人教版高中语文必修二全册课后巩固练习(共13课含答案)【DOC范文整理】
人教版高中语文必修二全册课后巩固练习（共13课含答案）单元荷塘月色课后篇巩固提升随堂演练一、课文精读阅读下面的文字,完成第1~3题。
①曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。
叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。
微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。
叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
②月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。
虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。
月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。
塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
③荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。
这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。
树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。
树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。
树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。
这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是它们的,我什么也没有。
下列对前两段内容与手法的分析鉴赏,不正确的一项是A.“田田的叶子”“亭亭的舞女的裙”“层层的叶子”,用叠词法描绘景物,音韵和谐,突出月下荷塘景物的朦胧之美。
B.“脉脉的流水”中,“脉脉”原指用眼神或行动表情达意的样子,这里既写流水无声,又用拟人手法赋予流水人的情意。
c.“这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了”,用比喻的手法,侧面描写荷风的轻柔。
D.第①段重点写荷塘,第②段重点写月色,但又彼此渗透:荷塘是月色下的荷塘,月色是荷塘上的月色。
解析A项,“突出月下荷塘景物的朦胧之美”错,“田田”“亭亭”“层层”不表示“朦胧”,表示“茂盛”。
答案A“树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼”,这句话运用了什么修辞手法?有何表达效果?解析从“灯光”是“渴睡人的眼”这两个事物中,不难发现作者采用了暗喻的修辞手法,用“渴睡人的眼”形容“灯光”的朦胧。
参考答案本句运用了比喻,把树缝里漏出来的“没精打采”的路灯光比喻成“渴睡人的眼”,反衬出月色的朦胧迷人。
第③段中所写的景物有哪些特点?表现出作者的什么情感?请结合内容分析回答。
解析抓住景物的特点和作者在写景时流露出的情感理解。
由树的阴森、灯光的没精打采,可以看出作者淡淡的忧愁。
参考答案在这段文字中,写树,用“重重围住”写树木的茂盛,更写出作者的压抑感;“树色一例是阴阴的”,写色彩的黯淡,更写出作者心情的黯淡。
写灯光,“没精打采的,是渴睡人的眼”,表现的是作者心绪的低落。
“这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声”,表现的是作者那片刻的宁静不复存在,心中烦乱不堪。
二、语言运用通感,指感觉的转化、迁移,如诗句“风来花底鸟语香”,将听觉的声音转化为嗅觉的气味;“鸟抛软语丸丸落”,将听觉的声音转化为视觉的形象。
品味下面的句子,然后仿照其修辞手法写两句话。
