小学语文作文指导课《想象作文--未来的》xin
想象习作：未来的……说课稿
想象作文：未来的……（说课）一、说教材本次习作要求学生进行大胆的想象，想象未来世界人类的衣食住行是什么样子的。
该习作是学生刚开始接触到想象作文，是一节想象作文启蒙课。
无论是学生想象能力的培养，还是想象作文的训练，都应当循序渐进，因此，本次习作力求开口小而挖掘深，为以后深入学习打下基础。
二、说目标、重难点知识目标：运用联想或想象，丰富表达的内容。
能力目标：培养学生大胆、合理想象的能力，初步掌握生动描写的技巧。
情感、态度、价值观目标：激发学生热爱科学技术，从小树立为科技发展不断探索的精神。
重点：放在引导学生新颖奇特的想象并有序地表达自己的观点，难点放在仿照范文把自己的想法用语言文字表达出来。
三、说教学方法1、图片导入法。
2、范文教学法。
3、自由讨论法。
4、巡视点拨法。
5、当堂讲评法。
四、说学习方法。
1、讨论法。
让不同层次的学生在小组中畅所欲言，既发表自己的见解和想象，又听取他人的意见，共同探究，共同提高。
2、范文仿写法。
三年级的学生初次接触科学想象作文，为降低写作难度，体现循序渐进、先扶后放的指导方法，在课堂上完成片段仿写任务。
3、互动评改法。
通过生生互动、师生互动等多种评改形式，进一步交流写作体会，共同探讨，共同提高。
五、说教学过程。
1、谈话导入同学们，我们上节课交流了自己想要发明的机器人，未来的机器人可能就是你们今天的想象。
那让我们继续展开想象的翅膀，想想未来的人吃穿住行会变得怎样呢?2、启发学生①图片启发“哆啦A梦”②范文启发“未来的房子”现在的房子很豪华，有别墅、公寓、高楼大厦……可是，你想过未来的房子会是怎样的呢？让我门一起来想像未来的房子吧！……该上床睡觉了。
枕头会自动为你按摩，让你感到很舒服。
这时你按下紫色按钮，床铺会专门为你播放催眠曲，让你进入甜美的梦乡。
只要你一睡着，房间到处都有警卫器。
如果小偷来了，警卫器会把小偷电晕，然后发出警报。
当你睡着时，机器人会把所有的灯都关闭，会帮你把空调减弱风力，让你一觉睡到天亮。
未来的什么想象作文5篇
未来的什么想象作文5篇未来的什么想象作文5篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的未来的什么想象作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
未来的什么想象作文1我首先便想到，“留”代表暂时的放弃，代表积蓄着不用。
可我的生命中有许多美好的事物，我不会藏着它，我不会错过它的。
正义，并非要留给未来才有，我现在就要正义。
快乐，并非要留给未来才有，我现在就要快乐。
亲情并非要留给未来才有，我现在与父母就有亲情……其实，很多事物有时效性，到了年龄不用，过期就贬值了。
我认为人应该活着自然，不该破坏人生的自然发展。
当然，除了这些人生中最重要的，毕竟还是有一些可以留给未来的。
我可以现在买上5000元股票，留给未来。
如果经济正常，未来这5000元，或许就成了50000。
我可以现在拍下一些照片，留给未来，几十年后，在新造的高楼上看照片上故乡的沧桑。
我可以留下一些作文给未来。
这些作文将表达我最富创造力的年代的奇思妙想，为老来体衰的未来的我指引方向。
我可以留下一些电脑程序给未来，当人工智能盛行之时，再看着曾经煞费苦心编出的“死”作品，一定会感叹科技发展之快。
