初二英语阅读提高
提高班阅读专练（二） 5.15EWhat do you do if you don't get into your first choice of university? That's the question that faces thousands of students in Britain every year.Many students turn to Clearing, an education agency that helps find university places for students at the last moment. If students don't have enough marks to get into their first choice of universities, Clearing tells them about places available at other universities, though they might have to study another subject.But this year has seen a record number of students who want to study in universities. This means that there's been a fiercer competition for university places than usual. Education officials say six students competed for one place. It’s said almost 190,000 studen ts still don't have a place in a university. That's a rise of over 46,000 students from last year.Faced with these numbers, some students are going to be disappointed, others might be thinking of an interesting choice: studying abroad. The University of Nottingham, for example, is offering places in Ningbo, near Shanghai.Because of the problems with university entrance, the UK's Higher Education Minister, David Willetts, encourages students to study at home or to learn one kind of skills, such as cooking, hairdressingand so on . But some people say that rising university costs, less hope to find jobs in the future, and a drop in graduate recruitment（大学招生）mean it's the worst time to be a university student in the UK.74. Thousands of _________ students don’t know what to do if they can’t enter their first choice ofuniversities.A) American B) Chinese C) Brazilian D) British75. What does the underlined "place " mean? It means ______.A) room B) playground C) chance D) location76. What suggestion does David Willetts give to help solve the problems in university entrance?A) To study abroad. B) To turn to Clearing.C) To study at home. D) To turn to parents.77. What is NOT the reason that makes it the worst time to be a university student in the UK?A) British economic crisis (危机). B) Rising University costs.C) A drop in graduate recruitment. D) less hope to find jobs in the future.78. Which of the following statements is NOT true ?A) 190,000 students still don’t have a place in a university.B) Students in UK compete for places in universities.C) Students can study in Ningbo if they can't afford expenses in the University of Nottingham.D) Studying abroad may be another chance for those who don’t have enough marks to ge t into theirfirst choice of university.79. Which of the following can be the best title of the passage?A) Clearing, the key to