七年级科学上册 知识点总结 浙教版
浙教版《科学》七年级上知识点整理
一、光的传播：1.光的传播是沿直线传播的，光直线传播是光的一大特点。
2.光的传播速度是非常快的，光速在真空中是300,000千米/秒。
二、光的反射：1.光的反射是光线遇到物体表面，发生改变方向而返回的现象。
2.光线从光源射向物体表面称为入射光线，从物体表面射出的光线称为反射光线。
3.入射光线、反射光线和物体表面的法线在同一平面内。
4.入射光线、反射光线的夹角等于入射角和反射角相等。
5.入射光线越斜，反射光线越斜；入射光线越正，反射光线越正。
6.光线遇到镜子等光滑的物体表面时，发生镜面反射；光线遇到不光滑的物体表面时，发生漫反射。
三、观察光的传播和反射：1.光的传播和反射可以通过实验来观察。
2.利用实验装置，可以观察入射光线、反射光线及其夹角。
3.用白纸做实验底板，可以标出入射光线、反射光线以及入射角和反射角。
4.光的传播和反射在日常生活中有很多应用，例如光的反射可以用于照明、反光衣的制作等。
四、光的传播和反射的实例：1.在光滑的镜子前插一张纸片，能够看到纸片的正面和背面的图像；删除纸片后，能够看到清晰的自己的影子。
2.拿一块玻璃纸向阳光中透视，可以看到玻璃纸上的阴影和阳光透过玻璃纸形成的光斑。
3.在室内打开一个小洞，可以看到室外的景物。
4.入射光线在空气和水之间的传播和反射，可以形成光的折射现象。
5.当太阳照射在地面上时，反射出来的光线使我们看到阳光出现在地面上的位置。
浙教版《科学》七年级上(第四章)内容较为简单，主要围绕光的传播和反射展开，揭示了光线直线传播和光线反射的特点，通过实验和实例进一步让学生观察和理解光的传播和反射现象。
同时，也引导学生认识到光的传播和反射在日常生活中的应用，培养学生的科学观察和实验能力。
浙教版七年级上册科学知识点
浙教版七年级上册科学知识点
一、热的测量
1、功率的计算：功率是事物每单位时间耗费的能量，可以通过计算时
间除以功率来计算。
2、温度的测量：温度应使用温度计来测量，可以根据气温的不同而有
不同的单位，比如摄氏度、华氏度等。
3、热量的计算：热量是物质释放或吸收的能量，可以使用热量计来测量，通常表示卡路里单位。
二、温度对物质影响
1、低温会使物质变凝固：当温度接近零下273.15摄氏度时，物质就会
变凝固。
2、高温会使物质变成气体：当温度接近100℃时，物质就会变成气体。
3、温度影响物质的密度：即当温度升高时，物质的密度会降低；当温度降低时，物质的密度会升高。
三、变温对测试物影响
1、低温会使测试物变慢：测试物随着温度的下降，分子如析子、原子
等运动就会变慢，因而测试物的机械性能下降。
2、高温会使测试物变软：随着温度的上升，测试物随之变软，这主要
是由于测试物的分子和析子已经不能凝聚在一起形成密实的结构，导
致其橡胶、塑料等材料变软。
四、温度变化带来的影响
1、温度变化会影响气候：全球气温的变化会导致气候变化，从而影响
地球上的植物、动物的生存状况。
2、温度变化会影响水体：水体随着温度的变化会发生变化，因此水体
也会受到温度变化的影响，可能会造成生态环境破坏。
3、温度变化会影响经济：温度变化会影响经济发展，由于气候不稳定，粮食作物和棉花等农作物产量会受到影响，这将有可能影响人们的生活。
浙教新版七年级上科学知识点总结
七年级第一章科学入门知识要点1. 科学是一门研究各种自然现象，并寻找他们产生、发展的原因和规律的学科。
在学习科学时应该多观察、多实验、多思考。
2. 观察和实验是进行科学研究最重要的方法，也是学习科学的重要方式。
3. 借助各种仪器的目的：使观察的范围更广，使判断更准确4. 测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。
