模拟电子技术基础仿真实验
模电仿真实验 共射极单管放大器
仿真实验报告册仿真实验课程名称：模拟电子技术实验仿真仿真实验项目名称：共射极单管放大器仿真类型（填■）：（基础■、综合□、设计□）院系：专业班级：姓名：学号：指导老师：完成时间：成绩：一、实验目的（1）掌握放大器静态工作点的调试方法，熟悉静态工作点对放大器性能的影响。
（2）掌握放大器电压放大倍数、输入电阻、输出电阻及最大不失真输出电压的测试方法。
（3）熟悉低频电子线路实验设备，进一步掌握常用电子仪器的使用方法。
二、实验设备及材料函数信号发生器、双踪示波器、交流毫伏表、万用表、直流稳压电源、实验电路板。
三、实验原理电阻分压式共射极单管放大器电路如图3.2.1所示。
它的偏置电路采用（R W +R 1）和R 2组成的分压电路，发射极接有电阻R 4（R E ），稳定放大器的静态工作点。
在放大器的输入端加入输入微小的正弦信号U i ，经过放大在输出端即有与U i 相位相反，幅值被放大了的输出信号U o ，从而实现了电压放大。
在图3.2.1电路中，当流过偏置电阻R 1和R 2的电流远大于晶体管T 的基极电流I B 时（一般5~10倍），则它的静态工作点可用下式进行估算（其中U CC 为电源电压）：CC21W 2BQ ≈U R R R R U ++ （3-2-1）C 4BEB EQ ≈I R U U I -=（3-2-2） )(43C CC CEQ R R I U U +=- （3-2-3）电压放大倍数 beL3u ||=r R R βA - （3-2-4） 输入电阻 be 21W i ||||)(r R R R R += （3-2-5）图3.2.1 共射极单管放大器输出电阻 3o ≈R R （3-2-6） 1、放大器静态工作点的测量与调试 （1）静态工作点的测量测量放大器的静态工作点，应在输入信号U i = 0的情况下进行，即将放大器输入端与地端短接，然后选用量程合适的万用表，分别测量晶体管的集电极电流I C 以及各电极对地的电位U B 、U C 和U E 。
中职电子技术基础虚拟仿真实验教学案例设计
中职《电子技术基础》虚拟仿真实验教学案例设计本报告旨在介绍一种基于虚拟仿真实验的中职《电子技术基础》课程教学案例设计，该设计旨在通过虚拟仿真实验为学生提供更加直观、丰富的电子技术体验，并提高学生的实验操作技能和动手能力。
一、教学目标1、了解电子元器件的基本结构、特性和功能。
2、运用负载箱、电压表、电流表、多用万用表等基础仪器，测量电路参数。
3、了解单相交流电源的性质，掌握交流电路的特殊测量方式。
4、掌握电路仿真技术，能够运用仿真软件分析和设计实际电子电路。
二、虚拟仿真实验设计1、仿真实验1：二极管正反接设计思路：通过虚拟仿真实验，让学生了解二极管的正反接法，同时掌握二极管正反接时的工作状态和符号，提高学生的电子基础知识和实验操作技巧。
2、仿真实验2：LED流水灯设计思路：通过虚拟仿真实验，让学生了解LED流水灯的工作原理和电路组成方法，同时通过虚拟仿真实验，在提升学生实验操作技能的同时，也提高了学生对LED流水灯电路的深入理解。
3、仿真实验3：矩阵键盘设计思路：通过虚拟仿真实验，让学生了解矩阵键盘的工作原理和电路组成方法，这样可以更加直观地学习键盘的读取和编程操作，进一步提高学生的电子基础知识和实验操作技能。
三、实验评价本案例的虚拟仿真实验设计，通过三个实验的设计和实践应用，让学生得到了更加广泛、直观、生动和富有创意的的体验，不仅提高了实验操作技能和动手能力，而且还增加了学生的实践应用能力和思维能力。
在对该案例进行评价时，学生对该案例给予了很高的评价。
总之，通过本案例的虚拟仿真实验教学，学生可以更加深入地了解电子元器件的性能和特性，同时也可以提高自己的实验操作技能和动手能力，这样不仅会提高学生的学习兴趣，而且还可以提高学生的实践能力和思维能力。
因此，这种基于虚拟仿真实验的教学方法在中职学校中推广具有很大的潜力和优势。
Multisim9电子技术基础仿真实验第三章八-字信号发生器-
3.8.1 面板显示与设置
字信号发生器面板
循环输出 单帧输出 单步输出 字元设置 触发方式选择 输出字元频率
十六进制 十二进制 二进制 ASCII代码 字信号编辑区
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不改变 载入 保存
清除缓冲 加计数 减计数 右移位 左移位
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大家应该也有点累了, 稍作休息
大家有疑问的, 可以询问和交流