university. B) University Disappointment.C) Graduate recruitment. D) Studying abroad.FIf you want to find out a piece of information about anything, the best place to search for it is Wikipedia. This online encyclopedia is written by thousands of people around the world. Anyone can add or change the information if he or she finds it not correct or not well written. In this way, people who know a lot about a certain subject can write about it even if they are not university professors.What is more, Wikipedia includes articles written in about 253 languages. This fact makes it one of the few websites (网站) on the Internet that are truly international. It was started in 2001 by Larry Sanger and Jimmy Wales, as a free online English-language encyclopedia project. By April 2008, over 10 million articles had been put on Wikipedia. A quarter of the articles are in English. Wikipedia is also a place where people can find the latest news.However, Wikipedia has its own problems. There have been many complaints that some of the information on Wikipedia is not accurate and some important subjects are not included. This has led to arguments between the writers of the articles. The people running Wikipedia say that the accuracy of the information is improving and that it is one of the top 20 visited websites on the Internet.So, if you are looking for some information, why not try Wikipedia?74. Wikepedia is .A) a computer game B) an online magazineC) a free university D) a website encyclopedia75. People who write on Wikepedia .A) know much about a certain subject B) likes writing different storiesC) should be university professors D) are usually famous scientists76. Wikipedia is truly international because .A) everything is written in English B) the articles are in about 253 languagesC) there are over 10 million articles D) each writer can write in various languages77. People didn’t see Wikepedia on the Internet until .A) 1998 B) 2001 C) 2008 D) 201178. Besides information about different subjects, people can also on Widipedia.A) watch interesting movies B) send e-mails to friendsC) read about the latest news D) play exciting games79. The underlined part in Paragraph 3 probably means .A) caused B) stopped C) become D) reportedGGeorge Washington Carver was a scientist who helped farmers learn how to grow new crops and take better care of the soil. He studied many different plants and crops, but some of his favourites were peanuts, sweet potatoes and pecans（美洲山核桃）.We don’t know exactly when George Washington Carver was born, but it was probably sometime in the 1860s. His mother was a slave（奴隶）owned by