微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
解析句运用通感的修辞手法,由嗅觉向听觉转移。
“缕缕清香”与“渺茫的歌声”在时断时续、若有若无、清淡缥缈、沁人心脾等方面有相似之处。
句用了通感手法,由视觉向听觉转移,将光与影和谐的组合比作梵婀玲上演奏的名曲,生动形象地写出了月色的美丽与和谐,表达了作者的喜爱之情。
答案示例梅雨潭的水滑滑地明亮着,有鸡蛋清那样软,那样嫩,令人想到婴儿的肌肤。
突然映入眼帘的绿茸茸的草地,像一支充满幽情的乐曲。
下面的对联以《荷塘月色》为上联,请拟写下联。
上联:月色映荷塘诗情一片下联:上联:清清幽幽,荷塘边上斯人独处下联:解析首先要注意审题,确定对联应涉及的内容,保证其内容在话题范围之内。
其次“大题小做”,所谓“小”,就是具体、典型,我们可以寻找和这个话题相关的人、事、物,或者强调这个概念的功能、作用,以此为内容,拟写对联。
再次,疏通文句,检查结构,锤炼字词,增加对联的表现力。
参考答案蓝天衬白云画意无穷隐隐约约,密林深处月色无边课时作业一、基础巩固下列句中加点成语的使用,全都不正确的一项是①执画笔的画家徐一文用绘本的叙事语言、国画的写意技法诠释《荷塘月色》,是独出机杼的创想。
②炎热盛夏,荷花竞相绽放,一簇簇地点缀湖面,静静地伫立,含情脉脉,既典雅别致又富有韵味。
③作者置身于月下荷塘,看那脉脉的流水、薄薄的青雾、淡淡的月影,不禁如坐春风,心旷神怡。
④《荷塘月色》是一篇脍炙人口的写景抒情散文,这篇描绘了一幅清新、美丽的月下荷塘图。
⑤通观近期经济表现,我们认为,对待市场经济只有实事求是一种态度,不能虚无缥缈。
⑥月下的荷塘是宁静的、祥和的,荷花的粉红的面庞,在隐隐约约的月光里舒展着迷人的微笑。
A.①②⑥B.②④⑤c.①③④D.③⑤⑥解析①独出机杼:比喻的命题和构思独特新颖,与众不同。
使用正确。
②含情脉脉:饱含温情,默默地用眼神表达自己的感情。
常用以形容少女面对意中人稍带娇羞但又无限关切的表情。
使用正确。
③如坐春风:形容受到良师的教诲、熏陶。
不合语境。
④脍炙人口:脍和炙都是人们爱吃的食物。
指美味人人爱吃。
比喻好的诗文或事物,人们都称赞。
使用正确。
⑤虚无缥缈:形容非常空虚渺茫。
此处与语境不符。
可用“虚与委蛇”。
⑥隐隐约约:看起来或听起来不很清楚,感觉不很明显。
句中应用“朦朦胧胧”。
答案D下列各句中,没有语病的一项是A.唯有各国拿出齐心协作、共渡难关的勇气和智慧,采取负责任的经济政策,才能实质性解决当前世界经济面临的种种难题。
B.朱自清任教西南联大时,尽管日本飞机常常轰炸,生活也很困难,但他一心扑在教学上,每天工作到深夜才休息。
c.《荷塘月色》是极富个人情感的写实散文,是现代最美的抒情写景的散文之一,是朱自清所有作品里最清新可人、超凡脱俗。
D.根据文化部的最新数字显示:目前,已有24个省份、275个地级市组建了文化志愿服务机构,文化志愿服务团队有6700多支。
解析A项,语序不当,将“各国”调整至“唯有”前;c项,成分残缺,将“超凡脱俗”后添加“的名篇”;D项,句式杂糅,删去“根据”或者“显示”。
答案B下列各句中,表达得体的一句是A.这张《松鹤图》真的太贵重了,虽然受之有愧,但因家父渴慕已久,我也就笑纳了。
B.小张啊,凭咱们这么近的关系,你就不要客气,有什么要请教的,可以随时来找我。
c.您的这盆兔形根雕,惟妙惟肖,实在招人喜欢,如肯割爱,价钱上我一定不亏待您。
D.我的家境贫寒,您的资助真是雪中送炭,希望您一如既往地资助我,我将永志不忘。
解析A项,“笑纳”是请人收受礼物的敬辞,不宜用于自身收礼物。
B项,“请教”错,它的意思是向对方求教,本项中不合乎人物身份。
D项,“希望您一如既往地资助我”语气生硬,有向对方提出要求之嫌。
答案c二、类文阅读阅读下面的文字,完成第4~6题。
一池荷花半生梦胡忠勤夏日的清晨总是来得格外的早,又格外的准,好像和人有心灵之约一般,只要你睁开眼睛,不管何时天都已经是光亮如昼了。
在这个季节,与清晨一起到来的还有一声声鸟啼和蛙鸣,让周围愈发显得幽静深远,再入睡是不可能的了,索性起身四处走走,沿着小区长着毛茸茸绿草的精致小道向东信步而行,拐过两个弯,一潭荷花就毫无遮挡地呈现在眼前了。