5. 刻度尺的使用——使用前，要注意观察它的零刻度线、最小刻度（准确程度）和量程。
1）放正确：刻度尺不能斜放；物体的一端一般要与零刻度线对齐（零刻度线磨损、尺面较厚？）2）看正确：视线与尺面垂直。
3）读正确：读数=准确值+估计值+单位。
4）记正确：被测物体的长度=准确值+估计值+单位。
6.特殊长度的测量A 以曲化直法：用一根质软、易弯曲、弹性差的细棉线在地图上按弯曲和走向将细线覆盖在线路上，然后将细线拉直，量出长度，根据比例尺算出铁路实际长度。
B 卡尺法：用两块直角三角板和直尺，注意令刻度线。
C 测多算少法（累积法）：适用于纸张的厚度、金属细的直径等的测量。
7. 测形状不规则物体的面积测量——方格法（割补法），四舍五入9. 量筒的使用——使用前看清测量范围和最小刻度1）放正确：放在水平面上2）看正确：视线要与凹形液面最低处相平。
仰视使读数比实际值偏小，俯视使读数比实际值偏大3）读正确：不能用手拿起来读数4）记正确：勿漏写单位10. 量筒与量杯的比较1）量筒：粗细均匀、刻度分布均匀2）量杯：上粗下细、刻度上密下疏11.温度表示物体的冷热程度。
人的正常体温约为37摄氏度（37℃）；一个标准大气压下，沸水的温度为100℃，冰水混合物的温度为0℃。
14.质量：表示物体所含物质的多少。
改变物体的形状、状态、温度、位置的改变，物体的质量不会因此而发生改变。
15.实验室测量质量的常用工具是托盘天平。
16.托盘天平的结构的正确使用：（1）放平（2）调零——游码移到零刻度处（3）调平（调节横梁螺母）（4）称量：左物右码；（5）读数：被测物体的质量=砝码总质量+游码指示值（6）记录（7）整理：砝码放回盒内，游码归零等。
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第一章科学入门知识要点1 .科学是一门研究各种宜然现象，并寻找他们产生、发展的原因和规律的学科。
在学习科学时应该 多观察、多实验、多思考。
2 .观察和实验是进行科学研究最重要的方法，也是学习科学的重要方式。
3 .借助各种仪器的目的：使观察的范围更广，使判断更准确4 .测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。
5 .刻度尺的使用一一使用前，要注意观察它的零刻度线、最小刻度（准确程度）和量程。
1）放正确：刻度尺不能斜放；物体的一端一般要与零刻度线对齐 （零刻度线磨损、尺面较厚？） 2）看正确：视线与尺面垂直。
3）读正确：读数二准确值+估计值+单位。
4）记正确：被测物体的长度=准确值+估计值+单位。
6 .特殊长度的测量A 以曲化直法：用一根质软、易弯曲、弹性差的细棉线在地图上按弯曲和走向将细线覆盖在线路上， 然后将细线拉直，量出长度，根据比例尺算出铁路实际长度。
B 卡尺法：用两块直角三角板和直尺，注意令刻度线。
C 测多算少法（累积法）：适用于纸张的厚度、金属细的直径等的测量。
7 .测形状不规则物体的面积测量一一方格法（割补法），四舍五入 8 .物体体积的测量9 .量筒的使用一一使用前看清测量范围和最小刻度 1）放正确：放在水平面上2）看正确：视线要与凹形液面最低处相平。
仰视使读数比实际值偏小，俯视使读数比实际值偏大3）读正确：不能用手拿起来读数4）记正确：勿漏写单位10.量筒与量杯的比较1）量筒：粗细均匀、刻度分布均匀2）量杯：上粗下细、刻度上密下疏11.温度表示物体的冷热程度。
人的正常体温约为37摄氏度（37℃）；一个标准大气压下，沸水的温度为100℃，冰水混合物的温度为0℃。
12.温度计13.体温计一一与常用温度计比较14.质量：表示物体所含物质的多少。
