高效学习快乐成长主题班会(课堂PPT)
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高二主题班会精品课件《快乐学习,快乐成长》共15页
• 多关注化学与生活的联系。（化学来源于 生活，生活离不开化学 。）
生物
• 生物是理科中偏文科方向的学科，需要识 记的内容多而杂，因此准确地识记必不可 少；
• 制作知识网络图，构建新旧知识的联系网； • 科学准确的生物用语也很重要。
“快乐学习”方法
• 1、“举轻若重”和“举重若轻” • 2、行胜于言 • 3、设立目标 • 4、贵在坚持 • 5、勤学+巧学 • 6、相互帮助，相互促进
如何缓解学习压力
• 1、合理的运动 • 2、学会倾诉 • 3、适当娱乐 • 4、自我激励
合理安排课余时间
• 适度放松、做习题的主人、多阅读一些有 利的书籍报刊、控制上网时ห้องสมุดไป่ตู้、保证充足 的睡眠
• 树立“快乐学习”的观念，做学习的主人！
蒲松龄落第自勉联
• 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。 • 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
高二主题班会精品课件 《快乐学习，快乐成长》
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
高效学习主题班会 PPT课件
原则三 将外界干扰最小化
过多的外界干扰会造成一个人精力的分散， 当我们精力有限的情况下，只有集中精力 做某事才可能取得应有的效果
（1）不要盲从那些空耗生命的人 （2）不要有过多的交际，天天忙着交朋友，
聊天，打电话，写信等
（3）爱好兴趣不能没有，但不能太宽泛。
（4）要勇敢说“不”，学会拒绝别人不合理 的请求。
给自己算一算一天的时间清单： 礼拜一到礼拜五： 早上：5:30——6:30 起床卫生早餐 （可支配） 上午：6:40——8:10 晨读 早自习 （不可支配）
8:35——9:15 第一节课 （不可支配）
…… 礼拜六：…… 礼拜天：……
二 管理好时间
5.善于用零碎时间 闲谈时间 走路时间 睡前时间 （等待洗澡 、洗衣服等） 讨论我的零碎时间可用来干嘛？
等待时间
高效能学习原则
原则一：做自己力所能及的事
多做和自己水平相适应的题目，既有成就感 又能提高自己的解题能力。别对自己要求 太高，
原则二 接受自己的自卑和不完美
许多同学心灵经常被消极的情绪所占满，整天想自己的不足和弱点， “无论如何努力，还是在班上的中下水平”，“我都比平时努力两三 倍了，怎么还是考不了第一名？”其实，不光你有这样的想法，其他 人也在这么想，这么想说明你有上进心，说明你还想通过努力达到更 高水平。所以，可以允许自己这样责备自己，但不能总是看见自己的 不足。心理健康的人在这种时候，会不由自主地想到，“自己已经付 出了这么多的努力，干得不错”，“我有理由为自己取得的现有成绩 而自豪”。每天在找自己的差距的同时，找一找自己的长处和优点， 要善于看到自己的成绩
一 保证充足睡眠
想要保证良好的学习效率，就要在平时关 注自己的睡眠情况，进行合理睡眠，提高 效率。
小学各年级, 六年级,快乐学习,快乐成才,主题班会ppt
效果评估
根据学生的参与度、讨论质量、反馈意见等因素 对班会的效果进行评估。
总结反思
对班会的组织和实施过程进行总结和反思，以不 断提升班会的质量和效果。
感谢观看
THANKS
协作、沟通表达等，为他们未来的发展奠定基础。
03
主题班会
班会主题的确定
主题明确
班会的主题应明确、具体，能够 引起学生的兴趣和共鸣。
符合学生特点
主题应符合小学生的认知水平和心 理特点，能够引起学生的关注。
