幼儿园汇报课方案大班
大班期末汇报活动方案（通用14篇）
大班期末汇报活动方案大班期末汇报活动方案（通用14篇）从小学、初中、高中到大学乃至工作，有的人天天看汇报，有的人天天写汇报，汇报就是把某个阶段做的工作，进行全面系统的分析、研究后报告给上级领导，大家知道正式的汇报怎么写吗？下面是小编为大家整理的大班期末汇报活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大班期末汇报活动方案 1一、活动目标：1：向家长展示幼儿在园内所学到的教学内容，了解自己的孩子在幼儿园的发展和表现情况。
2：为每个孩子提供展示自己的舞台，增强孩子的自信心。
3：养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
4：培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
二、活动时间：20xx年1月20日三、活动地点：本班教室四、活动准备1、提前通知家长，请家长安排好时间，准时参加活动。
2、准备好活动道具。
五、参加人员：1、大班家长。
2、幼儿园领导。
3、幼儿园老师。
4、大班幼儿小朋友。
六、活动过程：开场白：亲爱的各位家长，你们好!首先我代表大班的几位老师对你们的到来表示热烈的欢迎和忠心的感谢，感谢你们百忙之中抽出时间来参加宝贝的“期末成果汇报活动”，感谢你们一学期对我们的工作的支持配合与帮助，时间过得很快，转眼本学期即将结束了，宝贝们学会了不少本领，在各方面都有了不同程度的进步。
接下来请欣赏宝贝们的表演。
一、下面请欣赏苹果组小朋友带来的歌曲：《大西瓜》《新年好》《小汽车》《大猫小猫》谢谢可爱的宝贝们，把我们热烈的掌声送给他们。
二、下面请欣赏香蕉组小朋友带来的歌曲：《棉花糖》《苹果歌》《挠痒痒》《秋天》谢谢可爱的宝贝们，把我们热烈的掌声送给他们。
三、接下来请欣赏苹果组小朋友带来的儿歌《幼儿园也是我的家》《树叶蝴蝶》《瓜娃娃》谢谢可爱的宝贝们，把我们热烈的掌声送给他们。
四、接下来请欣赏香蕉组小朋友带来的`儿歌《汽车轱辘轱辘转呀转》《小与大》《小雪花》五、家长朋友们我们的小朋友表现很棒吧，请用你们热烈的掌声告诉他们接下来请我们全体幼儿给大家带来古诗朗诵《春晓》《咏鹅》《草》六、请所有幼儿出来解便洗手喝水七、奥尔夫是我园的特色课程，它能让孩子爱上音乐，懂得音乐，享受音乐，音乐总能温暖我们的心灵和梦想。
大班汇报课以游戏串联
大班汇报课以游戏串联
游戏名称：时间穿梭大冒险
一、开场：时间旅行机器人的介绍（100字）
大家好！欢迎来到时间穿梭大冒险！我是时间旅行机器人，我有能力穿越时空，带领大家参与各种有趣的历史事件和文化体验。
今天，我们将一起探索不同时代的文明和历史，快装上时间机器，准备出发吧！
二、关卡一：斯巴达勇士训练营（200字）
我们来到古希腊的斯巴达，参加勇士训练营！大家换上希腊传统装束，接受严格的训练。
通过各种拓展训练项目，如跳远、投掷标枪、健美操等，锻炼身体素质和意志力，感受斯巴达勇士的力量与勇气。
三、关卡二：埃及法老王的宫廷之旅（200字）
下一站我们将来到古埃及的宫廷，见识一下埃及法老王的奢华生活。
大家化妆成埃及人的样子，穿上美丽的法老王服装，学习古埃及的舞蹈和音乐。
还有机会制作埃及传统工艺品，如纸莲花和木乃伊，深入了解埃及古文明的魅力。
四、关卡三：中世纪骑士的荣耀（200字）
现在，我们回到中世纪的欧洲，在骑士的世界中尽情挥洒吧！大家穿戴上华丽的骑士盔甲，进行一场激动人心的骑士巡游。
参加骑士比武、弓箭射击，学习骑士的礼仪规范和武艺技巧。
通过互动游戏，领略中世纪骑士的浪漫与荣耀。
五、结尾：班级颁奖典礼（100字）
时间过得飞快，大家玩得开心吗？在这次时间穿梭大冒险中，大家不仅锻炼了身体，还了解了不同文明的历史与文化。
现在，我们举行班级颁奖典礼，表彰大家在各个关卡中的优秀表现。
通过这个游戏，我们更好地认识了世界和自己，希望大家收获满满，下次再见！。
