看图写话引导过程——参观猴山
看图写话引导过程——参观猴山
师：先观察一下，图上有什么？
生：猴子人山|
师：什么人？看看他们的穿着你猜他们可能是什么人？什么山？
生：老师和同学们假山猴山
师：还看到了什么？
生：树灌木丛
比较郁闷的是他们都忽略了蓝天白云，问了好几次才有同学说还有蓝蓝的天白白的云。
师：蓝蓝的天白白的云不错，还可以怎么说？
生：蓝蓝的天，白白的云，空气很清新。
生：还可以说秋高气爽天高云淡
生：蓝蓝的天空上飘着几朵白云，太阳照着大地，让人感觉很舒服。
师：这是什么时候？老师和同学们在哪里？
生：星期六星期天在动物园在秋游。
师：他们在动物园可能看到了什么？
生：很多动物
师：现在他们来到了猴山这里，如果你就是这群同学中的一个，正趴在围栏上看，你在看什么？
生：看小猴子。
师：你看到了哪只小猴子？用这样的句子说说：有只小猴子在......
生：有只小猴子在吃苹果。
师：它是怎么吃的？
生：有只小猴子正在开心地吃苹果。
师：再观察，它在什么地方？谁来把这个句子说得更具体些？
生：有只小猴子正蹲在假山顶上开心地吃苹果。
师：你看，这样一补充句子就更具体了。
再观察其他小猴子在做什么？
生：有只小猴子靠在假山上休息。
师：谁来帮他补充一下？
生：有只小猴子闭着眼睛靠在假山上休息。
师：我也想补充下：有只小猴子闭着眼睛，懒洋洋地靠在假山上休息。
你还看到了哪只小猴子？还有一只小猴子......
生：还有一只小猴子在玩香蕉皮。
师：观察下他是怎么玩的？
生：还有一只小猴子把香蕉皮戴在头上玩。
生：还有一只小猴子，把香蕉皮戴在头上，开心地跳起舞来。
师：你还看到了哪只小猴子？
生：有只小猴子正在荡秋千。
师：谁能再说的具体些？它是怎么荡秋千的？
生：有只小猴子用尾巴挂住树枝荡秋千。
师：写得时候我们要用上"有的......有的......还有的......"这样的句式，把句子写具体。
看完小猴子，他们还会做什么呢？
生：还会去看其他的小动物。
生：看完小猴子他们就开心地回家了。
师：把刚才我们说的按顺序写下来就是一篇很不错的文章。
猴山观猴_看图写话200字
猴山观猴_看图写话200字
山上的猴子开始表演节目啦！
听到这个令人兴奋的消息，同学们在老师的带领下，排着整齐的队伍，来到了猴子表演的地方，按顺序依次围坐在观看台观看。
上窜下跳的猴子调皮极了，可爱极了。
你瞧，它们有的把头伸得长长的，像在和同学们打招呼；有的抓耳挠腮，做着各种各样的鬼脸；有的蹦蹦跳跳，俨然一副街舞舞王的样子；有的稳稳地坐着，专心地啃着美味的大苹果；还有的用尾巴勾着树枝，倒挂在树上。
机灵古怪的猴子让同学们大开眼界，给同学们留下了深刻的印象。
1 / 1__来源网络整理，仅作为学习参考。
观猴山(看图写话)
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今天，天气很好，蓝蓝的天上飘着几朵白云。
老师带同学们去动物园看猴山。
猴子可真有趣啊，,心型的脸蛋上骨碌骨碌转的眼睛，扁扁的鼻子，又大又尖的嘴巴，棕黄色的毛，细长细长的尾巴，红红的屁股。
真可爱！猴子有的跳来跳去；有的伸长脖子等同学们给它们扔东西吃；有的用尾巴在树枝上荡秋千。
有一只猴子坐在假山顶上吃一个大大的桃子，一只小猴子在下面看着它直流口水。
假山后面，一只母猴子抱着一只小猴子，给他抓痒抓虱子。
猴子们玩得很开心，同学们看得也很开心，真是一派欢乐的景象啊！。
动物园看猴子看图写话作文（通用46篇）
动物园看猴子看图写话作文动物园看猴子看图写话作文（通用46篇）在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的动物园看猴子看图写话作文，欢迎大家分享。