教育意义 主题应具有一定的教育意义，能够 帮助学生树立正确的价值观和人生 观。
班会活动的组织
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
发现学生的特长
了解每个学生的兴趣和特 长，为他们提供个性化的 学习资源和机会，进一步 激发他们的学习兴趣。
学习方法的掌握
制定学习计划
教会学生制定合理的学习 计划，帮助他们合理安排 时间，提高学习效率。
培养自主学习能力
引导学生掌握自主学习的 方法，培养他们独立思考 和解决问题的能力。
学会总结与反思
教会学生定期总结学习经 验，反思学习过程中的不 足，以便不断改进学习方 法。
小学各年级， 六年级
，快乐学习，快乐成
才，主题班会 汇报人：可编辑
2023-12-23
• 快乐学习 • 快乐成才 • 主题班会
目录
01
快乐学习
学习兴趣的培养
01
02
03
兴趣是最好的老师
通过生动有趣的教学方式 ，激发学生的好奇心和探 索欲望，培养他们对学习 的兴趣。
体验学习的乐趣
鼓励学生参与课堂活动， 让他们在实践中体验学习 的乐趣，增强学习的动力 。
1
2
根据学生的参与度、讨论质量、反馈意见等因素 对班会的效果进行评估。
总结反思
对班会的组织和实施过程进行总结和反思，以不 断提升班会的质量和效果。
感谢观看
THANKS
协作、沟通表达等，为他们未来的发展奠定基础。
03
主题班会
班会主题的确定
主题明确
班会的主题应明确、具体，能够 引起学生的兴趣和共鸣。
符合学生特点
主题应符合小学生的认知水平和心 理特点，能够引起学生的关注。
教育意义 主题应具有一定的教育意义，能够 帮助学生树立正确的价值观和人生 观。
班会活动的组织
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
发现学生的特长
了解每个学生的兴趣和特 长，为他们提供个性化的 学习资源和机会，进一步 激发他们的学习兴趣。
学习方法的掌握
制定学习计划
教会学生制定合理的学习 计划，帮助他们合理安排 时间，提高学习效率。
培养自主学习能力
引导学生掌握自主学习的 方法，培养他们独立思考 和解决问题的能力。
学会总结与反思
教会学生定期总结学习经 验，反思学习过程中的不 足，以便不断改进学习方 法。
小学各年级， 六年级
，快乐学习，快乐成
才，主题班会 汇报人：可编辑
2023-12-23
• 快乐学习 • 快乐成才 • 主题班会
目录
01
快乐学习
学习兴趣的培养
01
02
03
兴趣是最好的老师
通过生动有趣的教学方式 ，激发学生的好奇心和探 索欲望，培养他们对学习 的兴趣。
体验学习的乐趣
鼓励学生参与课堂活动， 让他们在实践中体验学习 的乐趣，增强学习的动力 。
1
2
小学生主题班会-高效学习-快乐学习-课件
上课和自习时容易走神，学过的内容也容易遗忘。长时间缺乏有效休息，会导致孩子身体素 质下降，甚至生病，不利于高效学习。
03.没有科学方法
题海战术、死记硬背和生搬硬 套，是许多孩子学习中常见的 误区。因此，当遇到与练习题 稍有不同的题目时，他们往往 束手无策。
学习的关键在于理解和应用，只 有将所学知识融会贯通并付诸实 践，才能真正掌握。 高考改革的趋势是减少对死记硬 背知识点的考察，更注重考查学 生的理解和运用能力。
五、鼓励探索，勇于创新
• 学习不仅是知识的积累，更是能力的提升。 • • 鼓励学生探索未知领域，勇于发问，积极
寻求答案。 • • 通过实验和研究，学生能够锻炼思考能力
和解决问题的能力。 • • 教育者和家长应该鼓励学生探索，支持他
们大胆创新，不断超越自我。 •
六、反思总结，持续进步
• 学习是一个持续反思和总结的过程，每个阶段都应进行 自我审视，从中提炼经验教训。
