合唱指挥基本知识
合唱指挥基本知识
合唱指挥基本知识
国培计划示范性项目“合唱与实指用挥文”档培训班（吉林讲学）
2010年11月
（六）起拍和收拍
(6)在力度很强的延长音上的收束图示
合唱指挥基本知识
国培计划示范性项目“合唱与实指用挥文”档培训班（吉林讲学）
2010年11月
（七）常用的指挥动作
抹
常与曲线运动式的拍子图示配合， 用于指挥柔美、抒情的连音乐句或乐 段。这种动作常因性格、感情份量的 不同，有轻柔，近乎于“拂”的做法， 又有“柔中带刚”的作法。如《茉莉 花》和《小白菜》，前者适宜轻柔地 “抹”，后者适宜富有内力的“抹”。
合唱指挥基本知识
国培计划示范性项目“合唱与实指用挥文”档培训班（吉林讲学）
2010年11月
（六）起拍和收拍
常见的起拍图示如下图
(1)用于强拍上的起拍图示
(2)用于弱拍上的起拍图示
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2010年11月
（六）起拍和收拍
(3)用于强拍的后半拍上的 起拍图示
2010年11月
（六）起拍和收拍
具体做法：指挥者将双手 或单手从容自然地抬起， 以统一合唱队员的视线， 做好唱前准备。
（动作要领：两肩松弛， 沉肩垂肘）
合唱指挥基本知识
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2010年11月
（六）起拍和收拍
见右图：
然后指挥者再根据合唱作品 所要求的速度、力度和表情， 打出预备拍，带动合唱队员 吸气。预备拍打出后，再顺 势将手一“点”，打出起唱 时第一拍（即音乐开始的第 一拍），便完成整个起拍动 作的全部过程。
简述合唱指挥应具备的基本知识与技能
简述合唱指挥应具备的基本知识与技能合唱指挥是指在合唱表演中负责指导和指挥合唱团队的人员。
他们需要具备丰富的音乐知识和技能，以有效地组织和领导合唱团队，达到良好的演出效果。
以下是合唱指挥应具备的基本知识与技能的简述：1. 音乐知识：合唱指挥需要熟悉音乐的基本理论知识，包括音调、音阶、音程、节奏、和声等。
他们需要深入了解合唱作品的结构、风格和技巧，以便能够运用合适的指挥技巧和表现手法进行指导。
2. 指挥技巧：合唱指挥需要具备良好的指挥技巧，包括节奏掌握、动作准确、指挥符号解读和传达等。
他们需要具备清晰而准确的指挥手势和动作，能够准确地传达意图和指示，以保持合唱团队的统一和协调。
3. 艺术表达能力：合唱指挥需要具备良好的艺术表达能力，能够理解和诠释作曲家的意图，向合唱团队传达正确的表演方式和情感表达。
他们需要有敏锐的音乐感知和表现力，能够引导合唱团队创造出准确而感人的音乐演出。
4. 团队管理能力：合唱指挥需要具备团队管理能力，能够有效组织和管理合唱团队，确保演出准备和排练进程的顺利进行。
他们需要进行合理的排练计划安排，协调团队成员的互动和合作，保持良好的团队氛围和合作精神。
5. 耐心和细致：合唱指挥需要具备耐心和细致的品质，因为合唱团队通常由大量的团员组成，每个团员都需要得到细致而个别的指导。
指挥需要耐心倾听和解答团员的问题和疑惑，确保每个团员的理解和适应。
他们还需要细致注意团员的表演细节和问题，及时给予指导和纠正。
6. 监听能力：合唱指挥需要具备良好的听觉和音乐分析能力，能够准确分辨音准、音色、声部平衡等问题，及时做出调整和指导。
他们需要辨别和感知团队中个体和整体的演唱问题，准确判断演唱质量和效果，并采取相应的措施进行指导和改进。
7. 知识更新和学习能力：合唱指挥需要具备知识更新和学习的能力，因为音乐世界在不断发展和变化，不同的作品和风格有不同的要求和特点，他们需要不断学习和研究新的合唱作品和指挥技巧，不断提升自己的专业水平和技能。
