礼仪大赛活动方案
大学礼仪比赛活动方案
大学礼仪比赛活动方案嘿，朋友们！大学礼仪比赛活动，那可是一场超级有趣又超级重要的盛会啊！想想看，一群充满朝气的大学生们在台上展示各种礼仪，那场面得多精彩呀！咱先说说为啥要搞这么个比赛。
这就好比做饭，食材都有了，得有个好厨师把它们变成美味佳肴不是？礼仪就是那调料，能让我们的大学生活变得更加有滋有味。
通过比赛，可以让大家更重视礼仪，把礼仪融入到日常生活的点点滴滴中去。
那比赛怎么搞呢？首先得有个舞台吧，找个宽敞明亮的地方，让选手们能尽情发挥。
然后呢，得有评委呀，找那些懂礼仪、有眼光的老师或者专家来，他们能看出选手们的优缺点。
比赛内容可以丰富多彩呀！比如见面礼仪，怎么打招呼、握手，那可是有讲究的哟！还有社交礼仪，在各种场合该怎么表现，这可不能马虎。
再比如餐桌礼仪，吃饭的时候可不能出洋相啊！这不就像走路一样，得走得稳当、走得漂亮。
再来说说选手们，你们可得好好准备呀！就像准备一场大考一样，把各种礼仪知识都牢记在心。
平时就得注意自己的言行举止，可别临时抱佛脚。
想象一下，要是在台上出了丑，那多尴尬呀！所以要多练习，找同学朋友当观众，听听他们的意见。
观众们也别闲着呀，你们可是评委之外的重要力量！给选手们加油打气，让他们更有信心。
而且你们也可以从中学到不少礼仪知识呢，以后自己也能用上。
举办这样的比赛，就像种下一颗礼仪的种子，让它在大学里生根发芽、开花结果。
大家都变得彬彬有礼，那校园氛围得多好呀！这不是一件很棒的事情吗？大学时光短暂又宝贵，通过礼仪比赛，能让我们留下美好的回忆。
让我们一起把这个比赛办得热热闹闹、有声有色的，让礼仪之花开遍校园的每个角落！这就是我对大学礼仪比赛活动的看法，大家觉得怎么样呢？。
礼仪大赛策划方案活动内容
礼仪大赛策划方案活动内容活动背景礼仪是社会文明的重要组成部分，是一种综合素质和修养的体现。
通过开展礼仪大赛活动，不仅可以提高参赛选手的礼仪修养和素质，培养他们健康自信的形象和乐于助人的行为习惯，同时也可以增强社会公众对礼仪文化的认知和重视。
本次礼仪大赛活动将以“文明礼仪，见证美好”为主题，旨在通过比赛形式，提升青少年的礼仪修养，促进社会文明进步。
活动目标1.提高参赛选手的礼仪修养和素质，培养他们健康自信的形象和乐于助人的行为习惯。
2.增强社会公众对礼仪文化的认知和重视，促进社会文明进步。
活动时间本次礼仪大赛计划于今年六月在市体育馆举办，比赛共分为四个阶段，持续一个月。
活动内容1.预赛阶段：通过校内选拔和初赛形式，从各中小学校推选出优秀选手进入决赛。
- 开展礼仪培训：组织专业礼仪师对参赛选手进行礼仪知识和能力的培训，提升选手的礼仪素养和执行能力。
- 正式初赛：按照一定的流程和标准，对初赛选手进行全面评分，并选出优秀选手进入决赛。
2.决赛阶段：通过互动展示和专家评委评分的方式，选拔出最具礼仪素质的选手。
- 礼仪知识展示：要求选手对礼仪知识进行演讲展示，内容包括社交礼仪、餐桌礼仪、礼仪常识等方面。
- 礼仪行为展示：要求选手进行身姿仪态、言谈举止等方面的实际展示。
- 礼仪比拼环节：模拟各种社交场景，挑战选手的礼仪修养和应变能力。
3.冠亚季军评选：由专业评委对决赛选手进行综合考察和打分，选出冠亚季军。
- 综合评分：综合考虑礼仪知识展示、礼仪行为展示和礼仪比拼环节的表现，对每位选手进行综合评分。
- 冠亚季军颁奖仪式：在颁奖仪式上公布并表彰冠亚季军选手，并对其他优秀选手进行表彰。
4.宣传推广- 组织录制比赛过程和精彩片段的视频，并通过电视台、网络平台等进行播放和推广。
- 制作宣传册和海报，通过学校、社区、新闻媒体等多种渠道进行宣传，提高活动的知名度和影响力。
- 设立礼仪大赛官方网站，提供活动资讯、选手资料等内容，方便公众了解和关注。
文明礼仪知识竞赛活动策划书