动物园看猴子看图写话作文篇1今天是星期天，老师带领同学们去动物园参观。
到了动物园，我们首先到猴山观看。
其实这个山是个假山，大约有十米高，下面是树丛，周围是一个水池子，同学们就在池子外面观看。
一群猴子在假山上嬉戏玩耍，有的在吃苹果，有的用香蕉当帽子，还有的用尾巴倒挂在树枝上。
这些猴子看起来真调皮。
瞧，有两只小猴子在说悄悄话呢！这些猴子可真活泼可爱啊！看着猴子们憨态可掬的样子，我们露出了开心的笑容。
我们喜欢这一天。
动物园看猴子看图写话作文篇2一年一度的春游到了，在老师们的带领下，同学们来到动物园的猴子山观赏猴子。
猴子山是由水泥墙围起来的，中间有一座假山。
假山上有许多的猴子，有的猴子在大口大口地享受着它的美味。
还有一只在悠闲的享受着母爱——它的妈妈在帮它挠痒痒，瞧，他们母子俩多开心啊！还有一只猴子把香蕉皮都放在了头上，可谓是幽默无比。
最后一只猴子恐怕是最好看的了，它在假山顶上奇怪的看着同学们，好像在想：今天怎么这么多的同学来看我？这次的春游就快结束了，孩子们依依不舍的离开了动物园。
动物园看猴子看图写话作文篇3星期天，爸爸妈妈要带我去动物园里看动物，我非常的高兴，一大早就来到了动物园门口。
来到动物园里，首先看到的是猴子。
有两只小猴子在挠痒痒；有的倒挂在树上，象荡秋千一样摇来摇去；有的一只手抓着猴山上的石头，另一只手拿着苹果在吃；有只特别大的坐在山顶，拿着一个大苹果在吃，也许是“猴王”吧。
小猴宝宝们在山上顽皮的爬上爬下，有的爬上山望着远处，象是在站岗。
还有的小猴子在给小朋友们打招呼。
最有趣的是吃香蕉的那一只小猴子，它吃完香蕉，把香蕉皮当成帽子扣在头上，冲着同学们做鬼脸，逗得同学们哈哈大笑。
【看图写话】有关二年级看图写话五则 猴山观猴
【看图写话】有关二年级看图写话五则猴山观猴1. 猴山观猴小明和他的家人来到了一座猴山，他们兴冲冲地走进山里。
走了一段路，他们看到了一群猴子在玩耍，小猴子们在偷吃水果，大猴子们在教育它们。
小明觉得它们好可爱，想走近一点看看，但是父母告诉他不要靠近它们，要保持安全距离。
小明默默地点了点头，继续观察着它们。
2. 猴山探险小伟和他的朋友们来到了猴山，他们想要探险。
他们爬上山顶，看到了一大群猴子在玩耍。
他们感到很开心，但是这时候一只猴子走到他们旁边，抢走了一个小朋友手上的香蕉。
他们都吓了一跳，但是立刻想到了保护自己。
他们团结一致，一起离开了山顶。
他们明白了在野外探险，安全第一。
小明来到了猴山，在无意中发现了一只大猴子。
他特别高大威猛，而且其他猴子都非常尊重他。
原来，这只猴子是猴山的猴王。
小明很好奇这只猴王的生活，便偷偷地跟着它。
跟了一会儿，他发现这只猴王每天的生活非常有规律：早上吃水果，中午休息，下午玩耍，晚上回洞穴睡觉。
小明被猴王的生活规律所感染，也想要拥有一份规律的生活。
4. 猴山美景小芳和她的家人来到了猴山，他们往山下走。
沿途，他们看到了美丽的山花，听到了清脆的鸟鸣声。
走了一段路，他们还发现了一座瀑布，水流湍急，十分壮观。
一路看见了这么多美景，小芳感叹，原来自然景色这么漂亮，真心爱这个世界。
5. 猴山感悟小明来到猴山，看着大自然的景色，他感到心情舒畅。
他想到人类在开发城市，摧毁了很多自然景观。
他看到在猴山里动物们和自然和谐共处，就开始深深思考。
在这里，他得到了启示，人类必须要好好爱护自然环境，保护野生动物。
他决定将这种心态带回去，为大自然做出自己应有的贡献。
二年级看图写话《公园看猴子》
小猴子太可爱了！真是有趣的一天啊！