教育者和家长的支持与引导至关重要，他们的理解、尊重和鼓励将成为学生 自主快乐学习的坚强后盾。
高效学习 快乐学习
02
家长要避免的两大错误
01.盯着孩子学习
有些父母认为，孩子在自己的眼皮底下学习，学习 效率一定能提升。但实际上，这种做法只会让孩子 死读书，毫无技巧可言。
他们以为只要在父母面前装出一副努力学习的样子就够了，却忽略了这种学习方式根本无法 取得真正的进步。
02.干扰打断孩子学习
还有一类父母总是害怕自己的孩子在学习的过程当中出现困难，所以经常来打扰孩子。甚至觉得 孩子在学习的时候会变得特别累，所以总是给孩子送水果，其实这样的做法都是很容易打扰到孩 子的，这也就导致了孩子的学习效率低下。
每天早起10到20分钟，可以利用这段时间背诵单词、朗读课文，并结合孩子的错题本进行 回顾练习。如果没有错题本，也可以从孩子的作业本中挑选错误题目进行针对性练习。
幼儿园主题班会, 快乐成长,欢乐学习ppt课件
认识心理变化
引导幼儿了解自己的情绪 和感受，学会表达自己的 想法和情感。
认识社会性发展
帮助幼儿了解人际关系和 社交规则，培养他们的社 交技能和合作意识。
健康生活
饮食健康
教育幼儿养成良好的饮食 习惯，鼓励他们尝试各种 食物，避免偏食和挑食。
运动健康
鼓励幼儿积极参与户外活 动和体育运动，提高身体 素质和免疫力。
15分钟
教师讲解PPT课件，引导幼儿了 解主题内容。
5分钟
活动结束，教师致谢。
10分钟
钟
幼儿分组讨论，探讨主题相关问 题，并选出代表发言。
CHAPTER 02
快乐成长篇
认识成长
01
02
03
认识身体变化
向幼儿介绍身体各部分的 名称和功能，让他们了解 自己的身体是如何成长的 。
通过手工制作，培养幼儿的动手能力和创造力，同时也能锻炼他们的耐心和细致 。
详细描述
教师可以准备各种手工制作的材料，如彩纸、橡皮泥、毛线等，引导幼儿发挥想 象力，制作出各种有趣的物品。在制作过程中，教师还可以教育幼儿如何正确使 用工具、如何节约材料等，培养他们的环保意识和良好习惯。
角色扮演
总结词
通过角色扮演，让幼儿更好地理解社会角色和人际关系，提高他们的社会适应能力。
活动准备
准备PPT课件
准备相关道具
包含主题相关的图片、动画和视频等 素材，以及教师讲解的文字内容。
根据活动需要，准备一些道具，如头 饰、服装等。
布置活动场地
确保活动场地宽敞、明亮，方便幼儿 活动和交流。
活动时间安排
5分钟
教师开场白，介绍主题和活动安 排。
10分钟
幼儿自由发言，分享自己的成长 经历和学习心得。
班会活动课件-快乐学习,健康成长
强调回收利用和环保的重要性，鼓励 同学们使用可再利用的材料。
3 展示与交流
同学们可以分享他们的手工作品并与大家交流心得和体会。
社会实践，培养社会责任意识
义工活动
介绍参与社区义工活动的机会， 培养同学们的社会责任感。
社区服务
促进同学们参与社区服务项重要性，鼓励同 学们参与环保行动。
心理健康教育，帮助缓解学习压力
放松技巧
分享缓解学习压力的放松技巧， 增强心理健康。
压力管理
提供应对学业压力的方法，帮助 同学们保持心理平衡。
正念冥想
介绍正念冥想的益处，帮助同学 们提高注意力和专注力。
手工DIY发挥创意
1 手工制作指南
分享有趣的手工DIY项目，激发同学们 的创造力和动手能力。
2 环保意识
介绍简单而有效的健身操，帮助同学们保持健康的身体和专注力。
好书推荐，开启阅读习惯
分享各类优秀图书推荐，培养同学们的阅读习惯和文学素养。
学习方法分享，提高学习能力
1
时间管理
教授时间管理技巧，帮助同学们更有效地安排学习时间。
2
记忆技巧
分享记忆技巧和方法，助力同学们更好地掌握学习内容。
3
学习计划
教授如何制定学习计划，提高学习效率和成绩。
班会活动课件——快乐学 习，健康成长
通过精心设计的班会活动，我们将带给大家快乐学习和健康成长的体验。