合唱指挥的基础知识大全
合唱指挥的基础知识大全合唱指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，常有指挥，可有伴奏或无伴奏。
下面小编整理了合唱指挥的基础知识大全，希望对大家有帮助!一、姿势(一)、身体的姿势(有教师、同学示范)1、两脚稍分开、稍前后站立，重心落在两只脚上。
这样，既站得稳，又可前后移动，有平衡感。
2、头部自然端正，有向上顶悬的感觉。
3、脸部自然大方，神态和表情要符合歌曲的思想内容。
4、眼睛要有神，常用坚定、自信的目光，鼓励激发感情。
(二)、双手的姿势(有教师、同学示范)指挥，主要是运用双手来表达乐意，激发感情，所以双手的姿势很重要。
1、手掌应成圆拱形，五指既要自然分开，又要掌心弯曲。
2、下臂需灵活自如，富有**，它是表现指挥图式的主体。
3、上臂动作自然，不宜抬得太高，但也不能夹紧身体。
二、动作(有教师、同学示范)(一)、基本原则1、准确、鲜明：指挥动作的准确、鲜明，是最重要的原则。
指挥的每一个动作首先要求准确、规范化，并具有明确的意义。
这样，才能使演唱者理解意图，达到准确无误的演出效果。
2、简练、朴素：指挥动作的简练、朴素，是为了富有层次地揭示作品的思想感情的需要。
因此，指挥者应以最小最少的动作为基础，随着速度、力度、感情的变化，动作也相应地进行变化。
这样才能与演唱者相互配合，取得最好的演唱效果。
3、美观、大方：指挥动作的美观、大方，仪表、神情的泰然自若，是激发演唱者的感情，使歌者听者一起进入艺术境界的重要条件。
切忌奇形怪状或呆板的动作。
(二)、“拍点”与“反*”1、拍点：拍点是每一拍开始起唱的一瞬间，即指挥动作往下打的最低点。
拍点一般是由手掌、手腕的**动作来表现的。
拍点是用小圆点来标记的。
2、反*：拍点富有**，拍点之后的动作称反*动作。
前拍的反*动作，又为后拍作了准备。
指挥的起拍与收拍一、起拍为了使演唱者一开始就能准确地表达歌曲的力度、速度和感情，指挥者就要准确无误地打出起拍动作。
起拍动作可以解剖为以下三个步骤：1、预备：双手平稳地放在胸前，手掌往下。
简述合唱指挥应具备的基本知识与技能
简述合唱指挥应具备的基本知识与技能合唱指挥是指挥一支合唱团的人，负责在演出中领导歌唱者以达到理想演绎效果。
合唱指挥应具备以下基本知识与技能：1.乐理知识合唱指挥需要具备扎实的乐理基础，包括音高、音符、调性、和声等知识。
这有助于指挥者处理音乐材料，使其表现自如。
2.乐曲分析了解歌曲的形式、节奏、速度、节拍感、节拍等元素，有助于指挥者在实践过程中深刻理解音乐的结构和表现，进而引导合唱团进行相应的音乐表达。
3.指挥技巧合唱指挥需要掌握基本的指挥姿势、手势、指挥信号等技巧，以引导合唱团在演唱中准确地把握音乐的节奏、气氛等要素。
4.表现力指挥要有敏锐的艺术理解力，能够体会音乐的情感，从而引导合唱团表达音乐的情感和意境。
5.沟通技巧合唱指挥需要具备在团队中与所有成员进行有效沟通的能力。
这意味着要使用不同的语言文化和音乐专业的术语与合唱团成员沟通，并确保指挥者和团员之间有良好的协作和合作。
6.音乐修辞合唱指挥需要了解音乐修辞，即音乐所表现的情感和情境。
指挥要有能力选择音乐，以使其能够明确地表达所期望的情感和情境，并培养合唱团中成员对音乐修辞的理解和运用能力。
7.音乐历史知识了解音乐历史，对于指挥了解音乐以及促进现代音乐学习至关重要。
这有助于指挥考虑音乐在历史、文化和技术的演变过程中的位置，以及如何在具体演出中体现。
同时，这也可以帮助指挥理解各种风格的音乐，从而确保在演出中保持准确性和适当性。
总之，是非常重要的合唱指挥拥有扎实的基础知识和艺术技能，在演出中准确地引导和激发合唱团成员的表现力和音乐表达能力，让合唱团演绎出更加妙趣横生和生动的音乐作品。
