学生学习手册-2012版
闽南理工学院2012年《学生手册》知识考试模拟卷4
闽南理工学院2012年《学生手册》知识考试模拟卷4考试须知：1、请遵守闽南理工学院考试的相关规定2、请将答案写在答题纸上，写在本试卷上将不得分班级：学号：姓名：一、单项选择题（每题只有一个正确答案）（10分，共10题，每题1分）1、学生不能按时参加教育学计划规定的活动，应当事先请假并获得批准。
未经批准而缺席者，根据学校有关规定给予（）。
A.留校察看B.开除学籍C.批评教育D.严重警告错2、（）不归且未说明原因者，学校可张榜公布，按自动退学除名。
A.半个月B.一个月C.两个月D.三个月3、学校实行强制学制，本科标准学制为年，专科标准学制为年，专升本标准学制为年。
( )A.3.5 2.5 2B.4 3 2C.3 2 1D.5 4 34、想要申请国家奖学金，其学年综合评定成绩应在（）分以上。
A、80B、85C、90D、955、对旷课和缺课的学生，经教育不改，将给予( )处分。
A、警告B、记过C、记大过D、纪律6、根据考勤，学生在一学期请假、缺课累计超过该学期实际授课总学时三分之一者，学校应予休学，休学一般以（）为期限，在校学习期间休学不超过（）。
A半年，两次；B六个月，一次；C一年，三次；D一年，两次7、对未请假离校连续两周未参加学校规定的教学活动的学生，应予（）。
A通报B处理C退学 D 处分8、学生宿舍楼夜间熄灯后（）学生出入。
如有急事需交验（）等有效证件办理登记手续，经值班人员允许后方可出入。
A允许，辅导员假条B不准，学生证C禁止，学生处证明D可以，校徽9、学生请一天以内假由（）批准；三天以内假由（）批准；三天以上假由（）批准，报告（）备案。
A班长，辅导员，学生处；B辅导员，系主任，学生处；C辅导员，系学工办负责人，系主任；D班主任，辅导员，系学工办负责人。
10、旷课10—15学时（含15学时），应予以（）处分。
A通报B批评C严重警告D警告二、多项选择题（40分，共20题，每题2分）（友情提示：答案可能不止一个，少选或者多选不给分）1、下列哪些是学生在校期间依法享有的权利（）。
(12年定稿修订版)东北农业大学网络教育学院学习指导手册
(2012年定稿修订版)东北农业大学网络教育学院学习指导手册东北农业大学网络教育学院学习指导手册? 引言............................................................... ............................. 1 第一章现代远程教育的基本知识 (2)概述............................................................... .............. 2 远程教育与远程学习..................................... 2 远程教育的发展历史..................................... 3 现代远程教育的特点.....................................5 现代远程教育的优势..................................... 8 现代远程教育的教学模式和学习方法...................10 教学模式 (10)现代远程教育的学习方法........................... 20 第二章现代远程学习的基本技能............................................ 23 计算机网络知识. (23)什么是计算机网络....................................... 23 Internet 的几个基本术语......................... 25 接入Internet的方式.................................27 浏览Internet信息..................................... 