4.在单击时锁定控件值，该值保持到释放控件为止，程序读取后恢复至默认值，不管是否处于按下的状态5.在释放时锁定控件，该值保持到程序读取为止，程序读取后恢复至默认值6.在单击时锁定控件值，该值保持到释放以后再被程序读取为止13.列举LabVIEW中各数据类型并写出其特征颜色。
虚拟样机实验报告（精选多篇）
虚拟样机实验报告（精选多篇）第一篇：虚拟样机实验报告机械原理课程虚拟样机仿真实验报告课题：双滑块机构虚拟样机仿真实验姓名：学号：班级：指导教师：2012年5月1日0 自主设计双滑块机构的虚拟样机仿真摘要本实验在学习的机械原理基础课程上，通过自己构思，设计机构，用Adams软件进行机构建模，并对机构的运动进行一些列的模拟和分析，以验证所设计机构的运动规律及其可行性，并通过进一步思考，提出该机构可能的应用构想。
关键词：双滑块、虚拟样机、ADAMS应用、仿真目录1、问题的分析 (3)2、双滑块机构虚拟样机建模.....................................................................................3 2.1设置工作环境..............................................................................................3 2.2双滑块机构的模型创建.. (3)3、机构的相关运动量的分析.....................................................................................5 3.1滑块6的运动量分析....................................................................................5 3.2滑块7的运动量分析....................................................................................6 3.3滑块7压力角的补充分析.............................................................................7 3.4对滑块6和滑块7的运动性质进行对比.. (7)4、基于机构分析的机构应用探讨 (8)5、实验感想.............................................................................................................8 参考文献. (8)1、问题的分析通过本学期机械原理课程的学习，使我对机械机构的相关知识有了一定的了解，激发了我对于机械机构运动的极大兴趣，通过本次仿真实验，我对机械机构中的最为简单的杆和滑块构件进行组合，设计出一种简单的结构，以期通过对它的模型创建和运动分析找到其应用途径。
虚拟仪器实验报告1
虚拟仪器实验报告1虚拟仪器实验报告姓名：肖阿德班级：测控0801 学号：20080720118 时间：地点：电⽓院楼305实验⼀VI程序的创建、编辑和调试1.熟悉LabVIEW环境。
新建⼀个VI，进⾏如下练习：任意放置⼏个控件在前⾯板，改变它们的位置、名称、⼤⼩、颜⾊等等。
在VI前⾯板和后⾯板之间进⾏切换并排排列前⾯板和后⾯板窗⼝2.创建⼀个VI。
发⽣⼀个值为0.0～1.0的随机数a，放⼤10倍后与某⼀常数b⽐较，若a>b，则指⽰灯亮。
要求：①编程实现；②单步调试程序；③应⽤探针观察各数据流。
3.创建和调⽤⼦VI。
创建⼀个⼦VI，⼦VI功能：输⼊3个参数后，求其和，再开⽅。
编⼀个VI调⽤上述⼦VI。
4.编写⼀个VI求三个数的平均值。
要求：对三个输⼊控件等间隔并右对齐。
添加注释。
分别⽤普通⽅式和⾼亮⽅式运⾏程序，体会数据流向。
单步执⾏⼀遍。