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双击自信号发生器图标，将其面板打开。 字信号发生器的面板左侧有4个区:
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单击Set按钮, 弹出字元设置对话框。。
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选择Up Counter（加计数）方式。
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字元设置对话框
确认按钮 取消按钮 十六进制 十二进制 设定缓冲器大小 设定初始值
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3.6.2 字信号发生器使用举例
提取字信号生器图标。
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为方便连接, 将其水平翻转。。
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为便于观察字信号发生器输出的信号波形, 再提取 逻辑分析仪。将字信号发生器的8个输出端接逻辑 分析仪的输入端, 并将连线设定为不同的颜色。。
按Accept按钮确认。
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打开仿真开关。自信号发生器面板右侧的数字由全是0 逐渐按16进制方式递增。最右边的滑块逐渐下移。面 板最下边的32个小圆圈实时显示各个输出端的信息。
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过一定时间后, 将仿真开关关闭。。
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模电仿真实验报告
模电仿真实验报告模电仿真实验报告引言模拟电子技术是电子工程中的重要分支，通过对电子电路的仿真实验，可以更好地理解和掌握电路的工作原理和性能特点。
本实验旨在通过模电仿真实验，探索和研究电路的性能参数及其相互关系，提高对电路的理论与实际应用的认识。
实验目的本次模电仿真实验的主要目的是研究和分析RC电路的频率响应特性，并通过仿真实验验证理论计算结果的准确性。
具体目标如下：1. 理解RC电路的基本原理和频率响应特性；2. 通过仿真实验测量RC电路的频率响应曲线，并与理论计算结果进行对比分析；3. 掌握模电仿真软件的基本操作和参数设置。
实验原理RC电路是由电阻（R）和电容（C）组成的一种基本电路，其频率响应特性是指电路在不同频率下对输入信号的响应程度。
根据理论计算，RC电路的频率响应曲线呈现低通滤波特性，即在低频时通过输入信号的幅度较大，而在高频时则衰减较快。
实验步骤1. 搭建RC电路：根据实验要求，选择合适的电阻和电容值，搭建RC电路。
2. 设置仿真参数：打开模电仿真软件，选择合适的电源和信号源，设置仿真参数。
3. 仿真实验：通过模电仿真软件进行RC电路的频率响应仿真实验，记录实验数据。
4. 数据分析：根据实验数据，绘制RC电路的频率响应曲线，并与理论计算结果进行对比分析。
5. 结果总结：总结实验结果，评价实验的准确性和实用性。
实验结果与分析根据实验步骤和原理，我们进行了RC电路的频率响应仿真实验，并得到了实验数据。
通过数据分析和计算，我们绘制了RC电路的频率响应曲线，并与理论计算结果进行了对比。
实验数据显示，随着频率的增加，RC电路的输出幅度逐渐减小，符合低通滤波特性。
而理论计算结果与实验数据吻合较好，验证了理论计算的准确性。
实验总结通过本次模电仿真实验，我们深入了解了RC电路的频率响应特性，并通过仿真实验验证了理论计算结果的准确性。
同时，我们也掌握了模电仿真软件的基本操作和参数设置，为今后的模电实验和电路设计提供了基础。
模拟电子技术仿真与实验报告
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(1)打开信号发生器的电源，输入信号频率为 1KHz、幅度为 20mV 的正弦信号，输出端 开路时，用示波器分别测出 Vi,Vo’的大小，然后根据式（2.1-5）算出电压放大倍数。 （2）放大器输入端接入 2kΩ的负载电阻 R6，保持输入电压 Vi 不变，测出此时的输出电 压 Vo，并算出此时的电压放大倍数，分析负载对放大电路电压放大倍数的影响。 （3）用示波器双踪观察 Vo 和 Vi 的波形，比较它们之间的相位关系。 3、输入电阻和输出电阻的测量 （1）用示波器分别测出电阻两端的电压 V 和 V，利用式（2.1-6）便可算出放大电路的 输入电阻 Ri 的大小。 （2）根据测得的负载开路时输出电压 Vo’和接上负载时的输出电压 Vo，利用式（2.1-7） 便可算出放大电路的输出电阻 Ro。记录实验数据。