30 现代远程教育学习的相关术语...............................35 第三章东北农业大学现代远程教育学习指导.......................... 37 ? 东北农业大学简介............................................................... ... 37 ? 东北农业大学继续教育中心简介.......................................... 41 ? 东北农业大学网络教育学院简介.......................................... 45 ? 网络教学支持服务系统简介.................................................. 47 ?进入东北农业大学网络教育学院网络教学综合平台的方法............................................................. ..................................... 48 ? 通过东北农业大学网站进入.................................. 48 ? 通过网络教育学院主页进入..................................48 ? 直接在IE浏览器地址栏输入网址........................ 48 I 东北农业大学网络教育学院学习指导手册? 网络教学综合平台的简明操作方法...................................... 50 ? 网络教学综合平台的其他功能.............................................. 62 ? 东北农业大学网络教育学院学生学籍管理条例.................. 64 ? 统考知识问答............................................................... ........... 75 ? 东北农业大学网络教育学院授予本科毕业生学士学位的暂行规定............................................................... ........................ 88 ? 学生学习期间注意事项..........................................................91 ? II 东北农业大学网络教育学院学习指导手册? 引言同学们，衷心地祝贺你们成为接受现代远程高等学历教育的新型大学生！并预祝你们学习生活愉快！在今后的学习生活中，你们将采用当今世界上最先进、最灵活的学习方式接受现代远程教育学习。
广工学生手册2012年-综合测评
广东工业大学华立学院学生综合素质测评办法为了贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，促进学生德、智、体、美等方面全面发展，培养适应二十一世纪需要的高素质人才，根据我院的实际，特制定本办法。
第一章总则第一条凡具有本院学籍的在校学生，均有参加综合素质测评（简称“综合测评”）的权利和义务。
第二条综合测评是对学生综合素质的全面测定，要坚持实事求是和公平、公开、公正的原则，力求科学、准确地反映学生的综合表现。
第三条各班级学生每年的综合测评成绩要记入《学生综合素质测评手册》中，作为评选优秀学生和奖学金、推荐就业的依据，并于毕业时存入学生挡案中。
第四条综合测评的内容包括品德行为表现、学业表现和文体素质活动表现三个方面。
其中三个方面在总成绩中所站的百分比分别是：品德行为表现占20%、学业表现占70%、文体等素质活动表现占10%。
第一章品德行为表现测评第五条品德行为表现测评是对学生思想品质、集体观念、学习态度、组织纪律、社会实践等方面进行测评，由基本分、加分和扣分三部分组成，累计的分数为该部分原始得分。
