礼仪队选拔方案
礼仪部竞选策划书3篇
礼仪部竞选策划书3篇篇一《礼仪部竞选策划书》一、活动主题展现风采，选拔精英二、活动目的1. 为礼仪部注入新鲜血液，选拔出优秀的礼仪人才，充实部门力量。
2. 提供一个展示自我、锻炼能力的平台，激发同学们的积极性和参与度。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体学生六、前期准备1. 宣传工作制作宣传海报，张贴在学校显眼位置，宣传礼仪部的职责和竞选活动的相关信息。
利用学校广播、班级群等渠道进行宣传，确保活动信息传达到每位同学。
安排礼仪部成员在校园内进行现场宣传和讲解，解答同学们的疑问。
2. 报名工作设立报名点，接受同学们的现场报名和线上报名。
制定报名表格，明确报名条件和要求，包括个人基本信息、特长、竞选意向等。
对报名者的信息进行审核和筛选，确定参加竞选的候选人名单。
3. 物资准备准备竞选所需的场地、音响设备、桌椅等物资。
制作竞选评分表、选票等相关材料。
准备奖品和证书，用于表彰优秀的竞选者。
七、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动的目的、流程和评委嘉宾。
学校领导发表讲话，强调礼仪的重要性和对礼仪部的期望。
2. 候选人展示候选人按照抽签顺序依次上台进行自我介绍和才艺展示，时间控制在[X]分钟以内。
自我介绍包括个人基本情况、对礼仪部的认识和竞选优势等。
才艺展示可以是舞蹈、歌曲、朗诵、演讲等形式，展示候选人的综合素质和特长。
3. 评委提问评委根据候选人的表现进行提问，考察候选人的应变能力、礼仪知识和团队协作精神等。
候选人需认真回答评委的问题，展现出自己的思考能力和表达能力。
4. 投票环节评委和观众进行投票，选出心目中的优秀候选人。
投票采用现场投票和线上投票相结合的方式，确保投票的公平性和公正性。
5. 统计结果安排专人负责统计投票结果，及时公布竞选结果。
公布当选的礼仪部成员名单，并颁发奖品和证书。
学校领导对当选的礼仪部成员表示祝贺，提出期望和要求。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 物资费用：[X]元3. 奖品和证书费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持秩序，确保竞选活动的顺利进行。
礼仪队选拔策划书
礼仪队选拔策划书一、活动背景礼仪作为一种文化和传统，在社交场合中具有重要的地位。
为了展现学校或组织的良好形象，提升活动的品质和氛围，特举办此次礼仪队选拔活动。
二、活动目的1、选拔出一批形象气质佳、具备良好礼仪素养的队员，组建一支优秀的礼仪队。
2、为学校或组织的各类活动提供高质量的礼仪服务。
3、传播礼仪文化，提高学生或成员的文明素质和社交能力。
三、选拔对象全体学生或组织成员四、选拔时间及地点1、报名时间：具体报名时间2、初赛时间：具体初赛时间3、决赛时间：具体决赛时间4、报名地点：详细报名地点5、比赛地点：具体比赛地点五、选拔流程1、报名阶段（1）在学校或组织内发布选拔通知，包括选拔条件、时间、地点等信息。
（2）有意向的同学或成员在规定时间内填写报名表格，提交至指定地点。
2、初赛阶段（1）自我介绍：选手进行 1-2 分钟的自我介绍，包括个人基本信息、对礼仪的理解和兴趣等。
（2）形象展示：选手进行简单的走秀，展示自身的形象气质。
（3）礼仪知识问答：设置一些基本的礼仪知识问题，选手现场回答。
3、决赛阶段（1）情景模拟：设置一些礼仪服务的场景，如颁奖典礼、会议接待等，选手进行模拟表演。
（2）才艺展示：选手展示自己的才艺，如舞蹈、朗诵、唱歌等，以展现个人的综合素质。