开场介绍和目标
我们将在班会中介绍每个活动的目标和意义，为同学们提供清晰的方向和动力。
健康饮食，提高学习效率
了解健康饮食
介绍有益于大脑和身体的食物， 提高学习和专注力。
改善午餐质量
探讨改善学校午餐的方案，确保 同学们获得营养均衡的饮食。
3 展示与交流
同学们可以分享他们的手工作品并与大家交流心得和体会。
社会实践，培养社会责任意识
义工活动
介绍参与社区义工活动的机会， 培养同学们的社会责任感。
社区服务
促进同学们参与社区服务项重要性，鼓励同 学们参与环保行动。
心理健康教育，帮助缓解学习压力
放松技巧
分享缓解学习压力的放松技巧， 增强心理健康。
压力管理
提供应对学业压力的方法，帮助 同学们保持心理平衡。
正念冥想
介绍正念冥想的益处，帮助同学 们提高注意力和专注力。
手工DIY发挥创意
1 手工制作指南
分享有趣的手工DIY项目，激发同学们 的创造力和动手能力。
2 环保意识
介绍简单而有效的健身操，帮助同学们保持健康的身体和专注力。
好书推荐，开启阅读习惯
分享各类优秀图书推荐，培养同学们的阅读习惯和文学素养。
学习方法分享，提高学习能力
1
时间管理
教授时间管理技巧，帮助同学们更有效地安排学习时间。
2
记忆技巧
分享记忆技巧和方法，助力同学们更好地掌握学习内容。
3
学习计划
教授如何制定学习计划，提高学习效率和成绩。
班会活动课件——快乐学 习，健康成长
通过精心设计的班会活动，我们将带给大家快乐学习和健康成长的体验。
开场介绍和目标
我们将在班会中介绍每个活动的目标和意义，为同学们提供清晰的方向和动力。
健康饮食，提高学习效率
了解健康饮食
介绍有益于大脑和身体的食物， 提高学习和专注力。
改善午餐质量
探讨改善学校午餐的方案，确保 同学们获得营养均衡的饮食。
中小学生快乐学习高效学习主题班会课件
课堂笔记
定期总结学习方法和效果，及时调整学习策略。
反思总结
良好学习习惯养成方法
不同学科的学习技巧
注重阅读和词汇积累，培养语言理解和表达能力。
语文
数学
英语
物理/化学/生物
掌握基本概念和解题方法，培养逻辑推理和思维能力。
加强听说读写综合训练，提高英语应用和交际能力。
理解基本原理和概念，运用科学方法解决问题。
克服厌学情绪
通过心理辅导、关爱等方式，帮助学生克服厌学情绪，提高他们的学习兴趣和热情。
发现学习乐趣
帮助学生发现学习的乐趣，让他们感受到学习的快乐和成就感。
活动设计板块
PART SIX
通过设计有趣的互动游戏，激发学生的学习热情和兴趣，同时达到放松心情、增强团队协作的目的。
互动游戏
设计有趣的学习活动
知识竞赛
组织知识竞赛可以激励学生学习知识，拓宽知识面，增强竞争意识。
总结与展望
PART SEVEN
本次班会总结
学生们认识到了快乐学习和高效学习的重要性
学生们通过互动和讨论，深入思考了如何在学习中取得好成绩
学生们了解到了科学的学习方法和策略
学生们明确了今后努力的方向和目标
对未来学习的展望与建议
学生们应该继续保持积极的学习态度，勇于尝试和探索新的学习方法
快乐学习板块
PART TWO
快乐学习法是一种以快乐学习为核心理念，以提高学习效率和培养积极心态为目标的学习方法。它强调学习的乐趣和实用性，以及学生的自主学习和思考能力培养。
快乐学习法的核心要素包括：激发学习兴趣、提高学习动机、合理规划学习时间、科学学习方法、积极心态调整、学习资源有效利用等。
快乐学习法介绍
多元智能学习法
定期总结学习方法和效果，及时调整学习策略。
反思总结
良好学习习惯养成方法
不同学科的学习技巧
注重阅读和词汇积累，培养语言理解和表达能力。
语文
数学
英语
物理/化学/生物
掌握基本概念和解题方法，培养逻辑推理和思维能力。
加强听说读写综合训练，提高英语应用和交际能力。
理解基本原理和概念，运用科学方法解决问题。