荷花池位于小区之南形如月牙的小山坳里,三面是鳞次栉比、错落有致的洋房高楼,正南毗邻的是碧波万顷的南湖,因与活水相通,波浪相接,涛声相闻,荷花池显得更加生机盎然。
这荷花池可是当初开发商的卖点之一,据说是聘请苏州的园林大师和工匠花费千万之巨,耗时一年多建造而成的山水园林景观。
或许是沿袭古制,蓄水植荷之地谓之池,如春秋吴王夫差的浣花池,唐朝大明宫的太液池,三国魏宫的芙蓉园池等,故此处也称作荷花池。
适逢昨夜下了一场暴雨,此时整个荷塘还笼罩在层层薄雾交织弥漫的氤氲之中,在一缕缕晨曦的投射下,初开的荷花亭亭玉立,一顶顶碧绿的擎雨盖上闪烁着晶莹剔透的水珠,让人眼前一亮,精神陡振,残存的最后一丝睡意也瞬间即逝,消失得无影无踪。
荷花池面积不大,小巧精致,奇丽淡雅,从石板铺就的小径拾级而上,一抬脚就融入景致之中。
荷花池依形傍势,筑山叠石而建,池内亭台楼阁遥相呼应,游廊小径蜿蜒其间,布局匠心独运,处处藏奇斗秀,就是一道道石缝也被填上了土,恰到好处地插上一两株植物,或枝或蔓,草木葳蕤,风韵非凡,活脱脱一个翻版的苏州园林。
沿池塘用鹅卵石拼花而成的小道边杨柳依依,间或栽种有其他的名木,绿树成荫,游玩至此仿佛置身于江南水乡,且行、且驻、且赏,亦歌亦咏,流连忘返。
还没等进入荷花池,远远就已经看到池塘中仙子的身姿,走得近了愈发欣喜,荷花的绰约风姿让人怦然心动,仿佛为你守候了一夜,终于见到了早起的探访人,也格外精神抖擞起来。
前些日子听友人说,团湖的荷花已经盛开,相约几次未能成行,深以不能亲睹其胜状为憾。
不过今日竟得以窥见池塘新荷,倒也算是意外的惊喜和补偿。
荷花,古人誉之为花之君子,除了莲、莲花、芙蕖等熟悉的称谓外,别名有十余种之多,更有甚者为之庆生,足见人们喜爱之至。
荷花超凡脱俗,聚而不喧,品格可敬,清人李渔曾在《芙蕖》中赞赏道:“自荷钱出水之日,便为点缀绿波,及其劲叶既生,则又日高一日,日上日妍,有风即作飘飖之态,无风亦呈袅娜之姿,是我于花之未开,先享无穷逸致矣。
”这番评价仿佛正是说的眼前这池荷花,恰如其分。
团湖的荷花素以壮观取胜,早已闻名遐迩,每到荷花盛开之际,临湖远眺,满眼翠绿粉红明黄望不到边,风过后,数千亩荷花莲叶如千军万马,气势磅礴,蔚为大观,呈现的是“乱入池中看不见,闻歌始觉有人来”的情景。
不过,在我看来这场面未免有些喧哗,不如这一池荷花一簇簇地点缀其间,静静地伫立,含情脉脉,显得典雅别致,富有韵味。
《彦周诗话》云:“世间花卉无逾莲花者,盖诸花皆藉暄风暖日,独莲花得意于水月,其清凉虽荷叶无花时亦自香也。
”世间的事物就是这样奇妙,清凉之物必生于酷暑盛夏,而温热之物必产于严寒隆冬。
荷花就是这样的,不仅为人提供消暑之食,而且还为人营造了消暑之观,在夏日只要看到塘中的荷花,哪怕内心再躁动不安也会顿时清凉无汗,清爽无比。
少有如荷花这样把自身全部,包括物质的和非物质的都奉献给了他人。
高中语文必修二全册基础巩固训练参考答案
1荷塘月色1、【解析】A项“处”读chǔ；B项“曲”读qū；C项“霎”读shà。
【答案】 D2、【解析】B项“飘渺”或写成“缥缈”；C项“哀”应为“唉”，“园”应为“源”；D 项的“行”应为“形”。
【答案】 A3、【解析】“泻”表现出月光似流水自上而下的动态，“照”仅写出光线的照射。
“浮”表现出雾气朦胧，“升”则失去朦胧之态。
【答案】 D4、【解析】注目：把视线集中在一点上，对象具体。
瞩目：注目。
强调集体或更多的人，用于重大事件、行为。
蓄意：早就有这个意思(指坏的)，存心。
故意：有意识地(那样做)。
万一：表示可能性极小的假设(用于不如意的事)。
如果：表示假设。
【答案】 C5、【解析】A项虽然有“像”看起来很像比喻词，但它只是表示猜度，不能构成比喻句。
【答案】 A6、【解析】省略号与“等”重复。
【答案】 D7、【解析】隐隐约约：指看起来或听起来不很清楚，感觉不明显。
【答案】 B8、【解析】B．关联词语位置不当，“不仅”应移到“季羡林先生”之后；C.词语赘余，“防止”“避免”语意重复；D.语序不当，“往往”应该在“是”的前面。
【答案】 A9、【解析】出现在篇首，起总领全文的作用。