（3）评委提问：评委根据选手的表现进行提问，考察选手的应变能力和沟通能力。
六、选拔标准1、形象气质（1）身高：女生具体身高要求以上，男生具体身高要求以上。
（2）五官端正，面容姣好，身材匀称。
（3）着装得体，仪态大方。
2、礼仪素养（1）具备基本的礼仪知识，如站姿、坐姿、走姿、微笑等。
（2）具有良好的沟通能力和服务意识，能够热情周到地为他人服务。
3、综合素质（1）有一定的才艺特长，能够在活动中展现个人风采。
（2）具备较强的应变能力和团队合作精神。
七、评委组成邀请学校或组织内相关领导、老师以及专业的礼仪培训师担任评委。
八、奖项设置1、入选礼仪队的队员将获得“礼仪队队员”荣誉证书。
礼仪队选拔
（总负责人：杨展鹏、杨颖）一、校门外路口拱门迎宾礼仪：共6人，左右各3人（穿礼仪服）负责人：唐一今礼仪队员：校礼仪队二、校门口：共20人，左右各10人（10人穿礼仪服，10人穿冬装校服；穿礼仪服的迎宾，穿冬装校服的引导。
）负责人：黄红缨（高一）、李兰娟（初一）礼仪队员：高一10名女生穿礼仪服迎宾；初一10名女生穿冬装校服引导校友和嘉宾。
三、签到处引导礼仪：20人，两边各10人（穿冬装校服）负责人：陆舜（初二）、廖红（高二）礼仪队员：初二10名女生负责校友签到（分三段：60、70年代毕业生，80年代毕业生，90年后毕业生）；高二10名女生负责嘉宾签到。
四、礼炮队：高大高中男生16人（梁雁斌老师负责选拔）各组负责人于12月8日（周一）前把名单（要没有文艺表演节目的学生）交到杨展鹏处；12月9日（周二）下午全体礼仪、礼炮队员集中实验楼阶梯教室，由庆典公司统一培训。
南宁十三中团委2008年12月2日（总负责人：杨展鹏、杨颖）一、校门外路口拱门迎宾礼仪：共6人，左右各3人（穿礼仪服）负责人：唐一今校礼仪队员：谭琪川（高二4）、程佳（高二5）、唐一今（高三1）何蕾（高三3）、翟绮婷（高三3）、袁丽华（高三3）二、校门口：共20人，左右各10人（10人穿礼仪服，10人穿冬装校服；穿礼仪服的迎宾，穿冬装校服的引导。
）负责人：黄红缨（高一）、李兰娟（初一）礼仪队员：高一10名女生穿礼仪服迎宾；初一10名女生穿冬装校服引导校友和嘉宾。
梁凤美（初一2）、曾孙莹（初一2）、黄小莉（初一3）、黄玉珍（初一3）、何舒婷（初一3）、赵媛（初一3）、黄驿雯（初一4）、吴红（初一5）、宁展展（初一5）、陆晖鸣（初一6）三、签到处引导礼仪：20人，两边各10人（穿冬装校服）负责人：陆舜（初二）、廖红（高二）礼仪队员：初二10名女生负责校友签到（分三段：60、70年代毕业生，80年代毕业生，90年后毕业生）；高二10名女生负责嘉宾签到。
礼仪队筛选策划书3篇
礼仪队筛选策划书3篇篇一《礼仪队筛选策划书》一、活动背景礼仪队作为学校形象的重要代表，在各类活动中起着至关重要的作用。
为了选拔出优秀的礼仪人才，充实我校礼仪队队伍，展现我校学生的良好精神风貌，特制定本筛选策划书。
二、活动目的1. 选拔出具备良好形象、礼仪素养和团队合作精神的优秀学生加入礼仪队。
2. 提升礼仪队的整体素质和服务水平，为学校各项活动提供高质量的礼仪服务。
3. 培养学生的礼仪意识和综合素质，促进校园文化建设。
三、活动主题展现青春风采，传递礼仪之美四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与人员全校学生七、前期准备1. 制作宣传海报，在学校宣传栏、教学楼等显眼位置张贴，宣传礼仪队筛选活动的时间、地点、要求等信息。
2. 利用学校广播、官方网站、公众号等渠道进行宣传，扩大活动的影响力。
3. 成立筛选工作小组，明确小组成员的职责和分工。
4. 准备筛选所需的道具、服装等物资。
5. 提前确定筛选场地，进行场地布置和设备调试。
