《如何构建和谐社会》PPT课件
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构建社会主义和谐社会讲座课件
构建社会主义和谐社会讲座课件
一、构建社会主义和谐社会的提出
1．历史上的社会和谐思想
实现社会和谐，建设美 好社会，始终是人类孜孜 以求的社会理想，也是包 括中国共产党在内的马克 思主义政党不懈追求的社 会理想。
构建社会主义和谐社会讲座课件
一、构建社会主义和谐社会的提出
孔子说过“和为贵”，墨子提 出过“兼相爱”、“爱无差”，孟 子描绘了“老吾老以及人之老， 幼吾幼以及人之幼”的社会状 态。人们从不同角度提出过 “大同”社会的理想 。
构建社会主义和谐社会讲座课件
充满活力
❖ 充满活力，就是能够使一切有利于社会进步的创造 愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到 发挥，创造成果得到肯定；
（竞争） （奋斗）
构建社会主义和谐社会讲座课件
安定有序
❖ 安定有序，就是社会组织机制健全，社会管理完善 ，社会秩序良好，人民群众安居乐业，社会保持安 定团结.
构建社会主义和谐社会讲座课件
关注弱势群体——关注“三农”问题
❖ (2)从 “总理为民讨薪”到“建章立制保薪”： ❖ “建章立制保薪”成为04年关注农民工的关键词。 ❖ 第一，劳动保障部、建设部联合发布并施行《建设领域农民
工工资支付管理办法》。 ❖ 第二，国务院发布《劳动保障监察条例》，克扣或者无故拖
构建社会主义和谐社会讲座课件
一、构建社会主义和谐社会的提出
马克思恩格斯在继承前人 思想成果的基础上，创立了 科学社会主义理论，勾画了 共产主义社会的美好蓝图， 指明了实现美好社会理想的 正确途径。
构建社会主义和谐社会讲座课件
一、构建社会主义和谐社ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的提出
2. 中国共产党人的社会和谐思想
社会和谐是中国共产党 不懈奋斗的目标。在长期实 践中，党不断探索和发展了 具有中国特色社会主义的社 会建设理论。
一、构建社会主义和谐社会的提出
1．历史上的社会和谐思想
实现社会和谐，建设美 好社会，始终是人类孜孜 以求的社会理想，也是包 括中国共产党在内的马克 思主义政党不懈追求的社 会理想。
构建社会主义和谐社会讲座课件
一、构建社会主义和谐社会的提出
孔子说过“和为贵”，墨子提 出过“兼相爱”、“爱无差”，孟 子描绘了“老吾老以及人之老， 幼吾幼以及人之幼”的社会状 态。人们从不同角度提出过 “大同”社会的理想 。
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充满活力
❖ 充满活力，就是能够使一切有利于社会进步的创造 愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到 发挥，创造成果得到肯定；
（竞争） （奋斗）
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安定有序
❖ 安定有序，就是社会组织机制健全，社会管理完善 ，社会秩序良好，人民群众安居乐业，社会保持安 定团结.
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关注弱势群体——关注“三农”问题
❖ (2)从 “总理为民讨薪”到“建章立制保薪”： ❖ “建章立制保薪”成为04年关注农民工的关键词。 ❖ 第一，劳动保障部、建设部联合发布并施行《建设领域农民
工工资支付管理办法》。 ❖ 第二，国务院发布《劳动保障监察条例》，克扣或者无故拖
构建社会主义和谐社会讲座课件
一、构建社会主义和谐社会的提出
马克思恩格斯在继承前人 思想成果的基础上，创立了 科学社会主义理论，勾画了 共产主义社会的美好蓝图， 指明了实现美好社会理想的 正确途径。
构建社会主义和谐社会讲座课件
一、构建社会主义和谐社ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的提出
2. 中国共产党人的社会和谐思想
社会和谐是中国共产党 不懈奋斗的目标。在长期实 践中，党不断探索和发展了 具有中国特色社会主义的社 会建设理论。
如何构建和谐社会的重要性和紧迫性PPT课件(13张)
3.参与对分包方评价，制订与分包的 安全、 治安、 消防和 环境卫 生等协 议书， 并对分 包合同 、协议 的履行 实施全 过程控 制，并 做好记 录；