哇！哇！哇！让我留下今日的阳光照亮黑暗的明夜，让我留下今日的清新空气替代明日的污浊，让我留下今日的和平感动明日的战乱，让我留下醒世的格言教化明日的狂民！让我留下今日的身躯，化为明日的.光辉；让我留下滚滚的长江，浇灌月球的土壤；让我留下宇宙，宇宙！宇宙！让我留下世间的一切，让我留下这个三维空间，留到空间的禁锢完全打开的那天，留到全世界都解放的那天，留到人类可以超越生死，旅行于时空的那天，留到一切维度都不是个谜，留到能量时代！我捡起了块石头，扔进了维度旋涡。
平静与平衡从此打破。
我先去了。
我就是未来。
未来的什么想象作文220xx年5月12日汶川大地震的报道，让我看到了我们的许多同胞遇难，特别是正在上课的学生们和老师们。
三年级第五单元大胆想象作文巜未来的生活
三年级第五单元大胆想象作文巜未来的生活在未来的世界里，我们的生活将会变得非常有趣。
你想象一下，有一天早上，你醒来后，机器人会帮你刷牙洗脸，然后给你做早餐。
吃完早餐后，你会穿上智能衣服，这件衣服可以根据你的身体状况自动调整温度和湿度。
这样一来，你就不用担心夏天太热或者冬天太冷了。
出门的时候，你会驾驶一辆自动驾驶汽车。
这辆车不仅可以自动导航，还可以帮助你避免交通拥堵。
在路上，你可以看到很多飞行汽车和无人机。
这些交通工具都非常安全，因为它们都有很多传感器和摄像头来监测周围的环境。
到了学校之后，你会发现自己的课桌椅都变成了电子设备。
老师会通过屏幕来讲课，而你也可以通过屏幕来做笔记和回答问题。
这样一来，学生们就不需要背那么重的书包了。
放学后，你会去参加一个叫做“未来派对”的活动。
这个活动是由一家公司组织的，他们提供了很多有趣的游戏和体验项目。
比如说，你可以在一个虚拟现实游戏中体验飞天遁地的感觉；或者在一个增强现实游戏中和朋友们一起打怪兽。
回家的路上，你会路过一个叫做“梦想花园”的地方。
这个花园里有很多不同种类的植物和花卉，每一种都有自己独特的香味和颜色。
在这里散步可以让你放松心情，享受大自然的美好。
最后回到家里的时候，你会看到一个叫做“智能管家”的东西在等你。
这个管家可以帮助你做很多事情，比如说帮你做饭、洗衣服、打扫卫生等等。
有了它的帮助，你就可以更加轻松愉快地度过每一天了。
在未来的世界里，我们的生活将会变得更加便利、舒适和有趣。
虽然有些东西现在看起来可能还很遥远，但是随着科技的发展和进步，相信这一切都会变成现实。
人教版小学三年级语文下册第六单元习作写作指导未来的……半命题作文
人教版小学三年级语文下册第六单元习作写作指导未来的……半命题作文人教版小学三年级语文下册第六单元习作写作指导未来的……半命题作文一、现状分析有位作家曾经说过：“一个会回忆，会联想，会想像的人，才是会构思的人。
”因此，写好想像作文，会提高同学们的想像能力，为大家在未来进行创造性劳动打下基础，而且对提高写作能力也是大有益处的。
可是，想象与胡编乱造不同，要在现实的基础上，联系生活展开合理的想象。
所以，关键还在于“合理” 一词上。
本单元的习作，要求是写一写未来的某些事物，比如将来人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽车……在实际教学中，想象作文最难把握。
一方面，孩子喜欢写想象作文，因为可以天马行空地想象，相对于写实作文，孩子更偏向于想象。
可是另一方面，却又很难掌握一个“度”：想象作文，是否意味着什么都可以写呢？当然不是，即使是想象，也要有所选择。
而且，孩子脑海里的世界很神奇，可是真的落笔写的话，又很模糊，不知道如何表达。