分优、良、合格、不合格4个等级，90-100分为优，80-89分为良，60-79分为合格，60分以下（不含本数）为不合格。
第六条品德行为表现分的基本分为70分，每个学生都可得此基本得分。
第七条品德行为表现的加分如下表（加分累计不能超过302第八条品德行为表现的扣分有以下十二项（扣分累计不超·3·过70分）：（一）受系部通报批评扣5分；（二）受学院通报批评扣10分；（三）受警告处分扣20分；（四）受严重警告处分扣30分；（五）受记过处分扣40分；（六）受留校察看处分扣50分；（七）早读晚修，迟到早退的每次扣0.5分，缺勤的每次扣1分，违纪的（如：吃早餐、睡觉、玩手机电脑等）每次扣2分；（八）上课旷课者，每学时扣3分，上课迟到或早退者，每次扣1分；（九）在教学区内不得穿背心、拖鞋，违者每次扣2分；（十）宿舍值日生如不遵守“内务卫生管理”的规定，扣1分；院及各系部定期检查或平时巡查结果不合格的宿舍，该宿舍的所有成员的综合测评各扣2分；各系部公开批评累计三次的脏、乱、差宿舍的成员，将取消一切评优资格。
学生学习手册
学生学习手册该《手册》主要面对学生，对学习信息、方法等进行指导。
（1）本课程性质：本课程属于机电一体化专业的专业核心课程。
（2）学时数：64，及其时间分布：第四学期。
（3）学习目标。
（一）知识目标1、数控机床机械装调知识；2、数控机床电气装调知识；3、数控机床升级改造知识；（二）能力目标1、能独立制订数控机床装调维修计划，并能选择正确检测设备和仪器对装调质量进行检测和数控机床调试；2、具备数控机床机械传动部件和支承件进行装配及调试能力；3、具备数控机床的刀库及换刀机构的相关零部件装调能力；4、具备数控系统的连接与调试能力；5、具备数控系统参数设置与调整能力；6、具备可编程机器控制器（PMC）编程与调试能力；（三）情感目标培养学生的沟通能力及团队协作精神；培养学生勤于思考、认真负责的良好作风；培养学生在实践操作中获得成就感，树立学习信心；（四）职业素养目标1、遵守7S管理制度，7S即SEIRI( 整理)、SEITON( 整顿)、SEISO( 清扫)、SEIKETSU(清洁)、SHITSUKE(素养)、SAFETY(安全)、SAVE(节约)；2、培养学生的时间观念，规定时间内完成规定任务。
（5）学习方法指导（学习中应注意的问题）教高16号(2006)文件提出高职教育以服务为综旨，以就业向导，走产学结合发展道路，培养高素质、技能型专门人才。
在机械制造行业，与传统技术条件下的生产相比，在先进制造业的生产条件下，人与机器的关系界面发生了重大变化，产生了新的界面，员工从体力上的操作劳动向脑力上的信息处理转化，从具体的机床操作转变成对生产过程的监控。
这样，单纯的操作技能的要求已部分的被机械化、自动化所替代，但是增加了信息化处理过程，需要电子技术方面的知识、需要数控显示方面的知识、需要计算机基础方面的知识，而这一切．又需要以一定的数学、物理、外语方面的知识为基础。
对于数控设备维护及应用专业的学生来讲，他们的专业技能就是数控设备故障诊断与维护。
学生教育学习手册
学生教育学习手册随着社会的发展和教育改革的推进，学生教育成为教育工作的重点。
为了提高学生的学习效果和素质，教育部门和学校纷纷推出学生教育学习手册，希望通过手册的使用，能够给学生提供更好的学习指导和帮助。
本文将从不同角度展开，探讨学生教育学习手册的重要性、内容设置、使用方法等方面。
一、学习手册的重要性学生教育学习手册对于学生的学习起到了重要的推动作用。
首先，学习手册能够系统梳理学科知识点，提供全面的学习资料和参考资料，帮助学生建立知识框架。
其次，学习手册能够引导学生进行高效的学习方法和学习策略，培养学生的学习自觉性和自主性。
再次，学习手册还能够加强学生与教师之间的互动和沟通，为学生提供个性化的学习指导和辅导。
二、学习手册的内容设置学习手册的内容设置应该符合教育教学的要求和学生的需要。
首先，学习手册应该涵盖学科的基础知识和扩展知识，并根据学科性质和层次进行分类和整理。