a farmer in Missouri（密苏里州）named Moses Carver. Young George Carver was fascinated by plants and flowers. He tended （照料）his own little garden. People began to see what a gift （天赋）he had for growing things. They called him the “the plant doctor” and asked him to help them grow their gardens better.George longed to go to school. But in those days most schools only taught white children. So, George had to move to a town eight miles away to attend a school for black children. At that time, some people wrongly believed that a black child should not get any education.His determination carried him all the way through college. In 1894, George Washington Carver graduated from Iowa State University. Soon he was invited to teach at Tuskegee Institute in Alabama, a college created especially for African-American students. It was just what Carver wanted: a place where he could study plants and agriculture, and help educate other black men and women.Carver wanted to help farmers in the South. They had been raising cotton for many years，and the crops weren't growing strong and healthy any more. Carver said they needed to improve the soil by growing other crops, like peanuts. People laughed and called peanuts monkey food. Nobody ate peanuts then. One evening a group of important people came to dinner at Tuskegee. George Washington Carver planned the menu. What do you think he served? Peanut soup, peanut bread, creamed peanuts, peanut cookies and peanut ice cream for dessert(甜点)！In his laboratory Carver learned how peanuts could be used to make shoe polish(鞋油)，ink, oil, shampoo(洗发精), soap(肥皂)，and shaving cream (剃须膏). Altogether, Carver discovered over three hundred ways to use the peanut. People started calling him “the Wizard (奇才）of Tuskegee”.93.What did George Washington Carver help farmers do?___________________________________________________________.94.People don’t know the exact birthday of George Washington Carver, do they?____________________________________________________________.95.Why did he study at a school far away?____________________________________________________________.96.How could the farmers in the South improve their soil?____________________________________________________________.97.How many things could peanuts be used to make in Carver’s laboratory?____________________________________________________________.98.Why did Carver serve some important guests with a lot of peanut food?