八、活动流程1. 报名阶段（[具体时间段 1]）学生在规定时间内到指定地点报名，填写个人信息表。
报名时需提交近期免冠照片一张。
2. 初选阶段（[具体时间段 2]）形象展示：参选学生按照顺序进行简单的自我介绍和形象展示，包括站姿、走姿等，评委根据形象气质进行初步筛选。
语言表达：参选学生进行一段简短的自我介绍或礼仪知识问答，考察其语言表达能力和礼仪知识水平。
综合评定：根据初选表现，筛选出一定数量的学生进入复选环节。
3. 复选阶段（[具体时间段 3]）礼仪知识考核：通过笔试或现场问答的形式，考察参选学生对礼仪知识的掌握程度。
礼仪技能展示：参选学生进行礼仪动作的展示，如引导、颁奖等，评委根据礼仪规范和动作协调性进行评判。
团队协作能力测试：组织参选学生进行团队协作活动，考察其团队协作能力和应变能力。
综合评定：根据复选表现，确定最终入选礼仪队的学生名单。
4. 公示阶段（[具体时间段 4]）将入选礼仪队的学生名单进行公示，接受学生的监督和反馈。
礼仪部竞选策划书3篇
礼仪部竞选策划书3篇篇一《礼仪部竞选策划书》一、活动背景礼仪部作为学校或组织中的重要部门，负责着各种活动的礼仪接待和形象展示工作。
为了选拔出优秀的礼仪部成员，提高礼仪部的整体素质和服务水平，特举办此次竞选活动。
二、活动目的1. 选拔出优秀的礼仪部成员，为礼仪部注入新的活力。
2. 提高礼仪部的整体素质和服务水平，更好地为学校或组织的各项活动提供优质的礼仪服务。
3. 增强同学们对礼仪部的了解和认识，提高同学们的参与度。
三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、参与人员1. 评委：[评委名单]2. 竞选者：[竞选者名单]3. 观众：[观众名单]五、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动背景、目的和流程，欢迎评委、竞选者和观众的到来。
2. 竞选者演讲每位竞选者进行限时演讲，介绍自己的个人情况、对礼仪部的认识和理解、以及自己的优势和工作计划等。
3. 评委提问评委根据竞选者的演讲内容进行提问，考察竞选者的应变能力和对礼仪知识的掌握程度。
4. 观众提问观众可以向竞选者提问，了解更多关于竞选者的信息。
5. 投票环节评委和观众根据竞选者的表现进行投票，选出心目中的优秀礼仪部成员。
6. 结果公布主持人公布投票结果，宣布当选的礼仪部成员名单。
7. 结束致辞六、活动准备1. 宣传工作通过海报、传单、班级宣传等方式，广泛宣传此次竞选活动，吸引更多的同学参与。
2. 报名工作组织竞选者报名，填写报名表格，提交个人简历和照片等材料。
3. 场地布置提前布置活动场地，包括舞台、音响、灯光等设备的调试。
4. 物资准备准备活动所需的物资，如选票、笔、水等。
5. 人员安排确定活动的工作人员，包括主持人、评委、计票员、摄影师等，明确各自的职责。
七、注意事项1. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱局面。
2. 评委和观众要公正、公平地进行投票，确保竞选结果的公正性。
4. 活动结束后，要及时清理场地，保持环境整洁。
篇二礼仪部竞选策划书一、活动背景二、活动目的1. 选拔出具备良好礼仪素养和团队合作精神的成员，为礼仪部注入新的活力。
礼仪队纳新方案
礼仪队纳新方案随着社会的发展和进步，礼仪在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。
礼仪队作为学校中重要的组织之一，起到了培养学生社交礼仪、提升学校形象的作用。
为了更好地选拔和培养适合的学生加入礼仪队，我们制定了以下礼仪队纳新方案。