5.实验个⼈总结：前⾯板中控件的颜⾊、⼤⼩、名称等都可以在控件的属性中设置；其中颜⾊可以使⽤⼯具选版的”设置颜⾊”来设置，并且⽐在属性中设置更灵活、简便；探针设置后配合单步调试能清楚的展⽰程序运⾏的具体过程，便于明⽩程序和差错；创建⼦VI时，图标的选择最好有针对性和个性，如可以⾃⾏绘制图标，便于在调⽤图标时快速了解⼦VI的功能作⽤；虚拟仪器实验报告姓名：肖阿德班级：测控0801 学号：20080720118时间：地点：电⽓院楼305实验⼆数据操作1、写⼀个VI判断两个数的⼤⼩，如右图所⽰：当A>B时，指⽰灯亮。
2. 写⼀个VI获取当前系统时间，并将其转换为字符串和浮点数。
这在实际编程中会经常遇到。
3. 写⼀个温度监测器，如右图所⽰，当温度超过报警上限，⽽且开启报警时，报警灯点亮。
温度值可以由随即数发⽣器产⽣。
4.给定任意x, 求如下表达式的值xex x y cos 5+=5.实验个⼈总结：在获取系统时间的VI 中，通过对格式化⽇期/时间字符串中的格式字符串的设置可选择需要输出的⽇期/时间的格式当⼀些控件要求的数据格式与当前的输⼊/输出数据格式不相符时，可通过相应的转换函数进⾏强制转换；在输⼊⼀些数学表达式时，注意⼀些特定的数学符号在LabVIEW 中的规定表⽰法；虚拟仪器实验报告姓名：肖阿德班级：测控0801 学号：20080720118时间：地点：电⽓院楼305实验三数组1.在程序的前⾯板上创建⼀个数值型控件，为它输⼊⼀个数值；把这个数值乘以⼀个⽐例系数，再由该控件显⽰出来。
虚拟仪器实验报告
实验一温度曲线实验一、实验目的建立一个用于绘制温度曲线、能进行简单数据分析的虚拟仪器程序。
用10~20范围内的随机数代替温度值，采集4秒钟的数据。
在数据采集期间，程序在波形图上实时显示测量温度值，在数据采集完后，VI程序将绘出图表，并且计算出温度最小值、最大值和平均值，同时VI 将显示出温度的拟合曲线。
二、实验原理产生随机数，创建数组，while循环，移位寄存器数组的均值和最值三、实验步骤1、先建立随机数产生10~20的温度值并连接到波形图表一实时显示测量温度值2、用已用时间函数控件采集4s数据3、建立while循环并将4s作为停止条件4、将产生的温度值创建数组5、移位寄存器获得每次的随机温度值6、分别用均值控件和数组最大最小值控件求出均值和最值7、将输出数组连接至波形图表二表示数据采集完后绘出的图表四、实验结果五、实验问题讨论连线时连接不上是因为数据类型不匹配可修改表示法实验二滤波实验一、实验目的建立一个频率为200 Hz，幅值为1的正弦波。
加入白噪声，噪声幅值为100，保留其频率低于20 Hz的分量与正弦波叠加，再利用高通滤波器将正弦波滤出；二、实验原理Butterworth滤波器（低通、高通）三、实验步骤1、产生正弦波2、产生幅值为100的白噪声3、白噪声通过低通滤波器设置滤波器低截止频率为20阶数为104、将白噪声叠加到正弦波上输出到波形（滤波前）5、通过高通滤波器输出到波形（滤波后）四、实验结果实验三数字电压表五、实验目的设计一个虚拟数字电压表。
六、实验原理局部变量可从一个ＶＩ的不同位置访问前面板对象，并将无法用连线连接的数据在程序图上的节点之间传递局部变量可对前面板上的输入控件和显示控件进行数据读写，通过局部变量，前面板对象既可以作为输入访问也可以作为输出访问程序设计中利用一个“随机数（０－１）”函数乘以１０模拟产生０－１０Ｖ的电压值，对电压的输出控件创建相应的局部“数字电压表”，这样“数字电压表”局部变量从电压表控件中读出电压值，并交给“电压值”显示控件显示当前电压值七、实验步骤1、利用随机数产生电压2、连接至数字电压表并对电压的输出控件创建相应的局部变量3、创建ｗｈｉｌｅ循环将其拖进去八、实验结果九、实验问题将数字电压表局部变量改为读属性实验四创建电压文件十、实验目的设计一个VI，由随机函数产生0 ~ 10 V的电压值，电压采样时间从0时刻开始，每隔500 ms采集一个点，共采集50个点。
虚拟仪器仿真实验报告
一、实验目的1. 了解虚拟仪器的概念和组成；2. 掌握虚拟仪器的应用领域；3. 熟悉虚拟仪器仿真软件的使用方法；4. 通过虚拟仪器仿真实验，验证相关理论，提高实验操作能力。