其次，学习手册还应该包含学科实践和实践活动，引导学生探索和实践，提高学科应用能力。
再次，学习手册的内容还应该融入一些学生关注的热点问题和社会实际，促进学科与社会的对接。
三、学习手册的编写与修订学习手册的编写与修订需要教育部门和学校的共同努力。
首先，编写学习手册需要有一定的学科专业的知识和经验，教师是编写学习手册的重要力量。
其次，编写学习手册需要借鉴先进的教育教学理念和经验，结合实际情况进行创新和改进。
再次，学习手册的修订需要加强与学生和家长的沟通和意见收集，充分考虑他们的需求和期望。
四、学习手册的使用方法学习手册的使用方法对于学生的学习效果有着重要影响。
首先，学生应该主动参与学习手册的使用和学习策略的选择，形成自己独立学习的习惯和能力。
其次，学生应该充分利用学习手册提供的学习资源和参考资料，合理安排学习时间，提高学习效果。
再次，学生应该积极与教师和同学交流互动，分享学习心得和经验。
五、学习手册的评价方法学习手册的评价方法能够促进学生对学习手册的有效使用和提高学习效果。
上海高考2012年学生实验手册之DIS
学生实验手册§2 拓展性课程拓展Ⅰ（注：拓展教材上实验三、实验四序号错误，纠正为实验二、实验三）§3 拓展性课程拓展Ⅱ——1§3 拓展性课程拓展Ⅱ——2（选学专题）§3 拓展性课程拓展Ⅱ——3（选学专题）§1 用DIS测定位移和速度Ⅰ练习使用DIS（＃）一、数字化信息系统（DIS）1．DIS实验：利用进行的实验。
2．DIS实验系统的测量系统框图3．DIS 实验系统的主要器件：、 、 。
4．右图中A 、B 分别是： 传感器、 传感器。
其中B 传感器可用来测量物理量 。
二、练习使用DIS 1．系统连接● 位移传感器的 部分与 相连； ● 与计算机相连 ● 在图中用笔线将它们连接 2．位移传感器原理● 位移传感器由 器、 器组成，如果要测量小车的位移，则必须把位移传感器的 器安装在小车上。
发射器内装有红外线、超声波发射器，接收器内装有红外线、超声波接收器。
● 测量时，固定在被测物体上的发射器，t 1时刻同时向接收器发射红外线脉冲、超声波脉冲，当接收器收到红外线脉冲开始计时（由于红外线以光速传播，可认为t 1时刻开始计时），t 2时刻收到超声波脉冲，● 设超声波速度为v ，则超声波从小车传到接收器的位移——即t 1时刻被测物体和接收器的距离为，)(12t t v S -⨯= 3．练习如图为使用DIS 研究小车作直线运动的S —t 图，从图可知小车运动方向是 （靠近、离开）位移传感器的接收器。
t=0时刻，小车离接收器的距离为 m ，0～2.5s 间小车处于 状态，2.5～3.0s 间小车处于 状态，1.0s 时刻，小车离初始计时点的距离为 m 。
Ⅱ 用DIS 测定位移（B ）一、实验目的：用DIS 测定位移，并研究变速直线运动的s ——t 图。
二、实验器材：小车、1m 长的轨道、DIS （ 传感器、数据采集器、计算机等）。
三、实验过程：1．位移传感器的 器固定在 上， 器固定在轨道右端； 2．把位移传感器的接收器与 器相连； 3．调节轨道，使轨道右端稍倾斜； 4．开启计算机，运行DIS 应用软件。
常熟理工学院2012级学生手册考试复习提纲
常熟理工学院2012级《学生手册》考试复习提纲90题亲爱的2012级同学：为了帮助同学们尽快掌握校纪校规，牢固掌握与学生切身利益休戚相关的相关政策法规，我们编写了《常熟理工学院2012级学生手册考试复习提纲90题》（以下简称《提纲》），供同学们参考。
《常熟理工学院学生手册》考试题型为：单选题、多选题、填空题和简答题，将于11月中旬举行，请同学们抓紧自学。
祝愿同学们的大学生活快乐、不断进步！常熟理工学院学生处2012年10月《提纲》具体内容：1、每学期开学时，学生应当按学校规定办理注册手续。
不能如期注册者，应当履行暂缓注册手续。
未按学校规定缴纳学费或者其他不符合注册条件的不予注册。
家庭经济困难的学生可以申请贷款或者其他形式资助，办理有关手续后注册。
（学生手册P3，以下直接简写为页码）2、学生思想品德的考核、鉴定，要以《高等学校学生行为准则》为主要依据，采取个人小结，师生民主评议等形式进行。