因此，我认为本话题在教学的时候，要注意两点：一是想象的内容要在现实生活上展幵，进行“合理联想”，二是要注意写清楚所想象事物的具体样子，以及一些神奇的功能。
二、孩子的困惑：1. 未来的世界？我又没去过，怎么知道呢？2. 我对未来的世界充满了好奇，可是我的脑海里东西太多了，该怎样挑选重点写下来呢？三、作前准备：帮孩子收集材料。
联系身边的生活，选择材料：衣食住行、见到的一切，皆可想象。
一般可以选择如下题材：1. 未来的世界是科技发达的世界：未来的房子、未来的车子、未来的鞋子、未来的书包、未来的学校、未来的商场、未来的水果、未来的家、未来的医院、未来的人类家园……2. 未来的世界是环保的世界：天空是纯净明澈的，漂浮着洁白的云朵；山林是郁郁葱葱的，栖息着各种小动物; 小河是清澈甘甜的，生活着很多的小鱼小虾米；小区是干净整洁的，人们都能自觉维护自己的家园……3. 未来的世界是和谐的：人与之间互相关爱，老有所养，幼有所乐，没有战争，没有小偷，没有强盗，路上不用警察，监狱已消失，全世界的人，都成了一家人……四、习作过关要求1. 达标级：展开想象，选择一个材料，写一篇“未来的……”习作，能有调理地写清楚所想象事物的样子和功能。
三年级第五单元大胆想象作文巜未来的生活
三年级第五单元大胆想象作文巜未来的生活在未来的世界里，我们的生活将会变得非常有趣。
你想象过未来的生活是什么样子吗？让我来告诉你吧！未来的交通工具会非常酷炫。
你可能会开着一辆飞行汽车去上班，这样就不用担心堵车了。
当然啦，这辆飞行汽车还可以自动导航，让你在家就能轻松找到目的地。
而且，这辆飞行汽车还可以变成一艘飞船，带你去太空遨游。
在太空中，你可以看到很多美丽的星球和星座，还可以和外星人交朋友呢！未来的家居生活也会变得非常方便。
你可能会住在一栋智能家居里，这栋房子有很多神奇的功能。
比如说，当你走进家门的时候，房子会自动识别出你的身份，并根据你的喜好调整室内的温度、光线和音乐。
这栋房子还可以根据你的生活习惯自动清洁卫生、烹饪美食、摆放家具等等。
让你在家里就像生活在一个五星级酒店一样舒适。
未来的医疗技术也会非常先进。
你可能会戴上一副智能眼镜，通过它就可以随时随地进行体检、诊断和治疗。
这副智能眼镜还可以连接到互联网上的各种医疗资源，让你可以随时获取最新的医学知识和技术。
当然啦，如果你生病了也不用担心，因为未来的医生可以通过纳米机器人直接给你治病。
这种纳米机器人非常小巧玲珑，可以在人体内自由穿梭，精确地定位病变部位并进行治疗。
这样一来，你就可以很快地康复了。
未来的教育方式也会有很大的改变。
你可能会通过虚拟现实技术来上课，这样就可以身临其境地体验各种知识场景。
比如说，在学习历史的时候，你可以穿越到古代去看看那些著名的历史人物和事件；在学习科学的时候，你可以探索宇宙的奥秘或者研究基因的结构。
未来的老师也会变得更加人性化和互动性。
他们会根据每个学生的特点和需求来设计课程和活动，让每个学生都能得到充分的发展和成长。
未来的生活将会充满无限的可能性和惊喜。
让我们一起期待这个美好的未来吧！。
未来的想象作文300字
未来的想象作文300字[优秀]未来的想象作文300字5篇在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
还是对作文一筹莫展吗？以下是作者整理的未来的想象作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
未来的想象作文300字篇1未来的我是一名科学家，在各个层面提练出优异的基因，将真善美撒满地球，让世界充满和平与友善。
