2020年内蒙古巴彦淖尔市中考生物试卷

2020年内蒙古巴彦淖尔市中考生物试卷学校：班级：姓名：得分：一、选择题（本题包括12个小题，每小题2分，共24分。

每小题只有一个选项最符合题意）1．（2分）下列对“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”描述的自然现象解释不科学的是（）A．温度影响植物何时开花B．“山寺桃花”适应了“山寺”的环境C．“人间”属于生物因素D．“山寺“属于非生物因素2．（2分）免疫是人体的一种重要的保护性生理功能，下列不属于免疫的是（）A．体液中的溶菌酶能使侵入人体的病毒失活B．青霉素能杀死侵入人体的某些细菌C．人体内衰老的细胞被吞噬细胞消化分解D．移植的异体器官被人体排斥3．（2分）细胞分化发生于多细胞生物体的整个生命进程中，下列有关叙述错误的是（）A．细胞分化与生物个体发育有密切关系B．形成不同组织的原因是细胞分化的方向不同C．细胞分化是多细胞生物普遍存在的生命现象D．细胞分化是细胞内遗传物质改变的结果4．（2分）将低产抗倒伏小麦与高产易倒伏小麦杂交，经逐代选择，得到了能稳定遗传的高产抗倒伏小麦，这种方法改变了小麦的（）A．基因的数目B．基因的组成C．DNA的结构D．DNA的数目5．（2分）种子在实验和生产、生活中应用广泛。

下列说法合理的是（）A．春耕播种时，应该挑选粒大饱满且度过休眠期的种子B．观察菜豆种子的结构时，应该用显微镜直接观察胚芽C．保存种子时适当降低温度、保持环境干燥，增加氧气含量D．燃烧的蜡烛伸入装有萌发种子的密闭容器中熄灭，原因是容器内二氧化碳增多6．（2分）莲藕“出淤泥而不染”，下列有关说法错误的是（）A．“出淤泥”和“不染”都是受细胞核控制的B．“出淤泥”是细胞生长，分裂和分化的结果C．“不染”是细胞膜将不需要的物质挡在细胞外D．“不染”的莲藕细胞和淤泥不能进行物质交换7．（2分）人类利用某些细菌、真菌、病毒服务于生产，生活，下列做法达不到目的是（）A．利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸的原理可制作泡菜B．利用酵母菌能将淀粉分解成酒精的原理可酿制白酒C．利用人工处理的减毒或无毒的病毒可制成疫苗D．利用甲烷菌处理秸秆，在无氧环境下可产生清洁能源﹣﹣甲烷8．（2分）下列叙述与如图所示不相符的是（）A．若图表示缩手反射的反射弧，则是a是感受器，c是神经中枢，e是由d的神经末梢与相应的肌肉组成的B．若图表示捕食食物链，则a是生产者，c、e是消费者，b、d表示捕食关系C．若图表示蛋白质的消化过程，则a是蛋白质，e是氨基酸，b、d表示蛋白酶D．若图中c是甲状腺激素，b表示合成并分泌的过程，d表示发挥作用的过程，则a是甲状腺细胞，e是几乎全身的组织细胞9．（2分）果农将鸭梨以杜梨作为砧木来嫁接繁育，下列有关叙述错误的是（）A．嫁接时应确保二者的形成层紧密结合B．嫁接是无性生殖的应用，可提早获得与鸭梨品质一致的果实C．嫁接苗成活后，结出果实和种子的生殖方式属于有性生殖D．嫁接苗成活后，果实中的水和有机物来自砧木10．（2分）人类为了观赏需要，把野生金鲫鱼及其后代进行多次杂交，经逐代选择，最终培育出了极具观赏价值的金鱼。

下列对此过程的解释不合理的是（）A．观赏性状的出现是由于人工选择而产生的B．此过程中进行了生存斗争C．人工选择的金鱼在人工培育的环境中生存机会较大D．与自然选择相比，人工选择能缩短生物演变的时间11．（2分）下列实验不需要作出假设的是（）①探究花生果实大小的变异②测定种子的发芽率③比较洗手前后手上的细菌数量④模拟保护色的形成过程⑤观察小鱼尾鳍内血液的流动⑥制作叶的临时切片并认识叶的结构A．①④⑤B．③⑤⑥C．②⑤⑥D．②④⑥12．（2分）下列叙述与图中甲、乙曲线的变化趋势相符的是（）A．若图表示侵入人体的某种抗原与产生的相应抗体在一段时间内数量的变化，则甲表示抗体，乙表示抗原B．若图表示生态系统成分的复杂程度与其自动调节能力的关系，则甲表示生态系统成分的复杂程度，乙表示自动调节能力C．若图表示细菌和噬菌体共同培养时在一段时间内数量的变化，则甲表示细菌，乙表示噬菌体D．若图表示植物体叶片数目与其蒸腾量的关系，则甲表示叶片数目，乙表示蒸腾量二、非选择题（本题包括3个小题，共26分．）13．（8分）如图，将某绿色植物的一片绿色对称叶一部分遮光（A），另一部分不处理（B），并采取适当的方法阻止两部分的物质转移。

将此绿色植物置于适宜光照下6小时后，在A、B的对应部位截取相等面积的叶片（a、b），烘干称重，分别记为M a和M b．请回答下列问题：（1）a，b烘干后存留的物质是。