克服厌学情绪
通过心理辅导、关爱等方式，帮助学生克服厌学情绪，提高他们的学习兴趣和热情。
发现学习乐趣
帮助学生发现学习的乐趣，让他们感受到学习的快乐和成就感。
活动设计板块
PART SIX
通过设计有趣的互动游戏，激发学生的学习热情和兴趣，同时达到放松心情、增强团队协作的目的。
互动游戏
设计有趣的学习活动
知识竞赛
组织知识竞赛可以激励学生学习知识，拓宽知识面，增强竞争意识。
总结与展望
PART SEVEN
本次班会总结
学生们认识到了快乐学习和高效学习的重要性
学生们通过互动和讨论，深入思考了如何在学习中取得好成绩
学生们了解到了科学的学习方法和策略
学生们明确了今后努力的方向和目标
对未来学习的展望与建议
学生们应该继续保持积极的学习态度，勇于尝试和探索新的学习方法
快乐学习板块
PART TWO
快乐学习法是一种以快乐学习为核心理念，以提高学习效率和培养积极心态为目标的学习方法。它强调学习的乐趣和实用性，以及学生的自主学习和思考能力培养。
快乐学习法的核心要素包括：激发学习兴趣、提高学习动机、合理规划学习时间、科学学习方法、积极心态调整、学习资源有效利用等。
快乐学习法介绍
多元智能学习法
高效学习快乐成长主题班会PPT
积极性。
多样化课程
提供多样化的课程和活动，满足 学生的兴趣爱好和个性化需求。
体验式学习
通过实践、实验等方式让学生亲 身体验知识的应用，增强学习的
趣味性。
学习态度与情绪管理
培养积极态度
引导学生树立正确的学习态度，克服消极情绪， 保持乐观向上的心态。
情绪识别与调节
帮助学生认识自己的情绪，学会调节情绪，保持 良好的学习状态。
应对挫折
教育学生正确面对学习中的挫折和失败，培养坚 韧不拔的意志品质。
04
CHAPTER
快乐成长的心理素质
自信心培养
总结词
自信是成功的基石，对于学生的成长 至关重要。
总结词
自信心的培养需要家长和老师的耐心 引导和鼓励。
详细描述
家长和老师应关注孩子的自信心培养， 鼓励孩子勇于尝试新事物，面对挑战 不退缩，相信自己有能力取得成功。
采用有效的笔记方法能够帮助学生更好地记录和理解课堂内容。例如，采用关键 词、图表等方式记录笔记，能够更好地总结和归纳课堂内容，方便日后复习。
复习与巩固的重要性
复习
定期复习已学过的知识能够帮助学生加深记忆和理解，减少 遗忘。复习应该包括阅读课本、笔记和完成相关练习等。
巩固
通过多种方式巩固已学过的知识，如做习题、参加课外辅导 等。巩固能够帮助学生更好地掌握知识和技能，提高学习效 果。同时，巩固还能够帮助学生发现自己的不足之处，及时 调整学习方法。
个人行动计划制定
制定具体行动步骤
学生根据班会内容，结合自身实际情况，制定具体的行动步骤， 包括改进学习方法、调整学习心态、设定学习目标等。
设定可量化的目标
学生设定的行动目标应具有可量化性，以便于衡量进度和成果，及 时调整计划。
多样化课程
提供多样化的课程和活动，满足 学生的兴趣爱好和个性化需求。
体验式学习
通过实践、实验等方式让学生亲 身体验知识的应用，增强学习的
趣味性。
学习态度与情绪管理
培养积极态度
引导学生树立正确的学习态度，克服消极情绪， 保持乐观向上的心态。
情绪识别与调节
帮助学生认识自己的情绪，学会调节情绪，保持 良好的学习状态。
应对挫折
教育学生正确面对学习中的挫折和失败，培养坚 韧不拔的意志品质。
04
CHAPTER
快乐成长的心理素质
自信心培养
总结词
自信是成功的基石，对于学生的成长 至关重要。
总结词
自信心的培养需要家长和老师的耐心 引导和鼓励。
详细描述
家长和老师应关注孩子的自信心培养， 鼓励孩子勇于尝试新事物，面对挑战 不退缩，相信自己有能力取得成功。
采用有效的笔记方法能够帮助学生更好地记录和理解课堂内容。例如，采用关键 词、图表等方式记录笔记，能够更好地总结和归纳课堂内容，方便日后复习。