幼儿园大班汇报课教案
一、教案主题：幼儿园大班汇报课教案二、课时：1课时三、年级：大班四、教学目标：1. 帮助幼儿回顾和展示本学期所学知识、技能和表现。
2. 促进幼儿的自我认知、自我表达和团队合作能力。
3. 增强幼儿对幼儿园生活的热爱和自豪感。
五、教学内容：1. 回顾本学期所学课程：如语言、数学、美术、音乐、舞蹈等。
2. 展示幼儿的绘画作品、手工作品、表演等。
3. 进行团队游戏和互动活动，培养幼儿的合作精神。
六、教学过程：1. 课堂导入（5分钟）教师以欢快的音乐和游戏引起幼儿的兴趣，引导幼儿回顾本学期所学内容。
2. 个人展示（10分钟）每个幼儿有机会展示自己的绘画作品、手工作品、表演等，并简单介绍自己的作品。
3. 团队游戏（5分钟）组织团队游戏和互动活动，让幼儿在游戏中培养合作精神，增强团队意识。
4. 总结与颁奖（5分钟）教师对本学期的学习进行总结，对幼儿的表现进行点评，并为优秀幼儿颁发奖品。
5. 课堂结束（5分钟）教师以愉快的歌曲和舞蹈结束课堂，让幼儿带着快乐的心情离开教室。
七、教学评价：1. 观察幼儿在个人展示和团队游戏中的表现，评估其自我认知、自我表达和团队合作能力。
2. 收集家长和幼儿对汇报课的反馈意见，不断改进教学方法。
八、教学资源：1. 汇报课场地、音响设备。
2. 幼儿的绘画作品、手工作品等。
3. 团队游戏道具和奖品。
九、教学建议：1. 提前与家长沟通，让家长了解汇报课的目的和内容。
2. 鼓励幼儿积极参与个人展示和团队游戏，培养其自信心和勇气。
3. 注重培养幼儿的团队合作精神，提高其社交能力。
十、教学反思：在课后，教师应反思本次汇报课的优点和不足，以便在今后的教学中更好地满足幼儿的需求，提高教学效果。
六、教学准备：1. 准备汇报课场地，确保环境宽敞、安全。
2. 准备音响设备，以便播放音乐和游戏背景音乐。
3. 收集和整理幼儿的绘画作品、手工作品等，以便在汇报课上展示。
4. 准备团队游戏道具和奖品，以激励幼儿参与。
2024年幼儿园期末汇报展示活动方案
2024年幼儿园期末汇报展示活动方案背景介绍：2024年，我们的幼儿园即将迎来期末汇报展示活动。
这是一个非常重要的活动，旨在为幼儿们提供展示自己成长和学习成果的机会。
我们将组织一系列精彩的活动，让幼儿们能够展示自己的才艺、表达能力和团队合作能力。
在展示的同时，我们也将注重培养幼儿的自信心和创造力，让每一位幼儿都能感受到成功的喜悦。
活动一：舞蹈表演幼儿园的舞蹈团队将为观众们带来一场精彩绝伦的舞蹈表演。
幼儿们将穿上漂亮的舞蹈服装，展示他们的舞蹈动作和协调能力。
他们通过舞蹈表演，能够培养自己的形体训练和节奏感，同时也增强了他们的自信心。
活动二：音乐演奏幼儿园的音乐班将展示他们的音乐才华。
幼儿们将使用各种乐器，如钢琴、小提琴、吉他等，演奏出优美动听的音乐。
在展示中，他们能够培养音乐感觉和乐器技能，同时也增强了他们的集体协作能力。
活动三：绘画展览绘画是培养幼儿创造力和想象力的重要途径。
在绘画展览中，幼儿们将展示自己的绘画作品。
通过展示自己的绘画作品，幼儿们能够表达自己的想法和情感，并且得到他人的肯定和鼓励。
同时，这也是一次良好的交流机会，让家长们能够更好地了解孩子的艺术兴趣和潜力。
活动四：剧场表演剧场表演是培养幼儿表达能力和团队合作能力的重要活动。
幼儿们将穿上漂亮的戏服，表演精彩的剧场节目。
在表演中，幼儿们需要学会配合台词和动作，培养自己的表演技巧和表达能力。
通过剧场表演，他们能够提高自己的自信心和沟通能力。
活动五：军事操练军事操练是培养幼儿纪律性和团队合作能力的重要途径。
幼儿们将在教练的带领下，进行军事操练的表演。
通过军事操练，幼儿们能够学习军事纪律和训练方法，培养秩序感和团结意识。
同时，这也是一次锻炼身体和增强体能的机会，让幼儿们养成良好的锻炼习惯。
活动六：科学实验展示科学实验是培养幼儿探索精神和动手能力的重要活动。
幼儿们将展示自己所学的科学实验成果。
