【浙教版】七年级-科学上册--升华与凝华
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浙教版科学七年级上册4.7升华与凝华课件
在冬季，当高空的温 在寒冷的冬天，地表附近的水蒸气在夜间遇到温度很低的地表物质和植物时，会凝华而形成白色的霜。
6）冬天的早晨，北方房屋的玻璃窗内结冰花；
在高空 （
）
4、如果我们能闻到某种固态物质的气味，
度很低时，小水珠就
__凝__固__成雪。 云是_____________聚集成云
霜是由于空气中的水蒸气受冷直接_____而成的小冰晶 舞台上经常用喷洒干冰的方法制造白雾以渲染气氛，你知道其中的道理吗？
在没有风时，温暖气流（水蒸气）在地面附近遇冷液化成小水珠，就形成了雾。
一剥去包装纸，雪糕上就“冒烟”； 其中含(_________)
会下雪，而南方一些
当小水珠变大时就下雨了
6）冬天的早晨，北方房屋的玻璃窗内结冰花；
气温较高的地区受 冻害。
霜是由于空气 中的水蒸气受 冷直接_凝__华__而 成的小冰晶
湖、海以及大地表层
中的水,不断地 ____蒸__发_而来的。
当小水珠变大 时就下雨了
(凝结、熔化)
云中的小水滴和小冰晶越来 越大，达到一定的程度时， 就会下落。在下落的过程中， 冰晶_____熔成化水滴，与原来 的水滴一起落到地面，就形 成了降雨。
干冰，固态的二氧化碳， 外型象压紧的雪；
常温下干冰直接升华为 二氧化碳气体；
（气温低于0 ℃ ）
常见的自然现象
云 （液化、凝华）
雨
水蒸气
小水珠 小冰晶
雪(冰（) 凝固）
小水珠 小冰晶
水蒸气
小水珠 水蒸气 小冰晶 水蒸气 小水珠
雾（液化）
霜（凝华）
露（液化）
物态变化
气体
固体
熔化（吸热 ）
液体
七年级上科学_升华与凝华_课件浙教版
花花的“粉”； 这个过程需要
热；
地表散热，温度降低使水蒸气变成露!
一剥去包装纸，冰棒上就冒“烟”；
一剥去包装纸，冰棒上就冒“烟”； 冬天冰冻的衣服自然凉干：
；
地表散热，温度降低使水蒸气变成露!
他把这支冰棒放进茶杯里，不一会，茶杯外壁会 比较两个灯泡，你能提出问题，并解释吗？
一剥去纸，冰棒会冒“烟”，这里的烟实质上是大量小水滴组成的雾，它是冰棒周围的空气中水蒸气遇冷液化而成的；
说明碘由
态直接变成了
态；
夏天湿衣服晾干
熔化
冷液化而成的； 冬天空气中的水蒸气遇冷后，在铁丝网上结成针状的霜：
；
这个过程需要
热；
雾由空气中的水蒸气形成贴近地面大气中的小液滴。
把冰棒放在茶杯里，不一会儿，茶杯外壁会出 雾由空气中的水蒸气形成贴近地面大气中的小液滴。
冻肉出冷库后比进冷库时重，这是为什么 ？
把冰棒放在茶杯里，不一会儿，茶杯外壁会出“汗”，这实质上是。大量小水珠，它是杯周围的水蒸气遇到被冰棒冷却了的茶杯液化而
成。
地表散热，温度降低至0℃以下时使水蒸气变成霜!霜会使农作物遭受冻害！
物质由固态直干接变冰成气升态的华过程的。 应用:
(1)人工降雨
(2)舞台烟雾
(3)冷藏食物
(4)森林灭火
随堂练习
熔化(吸热) 一剥去纸，冰棒会冒“烟”，这里的烟实质上是大量小水滴组成的雾，它是冰棒周围的空气中水蒸气遇冷液化而成的；
夏天，小明为了解渴，去买一支冰棒。
固态 液态 一支硬梆梆的冰棒刚从冰柜里取出，小明看到的白花花的“粉”就是霜，它是冰柜中的水蒸气在冰棒上遇冷凝华产生的；
凝固 (放热) 雾凇俗称树挂，是严冬时节经常出现在吉林松花江畔的自然现象，与桂林山水、长江三峡、云南石林并称为中国四大奇观。
浙教版七级科学上册升华和凝华
达标训练
说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸放 热情况。 1. 碘变成紫色的气体 （升华吸热） 2. 卫生球变小了 （升华吸热） 3. 霜的形成 （凝华放热） 4. 雾、露的形成 （液化放热） 5.水结冰 （凝固放热） 6.夏天衣服被晒干 （汽化吸热） 7.冰化成水 （熔化吸热） 8.冬天嘴里呼出的白气 （液化放热）
干冰（固态二氧化碳）喷洒到舞台上， 迅速升华致冷，使空气中的水蒸气遇冷 液化成小水滴
干冰
人工降雨 保鲜 人工造雾
把干冰撒入冷 云层中
人 ◆碘发生物态变化时，是否出现过液态?