复习与巩固的重要性
复习
定期复习已学过的知识能够帮助学生加深记忆和理解，减少 遗忘。复习应该包括阅读课本、笔记和完成相关练习等。
巩固
通过多种方式巩固已学过的知识，如做习题、参加课外辅导 等。巩固能够帮助学生更好地掌握知识和技能，提高学习效 果。同时，巩固还能够帮助学生发现自己的不足之处，及时 调整学习方法。
个人行动计划制定
制定具体行动步骤
学生根据班会内容，结合自身实际情况，制定具体的行动步骤， 包括改进学习方法、调整学习心态、设定学习目标等。
设定可量化的目标
学生设定的行动目标应具有可量化性，以便于衡量进度和成果，及 时调整计划。
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快乐学习快乐成长
学习是自己的事。我们为了拥 有光明的未来而努力学习。
1302班主题班会
1
一、学习态度
你在课堂上有出现过以下的现象吗？
2
Z
Z
ZZ
3
撒味道！
哇！味道 真好！基 友来一口
吗？
4
...该下 课了
晚上吃啥？
撒都没 听懂
5
今个星期上 不上
QQ
么问题！
6
我帅呆了~ ~ 发型乱了
7
班里的一些现象总结 :
• 2、快乐学习魔法之二：读书要主动，无需人监督。 通过学习， 我们的知识素养大幅度地增加了 —这是多么今你振奋的事啊！
• 3、快乐学习题法之三；兴趣和爱好是最好的老师。
• 4、快乐学习魔法之四：今天的事．今天做。
• 5、快乐学习魔法之五：劳逸结合，适当缓解压力
12
13
• 兄弟二人，年龄不过四、五岁，由于卧室的窗 户整天都是密闭着，他们认为屋内太阴暗，看 见外面灿烂的阳光，觉得十分羡慕。兄弟俩就 商量说：“我们可以一起把外面的阳光扫一点 进来。”于是，兄弟两人拿着扫帚和畚箕，到 阳台上去扫阳光。等到他们把畚箕搬到房间里 的时候，里面的阳光就没有了。这样一而再再 而三地扫了许多次，屋内还是一点阳光都没有 。正在厨房忙碌的妈妈看见他们奇怪的举动， 问道：“你们在做什么？”他们回答说：“房 间太暗了，我们要扫点阳光进来。”妈妈笑道 ：“只要把窗户打开，阳光自然会进来，何必 去扫呢？”
珍爱我们的团队 怎么让她强健有力 呵护我们的集体 众人划桨过大河 唯有学习 学习新观念 掌握新趋势
我们才能手手相牵 凝聚力量生机勃勃 我学习 我快乐
18
• 一年来 通过学习 我们常怀感恩 • 感恩父母 感恩领导 感恩我们的朋友 • 感恩让我们充满勇气 摒弃小我 • 感恩让我们净化理想 快乐工作 • • 一年来 通过学习 我们看得更远 • 世上没有救世主 美好需要去创造 做就做得最好 • 浓墨重彩写宏图 • 天天向上步步高 • 我学习 我快乐 • • 春华秋实 学习教我们耕耘 给我们收获 • 洞微知著 学习陪我们提高 伴我们求索 • 坚韧不舍 学习让我们坚强 踏平坎坷 • 云帆高挂 学习带我们远行 猛进高歌 • • 学然后知不足 • 学然后成自我 • 学然后成大器 • 我学习我快乐
（1）作业不会做，把别人的作业或参考书上的 答案不加思索地搬到作业本上以便交差； • （2）老师，我不会做，但我不想欺骗你，所以 我不交作业 • （3）自习课以讨论问题开始，闲聊告终 • （4）上课时埋头大睡 • （5）自习课看到别人讲话，总忍不住要凑一份 （6）自习课去问老师问题或到公区打扫时顺便 到外面散散步. （7）有少数同学时间抓得不紧，以上课铃声响 来看自己是否该学习了，有少数同学经常有迟到 现象。
8
学习态度真的重要吗？
怎样习方法
1、制定合理的学习计划 2、必要的课前预习 3、听好45分钟的课 4、提高作业质量 5、及时纠正错题 6、课后及时复习 7、多问几个为什么
10
谈一谈
你在学习过程中遇到哪些困扰？ 如何才能做到快乐学习?