学生体育课的成绩应当根据考勤、课内教学和课外锻炼活动的情况综合评定。
（P4）3、学生严重违反考核纪律或者作弊的，该课程考核成绩记为无效，并由学校视其违纪或者作弊情节，给予批评教育和相应的纪律处分。
给予警告、严重警告、记过及留校察看处分的，经教育表现较好，在毕业前对该课程可以给予补考或者重修机会。
（P4）4、学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），学校应当保留其学籍至退役后一年。
（P5）5、学生有下列情形之一，应予退学：（1）学业成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内（含休学）未完成学业的；（2）休学期满，在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的；（3）经学校指定医院诊断，患有疾病或者意外伤残无法继续在校学习的；（4）未请假离校连续两周未参加学校规定的教学活动的；（5）超过学校规定期限未注册而又无正当事由的；（6）本人申请退学的。
（P6）6、学生在学校规定年限内，修完教育教学计划规定内容，德、智、体达到毕业要求，准予毕业，由学校发给毕业证书。
学习学生手册团组织生活总结
团组织生活学习《学生手册》总结一，活动人员2012级资源与环境工程学院资勘121班全体同学二，活动形式：分组讨论，班长及团支书宣读三，组织活动过程：前期准备：教室申请，班会主题确定，通知全体同学前来与会。
活动流程：1、班长宣布会议开始；2、班长宣读学校学院下发文件精神；3、班长传达会议精神；3、团支书下发学习《学生手册》文件及复习参考题；4、学生分组讨论；5、同学踊跃发言，发表意见及想法；6、班长宣布会议结束。
活动总结:通过开展学习《学生手册》，让同学了解贵州大学校史校风校纪，让同学们真真正正了解贵州大学，做一个合格的贵大人。
四．活动背景：随着“三风建设”的开展，学院各班纷纷开展了学习《学生手册》的系列活动。
《学生手册》是为了维护普通高等学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，依据教育法、高等教育法以及其他有关法律、法规制定的。
“无规矩不成方圆”，纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。
很多事实都能说明这个道理，比如打饭要排队；上课要遵守课堂纪律；甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。
而我们作为在校的学生，处在向社会迈进的过度时期，更应该有数不清的纪律和规则来要求我们，告诉我们该怎么做不该怎么做。
而这也正是学校领导和老师辛辛苦苦编辑《学生手册》的初衷五，活动目的：通过开展学习《学生手册》，让同学了解贵州大学校史校风校纪，让同学们真真正正了解贵州大学，做一个合格的贵大人。
“不成规矩难成方圆”，什么都得讲规矩。
大学之所以称得上是半个社会，这就需要我们要有一定的行为规范准则，而《学生手册》就是这样一部“法律”，它指引我们大学生要时时刻刻注意自己的形象，规范自己的行为，让我们明白了作为一名大学生，我们该做什么，要做什么，要怎么做等，从中也看出了学校对加强和改进大学生思想政治教育工作的高度重视，对学生学习生活的关怀。
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关于职业学校学生行为“十不准”的纪律规定一、不准携带隐藏管制刀具。
二、不准打架斗殴。
三、不准结伙滋事。
四、不准擅自外出。
五、不准酗酒抽烟。
六、不准衣冠不整。
七、不准侮辱他人。
八、不准赌博盗窃。
九、不准强行索要他人财物。
十、不准进营业性歌舞厅酒吧。
关于在中高职学校立即开展“三禁两不”专项治理工作的意见川教〔2010〕68号各市州教育局，省级有关部门：为全面提高中职学校管理水平，培养学生良好行为习惯，努力维护学校安全和正常的教育教学秩序，促进学生全面健康成长，现就在全省中职学校立即开展“三禁两不”专项治理工作提出如下意见。