4.对安全部门或上级提出的事故隐患 整改要 求，按 照纠正 和预防 措施要 求，落 实人员 实施整 改；
5.负责对重点、危险部位和过程的监 控，落 实监控 人员， 组织对 监控人 员素质 和技能 的培训 及上岗 前的交 底；
11.1
1.认真执行安全技术措施及安全操作 规程， 负责对 施工班 组人员 及分包 方人员 进行有 针对性 的安全 技术交 底，履 行签字 手续， 并对规 程、措 施及交 底执行 情况经 常检查 ，随时 纠正违 章作业 ；
2.负责检查督促每项工作的开展和接 口的落 实，有 权拒绝 不符合 安全操 作的施 工任务 ，除及 时制止 外，有 责任向 项目经 理汇报 ；
第一节 构建社会主义和谐社会的重要性和 紧迫性
一、构建社会主义和谐社会的提出 1、提出过程 古代——近代——空想社会主义——马克思、恩
格斯——毛泽东——十一届三中全会（邓小 平）——十三届四中全会（江泽民）——十六 大报告 2、现实依据
11.1
为什么说社会和谐是中国特色社会主义的本质属 性
构建社会主义和谐社会是科学社会主义的应有 之义。
相去甚远。从世界上几种主要语言来看，“社
会”一词主要是指人与人之间相互联系、共同
活动。
11.1
在社会学里，“社会”有广义和狭义之分。
广义，与“自然”相对的“社会”，即与宇宙、 万物相对的人所创造出来的一切，如宗教、道 德、法律、制度、政治、经济以及狭义社会等。
狭义，关于复合的人聚集状态的概念，像家庭、 企业、学校、村落、城市、农村等就是狭义社 会的例子。
构建和谐社会与和谐世界16页PPT文档
（3）简要概述英法美资产阶级革命中颁布的 法律条文涉及相关“和谐社会”主题的内容。 （6分）
• 英国：限制国王权力，建立君主立宪制。 （2分）
• 法国：人生来是自由的，法律面前人人平 等，私有财产神圣不可侵犯。（2分）
• 美国：承认天赋人权，确立共和政体，总 统和议员由选举产生，具有一定的民主性； 废除黑人奴隶制。（2分）
【历史上不和谐的声音】
1、社会的不和谐 • （1）中国古代：秦隋等朝代统治后期，由于没有
处理好社会矛盾，统治残暴，赋税徭役兵役沉重， 法律苛严和酷法，引发了大规模的农民起义。 • （2）中国现代：十年文革制造的冤假错案、对民 主法制的破坏； • （3）世界近代史上，两次工业革命导致贫富差距 扩大，工人阶级生活困苦，阶级矛盾激化，不利 于社会和谐发展； • （4）20世纪20-30年代苏联建设中存在的问题： 工业发展不平衡问题、人民生活水平问题。
材料二： 我联合国人民同兹决心：欲免后世再遭今
代人类两度身历惨不堪言之战祸，重申基本人权， 人格尊严与价值，以及男女与大小各国平等权利之 信念，创造适当环境，俾克维持正义，尊重由条约 与国际法其他渊源而起之义务，久而弗懈，促成人 自由中之社会进步及较善之民生。并为达此目的： 力行容恕，彼此以善邻之道，和睦相处，集中力量， 以维持国际和平及安全，接受原则，确立立法，以 保证非为公共利益，不得使用武力，运用国际机构， 以促成全球人民经济及社会之进展，用是发愤立志， 务当同心协力，以竟厥功。
高考复习热点专题
构建和谐社会与和谐世界
背景材料
• 十七大报告： “社会建设与人民幸福安康息息相关。必须在经济
发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和 改善民生，推进社会体制改革，扩大公共服务， 完善社会管理，促进社会公平正义，努力使全体 人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、 住有所居，推动建设和谐社会。”“ 社会和谐是 中国特色社会主义的本质属性。科学发展和社会 和谐是内在统一的。没有科学发展就没有社会和 谐，没有社会和谐也难以实现科学发展。构建社 会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全 过程的长期历史任务，是在发展的基础上正确处 理各种社会矛盾的历史过程和社会结果。” • 提出的依据（现实原因）：（1）我国的国情； （2）人民群众的根本利益。
和谐社会PPT课件
第十一章
构建社会主义和谐社会
.
1
《政府工作报告》中的“民生”清单
.
2
思考并列举我国当今的社会问题？
.
3
1、贫富悬殊； 2、人自身的发展滞后于经济社会的发展； 3、经济社会的发展与自然环境不协调；
.
4
第一节 构建社会主义和谐社会 的重要性和紧迫性
（什么是和谐社会、为什么要构建和谐社会）
邓小平同志科学阐述了建设 中国特色社会主义的一 系列重大理论观点，也 对社会主义社会建设作 出了一系列重要论断。
.