一、选拔方式为了确保选拔的公平与公正，我们将采取多种形式的评估手段来选拔适合加入礼仪队的学生，包括面试、专业技能测试和考察等。
1. 面试面试环节是选拔过程中至关重要的一环。
在面试中，我们将以学生的形象、仪态、沟通能力、自信等方面作为评判指标。
候选学生需面对面与面试官进行交流，展示其应对不同场合和人际交往的能力。
2. 专业技能测试专业技能测试是为了检验学生在礼仪方面的专业素养和实际操作能力。
我们将进行适度的礼仪知识测试和必要的实操考察，以确保学生对礼仪的理论知识和实际技能掌握。
3. 考察除了面试和专业技能测试，我们还将进行考察环节。
通过与候选学生的互动交流，深入了解其平日的表现和潜力，考察其为人处世的态度和价值观。
二、选拔标准为了保证礼仪队的整体素质和形象，我们将在选拔过程中，制定具体的选拔标准，以便更好地衡量学生的适合度。
1. 形象与仪态学生应具备良好的个人形象与仪态，包括仪表端庄、穿着整洁、着装适宜等方面的要求。
整体外貌与仪容仪表要与礼仪队的特殊任务相适应，并能给人以良好的第一印象。
2. 沟通与协作能力学生应具备良好的沟通能力与协作能力。
能够积极主动地与他人交流，善于倾听并表达自己的观点。
能够在团队中和谐合作，有效地解决问题。
3. 自信与应变能力学生应具备自信和应变能力。
能够从容自若地面对各种场合和突发情况，灵活调整自己的行为和言辞，同时保持礼貌和风度。
三、培训计划选拔合格的学生加入礼仪队后，我们将制定详细的培训计划，以提高他们的礼仪素养和技能水平。
1. 学习礼仪知识在培训计划中，我们将安排学员学习基本礼仪知识，包括但不限于正式场合礼仪、会议礼仪、餐桌礼仪等。
通过理论学习，使学员对礼仪有更深入的了解。
礼仪队筛选策划书3篇
礼仪队筛选策划书3篇篇一礼仪队筛选策划书一、活动主题展现礼仪风采，选拔优秀人才二、活动目的1. 组建一支高素质、有礼仪修养的礼仪队，为学校内外的各种活动提供专业的礼仪服务。
2. 提供一个展示个人礼仪素养和才能的平台，让有潜力的同学得到锻炼和提升。
3. 促进校园文化的建设，弘扬礼仪文化，营造文明和谐的校园氛围。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、参与人员1. 礼仪队指导老师：[老师姓名]2. 礼仪队队长及队员：[队长姓名及队员人数]3. 报名参加筛选的同学：[具体人数]五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间区间]）在学校官网、学生会公众号等平台发布礼仪队筛选报名通知，明确报名条件和方式。
接受现场报名，在指定地点设置报名点，提供报名表格和相关咨询服务。
2. 宣传阶段（[宣传时间区间]）制作宣传海报和宣传单，展示礼仪队的工作内容和风采。
利用学校广播、班级群等渠道进行宣传，提高活动知名度。
组织礼仪队成员进行校内宣传，如在食堂、教学楼等地方发放传单，吸引更多同学参与。
3. 筛选阶段（[筛选时间区间]）初审：对报名同学的简历进行初步筛选，选出符合基本条件的候选人。
面试：组织面试，考察候选人的形象气质、礼仪知识、沟通能力等。
复试：通过面试的候选人进行复试，包括礼仪展示、情景模拟等环节，全面考察其综合素质。
最终选拔：根据复试表现，综合评估，选拔出优秀的礼仪队队员。
4. 培训阶段（[培训时间区间]）确定礼仪队队员名单后，进行集中培训。
培训内容包括礼仪知识、仪态训练、化妆技巧、服装搭配等。
安排实践机会，让队员在实际活动中锻炼和提高。
5. 成立仪式（[成立时间]）举行礼仪队成立仪式，宣布礼仪队正式成立。
对新队员进行培训和任务分配，明确礼仪队的工作要求和职责。
六、活动预算1. 宣传费用：[X]元，包括海报制作、宣传单印制等。