通过科学实验展示，幼儿们能够学习科学知识和实验方法，培养自己的观察力和分析能力。
幼儿园大班识字汇报公开课教案
幼儿园大班识字汇报公开课教案一、教学目标1. 让学生掌握至少30个汉字，能够正确读写，理解字义。
2. 培养学生对汉字的兴趣和爱好，建立初步的阅读基础，养成良好的阅读习惯。
3. 通过汇报展示，培养学生的自信心和表达能力，提高其综合素质。
二、教学重点和难点1. 重点：强化学生对所学汉字的认识、书写和运用。
2. 难点：纠正学生的不良书写习惯，培养正确的书写姿势。
三、教学过程1. 复习导入：通过复习已学汉字，引出新课内容。
* 复习方式：采用游戏、儿歌、卡片等形式，让学生积极参与。
* 时间安排：5分钟。
2. 新课学习：学习新的汉字，注重字形、字义、发音的教学。
* 教学方法：讲解、示范、图解、游戏等多种方法结合。
* 时间安排：20分钟。
3. 课堂练习：通过多种形式的练习，巩固所学汉字。
* 练习内容：抄写、组词、造句、连线等。
* 时间安排：10分钟。
4. 汇报展示：让学生展示自己的识字成果。
* 展示方式：个人或小组形式进行朗读、书写等展示。
* 时间安排：15分钟。
5. 课堂小结：总结本节课所学内容，布置作业。
* 总结内容：强调重点、难点，对学生的学习情况进行点评。
* 时间安排：5分钟。
四、教学方法和手段1. 采用多媒体教学，利用PPT、图片、视频等资源辅助教学。
2. 结合游戏、竞赛等方式，激发学生学习兴趣。
3. 个别辅导与集体教学相结合，关注每位学生的学习进展。
五、课堂练习、作业与评价方式1. 练习和作业：布置抄写汉字、组词造句等练习作业，要求学生在家中完成。
2. 评价方式：结合学生的练习和作业完成情况，进行等级评价，激励学生不断进步。
六、辅助教学资源与工具1. 教学卡片：用于汉字的图解和书写示范。
幼儿园家长汇报课大班教案
幼儿园家长汇报课大班教案一、教学目标本次家长汇报课旨在帮助家长了解孩子在幼儿园大班学习过程中的教学内容和方法，提供更好地与孩子合作支持的指导。
二、教学内容及教学方式1. 语言表达能力本次家长汇报课的主要内容是关于孩子的语言表达能力的发展。
在大班阶段，孩子们逐渐掌握了基本的语言表达技巧，包括正确的发音、语速和语音语调的运用。
为了提高孩子的语言能力和表达能力，我们采用了以下教学方法： - 通过播放儿歌和跟唱，培养孩子的听觉和语音感知能力； - 利用绘本故事，引导孩子们提问、回答和描述故事中的情节，培养他们的语言逻辑思维； - 组织小组活动，让孩子们在合作中进行有效的交流和表达，增强他们的语言自信心。
2. 认知能力大班阶段，孩子们的学习进入了认知发展的关键时期。
为了帮助孩子们提升认知能力，我们采用了以下教学方式： - 利用游戏和实物操作，让孩子们通过观察、试验和探索，积极参与到学习中来，提高他们的观察和分析能力； - 创设情境和角色扮演，培养孩子们的想象力和创造力，激发他们对学习的热情和兴趣； - 引导孩子们提出问题和寻找答案，促进他们的思维发展和问题解决能力。
3. 社交能力在幼儿园大班，培养孩子的社交能力同样是非常重要的。
为了让孩子们更好地融入集体生活并与他人建立良好的关系，我们采用了以下教学方法： - 组织小组活动和合作游戏，让孩子们互相合作、沟通和分享，培养他们的团队合作精神； - 鼓励孩子们参与学校社会活动，如校游、亲子活动等，让孩子们更好地与他人交流，培养他们的人际交往能力； - 倡导尊重和关心他人的价值观，在课堂上进行开放讨论和分享，提高孩子们的情商和人际关系处理能力。
三、教学评估家长汇报课之后，我们会根据孩子们的实际情况进行教学评估。
评估主要包括以下方面： - 学习态度和参与度：观察孩子们在课堂上的表现和参与情况，包括积极思考、主动回答问题等； - 语言表达能力：通过对孩子们的口头表达和语言交流进行观察和评估； - 认知能力：通过观察孩子们的观察力、分析力和解决问题的能力来评估他们的认知发展情况； - 社交能力：观察孩子们在小组活动中的合作和交流情况，评估他们的社交能力。