11
三、快乐学习魔法
• 1、快乐学习魔法之一：告诉自己——你真棒！ 态度决定一切！ 有什么样的态度就会有什么样的学习绩、也就会有什么样的人生 。
• 芸芸众生 谁导演了自己的大戏 • 红尘漠漠 谁抒写了自己的诗作 • 谁屹立潮头 远航沧海 • 谁长风破浪 做了生活的强者 • 庄子说 吾生也有涯 而知也无涯 • 孔子说 三人行必有我师焉 • 韩愈说 人非生而知之者 孰能无惑 • 岳飞说 莫等闲 白了少年头 空悲切
• • 知学者 能积圭步致千里 • 乐学者 百炼成钢不寂寞 • 勤学者 万法归一路宽阔 • 善学者 点石成金汇江河
14
• 感悟：把封闭的心门敞开，成功的阳光就 能驱散失败的阴暗快乐与不快乐只是一念 之差，换一个角度看问题，往往是海阔天 空。。
15
• “脸”是一位大魔术师，时时刻刻都能发生很 大的变化：喜怒哀惧，变化无穷。下面我们 就来一个变脸游戏，谁愿意来台前给大家变 一变？（学生表演变脸）
• （3——5名同学做表演游戏） • 看来，我们同学们个个都是天才的演员，那
• • 学习 让我们眼睛更明亮 • 学习 让我们手脚更灵活 • 学习 让我们肩膀更有力 • 学习 让我们思想更开阔 • 我学习 我快乐
我庆幸 恰逢这样的时代 欣欣向荣 激情似火 我荣耀 融入这样的集体 友善和睦 精诚合作 我自豪 拥有这样的工作 充满挑战 实现自我 我骄傲 怀揣这样的梦想 春光明媚 花开灼灼
19
结尾
相信每个同学都有自己的学习方法，学习 本节课知识后希望同学们的学习方法更加完 善，更加适合自己！
谢谢大家！
1302班
20
刚才同学们看着哪张脸最舒服？
16
• 快乐平和的情绪，不但让别人看着舒服， 而且有益于自身的健康和学习，所以在这 里，向大家提出一个希望、一个要求：学 会调整自己的情绪，快乐地去生活和学习 。
17
• 日出日落 • 花谢花开 • 雁来雁往 • 斗转星挪 • 时光如水 谁伫立岸边 追问生命的
执着
• 岁月如歌 谁百转千回 谱写生活的 壮歌
面对飞速发展的社会 怎么与时俱进 面对日新月异的生活 如何尽在掌握 唯有学习 学习新知识 掌握新技能 我们才能不等不靠 抓住机遇不错过
我学习 我快乐
珍惜我们的工作 怎么自我完善做主角 珍爱我们的职业 如何求上进 做行者 唯有学习 学习新方法 掌握新技巧 我们才能创新方法 举重若轻更出色
我学习 我快乐
学习是自己的事。我们为了拥 有光明的未来而努力学习。
1302班主题班会
1
一、学习态度
你在课堂上有出现过以下的现象吗？
2
Z
Z
ZZ
3
撒味道！
哇！味道 真好！基 友来一口
吗？
4
...该下 课了
晚上吃啥？
撒都没 听懂
5
今个星期上 不上
么问题！
6
我帅呆了~ ~ 发型乱了
7
班里的一些现象总结 :
• 2、快乐学习魔法之二：读书要主动，无需人监督。 通过学习， 我们的知识素养大幅度地增加了 —这是多么今你振奋的事啊！
• 3、快乐学习题法之三；兴趣和爱好是最好的老师。
• 4、快乐学习魔法之四：今天的事．今天做。
• 5、快乐学习魔法之五：劳逸结合，适当缓解压力
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• 兄弟二人，年龄不过四、五岁，由于卧室的窗 户整天都是密闭着，他们认为屋内太阴暗，看 见外面灿烂的阳光，觉得十分羡慕。兄弟俩就 商量说：“我们可以一起把外面的阳光扫一点 进来。”于是，兄弟两人拿着扫帚和畚箕，到 阳台上去扫阳光。等到他们把畚箕搬到房间里 的时候，里面的阳光就没有了。这样一而再再 而三地扫了许多次，屋内还是一点阳光都没有 。正在厨房忙碌的妈妈看见他们奇怪的举动， 问道：“你们在做什么？”他们回答说：“房 间太暗了，我们要扫点阳光进来。”妈妈笑道 ：“只要把窗户打开，阳光自然会进来，何必 去扫呢？”
珍爱我们的团队 怎么让她强健有力 呵护我们的集体 众人划桨过大河 唯有学习 学习新观念 掌握新趋势
我们才能手手相牵 凝聚力量生机勃勃 我学习 我快乐
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• 一年来 通过学习 我们常怀感恩 • 感恩父母 感恩领导 感恩我们的朋友 • 感恩让我们充满勇气 摒弃小我 • 感恩让我们净化理想 快乐工作 • • 一年来 通过学习 我们看得更远 • 世上没有救世主 美好需要去创造 做就做得最好 • 浓墨重彩写宏图 • 天天向上步步高 • 我学习 我快乐 • • 春华秋实 学习教我们耕耘 给我们收获 • 洞微知著 学习陪我们提高 伴我们求索 • 坚韧不舍 学习让我们坚强 踏平坎坷 • 云帆高挂 学习带我们远行 猛进高歌 • • 学然后知不足 • 学然后成自我 • 学然后成大器 • 我学习我快乐