改变物体的形状、状态、温度、位置的改变，物体的质量不会因此而发生改变。
15、实验室测量质量的常用工具是托盘天平16.托盘天平的结构的正确使用：（1）放平（2）调零一一游码移到零刻度处（3）调平（调节横梁螺母）（4）称量：左物右码；2 / 12........................ 最新资料推荐....................（5）读数：被测物体的质量祛码总质量+游码指示值（6）记录（7）整理：祛码放回盒内，游码归零等。
新浙教版七上科学知识点总结
新浙教版七上科学知识点总结一、科学方法1.科学研究是基于观察与实验的方法，通过提出问题、做观察与实验、总结规律等步骤来获得知识。
2.观察是科学研究的基础，可以通过肉眼观察、使用显微镜观察等方式进行。
3.实验是科学研究的重要手段，通过改变实验条件来观察现象、验证假设、推断结论等。
二、组成与变化1.物质是组成一切物体的基本单位，包括元素和化合物。
2.元素是由同种原子组成的纯物质，常见的元素有氧、氢、铁、硫、金等。
3.化合物是由两种或更多种不同元素化合而成的物质，如水、二氧化碳等。
4.研究物质组成与变化的主要方法有燃烧、溶解、熔化等。
5.物质变化分为物理变化和化学变化。
物理变化是物质的形态、性质发生变化，但组成没有改变；化学变化是物质的组成发生改变。
三、力与压强1.力是改变物体运动状态或形状的原因，常见的力包括重力、弹力、摩擦力等。
2.压强是单位面积上的力的大小，计算公式为压强=力/面积。
3.摩擦力是物体之间相对运动产生的力，可以分为静摩擦和动摩擦。
4.杠杆是一种能够改变力臂和力的作用方向的简单机械装置。
四、能与能量1.能量是物体具有的做功能力，常见的能量有机械能、热能、化学能、光能等。
2.机械能是物体的动能和势能之和，动能与物体的质量和速度有关，势能与物体的质量、重力势能高度有关。
3.热能是由物体内部微观粒子运动引起的能量。
4.温度是物体内部微观粒子运动速度的一种表征。
5.一次能源是直接从自然界获得的能量资源，如太阳能、风能等；二次能源是利用一次能源转换得到的能源，如电能、热能等。
五、风与天气1.风是空气在地球表面上运动的现象，产生风的主要原因是地球的旋转和太阳的辐射。
2.气象是研究大气现象和天气变化的科学。
六、水1.水是最广泛应用的溶剂，可以溶解各种物质。
2.水的密度是约为1克/立方厘米。
3.冷冻水比液态水密度大，体积也增大。
4.水的沸点和凝固点是物质的性质之一，常用来作为纯净水和溶剂的标准。
七、物质与反应1.酸碱是常见的物质，酸常呈酸性、酸性物质溶液呈酸性，酸和碱可以中和。
初中科学浙教版七年级上册全册知识点整理
浙教版七年级科学上册知识点整理第一章科学入门1.1 科学并不神秘1.科学要研究各种自然现象，并寻找它们产生、发展的原因和规律。
2.科学研究是从疑问开始的。
科学技术改变了人们的生活、思维方式。
3.我们要多观察、多实验、多思考，运用科学方法和知识，推动社会的进步，协调人与自然的关系，为人类创造更美好的生活。
1.2 走进科学实验室1.实验室取用药品三原则：（1）“三不原则”：不能用手拿药品；不能用鼻孔凑近容器口去闻药品的气味；不得品尝任何药品的味道。
（2）节约原则：严格按实验规定用量取用药品。
如果没有说明用量，一般取最少量，液体1ml~2ml，固体只要盖满试管的底部。
（3）处理原则：实验时剩余的药品不能放回原瓶；不要随意丢弃；更不要拿出实验室。
2.固体药品通常保存在广口瓶中，取用固体药品一般用药匙。
有些块状固体应用镊子取。
用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净以备下次再用。
3.酒精灯的使用：用火柴点燃，用灯帽盖灭，禁止燃烧时添加酒精。