今天阳光明媚，小朋友们去动物园秋游。他 们来到动物园的猴山前，看见一群猴子，最顶 上的猴子看起来像大王似的，他下面的一只猴 子看着人们，好像在说：“你们好，欢迎来找 我们玩。”
老师先带我们去看猴子，哇！这里的猴子可真 多呀！ 我们先看假山上的猴子，猴王一边津津有 味地吃起苹果来。假山下面有一只猴子鼻子上顶着 一个香蕉，正在给人们表演杂技，逗得我们都笑了。 另一只猴子蹲在假山下睡觉，人们都说： “瞧！ 这个懒猴子。” 还有只猴子摸摸脑袋，也似乎在 说：“今天怎么来了这么多人啊！”假山后面的一 只猴子一边吃着苹果，一边在树上摇来晃去真好玩。 有一只猴子还有用尾巴倒挂在树上荡秋千呢。而角 落里的两只猴子却正在说悄悄话呢！
小学语文二年级上册
《公园看猴子》看图写话
钻来钻去 扭 跳 摘 戴 爬 坐 撕 逗 指 伸直 钩 挂
钻来钻去 扭 跳 摘 戴 爬 坐 撕 逗 指 伸直 钩 挂
今天，天气晴朗，学校组织我们去秋游。 我们来到动物园，老师说：“大家先去参观猴 园吧。”
小朋友一进门便看见了猴山，猴山上的猴子真 多啊！有的在忙着吃苹果；有的鼻子上顶着一个 香蕉，朝我们扮鬼脸；有的摸摸脑门：“今天怎 么来了这么多人呢？”有一只小猴子装着很神气 的样子看着我们。
旁边还有一只猴子摸摸脑袋，好像在说： “今天怎么这么多人呀！”猴山前面有一只猴 子鼻子上顶着香蕉，还手舞足蹈地朝大家扮鬼 脸，逗得人们哈哈大笑，最有趣的是假山后面 的几只猴子，有的猴子在荡秋千，还有的在帮 另一只猴子挠痒痒。
这真是快乐的一天！
星期五那天，我们学校组织去动物王 国秋游。那天天空万里无云，太阳公公 向我们微笑。
小学一年级看图写作文动物园看猴子
小学一年级看图写作文动物园看猴子今天，学校组织同学们到动物园里去.同学们兴奋极了，有的把书包仍得高高的，有的叽叽喳喳的在一起讨论要先看哪个动物.到了动物园，同学们先来到了猴山.猴山里有一座假山，假山上住着一群活泼可爱的小猴子.这些小猴子神态各异，有的非常聪明，有的非常可爱，有的就非常调皮捣蛋.先说聪明的猴子吧.如果同学们给它一个苹果，它就会拿着苹果，坐在山顶上吃，边吃边往四周瞧着，怕别人抢它的食物.可爱的小猴子吃完香蕉后，把香蕉皮顶到自己头上，大摇大摆地走到猴山下，似乎在给大家表演时装秀.最后再说说捣蛋的小猴子吧.两只调皮的小猴子把尾巴吊在树枝上，悠闲地在荡着秋千.看了这些小猴子，同学们都忍不住哈哈大笑起来.今天，同学们在动物园里玩得可真开心呀。
今天，学校组织同学们到动物园里去。
同学们激动极了，有的把书包2113仍得高高的，有的叽叽喳喳的在一起探讨必须先看看哪个动物。
至5261了动物园，同学们先走进了猴山。
猴山里有一座假山，假山上住着一群活泼可爱的小猴子。
这些小猴子神态各异，有的非常4102聪明，有的非常可爱，有的就非常调皮捣蛋。
先说道精明的猴子吧。
如果同学们给它一个苹果，它就可以拿着苹果，趴在山顶上喝，边喝边往四周啊着，害怕别人抢夺它的食物。
可爱的小猴子吃完香蕉后，把香蕉皮顶到自己头上，大摇大摆1653地走到猴山下，版似乎在给大家表演时装秀。
最后再说说捣蛋的小猴子吧。
两只调皮的小猴子把尾巴缠在树枝上，悠闲地在南宫着秋千。
看看了这些小猴子，同学们都不禁哈权哈哈哈大笑出来。
今天，同学们在动物园里玩得可真开心呀！求好评【。
动物园看看猴子这天的天气真好，同学们的心情更好。
今天，老师带着同学们回去动物园秋游。
同学们高兴极了！刚到动物园，同学们就看见了一座猴山，大家都很兴奋地往那里跑去。