____________________________________________________________.HHITTING the water with almost superman’s love and strength, Sun Yang has made history after his excellent performance at the London Olympic Games.The 20-year-old Sun became the first Chinese man to win gold in swimming. He took home four medals in total, two golds, one silver and one bronze.Sun said his success was down to hard work. For years he has made it a rule to swim 20km eve ry day. “When I trained in Australia, it was winter. Although the weather was cold and I wastired, I started training at 4:30am,” he said. The post-1990 athlete is popular not only because of his victory in London, but also his sportsmanship.Nicknamed “Sun Mengmeng” online, which in Chinese refers to his innocent appearance and charming personality, Sun has gained more than 10 million followers on Sina Weibo. His first message about his trip back to his hometown, Hangzhou, after the Olympics, received thousands of responses. “The high-speed train on my way home has been blocked for three hours due to Typhoon Haikui,” it said. “Is it possible for me to arrive home tonight?” Some Weibo users even visited his page to give funny repl ies, such as, “Why not swim home?”Sun may dream of matching his idol, American Michael Phelps, who has won 22 Olympic medals. But as a third-year student in Zhejiang University, he says he has a long way to go.“Sun works hard in class. His diligence show s the choices of a new generation of Chinese athletes, who are making more time for their education and not just focusing on sport,” said his professor, Zheng Fang.93. Is Sun Yang the first Chinese man to win gold in swimming?____________________________________________________________.94. Why is Sun Yang, the post-1990 athlete, so popular?____________________________________________________________.95. What does Sun Yang’s nickname refer to?____________________________________________________________.96. What did Sun’s first message about his trip back to his hometown mean?____________________________________________________________.97. Sun Yang thinks it’s easy to match his idol ‘Michael Phelps’, doesn’t he?____________________________________________________________.98. Would you like to be a person like Sun Yang? Why?____________________________________________________________.93. Yes, he is.94. Not only because of his victory in London, but also his sportsmanship. /Because of his victory and sportsmanship.95. His innocent appearance and charming personality.96. (It meant) he couldn’t go back home (in time)/he wanted to go home very much/he had been blocked by the typhoon. (Any reasonable answers)97. No, he doesn’t.98. Yes. Because he is hardworking/successful. (Any possible answers)D C C A C B 74. D 75. A 76. B 77. B 78. C 79. A。
初二英语提高方案
初二英语提高方案
