0514校友寻访活动策划
寻访校友主题活动方案
寻访校友主题活动方案活动名称：校友寻访之旅活动目的：1. 增强与校友的联系与交流，促进校友间的互动和互助。
2. 通过校友的经历和成就，激励在校学生树立远大目标、培养积极向上的人生态度。
3. 提供实际案例和经验，为在校学生提供就业指导和创业启示。
活动形式：1. 校友论坛：组织一场校友论坛，邀请一些在不同领域有成就的校友回校与学生进行交流。
校友可以就自己的求学、工作经历、创业经验、养成的学习习惯等方面进行分享，学生可以提出问题进行互动交流。
2. 寻访校友：与校友协会合作，寻找一些成功校友，提前联系并约定时间，前往他们工作的企业或事业单位进行参观，并展开深入交流。
寻访中，学生可了解校友的职业发展路线、所在行业的情况，探讨学习与工作的联系。
3. 校友分享会：邀请一些校友回校，就某一特定领域（如科研、艺术、创新等）进行分享报告。
校友可以详细介绍自己在该领域的工作、研究成果，为学生提供一个深入了解该领域的机会。
4. 比赛与讲座：联合学校相关社团和学科团队，在活动期间组织一系列比赛和讲座。
比赛内容可以包括创新创业、科技设计、艺术表演等方面，讲座主题可以涵盖职业规划、就业指导、学术研究等领域。
活动流程：1. 策划阶段（提前1个月）：确定活动形式和内容，联系校友协会，确定校友参与的意向。
2. 宣传阶段（提前2周）：利用校内媒体、社交平台、海报等方式进行宣传，吸引学生的关注和参与。
3. 活动实施（1-3天）：- 第一天：校友论坛，邀请多位成功校友回校进行经验分享和互动交流。
- 第二天：寻访校友，分小组前往不同的企业或事业单位，进行参观和交流。
- 第三天：校友分享会和比赛讲座，校友分享自己的领域经验，同时进行相关比赛和讲座。
4. 总结和评估阶段：组织学生进行活动总结和反馈，评估活动的效果，对活动经验进行总结。
活动支持与资源：校友协会提供活动经费，学校提供场地和物资支持，相关学科团队提供讲座和比赛支持。
预期效果：1. 学生对校友的联系和认同感大幅提升，积极参与校友活动，实现多方位的交流互动。
校友专访系列活动策划书3篇
校友专访系列活动策划书3篇篇一《校友专访系列活动策划书》一、活动背景校友是学校的宝贵资源，他们在各自的领域取得了卓越的成就，拥有丰富的经验和智慧。
通过校友专访，我们可以了解他们的成长历程、职业发展以及对学弟学妹的建议，为在校学生提供学习和借鉴的榜样。
同时，校友专访活动也有助于加强校友与学校之间的联系，促进学校的发展。
二、活动目的1. 为学生提供与校友交流的机会，拓宽学生的视野和思维。
2. 增进校友与学校之间的感情，提升学校的凝聚力和影响力。
3. 传承校友的成功经验和精神，激励学生积极向上，追求卓越。
三、活动主题“分享经验，传承智慧”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与人员1. 学校领导、老师2. 校友代表3. 在校学生七、活动安排1. 前期准备（1）确定专访校友名单，并与其取得联系，确定专访时间和内容。
（2）组建采访团队，进行培训，确保采访的质量和效果。
（3）宣传活动，通过学校官网、社交媒体、海报等渠道广泛宣传，吸引更多的学生参与。
（4）准备活动所需的设备和道具，如摄像机、录音设备、采访提纲等。
2. 活动流程（1）开场致辞由学校领导或老师致辞，介绍活动的目的和意义。
（2）校友分享校友进行主题演讲，分享自己的成长经历、职业发展、人生感悟等。
（3）互动环节学生与校友进行互动，提问交流，校友针对学生的问题进行解答和指导。
（5）合影留念全体参与人员合影留念。
3. 后期工作（1）整理采访资料，制作成视频或文字记录，发布在校内网站或社交媒体上，供更多的学生观看和学习。
八、活动预算1. 交通费用：[X]元2. 餐饮费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 设备租赁费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持秩序，注意安全。
2. 采访团队要尊重校友的意愿和隐私，不得进行不当提问或采访。
4. 活动结束后，要对校友进行感谢和反馈。
篇二《校友专访系列活动策划书》一、活动背景随着学校的发展和壮大，越来越多的校友在各自的领域取得了杰出的成就。
关于校友采访的策划书3篇