【答案】 A10、【解析】第①句要注意“宏观构思”和“粗犷”搭配，“精巧布置”和“细腻”搭配。
第②句要注意“近水如镜”用“镜”来比喻“湖”很恰当，又与“一湖幽静”押韵；“近水如练”虽然和“远水如烟”押韵，但用“练”喻“湖”不当。
【答案】 A2故都的秋1、【解析】“夹”在此读“jiá”。
【答案】 C2、【解析】A项厮—嘶，B项搅—绞，D项训—驯。
【答案】 C3、【解析】A．两个顿号使用不当，应改为逗号，因为是三个分句之间的停顿。
B.“秋士”一词应用引号，因为此处需作引用。
C.三个分号使用错误，都应改为逗号，因为四个并列的分句内部没有使用逗号，所以没有必要在分句之间用分号。
【答案】 D4、【解析】“工夫”指“时间、时候”。
高一语文人教版必修二 巩固训练- 第三单元学业水平检测题 Word版含答案
第三单元学业水平检测题(测试时间：120分钟 满分：120分)一、基础过关(15分，每小题3分)1．下列各句中没有通假字的一项是( )A ．浩浩乎如冯虚御风B ．长乐王回深父C ．悟言一室之内D ．后世之谬其传而莫能名者解析： A 项，“冯”通“凭”，乘；B 项，“父”通“甫”，古代对男子的美称；C 项，“悟”通“晤”，面对面。
答案： D2．下列句中加点实词的解释有误的一项是( )A ．惠风和畅．(舒畅) B ．举酒属．客 (嘱托) C ．纵．一苇之所如 (任) D ．于是余有叹．焉 (感慨) 解析： 属：劝人饮酒。
答案： B3．下列句中加点词的活用现象，与其他三项不同的一项是( )A ．舞．幽壑之潜蛟 B ．侣．鱼虾而友麋鹿 C ．泣．孤舟之嫠妇 D ．引以为流．觞曲水 解析： B 项为名词的意动用法，A 、C 、D 三项均为动词的使动用法。
答案： B4．下列句中加点的文言虚词的意义和用法相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 唐浮图慧褒始舍于．其址苏子与客泛舟游于．赤壁之下B.⎩⎪⎨⎪⎧ 其．声呜呜然其．孰能讥之乎 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 渺沧海之．一粟古人之．观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽 D.⎩⎪⎨⎪⎧羽化而．登仙而．无物以相之 解析： A 项，均为介词，在。
B 项，指示代词，那/副词，表示反问语气，难道。
C 项，结构助词，的/助词，用于主谓之间，取消句子的独立性，不译。
D 项，连词，表顺承/连词，表转折，却。
答案： A5．下列文言句式，与其他三项不同的一项是()A．月出于东山之上B．不求闻达于诸侯C．徘徊于斗牛之间D．此非孟德之困于周郎者乎解析：D项为被动句，A、B、C三项均为介宾短语后置句。
答案： D二、阅读探究(40分)(一)阅读下面的文言文，完成6～9题。
(12分)子瞻和陶渊明诗集引东坡先生谪居儋耳，置家罗浮之下，独与幼子过负担渡海。
葺茅竹而居之，日啖荼芋，而华屋玉食之念不存于胸中。
平生无所嗜好，以图史为园囿，文章为鼓吹．．，至是亦皆罢去。
人教版高中语文必修二全册同步课时作业(共13课有答案)
人教版高中语文必修二全册同步课时作业（共13课有答案）课时作业 1 [基础演练] 1．下列加点的词语注音不正确的一项是( ) A．弥望(mí)点缀(zhuì)幽僻(pì) B．倩影(qiàn) 袅娜(nuó) 斑驳(bó) C．参差(cī) 脉脉(mò) 名曲(qǔ) D．梵婀玲(fán) 空隙(kòn��) 颤动(chàn) 【解析】D项的“梵”读“fàn”。
【答案】 D 2．选出下面的字形有两处错误的一项( ) A．没精打采参差剑裾和谐 B．翁翁郁郁点辍幽僻苍茫 C．纤腰束素倩影班驳酣眠 D．迷迷糊糊袅娜渺茫婉然【解析】A．剑→敛；B.翁→蓊辍→缀；C.班―斑；D.婉→宛。
【答案】 B 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( ) ①这是独处的________，我且受用这无边的荷香月色好了。
②层层的叶子中间，零星地________着些白花。