14
（3）社会和谐是中国共产党的不懈追求
我们要在本世纪头二十年， 集中力量，全面建设惠及十几 亿人口的更高水平的小康社 会，使经济更加发展、民主更 加健全、科教更加进步、文化 更加繁荣、社会更加和谐、人 民生活更加殷实。
.
10
空想社会主义者对未来和谐社会的论述
1803年，法国空想社会主义者傅立叶 发表《全世界和谐》一文； 1824年，英国空想社会主义者欧文在 美国进行共产主义试验，以“新和谐” 命名； 1842年，德国空想共产主义者魏特林 在《和谐与自由的保证》一书中把社 会主义称为“和谐与自由的社会”， 并指出新社会的“和谐”是“全体和 谐”。
——《十六大报告》
.
15
（4）十六届四中全会第一次明确提出，共产党作为执 政党，要“坚持最广泛最充分地调动一切积极因素， 不断提高构建社会主义和谐社会的能”。
2005年2月19日胡锦涛在省部级主要领导干部“提 高构建社会主义和谐社会能力”专题研讨班上发表讲 话,全面阐述构建社会主义和谐社会 的理论。
.
19
艰难的讨薪之路
.
20
我国遭遇严峻的贸易摩擦
构建社会主义和谐社会
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1
《政府工作报告》中的“民生”清单
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2
思考并列举我国当今的社会问题？
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3
1、贫富悬殊； 2、人自身的发展滞后于经济社会的发展； 3、经济社会的发展与自然环境不协调；
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4
第一节 构建社会主义和谐社会 的重要性和紧迫性
（什么是和谐社会、为什么要构建和谐社会）
邓小平同志科学阐述了建设 中国特色社会主义的一 系列重大理论观点，也 对社会主义社会建设作 出了一系列重要论断。
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14
（3）社会和谐是中国共产党的不懈追求
我们要在本世纪头二十年， 集中力量，全面建设惠及十几 亿人口的更高水平的小康社 会，使经济更加发展、民主更 加健全、科教更加进步、文化 更加繁荣、社会更加和谐、人 民生活更加殷实。
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10
空想社会主义者对未来和谐社会的论述
1803年，法国空想社会主义者傅立叶 发表《全世界和谐》一文； 1824年，英国空想社会主义者欧文在 美国进行共产主义试验，以“新和谐” 命名； 1842年，德国空想共产主义者魏特林 在《和谐与自由的保证》一书中把社 会主义称为“和谐与自由的社会”， 并指出新社会的“和谐”是“全体和 谐”。
——《十六大报告》
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（4）十六届四中全会第一次明确提出，共产党作为执 政党，要“坚持最广泛最充分地调动一切积极因素， 不断提高构建社会主义和谐社会的能”。
2005年2月19日胡锦涛在省部级主要领导干部“提 高构建社会主义和谐社会能力”专题研讨班上发表讲 话,全面阐述构建社会主义和谐社会 的理论。
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艰难的讨薪之路
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20
我国遭遇严峻的贸易摩擦
构建和谐社会ppt文档
根本方法是统筹兼顾。
教学反思
中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
（三） 科学发展观
科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务
必须坚持以人为本。
必须坚持全面协调可持续发展
（二） 中国特色社会主义伟大旗帜
中国特色社会主义，体现在政治上就是高举中国特色社会主义伟大旗帜，体现在理论上，就是形成了中国特色社会主义理论体系。
中国特色社会主义伟大旗帜，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国人民团结奋斗的旗帜
只有中国特色社会主义伟大旗帜能够最大限度地团结和凝聚全国各族人民的智慧和力量。
学科单元
第五单元：共建社会主义和谐社会
周课时数
2
课 题
第十四课 构建和谐社会
一、高举旗帜 科学发展
课 型
新授
教学目标
认知目标：1.了解中国特色社会主义事业的总体布局，理解高举中国特色社会主义伟大旗帜的重要意义。2.了解科学发展观的基本内容，理解科学发展观的科学内涵和精神实质，懂得以科学发展观统领经济社会发展全局的意义。
教 法
案例教学法
学 法
自主探究
教具使用
多媒体课件
教学内容与过程
教学内容
教师活动
学生活动
复习提问
导入新棵
展示图片导入
讲授新课
第十四课 构建和谐社会
一、高举旗帜 科学发展
（一）“四位一体”总体布局