经典幼儿园大班学期末汇报方案5篇
经典幼儿园大班学期末汇报方案5篇1、在日常的活动中,我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作,如收集废旧物品、像我们在走廊设置的超市角就需要大量的“商品”供幼儿游戏，当然这些商品不是真的商品，要每位家长帮我收集废旧饮料瓶，各种食品包装盒。
我们会将这些要求写在黑板上，请您来接孩子时注意看一下。
2、多方面教育孩子讲究卫生，养成好习惯，不干净的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。
勤给孩子洗澡、剪指甲、换衣服可随时随地利用一些时间给孩子讲一些有关卫生习惯的知识。
3、安全方面。
平时无论在家里还是带着孩子外出都要多给孩子讲一些安全方面的问题，增强孩子的自我保护意识。
如：走路时看交通标志，遵守交通规则，不跟陌生人走、不要摸电插座、学会自己报警等。
4、教育孩子互敬、互爱、互让的好习惯。
建立良好的同伴关系，以及简单的礼貌用语：谢谢、对不起、不客气等。
三：结束工作。
家长会到此结束，如果你还有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我们老师个别交流。
最后，我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足，我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好，同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见，以便家园共育，为促进幼儿的全面发展作努力!再一次感谢各位的参加。
谢谢大家!幼儿园大班学期末汇报方案4转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。
在上级领导和广大家长的大力支持以及全园教职员工的辛勤努力工作、团结协作下，我园基本顺利完成了本学期的工作目标。
为了总结经验，看到自己更多的不足，也希望在以后的工作中能有更一步的提高，现将一个学期以来我园的工作情况总结如下：一、一日活动：1、严格按照幼儿园一日作息表开展一日活动，每天进行30分钟的户外活动，丰富户外活动内容，增加幼儿体能游戏，促进幼儿的身心健康。
建立幼儿园日常工作检查制度，每天对晨检、午检、离园检查，进行详细的记录，户外活动、午睡、游戏、卫生、安全等一日活动各个环节进行检查，并做好详细记录，在检查中发现问题并及时着手解决问题，确保幼儿一日活动的质量。
大班第一学期期末汇报课活动方案
大班第一学期期末汇报课活动方案活动目标：通过内容丰富、形式多样的活动汇报，为孩子提供一个展示自己的机会与平台，让他们体验成功的快乐，为他们美好的明天打下坚实的基础。
活动时间：活动流程：各位家长你们好：首先，对各位家长朋友的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参加这次期末汇报活动，让我感受到了各位对我们工作的理解和支持，对孩子学习情况的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。
在此我真诚的对你们说声谢谢，感谢你们的热情支持。
同时，更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。
大班是孩子们在幼儿园生活的最重要的一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。
作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;孩子经过几个月的学习与生活，在各方面都有进步。