引言
初二阶段是学生英语学习的关键时期，这个阶段的学生已经掌
握了一定的英语基础知识，但还需要进一步提高英语听、说、读、
写的能力。
为了帮助学生在初二阶段更有效地提高英语水平，我们
特制定本提高方案。
本方案将针对学生的实际情况，从四个方面提
出具体的提高措施。
具体措施
1. 英语听力训练
初二学生需要加强英语听力训练，提高听力水平。
建议学生每
天安排至少30分钟的时间进行英语听力练习，可以选择英语广播、英语电影、英语歌曲等多种形式，以提高学生的英语听力理解能力。
2. 英语口语表达
为了提高学生的英语口语表达能力，建议学生积极参加英语角、英语演讲比赛等活动，多与同学、老师进行英语交流，增加英语口
语实践机会。
3. 英语阅读理解
阅读是提高英语水平的重要途径。
建议学生每天阅读一定量的
英语文章，如英语新闻、英语故事、英语小说等，提高英语阅读理
解能力。
同时，鼓励学生进行英语阅读笔记，积累词汇和句型，提
高英语写作能力。
4. 英语写作技巧
初二学生需要掌握一定的英语写作技巧，提高英语写作水平。
建议学生每周至少写一篇英语作文，可以是对话、故事、议论文等
不同类型的文章。
同时，学生可以参考英语作文范文，学习优秀的
写作技巧和表达方式。
总结
初二英语提高方案旨在帮助学生提高英语听、说、读、写四个方面的能力。
通过实施本方案，我们相信学生的英语水平将得到全面的提高，为今后的英语学习打下坚实的基础。
初中英语阅读理解能力提高的几种方法
初中英语阅读理解能力提高的几种方法
初中阶段是培养学生阅读理解能力的关键时期，下面是初中英语阅读理解能力提高的
几种方法。
1. 建立良好的阅读习惯：每天坚持阅读一定量的英文文章或故事，可以选择一些与
自己兴趣相关的话题，保持阅读的动力和兴趣。
2. 注意阅读材料的选择：初中学生在阅读理解的能力上还比较薄弱，因此选择适合
自己水平的阅读材料非常重要。
可以选择一些简单易懂的文章开始阅读，逐渐提升难度。
3. 背诵和默写：选择一些经典的英文文章进行背诵和默写，这样可以提高词汇量和
理解力，同时也可以提高语言表达能力。
4. 多做阅读理解练习：通过做大量的阅读理解练习，可以逐渐提高阅读理解的能力。
可以选择一些习题集，或者在网上找一些相关的练习。
5. 学会运用阅读技巧：阅读时要注意运用一些技巧和方法来帮助自己更好地理解文章。
可以先快速浏览全文，了解大意；然后仔细阅读每一段落；在阅读过程中做好标记，
帮助自己整理思路和重点。
6. 多与他人交流讨论：和同学、老师或家人一起讨论阅读材料，可以互相交流自己
的理解和观点，从而提升理解能力和思维能力。
7. 外语环境的创造：在学习英语的过程中，尽量创造一个英语环境，比如通过听英
语歌曲、看英文电影、参加英语角等方式，让自己更容易接触和理解英语。
8. 多读英文报纸和杂志：英文报纸和杂志中的文章题材丰富，内容多样，可以帮助
初中生提高阅读理解能力，扩大词汇量，并了解不同领域的知识。
初中英语阅读理解能力的提高需要长期的坚持和积累，希望以上几种方法能够为初中
生们提供一些建议和帮助。
初中英语阅读理解解题技巧方法快速提高
初中英语阅读理解解题技巧方法快速提高阅读理解是英语学习中非常关键的一部分，它不仅考察学生对文章的理解能力，还要求学生能够运用一定的解题方法来准确回答问题。
对于初中生来说，提高阅读理解解题的技巧对于取得好成绩至关重要。
下面将介绍几种方法，帮助同学们快速提高阅读理解的解题能力。
1.预览题目在阅读文章之前，首先要做的是预览题目。
阅读理解常常伴随着一系列问题，通过预览题目，我们可以主动思考问题的答案所在。
在阅读文章时，我们可以有针对性地寻找与题目相关的信息，提高解题效率。
预览题目也可以帮助我们确定文章的主题和大意，为后续的阅读做好铺垫。
2.理解文章结构阅读理解文章通常有引子、主体和结尾三个部分。
通过理解文章结构，我们可以更好地把握文章的逻辑关系，帮助我们更好地理解文章内容。
引子部分通常用来引入话题，主体部分是文章的核心内容，结尾部分常常用来总结或发表观点。
对于每一个部分，我们可以重点关注其中的关键词和主题句，帮助我们更好地把握文章的重点。
3.利用关键词定位答案在阅读理解文章中，往往会出现一些关键词，这些关键词能够帮助我们定位答案。
当我们遇到与题目相关的关键词时，可以将其标出来，方便我们回答问题。
有些关键词可能是特殊的名词或数字，需要我们特别注意。
在解题时，我们可以根据关键词所在的句子或段落，确定答案的位置。
这种方法可以帮助我们更快地找到答案，提高解题效率。
4.充分理解题目要求在解答阅读理解问题时，我们要充分理解题目的要求。
有时候，题目可能会要求理解文章的中心思想、作者的观点或者文章中的细节等。
我们需要根据题目的要求，有针对性地回归文章，寻找答案。
同时，我们要注意题目中的一些限定词，如not、except等，这些词语能够帮助我们更准确地理解题目的意思。
5.多做练习和模拟测试提高阅读理解解题能力需要长期的积累和训练。
我们可以多做一些练习题和模拟测试，熟悉题目的类型，提高解题的速度和准确性。
在做题时，要注意分析解题方法，总结解题的规律，形成自己的解题思路。
初中生如何提高英语阅读能力
初中生如何提高英语阅读能力一、初中生如何提高英语阅读能力对于初中生来说，提高英语阅读能力是非常重要的。
英语阅读能力的提高不仅可以帮助他们更好地理解课文内容，还可以拓展他们的知识面，提高他们的语言表达能力。
那么，初中生应该如何提高英语阅读能力呢？首先，多读英语原版书籍是提高英语阅读能力的有效途径。
通过阅读原版书籍，初中生可以接触到地道的英语表达方式，了解不同的文化背景和习惯，从而提高他们的阅读理解能力。
此外，阅读原版书籍还可以帮助初中生扩大词汇量，提高语感和语言表达能力。
二、利用英语学习APP提升阅读能力除了阅读原版书籍，初中生还可以通过利用英语学习APP来提升阅读能力。
现在市面上有许多优质的英语学习APP，这些APP不仅提供了大量的英语学习资源，还可以根据初中生的学习需求和水平制定个性化的学习计划。
通过使用这些APP，初中生可以随时随地进行英语阅读练习，提高阅读速度和理解能力。
三、参加英语阅读比赛提高竞争力此外，初中生还可以通过参加英语阅读比赛来提高英语阅读能力。