三、实验内容
计算机仿真部分： 根据电路画出实验仿真电路图。其中得到的波特图绘制仪的命令为 “SimulateInstrumentBode Plotter”。
（2）调节 J1 将开关打到下面，测试电路的开环基本特性。
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将信号发生器输出调为 1kHz、10mVp（峰值）正弦波，然后接入放大器的输入端到网络的波 特图如下图。
当按照上述要求搭好电路，在输入端引入正弦信号，用示波器观察输出。静态工作点具
体的调节步骤如下：
现象
出现截止失真 出现饱和失真 两种失真都出现
无失真
动作
减小 R
增大 R
减小输入信号 加大输入信号
根据示波器上观察到的现象，做出不同的调整动作，反复进行。当加大输入信号，两种失
真都出现，减小输入信号，两种失真同时消失，可以认为此时的静态工作点正好处于交流
电极电流 ICQ 和管压降 VCEQ。其中 VCEQ 可直接用万用表直流电压档测 C-E 极间的电压既得， 而 ICQ 的测量则有直接法和间接法两种： 直接法：将万用表电流档串入集电极电路直接测量。此法精度高，但要断开集电极回路，
《电子技术基础》实验指导书
《电子技术基础》实验指导书勘查专业适用信息学院实验中心2014年9月目录第一部分《模拟电子技术》实验................................................................ - 1 -实验一电子仪器使用及常用元件的识别与测试 ..................................... - 3 -实验二晶体管共射极放大电路.................................................................. - 6 -实验三多级放大电路中的负反馈（仿真） ........................................... - 10 -实验四由集成运算放大器组成的文氏电桥振荡器（仿真） ............... - 12 -实验五集成运算放大器.................................................... 错误!未定义书签。
第二部分《数字电子技术》实验.............................................................. - 17 -实验一组合逻辑电路................................................................................ - 17 -实验二触发器............................................................................................ - 19 -实验三计数器设计.................................................................................... - 22 -实验四计数、译码和显示电路设计（仿真） ......................................... - 23 -第一部分《模拟电子技术》实验实验一电子仪器使用及常用元件的识别与测试一、实验目的1．掌握常用电子仪器的基本功能并学习其正确使用方法；2．学习掌握用双踪示波器观察和测量波形的幅值、频率及相位的方法；3．掌握常用元器件的识别与简单测试方法。
模拟电子技术基础实验预习报告-集成运算放大器基本应用Multisim仿真
模拟电子技术基础实验预习——集成运算放大器基本应用Multisim仿真实验目的：1.加深对集成运算放大器的基本特性的理解；2.掌握集成运算放大器的基本使用方法；3.熟悉集成运算放大器在基本运算电路中的应用和电路的设计方法；4.掌握集成运算放大器的安装和测试方法。