在教师的眼里，每个孩子的进步是针对孩子的本身表现所呈现出来的，如：有些孩子刚来我班，开始不爱说话，但是都现在期末已经能大胆的举手发言;如：有些孩子开学时才掌握5以内的加减，虽然现在也只掌握到8的加减，不像别的孩子掌握到20内的加减，但是对于这一个孩子来说，他进步了，在这里也希望家长善于发现自己孩子的进步，不要盲目的把自己的孩子去跟别的孩子攀比，而我今天在这里总结的也是集体的情况，可能没有具体到个人，也恳请家长给予理解。
下面我把本学期来孩子在园的学习生活情况向各位家长汇报一下：一、班级情况分析。
我班共有幼儿47名。
其中男孩26名，女孩21名。
大部分幼儿活泼、开朗，能够适应幼儿园集体生活。
幼儿身体发育正常，能积极参加各种体育活动，动作发展比较协调，体质明显增强。
在园的学习生活使幼儿已初步形成了良好的生活习惯，能主动、正确使用礼貌用语，能自己用餐收拾餐桌，自己穿衣，能为集体做力所能及的事。
大部分幼儿能在集体教学活动中积极思考、发言，表达自己的愿望。
本学期里，我们班遵循幼儿园《指南》的精神，结合园务计划，针对本班幼儿的实际，基本达到了各科教育目标。
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幼儿园汇报课方案大班大大班数学汇报课方案——大大班葡萄老师教学内容一、1 和许多二、8 以内的数的形成、序数三、8 以内的数比较大小四、8 以内的数的相邻数五、8 以内的数的组成分解六、8 以内的数的加减运算七、8 以内的数数量关系八、认识常见的几何图形（圆形、长方形、正方形、三角形、椭圆形、梯形）九、学会有规律排序十、比较长短，认识尺子十一、容量的守恒十二、比较粗细高矮十三、认识日历十四、会数数 1-50 十五、会写 1-20 十六、空间（前后上下）魔法城堡游戏闯关复习感谢大家观看！未来幼儿园大班学期末汇报展示活动方案活动时间：xx 年 6 月28 日星期五下午 3:00——5:00 活动地点：幼儿园顶楼活动场参会人员：大一二班全体幼儿及家长、彭园长、蒋敏、吴丹、杨园活动主持：蒋敏、吴丹活动目标：1、家园共育，总结本期的学期情况；2、给幼儿创造更多表现自我的机会，提供展示自我的舞台；3、让家长更好的了解幼儿在园的学习情况。
活动构想：本次的学期末汇报活动分为三大部分：表演部分、竞赛部分、游戏部分。
活动中我们将这三部分有机融合在一起构成整个汇报活动的主体内容，让幼儿在游戏活动中展示本期所学的英语、古诗、蒙氏数学：第一，表演部分：英语儿歌、蒙氏走线、诵读古诗；第二，竞赛部分：英语词汇量、数学操作、古诗接龙、一字开花、拍球比赛；第三，游戏部分：亲子游戏、模仿游戏、互动游戏、趣味游戏。
活动准备：1、场地布置、音箱、扩音器、垃圾桶、黑板、皮球若干个。
2、蒙氏材料、美工材料、英语材料、音像、背景音乐、Sitker。
3、礼物：学习用具、小型玩具。
活动过程：一、主持人介绍活动目的。
（附：家长欢迎词）二、介绍活动规则（排号）及节目内容。
大班学期末汇报展示活动节目单1、蒙氏走线《规律游戏》-------------------------------------------------24 名幼儿2、英文儿歌《Sunny Day》-------------------------------------------------13 名幼儿3、系列古诗《彩云追月》--------------------------------------------------13 名幼儿4、亲子游戏《Taedy Bear》-------------------------------------------------点号选择5、亲子竞赛《拍皮球》------------------------------------------------------幼儿、家长6、英文儿歌《My Bag》------------------------------------------------------13 名幼儿7、系列古诗《渔舟唱晚》---------------------------------------------------13 