宁波大学社会实践鼓楼、天封塔新闻稿
宁波大学社会实践活动日志之阿育王寺
6月27日，“探甬之建筑，护甬之发展”实践小分队来到了宁波市鄞州区的阿育王寺进行调研。
阿育王寺素有“东南佛国”之称，是佛教禅宗名寺，中国佛教“五山第五”。
也是中国现存唯一以印度阿育王命名的千年古寺。
因寺内珍藏佛国珍宝释迦牟尼的真身舍利及玲珑精致的舍利宝塔而闻名中外。
阿育王寺作为元至清时期古建筑，被国务院批准列入第六批全国重点文物保护单位名单。
我们先后参观了祖师殿、天王殿、大雄宝殿、舍利殿、法堂和藏经楼等建筑，感受到阿育王寺这一佛教建筑群的特色和悠久的历史文化氛围的积淀。
由此意识到了优秀建筑遗产保护的必要性，保护优秀的佛教建筑对于继承优秀的佛教文化传统、弘扬佛教文化思想有重要意义。
而后，小分队开展了“捡垃圾”活动。
寺庙整体环境相对整洁干净，可能得益于有专门的僧侣打扫人员维护，但也有看到部分游客乱扔垃圾，这一不文明行为对寺庙环境和建筑景观观赏造成了不良影响。
在经过一个小时的捡垃圾活动后，寺庙变得更加干净了。
同时，小分队在对寺庙内建筑的观察中也发现了一些轻微的破坏现象，例如柱子上的白色刮痕。
这会对建筑整体美观造成视觉破坏。
保护甬城优秀建筑任重而道远，需要游客、政府、建筑管理人员的一同配合。
天一阁暑期社会实践
一、前言天一阁，位于浙江省宁波市海曙区，是我国古代私家藏书楼之一，也是世界上现存最古老的图书馆之一。
为了深入了解天一阁的历史、文化底蕴，以及其在我国藏书文化中的重要地位，我们团队在暑期开展了以“走进天一阁，传承文化精髓”为主题的社会实践活动。
二、实践目的1. 了解天一阁的历史背景、建筑特点、藏书规模等，感受其独特的文化魅力。
2. 通过参观、调研、访谈等方式，深入了解天一阁在我国藏书文化中的地位和作用。
3. 增强团队成员的团队合作意识，提高社会实践能力。
4. 弘扬中华民族优秀传统文化，传承文化精髓。
三、实践内容1. 参观天一阁团队成员首先参观了天一阁的各个展区，包括藏书楼、碑刻馆、书画馆等。
通过实地观察，我们了解到天一阁始建于明嘉靖年间，由明朝著名文学家、藏书家范钦创建。
藏书楼主体建筑为木结构，坐北朝南，占地面积约2000平方米。
馆内藏书丰富，有古籍、善本、碑刻、书画等多种类型。
2. 调研天一阁藏书为了深入了解天一阁的藏书规模和特色，我们团队查阅了相关资料，并与天一阁工作人员进行了访谈。
据工作人员介绍，天一阁藏书规模庞大，有古籍10万册，善本、碑刻、书画等藏品也极为丰富。
其中，善本古籍有《永乐大典》、《古今图书集成》等珍贵文献。
3. 访谈天一阁专家我们团队有幸邀请到天一阁专家，就天一阁的历史、文化底蕴、藏书特色等方面进行了深入访谈。
专家表示，天一阁作为我国古代私家藏书楼，具有很高的历史、文化和学术价值。
它不仅保存了大量的古籍，还为后人研究我国古代文化提供了丰富的资料。
4. 拍摄宣传视频为了更好地传播天一阁的文化精髓，我们团队还拍摄了宣传视频，通过展示天一阁的建筑、藏书、专家访谈等内容，让更多的人了解天一阁，传承中华民族优秀传统文化。
四、实践成果1. 完成了天一阁暑期社会实践报告，总结了实践过程中的收获和体会。
2. 撰写了多篇关于天一阁的报道，通过微信公众号、校园网站等平台进行宣传。
3. 拍摄了宣传视频，扩大了天一阁的社会影响力。