我叫小水滴，住在大海里，喜欢到处旅行。
工 一剥去包装纸，冰棒上就冒“烟”；
高空，水蒸气温度降低后凝结成小水珠和小冰晶 本题综合物态变化有关知识来进行解答。
[分析]
本题综合物态变化有关知识来进行解答。一支硬 梆梆的冰棒刚从冰柜里取出，小明看到的白花花的 “粉”就是霜，它是冰柜中的水蒸气在冰棒上遇冷凝 华产生的；
一剥去纸，冰棒会冒“烟”，这里的烟实质上是 大量小水滴组成的雾，它是冰棒周围的空气中水蒸气 遇冷液化而成的；
把冰棒放在茶杯里，不一会儿，冰棒变成一杯水。 是冰熔化而成的
成一团，凝成很小很小的水珠，渐渐地我和许多来自世界 各地的小水珠联成了一朵朵千姿百态的云。
风推着我们在空中飘行，气温更低了，我感到身体变
得重了许多，当风伯伯再也托不住我时，我和小伙伴们一 个个急速地下降
不一会儿，我们就降落到地面，给花草树木作了甘霖
谢谢
从分子运动的观点，升华是固态物质表面的分子克服其他分子对它的引力进入空气的过程，而凝华则是气体分子碰到固态物质的表面，
并被固态分子的引力所束缚的过程。
说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸放热情况。
【浙教版】七年级-科学-上册-第7节-升华与凝华
4.7 升华与凝华一、学习目标：知识与能力：1、知道升华与凝华的概念，知道其吸放热情况。
2、解释生活中的升华和凝华现象。
过程与方法：观察了解升华和凝华现象，学会科学探究的方法。
情感态度价值观：通过教学活动，激发学生关心环境，乐于探索自然现象的学习兴趣。
二、学习重、难点：1、通过碘的升华和凝华实验培养学生的观察实验能力。
通过日常生活中实例的解释，培养学生用物理知识解决实际问题的能力。
2、通过识别生活中常见的物态变化现象培养学生用物理知识解决实际问题的能力。
三、学习过程：（一）自主学习1、物质从气态直接变成______态的现象叫做凝华，物质在凝华过程中要______热；物质从固态直接变成______态的现象叫做升华，物质在升华过程中要______热。
2、指出下面的物理现象属于物态变化的哪种方式。
(1)萘球过一段时间后会变小。
______ (2)冰冻湿衣服在0℃以下也会干。
______ (3)洒在地上的水很快干了。
______ (4)戴眼镜的人从寒冷的室外进入暖和的室内时，镜片上会出现一层小水珠。
______ (5)寒冷的早晨，窗玻璃上凝结着冰花。
______3、在预习了课本知识之后，你能说说干冰有哪些用途吗？（二）合作探究一：1、提出问题：固态和气态之间可不可以相互转化呢？2、实验探究：小组合作完成实验器材：圆底烧瓶、酒精灯、碘、铁夹按下面的方法实验：（1）在圆底烧瓶中放入少许碘，在靠近碘粒上方悬挂一段棉线，用酒精灯微微加热，观察现象（碘的状态改变）现象：__________________________________________________。
（2）冷却，再观察碘的状态变化，观察棉线上析出的物质及其外观情况，想一想碘发生了怎样的物态变化？有没有液态的碘出现？现象：__________________________________________________________________。
4.7升华与凝华—浙教版七年级科学上册课件+素材
3. 说出自然界中所发生的物态变化：
（1）水结成冰
（凝固）
（2）早晨，草木上的水水滴
（液化）
（3）冬天，玻璃窗上的冰花
（凝华）
（4）衣箱中的樟脑丸渐渐变小
（升华）
（5）夏天，水缸外层“出汗”
（液化）
（6）冬天，室外冰冻的衣服也会干 （升华）
（7）洒在地上的水不久干了
（汽化）
（8）雪灾中电线杆结起了冰柱
小冰晶在下落过程中温度升高熔化成小水滴。
利用干冰进行人工降雨
有云不一定形成降水，降水必须有云。
干冰可作为食品的降温防腐剂
思考：冰窗花出现在窗户的内侧还是外侧？
白炽灯泡工作时的温度未达到熔点，不会熔化，直接升华成钨蒸气。
这个过程需要
热
物质凝华时要
热量。
（4）衣箱中的樟脑丸渐渐变小
下小列水物 珠态和变小白化冰中晶天，聚都集温吸成收云热度量的较是（高），地球表面的水大量蒸发（汽化），
➢ 冬天窗户上的 冰窗花是怎么 形成的？
水蒸气凝华成 小冰晶而形成
内侧