③树缝里也________一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。
A．好处盛开漏着B．妙处点缀透出 C．妙处点缀漏着 D．好处盛开透出【解析】此题考查近义词的辨析。
这是高考的一个重要考点。
辨析近义词，不能只是孤立地去分析词的义项，一定要结合语境，具体分析，灵活运用。
解答此题我们可以联系课文，抓住“点缀”“漏着”这两个关键词去分析。
如“点缀”，意思是加以衬托或装饰，使原有事物更美好。
【答案】 C 4．下面加点词或语素解释完全正确的一组是( ) A．眠歌(睡眠) 弥望(满) B．袅娜(柔美的样子) 丰姿(也作“风姿”，风度仪态，一般指丰满的姿态) C．倩影(美丽) 脉脉(这里形容水流的声音) D．妖童媛女(艳丽) 兼传羽杯(双方) 【解析】A．“眠”指催眠；B.“丰姿”指美好的姿态；C.“脉脉”形容水没有声音，好像深含感情的样子。
【答案】 D 5．下列哪些景物引发了作者由喜悦而哀愁的情绪变化，正确的一项是( ) ①无边的荷香月色②幽僻、阴森的小煤屑路③没精打采的路灯光④热闹的蛙声、蝉声⑤江南采莲的盛况 A．①③④ B．②③④ C．③④⑤ D．②④⑤ 【解析】融情入景、即景抒情是这篇文章的动人之处。
人教版2018年高一语文必修二全册同步练习含解析答案整理版
人教版2018年高一语文必修二全册同步练习目录同步练习1荷塘月色（1）同步练习2荷塘月色（2）同步练习3故都的秋（1）同步练习4故都的秋（2）同步练习5囚绿记（1）同步练习6囚绿记（2）同步练习7《诗经》两首（1）同步练习8《诗经》两首（2）同步练习9离骚（1）同步练习10离骚（2）同步练习11孔雀东南飞并序（1）同步练习12孔雀东南飞并序（2）同步练习13诗三首（1）同步练习14诗三首（2）同步练习15兰亭集序（1）同步练习16兰亭集序（2）同步练习17赤壁赋（1）同步练习18赤壁赋（2）同步练习19游褒禅山记（1）同步练习20游褒禅山记（2）同步练习21就任北京大学校长之演说（1）同步练习22就任北京大学校长之演说（2）同步练习23我有一个梦想（1）同步练习24我有一个梦想（2）同步练习25在马克思墓前的讲话（1）同步练习26在马克思墓前的讲话（2）同步练习1荷塘月色(1)本同步练习共2页，满分50分，时间40分钟。
一、打牢语言基础(25分)1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是(3分)(D)A．倩．影(qiàn)羞涩．(sè) 笼．着(lónɡ)含情脉．脉(mò)B．袅娜．(nuó)畸．形(jī)颤．动(zhàn)蓊．蓊郁郁(wěnɡ)C．敛．裾(liǎn)数．落(shǔ)丛．生(cōnɡ)不屑．一顾(xiè)D．独处．(chǔ)藻．饰(zǎo)乍．看(zhà)令人咋．舌(zé)【解析】A项，笼：lǒnɡ；B项，颤：chàn；C项，丛：cónɡ。
2．下列句子中加点的成语，全部正确的一项是(3分)(D)①芯片领域的一位专家说：“中国芯片的发展必须要两条腿走路，既坚持自主创新，寻求突破，把大国重器掌握在自己手里，同时又要开放合作，抛砖引玉．．．．。
”②在芯片研发上，我们要瞄准世界上最先进的技术，亦步亦趋．．．．，最后完成超越。
【配套K12】高中语文必修二全册基础巩固训练
1荷塘月色1．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )A．明眸．(móu)倩．影(qiàn)独处．(chù) 鹢．首徐回(yì)B．宁．静(nínɡ) 悄．悄(qiāo)曲．折(qǔ) 妖童媛．女(yuán)C．脉．脉(mò) 霎．时(chà)乍．看(zhà) 缕．缕清香(lǚ)D．羞涩．(sè) 煤屑．(xiè)踱．步(duó) 参差．斑驳(cī)2．下列各组词语，没有错别字的一组是( )A．久负盛名没精打采各行其是察言观色B．虚无飘缈叶嫩花初迷迷糊糊春华秋实C．荡舟心许无福消受哀声叹气世外桃园D．蓊蓊郁郁行迹可疑隐隐约约轻描淡写3．下列句子中的横线处应填入的词语，正确的一项是( )(1)月光如流水一般，静静地________在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾________起在荷塘里。