我们研制出的去病仪（也就是使疾病消失的仪器），可以使人类在有生之年永享健康，能更好地享受生活。
在生态城市阳光的沐浴中，睡眠充足的我睁开眼睛，房间里的一切都是声控的，窗户自动打开，新鲜的空气迎面袭来。
日常的简单活动，只要张口就行，这可大大提高了我们的生活质量，减少了劳动强度，还能提高速度，吃过无污染的早餐，我驾驶着带翅膀的光能跑车去上班，路上交通拥挤的时候，带翅膀的跑车就可以在半空中飞行，到达目的地的时候，可以把跑车停在办公楼顶上的停车场。
我们的工作就是研究如何把我们的`家园建设得更加繁荣富强，如何使人类健康长寿。
到了下午，我要健身，锻炼，虽然有了去病仪，但通过锻炼流汗把不愉快的情绪排出体外也是必不可少的，身体是革命的本钱嘛。
休息过后，我回到了家里，听着舒缓的音乐，进入了甜美的梦乡。
啊！未来的我们没有负担，没有不愉快，没有时间的限制。
所有的一切都凭兴趣。
未来的天地多么美好呀，让我们为这一天的早日到来，刻苦钻研，勇于探索，努力奋斗吧！未来的想象作文300字篇2未来的厨房是不用电的，太阳能就是它的能源！家里的主人可以不用动手，就能吃上美味可口的饭菜。
这是因为厨房里有一个厨师，是个机器人，他身体上装有电脑和自动按钮。
你想吃什么，只要一摁开关按钮，选出自己喜欢的饭菜。
不一会就最好了，机器人还会把饭菜运送到指定的桌子上。
比如，我想要一杯冷饮、一个面包、一份牛排。
只要轻轻的按下开关按钮，机器人就开始工作了。
我只用坐在桌子旁稍等片刻，机器人就会把我要的东西送过来。
三年级作文指导《未来的》
三年级作文指导
小朋友们，读了《果园机器人》这篇文章，你是否会浮想联翩呢，未来的世界真是太奇妙了。
未来的汽车，未来的书包，未来的教室……它们都会和我们现在看到的有所不同。
小朋友们，发挥我们的奇思妙想，想想未来的世界会是什么样，然后动笔写一写吧。
写作指导：
1、想好作文的题目：未来的（房子、书包、汽车等）
2、以现实为基础，发挥它们目前好的地方，让它更好地为人类服务；改进它们不足的地方，让它们具有高科技的特点。
3、注意文章的条理性，先写什么再写什么，最后写什么。
还要注意有详有略，抓住一两个方面重点写，其他方面可以一笔带过。
4、以“未来的书包”为例，我们可以从它独特的外形入手来设计，重点写出它方便先进的特点，能更好地为学生服务。
未来的_____作文优秀想象
未来的_____作文优秀想象
《未来的学校》
哎呀呀，想想未来的学校会变成啥样呢？那肯定超级不一样。
我记得有一次我去参观了一个科技展，里面有好多新奇的东西，就好像给我提前窥探了一下未来学校的模样。
在那里呀，我看到了那种可以直接投影在空气中的屏幕，哇塞，这要是以后学校里都用上了，那得多酷呀！不用再盯着小小的黑板了，知识就像魔法一样出现在空中。
未来的学校，我想肯定到处都是高科技玩意儿。
比如教室里的桌椅会根据每个同学的身体状况自动调整高度和舒适度，让大家能舒舒服服地学习。
还有哇，书本可能都变成了电子版的，想看什么书直接在一个平板上就能找到，多方便！操场也许会变得智能起来，可以随时根据不同的运动项目变换场地的样子。
而且我觉得学校里的老师可能都带着高科技的装备，就像科幻电影里的那样。
可能一个老师能同时给好多好多同学上课，通过各种神奇的技术让每个同学都感觉老师就在自己身边。
说不定还会有机器人老师呢，它们啥知识都懂，还特别有耐心。
未来的学校肯定也不用担心迟到啦，说不定有那种瞬间传送的设备，嗖的一下就到教室了，哈哈。
午餐也不再是普普通通的饭菜，而是各种营养丰富又超级美味的食物通过高科技手段制作出来的。