关于校友采访的策划书3篇篇一关于校友采访的策划书一、活动主题“倾听·分享·成长”二、活动目的本次校友采访活动旨在加强校友与母校的联系，促进校友之间的交流，同时也为在校学生提供一个了解校友成长经历、学习经验和职业发展的机会。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体师生六、活动内容1. 采访准备：确定采访对象：通过学校的校友数据库、社交媒体等渠道，联系并邀请有代表性的校友参加采访。
制定采访提纲：根据采访对象的背景和经历，制定详细的采访提纲，确保采访内容全面、深入。
准备采访设备：提前准备好录音设备、摄像设备等，确保采访过程顺利进行。
确定采访时间和地点：与采访对象协商确定采访的时间和地点，并提前到达现场进行布置。
2. 采访实施：按照采访提纲进行采访，注意提问的方式和语气，营造轻松、愉快的采访氛围。
采访过程中要注意倾听校友的回答，及时追问和引导，确保采访内容的准确性和完整性。
采访结束后，对采访内容进行整理和编辑，制作成采访视频或文字报道，发布在校内网站或社交媒体上，供广大师生观看和学习。
3. 活动后续：组织校友座谈会：邀请部分校友参加座谈会，分享他们的成长经历、学习经验和职业发展心得，为在校学生提供更多的启示和帮助。
建立校友联系机制：通过校友采访活动，建立校友联系机制，定期与校友保持联系，了解他们的发展情况，为学校的发展提供参考和建议。
制作校友纪念册：收集校友的照片、资料等，制作成校友纪念册，赠送给校友，作为他们对母校的一份纪念。
七、活动宣传1. 制作海报：设计精美的海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、图书馆等，吸引同学们的关注。
2. 发布通知：通过学校官网、公众号、班级群等渠道发布活动通知，详细介绍活动时间、地点、内容和报名方式。
3. 邀请校友：通过电话、邮件等方式邀请校友参加活动，并在活动宣传中突出校友的参与和支持。
4. 媒体宣传：联系学校电视台、广播站等媒体进行宣传报道，扩大活动影响力。
校友专访系列活动策划书3篇
校友专访系列活动策划书3篇篇一《校友专访系列活动策划书》一、活动背景校友是学校的宝贵财富，他们的经验和故事对于在校学生具有重要的启发和借鉴意义。
通过校友专访系列活动，我们可以深入了解校友们的职业发展历程、人生经验和成功之道，为在校学生提供更多的学习和成长机会。
二、活动目的1. 加强校友与母校的联系，增进校友对母校的感情。
2. 为在校学生提供与校友交流的平台，让他们了解不同行业的发展动态和职业前景。
3. 促进校友之间的交流与合作，共同为母校的发展贡献力量。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[具体活动地点]五、活动对象全体校友六、活动内容1. 确定专访校友名单通过学校官网、校友总会等渠道，收集校友信息，确定专访校友名单。
2. 联系校友与专访校友取得联系，说明活动目的和意义，邀请他们参加活动。
3. 制定专访提纲根据校友的职业背景和经历，制定专访提纲，确保专访内容具有针对性和深度。
4. 进行专访安排专人对校友进行专访，记录校友的回答和经验分享。
5. 整理专访内容对专访内容进行整理和编辑，制作成文字、图片、视频等形式的资料。
6. 举办校友分享会邀请校友回到母校，举办分享会，与在校学生分享他们的职业发展历程、人生经验和成功之道。
7. 宣传推广通过学校官网、公众号、校友总会等渠道，对活动进行宣传推广，提高活动的知名度和影响力。
七、活动预算1. 专访费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 礼品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、活动效果评估1. 通过问卷调查、现场反馈等方式，收集参与活动的校友和学生的意见和建议，对活动效果进行评估。
九、注意事项1. 活动前要与校友充分沟通，确保他们了解活动的目的和意义，愿意参加活动。
2. 活动过程中要注意保护校友的隐私，尊重校友的意愿。
篇二校友专访系列活动策划书一、活动背景校友是学校的宝贵财富，他们的经验和故事对于在校学生具有重要的启发和借鉴意义。
2024年“寻访校友”社会实践活动方案
2024年“寻访校友”社会实践活动方案为了更好地联络校友感情，增进母校与校友间的交流与合作，我们特别策划了2024年“寻访校友”社会实践活动。