4.量筒、集气瓶、水槽、漏斗不能加热；坩埚、蒸发皿、试管、燃烧匙能直接放在火焰上加热；烧杯、烧瓶要放在石棉网上加热。
5.试管：加热时用试管夹夹在中上部；加热液体时，液体不超过容积的 1/3；加热液体时试管外不能有水，不能骤冷，防止炸裂；加热液体时试管口向上成 45 度，加热固体时试管口略向下倾斜。
加热时，先预热后集中加热。
6.蒸发皿：加热液体时，不超过容积的 2/3。
7.烧杯：用作反应时液体不超过容积的 2/3，加热时液体不超过容积 1/2。
烧瓶中液体加热时不超过 1/2。
8.广口瓶用于盛放固体药品，细口瓶用于液体药品。
容易见光分解的物质用棕色瓶。
碱性液体用橡胶塞，酸性液体用玻璃塞。
9.酒精灯失火要立即用湿布盖灭。
割伤要用 3%双氧水清洗，再贴上止血贴。
烫伤用大量冷水冲洗伤处，并在伤处涂上烫伤膏。
被化学试剂灼伤要先用湿抹布拭去皮肤上的化学药品，再用缓缓流水冲洗 1 分钟以上。
七上科学知识点归纳浙教版
七上科学知识点归纳浙教版七上科学知识点归纳（浙教版）第一章走进化学世界1.物质和化学-物质的分类：元素、化合物、混合物-物质的性质：物理性质、化学性质-化学反应：化学方程式、反应物、生成物2.元素和化合物-元素：金属、非金属、金属lo、气体、液体、固体-元素的符号、原子序数和原子质量-化合物：离子化合物、分子化合物-分子式和结构式3.元素的基本性质-金属的性质：延展性、导电性、导热性-非金属的性质：脆性、不导电、不导热性-金属和非金属可以通过化学反应转化为离子化合物第二章物质的组成与结构1.原子结构和电子结构-定义：原子核（质子、中子）和电子的组成-原子序数和质量数-电子的能级和分布规律：原子层、壳层、亚层、轨道2.原子核的结构-质子数、中子数和质量数的关系-引力相互作用和引力势能3.原子的带电-带电粒子的运动规律：速度、加速度、力的作用结果-轨道和电子数量的关系-原子不能通过外力增加电子的能级第三章元素周期表1.元素周期表的发展历程-德米特里·门捷列夫的元素周期表-原子序数的规律以及周期表的建立-周期表的现代排列方式：周期数、主族和副族2.元素周期表的结构-区块划分：主族、过渡族、稀有气体-主族元素的相似性和周期性-周期表中的元素性质的规律3.元素的周期律-周期表上的元素性质的规律-电子层数和元素周期性的关系-元素的周期性趋势：原子半径、电离能、电负性第四章化学键和化合物1.原子的结合方式-化合价和化合价的规则-金属元素的空位层和价电子的互相排斥2.电子的共享和转移-共价键的形成-电子云和分子形状的关系-金属元素的离子键和共价键3.化合物的种类-阴离子和阳离子：带电的离子-阴离子和阳离子之间的组合产生化合物第五章火的形成和燃烧1.火焰和燃烧-燃烧的条件：可燃物、助燃物、氧气和引火源-火焰的结构和颜色2.燃烧的类型-自燃和人工燃烧-化学燃烧和物理燃烧3.火的亲属：化学反应和火山爆发-化学反应的条件和变化-火山的形成和喷发过程第六章酸碱中和与盐的形成1.酸、碱、盐的性质-酸的气味、酸液的味道和酸的腐蚀性-碱的性质和溶液的酸碱指示剂2.酸碱中和反应-酸碱反应：酸和碱的中和产生盐和水-酸的性质反映了酸的成分，碱也是如此3.盐的形成-盐的性质：可溶性和不溶性盐-盐的化学式和结构第七章空气中的氧气和氮气1.空气中的氧气-氧气的存在形态和气味-氧气的分离和利用2.空气中的氮气-氮气的存在形态和气味-氮气的分离和利用3.大气层中的其他气体-氧气、氮气以外的其他气体-空气的组成和比例以上是七上科学的知识点归纳，在浙教版教材中包含的基础知识。
浙教版七年级上册科学概念整理(全)_