哎呀呀，真希望未来学校赶紧到来呀，我都等不及去体验一把了，那绝对会是一段超级棒的学习之旅！到时候呀，大家就可以在这样充满惊喜的学校里快快乐乐地成长和学习啦。
嘿嘿，真是让人期待啊！。
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几种常用的想象方法
1、比拟法
“桃树、杏树、梨树，你不让 拟人 我，我不让你，都开满了花赶
趟儿。”
——《春》
“阿Q飘然地飞了一通，回到土 拟物 谷祠，酒已醒透了。”
——《阿Q正传》
ห้องสมุดไป่ตู้
“飞流直下三千尺， 2、夸张法 疑是银河落九天。”
——《望庐山瀑布》
3、比喻法
“春天像刚落地的娃娃，…… 春天像小姑娘，…… 春天象健壮的青年，…… ”
黑色的天幕上镶嵌着星星，不，那 不是星星，那是 ……
开头：
未来的学校是神奇的、美丽 的。它并不是建造在陆地上，而 是漂浮在半空中，样子像堆彩色 的云朵。孩子们每天乘坐着小型 飞行器来上学。
门口：
学校门口有一个机器人门卫。他有 一双“火眼金睛”，可以准确地分辨出 你是不是本校的师生。这是因为他的身 体里安装了一台微型电脑，可以扫瞄出 每位老师和同学的外貌特征。如果你不 是本校的师生 ，也不是被邀请的客人， 那你就休想进入校园。如果你想强行进 入，是会被机器人门卫直接扔到太空警 察局的。
结尾：
未来的学校真神奇呀！真希望自己能快点儿长 大，盖一座跟这一模一样的学校。
• 未来的学校 这是22世纪的一天，我带着“多功能电子书”高兴地来到了奇 异学校。
你肯定会问为什么要管学校叫奇异学校？那个“多功能电子书” 又是什么？那是由于我们的学校里有着许许多多的新社会，而且 奇异的发明，“多功能电子书”就是一种。这种电子书可以让你 减轻很多负担，上课时，不用书，只要输进你要的课文内容，电 子书就会立即显示出来。我来到教室里，假如感到有些冷或热时 教室还能自动调整温度，一直调到非常适应时才停止。上课了， 教室里的墙壁会立即变成灰色的，好让你上课不会紧张。上课时， 老师可以不用粉笔在黑板上写，老师只要对黑板说出课文的题目， 一转眼，那篇课文便出现在黑板上了，等要擦的时候也不需要用 黑板擦往上擦，只需按一下黑板最右边的蓝色按纽，黑板上的字 就会自动得立即消失，一点痕迹也没有。下课了，教室里的墙壁 会立即变成绿色的，让你的眼睛保养保养一下，走廊上，还会自 动放出好几盆花，让你好好得欣赏一下，并且你可以把自己喜欢 的花摆出来。到了中午吃饭时，你只要摇好饭之后，按下玄色按 纽说出菜名，输进做的配料，那种菜马上就会出现在你碗里。睡 午觉时，每个班的宿舍里会发出一股清香，那实在就是吹眠香气， 每个同学闻后就会安安静静地自动进睡，要起床时，宿舍里也会 发出一股香气，是一种可以让人清醒的香气，要放学回家了，你 可以坐着地点转换机回家。
生活：
一下课，楼道里就会出现许多玩具。如果想去 做作业，就可以乘坐南瓜电梯到作业室去。作业室里 有电子作业本，等你把作业写完后可以自动提交给老 师。
如果你饿了，可以到贝壳做的餐厅里去，那里有 很多美味佳肴，你可以选择自己想吃的食品。
要是你累了，可以去休息室。休息室里的床是玫 瑰做成的，散发着芬芳。这香味儿可以有效促进睡眠 哦！
未来的学校设计大赛组委会 2016．1
大胆设想以下方面：
（1）未来学校将会建在哪儿？ （2）未来学校学习的场所是怎样的？学生在这里怎样学习？ （3）来来学校运动场是怎样的？ （4）未来学校还应该有哪些建筑和配套的设施？