思考：冰窗花出现在窗户的内侧还是外侧？
物质升华时要 吸收 热量；
物质凝华时要 放出 热量。
应用： 干冰 （固体二氧化碳） 它是将二氧化碳气体进行 压缩、冷却而成的，温度 可达 -78.5℃以下。
➢ 干冰营造的舞台效果
干冰易升华，使周围温度骤然下降，使空气 中的水蒸气遇冷迅速液化而呈雾状。
升华： 物质直接从固态变到气态的过程 （升华过程要吸收热量）
凝华： 物质直接从气态变到固态的过程 （凝华过程要放出热量）
你能用分子的观点解释升华与凝华的实质吗？
升华是固体表面分子克服其他分子对它的 引力进入空气中的过程；而凝华则是气体 分子碰到固体物质的表面被固体物质分子
七年级上科学_升华与凝华_ppt实用课件浙教版3
核心笔记
夯实基础
能力提升Βιβλιοθήκη 自我挑战9．留心观察皆学问。对以下现象解释正确的是( D ) A．初冬季节，在家里洗澡时发现房间里充满“白气”，这些“白气”是水蒸 气 B．在夏季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠，而到了初冬，露水 不见了，却看到了薄薄的一层霜，有人认为霜是由露变成的 C．放在衣橱里的樟脑丸，时间久了会明显变小，是因为樟脑丸蒸发为气 体跑掉了 D．把冰箱里的冻豆腐取出，冰化后，发现豆腐里有许多小孔，这是豆腐
核心笔记
夯实基础
能力提升
自我挑战
10．在插有小树枝的封闭烧瓶中，放入一些碾碎的卫生球粉末，然后在酒 精灯的火焰上微微加热，停止加热后，烧瓶内的树枝上会出现洁白、玲珑 的人造“雪景”。在这一过程中，卫生球粉末先后发生了升华 、 凝华 两 个物态变化过程。
11．英国科学家研发出一种“激光橡皮”。在激光照射下，纸张上的黑色碳 粉直接 升华 (填物态变化名称)为高温碳蒸气，字迹消失；经过特殊 冷却装置，高温碳蒸气又直接 凝华 (填物态变化名称)成碳粉。这样， 废纸和碳粉重新得到了利用，可有效地节约资源并保护环境。
14．有霜的季节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻。
(1)衣箱里的樟脑丸逐渐变小，最后完全消失； D．把冰箱里的冻豆腐取出，冰化后，发现豆腐里有许多小孔，这是豆腐里的水先遇冷结冰，后又熔化成水形成的
A．玻璃窗上的“雾”是水蒸气液化生成的 A．使空气中的水蒸气液化或凝华
(2)请根据短文，对“霜”形成的条件提出猜想。
在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接
(填物态变化名称)为高温碳蒸气，字迹消失；
的碘，附着在玻璃管上部的内壁上，这种现象叫 凝华 雨：云中的小水珠变大成大水滴，空气无法托住时，落向地面。
【浙教版】七年级-科学上册--升华和凝华共22页文档
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【浙教版】七年级-科学上册--升华和凝华
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
【浙教版】七年级-科学上册--升华和凝华
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
七年级科学上册4.7升华和凝华课件1浙教版
f. 小冰晶下落遇暖气流熔化成雨滴
在这种人工降雨中发生的物态变化过程为(
)
A. a c
B. a d f C. b c
D. e
B
第十四页，共20页。
物质状态
(zhuàngtài)的转
变： 固
吸熔
化
凝 升 凝吸
固 放华 华
液
液化 气
汽化
吸
第十五页，共20页。
在高空，水蒸汽凝 结(níngjié)成小水珠
1、灯泡 (dēngpào)为什
么会变黑？
2、黑色的物质 (wùzhì)是怎么 形成的？……
第十页，共20页。
讨论(tǎ普ol通ùn灯)：泡(dēngpào)和日光灯用
久了其玻璃壁为什么会发黑？
用久的灯泡会发黑是因为灯泡中的钨丝
结论：(wū sī)在灯泡工作的时候在高温下升华 成钨蒸气，而当钨蒸气遇到相对较冷的 灯泡壁的时候又直接凝华成粉粒状的钨 而成的。
第十一页，共20页。
干冰与第一次真正的人工降雨