文明礼仪知识竞赛活动策划书活动名称：文明礼仪知识竞赛活动活动目的：通过竞赛形式，提高参与者的文明素养和礼仪意识，并增进交流、互动，促进社会和谐发展。
活动时间：活动日期：（具体日期）活动时间：（具体时间）活动地点：（具体地点）活动主题：文明礼仪知识竞赛活动内容：1. 竞赛形式：分为多轮问答题和实践操作题。
问答题包括选择题、填空题、判断题等形式，涵盖文明礼仪的相关知识点。
实践操作题则包括模拟场景的礼仪表演等活动。
2. 参赛人员：分为团队赛和个人赛两个组别，每个组别设定一定人数的参赛队伍或个人。
3. 活动奖项：设立一、二、三等奖，以及最佳团队奖、最佳个人奖等奖项，以激发参与者的积极性。
4. 推广宣传：通过校园宣传、社交媒体、海报、传单等手段进行活动宣传，吸引更多人参与。
活动流程：1. 报名阶段：通过线上或线下方式进行报名，收集参赛队伍或个人的基本信息。
2. 赛前准备：策划组准备竞赛题库，并进行赛前培训，介绍竞赛规则和注意事项。
3. 竞赛进行：分为多轮问答题和实践操作题，根据参赛人数和组别进行分组，依次进行比赛。
4. 活动表演：在竞赛期间，安排文明礼仪表演节目，使参赛者和观众都能感受到文明礼仪的重要性。
5. 颁奖环节：在比赛结束后，进行颁奖仪式，表彰获奖者，同时做一个总结发表。
6. 活动总结：整理活动的数据和参与者的反馈意见，对活动进行总结和评估。
活动资源：1. 主持人：负责活动的主持和引导，保证比赛和颁奖环节的顺利进行。
2. 裁判团：由相关专家和学者组成，审定竞赛答案和评分，保证竞赛的公正性和权威性。
3. 活动场地：选择适合举办活动的室内场地，保证参赛者和观众的舒适度。
4. 录音录像设备：用于记录竞赛的过程和结果，以便后期回顾和宣传。
活动预算：活动经费：（具体金额）经费来源：（赞助商、学校等）活动评估：1. 活动效果评估：通过观众和参与者的反馈问卷，评估活动的组织和执行情况，及参与者对于活动效果的满意度。
2024年少先队礼仪大赛活动方案
2024年少先队礼仪大赛活动方案一、活动背景2024年是中国共青团组织成立100周年的重要年份，为庆祝这一盛大的节日，我们决定在全国范围内举办一场少先队礼仪大赛活动。
通过此次活动，我们将弘扬和传承少先队的核心价值观，培养孩子们的礼仪意识和团队合作精神，增进少先队员之间的友谊和交流。
本文将详细介绍活动方案。
二、活动目标1. 提高少先队员的礼仪素养，培养良好的行为习惯和道德观念。
2. 增强少先队员的自信心和团队合作能力。
3. 加强少先队员之间的交流和沟通，培养友谊和团队意识。
三、活动时间与地点1. 活动时间：2024年7月1日-7月7日。
2. 活动地点：各省市级少先队组织指定的活动场所。
四、活动内容1. 海选赛：各地少先队组织自行选拔代表队伍，进行海选赛。
海选赛分为个人赛和团队赛两个部分。
个人赛：每个代表队伍派出一名队员进行个人礼仪表演。
表演内容包括站立姿势、行走姿势、问候礼仪等方面。
团队赛：每个代表队伍派出全队进行集体礼仪演示。
演示内容包括集体站立、集体行走、集体问候等方面。
2. 复赛：根据海选赛成绩，选拔出各省市级少先队组织的代表队伍进行复赛。
复赛内容包括礼仪知识问答、模拟场景礼仪表演等。
这将考察少先队员们的礼仪知识掌握情况和实际应用能力。
3. 决赛：根据复赛成绩，选出各省市级的优胜队伍进行决赛。
决赛将在全国范围内举行。
决赛包括个人礼仪表演、集体礼仪演示、口头自我介绍等环节。
少先队员们将通过表演展示自己的礼仪素养和团队合作能力。
4. 颁奖典礼：在决赛结束后，举行盛大的颁奖典礼，表彰各项奖项和优秀队伍。
同时，对活动进行总结和评价。
五、活动宣传与组织1. 活动宣传：a. 利用少先队组织的宣传渠道，广泛宣传活动内容和报名信息。
b. 在各级学校组织宣传活动，鼓励少先队员参与活动。