人文学院赴宁波优秀建筑调研实践小分队(缩减版)
人文学院赴宁波优秀建筑调研暑期小分队实践报告弹指间，宁波大学“探甬之建筑，护甬之发展”小分队活动画上了圆满的句号。
在这短暂的十几天里，组内成员分工协作互相帮助，探访了一个又一个宁波闻名优秀建筑，记录下城市居民对优秀建筑一个又一个美好真挚的祝愿，看着工作人员认真的记录下我们对优秀建筑探访后的建议，我们觉得一切的辛苦与汗水都是值得的。
在这十几天里，我们依次探访了天一阁、阿育王寺、鼓楼、天封塔、宁波教育博物馆、慈城古镇等地，那几日阴雨连绵，天空中不时的飘落毛毛细雨，有时便转化成狂风暴雨，但这并没有影响小分队探求保护优秀建筑的热切心情，我们每每都是放弃了赖床的机会，带着一颗炙热的心投入到接下来的工作里。
我们的首站为宁波的天一阁，通过我们的调查发现，天一阁内部古迹保存完好，虽然游人如织，但随着我国人民整体素质的不断提高，丢弃垃圾、乱涂乱画的现象鲜有发生，同时，也和管理部门的严格管理及天一阁工作人员认真负责的工作态度有着不可分割的关系。
我们在园内随机采访了数十名游客，其中认为天一阁优秀建筑保护完好的占到了百分之九十以上，这也肯定了天一阁高效有序的管理模式及人民群众对优秀建筑及本地文化的支持和重视。
同时，我们也采访了园内的工作人员，他们对游客的素质也是赞不绝口，我相信，通过管理人员、政府、人民的三重努力，天一阁乃至中国优秀建筑都会像长江黄河之水一般携着历史文明奔流不息！通过这十几日对宁波地区优秀建筑的调查与探访，我们对于宁波优秀建筑保护工程的“理念”的思考以及对优秀建筑保护研究所面临的挑战与抢救，进行了重点的讨论研究。
在优秀建筑保护方面针对“保存现状”还是“恢复原状”曾辩论不休，同时，又对“原状”的界定又有争议。
例如，对于鼓楼地区的天封寺，遭到人为破坏较大，此时，是修复天封寺还是保存其原有模样也为优秀建筑的保护研究提出了课题。
我们认为应尽力的做“原生态”的保护，使历史信息的载体少受干扰。
保留“现状”可以让更多的保护研究者从不同时期应用不同的手段与技术从不同的角度，方面进行分析与研究。
天一阁社会实践报告盖章
一、前言天一阁，位于浙江省宁波市海曙区，是我国现存最古老的私家藏书楼之一，也是世界上现存最古老的图书馆之一。
为了深入了解天一阁的历史文化，提高自身的社会实践能力，我们一行人在老师的带领下，于2023年X月X日赴天一阁进行了为期一天的社会实践活动。
以下是我们的实践报告。
二、实践背景天一阁始建于明朝中期，由宁波人范钦创建。
它不仅是一座藏书楼，更是一座集藏书、读书、研究、教育于一体的综合性文化场所。
天一阁藏书丰富，保存完好，被誉为“东南第一藏书楼”。
此次社会实践旨在让我们通过实地参观、学习，了解天一阁的历史文化，传承中华民族的优秀文化。
三、实践内容1. 参观天一阁当天，我们一行人抵达天一阁，首先参观了阁楼的主体建筑。
在导游的带领下，我们了解了天一阁的建筑特点、历史沿革以及藏书情况。
天一阁主体建筑为两层木结构，外观古朴典雅，内部装饰精美。
我们参观了阁楼内的各个展厅，了解了范钦及其家族的藏书故事，以及天一阁在历史长河中的地位和作用。
2. 聆听专家讲座在参观过程中，我们还有幸聆听了天一阁专家的讲座。
专家详细介绍了天一阁的历史背景、藏书特色以及保护现状，让我们对天一阁有了更深入的了解。
3. 参与互动活动为了让我们更好地体验天一阁的文化氛围，主办方安排了互动活动。