浙教版七年级上册科学概念整理(全)_浙教版七年级上册科学概念整理(全)浙教版七年级上册科学概念整理(全)（科学）七年级上知识点整理第一章科学入门1.1科学并不神秘1、科学要研究各种自然现象，并寻找它们产生、发展的原因和规律。
2、我们要多观察、多实验、多考虑，运用科学方法和知识，推动社会的进步，协调人与自然的关系，为人类创造更美妙的生活。
1.2走进科学实验室1、实验室取用药品三原则：〔1〕.“三不原则〞：不能用手拿药品；不能用鼻孔凑近容器口去闻药品的气味；不得品尝任何药品的味道。
〔2〕.节约原则：严格按实验规定用量取用药品。
假如没有讲明用量，一般取最少量，液体1ml~2ml，固体只要盖满试管的底部。
〔3〕.处理原则：实验时剩余的药品不能放回原瓶；不要随意丢弃；更不要拿出实验室。
2、固体药品通常保存在广口瓶中，取用固体药品一般用药匙。
有些块状固体应用镊子取。
用过的药匙或镊子要立即用干净的纸擦拭干净以备下次再用。
3、酒精灯的使用：用火柴点燃，用灯帽盖灭，禁止燃烧时添加酒精。
4、量筒、集气瓶、水槽、漏斗不能加热；坩埚、蒸发皿、试管、燃烧匙能直接放在火焰上加热；烧杯、烧瓶要放在石棉网上加热。
5、试管：加热时用试管夹夹在中上部；加热液体时，液体不超过容积的1/3；加热液体时试管外不能有水，不能骤冷，防止炸裂；加热液体时试管口向上成45度，加热固体时试管口略向下倾斜。
加热时，先预热后集中加热。
6、蒸发皿：加热液体时，不超过容积的2/3。
7、烧杯：用作反响时液体不超过容积的2/3，加热时液体不超过容积1/2。
烧瓶中液体加热时不超过1/2。
8、广口瓶用于盛放固体药品，细口瓶用于液体药品。
容易见光分解的物质用棕色瓶。
碱性液体用橡胶塞，酸性液体用玻璃塞。
9、酒精灯失火要立即用湿布盖灭。
割伤要用3%双氧水清洗，再贴上止血贴。
烫伤用大量冷浙教版七年级上册科学概念整理(全)浙教版七年级上册科学概念整理(全)水冲洗伤处，并在伤处涂上烫伤膏。
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科学七年级上知识点总结
科学的入门
长度和体积的测量；
温度的测量：实验室中常用的温度计是利用水银，酒精等液体热胀冷缩的性质制成的；
质量的测量质量常用来表示物体所含物质的多少；
时间的测量iu
科学探究的过程
1.善于发现和提出问题
2.针对问题，依据自己已有的科学知识和经验，建立猜测和假设
3.依据探究的目的制定探究的计划
4.通过观察，实验等多种途径获取事实和证据，对假设进行检验。
5.对探究的过程进行评价，并与他人讨论和交流。
观察生物
生物与非生物
生物是一类具有能呼吸，能生长，能繁殖后代，对外界刺激有反应等特征的物体；
动物与植物最主要的区别：植物能利用太阳光制造营养物，而动物要从外界摄取营养物质
动物根据有无脊椎分为脊椎动物和无脊椎动物
脊椎动物分为体外长有毛皮，胎生的哺乳类及体外没有毛皮的卵生类；
卵生类又分为体外有羽毛，体温恒定的鸟类及体温不恒定的爬行类，两栖类和鱼类；
无脊椎动物分为身体多细胞类及身体单细胞类；
植物分为有种子的植物和没有种子的植物
有种子植物根据种子外是否有果皮包被分为被子植物及裸子植物；
没有种子植物分为有茎和叶分化的及无茎和叶分化的（藻类植物）；
有茎和叶分化的分为有根的蕨类植物和没有根的苔藓植物，它们都用孢子繁殖；
细胞学说提出动物和植物都是由相同的基本单位即细胞构成；
一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成两个细胞的过程叫细胞分裂；
在细胞分裂的过程中，有的子细胞，长到与母细胞一般大小时能继续分裂；而有的子细胞则发生变化，形成具有不同形态和功能的细胞，这个过程叫细胞分化。
在细菌的细胞内看不到成形的细胞核，因此也被称为原核生物；