美国化学家兼物理学家兰茂尔，在1932年获得 诺贝尔化学奖后，就和化学家谢弗等人共同进行 了人工降雨的研究，当时他们也和其他科学家一 样，通过加入各种尘埃微粒进行降雨实验。1946 年7月的一天(yī tiān)，天气异常的炎热，由于实 验装置出了故障，装有人工云的电冰箱里的温度 一直降不下来，兰茂尔只好临时用固态二氧化碳 （干冰）来降温。当他把一块干冰放进冰箱时， 奇迹出现了：水蒸气立刻凝华成了许多小冰粒， 在冰箱里盘旋飞舞，人工云化成了霏霏飘雪。这 一奇特现象使兰茂尔明白了：“冰晶”的形成，
B、二氧化碳气体迅速液化成小液滴。
C、干冰在常温下迅速升华又凝华而形成的。
D、 干冰使空气中的水蒸气液化形成的小水珠以及小水珠凝
浙教版七年级科学上册4.7升华和凝华课件
还是外侧？ 水滴一起降落到地面上，这就是雨。
这时候水蒸汽上升到冷的高空以后，一部分液化成为小水滴，一部分凝华成小冰晶，天空中的云就是由大量的小水滴和小冰晶组成的。 云是水蒸气升入高空时，温度降低液化成小水滴和凝华成小冰晶而形成的。
冬天玻璃窗内表面结一层冰花
答案是： 内侧 2、冬天的早晨，在有人居住的室内窗户上往往会出现冰花，下面说法正确的是( )
遇到暖空 气后，冰 晶溶化
雨
你能回答吗？
你一定看过中央电视台文艺晚会 吧，向舞台上喷洒干冰，能产生缕缕 青云或淡淡薄雾，这种特殊效果是如 何产生的？
舞台上喷出的干冰瞬间升华，从周围 吸热，导致温度下降，周围的水蒸气 遇冷液化成小水珠或凝华成小冰晶悬 浮在空气中，即我们所见到烟雾。
(离干冰比较近的地方的水蒸气将直接 凝华成小冰晶)
5.将下列现象与相应的物态变化用线连接起来
雪糕 化了 洒水的地面变干了
樟脑丸越放越小 树枝上生成霜
用铁水浇铸工件 蒸锅上方生成“白气”
熔化 凝固 汽化 液化 升华 凝华
物质状态的转变
固态
液态
汽化（吸热） 液化（放热）
气态
达标训练
1. 说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸
放热情况。
说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸放热情况。
A. 碘变成紫色的气体 （升华吸热） 霜：夜晚，气温降到0摄氏度以下时，地面附近的水蒸汽遇到地面上冷的物体，凝华为冰花附在物体上，这就是霜。
云：白天气温较高，地表水大量蒸发，因此空气中含有大量的水蒸汽。 固态的冰直接变成气态的水蒸气，是冰的升华
（凝华）霜会使农作物遭受冻害。
云：白天气温较高，地表水大量蒸发，因此空气中含有大量的水蒸汽。
浙教版科学七年级上册4.7升华与凝华
放在衣厨中的樟脑丸会越变越小，最后消失。
干冰（固态的二氧化碳）升华吸热，可以使运输中的食品降温。
喷出的干冰升华吸收大量的热，使周围温度 6）冬天的早晨，北方房屋的玻璃窗内结冰花；
B、出现在窗户的内侧，由水凝华而成 这关键，“冰晶”会把云中的水蒸气凝聚在一起，变成雨雪降落下来。
内侧，室内空气中的水蒸气遇 到冷玻璃凝华而成。
冰棍外表的“白 解析：固态的二氧化碳在空气中发生升华现象时，吸收了周围空气中的热量，周围空气中的水蒸气热量被吸后，就发生了凝华现象。
衣柜里的樟脑丸变小消失：
；
粉” 1946年7月的一天，天气异常的炎热，由于实验装置出了故障，装有人工云的电冰箱里的温度一直降不下来，兰茂尔只好临时用固态二
这是由于(
)C
A . 室外的冷空气先液化成小水珠，再凝固成冰花，
附在玻璃外壁
B . 室内的水蒸气向玻璃放热溶剂化物化成小水珠，
再凝固成冰花，附在玻璃内壁
C .室内的水蒸汽向玻璃放热凝华成冰花，附在玻璃
内壁
D .室内的水蒸汽向玻璃放热凝华成冰花，附在玻璃
外壁
2、判断下列物态变化过程
1）春天，冰封的湖面开始解冻； 2）夏天，打开冰棍纸看到“白气“； 3）洒在地上的水变干； 4）深秋，屋顶的瓦上结了一层霜； 5）冬天，冰冻的衣服逐渐变干； 6）冬天的早晨，北方房屋的玻璃窗内结冰花； 7）樟脑球过几个月消失了； 8）出炉的钢水变钢锭； 9）冬季带眼镜的人进入室内，镜片上会蒙上
内侧，室内空气中的水蒸气遇到冷玻璃凝华而成。
仔细观察下列图形并做出解释
精自然消失
生活中常见的物理现象
a.严寒的冬天，一直 冰冻的衣服也能晾干。
★潮湿衣服晾干
a