合唱指挥的基本知识
合唱指挥的基本知识一、什么是合唱?合唱的协调必须具备哪些因素?合唱是包含着同声的、混声的齐唱、轮唱、领唱、对唱、重唱以及多声部的、和声的、支声的、复调的、有伴奏的或无伴奏的一种集体歌唱艺术。
合唱的协调必须具备音量、音色和音准三种因素。
二、合唱组织的种类有几种?合唱组织是以人声的分类为依据。
按照不同的人声，合唱可分为两大类型：1、同声合唱。
2、混声合唱。
三、指挥动作的基本原则是什么?指挥动作的基本原则是“省”、“准”、“美”。
省是指挥动作要节省，根据作品的需要，设计指挥动作，动作大小要适度，既不能过分的夸张，又不能无表现力，要注意速度、力度的对比，注意作品的语气。
“准”是指指挥的预示动作，即各种起拍、收拍的打法。
要求干净、准确。
“美”是指指挥在表演艺术上要美观大方。
要做到内在与外在的统一、一切从音乐所表达的内在感情出发，掌握准确的图式、设计好每个动作。
四、指挥应该具备哪些条件?1、有较强的组织能力、领导能力及高尚的人格。
2、有很强的读谱能力。
对一个指挥来讲，这是最起码的基本功。
3、掌握科学的'声乐知识，具有较强的范唱能力，还要掌握声与字结合的训练方法。
4、有敏锐的听觉能力。
5、有很强的表达能力(包括语言和动作的表达能力)。
6、有很强的音乐记忆力和较高的鉴赏能力。
7、有很强的节奏感和熟练的指挥技巧。
8、对合唱队员要有耐心和锲而不舍的精神和丰富的合唱训练手段对合唱队员进行训练。
五、指挥肩负着什么样的工作任务和作用?指挥对合唱歌曲要进行分析、理解;对歌曲的演唱作出周密的设计、处理;指导合唱队进行训练;演出时指挥歌队演唱。
一个合唱队水平的高低，指挥起着重要的、决定性的作用。
诚然，在一个好的指挥手下不一定就会拥有一个好的合唱队(因为这涉及到诸多客观上的不利因素)。
但在一个不称职的指挥手下必定出不了一个好的合唱队。
反之，一个好的、训练有素的合唱队，它必定拥有一个好的、有经验的指挥。
六、什么叫拍点与反射动作?一个最基本的指挥动作(一拍)是一个自上往下，再由下往上的过程。
简述合唱指挥应具备的基本知识与技能
简述合唱指挥应具备的基本知识与技能
合唱指挥是一项需要经验和技巧的工作，需要掌握一系列的基本知识和技能。
以下是
合唱指挥应具备的基本知识和技能：
1.音乐基础知识：合唱指挥需要熟悉乐理基础知识，包括音高、音程、节奏、节拍、
调式等基础知识。
同时，了解不同曲风、器乐演奏特点、曲式结构等，才能更好地指挥合
唱团，让他们达到音乐上的最佳表现。
2.乐曲分析能力：合唱指挥需要学会对乐曲的内容、结构、特点和情感等进行细致深
入的分析，把握曲目的整体和细节等方面，有助于表达最完美的效果。
3.声乐技巧：合唱指挥需要了解基本嗓音产生原理以及人声训练技巧，掌握正确的声
乐技巧，包括喉部的发声、舌面的发音等等。
同时需要了解对声带的保护和维护，有助于
保持合唱成员的健康和出色表现。
4.艺术感与表演技巧：合唱指挥需要具备一定的艺术感和表演技巧，能够理解音乐表
达的情感内涵，用掌握的技术和艺术感触动听众。
在指挥演出中，能够给予合唱表达的艺
术空间和表现机会，充分展示乐曲的魅力和美感。
5.人际沟通和团队管理：合唱指挥需要与合唱团成员建立良好的沟通和团队合作关系，共同推动演唱过程的顺利进行。
需要具备沟通技巧，能够与合唱团成员充分沟通合作、进
而达到良好的演唱效果。
6.教学能力：合唱指挥需要拥有出色的教学能力，包括制定合理的教学计划、培养学
员的练习习惯、矫正错误演唱方法、加强团队合作氛围等方面，让合唱团达到更出色的演
唱效果。
合唱指挥的基本知识
十一、 十一、需要注意的其他问题