一、指导思想认真贯彻落实省委、省政府的部署要求，按照“突出重点、标本兼治、疏堵结合、力求实效”的原则，采取切实有效的措施，全面加强“五项教育”，全面加强学生日常行为管理，不断提高广大学生的遵纪守法意识和文明道德素质，保障广大学生身心健康，维护学校安全和正常教育教学秩序，遏制各种事故特别是重特大事故的发生，努力实现“大事不出、小事少出、纠纷及时处置、矛盾妥善化解”的基本目标，努力营造四川中职学生“特别守纪律、特别讲文明、特别懂感恩、特别求上进”的精神风貌。
二、治理内容“三禁两不”指中职学校的在校学生严禁饮酒酗酒、严禁携带隐藏管制刀具、严禁在校内抽烟，不准结伙抱团、不准不假外出。
具体要求做到：严禁饮酒酗酒：学生在校期间，包括外出活动一律不准饮酒酗酒，严禁学生酒后进教室、寝室等集体活动场所，严禁学校小卖部向学生出售各类酒品。
严禁携带隐藏管制刀具：严禁学生携带管制刀具（包括可能对他人人身安全造成伤害的刀具，下同）进入学校，严禁购买、佩戴、隐藏管制刀具，严禁任何人向学生非法销售、贩卖、邮寄管制刀具。
严禁在校内抽烟：严禁学生在校园内及社会公共场所抽烟，严禁学校小卖部向学生售卖香烟。
不准结伙抱团：建立正常的人际关系，提倡同学之间友爱互助。
不准结伙抱团，寻衅滋事，打架斗殴；严禁拉帮结派。
不准不假外出：学生外出必须按学校规定履行请假手续，不准私自外出、逾假不归，严禁翻墙翻门出校。
四川省教育厅关于印发职业学校学生违反“三禁两不”规定纪律处分暂行办法的通知各市（州）教育局、有关高职院校：为加强中职学生管理，严禁携带管制刀具，严禁饮酒酗酒，严禁在校内抽烟，不准结伙抱团，不准不假外出，现将《中职职业学校学生违反“三禁两不”规定纪律处分暂行办法》印发你们，请各地及时将本办法发至区域内所有中职学校，要求学校立即在校内公示，组织学生学习讨论，认真贯彻执行，并及时告知学生家长，努力形成教育合力。
各地在执行过程中有什么新情况请及时向我厅“9+3”办公室反馈。
附件: 四川省教育厅关于中等职业学校学生违反“三禁两不”规定纪律处分暂行办法四川省教育厅二○一○年五月六日附件：四川省教育厅关于中等职业学校学生违反“三禁两不”规定纪律处分暂行办法为培育中等职业学校学生的健康品行，加强学生管理，约束学生不良行为，严肃校纪校规，开展“严禁携带私藏刀具，严禁饮酒酗酒，严禁在校内抽烟，不准结伙抱团，不准不假外出”的“三禁两不”专项治理，根据教育部《中等职业学校学生学籍管理办法》的有关规定，现对中等职业学校学生违反“三禁两不”规定制定本暂行办法。
第一条学生违纪纪律处分分为：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍。
第二条学生携带私藏管制刀具，给予留校察看及以上处分；再次携带私藏管制刀具或发生矛盾纠纷时使用管制刀具的，开除学籍。
第三条学生在校饮酒，给予批评教育、警告及以上处分；饮酒屡教不改或酗酒滋事的，开除学籍；因饮酒引发其它违规违纪事端的，视其情节加重处罚。
第四条学生在校内吸烟，给予批评教育、警告及以上处分；屡教不改的，给予留校察看直至开除学籍。
第五条凡抱团结伙寻衅滋事、打架斗殴、以大欺小、以强凌弱的，参与者给予记过及以上处分；主要参与者给予留校察看处分直至开除学籍。
第六条学生不假外出或逾假迟归者，给予警告、严重警告、记过处分，屡教不改的，开除学籍。
不假外出夜不归宿的，翻窗、翻墙、强行不假外出的，给予留校察看及以上处分。
第七条学生因违法犯罪触犯治安管理处罚法、刑法被处罚的，开除学籍。
第八条对学生进行纪律处分前，学校应查明违纪事实，说明处分依据，认真听取学生或家长（监护人）申辩。
对学生开除学籍的处分必须经过校长办公会研究决定，在校内公布，同时告知学生本人及其家长（监护人）。
学校对被处分学生应做到违纪事实认定清楚，证据充分，处分材料专卷管理备查。
开除学生学籍应报市级教育行政部门和学校上级主管部门备案。