名幼儿8、蒙氏操作《漂亮的窗帘》《分类游戏》--------------------------------------------全体幼儿《七星瓢虫》9、趣味游戏《扎气球》-------------------------------------------------------全体幼儿10、英文儿歌《This is···》-----------------------------------------------13 名幼儿11、系列古诗《高山流水》-----------------------------------------------13 名幼儿12、口才班幼儿展示活动--------------------------------------------4 名幼儿13、趣味游戏《扎气球》--------------------------------------------------点号选择14、英文儿歌《Have some pizza》---------------------------------------13 名幼儿15、系列古诗《梅花三弄》------------------------------------------------13 名幼儿16、互动演唱《Happy New Year》----------------------------------------全体人员三、结语，幼儿创意画。
活动延伸：一、蒋、吴分别本期各方面内容，总结幼小衔接工作中的问题、误区；二、张老师总结学期珠心算学习情况；三、杨老师总结学期美术活动；四、园长总结；五、个别交流。
大班幼儿期末成果汇报活动方案本资料由幼教廖老师分享，如需全套请加扣扣：一零一四四八二八四一活动目标： 1、向家长展示幼儿园的教学成果，让家长了解现代教育理念和教育改革动向，了解自己的孩子在幼儿园的发展和表现情况。
2、为每个孩子提供展示自我的舞台，增强孩子的自信心，激发孩子的自豪感。
3、培养老师的策划组织能力及现场的应变能力。
4、家长满意，对幼儿园起到正面的宣传作用。
二、活动时间：xx 年元月三、活动地点：本班教室四、活动准备： 1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。
2、布置好活动场所和准备好活动道具、小礼品。
日五、参加人员： 1、大班幼儿家长；2、幼儿园领导；3、幼儿园老师；4、大班幼儿小朋友。
六、活动要求：本次活动要依据幼儿的年龄特点并结合本班幼儿的认知发展水平将半日展示活动分为生活、游戏、学习、运动四大板块，将幼儿的最佳表现展示在家长面前。
生活着重展示培养幼儿自主性和秩序感。
游戏着重展示老师恰当的介入游戏和对游戏进行综合性指导，以及幼儿按照不同材质、形状对玩具的分类。
帮助家长认识到介入幼儿的游戏也要有科学的方法，以免干扰幼儿正在进行的游戏思维和游戏行为。
游戏是综合性活动，能充分体现出幼儿的个性发展状况、认知水平和社会性表现。
学习展示自然是重中之重。
要结合本班幼儿认知能力的特点设计适合本班幼儿的方案。
要一改往日老师的主导地位，将孩子们推上属于他们的舞台。
让每一个孩子都充分地在家长们面前展示自己，让孩子们体验到成长的。
这活动主要是让每一个孩子都体验到他在自己原有的基础上是进步的；让他们感受到学习就像游戏是件快乐的事情。
1 七、活动过程：（一）问候时光（背景音乐：）目的：培养幼儿有礼貌的好习惯。
1：师：尊敬的各位家长：你们好！首先我代表本班的几位老师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加宝贝的“期末成果汇报活动”，感谢你们一学期来对我们工作的配合和帮助！时间过得真快，宝贝们升上大班已有半年了，本学期我们开展了形式多样、生动有趣的教育教学活动，经过一学期的学习、生活，宝贝学会了不少本领，在各方面都有了不同程度的进步。