霉菌与细菌一样，需要现成的有机物生活，但在细胞结构上，它与植物细胞相似，有细胞核，属于真菌。
（根据细胞内有无细胞核，可将细胞分为真核细胞和原核细胞）
植物，动物和真菌的细胞都有细胞核，属于真核生物；
细胞分化成各种不同形态和不同功能的细胞群，这些细胞群就是组织；
植物的基本组织主要包括具有保护功能的保护组织，能输送物质的输导组织，能制造和储存营养物质的营养组织，起支撑和保护作用的机械组织，能分裂产生新细胞的分生组织等；
在叶的表面有一层表皮，起保护作用，是一种保护组织；
在叶片的中部，有进行光合作用的叶肉细胞，它们是植物的营养组织；
在叶脉处，有输导组织，能输送由根吸收的水分，无机盐以及由叶制造的营养组织；
人体四大组织：上皮组织，结缔组织，肌肉组织和神经组织；
上皮组织由上皮细胞构成，主要具有保护功能，有些部位的上皮细胞还有分泌和吸收物质的功能；
结缔组织具有运输，支持等多种功能；
肌肉组织由肌细胞组成，具有收缩和舒张的功能，人体的肌肉组织分为：心肌，骨骼肌，平滑肌；
神经组织主要有神经细胞构成，它具有能接受刺激，产生并传导兴奋的作用；
由多种组织构成，具有一定功能的结构称为器官；
人体的七大系统：消化系统，循环系统，呼吸系统，泌尿系统，生殖系统，神经系统，运动系统和内分泌系统等；
生物的适应性和多样性
对生存环境的适应是生物界普遍存在的现象，多样的环境造就了丰富多样的生物世界；
地球与宇宙
地球仪上连接南北两极的线叫做经线，也称子午线。
通过英国伦敦格林尼治天文台原址的那条经线为0度经线，也叫本初子午线；
要看懂地图，先要掌握比例尺，方向，图例和注记这三个地图的基本“语言”；
太阳是一个由炽热气体组成的球体，我们平时看到的是太阳的大气层。
太阳大气层从里到外依次为光球层，色球层和日冕层。
太阳表面经常发生变化，这些变化通常称为太阳活动。
常见的太阳活动有太阳黑子，耀斑，日珥等。
人们把太阳光球层上的许多黑斑点称为太阳黑子，其实它是太阳表面由于温度较低而显得较暗地气体斑块。
太阳黑子的多少和大小，往往作为太阳活动强弱的标志。
太阳黑子的活动周期约为11年
月球是地球的唯一天然卫星。
月球表面明暗相间，亮区是高地，暗区是平原或盆地等低陷地带，分别被称为月陆和月海。
国际上把天空划分为88个区域，命名为88个星座；
星图可以简明的表示出星座和恒星在天空的位置；
星等表示星星的明暗程度，星等越小星越亮。
6等星是肉眼可以看到的最暗的星。
冬季的星空亮星特别多。
月球的各种圆缺形态叫做月相，从新月到满月再到新月，就是月相变化的一个周期。
这一周期平均为29.53天，称为朔望月。
我国农历中的月份就是根据朔望月确定的。
八大行星，小行星，彗星等天体按一定的轨道绕太阳公转构成了太阳系；
行星是一种比太阳小很多的球状星体。
太阳系中体积最大的行星是木星；距离太阳最近的是水星；离太阳最远的是海王星；
物质的特性
像硫代硫酸钠那样，具有一定的熔化温度，叫做晶体；
像松香那样，没有一定的熔化温度，叫非晶体；
所有气体在温度降到足够低时，都可以液化；用压缩体积的方法也可以使一些气体在常温下液化。
液体汽化有蒸发和沸腾两种方式；
蒸发的快慢与温度，表面积和空气流动速度有关；蒸发能在任何温度下进行；
在夜间空气中的水蒸气会凝结在植物和其它物体表面形成露；
寒冷的冬天，地表的水蒸气在夜间温度很低时，会凝华成白色的霜；
在没有风的时候，暖湿气流（水汽）在地面附近遇冷液化成小水珠，形成了雾；
液体的温度越高，气体的溶解能力越弱；
某些碱性物质有很强的去污能力；
酸溶液能使紫色的石蕊试液变红，碱溶液能使其变蓝色；
PH试纸：用洁净的玻璃棒蘸取被测试的溶液，滴在PH试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡对照。