(2)层层的叶子中间，零星地________着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。
(3)这令我到底________江南了。
A．泻升开着惦着B．照浮开着思念C．照升点缀思念D．泻浮点缀惦着4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( )①汶川8.0级大地震发生后，政府在救灾上的迅速反应、积极投入和公共信息的即时公开，让国际________；中国人民在巨大灾难面前闪现的人性光辉，令世人赞叹。
②2008年两会期间，胡锦涛总书记强调，我们将始终如一地履行对台湾同胞作出的承诺，既不会因局势的一时波动而有任何动摇，也不会因少数人的________干扰而有任何改变。
③从议会投票方面来讲，________不发生意外，形势将有利于奥巴马而不利于麦凯恩。
A．注目蓄意万一B．瞩目故意如果C．瞩目蓄意如果D．注目故意万一5．下列选项中不含比喻的一项是( )A．我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。
B．叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
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1荷塘月色1．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )A．明眸．(móu)倩．影(qiàn)独处．(chù) 鹢．首徐回(yì)B．宁．静(nínɡ) 悄．悄(qiāo)曲．折(qǔ) 妖童媛．女(yuán)C．脉．脉(mò) 霎．时(chà)乍．看(zhà) 缕．缕清香(lǚ)D．羞涩．(sè) 煤屑．(xiè)踱．步(duó) 参差．斑驳(cī)2．下列各组词语，没有错别字的一组是( )A．久负盛名没精打采各行其是察言观色B．虚无飘缈叶嫩花初迷迷糊糊春华秋实C．荡舟心许无福消受哀声叹气世外桃园D．蓊蓊郁郁行迹可疑隐隐约约轻描淡写3．下列句子中的横线处应填入的词语，正确的一项是( )(1)月光如流水一般，静静地________在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾________起在荷塘里。
(2)层层的叶子中间，零星地________着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。
(3)这令我到底________江南了。
A．泻升开着惦着B．照浮开着思念C．照升点缀思念D．泻浮点缀惦着4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( )①汶川8.0级大地震发生后，政府在救灾上的迅速反应、积极投入和公共信息的即时公开，让国际________；中国人民在巨大灾难面前闪现的人性光辉，令世人赞叹。
②2008年两会期间，胡锦涛总书记强调，我们将始终如一地履行对台湾同胞作出的承诺，既不会因局势的一时波动而有任何动摇，也不会因少数人的________干扰而有任何改变。
③从议会投票方面来讲，________不发生意外，形势将有利于奥巴马而不利于麦凯恩。
A．注目蓄意万一B．瞩目故意如果C．瞩目蓄意如果D．注目故意万一5．下列选项中不含比喻的一项是( )A．我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。
B．叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
高中语文练习第13课《小二黑结婚》——小二黑结婚
语文·选修/中国小说欣赏(人教版)(第13课)《小二黑结婚》——小二黑结婚二诸葛状告赵树理刘金二诸葛刘修德，自从五十多年前被赵树理作为封建迷信的典型写进《小二黑结婚》,很被乡亲们笑话，从此蔫头蔫脑地过了半辈子。