此次活动旨在通过实地走访、交流座谈等方式，深入了解校友的工作与生活，收集校友对母校发展的意见和建议，为母校的未来发展贡献智慧和力量。
一、活动背景与目标随着时代的发展，校友已经成为母校发展不可忽视的重要资源。
他们不仅在各自领域取得了卓越成就，还为母校的发展提供了宝贵的支持和帮助。
因此，我们希望通过“寻访校友”社会实践活动，进一步加强校友与母校的联系，凝聚校友力量，共同推动母校的持续发展。
活动的具体目标包括：深入了解校友的工作与生活，关心校友的成长与发展；收集校友对母校发展的意见和建议，为母校的改进和提升提供参考；增强校友的归属感和荣誉感，促进校友之间的交流与合作；提升母校的社会影响力和知名度，增强母校的竞争力。
二、校友范围与筛选为了确保活动的顺利进行和取得预期成果，我们将对参与活动的校友进行筛选。
筛选的主要标准包括：校友的毕业年限和年龄，以确保校友具有一定的社会阅历和人生经验；校友在各自领域的成就和影响力，以保证活动的质量和效果；校友的地域分布和行业领域，以扩大活动的覆盖面和影响力。
同时，我们还将根据活动的具体需求，对校友进行分类和分组，以便更好地安排实践活动的内容和形式。
三、实践活动内容与形式“寻访校友”社会实践活动的内容与形式将根据校友的实际情况和需求进行设计和安排。
主要活动内容包括：实地走访：组织团队成员前往校友所在地，进行面对面的交流与访谈，深入了解校友的工作与生活；交流座谈：邀请校友回到母校，参加座谈会等活动，分享自己的经验和心得，为母校的未来发展提供建议；问卷调查：设计针对校友的问卷调查，收集校友对母校发展的意见和建议；网络互动：通过社交媒体等平台，建立校友交流群组，方便校友之间的日常交流与合作。
活动的形式将根据实际情况进行调整和创新，以确保活动的多样性和趣味性。
寻找校友足迹的策划书3篇
寻找校友足迹的策划书3篇篇一《寻找校友足迹的策划书》一、活动背景校友是学校的宝贵财富，他们的经历和成就不仅是学校的骄傲，也为在校学生提供了宝贵的榜样和启示。
通过寻找校友足迹，我们可以更好地了解学校的历史和文化，传承学校的精神和价值观，同时也为校友提供一个与母校联系和交流的平台。
二、活动目的1. 加强校友与母校的联系和交流，增进校友对母校的感情。
2. 收集校友的成功经验和故事，为在校学生提供榜样和启示。
3. 宣传校友的成就和贡献，提高学校的知名度和美誉度。
4. 促进学校与校友之间的合作与发展，共同推动学校的进步。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 成立寻找校友足迹的工作小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 收集校友信息，包括校友的姓名、班级、联系方式、工作单位等。
3. 制定采访计划，安排采访人员对校友进行采访，了解他们的学习、工作和生活经历，以及他们对母校的感情和建议。
4. 整理采访资料，制作校友风采录，包括校友的照片、简介、成功经验和故事等。
5. 举办校友座谈会，邀请校友回校与师生进行交流和互动，分享他们的经验和心得。
6. 开展校友捐赠活动，鼓励校友为母校的发展贡献力量。
7. 建立校友联系平台，如校友网站、校友群等，方便校友之间的联系和交流。
8. 宣传活动成果，通过学校官网、公众号、校报等渠道宣传校友的成就和贡献，以及活动的意义和影响。
七、活动预算1. 采访费用：[X]元2. 校友风采录制作费用：[X]元3. 座谈会费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、活动注意事项1. 采访人员要提前做好准备，了解校友的背景和情况，制定采访提纲，确保采访的顺利进行。
2. 采访过程中要注意尊重校友的意愿和隐私，不得泄露校友的个人信息。
3. 活动期间要注意安全，特别是在采访和座谈会期间，要做好安全防范措施。
篇二《寻找校友足迹的策划书》一、活动背景校友是学校的宝贵财富，他们的经历和成就不仅是学校的骄傲，也为在校学生提供了宝贵的榜样和启示。
校友采访策划书4篇
校友采访策划书4篇校友返校会策划书一、活动主题通过采访已经毕业的学长学姐，介绍他们大学生活的经历，展开对他们在本科期间的学习方法、专业兴趣的探讨，借鉴他们对未来发展方向的畅想规划，收集他们对学弟学妹们大学生活的几点建议，和关于大学生就业考研问题的指导。