猴山上存有好多只猴子呀！猴子们有的懊恼地摆在半山腰喝桃子，有的宽敞地在石头上晒太阳，除了的高兴地在山头上吃苹果呢！存有两只猴子有意思极了：一个把尾巴摆在树上，难道必须拉开序幕“猴子捞月”？原来它就是在荡秋千；另一只则把香蕉皮放到头顶上耍同学们玩玩，暗自大家都手舞足蹈。
二年级看图写话作文：观猴（通用26篇）
二年级看图写话作文：观猴二年级看图写话作文：观猴（通用26篇）在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的二年级看图写话作文：观猴，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级看图写话作文：观猴篇1星期天的早上，天气格外晴朗。
老师带上我们去动物园参观猴子。
我们到了参观的地方，同学们都围绕着花坛边看边说。
我们看到一群猴子正在假山上调皮地玩耍，它们一个个目光都注视着前方，好像在说：“同学们，欢迎你们来到这里。
”同学们一个个目不转睛地看着猴子们争论。
坐在最上面的肯定是猴子王，猴王还得意地吃着苹果，小猴子好像在对猴王说些什么;有的小猴子还躲在假山后面，害羞着呢!有的小猴子好像在荡秋千，还有的互相关心着，还有的正在津津有味地吃着梨，看见它们一个个调皮的样子，很讨人喜欢。
参观完了，我们依依不舍地离开了动物园。
二年级看图写话作文：观猴篇2星期天天气晴朗，我们全班同学在老师的带领下去参观动物园。
我们来到了猴子乐园，看见猴子们都在玩耍。
我们班的同学向猴子扔了几个桃子，猴子们很高兴，连忙跑过来接。
接过桃子，猴子们开开心心地吃着，一边吃着桃子，一边向我们点头，好像在说谢谢!它们为了表示谢意，还特意在假山上为同学们表演。
瞧!有的猴子在荡秋千，有的猴子在爬山，有的猴子在学西游记中的孙悟空四处张望呢!这些活蹦乱跳的小猴子们可高兴啦!看着它们精彩的表演，同学们也高兴极了!二年级看图写话作文：观猴篇3今天，妈妈带我去动物园看猴子。
我们到了动物园，看到了一只小猴子尾巴长长的，身子细细的，眼睛小小的。
我又看见了一只猴子在高高的石头上一动不动地坐着，把手放在腿上，尾巴就像一条虫弯弯曲曲的;我还看见了两只猴子，一个妈妈抱着它的儿子，好像在互相谈话呢;还有一只猴子也在石头上，就像一匹马在吃草一样……二年级看图写话作文：观猴篇4今天天气晴朗，蓝蓝的天空中飘着几朵雪白的云朵。
二年级学生优秀看图写话：观猴山_作文250字_小学生看图作文_
二年级学生优秀看图写话：观猴山
周末的中午，天气晴朗，蓝蓝的天上飘着朵朵白云。
女老师带着同学们来动物园参观。
大家先去看了：高高的长劲鹿，威猛的狮子，可爱的大熊猫，凶猛的鳄鱼。
最后大家来到了猴山。
同学们站在围栏外，只见围栏内有一座石山，石山下面长满了矮矮的小树，绿绿的小草。
石山上有的猴子在一边晒太阳，一边吃水果。
有的猴子在石头上蹦来蹦去，一刻也不安宁。
有的猴子在山下，手摸着后脑勺不知道这么多人在干什么？有的猴子倒挂在树枝上荡来荡去，厉害极了，就像玩杂技一样好！还有的猴子害羞的躲在山后面，不肯出来。
小猴子们的表演引得同学们哈哈大笑，不住鼓掌。
同学们走在回家的路上，他们边走边想：“这次去动物园真好玩，尤其是看猴子，有趣极了。
不知道什么时候还能再去看一次猴子，那该多好哇！”。
猴山观猴看图写话
猴山观猴看图写话【第一篇】一天,老师带同学们去观猴,老师跟同学们都围在围栏旁边,里面有座假山,山上全是猴子,其中一只猴子远远地盯着我们,好像在说:”欢迎各位光临,请看我们的精彩表演,”另一只站在最高处悠闲地吃着苹果,有的在荡秋千,有的在玩耍,还有的在说悄悄话,它们玩得多开心啊!【第二篇】今天，我们一家人到动物园游玩，我们看了很多有趣的动物，我最喜欢去的是去猴山看猴子。