我们分组进行了古籍翻阅、书法体验等活动，感受了传统文化的魅力。
4. 采访游客和工作人员在实践过程中，我们还采访了部分游客和工作人员。
他们分享了在天一阁的所见所闻，让我们对天一阁有了更全面的了解。
四、实践心得1. 增长了知识通过此次社会实践，我们了解了天一阁的历史文化，增长了见识。
我们认识到，天一阁不仅是我国古代文化的瑰宝，更是中华民族优秀文化的代表。
2. 提升了实践能力在实践过程中，我们学会了如何与他人沟通、协作，提高了自己的组织协调能力。
同时，我们还学会了如何运用所学知识解决实际问题。
3. 增强了文化自信通过参观天一阁，我们深刻体会到中华民族文化的博大精深。
关于社会实践破冰行动的新闻稿
关于社会实践破冰行动的新闻稿社会实践通讯稿今天全面开展社会实践的活动场地考察。
与组员黄鸣阳约不好在玄武门合流后，开回玄武湖景区。
因昨天组员宋纪康已联系玄武湖营销管理部，了解了一些相关活动要求，我们直奔玄武湖景区接待处。
经总值班室人员了解，我们电话出访了营销管理部经理。
通过咨询我们了解到因众多学生社会课堂教学团队期望在玄武湖景区内搞课堂教学，并存有多个团队多次联系有关部门，经理明确提出同意我们定点搞非盈利性公益活动，且无法在景区内拉横幅、无法在景区大门处搞活动，同时须要我们通告有关保安部门有关的活动事项。
在谢过经理为我们提供的有关场地信息后，我们开始绕湖选择活动场地，商讨该场地的人流量、活动会对景区带来的有关影响等。
例如在翠洲与环洲相连的桥两边，有较多的游客会群聚休息，或乘坐游船，或合影留念，相对景区内的一些观光道路聚集的人相对更多；且由于过桥后道路分岔，相对滞留在一处的人会减少，对景区的旅游秩序不会造成太大的影响。
我们在实地考察几处活动场地后来至了玄武湖大门正对的主干道处，碰到中国药科大学的暑期社会课堂教学团队。
“请问你们的活动场地是如何申请的？要联系哪些相关的部门呢？”我在填过他们的水资源保护调查表后问道。
他们很热心的一起提问我们的各种查问，基本与我们之前所介绍的信息相同。
“因为大门处不容许定点活动，所以我们在主干道拐角处搞定点调查。
”“你们的太阳伞和桌子就是谁提供更多的呢？”“我们存有推到环球雅思英语的冠名，所以东西就是他们提供更多的，但都就是我们从中国药科大学自己拎过来的。
”于是我们又来到景区接待处二楼和三楼，连续询问了几个部门的经理有关公益活动的活动物资供应（如桌椅、遮阳伞等），最后在总经理办公室，总经理很耐心的帮我们询问了有关部门，让我们了解到因众多公益活动需要物资提供，所以我们的活动需要自备有关物资。
一个上午的实地考察后我们了解到了许多有利于活动积极开展的信息。
在和团队负责人联系后了解到中山陵园管理团委在看完我们的活动策划后同意了我们展开活动。
宁波工人运动纪念馆实践新闻稿
宁波工人运动纪念馆实践新闻稿这个暑假，xx理工大学大学生心理健康教育联合会实践团小分队来到xx省xx市，开始了探寻红色印记之旅。
小分队成员走进xx工人运动纪念馆和朱枫烈士纪念楼并进行实地调研，感悟先烈初心，汲取信仰力量。
首先来到的是xx工人运动纪念馆，跟随着成员的脚步我们来到了场馆门口，走进去，看到的是像四合院一样的屋舍构造，正前方有很多工人形象的人民石像站立着，代表着艰苦奋斗，为革命做贡献的xx工人阶级。