二、实验原理虚拟仪器（Virtual Instrumentation）是一种基于计算机技术的仪器，通过计算机软件实现对传统仪器的功能模拟，实现数据采集、处理、分析和显示等功能。
虚拟仪器仿真实验利用虚拟仪器技术，模拟真实实验环境，使实验过程更加直观、高效。
三、实验仪器与软件1. 实验仪器：计算机、虚拟仪器仿真软件（如LabVIEW、MATLAB等）2. 实验软件：虚拟仪器仿真软件（如LabVIEW、MATLAB等）四、实验内容1. 虚拟信号发生器实验（1）熟悉虚拟信号发生器软件界面；（2）设置信号发生器参数，如频率、幅度、波形等；（3）观察信号发生器输出信号；（4）分析信号特性。
2. 虚拟示波器实验（1）熟悉虚拟示波器软件界面；（2）设置示波器参数，如时间基、垂直基等；（3）观察示波器显示信号；（4）分析信号特性。
3. 虚拟信号分析仪实验（1）熟悉虚拟信号分析仪软件界面；（2）设置信号分析仪参数，如频谱分析、时域分析等；（3）观察信号分析仪输出结果；（4）分析信号特性。
4. 虚拟仪器编程实验（1）熟悉虚拟仪器编程环境；（2）编写虚拟仪器程序，实现信号发生、采集、处理、显示等功能；（3）运行程序，观察实验结果；（4）分析程序性能。
五、实验步骤1. 打开虚拟仪器仿真软件，创建新项目；2. 根据实验内容，选择相应的虚拟仪器模块；3. 设置模块参数，如频率、幅度、波形等；4. 运行程序，观察实验结果；5. 分析实验结果，验证理论；6. 修改参数，观察实验结果变化；7. 记录实验数据，撰写实验报告。
六、实验结果与分析1. 虚拟信号发生器实验（1）设置信号发生器频率为1kHz，幅度为1V，波形为正弦波；（2）观察信号发生器输出信号，验证正弦波特性；（3）改变频率和幅度，观察信号变化。
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虚拟仪器实验报告一
一、实验目的：
LabVIEW编程软件入门学习
二、实验内容：
1.利用局部变量写一个计数器，每当VI运行一次计数器就加一。
当VI关闭后重新打开时，计数器清零。
2.写一个温度监测器，如图所示，当温度超过报警上限，而且开启报警时，报警灯点亮。
温度值可以由随即数发生器产生。
3创建一个VI，比较两个数，如果一个数不大于另一个数，则点亮指示灯。
4产生一个值为0.0～100.0之间的随机数，然后除以一个在程序前面板中输入的数。
当输入的数值为零时，前面板上放置的指示灯点亮，提示除法无效。
5.比较前面板中输入的三个数，并输出其中最大值。
6.在前面板输入一个三位整数，将其百位数值和个位数值对调后在前面板输出此新数。
7.输入一个自然数n ，求1~n 之间的所有自然数之和。
8.生成10～20之间随机数，并将每次生成的随机数组成的曲线显示在波形图表中。
10. 用LabVIEW 的基本运算函数编写以下算式的程序代码。
28572100768310225631563+⨯-+-÷+⨯25317813817.28.132++⨯-÷
11.利用华氏温度与摄氏温度的关系：华氏度＝9×摄氏度/5+32编写一个程序，求摄氏温度为32、0、-15时的华氏温度。
12.输入一个数，判断其能否同时被3和5整除。
13.从键盘输入一个大写字母，要求改用小写字母输出。
14.输入一个数，判断这个数是否在10~100之间。
15.输入一个数，若此数大于0，则输出1，若此数小于0，则输出-1，若此数等于0，则输出0。
16.设圆半径为r=1.5，圆柱高h=3，求圆周长，圆面积，圆球表面积，圆球体积，圆柱体积。
17.输入三角形的三边长，求三角形的面积。
18.求方程 的根。
a ，b ，c 由键盘输出，设
三、实验总结： 通过本次实验，我学到了labview 的基本操作方法，并编制简单的程序，熟悉了labview 开发环境，基本掌握了编程方法。
总之，本次实验留给我的编程方法和思考方式，给了我很大的影响，我相信，在未来的学习中，这次实验将给予我产生巨大的指导。
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