（2）b在6小时内通过光合作用制造的有机物的量可以表示为。

绿色植物制造的有机物一方面满足自身的需要，另一方面通过养育了生物圈中的其他生物。

（3）某生物兴趣小组欲探究甲醛对此绿色植物的影响和此绿色植物能否吸收甲醛。

取3个容积均为10L的正方体密闭无色透明玻璃箱，分为A、B、C三组，进行如表所示的操作并置于适宜的环境中，观察一段时间后，测定并比较A、B两组内甲醛的浓度。

A组B组C组无1株1株绿色植物（大小长势相同）甲醛通入甲醛通入甲醛不通入甲醛①A组和B组构成对照实验，探究的问题是：？为了合理控制其他实验因素，A、B组通入的甲醛应。

②B组和C组构成对照实验，变量是，若B组植物萎蔫，C组植物正常，则说明。

14．（9分）为了备战2022年北京冬奥会，速滑运动员刻苦训练，挥汗如雨。

他们的训练活动离不开人体各系统的协调配合，更离不开为生命活动提供能量的营养物质。

请结合图1，图2，图3及表回答下列问题。

（1）速滑运动员有极好的协调性和平衡性主要是由图1中的[]调节的，运动员在训练过程中有尿意却能憋尿，这说明。

（结合图1中的字母进行解释）。

（2）运动员因训练大量出汗时，血液中的水分，促使机体中抗利尿激素的合成、分泌和释放，抗利尿激素增多使肾小管重吸收水的量增加，尿液的量。

结合图2写出④中的葡萄糖暂时离开血液又回归血液的途径：④→。

（用图中序号和箭头表示）（3）运动员骨骼肌细胞产生的二氧化碳排出人体，至少随血液流经心脏次。

（4）某同学用图3装置分别测定了运动员午餐中三种食物所含的能量，如表：食物名称小麦粉花生仁黄豆质量（克）111初始水温（℃）10101029.251.030.7多次测量后水的平均温度（℃）测定的能量值（焦）？？？标准值（焦）143902352815020（注：1ml水每升高1℃，需要吸收4.2焦的热量）①测定的花生仁的能量值是焦，等质量的花生仁和小麦粉的蛋白质含量接近，但花生仁能量值高，是因力花生仁含较多。

②测得三种食物的能量值均低于标准值，主要原因是：。

15．（9分）孟德尔多次进行纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆的杂交实验，发现子二代中高茎豌豆和矮茎豌豆的比例接近3：1，请结合孟德尔对此实验现象解释的图解（图1、图2），回答下列问题：（1）图1中①的基因组成是，子一代体细胞的基因组成为Dd，表现的性状为高茎，其原因是。

（2）图2中④和⑤的基因组成分别是，其比例为，④、⑤和⑥、⑦结合的机会，形成的子二代体细胞的基因组成及比例是，所以子二代表现的性状及比例为：高茎：矮茎＝3：1。

（3）欲验证孟德尔的解释是否正确，拟定了两种实验方案：Ⅰ：让子一代豌豆和亲代高茎豌豆杂交；Ⅱ：让子一代豌豆和亲代矮茎豌豆杂交，你认为可行的方案是，按照可行方案进行实验，子代表现的性状及比例约为时，即可验证孟尔的解释正确。

2020年内蒙古巴彦淖尔市中考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括12个小题，每小题2分，共24分。

每小题只有一个选项最符合题意）1．（2分）下列对“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”描述的自然现象解释不科学的是（）A．温度影响植物何时开花B．“山寺桃花”适应了“山寺”的环境C．“人间”属于生物因素D．“山寺“属于非生物因素【分析】此题考查的知识点是非生物因素对生物的影响。

解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入。

【解答】解：AB、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚。

才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度，“山寺桃花”适应了“山寺”的环境。

AB正确CD、环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。

非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。

生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。

非生物因素温度对植物的分布有着重要影响。

“人间”、“山寺“属于非生物因素，C错误，D正确故选：C。

【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。

2．（2分）免疫是人体的一种重要的保护性生理功能，下列不属于免疫的是（）A．体液中的溶菌酶能使侵入人体的病毒失活B．青霉素能杀死侵入人体的某些细菌C．人体内衰老的细胞被吞噬细胞消化分解D．移植的异体器官被人体排斥【分析】1、免疫是一种生理功能，人体依靠这种功能识別“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质，或人体所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。

2、免疫具有三方面的功能即：防御功能、自我稳定、免疫监视。

【解答】解：A、体液中的溶菌酶能使侵入人体的病毒失活属于非特异性免疫，A正确B、青霉素属于抗生素，直接消灭肺炎双球菌，不属于免疫，B错误C、人体内衰老的细胞被吞噬细胞消化分解属于非特异性兔校，C正确D、移植的异体器官被人体排斥属于特异性免疫，D正确故选：B。

【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的功能。

3．（2分）细胞分化发生于多细胞生物体的整个生命进程中，下列有关叙述错误的是（）A．细胞分化与生物个体发育有密切关系B．形成不同组织的原因是细胞分化的方向不同C．细胞分化是多细胞生物普遍存在的生命现象D．细胞分化是细胞内遗传物质改变的结果【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。

分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜。

细胞分裂使细胞数目增多；（2）细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织，因此细胞分化的结果形成了组织。

细胞分化过程中细胞中的遗传物质不变。

【解答】解：A、细胞分化与生物个体发育有密切关系，细胞分化是生物个体发育的基础，A正确；B、分化后的一些形态相似，结构和功能相同的细胞群是一种组织，细胞分化的结果是形成不同的组织，细胞数目增多要依靠细胞的分裂，B正确；C、细胞分化是多细胞生物普遍存在的生命现象，是生物个体发育的基础，C正确；D、细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化。