第九条受留校察看及以下处分的学生，确能改正的，学校应在一学期后一年内按程序解除其处分，并告知学生。
第十条学生受处分的资料应存入学生学籍档案。
处分解除后，有关资料应从学生学籍档案中撤出，存入学校文书档案。
第十一条本办法自下发之日起执行，适用于四川省中等职业学校学生。
第十二条学校应根据本办法修订完善学校纪律处分规定并予校内公示，不一致的按本办法执行。
第十三条本办法由四川省教育厅解释。
四川核工业高级技工程学校学生日常行为规范为加强学生的思想道德建设，全面实施素质教育，从小事着手，面向“四化”的合格技校学生，学校在“两法”的基础上，结合校区实际，特作学生日常行为规范如下：1、礼貌待人：正面3米之内应主动向教职员工及来校客人鞠躬致意问好。
2、校园内必须讲普通话，正确使用文明用语，严禁说脏话。
3、注重形象：个人形象符合学生身份仪表、仪容、仪态，着装朴素大方，校园内行走不得袖手、背手或将手插在衣裤兜内，不穿高跟鞋或拖鞋。
4、在校内行走，单列靠右，成列，走路不吃东西、不乱扔纸屑、果皮。
5、在校期间，必须按学校要求统一着装，严肃风纪，不得化妆、不佩带戒指，项链，耳环及其他饰物，不染发，烫发，不染指甲，男生不蓄长发、胡须，按学校要求统一标准理发。
6、爱护公物：爱护花草树木和校园设施。
7、全校集合时各班级以班级为单位整队带到指定地点时要做到快捷、安静，整齐，队列横竖成行，精神饱满；其它集体活动应自觉服从相关要求，体现积极向上的精神面貌。
8、自觉遵守教学秩序，不迟到、早退和旷课，上课认真听讲，独立完成学习任务，自习课保持安静。
9、接受教职员工的教育；服从学生会干部的管理。
10、维护校园内教室、寝室及公共区域的清洁卫生，不准乱扔废弃物，应当主动捡垃圾并分类处理。
11、待人态度和蔼，有宾客来访，应主动问好并领宾客到相关部门或老师处。
接待客人做到礼貌大方。
12、敬老爱幼，谦虚礼让，助人为乐，善于帮助他人。
13、同学之间团结友爱，不欺弱，不拉帮结派；出现矛盾，先做自我批评。
14、不拆撕他人信件、邮票，不看他人日记。
15、不干扰他人学习，休息，发生有损他人的行为应主动道歉。
16、守时、守信：借物归还，损坏要赔，执勤值日尽职尽责。
17、生活简朴、不摆阔、不请客吃饭、不乱花钱、不浪费粮食。
18、拾金不昧、不受利诱：不被唆使、爱惜名誉，不损人格。
19、严禁打架斗殴、抽烟饮酒、随地吐痰、赌博、偷盗，谈恋爱。
20、不看黄色书刊、录像、不唱不健康的歌曲。
21、在校期间，不准进营业性“网吧”，电子游戏厅和其他成人娱乐场所。
22、不准在学校规定区域外逗留，禁止在校园内使用手机等通讯工具。
23、严禁拉帮结派和互拉老乡关系，应保持全校学生间良好健康的同学关系，在校内不准以哥、姐、弟妹相称。
24、遵纪守法，严禁携带管制刀具和其它危险品到校。
25、遵守作息时间和请销假制度，严禁不假外出和逾假不归。
26、热爱学校，以良好的自身形象，体现优良校风。
学生请假相关规定为了平时能够让同学们进行正常的学习和生活,经学生处研究制定以下考勤及请假制度。
原则是正常学习时间内学生不请短期事假。
（一）、请假时间：1、正常请假每天的中午12：00—12：30 和下午的17：30—18：00办理，（特殊情况例外）2、除以上的规定时间内，一概不办理请假手续；否则按旷课处理；（二）、请假的范围：病假：必须有医务室的证明，并视其病情的轻重批准离校时间，（小病痛坚持在学校医务室进行治疗）长假：必须由家长到校或者学生家长必须发传真（户口簿的复印件并注明安全自行负责）方可请假；（三）、请假地点：在规定的时间内，在学生处统一办理，请长假的须在班主任的协助下，到学生处办理，并在规定的时间内销假；（四）、请假的程序：请假条一式三份（班主任一份、学生处一份、请假学生自留一份）—班主任签署意见—学生处审批—主管领导审批（三天以上长假），返校到学生处销假；（五）批假权限半天以内由学生处干事批假；半天以上三天以下由学生处主任审批；三天以上又校区主管领导审批。
以上的具体规定，希望各班引起重视，也希望能够得到同学们的支持与理解，我们将对其进行严格的考核。
本规定从下发之日开始实行。