二、活动目的此次举办“校友访谈”活动，旨在提供一个平台，让广大同学能够认清自己的前路，更好的了解社会和企业对于人才专业知识及职场素养需求标准，解决部分初入大学的新生关于“职业目标”的三个难题：没有职业目标、有目标却无实现自我价值的途径而陷入幻想空想、对职业愿望缺乏全面深入认识以致于脱离现实。
此次活动能够提供一个与有成功经验的人士交流的机会，得到其对大学生活规划方面的建议，使同学们能够在把握住主要任务的同时让自己的大学生活更加丰富多彩。
三、活动举办单位：昌吉学院经济管理系校友部四、活动介绍活动时间： 12月5日：校友部选定访谈返校校友，招募采访志愿者；12月10日：对志愿者进行培训，说明采访细节，设计采访大纲；12月11日晚：再次核实采访人数、职责；12月13日下午：正式采访。
活动地点：经管系新会议室访谈对象：待定访谈方式：以座谈形式展开，面对面采访。
五、活动流程1.前期准备阶段（1）联系与本学院专业相关的优秀学长，详细人物资料（姓名、考研或保研、职业领域、光辉经历、照片）。
（2）由校友部人员在系内宣传，招募采访志愿者。
（3）对参加采访的干事、志愿者进行简单培训、分组、分工。
2.采访实施阶段（1）再次确定采访人数、职责，检查采访所需物品（相机、纸笔）。
（2）以事先准备好的访谈提纲为基础，依事先的分组分工对受访者进行访谈（灵活处理）。
（3）采访结束，向校友表示感谢，带领采访人员去往节目场地观看节目。
3.后期总结阶段（1）由采访人员根据访谈记录写新闻稿。
（2）对采访人员的记录内容、照片进行处理，制作刊物。
（3）召集参与访谈的干事，收集他们关于活动策划、宣传以及对访谈过程 __和建议。
校友寻访礼物方案策划书3篇
校友寻访礼物方案策划书3篇篇一校友寻访礼物方案策划书一、活动主题“寻访校友，感恩有你”二、活动目的通过寻访校友，了解他们的成长经历、职业发展和人生感悟，为在校学生树立榜样，同时也为校友们提供一个回馈母校、感恩师生的机会。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体师生六、活动内容1. 礼物选择：根据校友的职业、兴趣爱好等因素，选择合适的礼物。
礼物可以是具有纪念意义的文化衫、校友录、笔记本等，也可以是校友所在行业的相关书籍、资料等。
2. 礼物包装：对礼物进行精心包装，体现学校的特色和文化。
可以在校友录上印上学校的校徽、校训等元素，或者在礼物上贴上学校的标志、标签等。
3. 礼物送达：在活动结束后，将礼物送到校友手中，并表达学校对校友的感谢和祝福。
可以通过邮寄、快递等方式送达，也可以安排专人送到校友手中。
七、活动预算1. 礼物费用：根据校友的人数和礼物的价值，预计活动费用为[X]元。
2. 包装费用：预计活动费用为[X]元。
3. 邮寄费用：预计活动费用为[X]元。
4. 其他费用：预计活动费用为[X]元。
八、注意事项1. 礼物选择：礼物要具有纪念意义和实用性，能够体现学校的特色和文化。
2. 礼物包装：礼物的包装要精美、大方，体现学校的形象。
3. 礼物送达：要及时、准确地将礼物送到校友手中，表达学校对校友的感谢和祝福。
4. 活动宣传：要做好活动的宣传工作，提高活动的知名度和影响力。
5. 校友反馈：要及时收集校友的反馈意见，不断改进活动方案，提高活动质量。
[策划人][时间]篇二校友寻访礼物方案策划书一、活动背景在学校[X]年校庆之际，为了加强校友与母校之间的联系，增进校友之间的感情，同时也为了感谢校友们对学校的支持和贡献，我们计划开展一次校友寻访活动，并为参与活动的校友准备一份特别的礼物。
二、活动主题“感恩有你，一路同行”三、活动目的1. 加强校友与母校之间的联系，增进校友之间的感情。
2. 感谢校友们对学校的支持和贡献。
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中山大学教育学院
寻访优秀校友畅谈职业人生
策
划
书
一、活动主题
教育学院校友职业发展情况分析
二、活动口号
寻访优秀校友，畅谈职业人生
三、活动意义
1、通过对校友的采访，了解校友的求职、工作经历，有利于在校学生尽早了解社会，有意识地塑造自己的职业素养与服务社会意识。
2、通过领略校友的风采，激发在校大学生积极上进的热情，树立正确的目标并把握时光，修学储能，为走向社会做好充分准备。
3、通过感悟校友对母校的深情，使在校大学生更真切地体会中山大学50年的文化气息和身后底蕴，有利于培养学生对母校的归属感、责任感和自豪感。