他们的背后竖立着一块建党一百周年的红色牌子，因为今年恰逢建档一百周年，场馆紧跟时事，进行特殊布置。
在他们的上方的屋檐下悬挂着xx 工人运动纪念馆的牌匾，气势恢宏，引人注目。
个暑假，xx理工大学大学生心理健康教育联合会暑期社会实践团小分队来到xx省xx市，开始了探寻红色印记之旅。
小分队成员走进xx工人运动纪念馆和朱枫烈士纪念楼并进行实地调研，感悟先烈初心，汲取信仰力量。
首先来到的是xx工人运动纪念馆，跟随着成员的脚步我们来到了场馆门口，走进去，看到的是像四合院一样的屋舍构造，正前方有很多工人形象的人民石像站立着，代表着艰苦奋斗，为革命做贡献的xx工人阶级。
他们的背后竖立着一块建党一百周年的红色牌子，因为今年恰逢建档一百周年，场馆紧跟时事，进行特殊布置。
在他们的上方的屋檐下悬挂着xx 工人运动纪念馆的牌匾，气势恢宏，引人注目。
走进馆内，让我们对朱枫烈士的事迹有了更深入的了解。
朱枫生于19xx年，曾在华东局驻沪工作，在19xx年6月10日震惊世界的“x湾大间谍案”中在x北被-x湾当局枪决，英勇就义，19xx年6月中华人民共和国民政部追认朱枫（朱谌之）为革命烈士。
朱枫烈士的坚贞不屈，英勇无畏，为革命事业做出巨大奉献。
让我们共同领略到女性也蕴含着巨大的力量，在革命历史中留下不可磨灭的印记。
小分队在这次红色之旅中深刻体会到我们的革命之所以能胜利，少不了这些英雄人物的存在。
在这个暑假xx理工大学心理健康教育联合会暑期社会实践团陪您一起继续了解先辈们的英勇事迹。
宁波鼓楼一日游作文
宁波鼓楼一日游作文在一个阳光明媚的日子里，我踏上了前往宁波鼓楼的旅程，满心期待着这一天能充满惊喜和欢乐。
当我刚靠近鼓楼，就被那古色古香的建筑风格所吸引。
朱红色的大门，青灰色的墙砖，仿佛在诉说着岁月的故事。
走进大门，眼前是一条热闹非凡的街道，店铺林立，人来人往。
我沿着街道漫步，首先映入眼帘的是一家卖糖画的小店。
店主是一位面容慈祥的老爷爷，只见他熟练地舀起一勺糖浆，在案板上轻轻挥洒，不一会儿，一只栩栩如生的小兔子就出现了。
我站在一旁，看得眼睛都直了，忍不住买了一只，拿在手里，都舍不得吃，只想一直欣赏这精美的艺术品。
再往前走，一家传统的糕点店飘来了阵阵香气。
我凑过去一看，店里摆满了各种各样的糕点，有软糯的桂花糕，香甜的红豆饼，还有酥脆的桃酥。
我忍不住买了几块桂花糕，咬一口，那香甜的味道瞬间在口中散开，软软糯糯的口感让人陶醉。
继续往前走，我发现了一个有趣的摊位，是在卖手工编织的小饰品。
摊主是一位心灵手巧的阿姨，她手中的彩色丝线仿佛有了生命，不一会儿就变成了一个漂亮的手链。
我挑选了一个带有小铃铛的手链，戴在手上，每走一步都能听到清脆的铃声，心情也跟着欢快起来。
走着走着，我来到了一家古旧书店。
书店的门口摆着几个旧书摊，泛黄的书页在阳光下散发着独特的气息。
我走进书店，里面安静极了，只有偶尔传来的翻书声。
我在书架间穿梭，一本本旧书仿佛在向我招手，邀请我走进它们的世界。
最后，我淘到了一本民国时期的散文集，虽然书的封面已经有些磨损，但里面的文字依然充满魅力。
逛累了，我找了一家小吃店坐下来。
点了一份宁波特色的汤圆，白白胖胖的汤圆在碗里滚动着，看着就很诱人。
咬开一口，甜甜的芝麻馅儿流了出来，那种满足感真是无法形容。
吃完汤圆，我来到了鼓楼的城楼上。
站在城楼上，俯瞰着整个街区，远处的高楼大厦和近处的古街小巷形成了鲜明的对比。