c. 利用网络、微博、微信等社交平台进行活动宣传，吸引更多的关注和参与。
2. 活动组织：a. 成立活动组织委员会，负责活动的筹备、组织和协调工作。
礼仪风采大赛活动方案
礼仪风范大赛活动方案XX大学行健文理学院XX 年礼仪风范大赛活动方案( 一) 活动目的：中国自古以来就有“礼仪之邦”的美称。
“学礼，知礼，讲礼，守礼，用礼”在现实生活中已经不不过个人品德素质的表现，更是人与人之间交往的基础规范。
经过举办本次大学生校园礼仪风范大赛，使同学们认识、关注平时礼仪，以提高交往的艺术，拓宽交往的渠道。
( 二) 活动主题：显现中华礼仪之美放飞时代青春之梦( 三) 包办单位： XX大学行健文理学院学生委员会( 四) 参赛对象： XX大学行健文理学院在校生( 男女不限 )( 五) 活动时间：1、初赛：XX年3 月9 日—3 月14 日2、复赛： XX 年 3 月 21 日清晨 9:003、决赛：XX年3月27日夜晚7:30( 六) 活动地址：1、初赛：室外场所或多功能报告厅2、复赛：室外场所或多功能报告厅3、决赛：室外场所或多功能报告厅( 七) 参赛方式：1、选手到各学部指定部门 ( 女生部或文化部 ) 报名，各学部自行组织初赛，选举两组或以上优越选手 ( 每组两名男生、四名女生 ) 参加海选，各学部女生部或文化部将介绍报名表上交至学院学生会女生部，学部的参加状况按折合率评比优异组织奖 ; 非学部代表( 院礼仪队、模特队等学生组织) 选举两组或以上优越选手( 每组两名男生、四名女生 )参加海选，介绍报名表上交至各学部。
2、复赛以小组进行角逐，最后从选手中选出10 组进入决赛。
( 八) 参赛须知：1、各参赛者上交复赛介绍报名表的时间：XX 年 3月9日—3月 14 日正午 12 ：10( 逾期视为自动放弃 )2、参赛者请到各学部指定部门 ( 院女生部 ) 领取报名表，仔细填写后报名参赛。
3、参赛选手要求五官正直，肢体协调，女生身高不低于 160cm，男生身高不低于 170cm。
( 九) 复赛参赛形式及流程1、复赛参赛形式：活力装显现、礼仪服饰显现、文明礼仪情形剧显现。
参赛选手按学部两两比拼，各学部按抽签次序挨次登台。
师院礼仪风采大赛活动策划书
师院礼仪风采大赛活动策划书活动名称：师院礼仪风采大赛活动策划书一、背景介绍：在现代社会中，礼仪素养是培养学生综合素质的重要方面，师范院校更是培养教师的摇篮。
为了提升学生的礼仪素养，增强学生的综合能力，并展示我校师生的风采，特举办“师院礼仪风采大赛”。
二、活动目标：1. 提升学生的礼仪素养：通过比赛活动的形式，培养学生的仪态教育意识，增强学生的形象塑造和交际能力。
2. 增强学生的综合能力：通过参加比赛，锻炼学生的团队协作能力、表达能力和应变能力。
3. 展示学校师生的风采：通过比赛活动，展示我校师生独特的风采和精湛的礼仪技巧。
三、活动方式：比赛分为预赛和决赛两个环节。
1. 预赛阶段：（1）选拔组织：成立比赛筹备组，由学校相关教师和学生组成，负责比赛的规划、组织和评选。
（2）报名条件：面向全校学生开放，报名条件是在校学生，对礼仪有一定了解和实践经验的同学优先。
（3）报名方式：通过学校官方网站或者线下报名点进行报名，填写个人信息及相关经历，并提交一段自我介绍视频。
（4）初选方式：由筹备组成员根据报名信息和视频进行初步筛选，选拔出参赛选手。
2. 决赛阶段：（1）培训和准备：选拔出的参赛选手将接受专业的礼仪培训，并进行相关的演讲、走秀、问答等方面的训练。
（2）现场比赛：决赛环节将在校园礼堂或者大型会议厅举行，设立专业评委进行评分。
比赛形式包括礼仪表演、主持人才艺展示、交际问答等环节。
（3）奖项设置：根据评委打分和观众投票结果进行综合评选，设立一、二、三等奖和最佳气质奖、最佳才艺奖等。