在猴山上，一大一小的两只猴子灵巧地爬到树上，小猴仰卧在大猴面前，大猴伸出手爪，给小猴抓痒。
这显然是一只大母猴。
这时，一只大公猴也爬上了树，伸出爪子，抓了抓母猴和小猴，它们见了，也都纷纷伸出爪子来抓对方。
玩累了，小猴一下子扑入了母猴的怀抱里，紧紧地拥抱着母猴。
与此同时，在另外一处大石头上，三只类似狒狒的猴子坐在上面，是一只公猴、母猴和小猴。
它们正紧紧地挨在一起。
小猴正舒服地睡着，它躺在公猴地腿上，公猴温柔地抚摸着它的头部，在它的身边，有它的父母在为它遮挡烈阳……“哇，连猴子也那么爱家……”当我目不转睛地看着时，我想起了自己。
我不也有一个美满的家庭吗?我忍不住在心里大喊：我爱我家!【第三篇】在一个风和日丽的上午,老师决定带我们去猴山看猴子,大家一听,高兴极了,真希望长上一对翅膀,马上飞到那去。
我们兴冲冲地走在去猴山的路上,我们一蹦一跳地,老师说我们就像一群顽皮的小猴。
我们终于来到了猴山,看见几只小猴正在大口大口地吃着水果,走近一看,一群小猴子飞跨树枝相互追逐,你来我往,如履平地。
一只小猴特别淘气,从游人手里抢来一根香蕉,迫不及地剥开香蕉皮,三口两口地把香蕉肉吞进肚里,把香蕉皮倒扣在头上,像戴着一顶皇冠,还不时地向游人做鬼脸,逗得游人捧腹大笑。
有只小猴子左望望,右瞧瞧,看着游人,摸着小脑袋,心想：“这是我们的家呀!你们来这做什么呢?”正在这时,游人扔了一个大苹果,小猴纵身一跃,把苹果接住,心里美滋滋地想：“原来是给我们送好吃的。
”有一只小猴半天没接住游人扔的食物,急得挤眉弄眼,两个黑玻璃球般的眼珠在眼眶里滴溜地打转,好像在想什么“鬼点子”。
二年级上册语文园地四看图写话1
有趣的猴子星期天，阳光明媚，蔚蓝的天空飘着朵朵白云。
老师带着我们去动物园参观猴山。
一座矮小的假山上，挤满了顽皮的猴子。
你看见山顶上的那只大猴子了吗？它尾巴朝上卷着，悠闲地坐在石头上，一只手拿着大桃子津津有味地啃着，另一只手扶着膝盖，眼睛不停地到处“扫描”，好像在想：“哼哼，我倒要看看，有哪个不怕猴拳的家伙，敢不守规矩！”显然一副“猴王”的架势！一只馋嘴的小猴子，紧紧盯住“猴王”手里的桃子，正试着爬上去抢桃子吃呢。
其余的小猴子，有的在捉迷藏，有的在表演杂技，有的倒挂着在荡秋千，还有的在互相挠痒痒呢！我看得都快着迷了！老师招呼我们该集合了，同学们一边恋恋不舍地再看一眼，一边热烈地讨论着，开心极了！有趣的猴子星期天，天气晴朗，阳光明媚，老师带我们去公园看猴，我乐得合不拢嘴，心里别提多高兴了。
猴子们在山上蹦蹦跳跳，好玩极了。
你看，猴子们有的在荡秋千，有的在抓痒痒，有的在翻跟头。
一只大猴子正拿着苹果坐在最高的山顶上悠闲地吃着，多像一个猴王啊！还有一只小猴子调皮地把一个香蕉顶在鼻子上，像是在炫耀：“看我的本领最大！”多么可爱的猴子啊！玩的时候时间过得真快，不一会儿就该回去了，我们只好恋恋不舍地和猴子再见了。
有趣的猴子星期六，蓝蓝的天空飘着几朵淡淡的白云。
老师带领我们去动物园观猴子，我们高兴得连蹦带跳。
我们来到猴山，我看到假山的后面有一片茂盛的树林，这里的风景可真美啊！在假山上有许多只猴子，有一只猴子蹲在山顶上两手捧着一个又大又圆的青苹果啃得有滋有味，我想它大概是猴王吧！我还看见一只猴子使劲地往山顶上爬，它可能是想爬上山顶跟猴王要苹果吃吧！在假山的后面，有一只母猴子抱着一只小猴子在挠痒抓虱子。
我最喜欢的是那只淘气的小猴子，它把香蕉顶在鼻子上，你看它还手舞足蹈呢！好像在说：“快来看看，我演的杂技水平高不高？”大家都乐了，有的人都笑的合不拢嘴了。
今天来动物园观猴真开心，以后有机会我还想来。
有趣的猴子星期天，老师组织同学和家长到动物园看猴子。