微风拂过，带来了一丝凉爽，也让我的思绪飘远。
想象着古代的人们站在这里，看着脚下的繁华，会是怎样的心情呢？从城楼上下来，我走进了一家茶馆。
暑期社会实践非遗新闻稿
标题：传承与创新并行，暑期社会实践聚焦非遗传承导语：暑期是学生们放松身心、拓展视野的好时机。
今年，一群来自全国各地的大学生积极响应国家号召，投身于暑期社会实践中，聚焦非物质文化遗产的传承与发展。
以下是他们实践过程中的所见所闻。
正文：随着我国经济社会的发展，非物质文化遗产保护日益受到重视。
为了让学生们深入了解非遗文化，增强文化自信，今年暑期，全国各地的大学生纷纷开展了以“非遗传承”为主题的暑期社会实践活动。
一、走进非遗，感受传统文化魅力在这次暑期实践中，学生们走进了各地的非遗传承基地，亲身感受传统文化的魅力。
1. 西安：探访秦腔艺术在陕西省西安市，一群来自北京师范大学的大学生来到了秦腔艺术传承基地。
在这里，他们参观了秦腔博物馆，了解了秦腔的历史、发展和传承情况。
随后，他们还观看了秦腔表演，感受了秦腔的激昂与婉约。
2. 杭州：体验茶艺文化在浙江省杭州市，学生们来到了中国茶文化博物馆，学习了茶艺知识，体验了泡茶、品茶的乐趣。
他们了解到，茶艺不仅仅是一种技艺，更是一种文化，一种生活方式。
3. 云南：探寻民族音乐在云南省，学生们来到了一个民族音乐传承基地，学习了彝族、苗族等民族的音乐和舞蹈。
他们表示，这次实践让他们对民族文化有了更深的认识，也激发了对民族音乐的热爱。
二、传承与创新，让非遗焕发新活力在感受非遗魅力的同时，学生们也意识到，传承非遗不仅仅是保存传统，更要与时俱进，让非遗焕发新的活力。
1. 创意结合，打造非遗新品牌在江苏省苏州市，学生们参观了一家以非遗文化为主题的文创企业。
他们了解到，企业将非遗元素与现代设计相结合，打造了一系列具有地方特色的文创产品，深受消费者喜爱。
2. 互联网+，拓宽非遗传播渠道在这次实践中，学生们发现，许多非遗传承人正在尝试利用互联网平台进行宣传和推广。
例如，一位剪纸艺术家通过短视频平台展示自己的技艺，吸引了大量粉丝关注。
三、总结与展望暑期社会实践活动虽然短暂，但学生们在这次实践中收获颇丰。
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人文学院“探甬之建筑，护甬之发展”实践小分队探访鼓楼、天封寺
6月29日，宁波大学人文学院“探甬之建筑，护甬之发展”实践小分队来到了宁波市海曙区的鼓楼和天封寺进行调研。
上午9:00左右，小分队成员对宁波市仅存的古城楼遗址——鼓楼进行了集体参观，并对其负责人进行了简短的采访。
据采访，其负责人认为优秀建筑应该具有历史价值和科学价值，对现阶段宁波优秀建筑的保护状况也很满意。
就优秀建筑的保护工作，负责人提出要尽可能保持古建筑原有的风貌，不要肆意修整。
此外，负责人还强调保护优秀建筑是每个公民的责任，人人都应该尽一份力，共同守护人类的精神文明。
下午1：30，小分队来到了距鼓楼仅1.2公里的天封寺。
小分队在参观的过程中，发现塔中的墙壁上乱刻乱画的现象什么严重，完全忽视了旁边“文明参观，禁止刻画”的提示牌。
这让小分队成员十分痛心。
在此次探访中，小分队有所感悟：优秀建筑的保护工作任重而道远，并非一朝一夕能够完成的。
此外，这还需要每一个人的共同努力。