四、活动宣传：1. 内部宣传：通过校内电子媒体、校内广播、班级通知等渠道，向全体学生宣传活动的目的、规则和参与方式。
2. 外部宣传：通过社交媒体平台、学院官方网站、校园横幅等方式，向外部人员宣传活动，吸引更多观众参与。
五、赛事安排：活动时间：整个活动周期为2个月，具体时间安排如下：1. 活动筹备和宣传阶段：1个月时间，包括赛事规划、赛事宣传和参赛选手报名等。
礼仪风采大赛策划书_2
礼仪风采大赛策划书
一、活动背景
文明礼仪养成教育不仅是个体道德、品质和个性形成的基础教育，也是我院校园精神文明建设的需要。
此次活动帮助广大航空、酒管学生在我校精神文明指导下，树立自立、自强、自尊、自爱的观念，进一步营造学校“讲文明，树新风”的良好氛围。
提高广大学生思想道德文化素质，使每位学子成为具有内在素质与外在形象的合格职高生。
二、活动目的
营造校区“讲文明，树新风”的良好氛围；“展现我校学子修养，进一步提高广大学子的礼仪素质；引导我校礼仪队更多地关注自身的文化内涵与礼仪修养，督促礼仪队加强礼仪训练，培养自身气质。
同时为学生们提供了学习和锻炼的平台，引导广大学生更多地关注自身的道德修养、文化内涵等综合素质，塑立当代中职学生的美好形象，体现我校学子独特的精神风貌。
我校特举办此次礼仪大赛。
三、活动宗旨
内强素质，外塑形象。
四、举办单位
专综合组。
五、活动对象
我校高一高二航空专业及高一酒管专业全体学生。
六、活动开展
比赛分为自我介绍（中、英文40分）、礼仪展示（60分）、两个环节。
职业素养（20分）。
礼仪比赛活动策划方案
礼仪比赛活动策划方案一、活动背景随着社会的进一步发展和人们生活水平的提高，礼仪意识和素养的重要性逐渐被人们所认识。
为了增强青少年学生的礼仪意识和礼仪技巧，提高他们的综合素质，培养良好的人际交往能力，我们计划举办一场礼仪比赛活动。
二、活动目标1. 增强青少年学生的礼仪意识和礼仪修养；2. 提高青少年学生的自信心和表达能力；3. 培养青少年学生的团队合作精神和协作能力；4. 培养青少年学生的良好的人际交往和沟通能力；5. 发掘青少年学生的潜力，培养优秀的礼仪人才。
三、活动内容1. 比赛赛制：初赛、半决赛和决赛。
初赛：参赛学生分小组进行初赛。
每个小组由5名学生组成。
每组进行一次模拟礼仪表演，并由评委根据表演内容、表现和形象，综合评定各组的得分情况。
初赛根据得分情况选出10组进入半决赛。
半决赛：进入半决赛的10组学生进行个人礼仪才艺展示。
每名参赛选手进行一次个人礼仪才艺展示，并由评委综合评定各个选手的得分情况。
半决赛根据得分情况选出3名选手进入决赛。
决赛：决赛由3名选手进行礼仪表演和自由提问环节。
每个选手进行一次礼仪表演，并对主持人或评委提出的问题进行回答。
最终根据评委的打分和听众的投票选出获胜者。
2. 讲座和培训：在比赛前组织专业讲师进行礼仪讲座和培训，帮助参赛选手提高礼仪知识和技巧。
3. 选手配对：在比赛前由组委会进行选手配对，每对选手由一名男生和一名女生组成。
选手在比赛过程中需配合默契，展示团队合作精神。
4. 主持人：比赛由一名主持人主持，主持人需要有较强的语言表达能力和亲和力。
5. 宣传和推广：在比赛前进行广告宣传，包括校内海报、宣传片以及社交媒体的推广，吸引更多的学生参与和观看。
6. 奖项设置：根据比赛成绩设置一、二、三等奖，并颁发奖状和奖品。
四、活动流程1. 报名阶段：在学校内进行比赛宣传，并开放报名通道，收集参赛学生的个人信息和报名费。
2. 初赛阶段：a. 比赛前的讲座和培训：组织专业讲师进行礼仪讲座和培训。
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礼仪大赛活动方案
一、活动背景
为继承和发扬中华民族礼仪的优良传统,开展礼仪教育，构建和谐社会，经我校学生会研究，在我校开展一次礼仪大赛活动。