学生休学办理制度学生因病或因事需办理休学，时间不超过一年，超过一年的需重新办理入学手续。
办理条件：病休：须具备县、市级以上医院出具的诊断证明；休学时间超过半年的应先交清学费；若秋季休学，春季来校不可插原班，若没有原专业，无条件由学校调配专业；事休：因为特殊原因不得不休学。
办理程序：1、到学生处领取《休学申请表》一式两份，按要求填写，申请人姓名、班级、休学原因、休学时间等内容；2、由家长签署意见（省外的可通过家长发传真的方式办理，成都地区的学生须家长到校接）;3、班主任签署意见;4、由学生处主任审核;5、由校区负责人审批。
6、学生处主管干事具体办理，将《学生休学申请表》存档，并注明休学原因、休学时间，校区负责人签字并盖学生处公章的副表由学生带走。
7、休学学生自己保管床上用品及其它私人特品。
8、休学学生凭《学生休学申请表》返校办理入学手续。
学生操行分评定实施办法为全面贯彻党的教育方针,推进素质教育,引导学生沿着德、智、体、美、劳“五育”全面发展,把学生培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的高素质的技术人才,以适应现代企业用工单位的需要,特制订本办法.操行评定是学校对学生在学校学习、生活和生产实习期间的政治、思想品德、日常行为规范方面表现进行的综合考察、考核和评定,是学校衡量学生的客观尺度,也是对学生进行学期评语及毕业鉴定和安置就业的客观依据,是学院管理学生的重要形式.一、操行评定条件:1.热爱中国共产党,热爱社会主义,拥护党的方针政策,不断学习党的知识,立志为社会主义现代化建设服务,树立为共产主义而奋斗的信念.2.遵守国家的政策、法令、法规,自觉遵守公共秩序,勇于同坏人坏事作斗争.3.努力学习科技知识,切实掌握实际操作技能.4.遵守学院各项纪律,规章制度,严格要求自己,积极参加学院组织的各项活动.5.讲究社会公德,积极参加“五讲四美”,“三热爱”活动.6.尊师重教,团结同学,爱护集体.7.爱护公共财物及公用设施.8.积极参加公益劳动和社会实践活动,努力培养高尚的情操.二、操行分评定的方案:1.操行评定实行定量分析,采用百分制,分为奖励分和扣罚分.2.每个学生每学期的基准分为70分,在此基准上,根据学生的具体表现进行奖分和扣分,最后累计得分,作为本学期操行分数.(不允许出现负分).三、操行分的管理方法:1.操行分是学生每学期享受奖学金的重要依据.(参照奖学金评定方法)2.操行分是学生评优的重要依据.3.操行分是学生推荐就业的主要依据.学生在符合用工单位的录用条件时,操行分按入校以来的学期,按用工面试名额从高分到低分进行推荐,额满为止,提名单给就业办,但是加分结果低于平均每学期85分.如第三学期有就业机会时,学生的累计操行分低于85+85+70=240分.否则,学生处有权利不给就业办提交名单,实行延期推荐.4.每学期学生操行不及格者,严重违纪者,参照《学生管理处罚条例》,给予勒令退学或开除学籍处分.四、操行分评定标准:（一）奖励标准:1.自觉遵守学校《学生守则》,能严格要求自己.思想积极上进,积极参加学校和班级组织的各项活动和劳动,热爱集体,爱护公物,讲究卫生,团结同学,乐于助人,得到班级以上的表扬一次,奖3分.2.学习目的明确,学习态度端正,能努力钻研科学文化知识和操作技能,一致受到各科老师好评并在班级受到表扬,奖3分.3.学期被评为“优秀学生”,“优秀干部”等优秀称号的,奖8分.4.在学校组织的各类,各科竞赛和体育运动的前三名(单次),依次奖励10分、8分、5分.5.在校外为学校争得各种荣誉;(视其影响奖5-15分);其标准由学生处掌握.6.在班委、学生会、团支部及学校组织中任聘的学生干部,在任职期间尽职尽责,工作卓有成绩,学期内奖5-10分,其标准由教务处、学生处、班主任共同商定.7.积极参加各种学习兴趣小组和社团活动受表扬的,学期内奖5分,其标准由教务处、有关老师,班主任共同商定.8.好人好事,参加各种志愿者活动的,一经查实,并受到好评的,每次奖3-5分.9.成为学长、小老师、小教官每学期加5-10分。