4、通过寻访这一过程，搭建有效的沟通平台，使优秀校友与母校的联系更加密切。
5、通过寻访这一过程，提高我们的写作、采访、交际等能力，提高综合素质。
6、在与校友的交流中，有利于我们更深入的了解社会，为自己的未来人生有更加明确的目标和规划。
四、招募计划
本次活动计划于6月上旬面向教育学院所有全日制在校本科生、研究生公开招募志愿者。
1、队员须是生源地、或者暑假在当地实习的同学。
（特别推荐即将实习的同学们参加，利用实习这段时间，与同一城市的同学结伴组队，寻访当地不同行业和职业的师兄师姐，与他们来个全方位的面对面交流，了解他们的成长故事和职场经历，说不定会对自己将来的职业选择有全新启发！）
2、队员应具备良好团队合作精神和高度的责任心，善于沟通和聆听。
3、队员应有一定文字功底，或采访经验，或擅长摄影，拍摄，或制作短片（能自备器材）。
4、队员应配合校友总会和学院对活动的安排，按要求参加活动。
四、培训计划
本次活动计划于六月下旬开展寻访校友志愿者团队培训。
1、培训团队成员的新闻采写礼仪，以便在采访过程中认真贯彻新闻采写规则，
2、培训团队成员的交际礼仪，以便在采访过程中展示中山大学学子良好的精神风貌与素质。
3、培训团队成员的语言表达能力及组织能力，提高新闻稿，采访稿等文稿的写作能力。
五、走访计划
本次活动计划于七月中旬至八月开展校友走访，主要分三个阶段展开。
（一）前期
1.了解受访者的背景、单位，包括：大学年份、专业、所在校区、相关同学和教授。
如有可能，找到其当年在校相关资料。
2.电话邀请前一天发邮件或短信至受访者简要说明内容，并提出第二天的希望联系时间。
3.电话联系受访者，表明身份，说明意图，表示邀请，落实时间地点。
4.物资准备，如录制机器、队服、队旗、纪念品。
5.人员工作分配。
6.访问内容大纲撰写及修改。
(二)中期
1.提前一天实地考察、踩点，熟悉路线和时间。
2.提前30分钟到场，等待预约时间后入场。
3.向校友问好，赠送纪念品，设备摆设准备，进行初步交流。
4.采访正式开始，包括：受访者自由发表、提问、对学校的祝福和对学生的建议。
5.采访结束，唱校歌，合影留念，请校友在队旗上签名。
6.表示感谢。
（三）后期
1.撰写感谢信。
2.整理照片和访问稿
3.将访问稿发给受访者确认，在对方无异议后发表
4.队员写心得体会
六、成果展示计划
1、将收集的校友资料归类整理，在真实走访的基础上，制作一本校友录，并将其反馈给各位受访校友。
2、建立团队博客，团队成员可描写个人走访过程中的心得体会，定时更新博客内容。
4、在中大教院研究生会微信订阅号里推送团队成员们精彩的心得体会，向广大网友宣传这一活动。
5、以新闻稿形式在中山大学教育学院网站展出，向同学们介绍各位优秀校友的事迹并展示他们对中大学生的寄语，引发广大同学的更深思考。
七、活动时间表
日期活动内容活动时间7月13日了解受访者的背景、单位。
1天
7月14日发邮件或短信至受访者简要说明内容，并提出第二天
的希望联系时间。
1天
7月15日电话联系受访者，表明身份，说明意图，表示邀请，
落实时间地点。
1天
7月16日根据预约到的对象，进行了解。
分析出不同校友对应
不同就业经历，采取针对性访问练习。
1天
7月17日熟悉路线和时间。
如条件允许最好能进行实地考察并
踩点。
1天
7月18日
至
7月24日
分组走访中大校友，并做好相应的访谈记录。
7天
7月25日
至
7月28日整理采访资料（访谈稿件及合影照片等），撰写心得
体会的博文。
4天
7月29日
至
8月1日由相关负责人总结团队志愿者之前访谈的结果，并撰
写成一篇专题新闻稿。
4天
8月2日
至
8月8日
后期宣传工作及总结工作。
7天
活动天数总计27天
八、注意事项
1、出发前要检查物资是否带齐。
2、条件允许情况下，要提前踩点，确定路线和路上大概所需时间。
3、掌握好时间，提前半小时到达目的地，并且要提前十分钟通知对方已到。
4、队员应提前了解天气预报，随身携带矿泉水，雨伞等用品。
5、绝对不能迟到，如若特殊情况，即使与校友联系。
6、切忌单独一人到私人场所采访校友，采访时间尽量不要预约在晚上。
7、做好单独（1-2人）突击采访准备。
8、采访地点建议选择在校友家中或工作地，合影尽量安排在有特色的背景前。
9、采访结束后，必须把笔录交给校友过目，并让校友签名确认，告知校友该内容可能会出版或放到网上，征求其同意。