参加比赛不仅可以激发初中生学习英语的兴趣，还可以锻炼他们的阅读能力和应变能力。
在比赛中，初中生可以与其他同学切磋学习，相互促进，提高竞争力和自信心。
四、结语总的来说，提高英语阅读能力是一个长期的过程，需要初中生付出持续的努力和坚持不懈的学习。
通过多读英语原版书籍，利用英语学习APP，参加英语阅读比赛等方式，初中生可以有效提高英语阅读能力，为将来的学习和工作打下坚实的基础。
希望初中生们能够在英语学习的道路上不断进步，取得更好的成绩。
提升中学生英语阅读理解能力的八个方法
提升中学生英语阅读理解能力的八个方法英语阅读理解是中学生学习英语的重要组成部分。
良好的阅读理解能力不仅对学生的英语学习有积极的影响，还能提高他们在其他学科的学习成绩。
下面将介绍八个方法来提升中学生的英语阅读理解能力。
1. 建立良好的词汇基础词汇是阅读理解的基础。
中学生应该通过大量的阅读和反复的记忆来扩大词汇量。
可以通过背单词、词汇记忆APP、阅读英文文章等方式来积累词汇。
2. 注重阅读速度阅读速度对于英语阅读理解至关重要。
练习提高阅读速度可以通过每天进行一定时间的默读，逐渐增加阅读的难度和长度，提高自己的阅读速度和理解能力。
3. 多读多练多读可以帮助学生熟悉英语的语感和表达方式。
可以选择一些适合学生水平的英文文章、故事书和报纸杂志进行阅读，培养对英语阅读的兴趣，提高阅读理解能力。
4. 善用词典在阅读过程中，遇到不懂的单词或短语时，应该及时查阅词典加深理解。
同时，学会使用英英词典，能够更好地理解单词的真正含义。
5. 关注课外知识阅读不仅局限于教科书和教材，为了提高中学生的阅读理解能力，他们应该从课外寻找更多的知识，如文化常识、历史事件以及科学发现等。
这样的额外知识背景可以帮助学生更好地理解文章中的内容。
6. 学会提取关键信息在阅读文章时，学生应该学会识别关键信息（如主题句、关联词等），并进行适当的标记。
这样有助于提高整体的阅读理解能力，更好地理解文章的结构和逻辑。
7. 组织思维，进行总结阅读理解并不仅仅是单纯地阅读，还需要学生学会组织思维，进行总结。
中学生可以通过写读后感、提炼关键信息等方式来对所读文章进行总结，提高对文章的理解能力。
8. 练习做题最后，学生要进行阅读理解题的练习。
可以选择一些经典的英语阅读理解题进行训练，通过不断的做题来提高自己的解题能力和思维逻辑。
以上为提升中学生英语阅读理解能力的八个方法。
通过良好的词汇基础、注重阅读速度、多读多练、善用词典、关注课外知识、学会提取关键信息、组织思维进行总结以及经常做题等方式，中学生可以有效提高英语阅读理解能力，并取得更好的学习成绩。
初中生英语阅读能力的培养与提高
初中生英语阅读能力的培养与提高初中生阅读能力普遍较弱的原因主要有以下几点：1、英语基础词汇和语法掌握不牢固，导致阅读理解困难。
2、缺乏阅读兴趣，对于英语阅读缺乏积极性。
3、阅读方法不正确，缺乏良好的阅读惯。
4、教学方面对阅读理解能力的重视程度不够，教学方法和教材不够适合学生的实际需求。
三、初中生英语阅读能力培养提高的方法和途径为了提高初中生的英语阅读能力，可以采取以下几种方法和途径：1、加强英语基础词汇和语法研究，掌握基本的语言知识。
2、利用课本范文加强阅读训练，培养阅读能力。
3、选用适当的课外材料，培养阅读兴趣，激发学生的阅读热情。
4、教会学生好的阅读方法，培养良好的阅读惯，例如注重语音语调，注意标点符号的作用等等。
总之，提高初中生的英语阅读能力是一个长期的过程，需要学生、家长和教师共同努力，采取多种方法和途径，不断提高阅读水平，才能达到良好的阅读理解能力。
初中生英语阅读能力低下的原因有很多，其中包括学生基础薄弱、英语知识面广、教学方法单一等。
这些问题导致学生对英语研究缺乏兴趣，且在阅读和理解英语文章时遇到困难。
因此，提高初中生英语阅读能力的重要性不言而喻。
随着我国与世界的联系越来越紧密，英语作为国际通用语言的地位不可替代。
而初中英语研究阶段是英语研究的基础，阅读是英语研究的重要组成部分。
因此，提高初中生英语阅读能力是非常必要的。
为了提高初中生英语阅读能力，我们可以采取以下方法和途径：首先，狠抓词汇教学，扩充学生的词汇量。
词汇是英语研究的基础，只有掌握了足够的词汇，才能更好地阅读和理解英语文章。
其次，注重语法教学，帮助学生掌握英语语法规则。
语法是英语研究的重要组成部分，掌握了语法规则，学生在阅读和理解英语文章时就能更加得心应手。
另外，教师应该采用多种教学方法，如阅读教学、听力教学、口语教学等，帮助学生全面提高英语能力。
最后，要注重阅读教学，给学生更多的阅读机会，提高学生的阅读能力和理解能力。
同时，教师也要注重对学生阅读的指导和引导，帮助学生更好地理解和掌握英语文章。
初中孩子英语阅读理解能力差怎么提高
初中孩子英语阅读理解能力差怎么提高随着社会的发展，英语已成为一门重要的国际语言，具备良好的英语阅读理解能力对于学生来说至关重要。
然而，许多初中孩子常常抱怨自己的英语阅读理解能力差，那么我们应该如何帮助他们提高呢？首先，培养兴趣是提高英语阅读理解能力的关键。
对于初中生来说，选择适合自己水平的英语文章进行阅读非常重要。
家长和老师可以为孩子提供一些有趣的英语材料，如儿童故事书、英语小说、英语杂志等，帮助他们找到阅读的乐趣。
同时，学校可以开设一些英语阅读俱乐部或者将阅读纳入课堂教学，为学生提供更多的阅读机会。
其次，良好的阅读习惯也是提高英语阅读理解能力的关键。
学生应该养成每天定时阅读英语的习惯。
在选择阅读材料时，建议学生根据自己的兴趣和水平选择适当的文章进行阅读，并尝试不同的阅读方式，如默读、朗读、翻译等，加强对文章的理解。
同时，学生可以使用读书笔记、阅读时的思维导图等工具来加深对文章的理解和记忆。
此外，积累词汇也是提高英语阅读理解能力的重要因素。
学生应该注重词汇的积累和巩固，通过背单词、做词汇练习等方式来扩大词汇量。
在阅读过程中，学生可以利用词典等工具查阅生词，帮助自己更好地理解文章的意思。
同时，学生也可以通过完成一些语言学习网站或者APP提供的英语阅读理解练习来巩固自己的阅读理解能力。
另外，多做阅读理解练习也是提高英语阅读理解能力的有效方法。