所幸如今虽年过九十，身子骨依然硬朗。
近几年，二诸葛耳闻目睹,那些算命、看相、择吉、排八字等迷信行当，又时兴起来，甚至变本加厉，比他当年有过之而无不及,心理不免失去平衡。
近日，又闻说阳谷县薛庄一株大杨树,忽然成了树神，四邻八乡,来朝拜祈福的，每天不下百人，还有晚上开小车来的“公家人"！听说，那株杨树的主人，村里每年给740元，他还不满足，硬要见天给他20元。
二诸葛听在耳里，热在心里，真想重操旧业，日常给乡亲们择个吉日,排个八字,讨个“签经”，得点小小酬劳。
怕只怕，又来个作家,把他拿去再做一回封建迷信的典型，那就太没趣了。
这天，在县城做着什么“食府”总经理的孙子(就是小二黑与小芹的儿子）回家来,一进门就冲着二诸葛说：“爷爷!您老那个‘不宜栽种’的流毒,至今没有肃清，反倒越流越深了.那个劳什子的《宜忌日历》,如今在大城市里满天飞，许多人都把它奉为金科玉律,照此行事,不敢有违。
最叫人头痛的是好些个‘诸事不宜’的日子，不仅没人来办喜庆宴席，连平常吃喝也不上‘食府'了。
这个迷信啊,真把我们餐饮业搞苦了！”二诸葛立即反击过去：“嫌人家迷信！你自己呢?你那个食府大堂上，不就供着一个大大的财神爷?”孙子尴尬地笑笑,说:“那是……如今兴这个呀.如今店堂里，谁不供个财神爷呢?”二诸葛得意地笑了:“可不是？《宜忌日历》,也是大家都信嘛!听说那还是‘海外引进’的。
这可是数典忘祖。
你爷爷那时的老黄历，一年三百六十天，不都详细写着宜什么、忌什么,或诸事不宜、万事大吉么?何用向海外引进！”孙子说：“不过，您那是老黄历，一定没有‘宜购黄金日’.”这天晚上，二诸葛睡不着了.当年被赵作家写进小说,做了封建迷信的典型,他越想越觉得冤。
高中语文必修二课本课后题答案
高中语文必修二课本课后题答案篇一：人教版高中英语必修二教材课后习题答案及解析【精品】篇二：高中数学必修二教科书课后习题答案篇三：人教版新课标高中语文必修2课文同步练习及答案(全套)兰亭集序课练1．下面加点字注音全都正确的一项是( )A．虚诞(dàn) 癸丑(kuí) 趣舍万殊(shú)．．．B．齐彭殇(shānɡ)会稽(jī)形骸(hái)．．．D．嗟叹(jiē)．峻岭(jùn) ．晤面(wù) ．C．嗟悼(dǎo) 修禊(xì)骋怀(chěnɡ) 符契(qì) ．．．．流觞(shānɡ)激湍(tuān) 曲水(qǔ) ．．．2．下列加点词语解释全部正确的一项是( )A．少长咸集(都) 畅叙幽情(幽深内藏) 感慨系之(附着) 喻之于怀(比喻) ．．．．B．群贤毕至(全) 崇山峻岭(高) 终期于尽(至，及)列坐其次(排列) ．．．．C．茂林修竹(修整) 人之相与(交好) 修短随化(变化) 其致一也(情趣) ．．．．D．清流激湍(急流的水)暂得于己(一时) 向之所欣(一向，向来)列叙时人(一个个地) ．．．．3．选出加点“于”字用法、意义不同的一项( )A．会于会稽山阴之兰亭B．当其欣于所遇C．不能喻之于怀D．因击沛公于坐．．．．4．比较以下句子中“以”的意义和用法，判断正确的一项是( )①引以为流觞曲水②一觞一咏，亦足以畅叙幽情③犹不能不以之兴怀④焚百家之言以愚黔首．．．．A．①和②相同，③和④也相同B．①和②相同，③和④不同C．①和②不同，③和④相同D．①和②不同，③和④也不同5．加点词含义相同的一项是( )A．①夫人之相与，俯仰一世②向之所欣，俯仰之间，已为陈迹．．．．B．①虽无丝竹管弦之盛②仰观宇宙之大，俯察品类之盛．．C．①会于会稽山阴之兰亭②会天大雨，道不通．．D．①虽世殊事异，所以兴怀，其致一也②虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情．．6．下列句中加点词语与现代汉语语义相同的一项是( ) A．引以为流觞曲水B．列坐其次C．所以游目骋怀D．快然自足．．．．．．．．7．从下列各项中选出与“少长咸集”活用类型相同的一项( ) ．．A．映带左右B．足以极视听之娱C．固知一死生为虚诞D．群贤毕至．．．．8．有关文学常识表述正确的一项( )A．序是古代文体的一种，大多用以题赠，或作著作的前言，“书序”一般写在书籍或文章前面，列于书后的称为“跋”，或“后序”。