二、活动目的
我国素有礼仪之邦的称谓，而良好的礼仪风采可以提升个人素质和修养，本次大赛为参赛者打造了一个展示自己的舞台，让同学们在这次活动中学习到更多的礼仪知识。
三、活动内容：
(一)活动口号
继礼仪之风，扬礼仪之采
(二)活动要求
20xx级所有女生
1.五官端正
2.身高要在一米六以上
3.气质佳、形象好
(三)报名方式
1.9月17日至9月21日在第五食堂、第四食堂报名处报名
2.面试现场报名
(四)活动时间：
1.9月17日至9月21日报名
2.9月23日至9月25日进行初赛
3.10月10日至11月10日进入培训
4.11月12日至11月15日进行复赛
5.11月16日至11月17日进行决赛
(五)活动地点：
1.报名地点：第五食堂、第四食堂
2.初赛地点:第四栋男生宿舍一楼形体房
3.决赛地点：甲山大礼堂
四、活动流程：
(一)初赛
1.时间：9月23日至9月25日的晚上19：00至22：00
2.地点：第四栋男生宿舍一楼形体房
3.面试内容：
(1)走t台秀
(2)才艺表演
(3)回答考官所提出的问题
(4)考官根据选手的身高、相貌、才艺选出40名选手进入复赛，在复赛到来前进行为期一个月的培训
(二)复赛
1.第一轮：参赛者依次出场进行自我介绍之后进行知识抢答如：礼仪的作用、握手的禁忌、礼仪与礼貌的区别等。
(10题共30分)
2.第二轮：选手以抽签的形式选择角色，按所选中的角色特点进行动作、表情、语言的表演。
如：职业风的人员在办公室的礼仪特点、古典风的礼仪特点等。
(共40分)
3.第三轮：才艺展示。
(小品、唱歌、跳舞、模仿表演)(共30分)
4.第四轮：考官根据选手的表现选出25名晋级选手进入
(三)决赛(淘汰赛)
1.第一轮：选手现场抽签，每五个人为一组，每组代表随机抽取一个情景表演题，成绩最差的一组成员进行才艺表演。
(淘汰两名选手)
2.第二轮：现场抢答，大众评审投票。
(淘汰两名选手)
3.第三轮：每个选手以礼仪为主题表演小故事。
(淘汰两名选手)
4.第四轮：观看关于礼仪方面的视频，找出不合礼仪的地方并纠正。
(淘汰两名。
)
5.第五轮：每个选手为自己拉票，票数多的前十五名选手归入校礼仪队。
6.第六轮：依成绩，分别颁发冠军、亚军、季军、最佳形象奖、最佳气质奖、最佳风采奖、最佳礼仪奖的证书及奖品。
五、活动宣传
(一)以宣传海报的方式在海报栏宣传
(二)在学校门口和礼堂挂横幅，横幅为20米长喷印字样为“预
祝第八届礼仪大赛活动圆满成功。
(三)在广播站发礼仪活动
(四)由系学生会向各个班级宣传
六、活动准备
(一)前期准备
1.借教室：
(1)9月23日至9月25日借第四栋男生宿舍一楼形体房进行初赛
(2)10月10日至11月10日借第四栋男生宿舍一楼形体房进行礼仪培训
2.通知参赛选手进行比赛的时间、地点
3.准备好活动所用的道具
(二)活动当天的准备
1.布置礼堂
2.检查道具的好坏和是否有缺失
3.检查每个活动细节安排的负责人的工作是否做好
4.检查参赛选手是否到齐
七、各部门的安排
(一)办公室、秘书部负责人员的签到
(二)学习部、实践部负责评分
(三)宣传部、外联部负责一切宣传工作
(四)文娱部、女生部负责催场的工作
(五)组织部、保卫部、体育部、劳卫部负责维持现场次序八、紧急措施
(一)相关人员没有及时到位，影响比赛进程：
对策：
1.在活动开始之前提醒相关人员比赛时间
2.要求相关人员尽职尽责，提前把分内事情处理好
(二)活动时间没有控制好或者设备出现问题
对策:
1.彩排时充分考虑各种情况，杜绝此类事情发生
2.及时找到相关工作人员进行处理
九、奖项设置：
(一)冠军：一名
(二)亚军：一名
(三)季军：一名
(四)最佳气质奖一名
(五)最佳礼仪奖一名
(六)最佳风采奖一名
(七)最佳形象奖一名
(八)优秀奖五名
十、经费预算：略。