1、声情并茂，以情动人。 2、不以音量取胜。 3、纪律严明，一切行动听指挥。从登台— 、纪律严明，一切行动听指挥。从登台— —演出过程——结束。队员的眼神、情绪 演出过程——结束。队员的眼神、情绪 要跟着指挥走。不要东张西望。不要有小 动作。 4、在演唱过程中，可酌情加入一些“花 、在演唱过程中，可酌情加入一些“ 样”，增强表演，达到更好的演出效果。
四、指挥应该具备哪些条件？ 指挥应该具备哪些条件？
1、有较强的组织能力、领导能力及高尚的人格。 2、有很强的读谱能力。对一个指挥来讲，这是最 起码的基本功。 3、掌握科学的声乐知识，具有较强的范唱能力， 还要掌握声与字结合的训练方法。 4、有敏锐的听觉能力。 5、有很强的表达能力（包括语言和动作的表达能 力）。 6、有很强的音乐记忆力和较高的鉴赏能力。 7、有很强的节奏感和熟练的指挥技巧。 8、对合唱队员要有耐心和锲而不舍的精神和丰富 的合唱训练手段对合唱队员进行训练。
三、指挥动作的基本原则是什么？ 指挥动作的基本原则是什么？
指挥动作的基本原则是“ 指挥动作的基本原则是“省”、“准”、 “美”。省是指挥动作要节省，根据作品的需要， 设计指挥动作，动作大小要适度，既不能过分的 夸张，又不能无表现力，要注意速度、力度的对 比，注意作品的语气。“ 比，注意作品的语气。“准”是指指挥的预示动 作，即各种起拍、收拍的打法。要求干净、准确。 “美”是指指挥在表演艺术上要美观大方。要做 到内在与外在的统一。一切从音乐所表达的内在 感情出发，掌握准确的图式、设计好每个动作。
八.强、弱、渐强、渐弱、突强、 渐强、渐弱、突强、 突弱的指挥法。 突弱的指挥法。
音乐的强弱，通过挥拍动作用力的大 小与挥拍动作幅度的大小来表达。强，挥 拍动作大而有力，弱，挥拍动作小而轻。 音乐的渐强与渐弱，通常在调节挥拍动作 用力的同时，对挥拍动作也作出相应调节。 渐强，挥拍动作由小逐渐扩大，手上的力 度也由小逐渐增大，渐弱，挥拍动作由大 逐渐缩小。手上的力度感也由大逐渐减小。
简述合唱指挥应具备的基本知识与技能
简述合唱指挥应具备的基本知识与技能合唱指挥是合唱团中不可或缺的重要角色，他需要具备丰富的音乐知识和精湛的指挥技能来指导合唱团的演唱。
在合唱指挥的工作中，不仅需要具备扎实的音乐素养，还需要有良好的沟通能力和团队管理能力。
本文将简要介绍合唱指挥应具备的基本知识与技能。
一、音乐知识合唱指挥首先需要具备扎实的音乐理论知识和音乐史知识。
他需要了解音乐的基本概念，包括音符、音程、节奏、调性等；熟悉不同音乐时期的音乐特点和作曲家的风格；掌握不同曲式和作曲技巧。
只有具备丰富的音乐知识，才能对合唱曲目有深入的理解，指导合唱团进行精准的演唱。
二、声乐知识合唱指挥需要了解声乐学的基本知识，包括声音的发声原理、气息控制技巧、喉咙保护方法等。
他需要对不同音域和音色有深入的了解，指导合唱团中的不同声部进行合理的声部分配和声音呵护。
合唱指挥还需要具备一定的声乐训练经验，以便更好地指导合唱团成员进行声乐训练。
三、指挥技巧合唱指挥需要具备精湛的指挥技巧，包括节拍的掌握、动作的规范、表现力的调动等。
他需要能够清晰地传达节奏、音响、情感等指挥信息，使合唱团成员能够准确地理解和表现。
在指挥过程中，合唱指挥还需要灵活运用手势、眼神、身体语言等指挥技巧，以调动合唱团成员的积极性和表现力。
四、团队管理能力合唱指挥需要具备良好的团队管理能力，包括组织能力、沟通能力、协调能力等。
他需要能够有效地管理合唱团中的每个成员，包括排练时间的安排、曲目的选择、演出计划的制定等。
合唱指挥还需要善于与合唱团成员沟通，建立良好的团队氛围，激发每个成员的潜力，使整个团队能够团结一致、互相配合。