可以通过做一些专门的阅读理解练习题目来帮助学生锻炼自己的阅读理解能力。
这些练习题可以包括选择题、填空题、判断题等，让学生能够更好地理解文章，并准确地回答问题。
最后，多与他人交流和讨论也是有效的提高英语阅读理解能力的方法。
学生可以与同学、老师或者家长一起讨论阅读材料的内容，交流对文章的理解和看法，从中获取他人的观点和建议，提高自己的英语阅读理解水平。
总结起来，要提高初中孩子的英语阅读理解能力，我们可以通过培养兴趣、养成良好的阅读习惯、积累词汇、多做阅读理解练习以及与他人交流和讨论来帮助他们。
中学生英语阅读能力提升的七个秘诀
中学生英语阅读能力提升的七个秘诀
在当今社会，英语作为一门全球通用的语言，具备良好的英语阅读能力变得尤为重要。
特别是对于中学生来说，提升英语阅读能力不仅可以帮助他们在学业上取得更好的成绩，还有助于开阔视野，提高综合素养。
下面分享七个提升中学生英语阅读能力的秘诀。
1.每日坚持阅读
无论是英语文章、英语小说还是英语新闻，每天坚持一定时间的英语阅读可以帮助中学生积累词汇、增加阅读量和提高阅读速度。
2.扩大阅读领域
除了课内教材外，中学生还可以尝试阅读各类英语杂志、英语小说、英语科普读物等，拓宽阅读领域，培养对不同领域的兴趣。
3.注重阅读方法
在阅读过程中，中学生可以尝试使用标注、摘抄、总结等方法，帮助理解文章内容，提升阅读效果。
4.利用工具辅助
可以借助在线词典、阅读软件等工具，查阅生词、了解生词释义，提高阅读效率。
5.参与阅读小组
加入英语阅读小组或者与同学一起讨论阅读内容，分享阅读心得，可以激发学习兴趣，提高阅读能力。
6.多练习阅读理解题
做英语阅读理解题是提高阅读能力的有效途径，可以帮助中学生更好地理解文章，培养逻辑思维能力。
7.培养阅读习惯
养成良好的阅读习惯，培养自主学习能力，不断提升英语阅读水平。
中学生英语阅读能力的提升是一个持续的过程，需要日积月累，同时也需要多方面的方法和技巧。
通过坚持阅读、扩大阅读领域、注重阅读方法等七个秘诀，中学生可以有效提高英语阅读能力，为将来的学习和工作打下坚实的基础。
如何提高初中生英语阅读能力
如何提高初中生英语阅读的能力初中英语阅读教学的目的是教给学生阅读方法、阅读技巧，培养和提高阅读理解能力。
而?课程标准?把培养学生的阅读能力作为一个主要的教学目标，注重对初中生阅读理解能力的考核已成为中考的一大趋势。
因此，要很好地掌握英语阅读理解的技巧、策略和方法；增强语言根本功，扩大阅读训练，拓宽对句子和篇章的理解，才能切实培养和提高学生的英语阅读理解能力。
听力、单项选择、完形填空、口语表达、书面表达等题型的答题效果也直接或间接地依赖于阅读能力。
培养学生的阅读能力已成为我们英语教师的一项重要教学任务。
下面就如何提高初中生英语阅读的能力，本人谈一下自己的看法。
一、以词汇为根底，上好阅读课掌握一定的词汇量是有效提高英语阅读能力的根底，同时也为猜测生词提供一定的参考依据，便于学生在阅读过程中遇到生词时能观其形，知其意。
〔一〕积累词汇量，是把好阅读的根底关词汇量直接制约着学生阅读的速度，所以要求学生尽量多记单词。
因此，必须首先要求让学生掌握课本上的词汇，在课本教学时加强对学生词汇的考查，通过听写、替换、造句等手段，促使学生首先记住课本上的根本词汇；并适当教给学生一些根本的构词知识。
有助于学生快速、高效地积累词汇，为阅读能力的提高打好根底。
〔二〕学会猜测生词，进行记时阅读学生在阅读材料时，常常会碰到一些生词。
在一般情况下，我要求他们不必见到生词就查词典，这样可以保持阅读的连贯性，不致于影响阅读的速度和对文章的整体理解。
学会用联想思维去推测难懂的词义，从而收到事半功倍的效果。
1.如果是专有名词，一般可以根据上下文来判断它是人名还是地名，或是其它组织的名称。
对于这些词不认识关系不大，只要知道它代表什么就行了。
如在一阅读短文中有一句是：TheBrookingsreportsaystherewas...其中Brookings的意思就没有必要知道，我们只要知道是一个报道说就行了，不认识关系不大，没有影响文章。
通过构词法来分析判断。
初中英语阅读理解能力提高的几种方法
初中英语阅读理解能力提高的几种方法英语阅读理解是学生学习英语的重要组成部分，也是评价学生英语能力的重要指标之一。
很多学生在初中阶段常常会遇到英语阅读理解的困难，导致阅读理解能力的提高成为学习英语的难点。
为了帮助学生提高英语阅读理解能力，我们需要采取一些有效的方法来加强学生的阅读理解能力。
下面将介绍一些初中英语阅读理解能力提高的方法。
一、扩大词汇量词汇是阅读理解的基础，没有丰富的词汇量，学生很难理解文章的含义。
扩大词汇量是提高阅读理解能力的首要任务。
学生可以通过背单词、阅读英文文章和参加词汇竞赛等方式来扩大词汇量。
老师也可以利用课堂时间进行词汇扩展的教学，让学生通过课堂学习来丰富词汇知识。
二、提高阅读速度提高阅读速度对提高阅读理解能力至关重要。
学生可以通过每天多读一些简短的英语文章或者故事来提高阅读速度。
还可以利用一些阅读理解练习来训练阅读速度。
让学生在规定的时间内读完一篇文章，并回答相关问题，以此来提高他们的阅读速度和理解能力。
三、培养阅读习惯培养良好的阅读习惯对提高阅读理解能力是非常重要的。
学生可以在课余时间多读一些英语文章、英文小说，或者看一些英文新闻等，以此来培养良好的阅读习惯。
老师也可以给学生推荐一些优秀的英语读物，激发学生的阅读兴趣，从而提高他们的阅读理解能力。
四、学会利用上下文推测词义在阅读理解中，有时学生会遇到一些不认识的单词，这时候就需要学会利用上下文来推测词义。
老师可以针对这一问题给学生提供一些训练，让他们通过上下文推测词义，从而提高他们的阅读理解能力。
学生还可以通过多读一些英文文章，多积累一些语境来提高自己的推测词义的能力。
五、多做阅读理解练习多做阅读理解练习也是提高阅读理解能力的有效方法之一。
学生可以通过做多种类型的阅读理解练习来提高自己的阅读理解能力。
老师也可以在课堂上布置一些阅读理解练习，通过批改学生的练习来发现学生阅读理解中的问题，并及时进行指导。
提高学生的英语阅读理解能力是一个需要长期而持续努力的过程。