中国特色社会主义，体现在实践上，就是开辟了中国特色社会主义道路。
中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则、坚持改革开放、解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主、文明和谐的社会主义现代化国家。
教学反思
中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
（三） 科学发展观
科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务
必须坚持以人为本。
必须坚持全面协调可持续发展
（二） 中国特色社会主义伟大旗帜
中国特色社会主义，体现在政治上就是高举中国特色社会主义伟大旗帜，体现在理论上，就是形成了中国特色社会主义理论体系。
中国特色社会主义伟大旗帜，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国人民团结奋斗的旗帜
只有中国特色社会主义伟大旗帜能够最大限度地团结和凝聚全国各族人民的智慧和力量。
学科单元
第五单元：共建社会主义和谐社会
周课时数
2
课 题
第十四课 构建和谐社会
一、高举旗帜 科学发展
课 型
新授
教学目标
认知目标：1.了解中国特色社会主义事业的总体布局，理解高举中国特色社会主义伟大旗帜的重要意义。2.了解科学发展观的基本内容，理解科学发展观的科学内涵和精神实质，懂得以科学发展观统领经济社会发展全局的意义。
教 法
案例教学法
学 法
自主探究
教具使用
多媒体课件
教学内容与过程
教学内容
教师活动
学生活动
复习提问
导入新棵
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讲授新课
第十四课 构建和谐社会
一、高举旗帜 科学发展
（一）“四位一体”总体布局
中国特色社会主义，体现在实践上，就是开辟了中国特色社会主义道路。
中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则、坚持改革开放、解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主、文明和谐的社会主义现代化国家。
第11章构建社会主义和谐社会ppt课件
1、和谐社会思想的理论渊源
❖ 古往今来，无论是中国还是西方，人们一直 在追求社会的平等、安定、和谐。
❖ 实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类 孜孜以求的一个社会理想，也是包括中国共 产党在内的马克思主义政党不懈追求的一个 社会理想。
❖ 一部人类社会的历史，就是人们追求美好社 会理想的历史。
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21
❖ 把解决住房问题放在重要位置
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5、建立基本医疗卫生制度， 提高全民健康水平
❖ 推进医疗卫生事业改革和发展； ❖ 深化医疗卫生体制机制改革； ❖ 建立国家基本药物制度； ❖ 坚持计划生育基本国策。
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20
6、完善社会管理，维护社会安定团结
❖ 推进社会管理体制改革和创新； ❖ 妥善处理人民内部矛盾； ❖ 重视社会组织建设和管理； ❖ 强化安全生产管理和监督； ❖ 健全社会治安防控体系。
❖ 加大个人收入分配调节力度，合理调节收 入分配格局。
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4、加快建立覆盖城乡居民的社会保 障体系，保障人民基本生活
❖ 完善基本养老保险制度
❖ 完善基本医疗保险制度
❖ 完善最低生活保障制度
❖ 发展社会救助与慈善事业
❖ 积极发挥商业保险的补充作用
❖ 采取多种方式充实社会保障基金，搞好基金的运 营和监管
3
中国共产党对和谐社会的认识
❖ 毛泽东：《论十大关系》、《关于正 确处理人民内部矛盾的问题》；
❖ 邓小平：奠定了党关于社会主义社会 建设理论的重要基础；
❖ 江泽民：进一步丰富和发展了党关于 社会主义社会建设的理论。
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4
2、构建社会主义和谐社会提出的过程
共同构建社会主义和谐社会优秀PPT课件 通用
大自然给予了我们很多美好的东西，只是我们自己却不知道去好好珍惜，只有当我们在失去后或者犯错了，我们才会去说后悔没有珍惜，希望能给一次机会重新来过，只是这样的重来真的还能重来吗？我们谁都不能去肯定，路，自己选择，自己走下去，也许有人给你使绊，也许有人会拉你一把，但终归还是需要自己去选择，自己亲自去走。人生经历太多，失败了、跌倒了，可以站起来继续走，如果走错了，可以选择正确的路，但我们如果放弃了，就有可能一直停留在那，多年以后，或许你已经被遗忘。
友爱、充满活力、安定有序、人与 自然和谐相处为什么要努力构建社会主义和谐社会?