五、音乐表达能力合唱指挥需要有较强的音乐表达能力，能够深刻理解音乐作品的内涵，准确把握作品的情感表达。
他需要透过自己的指挥来传递音乐中的情感和意境，引导合唱团成员将作品演绎得准确、生动、感人。
只有具备丰富的音乐表达能力，合唱指挥才能给合唱团带来更高水平的演出。
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合唱指挥基本知识
一、什么是合唱？合唱的协调必须具备哪些因素？
合唱是包含着同声的、混声的齐唱、轮唱、领唱、对唱、重唱以及多声部的、和声的、支声的、复调的、有伴奏的或无伴奏的一种集体歌唱艺术。
合唱的协调必须具备音量、音色和音准三种因素。
二、合唱组织的种类有几种？
合唱组织是以人声的分类为依据。
按照不同的人声，合唱可分为两大类型：
1、同声合唱。
2、混声合唱。
三、指挥动作的基本原则是什么？
指挥动作的基本原则是“省”、“准”、“美”。
省是指挥动作要节省，根据作品的需要，设计指挥动作，动作大小要适度，既不能过分的夸张，又不能无表现力，要注意速度、力度的对比，注意作品的语气。
“准”是指指挥的预示动作，即各种起拍、收拍的打法。
要求干净、准确。
“美”是指指挥在表演艺术上要美观大方。
要做到内在与外在的统一。
一切从音乐所表达的内在感情出发，掌握准确的图式、设计好每个动作。
四、大合唱音乐指挥姿势
1.身体挺拔端正、两脚站稳、肩放松、腿稍分开，给人一种稳定感，达到一种外形和谐的美。
2.指挥的动作要适度，不要过分地夸张，尽量减少多余的动作，做到准确而精炼。
通常是右手掌握节拍，左手提示各种表情，既有分工，又有合作。
3.根据作品的内容，指挥在处理作品强弱、动作上要有一种“重力向下、离心向外”，即重拍、强拍手势向下，弱拍、轻拍向外的动势规律。
手臂不要抬得过高，基本上是在胸前，尽量减少大臂挥手，要以小臂带动手腕，肘关节作为上下运动的枢纽，手腕、手指的关节要灵活，并富有弹性，做到柔中有刚、刚中有柔。
要掌握动作的中心部分是手腕。
一般指挥快速的动作，主要靠手腕去表现，速度越快，动作越小。
大臂主要用于速度慢、力度大、较辉煌、声势浩大的作品。
小臂则根据作品强弱快慢的变化起一个枢纽带动作
4、左右手的配合。
一般是左手掌握感情，右手掌握拍子，要学会节省每只手的作用，如指挥单声部时，能够用单手完成的任务尽量不去用双手。
右手准确地给予拍节，左手协助右手做起拍、止拍和加强音乐表情的作用，可协助某一声部延长而不影响右手的击拍，可协助指示各声部进入等。
总之，指挥的双手配合应是均衡的协调、统一的完美。
但要切记，虽然左手很重要，但右手准确的击拍仍占主要位置，两手的配合主功能仍属右手。
五、拍号
拍号是用分数的形式来标画的，分母表示拍子的时值，也就是说用几分音符来当一拍，分子表示每一小节里有几拍， 2/4拍就是以四分音符为一拍，一小节有2拍，3/4以四分音符为一拍，每小节有三拍……读法是先读分母，再读分子，比如2/4叫四二拍，3/4叫四三拍，6/8叫八六拍。
拍号要写成分数的形式，是因为在五线谱中把全音符作为整数1看待。
全音符是1，二分音符是全音符的一半，自然是1/2，四分音符的时值就是1/4，以四分音符为例，每小节有2拍，（两个四分音符）时，拍号就要写为2/4，如果每小节有三拍（三个四分音符）就标画成3/4，这样以此类推。
拍号要标画在乐曲开始的地方，画在乐曲第一行谱表的后面，（但如果有调号，要先画调号再画拍号）顺序是这样的：谱号-->调号-->拍号。
在谱表上标画拍号时要以三线（五线谱中间的那条线）当作分数的横线，不必另外再画横线。
如果乐曲在中途不改变拍子的话，只在开始的地方写一次就可以了，如果中途变化拍子，还需要标画新的拍号。
2/4指挥的基本图示：
3/4拍的基本图示：4/4拍的基本图示：。