与此我们还大胆设想对——
（5）未来学校的教师有哪些要求 ？ （6）未来学校会培养出怎样的学生？
——《春》
4、梦幻、体验法
“以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸
者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自
得。”
——《闲情记趣·童趣》
5、推测法
按照事物的发展规律，沿着情节的线 索、任务性格的脉络，对事件的发展作合 理的推测，想象可能出现的变化。
幻灯片 21
仿写：运用修辞，写一句意象鲜明又 耐人寻味的话。
教师的周围飘飞着粉笔屑，不，那 不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花 朵。
运动场：
走进学校大门，映入眼帘的是一个用特 殊材料做成的操场。你一迈进跑道，一双帅气 的跑鞋就自动“穿”在你的脚上。更神奇的是， 跑道上还安装了“电脑教练”，提示你该加速 了。
教学楼：
走进海螺壳形的教学楼，首先看到的是香蕉做 的旋转门。你坐在香蕉门的一头，它就会转起来， 门一停，你就回到了座位上。教室的地面是青草铺 成的。黑板是花瓣做成的。可以张开、合上。粉笔 早已经成了“古董”，因为这些黑板都是和电脑相 连的，安装了语音输入系统，它可以把老师说的话 轻松、快速地显示出来。同学们的课桌是用核桃壳 做的。为了环保，纸质书也已经成为文物了。因为 课桌也是一台小型电脑，所有课本和资料都储存在 里面了。
简单区别想象与联想
远远的街灯明了，
联
好像是闪着无数的明星。
想
天上的明星现了，
联
好像是点着无数的街灯。
想
我想那缥缈的空中，
定然有美丽的街市。
想
街市上陈列的一些物品，
象
定然是世上没有的珍奇。
---节选自《天上的街市》
想象作用
爱因斯坦说过：“想象 力比知识更重要，因为知识 是有限的，而想象力概括着 世上的一切，推动着知识的 进步，并且是知识的源泉。” 可以说，没有想象，便没有 古今中外许多杰出的文学作 品，就没有李白的“白发三 千丈，缘愁似个长”的千古 绝唱。
未来的学校
要求:外形美观、内部设施先进、学习生活舒适
位置、外形 →内部设施 →生活 （教室、运 设施 动场）
未来的学校
开头
门口
运动场
教学楼
生活区
结尾
如何说具体
• 先总说后分说 • 先概述再举例 • 把简单的话加“粗” • 把概括性词语换成具体的描述 • 用具体的数字代替笼统介绍 • 运用恰当的修辞:比喻、拟人、夸张……
如何培养想象联想力
细致观察 广泛思考 大量阅读 储备表象 运用修辞 多作训练
未来的太阳能房子
漂浮的房子
梯田式环保自然房
邀请函
亲爱的四年级同学们：
第一届“未来的学校”设计大赛即将举行，欢迎四 年级的小设计师们参加，届时请带好未来学校设计方案。
方案要求： 1、设计一所外形美观、内部设施先进、学习生活舒适 的未来学校，请突出与现在学校不一样的地方。 2、在现实生活的基础上，随着科技发展，将来可能实 现的设想才可写 。 3、请写出设计思路，可以辅助说（依据实物进行现场 演示）或者是画（标出设计思路）
想象作文 《未来的……》
写作要善于想象和联想
想象和联想是表现对 生活独特主观感受的两种 必要的手段。
什么是想象
想象：指在原有感 性形象的基础上创造 出新形象的过程，是 人脑对记忆中的表象 进行改造并创造新形 象的过程。
什么是联想
联象:由于某人或 某事而想起其他相关 的人或事；由于某概 念而引起其他相关的 概念。