2. 培训费用：[X]元，用于购买培训资料、场地租赁等。
3. 其他费用：[X]元，包括服装费、道具费等。
礼仪队评选策划书3篇
礼仪队评选策划书3篇篇一《礼仪队评选策划书》一、活动主题“展现礼仪风采，传承中华文化”二、活动目的1. 提升学生的礼仪素养和形象气质，展现当代学生的精神风貌。
2. 弘扬中华优秀传统文化，增强学生的文化自信和民族自豪感。
3. 丰富校园文化生活，促进学生之间的交流与合作。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 礼仪知识竞赛：通过笔试或口试的方式，考查学生对礼仪知识的掌握程度。
2. 礼仪风采展示：学生通过走秀、表演等形式，展示自己的礼仪风采和形象气质。
3. 中华传统文化展示：学生通过展示书法、绘画、剪纸、茶艺等中华传统文化，弘扬中华优秀传统文化。
七、活动流程1. 报名阶段（[具体时间 1]）发布活动通知，向全体师生宣传活动的目的、内容和流程。
学生在规定时间内填写报名表格，提交至指定或地点。
2. 初赛阶段（[具体时间 2]）对报名学生进行资格审核，确定参赛名单。
组织礼仪知识竞赛，选拔出优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段（[具体时间 3]）入围决赛的学生进行礼仪风采展示和中华传统文化展示。
邀请专业评委进行打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
举行颁奖典礼，对获奖学生进行表彰和奖励。
八、评分标准1. 礼仪知识竞赛（满分 100 分）选择题（40 分）：考查学生对礼仪基础知识的掌握程度。
判断题（30 分）：考查学生对礼仪规范的理解和判断能力。
简答题（30 分）：考查学生对礼仪知识的应用和分析能力。
2. 礼仪风采展示（满分 100 分）形象气质（30 分）：考查学生的仪表仪态、着装打扮等方面的表现。
礼仪动作（40 分）：考查学生的站姿、坐姿、走姿、手势等礼仪动作的规范程度。
表现力（30 分）：考查学生的自信程度、舞台表现力和感染力。
3. 中华传统文化展示（满分 100 分）展示内容（40 分）：考查学生对中华传统文化的了解和掌握程度。
展示形式（30 分）：考查学生的展示方式和创意。
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礼仪队选拔方案 Prepared on 24 November 2020
关于选拔南宁市第二十六中学礼仪队的通知
各班级：
为了给我校学生提供学习礼仪的机会和搭建一个展现自我的舞台，并且能在实践中学习美，创造美，展现美，我校礼仪队将面向2014级新生招收礼仪队队员。
现将招新事宜通知如下：
一、报名须知：
1、招聘人数：10－15人
2、报名条件：身高158以上、身材匀称、有气质，组织纪律性强，综合素质高，热心礼仪工作。
3、交表时间及地点：2014年9月3日课间操时间三楼团委办公室
4、招新要求：
（1）举止文明，有亲和力，身体健康。
（2）能吃苦耐劳，有较强的团队精神。
（3）对工作认真负责。
（4）相貌端庄秀丽，举止大方，气质出众，普通话较佳。
（5）待人接物有礼有节，注重中国传统美德。
5、面试内容：
（1）自我介绍（30秒）
（2）形象展示：走秀、才艺展示等（1分钟以内）。
（3）评委提问
二、主要工作：
1、校内晚会、比赛颁奖礼仪工作。
2、学校大小型活动迎宾、接待工作。
二、礼仪队成员选拔流程：
1、报名表塞选，符合选拔条件的新生成为礼仪队候选成员。
2、组织统一面试，选出合格队员加入我校礼仪队。
3、面试时间地点另行通知。
4、入取队员将由专业教师统一培训。
南宁市第二十六中学团委
2014年9月1日。