高一语文人教版必修二 巩固训练- 第一单元学业水平检测题 Word版含答案
第一单元学业水平检测题(测试时间：120分钟满分：120分)一、基础过关(18分，每小题3分)1．下列加点字的注音完全正确的一组是()A．落蕊．(ruǐ)颤．动(zhàn)细腻．(nì) 独处．(chǔ)B．酣．睡(hān) 猗．郁(yī)袅娜．(nà) 蓊蓊郁郁．(yù)C．点缀．(zhuì) 倩．影(qiàn)涸辙．(zhé) 揠．苗助长(yà)D．深邃．(suì) 羞涩．(sè)踱．着步(dù) 急不暇．择(xiá)解析：A．“颤”应读chàn；B.“娜”应读nuó；D.“踱”应读duó。
答案： C2．下列词语书写全部正确的一组是()A．苦涩屋檐萧索落蕊B．幽远混钝落寞平仄C．训鸽细腻凋谢意境D．点缀颓废赏玩干躁解析：B．混钝—混沌；C.训鸽—驯鸽；D.干躁—干燥。
答案： A3．依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是()①此时此刻，我不由想起了五十多年前在大学里________的岁月。
②亲切的称呼，简单的对话，________了受压抑者的共同的思想感情。
③足联主席布拉特说：“关于国际足联在比赛中蓄意________韩国的一切指控都是没有依据的。
”A．度过沟通偏袒B．渡过沟通偏袒C．度过连通偏向D．渡过连通偏向解析：“度过”用于与时间推移有关的情况。
“渡过”指由此岸到彼岸，也可引申为“渡过难关”。
“沟通”是使双方能够通连，如“沟通两国文化”。
“连通”是指接连而又相通。
“偏袒”是指袒护双方中的一方。
“偏向”是指不正确的倾向或无原则的支持袒护一方。
答案： A4．下列各句中，加点词语理解不正确的一项是()A．不过在中国，文字里有一个“秋士．．”(古时指到了暮年仍不得志的知识分子)的成语，读本里又有着很普遍的欧阳子的《秋声》与苏东坡的《赤壁赋》等，就觉得中国的文人，与秋的关系特别深了。
高一语文人教版必修二 巩固训练- 第二单元学业水平检测题 Word版含答案.doc
第二单元学业水平检测题(测试时间：120分钟 满分：120分)一、基础过关(18分，每小题3分)1．下列各项中不含通假字的一项是( )A ．终老不复取B ．偭规矩而改错C ．举动自专由D ．蒲苇纫如丝解析： A 项，“取”通“娶”；B 项，“错”通“措”；D 项，“纫”通“韧”。
答案： C2．下列各项中加点词的解释有误的一项是( )A ．进退无颜仪．仪：容貌 B ．幸．可广问讯 幸：幸而 C ．供养卒．大恩 卒：终，尽 D ．处分适．兄意 适：适合，依照 解析： 幸：希望。
答案： B3．下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 苟余情其信．芳自可断来信．B.⎩⎪⎨⎪⎧ 谢．家来贵门多谢．后世人C.⎩⎪⎨⎪⎧ 忽反顾．以游目兮荆轲顾．笑武阳D.⎩⎪⎨⎪⎧相．见常日稀会不相．从许 解析： C 项两个“顾”都作“回头看”讲。
A 项第一个“信”当“确实”讲，后一个“信”是名词，信使，指媒人。
B 项第一个“谢”当“辞别”讲，第二个“谢”意思是“告诉”。
D 项第一个“相”是副词，互相；第二个“相”是代词，你，指焦仲卿。
答案： C4．下列各项中加点的虚词意义和用法相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ ①鸷鸟之．不群兮②采之．欲遗谁？所思在远道 B.⎩⎪⎨⎪⎧ ①竞周容以．为度②以．我应他人 C.⎩⎪⎨⎪⎧①吾独穷困乎．此时也②延伫乎．吾将反D.⎩⎪⎨⎪⎧①枝枝相．覆盖，叶叶相交通②怅然遥相．望，知是故人来 解析： B 项“以”都当“把”讲，介词。
A 项①用于主谓之间，取消句子独立性；②代词，指“芙蓉”。
C 项①介词，于，在；②句中语气词，起舒缓语气的作用。
D 项①副词，互相；②副词，偏指一方。
答案： B5．下列文言句式与其他三项不同的一项是( )A ．不吾知其亦已兮B ．步余马于兰皋兮C ．谣诼谓余以善淫D ．鸡鸣桑树颠解析： A 项为宾语前置句，B 、C 、D 三项均为状语后置句。
答案： A6．补写出下列古诗文中空缺的部分。