实验内容：1.反相比例运算电路U i /V U O /V A’UF =U O /U i （实测）A UF =1+R F /R 1（理论）E=(A’UF -A UF )/A UF+0.5-1.499-2.99830+1-2.999-2.99930U i (t)=0.25sin2000πtVU O (t)=-0.74sin2000πtV-2.96031.3%2.同向比例放大运算电路U i /V U O /V A’UF =U O /U i （实测）A UF =1+R F /R 1（理论）E=(A’UF -A UF )/A UF-0.5-1.999 3.99840+0.52.0014.00240U i (t)=0.25sin2000πtVU O (t)=-1.00sin2000πtV4.0004U i1/V U i2/V U o/V（实测）U o/V（理论）12-2.999-32-1-0.999-1-1-2 3.00134.减法运算电路U i1/V U i2/V U o/V（实测）U o/V（理论）12 1.000121-0.999-1积分运算电路无反馈电阻有反馈电阻输入信号u i输出信号u oU p-p /VT/ms U i4.001U o无反馈电阻8.291有反馈电阻7.361波形波形输入信号u i 输出信号u o。
模拟电子技术仿真实习报告
模拟电子技术仿真实习报告一、实习目的通过本次模拟电子技术仿真实习，我旨在掌握模拟电子技术的基本原理，提高自己在电子电路设计和仿真方面的能力。
同时，通过实习，我期望能够将所学的理论知识与实际操作相结合，培养自己的动手能力和团队协作精神。
二、实习内容本次实习主要分为以下几个部分：1. 熟悉Multisim仿真软件的使用方法，了解其基本功能和操作界面。
2. 学习并掌握模拟电子技术中常用元器件的特性和使用方法，包括二极管、晶体管、电阻、电容等。
3. 设计并仿真简单的模拟电子电路，如共射放大电路、集成运算放大器、RC正弦波振荡器等。
4. 通过仿真实验，了解并分析电路的性能指标，如电压放大倍数、输入电阻、输出电阻等。
5. 学习电路的调试方法，掌握调整静态工作点、测量频率特性等技能。
三、实习过程在实习过程中，我按照指导书的要求，逐步完成了各个阶段的任务。
首先，我花了一定的时间学习了Multisim仿真软件的使用方法，通过自学和请教同学，基本掌握了软件的基本功能和操作界面。
接着，我学习了模拟电子技术中常用元器件的特性和使用方法。
我通过查阅资料和实验操作，了解了二极管、晶体管、电阻、电容等元器件的工作原理和特性，并学会了如何选择和使用这些元器件。
然后，我开始设计并仿真简单的模拟电子电路。
我根据教材和指导书的要求，设计了共射放大电路、集成运算放大器、RC正弦波振荡器等电路，并通过Multisim软件进行了仿真。
在仿真过程中，我学会了如何调整电路的参数，分析电路的性能指标，如电压放大倍数、输入电阻、输出电阻等。
最后，我学习了电路的调试方法。
我通过实验操作，掌握了调整静态工作点、测量频率特性等技能，并能够独立完成电路的调试工作。
四、实习收获通过本次实习，我对模拟电子技术有了更深入的了解，掌握了常用元器件的特性和使用方法，学会了电路设计和仿真的一般方法。
同时，我在动手能力和团队协作方面也有了较大的提高。
总之，本次实习使我受益匪浅，我对模拟电子技术有了更全面的认识，提高了自己的实际操作能力。
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模拟电子技术基础仿真
实验报告
2013020913018 张东恒
研究二极管对直流量和交流量表现的不同特点仿真电路如下：
图中所使用的直流电压源电压大小分别为1V和6V
采用了在multisim中型号为1N3064的二极管进行试验
三，仿真内容
1，在直流电流不同时二极管管压降的变化。
利用万用表测得电阻上的直流电压，从而得到二极管管压降
2，在直流电流不同时二极管等效电阻的变化。
利用万用表的交流电压档测得电阻上交流电压的有效值，从而得到二极管交流电压的有效值
四，仿真结果
在读仿真结果的时候，为了方便读数，在电阻两端并接了一个万用表，以便一次读取直流和交流两个参数
数据汇总如下
直流电源V1/V 交流信号
V2/mV
R直流电压
表读数
R交流电压
表读数/mV
二极管直流
电压/V
二极管交流
电压/mV
1 10 406.56mV 9.33
2 593.44mV 0.668
4 10 5.301V 9.873 0.699V 0.127
五，结论
1，比较直流电源取值为1V和6V的条件下二极管的直流管压降可知，二极管的直流电流月大，管压降越大，管压降并不是常量
2，比较直流电源取值为1V和6V两种情况下二极管的直流管压降可知，二极管的直流电流越大，其交流管压降越小，说明随着静态电流的增大，动态电阻将减小；两种情况下电阻的交流压降均接近输入交流电压值，说明二极管的动态电阻很小。