①是实践“三个代表”重要思想的体现。 ②是正确处理好改革、发展、稳定三者
关系的需要。 ③是三个文明协调发展的需要。 ④是全面建设小康社会的需要。 ⑤是实现共同富裕的需要。
构建社会主义和谐社会
老李一般在家休息，负伤的地方经常疼痛难忍。家里有老婆姓元，大儿子当时工作了，还有两个孩子在读书。老石呢，由于是个工程师专门修理无线电的，厂里人的电器坏了一般都让老石修理，所以一下班吃完饭他就忙着给别人修理电器。老赵由于是个采购员，一天就是给食堂买粮食和各种蔬菜。老吴是个教师一般都是上课，但是还有两个寒暑假期。老吴的家里人口最多，五个儿子一个女儿，加上老两口，一共八口人。 物质缺乏的年代，大家过得都是差不多的日子，这四家就属老干部老李条件最好，一般买东西都是要用粮票、布票、肉票。要是没有这些票证的话，就算你有钱出去也会饿死的。老干部的待遇好一点，经常用不了那些票证，于是老李就常常把用不完的票证分给了这些邻居。
时光在飞逝，父母容颜渐渐沧桑，望着父母佝偻的背影，心里一阵阵莫名的心酸。年轻时不努力拼搏，老了就自己受苦，这是现在年轻人经常激励自己的话，为了所谓的以后，我们牺牲了自己最美好的年华，却没有谁知道以后的样子又会是如何，也许这就是所谓的选择。
友爱、充满活力、安定有序、人与 自然和谐相处为什么要努力构建社会主义和谐社会?
①是实践“三个代表”重要思想的体现。 ②是正确处理好改革、发展、稳定三者
关系的需要。 ③是三个文明协调发展的需要。 ④是全面建设小康社会的需要。 ⑤是实现共同富裕的需要。
构建社会主义和谐社会
老李一般在家休息，负伤的地方经常疼痛难忍。家里有老婆姓元，大儿子当时工作了，还有两个孩子在读书。老石呢，由于是个工程师专门修理无线电的，厂里人的电器坏了一般都让老石修理，所以一下班吃完饭他就忙着给别人修理电器。老赵由于是个采购员，一天就是给食堂买粮食和各种蔬菜。老吴是个教师一般都是上课，但是还有两个寒暑假期。老吴的家里人口最多，五个儿子一个女儿，加上老两口，一共八口人。 物质缺乏的年代，大家过得都是差不多的日子，这四家就属老干部老李条件最好，一般买东西都是要用粮票、布票、肉票。要是没有这些票证的话，就算你有钱出去也会饿死的。老干部的待遇好一点，经常用不了那些票证，于是老李就常常把用不完的票证分给了这些邻居。
时光在飞逝，父母容颜渐渐沧桑，望着父母佝偻的背影，心里一阵阵莫名的心酸。年轻时不努力拼搏，老了就自己受苦，这是现在年轻人经常激励自己的话，为了所谓的以后，我们牺牲了自己最美好的年华，却没有谁知道以后的样子又会是如何，也许这就是所谓的选择。
构建和谐社会_PPT
民主法治
就是社会主义民主 得到充分发扬，依 法治国基本方略得 到切实落实，各方 面积极因素得到广 泛调动
公平正义
就是社会各方面的 利益关系得到妥善 协调，人民内部矛 盾和其他社会矛盾 得到正确处理，社 会公平和正义得到 切实维护和实现
安定有序
就是社会组织机制 健全，社会管理完 善，社会秩序良好， 人民群众安居乐业， 社会保持安定团结
四从社会主义和谐社会的基本特征来看和谐社会的内涵?民主法治公平正义诚信友爱充满活力安定有序人与自然和谐相处就是我们所要构建的社会主义和谐社会的基本特征民主法治?就是社会主义民主得到充分发扬依法治国基本方略得到切实落实各方面积极因素得到广泛调动公平正义?就是社会各方面的利益关系得到妥善协调人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理社会公平和正义得到切实维护和实现安定有序?就是社会组织机制健全社会管理完善社会秩序良好人民群众安居乐业社会保持安定团结人与自然和谐相处?就是生产发展生活富裕生态良好
“天空的和谐，是穿一身 蓝；森林的和谐，是披 一身绿；阳光的和谐， 如钻石般耀眼；落日的 和谐，留下了最后的美 丽；而我所追求的和谐， 是和好友一起去采撷— —每一份友情，每一丝 快乐，每一片希望，每 一线阳光……” 和谐，便是一种幸福的 感觉。
（一）从历史联系和现实根据中 看和谐社会的内涵
古往今来，无论是中国还是西方，人们一 直在追求社会的平等、安宁、和谐。 从某种意义上说，一部人类社会的历史， 就是人们追求美好社会理想的历史。
现今社会存在不和谐因素
城乡差距、地区差距、居民收入差距持续扩大 就业和社会保障压力不断增加 教育、卫生、文化等社会事业发展相对滞后 人口增长、经济发展同生态环境、自然资源的矛盾 加剧 社会成员分化和流动日趋激烈 突发性群体事件的因素在不断增多