接下来，请看！ 2、师：小朋友，你们看，今天有很多老师和爸爸妈妈都来看我们的表演，我们向他们问个好。
（爸爸妈妈下午好！）除了爸爸妈妈还有谁来了（叔叔阿姨），我们跟叔叔阿姨问好（叔叔阿姨下午好）。
尊敬的家长们，我们的宝贝们在幼儿园非常有礼貌，现在请爸爸妈妈向宝贝们问好（宝贝，下午好）一、语言时光目的：培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。
准备：各个表演儿歌的音乐、卡片 1、集体演唱《歌唱祖国》：“各位爸爸妈妈，我们宝贝一个学期下来学到了可多的本领啦，现在有请宝贝们献上一首好听的歌曲《歌唱祖国》，请爸爸妈妈跟着歌曲节奏打节拍。
” 2、第一组《打花巴掌说功夫》：“刚才宝贝唱的可好听了，请欣赏第一组小朋友带来的《打花巴掌说功夫》。
”(覃子罡、李本添、刘俊泽、梁武睿、韦依娜、蒋梁思仪、张晨曦、黄芷珊、陈筱然、陆静怡、程飞云）第二组《小螺号》：“现在请爸爸妈妈欣赏第二组小朋友给我们带来的《小螺号》。
”（曾潇语、凌增城、黄玮琪、招丽颖、韦柳飞、甘琪诚、黄宝莹、刘玺、黄怡菲、苏栎瑶、黄铭睿）第三组《一园蔬菜成了精》：“请欣赏第三组小朋友给我们带来的《杞人忧天》。
”(刘鑫、杨智翔、戴嘉航、罗江南、钟晓晴、罗影珊、周千尧、黄领凡、黄美玲、麦春艳、何佳伟） 3、字卡展示。
“爸爸妈妈，我们宝贝表现的很棒吧！请用你们的掌声告诉他们。
接下来让我们一起来玩“木头人”识字游戏，准备。
4、英语（5 分钟）：“哇，宝贝们，你们认字认的真快，不简单哦！现在老师也来考考宝贝们的英语念得怎么样？Are you ready? ready go...”（英语串烧）第一组《plants》(覃子罡、李本添、刘俊泽、梁武睿、韦依娜、蒋梁思仪、张晨曦、黄芷珊、陈2 筱然、陆静怡、程飞云）第二组《what do you want to be?》（曾潇语、凌增城、黄玮琪、招丽颖、韦柳飞、甘琪诚、黄宝莹、刘玺、黄怡菲、苏栎瑶、黄铭睿）第三组《looby loo》刘鑫、杨智翔、戴嘉航、罗江南、钟晓晴、罗影珊、周千尧、黄领凡、黄美玲、麦春艳、何佳伟）集体合唱《If you are happy》三、艺术时光（20 分钟）材料准备：各首表演的歌曲音乐奥尔夫音乐是我园的特色课程，它能让孩子爱上音乐，懂得音乐，享受音乐，音乐总能温暧我们的心灵和梦想。
请欣赏精彩的奥尔夫音乐表演《叽叽喳喳波尔卡》、《歌唱祖国》。
1、韵律《叽叽喳喳波尔卡》(覃子罡、李本添、刘俊泽、梁武睿、韦依娜、蒋梁思仪、张晨曦、黄芷珊、陈筱然、陆静怡、程飞云）2、韵律《孙悟空吃桃子》（曾潇语、凌增城、黄玮琪、招丽颖、韦柳飞、甘琪诚、黄宝莹、刘玺、黄怡菲、苏栎瑶、黄铭睿）3、歌舞表演《歌唱祖国》刘鑫、杨智翔、戴嘉航、罗江南、钟晓晴、罗影珊、周千尧、黄领凡、黄美玲、麦春艳、何佳伟）4、打击乐《桑塔露琪雅》（全体幼儿）5、打击乐《卖汤圆》（全体幼儿）二、数学时光：材料准备：10 以内的算数提卡若干张数学与我们的生活息息相关，我们的生活离不开数学，看看我们的宝贝是如何学习数学的。
我们将通过开放数学区角的形式给各位家长们了解，孩子们__把原本枯燥无味的数学边玩边学会了。
1、10 以内的加法(孩子在边玩戴戒指边学会了数学的加法算式题)(覃子罡、李本添、刘俊泽、梁武睿、韦依娜、蒋梁思仪)2、比大比小（了解“”等符号所代表的意义。
）(张晨曦、黄芷珊、陈筱然、陆静怡、程飞3 云）3、统计（小朋友们会按几何形体的两个维度特征进行分类，初步探索统计方法。
）（曾潇语、凌增城、黄玮琪、招丽颖、韦柳飞、) 4、钱币（小朋友们能从游戏中感受事物的数量关系，认识初步的买卖关系。
）(甘琪诚、黄宝莹、刘玺、黄怡菲、苏栎瑶、黄铭睿） 5、分解（发现数的组成中部分数与总数之间的关系，加深对加法意义的理解）(刘鑫、杨智翔、戴嘉航、罗江南、钟晓晴、罗影珊) 6、30 以内的倒数(周千尧、黄领凡、黄美玲、麦春艳、何佳伟）四、时光材料准备：凳子、大口袋、拍流星球、板鞋、高跷。