（1）作业不会做，把别人的作业或参考书上的 答案不加思索地搬到作业本上以便交差； • （2）老师，我不会做，但我不想欺骗你，所以 我不交作业 • （3）自习课以讨论问题开始，闲聊告终 • （4）上课时埋头大睡 • （5）自习课看到别人讲话，总忍不住要凑一份 （6）自习课去问老师问题或到公区打扫时顺便 到外面散散步. （7）有少数同学时间抓得不紧，以上课铃声响 来看自己是否该学习了，有少数同学经常有迟到 现象。
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学习态度真的重要吗？
怎样习方法
1、制定合理的学习计划 2、必要的课前预习 3、听好45分钟的课 4、提高作业质量 5、及时纠正错题 6、课后及时复习 7、多问几个为什么
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谈一谈
你在学习过程中遇到哪些困扰？ 如何才能做到快乐学习?
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三、快乐学习魔法
• 1、快乐学习魔法之一：告诉自己——你真棒！ 态度决定一切！ 有什么样的态度就会有什么样的学习绩、也就会有什么样的人生 。
• 芸芸众生 谁导演了自己的大戏 • 红尘漠漠 谁抒写了自己的诗作 • 谁屹立潮头 远航沧海 • 谁长风破浪 做了生活的强者 • 庄子说 吾生也有涯 而知也无涯 • 孔子说 三人行必有我师焉 • 韩愈说 人非生而知之者 孰能无惑 • 岳飞说 莫等闲 白了少年头 空悲切
• • 知学者 能积圭步致千里 • 乐学者 百炼成钢不寂寞 • 勤学者 万法归一路宽阔 • 善学者 点石成金汇江河
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• 感悟：把封闭的心门敞开，成功的阳光就 能驱散失败的阴暗快乐与不快乐只是一念 之差，换一个角度看问题，往往是海阔天 空。。
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• “脸”是一位大魔术师，时时刻刻都能发生很 大的变化：喜怒哀惧，变化无穷。下面我们 就来一个变脸游戏，谁愿意来台前给大家变 一变？（学生表演变脸）
• （3——5名同学做表演游戏） • 看来，我们同学们个个都是天才的演员，那
• • 学习 让我们眼睛更明亮 • 学习 让我们手脚更灵活 • 学习 让我们肩膀更有力 • 学习 让我们思想更开阔 • 我学习 我快乐
我庆幸 恰逢这样的时代 欣欣向荣 激情似火 我荣耀 融入这样的集体 友善和睦 精诚合作 我自豪 拥有这样的工作 充满挑战 实现自我 我骄傲 怀揣这样的梦想 春光明媚 花开灼灼
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结尾
相信每个同学都有自己的学习方法，学习 本节课知识后希望同学们的学习方法更加完 善，更加适合自己！
谢谢大家！
1302班
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刚才同学们看着哪张脸最舒服？
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• 快乐平和的情绪，不但让别人看着舒服， 而且有益于自身的健康和学习，所以在这 里，向大家提出一个希望、一个要求：学 会调整自己的情绪，快乐地去生活和学习 。
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• 日出日落 • 花谢花开 • 雁来雁往 • 斗转星挪 • 时光如水 谁伫立岸边 追问生命的
执着
• 岁月如歌 谁百转千回 谱写生活的 壮歌
面对飞速发展的社会 怎么与时俱进 面对日新月异的生活 如何尽在掌握 唯有学习 学习新知识 掌握新技能 我们才能不等不靠 抓住机遇不错过
我学习 我快乐
珍惜我们的工作 怎么自我完善做主角 珍爱我们的职业 如何求上进 做行者 唯有学习 学习新方法 掌握新技巧 我们才能创新方法 举重若轻更出色
我学习 我快乐